第一篇：蘇人版7年級(jí)上冊(cè)第三單元學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)綜合測(cè)試

蘇人版七年級(jí)（上）第三單元《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》練習(xí)

一、單項(xiàng)選擇題

1．正在上初中一年級(jí)的芳芳的父親以女兒遲早嫁給他人為由，只供兒子上學(xué)，要芳芳休學(xué)在家做家務(wù)。芳芳聽了父親的話，在家邊做飯邊養(yǎng)兔。芳芳的父親重男輕女、不讓女兒接受完規(guī)定年限的義務(wù)教育，主要違反教育法中關(guān)于()

A．女子享有同男子平等的受教育權(quán)的規(guī)定

B．受教育者有權(quán)獲得貸學(xué)金、助學(xué)金的規(guī)定

C．受教育者有權(quán)參加教學(xué)計(jì)劃中的各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)定

2．上例中的芳芳，主要沒有履行義務(wù)教育法規(guī)定的接受義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的()

A．按時(shí)入學(xué)的義務(wù)

B．接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)

C．遵守學(xué)校紀(jì)律的義務(wù)

3．《憲法》規(guī)定：“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！蔽覀兦嗌倌陮W(xué)生要自覺按照黨和國家的教育方針，使自己在德、智、體等方面都得到發(fā)展。對(duì)受教育問題，從權(quán)利和義務(wù)關(guān)系看，下列認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是()

A．公民受教育的權(quán)利和義務(wù)是相互作用、相互促進(jìn)、密不可分的B．不想讀書、放棄受教育權(quán)利，是不履行受教育義務(wù)的表現(xiàn)

C．受教育的權(quán)利可以享有，但義務(wù)可以不履行

4．據(jù)報(bào)載，某鄉(xiāng)政府將兩位不讓子女上初中的家長(zhǎng)告上被告席。對(duì)這一案例的正確說法是()

A．子女上學(xué)與否是家長(zhǎng)的權(quán)利

B．受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)

C．鄉(xiāng)政府不應(yīng)該干涉家庭關(guān)系

5．自主學(xué)習(xí)的好處在于()

①能夠使我們不唯書、不唯上②能夠用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去判別，用自己的語言去表達(dá)③能夠使我們成為一個(gè)獨(dú)特的自我④能夠培養(yǎng)我們的吃苦耐勞的品質(zhì)

A．①②③④B．①②③C．②③

6．找出與“學(xué)習(xí)有方法”相匹配的詞語()

A．我能學(xué)B．我想學(xué)C．我會(huì)學(xué)

7．合作學(xué)習(xí)是指()

A．學(xué)生在小組或團(tuán)體中為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)

B．學(xué)生為了獲取高分?jǐn)?shù)，而相互幫助的學(xué)習(xí)

C．具有更強(qiáng)的問題性、實(shí)踐性、主體性和開放性的學(xué)習(xí)

8．“疑而能問，已得知識(shí)之半”，培根的這句名言對(duì)我們的啟發(fā)是()

A．要善于提出問題B．要學(xué)會(huì)合作C．要嘗試解決問題

9．學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的管理者，首先應(yīng)該()

A．學(xué)習(xí)管理知識(shí)B．抓緊時(shí)間讀書C．學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

10．下列不屬于有效的學(xué)習(xí)方法和策略的是()

A．自主學(xué)習(xí)B．巧妙安排時(shí)間C．臨時(shí)抱佛腳

11．有些同學(xué)對(duì)作業(yè)和練習(xí)一拖再拖，疲于應(yīng)付，這是()

①一種壞習(xí)慣②天性③缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)④不專心結(jié)果

A．①②③B．②③C．①④

12．考試焦慮是由于引起的()

A．自身緊張B．考試壓力C．心理因素

二、判斷題

1．在我國，受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)。()

2．如果一個(gè)人沒有受教育的機(jī)會(huì)，無法上學(xué)，那么他就喪失了受教育的權(quán)利。()

3．受教育是公民個(gè)人的事，別人管不著。()

4．受教育是我國公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，除了學(xué)校和教育行政部門外，任何單位和個(gè)人都不得侵犯和剝奪公民依法享有的受教育的權(quán)利。()

5．某鄉(xiāng)政府將兩位不讓子女上初中的家長(zhǎng)告上被告席，鎮(zhèn)政府的行為是維護(hù)法律尊嚴(yán)，保證公民受教育權(quán)實(shí)現(xiàn)的行為。()

6．自主學(xué)習(xí)是相對(duì)于“合作學(xué)習(xí)”而言的，它是一種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式，是一種高品質(zhì)的學(xué)習(xí)。()

7．在自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們要做到能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)進(jìn)展、學(xué)習(xí)方法作出自我監(jiān)控、自我反饋和自我調(diào)節(jié)。()

8．每個(gè)人都有自己的智慧和長(zhǎng)處，將這些智慧和長(zhǎng)處集中起來，我們就能夠更好地去認(rèn)識(shí)世界和改造世界。()

9．探究學(xué)習(xí)具有更強(qiáng)的問題性、實(shí)踐性、主體性和開放性。()

lO．只有學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。()

11．良好的習(xí)慣總是在主動(dòng)中形成的。()

12．良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣對(duì)人的成績(jī)起到了積極的促進(jìn)作用。()

13．面對(duì)考試，我們應(yīng)有正確的理解，它只是檢測(cè)的一種手段，對(duì)人的成長(zhǎng)沒有什么影響。()

三、簡(jiǎn)答題

1．初二學(xué)生吳某輟學(xué)外出打工，學(xué)校多次找他返校上課，他說：“上不上學(xué)是我的自由，你們管不著!”對(duì)此你是怎么著的?

2．小旭今年13歲，父親叫他跟著出去打工，他不愿意，而是繼續(xù)上學(xué)。請(qǐng)你結(jié)合本課知識(shí)說明小旭這樣做是正確的。

3．“我沒有什么特殊的才能，不過喜歡尋根刨底，追問問題罷了?！边@句話對(duì)我們有什么啟發(fā)?

4．故事一：王紅在小學(xué)時(shí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?，進(jìn)入初中學(xué)習(xí)也很努力，每天遲睡早起。誰知道期中考試成績(jī)?cè)诎嗌现慌诺?0名。她很不服氣，發(fā)誓趕上去?？善谀┛荚囅聛砺涞搅?7名?，F(xiàn)在她經(jīng)常捧著書本發(fā)呆，說簡(jiǎn)直不想上學(xué)了。

故事二：李明聽說班主任要到他家去家訪，他把小學(xué)里得到的獎(jiǎng)狀從墻上揭下來。因?yàn)樯顺踔泻笏僖矝]有得到過獎(jiǎng)狀，怕老師和同學(xué)來了見到這些獎(jiǎng)狀，自己沒面子。

你知道王紅和李明成績(jī)退步的原因嗎?為了扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的局面，請(qǐng)你為王紅和李明出出點(diǎn)子。

5．授人以魚和授人以漁主要的區(qū)別在于方法。這話對(duì)不對(duì)?為什么?

6．考試時(shí)應(yīng)適度緊張，這樣有利于發(fā)揮，為什么?

四、分析說明題

1．材料一正在讀初二的某村男孩黃某，不喜歡讀書，他離開學(xué)校，在家放牛、割草。學(xué)校多次勸說他返校上課，他說：“上不上學(xué)是我的自由，學(xué)校管不著?！?/p>

材料二某鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)體勞動(dòng)者趙某以勞動(dòng)力不足為由，強(qiáng)迫自己正在讀初二的孩子小剛輟學(xué)回家，幫助家長(zhǎng)干活。

材料三某縣一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，老板在招工時(shí)，竟然招收十四、十五歲的童工，而這些孩子正值上初中的年齡。

(1)結(jié)合學(xué)過的知識(shí)，想一想，他們的做法對(duì)嗎?為什么?

(2)請(qǐng)你從同學(xué)的角度為小剛或你周圍輟學(xué)的同學(xué)想2—3條解決問題的辦法。

2．小強(qiáng)今年12歲，是某初中一年級(jí)學(xué)生，最近已有兩天不到校了。為此，李老師上門了解情況，知道小強(qiáng)之所以不上學(xué)原因：一是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，沒有錢交雜費(fèi)；二是因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，感到讀不下去。在動(dòng)員小強(qiáng)繼續(xù)上學(xué)的談話中，李老師表示要盡力幫助解決小強(qiáng)遇到的困難，并向小強(qiáng)及其父母強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：第一，到學(xué)校接受教育對(duì)小強(qiáng)個(gè)人成長(zhǎng)很重要；第二，小強(qiáng)到不到學(xué)校接受教育不僅是個(gè)人的事，這在當(dāng)前尤其如此；第三，小強(qiáng)不到學(xué)校接受教育是違法有關(guān)法律規(guī)定的。

(1)請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)知識(shí)，對(duì)李老師強(qiáng)調(diào)的三點(diǎn)分別作些具體說明。

(2)針對(duì)小強(qiáng)不上學(xué)的原因，請(qǐng)你從學(xué)校和同學(xué)角度，想些解決的辦法。

3．材料一進(jìn)入初中后，我們要逐步擺脫對(duì)老師和父母的依賴，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。

材料二某班以“學(xué)習(xí)”為主題，按小組學(xué)編一份報(bào)紙，每組內(nèi)進(jìn)行明確分工，如主編、版式、美工、謄寫、校對(duì)、發(fā)行和后勤等，他們?nèi)巳藚⑴c，個(gè)個(gè)動(dòng)手，完成后在班里交流。材料三某班同學(xué)圍繞“環(huán)境污染”提出了許多問題，同學(xué)們圍繞所提出的問題，結(jié)合本地實(shí)際進(jìn)行了調(diào)查研究，并提出了許多獨(dú)到的見解。

(1)“學(xué)習(xí)新天地需要我們用新的學(xué)習(xí)方式去開辟”，以上材料分別說明了什么?

(2)結(jié)合材料談?wù)勥@樣的學(xué)習(xí)方式對(duì)我們的學(xué)習(xí)有何作用?

4．課文中列舉了一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的小鏡頭：喜歡躺著看書、邊聽音樂或吃零食邊做作業(yè)、作業(yè)拖拉無計(jì)劃、疲于應(yīng)付學(xué)習(xí)、依賴父母和老師、考前搞突擊、晚睡覺睡懶覺……請(qǐng)你談?wù)勗撆囵B(yǎng)哪些學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣?

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

1．A2．B3．C 4．B5．B6．C7．A 8．A9．C10．C11．B12．B

二、判斷題

1．√2．√3．X 4．X5．√6．X7．√8．√9．√lO．×11．× 12．√

13．×

三、簡(jiǎn)答題

1．吳某的說法是錯(cuò)誤的。我國實(shí)行九年制義務(wù)教育。義務(wù)教育，是按照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的、國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育。作為初二年級(jí)的學(xué)生，吳某必須接受義務(wù)教育。

2．①我國實(shí)行九年制義務(wù)教育。②凡年滿6周歲的兒童都應(yīng)按時(shí)入學(xué)，并完成規(guī)定年限的學(xué)校教育。③接受義務(wù)教育是適齡公民對(duì)國家、對(duì)民族應(yīng)盡的義務(wù)。

3．在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會(huì)提問，善于探究。因?yàn)閱栴}是探究學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，它既是探究學(xué)習(xí)的資源，也是探究學(xué)習(xí)的推動(dòng)力。

4。(1)王紅和李明成績(jī)退步的主要原因是：進(jìn)入初中后。他們沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，依賴于老師和父母，死記硬背，不會(huì)思考，不會(huì)自主學(xué)習(xí)。

(2)要逐步擺脫老師和父母的依賴，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。

5．這句話是正確的。授人以魚指老師傳授給學(xué)生的知識(shí)是有限的，只可滿足一時(shí)之需。授人以漁則是老師教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和本領(lǐng)，這樣，學(xué)生可自主獲得無窮的新知識(shí)，終身受用?！棒~”與“漁”的主要區(qū)別就是方法不同。我們要學(xué)會(huì)“漁”，為終生發(fā)展打好基礎(chǔ)。

6．考試時(shí)，感到適度緊張、興奮是一種正常的心理反應(yīng)。適度緊張可使人更集中注意

力，避免干擾，調(diào)動(dòng)全身機(jī)能，把事情干好，有利于發(fā)揮自己最佳水平。

四、分析說明題

1．(1)他們的做法都不對(duì)，違反了我國《義務(wù)教育法》。黃某的說法是錯(cuò)誤的。初中教育是適齡少年必須接受的義務(wù)教育，具有強(qiáng)制性，初中學(xué)生是否接受學(xué)校教育不是個(gè)人的自由。學(xué)校有保障貫徹九年制義務(wù)教育的責(zé)任。學(xué)校要求黃某返校學(xué)習(xí)，是依法履行學(xué)校保護(hù)的責(zé)任。小剛的父母沒有按照《義務(wù)教育法》，保證小剛接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，沒有貫徹《義務(wù)教育法》規(guī)定的家庭責(zé)任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的老板招收童工，違反了《中華人民共和國教育法》，沒有貫徹《義務(wù)教育法》規(guī)定的社會(huì)責(zé)任。

(2)能圍繞題意提出兩到三條辦法即可。

2．(1)①受教育對(duì)個(gè)人的發(fā)展很重要。在現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)人如果不接受教育，就不可能系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，就很難在社會(huì)上立足。只有接受教育，掌握知識(shí)，才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。②受教育是適齡公民對(duì)國家、對(duì)民族應(yīng)盡的義務(wù)。在當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步已成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最主要的動(dòng)力，而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，科技人才的培養(yǎng)，基礎(chǔ)在教育。當(dāng)今國際競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，教育的競(jìng)爭(zhēng)。實(shí)踐證明，哪個(gè)國家在科技、經(jīng)濟(jì)上落后，就會(huì)被動(dòng)挨打。每個(gè)公民都有責(zé)任通過接受教育，掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，提高思想道德水平和科學(xué)文化水平，力爭(zhēng)為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步多作貢獻(xiàn)。因此，從國家的繁榮發(fā)展和對(duì)公民的要求來講，受教育又是公民的基本義務(wù)。③我國法律規(guī)定，國家實(shí)行九年制義務(wù)教育，它是適齡公民必須接受的，國家、家庭、學(xué)校、社會(huì)必須予以保證的國民教育，他是強(qiáng)制性、普及性及免費(fèi)的教育(免收學(xué)費(fèi))，適齡公民應(yīng)按時(shí)入學(xué)，并完成規(guī)定年限的學(xué)校教育，履行好受教育者最主要、最基本的義務(wù)即完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，不到校接受義務(wù)教育的行為是違法行為，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。

(2)學(xué)校：①建議學(xué)校免收雜費(fèi)，幫助提供助學(xué)金。②老師加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。同學(xué)：①同學(xué)給予物質(zhì)、資金幫助。②同學(xué)幫他補(bǔ)習(xí)功課、干家務(wù)活等。

3．答：(1)材料一說明了要學(xué)會(huì)自主；材料二說明了要學(xué)會(huì)合作；材料三說明了要學(xué)會(huì)探究。

(2)①自主學(xué)習(xí)使我們能夠不唯書、不唯上，能夠用自己的眼腈去觀察，用自己的頭腦去判斷，用自己的語言去表達(dá)，從而能夠使我們成為一個(gè)獨(dú)特的自我。②合作學(xué)習(xí)有利于我們將各人的智慧和長(zhǎng)處集中起來，我們就能夠更好地去認(rèn)識(shí)世界和改造自己。③在學(xué)習(xí)中，我們只有勤于思考、樂于探究，才能解決問題，取得成功。

4．我們應(yīng)培養(yǎng)看、聽、想、講、做、讀、考等的好習(xí)慣。

看的習(xí)慣：認(rèn)真看書，注意姿勢(shì)，看課文的主要內(nèi)容，如提示語、關(guān)鍵詞、注解、計(jì)算法則、運(yùn)算定律、計(jì)算公式等，同時(shí)還要看懂課本上的示意圖、線段圖、插圖，為分析課本做準(zhǔn)備。

聽的習(xí)慣：要求上課思想集中，專心聽老師的講解和同學(xué)的發(fā)言，能抓住重點(diǎn)，邊聽邊思考。

想的習(xí)慣：認(rèn)真思考問題，并善用經(jīng)驗(yàn)，有序分析問題，從多角度去思考，并總結(jié)解答方法。

講的習(xí)慣：根據(jù)老師要求積極爭(zhēng)取發(fā)言，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，力求有條理、簡(jiǎn)明扼要、口齒清楚、聲音洪亮、體態(tài)大方。

做的習(xí)慣：一是能正確、及時(shí)做好筆記，二是按時(shí)完成作業(yè)訓(xùn)練，書寫工整、字跡清楚、計(jì)算細(xì)心、做后檢查。

讀的習(xí)慣：預(yù)先瀏覽，抓住重點(diǎn)，提出問題，進(jìn)行思考，最后做到復(fù)述或復(fù)習(xí)?？嫉牧?xí)慣：先瀏覽全卷，先易后難答題，不忙交卷，有時(shí)間應(yīng)進(jìn)行檢查。

第二篇：人教新版初一語文上冊(cè)第三單元測(cè)試題

2013人教新版初一語文上冊(cè)第三單元測(cè)試題(時(shí)間:45分鐘)班級(jí)

姓名

評(píng)價(jià)___________

一、綜合性學(xué)習(xí)

1.請(qǐng)工整地把詞語中注音的漢字和錯(cuò)別字的改正字寫在田字格中。

zhù蓄

chéng清

花枝召展

抖數(shù)精神

2.下面對(duì)詩句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）A.客路／青山外，行舟／綠水前。B.樹木／叢生，百草／豐茂。

C.夕陽西／下，斷腸／人在／天涯。

D.孤山／寺北／賈亭西，水面／初平／云腳低。3.下列句中加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.落葉沖起一個(gè)偌大的蘑菇長(zhǎng)在了空中。（這么大，或那么大。）B.水何澹澹，山島竦峙。（高高地挺立）C.濟(jì)南的冬天是響晴的。（指聲音響亮明朗）D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。（比喻姿態(tài)優(yōu)美）4.指出下列句子所使用的修辭手法。

⑴那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露處點(diǎn)粉色。

（）

⑵那片蘆葦便全然倒伏了，一節(jié)斷莖斜插在泥里，響著破裂的顫聲。（）⑶ 牛背上的笛聲何處去了，那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？

（）⑷ 看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。

（）5.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.通過長(zhǎng)虹電器廠的經(jīng)營理念，使我們懂得了一個(gè)道理。B.中國人民有信心有能力把自己的國家建設(shè)得更加美好。C.增加質(zhì)量是語文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。D.嵐山的夏天簡(jiǎn)直就是一個(gè)美麗的大花園。6.默寫。

⑴《觀滄?！分屑仁茄矍皩?shí)景，又融進(jìn)了自己的想象和夸張，展現(xiàn)出一派吞吐日月的宏偉氣象的詩句是。

⑵《天凈沙?秋思》中，直接由名詞連綴，為我們描繪了一幅秋郊黃昏圖，渲染悲涼氣氛的詩句是

。⑶

，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。

⑷欣賞下面兩幅圖片，按要求默寫。

A.寫出左圖詩詞的頷聯(lián)：

。B.最能反映右圖內(nèi)容的詩句是：

。7.閱讀下面的一段文字，根據(jù)要求答題。

《為你打開一扇門》中說：“親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文明人增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要途徑?！?請(qǐng)從下列作品中任選一部，結(jié)合作品內(nèi)容，就“增長(zhǎng)知識(shí)”、“提高修養(yǎng)”、“豐富情感”中的一點(diǎn)，寫出你的閱讀體會(huì)。作品：《繁星》《春水》《伊索寓言》《西游記》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》 所選作品：《_________________________》 閱讀體會(huì)：_____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

二、自主閱讀

（一）閱讀下面語段，回答8-14題。

①最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天壤上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

②古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。

③那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。A天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。8.以上文字出自

所寫的《濟(jì)南的冬天》，他原名

，字，代表作有：小說《

》和《

》、話劇《

》等。

9.在第（1）段中找出一對(duì)反義詞：

和。

10.第（3）段的描寫對(duì)象是

，其特征是。

11.“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪”此句中的“臥”字用得極妙，理 由是。

12.劃線句A采用了

的修辭手法，把水寫的靈氣多情。句中“綠的精神”指的是：。

13.劃線句B是一個(gè)比喻句，其本體是，喻體是

。你能否從語段中找出其他的比喻句？（至少一例）如：

14.這兩段文字表現(xiàn)了濟(jì)南冬天

的特點(diǎn)。

（二）閱讀下面語段，回答15-18題。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒.杏兒.梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

①“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。②風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。③鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。④牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙，樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

15.朱自清先生為我們描繪了一幅幅美麗的春的圖畫，選段主要寫的是草報(bào)春、、風(fēng)唱春、。（分別用三個(gè)字概括）

16.“春風(fēng)圖”調(diào)動(dòng)多種感官寫景，請(qǐng)你用“‖”給此段來劃分層次，并簡(jiǎn)要概括層次。

17.語言品析。

⑴“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”一句中“鉆”換成“冒”行嗎？為什么？

⑵“看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著”，請(qǐng)從修辭的角度賞析該句。

18.古詩詞中也有不少描繪春的詩句，請(qǐng)你積累兩組寫“春”的詩句。

三、拓展延伸

閱讀下面語段，回答19-22題。秋日私語

我喜歡秋天。

當(dāng)空氣中夏的浮躁氣息漸漸彌散，街上女人色彩艷麗的衣服變成駝黃色系時(shí)――我靜靜地等待著，等待著秋的來臨。秋和春不一樣，她幾乎是一下子就翩然而至的，讓人們猝不及防地在棉麻的夏衣上罩上一層秋衫。

秋的到來，或許就是一陣不期而來的涼風(fēng)，甚至是地上一片微微泛黃的樹葉。

秋天的天空是可以直接從顏料管中撤出的鈷藍(lán)，抹在畫布上，再添上幾筆錯(cuò)落有致的蘆葦，倒影的河水，就是自然的風(fēng)景畫。晚秋是最適合畫山水的時(shí)候，當(dāng)華美的葉子差不多落盡，露出生命清晰的脈絡(luò)，于是用枯筆稍稍勾勒出她的生長(zhǎng)方向，秋意也隨之在筆尖流淌。

秋天還有一樣很入畫的東西――菊花。她開得蓬勃而大氣，涌動(dòng)著無窮的生命力，充滿豐盈之美。野菊花更別有一番風(fēng)致，雪白的花瓣托著金黃色的花芯，一簇簇迎風(fēng)飄搖著。山里人家會(huì)收好野菊花，焙干制成菊花茶。于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶，泡開的花瓣近乎透明，花香緩緩升騰起，縈繞著，布滿了整個(gè)小屋。這時(shí)抿一小口，再吐一口氣，你會(huì)覺得邊呼吸都染著菊花香了。

秋天的聲音是需要諦聽的，它是一首溫情的和弦。鄉(xiāng)間的音樂在曠遠(yuǎn)的田野上縈繞，蛙兒的鳴叫聲此起彼伏，谷粒一顆顆飽滿地墜落在土地上，泛起金色的漣漪。秋風(fēng)起來了，沙沙地在吟唱，溫柔地拂過。等到了秋雨敲打芭蕉的黃昏，點(diǎn)一盞橘黃的小燈，再攤上一疊素紙，與自己的靈魂對(duì)話，是秋日里難尋的浪漫。

秋天里還可以剝蟹煮酒呢。十月的螃蟹最鮮美。煮上一鍋剛從河里捉來的蟹，在細(xì)細(xì)斬好姜末，制成姜米醋，家人就圍坐在一起，蘸醋吃蟹，日子過得舒緩而愜意。靈巧的主婦還會(huì)做蟹黃湯包，蟹粉獅子頭，蟹粉豆腐羹，讓走出水鄉(xiāng)的女兒都比別處的潤(rùn)澤許多。

喜歡秋天的理由還有許多。在云淡風(fēng)清的日子里，我可以松松垮垮套上一件粗線毛衣，感受著織物摩擦傳給身體的溫暖氣息。再背上微微泛白的牛仔挎包，行走在秋天的白樺林。陽光像鋼琴明亮的音色灑在林間裸露的大地上，用它中性的調(diào)子鋪上和諧而又高貴的色澤。收獲過的秋天宛如剛生過嬰兒的母親，靜謐安詳?shù)厥嬲怪?，漾起甜美的微笑。年少時(shí)青澀的夢(mèng)和遙遠(yuǎn)的童年都和這暮秋一起去之遙遠(yuǎn)了，只剩下洗盡鉛華的脫俗之美……

19.第二段中說秋天往往“一下子就翩然而至”，“讓人猝不及防”，這和春的來臨不一樣。那么春天來臨具有怎樣的特點(diǎn)？又有哪些標(biāo)志？請(qǐng)結(jié)合自己的生活體驗(yàn)作答。

20.“我”喜歡秋天的理由是什么？（根據(jù)文章內(nèi)容用簡(jiǎn)潔的語言回答，不少于4點(diǎn)）（1）

（2）

（3）

（4）

21.賞析下列加點(diǎn)詞語的妙處。

這時(shí)抿一小口，再吐一口氣，你會(huì)覺得邊呼吸都染著菊花香了。

22.末段中說：“收獲過的秋天宛如剛生過嬰兒的母親，靜謐安詳?shù)厥嬲怪鹛鹈赖奈⑿??！苯Y(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

四、卷面評(píng)價(jià)

七年級(jí)上學(xué)期語文單元測(cè)試題

（三）答案 第三單元

一、綜合學(xué)習(xí)(30分)1.（4分）貯 澄 招 擻 2.（4分）C 3.（4分）C 4.（4分）（1）擬人（2）擬人（3）反問（4）比喻 排比5.(4分)B 6.（6分）（1）日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里（2）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬（3）吹面不寒楊柳風(fēng)（4）A.海日生殘夜，江春入舊年B.潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸（每句0.5分，漏、錯(cuò)、倒、添一字，該句均不得分）7．（4分）不設(shè)統(tǒng)一答案，但如果沒有扣住 “增長(zhǎng)知識(shí)”、“提高修養(yǎng)”、“豐富情感” 中的任何一點(diǎn)分析, 不給分)

二、自主閱讀（47分）

8.（3分）老舍 舒慶春 舍予 《四世同堂》《駱駝祥子》《茶館》 9.（2分）狹窄 寬敞 10.（4分）濟(jì)南的冬水

暖、綠、清、亮 11.（4分）形象照應(yīng)了“暖和安適地睡著”，表達(dá)了一種安適平靜的氣氛。12.（4分）擬人 蓬勃的生機(jī) 13.（5分）自上而下的整個(gè)空間 空靈的藍(lán)水晶 如：這是張小水墨畫。14.（3分）溫晴 15.（4分）花爭(zhēng)春 雨潤(rùn)春 16.（6分）①‖②‖③④ 第一層：從觸覺角度寫春風(fēng)的溫暖柔和；第二層：從嗅覺角度寫春風(fēng)的味道；第三層：從聽覺角度寫春風(fēng)的樂音。17.（8分）（1）不行，“鉆”生動(dòng)地寫出了小草破土而出的擠勁，突出了小草的頑強(qiáng)的生命力，包含著作者驚喜的感情。而“冒”則不能很好地體現(xiàn)出拼命的擠勁。（2）此句運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)地表現(xiàn)了春雨的細(xì)密和輕盈的特點(diǎn)。18.（4分）示例：（1）春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

三、拓展延伸(18分)19.（4分）特點(diǎn)：從冬天開始孕育，來得緩慢。標(biāo)志：小草發(fā)芽、楊柳吐絮、春燕南飛、春江水暖等。

20.（4分）秋天有鈷藍(lán)的天空。（2）有人畫的菊花。（3）有溫情的聲音。（4）還可以剝蟹煮酒。

21.（6分）“抿”字活畫了舍不得大口喝，只是品嘗地呷一小口的情狀?！巴隆弊謱懗隽撕冗M(jìn)菊花茶之后呼出一口氣的無比愜意之感?！叭尽备鼘懗隽司栈ㄅc自己的呼吸都揉和在一起的溫馨。這幾個(gè)詞稱贊喝菊花茶時(shí)的忘我情態(tài)。

22.（4分）總結(jié)上文，以生動(dòng)地比喻形象地表現(xiàn)了秋天的偉大母親般的胸懷，贊美了秋天對(duì)人類的無私奉獻(xiàn)。

四、卷面評(píng)價(jià)（5分）

根據(jù)學(xué)生的整張?jiān)嚲淼臅鴮懬闆r按優(yōu)、良、差以5分、3分、1分給予評(píng)價(jià)。

第三篇：2013-2014學(xué)年八年級(jí)英語上冊(cè)Unit3+How+often+do+you+exercise+Section+單元綜合測(cè)試+(新版)人教新目標(biāo)版

新版八年級(jí)(上)英語測(cè)試題（Unit 3）

I.根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞（10分）。

school student when I was seven years old.he didn’t feel well yesterday.5.He was so funny that6.It’s nfor students to finish homework on time.girl.She likes to stay with her friends and enjoys talking.his brother..He never laughs in class.II.根據(jù)句意用所給單詞的適當(dāng)形式填空。（10分）

1.He is(funny)than the other students in his class.2.The boy enjoys3.He doesn’t like singing,but he is good at(dance)

4.Did you have fun5.Nelly practiced(dance)a lot more than Lisa.(clean)his room on weekends.8.It’s necessary for us(learn)English well.9.He is(different)from his brother.They have some(different).10.I’m(good)at physics than my sister.III.句型轉(zhuǎn)換（每空0.5分，共15分）

1.I like singing.My sister likes singing,too.(合并為一個(gè)句子)

My sister and Isinging.2.Sue is twelve years old.Gina is fourteen years old.(合并一個(gè)句子)

Sue isGina.Gina isSue.Sue isn’tGina.Gina isn’tSue.3.I think he is good at playing soccer.(改為否定句)

Ihe good at playing soccer.4.John enjoys swimming.Peter enjoys swimming,too.(合并為一句)

Peter swimming.5.Jim is twelve years old.Tim is twelve years old,too.(合并為一句)

Jim is Tim.6.Huang lei isn’t good at tennis as Larry.(同義句)

Larry isHunag Lei.提問)the English Study Centerfor primary school student?

8.Larry works harder than Huang Lei.(改為否定句)

Larryharder than Huang Lei.IV.選擇填空（25分）

()1.She is talentedmusic but I am good sports.A.in, atB.at,inC.at,atD.in,in

()2.Li Hua’s shoes are as _______ as Zhang Hui’s.A.cheap B.cheaper C.the cheaper

()3..—Are you relaxing yourself here ? —Yes.It is _______to walk slowly along the river.A.fantastic B.boring C.BadD.terrible

()4.It’s very important for himme laugh.A.to makeB.makingC.makesD.made

()5._________you don’t give up(放棄)，your dreams will come true.A.As long as B.As soon as C.As well asD.As often as

()6.She is similar

A.toB.withC.ofD.in

()7.I don’t really care if my friends are the sameme or differentA.as,asB.from,fromC.as,fromD.from,as

()8.If you want to be a student helper,please call him443—5667.A.atB.inC.ofD.on

()9.This is my friend.He is less outgoing than I am.A.muchB.much moreC.moreD.very

()10.Mr Bean enjoys.A.to tell,to laughB.tells,laughC.telling,laughD.telling,laughing

()11.Tara and her sisterquiet and theysports.A.are both,both likeB.are both, like bothC.both are, both likeD.both are,like both

()12.If you want to be a student helper, you must be goodA.atB.withC.forD.in

(A.Though,butB.Though,/C./,thoughD.But,though

()14.Tom can play drums,but Sam can playtennis.A.the,theB.the,/C./,theD./,/

()15.Lily’s books are new thanA.weB.usC.ourD.ours

()16.—Have you seen the funny movie Let the Bullet Fly?

—Yes，it made me ___________ many times.A.laughB.cryC.SleepD.sing

()17.It’s important _________ us _________ _English well.A.of;learningB.for;to learnC.Of;to learnD.or;learning

()18.Betty and Mary are in _________ school，but they are in __________ Classes.A.same;differentB.same;the differentC.the same;the differentD.the same;different

()19.—Let’s go shopping at the new mall.—Why not shop online?It’s ____.A.expensive B.more expensive C.Less expensive D.less cheapest

()20.Now, some robots(機(jī)器人)are ____________ to do the same things ______ people..A.enough smart;as B.enough smart;for C, smart enough;as D: smart enough;with

()21.He is__________ outgoing student

A.a,with,B.an,withC.a,ofD.an,of

()22.The fantastic music made the students______relaxed.A.feelB.feelsC.feltD, to feel

()23.Someone says“ Time is money.“But I think time is_________ important than Money.A.least B.Much C.even more D.much least

()24.My friend likes singing and talking with others.But I often stay at home to watch TV.So my friend is________ than me.A.quieterB.more seriousC.more outgoingD.more wilder

()25,The girlshorter hair is Lisa.A.hasB.haveC.withD.and

V.完形填空（15分）

An English traveller found that he had onlyto buy the ticket to go back home.As he knew that it wouldhim only two days to England, he decided that he could easily do.So he bought a ticket andthe ship.It was timelunch.He didn’t go to have it.In the evening, he said that he didn’t feel and went to bed early, the next day he was hungry that he couldn’t stand(忍受)it.“I’m going to eat,” he said.“Even if they throw methe sea.” After he ate everything the waiter(侍者)put in front of him and he was ready for the coming trouble.“Bring me the bill(賬單)，” he said.“The bill,sir?” said the waiter.“There isn’t any bill.” Was the answer.“On the ship meals are included(包括)in the money for the ticket.”

()1.A.moneys enough B.a lot of moneyC.enough moneyD．enough moneys

()2.A．spendB．carryC．bringD．take

()3.A．get toB．a(chǎn)rriveC．reachD．get

()4.A．with foodB．without foodC．with foodsD．without foods

()5.A．got inB．got onC．got offD．got at

()6.A．toB．haveC．forD．for a

()7.A．troubleB．wellC．goodD．better

()8.A．tooB．soC．suchD．/

()9.A.not any longerB．no longerC．a(chǎn)ny longerD．no long

()10.A．intoB．onC．inD．onto

VI、閱讀理解（10分）look the same, in some ways they look different.Both of them have tall buildings and wide streets, although some buildings in Shanghai are taller than in Beijing.They are both important in China.Beijing is the capital of China, there are more places of interest there, but Shanghai is the biggest city in China.Now they are becoming more and more important in China.()1.Some buildings in __________ are taller than in Beijing.A.Shanghai B.Xi’an C.Tianjin D.Chongqing

()2.Shanghai is the _____city in China.A.tallestB.biggestC.smallest D.busiest

()3.The underlined word “point” means _______.A.想法 B.點(diǎn) C.內(nèi)容 D.主意

()4.Beijing has more _________ than Shanghai.A.places of interestB.buildingsC.wide streets D.people

()5.Which of the following statements is right according to the passage?

A.Shanghai is the capital of ChinaB.The buildings in Beijing are taller than in Shanghai

C.Shanghai is the largest city in China.D.Shanghai has more places of interest.VII.書面表達(dá)（15分）

請(qǐng)以“My Best Friend”為題寫一篇短文，介紹一下你最好的朋友。

參考答案

I.1.mirror2.primary3.though4.heart5.laugh6.necessary7.outgoing8.than9.Both

10.serious

II.1.funnier2.swimming3.dancing4.learning5.dancing6.clean7.to win8.to learn

9.different,differences10.better

III.1.both like2.younger than;older than;as old as;as young as3.don’t think,is

4.Both,and,enjoy5.as old as6.better at tennis than7.What does,need8.doesn’t work

IV.1—5AAAAA6—10ACAAC 11—15ABBBD 16—20ABDCC 21—25BACCC

V.1—5CDDBB6—10CBBCA

VI.1—5ABBAC

VII.略

第四篇：2013-2014學(xué)年八年級(jí)英語上冊(cè)Unit+5+Do+you+want+to+watch+a+game+show+單元綜合測(cè)試+(新版)人教新目標(biāo)版

新版八年級(jí)(上)英語測(cè)試題（Unit 5）

I、根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞。（10分）

1.I can’t sthe music.Please turn off the player.—three boys died in a river this summer?

.scientist on China.up like a girl.but his brother is very poor.7.Shaolin Temple(少林寺movie.about TV show in class meeting today..in the movie.II.用所給單詞的適當(dāng)形式填空。（10分）

1.I can’t stand 2.There

3.Would you mind 4.Did you watch(go)this Sunday?

6.Do you want(watch)the news?

7.Sally thinks soap operas are(educational)than sitcoms.8.I hope 9.Yao Ming is a(success)player in NBA.10.I think Xi Yangyang is as(famous)as Mikey Mouse.III.根據(jù)漢語，完成英語句子。（10分）

1.我希望某一天能當(dāng)一名電視臺(tái)記著。

Ia TV reporter 2.它是第一部帶有聲音和音樂的卡通。

It was the first cartoon sound and music.3.雷鋒總是樂于助人。

Lei Feng was alwayshelp others.4.在二十世紀(jì)八十代，他就成了一名醫(yī)生。,he became a doctor.5.我認(rèn)為這個(gè)女演員把木蘭角色扮演得很好。

I think the actressMulan’s well.6.她裝扮得像個(gè)男孩。

Shelike a boy.7.今天他代替王先生給我們上課。

HeMr Wang’s to teach us.8.這部電影展示了她對(duì)家庭、朋友、國家的熱愛。

The movie her love her family,friends and country.9.今天人們希望看到的不只是小老鼠打敗壞家伙。

People today expect to seelittle mouse fighting bad guys.10.He had many problems例如)making friends,losing jobs.IV、句型轉(zhuǎn)換（10分）

1.I hope to find out what’s happening around the world.(同義句)

I hope to find out what’saround the world.2.They may not be very excited.(同義句)

they very excited.3.Do you want to watch the news?(同義句)

you ?(完成反意問句)

5.John wants to watch talk shows(對(duì)劃線部分提問)

to watch talk show?

6.Over 80 years ago,he first appeared in the cartoon Steamboat While.(同義句)

years ago,he first appeared in the cartoon Steamboat While.7.What do you think of talk show?(同義句)

do youtalk show?

8.The other cartoons are not as famous as Mickey?(同義句)

Mickey isthe other cartoons.Mickey isthe other cartoons.Mickey isof all the cartoons.V.選擇填空（25分）

()1.I don’t mindyou with your English.A.helpB.to helpC.helpingD.helps

()2.I can’t stand the terrible TV show.A.watchB.watchingC.to watchD.watched

(every Monday.A.comes outB.comes upC.comes overD.comes true

()4.we shouldLei Feng.A.learn fromB.learn withC.learn toD.learn after

()5.Let’s there.A.sit,standB.to sit, to standC.to sit,standD.sit,to stand

()6.She often planssomething to help others.A.to doB.doesC.doD.doing

()7.—What happened—I happenedA.to,toB.with, toC.to,withD.with,with

()8.They are trying what is going on around the world.A.look forB.to look forC.to find outD.find out

()9.Does John want talk show?

A.to watchB.watchC.watchesD.watchs

(November 18,1978,Mickey became foumas.A.InB.AtC.OnD.Of

(A.In 1930sB.In the 1930’sC.In the 1930D.On the 1930s

(,he becameA.successful,successfulB.successfully,successfully

C.successful, successfullyD.successfully,successful

()13.I saw twoan apple when I came by.A.mice,eatingB.mouses,eatingC.mice,ateD.mouses,ate

()14.Mickey Mouse was the first cartoonsound and music.A.andB.withC.inD.of

()15.He always tries to face anyand met someA.danger,dangerousB.danger,danger

C.dangerous,dangerousD.dangerous, danger

()16.We should eat many fruits apples and oranges.A.for exampleB.such asC.so asD.such like

()17.There isn’tin today’s newspaper.A.something newB.new something

C.anything newD.new anything

()18.Mr Wang didn’t come,so Mrs Wang.A.took him placeB.took his place

C.took of himD,became him

()19.At the party,Lucy like a Mickey Mouse to make us.A.dressed up, laughB.dressed up,to laugh

C.dressed on,laughD.dressed on,to laugh

()20.I think the actresswell.A.did Mulan’s roleB.did Mulan’s way

C.played Mulan’s roleD.played Mulan’s way

()21.The actorsin the movie.A.was goodB.did a good jobC.did goodD.played good

()22.—I think Boonie Bears(熊出沒)isn’t asas Pleasant Goat(喜羊羊).—I agree with you.Boonie Bears is than Pleasant Goat.A.famous,more famousB.famous,less famous

C.more famous,less famousD.less famous,more famous

()23.Kong Fansen isA.an, excitingB.an,excitedC.a,excitingD.a excited

()24.—What do youthe movie?

—It is very educational.A.think ofB.likeC.like ofD.think

()25.Mulan is exciting movie.It comes fromold Chinese story.A.an,anB.a,anC.an,aD.a,a

VI.完形填空（10分）

Yesterday Princess Eva(夏娃公主)was happy.She went to a carnival.The weather was sunny, and the food was魔杖 Princess Eva saw the magician and she laughed.The magician didn’t3.He touched her mouth with a wand.He said, “From now on, you can’t talk.You can’t laugh.”And Princess Eva make a sound.Princess Eva could feel, and hear, and see, and smell, and taste.But she couldn’t5.She couldn’t laugh.A doctor came and looked at her fingers, her , her eyes, her nose, and her tongue.She wasn’t sick.But something was.Even a clown couldn’t make her laugh!

But then one day, a nice man came to town.He had a band of8.His dog, his cat, and his horse sang for the princess.They made loud noises.They sounded!The Princess started to can talk!” she cried.It was a happy day.()1.A.badB.terribleC.deliciousD.awful

()2.A.BecauseB.ButC.SoD.though

()3.A.tellB.shoutC.sayD.laugh

()4.A.can’tB.mustn’tC.couldn’tD.needn’t

()5.A.talkC.listenC.smileD.laugh

()6.A.legB.feetC.neckD.ears

()7.A.rightB.OKC.wrongD.nice

()8.A.plantsB.coloursC.shapesD.animals

()9.A.goodB.niceC.terribleD.happy

()10.A.cryB.walkC.laughD.run

VII.閱讀理解（10分）

Helen’s eyes are not very good, so she wears glasses.But she doesn’t wear glasses when she is with her friend, Jim.When Jim comes to her house to take her out, she will take her glasses off, and when she gets back, she puts on the glasses.One day her mother asks her, “Helen, why don’t you wear glasses when you are with Jim? He takes you to many lovely places in his car, but you can’t see anything.” Helen says, “I look more lovely to Jim when I’m not wearing my glasses and he looks better to me, too.”

()

1、Jim comes to take HelenA.to schoolB.to workC.to see lovely placesD.to his home

()

2、Helen doesn’t wear glasses.A.when Jim is with herB.when she is at home

C.when she is at schoolD.in the evening

()

3、Jim and Helen go outA.by busB.by carC.by bikesD.by plane

()

4、Which sentence is right?

A.Helen doesn’t like Jim.B.Helen wants to look more lovely.C.Jim doesn’t like glasses.D.Helen’s mother knows Helen very much.()

5、Jim looks better to Helen.A.when he sees everything clearly（清楚地）.B.when she sees everything clearly.C.when he doesn’t see things clearly.D.when she doesn’t see things clearly.VIII、書面表達(dá)（10分）

請(qǐng)以“My Best Game Show”為題寫一篇短文。字?jǐn)?shù)80詞左右。

參考答案

I.1.stand2.news3.jokes4.famous5.dresses6.rich7.action 8.discussion

9.meaningless10.job

II.1.listening2.is3.opening4.sports5.to go6.to watch7.more educational8.to watch9.successful10.famous

III.1.hope to be,one day2.with3.ready to4.In the 1980s5.played ,role6.dressed up

7.took,place8.showed for9.more than just10.such as

IV.1.going on2.maybe,aren’t3.Would,like4.does,he5.Why does,want6.More than

7.How,like8.more famous than,the most famous

V.1-5CBAAA6-10AACAC 11-15BDABA 16-20BCBAC 21-25BBBAA

VI.1.C 2.A 3.D 4.C 5.A 6.D 7.C 8.D 9.C 10.C

VII.1-5 CABBD

VIII.略

第五篇：一年級(jí)音樂上冊(cè) 第三單元《娃哈哈》教案 蘇少版

《娃哈哈》

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)生能用歡樂、熱烈的情緒演唱歌曲《娃哈哈》，初步學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的新疆舞動(dòng)作邊歌邊舞。

2、知道維吾爾族是我國能歌善舞的少數(shù)民族之一。初步了解維吾爾族的一些民族特產(chǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)生能用歡樂、熱烈的情緒演唱歌曲《娃哈哈》，并能初步了解簡(jiǎn)單的新疆舞動(dòng)作進(jìn)行表演。教學(xué)難點(diǎn)：

歌曲中多處出現(xiàn)連續(xù)的十六分音符，學(xué)生演唱時(shí)能吐字清晰。教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入新課。（播放一段新疆舞舞蹈視頻）

師：今天，老師給小朋友們帶來了一段優(yōu)美的舞蹈視頻，我們一起來看一看。

師：你們看，這些舞蹈的小女孩，他們的衣著打扮和我們有什么不同嗎？你們知道這是什么民族的舞蹈嗎？ 生： 新疆的。

師：對(duì)，這是新疆維吾爾族的舞蹈。我國一共有56個(gè)民族，是個(gè)多民族的國家。新疆位于我國的西北部，那里的人們個(gè)個(gè)能歌善舞，熱情大方。你們知道新疆有些什么特產(chǎn)嗎？ 師：對(duì)，最有代表性的特產(chǎn)是哈密瓜和葡萄，新疆的哈密盛產(chǎn)哈密瓜，吐魯番盛產(chǎn)一串串紫葡萄。所以新疆人最喜歡用葡萄和哈密瓜熱情招待遠(yuǎn)方來的客人。（出示圖片）

師：今天，我們就一起到葡萄園去邊唱歌曲摘葡萄，好嗎？

生：好。

師：現(xiàn)在老師請(qǐng)幾位同學(xué)上來模仿摘葡萄的表演，看看哪位同學(xué)表演的最逼真？

2、學(xué)拍節(jié)奏。

師： 剛才我們?cè)谄咸褕@摘了許多葡萄，心里特別快樂，新疆人個(gè)個(gè)能歌善舞，讓我們也來學(xué)一學(xué)，唱一唱新疆的歌曲吧！葡萄的后面還藏著秘密呢，我們我們把它們排列一下，這就成了新疆歌曲的節(jié)奏，我們一起來學(xué)學(xué)。

3、為節(jié)奏創(chuàng)編動(dòng)作。

4、新授歌曲《娃哈哈》。

師： 跟老師有節(jié)奏地念歌詞。師一遍生一遍（練習(xí)到可以將歌詞完整的、有節(jié)奏的齊讀）

師：下面同學(xué)們先跟老師學(xué)唱這首歌曲，看看哪位同學(xué)唱的最好？

生：好。

5、用舞蹈表現(xiàn)歌曲。

師：新疆人個(gè)個(gè)能歌善舞，你們能模仿他們也邊歌邊舞嗎？（師教生基本簡(jiǎn)單的新疆動(dòng)作）一邊唱歌，一邊跳動(dòng)作。

6、在《娃哈哈》的音樂中快樂的舞出教室。