第一篇：學(xué)習(xí)photoshop心得

學(xué)習(xí)photoshop心得體會(huì)

一職中專(zhuān)安 坎

我一直都喜歡Photoshop，因?yàn)樗强罘浅?qiáng)大的軟件，能把平白無(wú)奇的畫(huà)面變成炫麗多姿的視覺(jué)盛宴。又因它是各種行業(yè)的寵兒和利器。

由于Photoshop是款強(qiáng)大的軟件，功能繁多，設(shè)計(jì)空間廣闊。在你鼠標(biāo)輕輕一動(dòng)間，一個(gè)霏凡作品即有可能因你而生。很多學(xué)生都知道Photoshop的強(qiáng)悍，也很想學(xué)，可深不得入此門(mén)道。想要學(xué)習(xí)一門(mén)課程，不是心浮氣燥就可以學(xué)會(huì)的，學(xué)習(xí)要肯靜心、用心才能學(xué)有所成。并對(duì)它產(chǎn)生興趣，這學(xué)習(xí)起來(lái)事半功倍了。想要學(xué)會(huì)Photoshop，就要去了解它的各個(gè)功能或者基礎(chǔ)知識(shí)。才能從初級(jí)技能向高級(jí)技能發(fā)展。學(xué)習(xí)的途徑很多，朋友們可以去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)教材或者在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、收集材料，然后勤加練習(xí)，觀摩。學(xué)習(xí)它，貴在一個(gè)“練”字。

學(xué)習(xí)Photoshop得注重材料的收集。例如：字體、筆刷、漸變、圖庫(kù)?沒(méi)有這些準(zhǔn)備，那么你想要玩轉(zhuǎn)Photoshop是件非常困難的事。在這里，我淺談一些關(guān)于Photoshop的心得與大家分享。

學(xué)好Photoshop要有“三心二意”：一是信心，眼看那么繁瑣的步驟、復(fù)雜的操作、大串的命令，別怕！二是恒心，一步一步向前走，一個(gè)一個(gè)做練習(xí)，只要堅(jiān)持，一定能闖過(guò)來(lái)！三是細(xì)心，每做一個(gè)練習(xí)，都要想一想，這里有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，解決什么問(wèn)題。然后是要有自己的“主意”，要實(shí)現(xiàn)一種效果，往往不止一種方法，如何綜合運(yùn)用多種技法達(dá)到最佳效果，這是要在熟練

掌握軟件的基礎(chǔ)上自己拿主意的。最終要實(shí)現(xiàn)精彩的“創(chuàng)意”。而創(chuàng)意既不是頭腦中固有的，也不是從天上掉下來(lái)的，豐富精彩的創(chuàng)意，有賴(lài)于作者綜合素質(zhì)的提高，不僅僅是操作軟件的技能和相關(guān)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，當(dāng)然也包括良好的政治素質(zhì)和心理素質(zhì)。學(xué)好Photoshop可以分四步走：

一、是認(rèn)真掌握操作技能，打好基礎(chǔ)。要把各項(xiàng)工具使用，常用命令的位置、功能、用法和效果記住、做熟。

二、是扎實(shí)系統(tǒng)整理知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)。對(duì)于學(xué)會(huì)的操作技法，不僅能獨(dú)立重復(fù)制作，而且要理解其中的知識(shí)點(diǎn)，知其然，還要知其所以然。書(shū)中每一個(gè)練習(xí)的設(shè)計(jì)都是用心良苦的，一定要弄明白每個(gè)練習(xí)之間的關(guān)系，搞清楚每個(gè)部分之間的聯(lián)系，逐步在頭腦中建立起一個(gè)完整清晰的操作體系，使自己的操作從必然走向自由；

三、多練習(xí)，多做各種圖形設(shè)計(jì)，主動(dòng)承攬制作任務(wù)，積累經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在可以找一些活兒來(lái)試著做一做，把學(xué)過(guò)的知識(shí)運(yùn)用的實(shí)踐當(dāng)中去。當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)顧此失彼、手忙腳亂的局面，只要冷靜地處理一個(gè)一個(gè)的難題。

我總結(jié)了一下的幾點(diǎn)，希望你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有所幫助！1 Photoshop只是一個(gè)工具而已，不要把它看成神物 2 掌握常用工具使用，多動(dòng)腦筋分析一個(gè)例子學(xué)Photoshop并不難，難的是學(xué)會(huì)怎么用不要試圖掌握photoshop的每一個(gè)功能，熟悉和你工作最相關(guān)的部分就可以了不要看不起最基本的元素，往往看起來(lái)比較復(fù)雜的圖像就是這些基本元素構(gòu)成的學(xué)會(huì)上互聯(lián)互找視頻教程，多看別人的創(chuàng)意

7不要擔(dān)心：我沒(méi)有學(xué)過(guò)美術(shù)，我一定用不好photoshop。9 不要只問(wèn)不學(xué)學(xué)photoshop要堅(jiān)持，要有耐心看到某個(gè)圖像的教程請(qǐng)?jiān)囍猛瑯臃椒ㄗ鞒銎渌膱D像 12 時(shí)?？偨Y(jié)、吸收自己和其他人的小敲門(mén)、技巧有了問(wèn)題先自己想，察看幫助，1個(gè)小時(shí)后沒(méi)有結(jié)果再問(wèn)別人學(xué)會(huì)用搜索引擎，很多知識(shí)在網(wǎng)上可以輕松得到 15 花3個(gè)小時(shí)做10張圖，不如花10個(gè)小時(shí)做3張圖 16 不要總想在圖片中賦予什么意義，好看就行學(xué)photoshop首先掌握功能，然后掌握方法先會(huì)走再會(huì)跑明白了以上18條，你會(huì)覺(jué)得photoshop不過(guò)如此。

第二篇：學(xué)習(xí)photoshop基礎(chǔ)心得

很多人學(xué)學(xué)這個(gè)學(xué)學(xué)那個(gè)，學(xué)的都很粗淺，老是一開(kāi)始就研究高深的通道、光照、顏色調(diào)整什么的，還不如老老實(shí)實(shí)一樣樣學(xué)好。大家都知道pen path鋼筆工具，但真正用的行云流水的有幾個(gè)?知道path+hue/saturation是photoshop畫(huà)圖最簡(jiǎn)便、最直接的方法嗎?jet brush，噴槍?zhuān)a(chǎn)生照片般細(xì)膩畫(huà)質(zhì)，很大一部分靠的就是它。layer style，很簡(jiǎn)單是不是，它能做出時(shí)下流行按鈕差不多所有的樣式。一開(kāi)始一定要全部認(rèn)識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)，然后就要深入，不要覺(jué)得這個(gè)沒(méi)什么用我又不學(xué)，那個(gè)沒(méi)什么用我又不學(xué)。這樣下去，什么都學(xué)不來(lái)。犯不著和photoshop較勁 photoshop不是神筆，犯不著什么都用它。我要做很炫的反光……我要做真正的透視……沒(méi)必要苦苦用 photoshop實(shí)現(xiàn)吧，為什么不考慮其它軟件呢?為什么覺(jué)得我不用photoshop就不行，我不用濾鏡就不行，我非得用photoshop自帶的。這樣太辛苦，沒(méi)必要。平時(shí)要學(xué)習(xí)可以鉆研一下，練習(xí)一下，真要工作的時(shí)候你說(shuō)我就要用photoshop做那就有點(diǎn)犯傻了。無(wú)論何時(shí)何地，一定要記住，photoshop只是一個(gè)工具，而使用工具的靠是你自己的感覺(jué)、技巧，而不是photoshop本身呀。多觀察，多思考，多延伸，不要盲目學(xué)習(xí)

來(lái)自沈陽(yáng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)

第三篇：photoshop操作心得（推薦）

一、摳圖

1、多邊形套索工具（摳圖建議采用）

●先單擊鼠標(biāo)左鍵設(shè)置起點(diǎn)，然后拉動(dòng)，如果在拉動(dòng)過(guò)程出現(xiàn)失誤，可點(diǎn)擊delete刪除鍵刪除前一步，要結(jié)束節(jié)點(diǎn)時(shí)，當(dāng)套索工具上方出現(xiàn)一個(gè)小圓圈，單擊即可。

●單擊左上方的任意一個(gè)按鈕，然后右擊摳好的圖，復(fù)制或剪切圖，如果想看到復(fù)制或剪切的圖，必須把“眼睛”消除才可以看到。

●移動(dòng)需要摳的圖的位置時(shí)，直接拉動(dòng)即可。

2、鋼筆工具

●先單擊鼠標(biāo)左鍵設(shè)置起點(diǎn)，然后拉動(dòng)，如果在拉動(dòng)過(guò)程出現(xiàn)失誤，可點(diǎn)擊delete刪除鍵刪除前一步，如果節(jié)點(diǎn)連接不上，鼠標(biāo)單擊最后的節(jié)點(diǎn)即可。要結(jié)束節(jié)點(diǎn)時(shí)，當(dāng)套索工具上方出現(xiàn)一個(gè)小圓圈，單擊即可。

● 要想摳出的圖形看到螞蟻線路徑，可點(diǎn)擊右邊的“路徑面板”后再選擇“工作路徑”，最后左鍵單擊右下方第三個(gè)圖標(biāo)。

●移動(dòng)需要摳的圖的位置時(shí)，需按住空格鍵不動(dòng)。

注：如果想刪掉把手，鼠標(biāo)指向中間節(jié)點(diǎn)，然后按住Alt鍵，單擊節(jié)點(diǎn)，即可。

2、除去日期、水印

（1）除去日期、簡(jiǎn)單水印

●選擇圖章工具，然后在左上方設(shè)置參數(shù)，一般硬度設(shè)置為0，大小需實(shí)際情況設(shè)置。（利用圖章工具時(shí)，需要按照邏輯思維處理圖片）。

●按住ALT鍵不放，直到圖標(biāo)變形。

●點(diǎn)擊左鍵取色。放開(kāi)ALT鍵，把鼠標(biāo)移到需要覆蓋顏色的地方，多點(diǎn)擊幾次，直到顏色被取代。

注：按住空格鍵可以移動(dòng)圖片。復(fù)制圖層可按快捷鍵ALT+j。

（2）除去復(fù)雜水印

●新建一個(gè)空白圖層。

●點(diǎn)擊需要處理的圖片圖層，盡量靠近邊緣色，吸取時(shí)鼠標(biāo)中心盡量放在處理圖片的重心上。

●點(diǎn)擊空白圖層，把鼠標(biāo)放在需要處理的位置上，點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵，蓋住原來(lái)吸色的地方幾次，然后按住ctrl+T鍵，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)自由轉(zhuǎn)換工具，把鼠標(biāo)放在方框外，待出現(xiàn)一個(gè)彎曲的箭頭，即可轉(zhuǎn)動(dòng)方框，●當(dāng)放好位置后，按回車(chē)鍵。

●同時(shí)選擇空白圖層和處理圖層，點(diǎn)擊右鍵，合并圖層。

注：如果出現(xiàn)選區(qū)，則需要點(diǎn)擊移動(dòng)工具后，按住ctrl+d鍵，即可。

3、年輕化處理處人物的細(xì)嫩皮膚

● 按住Ctrl+J鍵，復(fù)制圖層

● 選擇復(fù)制的圖層，打開(kāi)“通道”，選擇“藍(lán)色通道”，然后右擊復(fù)制該通道，得到藍(lán)副本通道，接著執(zhí)行濾鏡-其它-高反差保留命令。一般半徑選擇為7-10。

● 雙擊“前景色”框，用吸管吸取中間色取色值。所謂的中間色，就是整幅圖中，顏色深度在中間的色調(diào)。

● 選擇畫(huà)筆工具，設(shè)置前景色，前景色一般取中間色，參數(shù)設(shè)置隨意，關(guān)鍵看效果。然后把不需要美化的部位涂抹，一般會(huì)涂抹衣服、頭發(fā)、眼鏡、眉毛、嘴唇等。

● 對(duì)藍(lán)色副本通道執(zhí)行圖像-計(jì)算命令，根據(jù)下圖設(shè)置參數(shù)，以便強(qiáng)化后面的選擇區(qū)域，計(jì)算確定以后，會(huì)得到Alpha l通道。一般計(jì)算3-4次。

● 鼠標(biāo)指著最后計(jì)算的Alpha 通道的圖標(biāo)，然后按住ctrl鍵，鼠標(biāo)出現(xiàn)四方框，按住ctrl鍵不放，點(diǎn)擊最后計(jì)算的Alpha 通道，出現(xiàn)選區(qū)

● 點(diǎn)回RGB通道，返回圖層面板，點(diǎn)擊選擇—反向

● 圖像——調(diào)整——曲線——把曲線調(diào)上

● 按住ctrl+D取消選區(qū)，即可。如果想把皮膚調(diào)得粉嫩，可以通過(guò)圖像——調(diào)整——色調(diào)平衡調(diào)整。

● 如果對(duì)處理的效果感覺(jué)不是很理想，則通過(guò)歷史記錄返回“曲線”記錄，重新調(diào)整參數(shù)。

第四篇：Photoshop教學(xué)心得

Photoshop教學(xué)心得

作為平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域的龍頭軟件，Photoshop已經(jīng)越來(lái)越普及了，很多職業(yè)院校都開(kāi)設(shè)了這門(mén)課程，我們學(xué)校最后這兩屆電腦班也開(kāi)設(shè)了平面設(shè)計(jì)及動(dòng)畫(huà)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的課程。正是由于社會(huì)辦學(xué)力量的推動(dòng)和“個(gè)人平面”職業(yè)的熱衷，現(xiàn)在會(huì)Photoshop的人越來(lái)越多了，但是我們也應(yīng)該看到，很多人都局限在“會(huì)Photoshop”，而不能靈活的運(yùn)用，不能用Photoshop完成最終的作品，更談不上從事專(zhuān)業(yè)圖象處理工作。我們的學(xué)生都沒(méi)有什么電腦基礎(chǔ)知識(shí)，因此我的主要教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生熟悉Photoshop的基本概念并能熟練的掌握一些基本操作。為了達(dá)到這個(gè)目的，我是從以下幾個(gè)方面來(lái)做的：

一、注重實(shí)例教學(xué)

對(duì)于一項(xiàng)操作性很強(qiáng)的工作，我們是不可以只講理論的，那么我們?cè)趯W(xué)習(xí)Photoshop的過(guò)程中也必須結(jié)合大量的實(shí)例演示。

例如，在最初接觸這門(mén)課程的時(shí)候，我們必須先要詳細(xì)的介紹各個(gè)工具，只有知道每個(gè)工具的各自的作用以及使用方法以后我們才可以在Photoshop中創(chuàng)造我們的作品。在工具介紹中我們必須通過(guò)實(shí)例的演示讓學(xué)生在模仿中學(xué)會(huì)各個(gè)工具的使用。

目前市面上有很多關(guān)于Photoshop的實(shí)例教材，但是都比較散而且內(nèi)容也不是很詳細(xì)，所以在講解的時(shí)候我必須對(duì)實(shí)例進(jìn)行慎重的選取和必要的修改，力求做到：

1、作品藝術(shù)化

我所收集的作品除了強(qiáng)調(diào)技術(shù)性以外，還要特別強(qiáng)調(diào)作品的藝術(shù)性，即使是一個(gè)簡(jiǎn)單的效果，也需要從美術(shù)的角度進(jìn)行修飾與潤(rùn)色，使之符合大眾審美。例如在講火焰字效果的時(shí)候，一般的都是利用通道來(lái)制作完成的，這樣的藝術(shù)字由于方法是完全一樣的，所以最后的效果也是千篇一律的。因此，我采用了另外一種，需要借助于濾鏡特效的方式，使整體效果更具藝術(shù)魅力。

2、步驟詳細(xì)化

為了讓學(xué)生能夠順利的完成實(shí)例，從而在實(shí)踐中提高自己的能力，我對(duì)每一個(gè)實(shí)例的操作步驟我都整理打印出來(lái)，上機(jī)課或是在家里學(xué)生只要按照操作步驟去做，就可以得到最終的效果，從而掌握設(shè)計(jì)思想的精髓。

3、方法常規(guī)化

在講解的過(guò)程中，我力求采用最簡(jiǎn)單、最容易的方法完成每一個(gè)實(shí)例，盡量采用常規(guī)化的技術(shù)，避開(kāi)一些不容易理解的概念。

二、注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力

這門(mén)課程中最基本的知識(shí)要點(diǎn)和教學(xué)要求，雖然學(xué)生不可能每個(gè)人都對(duì)這門(mén)課程有濃厚的興趣，不可能以后都有可能去從事專(zhuān)業(yè)的圖形圖象處理工作，但是作為電腦班的學(xué)生，我希望他們不管以后考大學(xué)，還是出來(lái)工作，對(duì)于一些常用的計(jì)算機(jī)軟件，至少都能夠會(huì)使用。當(dāng)然這是對(duì)所有學(xué)生的一個(gè)最基本的要求，對(duì)于部分學(xué)有余力的同學(xué)我要求他們結(jié)合我的實(shí)例中所用到的技巧再自己創(chuàng)作一幅圖畫(huà)，并將創(chuàng)作過(guò)程中的心得體會(huì)記錄下來(lái)，與其他同學(xué)或是老師共同分享。這便是我的第2次作業(yè):：創(chuàng)意制作。

以上的兩個(gè)方面是我的主要教學(xué)方法。采用實(shí)例教學(xué)的一個(gè)重要目的實(shí)際上就是為了使課堂生動(dòng)，提高學(xué)生的積極性。雖然是實(shí)例教學(xué)，有很多漂亮的圖畫(huà)和有趣的動(dòng)畫(huà)，但是這樣的有趣并不能完全抓住學(xué)生的心，因?yàn)檫@些過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所都是在課堂，課堂生活不可避免的具有一定的單調(diào)性。另外，每月將學(xué)生的作品互換演示給大家看，并向大家介紹創(chuàng)作的技巧和存在的問(wèn)題，然后大家一起討論。通過(guò)這些活動(dòng)既可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的專(zhuān)業(yè)技能，同是也可以幫助我更加準(zhǔn)確的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，以及他們對(duì)知識(shí)的掌握情況，以便在后一階段的教學(xué)中能取得更好的效果。

第五篇：photoshop教學(xué)心得

談photoshop教與學(xué)

摘要：根據(jù)《圖形圖像處理一Photoshop》課程的特點(diǎn)，以創(chuàng)造學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣為前提，綜合運(yùn)用“情感目標(biāo)”、“因材施教”、“課后交流”等方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

關(guān)鍵詞：中職；Photoshop；教學(xué)

Photoshop 是一款圖像處理軟件, 主要應(yīng)用于圖像處理、廣告設(shè)計(jì)中, 用來(lái)修飾照片、修復(fù)圖片、進(jìn)行圖片合成等.目前, 幾乎所有藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)都設(shè)有Photoshop 課程，因其精美的圖片效果，學(xué)生也很容易產(chǎn)生興趣，但中職院校學(xué)生學(xué)習(xí)，他們大多沒(méi)有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自制力差，學(xué)習(xí)沒(méi)壓力，不努力。課堂上往往是興趣雖有，可是主動(dòng)性差，依賴(lài)性強(qiáng)。這門(mén)課程又是一門(mén)實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，需要學(xué)生充分調(diào)動(dòng)自己的想象力，多加練習(xí)琢磨才能不斷創(chuàng)新，達(dá)到學(xué)好Photoshop的目的。

一、提高學(xué)生學(xué)習(xí)“Photoshop”軟件興趣的方法

在學(xué)習(xí)這門(mén)軟件之前，先提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)就有熱情有動(dòng)力，才能真正學(xué)好這門(mén)課。但是在Photoshop中，有很多的工具，這些工具也是完成各種作品的關(guān)鍵。因此了解每一個(gè)工具的用途是學(xué)好Photoshop的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。平鋪直敘的去介紹每一個(gè)工具的用途，顯得枯燥乏味，難以讓學(xué)生保持對(duì)每一個(gè)工具深入了解的熱情，時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)生產(chǎn)生倦怠心理，覺(jué)得很沒(méi)有意思。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，第一節(jié)課我沒(méi)有直接講解Photoshop基礎(chǔ)工具而是采用趣味教學(xué)法。通過(guò)教師上課時(shí)親切幽默的語(yǔ)言、生動(dòng)有趣的實(shí)例，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教師在教學(xué)時(shí)，穿插一些趣味性的實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。教師應(yīng)盡量找學(xué)生感興趣的案例，授課前明確教學(xué)的預(yù)期目標(biāo)，向?qū)W生闡明案例目的和要求，所涉及的新知識(shí)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行適度引導(dǎo)，在這個(gè)過(guò)程中, 讓學(xué)生對(duì)老師的案例產(chǎn)生好奇心, 認(rèn)真聽(tīng)老師的講解。在介紹每一種工具時(shí)，能夠使用相應(yīng)的功能，以輔助學(xué)生理解。教師在演示結(jié)束后，在本堂課期間應(yīng)該讓學(xué)生及時(shí)的對(duì)所講的內(nèi)容加以練習(xí)，鞏固所學(xué)的內(nèi)容，從而達(dá)到融會(huì)貫通的目的。

二、照貓畫(huà)虎，鞏固基礎(chǔ)

在Photoshop的講解過(guò)程中，每一個(gè)階段學(xué)完之后，應(yīng)該讓學(xué)生完成一次“大作業(yè)”，也就是將本階段所學(xué)的各種工具的使用結(jié)合一個(gè)實(shí)例來(lái)完成操作。學(xué)生在學(xué)會(huì)了軟件的使用方法后, 仍然不能獨(dú)立做出作品。主要由于他們?nèi)狈?chuàng)作思路，課堂上, 需要進(jìn)行大量的典型案例綜合練習(xí)。教師首先給出任務(wù), 任務(wù)的布置要根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握, 要有側(cè)重點(diǎn), 要具有吸引力。教師可以將作業(yè)的具體操作步驟告訴學(xué)生，讓學(xué)生跟著教師所給的操作步驟，一步一步的完成練習(xí)，正所謂我們常說(shuō)的“照貓畫(huà)虎”。雖然看上去這樣的操作并沒(méi)有什么難度，但是學(xué)生在每一步操作中都能切身的體會(huì)到每一種工具所能達(dá)到的效果，或者是間接的鋪墊效果，從而在不斷的操作練習(xí)中掌握一些常用效果的操作方法，將這些方法在實(shí)踐中掌握，以便將來(lái)在自主作品的創(chuàng)作中進(jìn)行應(yīng)用。這一過(guò)程，注意的是，學(xué)生在操作過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的一些問(wèn)題，并及時(shí)給予指正；其次，學(xué)生的每一步操作都要明白其目的究竟是什么，不能盲目的為了達(dá)到目的而操作；在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生調(diào)動(dòng)了積極性，充分展示了自己的個(gè)性和特點(diǎn),更發(fā)揮了自己的積極性和創(chuàng)造性, 為以后的創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、放手練習(xí)，發(fā)揮創(chuàng)新

通過(guò)前面基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)和大量練習(xí)操作，學(xué)生已經(jīng)可以掌握Photoshop中對(duì)圖片處理的常

用方法，并能熟練了解每一種工具的應(yīng)用范圍和方法。但最終Photoshop的使用還是要達(dá)到一個(gè)創(chuàng)新的目的，只有自己能夠獨(dú)立創(chuàng)作出一幅作品，才是Photoshop學(xué)習(xí)過(guò)程中量變到質(zhì)變的過(guò)程。從通過(guò)模仿來(lái)學(xué)習(xí)、借鑒別人方法與思路, 到簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì), 這是質(zhì)的變化。學(xué)生對(duì)Photoshop的學(xué)習(xí),最終目的還是自己能設(shè)計(jì)作品, 找到能夠勝任的工作。

根據(jù)實(shí)際情況, 布置給學(xué)生不同的項(xiàng)目, 不管是多小的項(xiàng)目, 對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō), 都有一定的難度, 這就要求學(xué)生將前面所學(xué)的知識(shí)、技能靈活應(yīng)用。小型項(xiàng)目教法在實(shí)施過(guò)程中, 學(xué)生圍繞項(xiàng)目要求進(jìn)行素材的采集、調(diào)查研究、目標(biāo)設(shè)計(jì)、最終設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)完成等一系列活動(dòng), 最終在規(guī)定的時(shí)間內(nèi), 完成項(xiàng)目并上交。

四、更新教學(xué)考核方法，讓學(xué)生學(xué)有所成，學(xué)有所用

中職院校注重學(xué)生技能方面的培養(yǎng)，而技能水平的高低更不是一張考卷可以衡量的，關(guān)鍵在于學(xué)生在平時(shí)的實(shí)踐操作中的表現(xiàn)。讓學(xué)生的每一次實(shí)踐操作都能得到有效的評(píng)價(jià)，每一次任務(wù)都由班級(jí)集體進(jìn)行評(píng)分，尊重評(píng)價(jià)同學(xué)的感受, 使學(xué)生在評(píng)價(jià)過(guò)程中得以提高。事實(shí)上, 在平時(shí)操作過(guò)程中, 還要求學(xué)生書(shū)面寫(xiě)出創(chuàng)作作品的主題、構(gòu)思以及步驟。從多方面來(lái)衡量學(xué)生作品的質(zhì)量。

總之，教學(xué)實(shí)踐證明，Photoshop 圖像處理是一門(mén)操作性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)的課程，它的編輯手段和技巧層出不窮, 熟悉PhotoShop 的各種功能不可能一蹴而就,只有多學(xué)、多用、多練、多體會(huì)。教會(huì)學(xué)生軟件的各種效果目的是為了讓學(xué)生能夠擁有自主設(shè)計(jì)創(chuàng)新的能力，輔助他們?cè)谠O(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)上能夠通過(guò)先進(jìn)工具實(shí)現(xiàn)思維創(chuàng)作的自由翱翔，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有了明顯的提高，為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。

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