第一篇：醫(yī)院供應(yīng)室護理人員培訓(xùn)考核計劃

為提高本年度供應(yīng)室工作質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化全體護士對專業(yè)知識的掌握及熟練應(yīng)用程度，我們作出如下護理培訓(xùn)計劃，是供應(yīng)室工作邁上一個新臺階。

護師及主管護師培訓(xùn)計劃：

培訓(xùn)目標：

一。能夠熟練掌握科室專業(yè)知識，熟練運用和強化技術(shù)技能。處理疑難差錯事故，應(yīng)對突發(fā)事件。

二。具有帶教及授課能力。獨立撰寫論文，有一定的管理能力和科研水平。

培訓(xùn)計劃及內(nèi)容：

一。每季度組織學(xué)習一次專業(yè)最新知識，有機會申請出去學(xué)習更先進的消毒滅菌理念。

二。每月安排考核一次，成績存檔。

具體內(nèi)容見表。

全體護士培訓(xùn)計劃：

培訓(xùn)目標：

一。熟練掌握本科室專業(yè)應(yīng)用知識，從分應(yīng)用到工作中去，對提高工作質(zhì)量有很大的幫助。

二。能及時應(yīng)對普通突發(fā)事件，及時上報護士長及上級部門，保證本科室工作正常運轉(zhuǎn)，不延誤前勤工作。

培訓(xùn)計劃及內(nèi)容：

一。每月組織學(xué)習四次，接受最新知識，拓展知識面，有機會申請到上級醫(yī)院學(xué)習。

二。每月考核一次，驗證學(xué)習效果，加強學(xué)習意識，鞏固學(xué)習知識。

具體內(nèi)容見表。

第二篇：醫(yī)院供應(yīng)室護理人員培訓(xùn)考核計劃

醫(yī)院供應(yīng)室護理人員培訓(xùn)考核計劃

為提高本供應(yīng)室工作質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化全體護士對專業(yè)知識的掌握及熟練應(yīng)用程度，我們作出如下護理培訓(xùn)計劃，是供應(yīng)室工作邁上一個新臺階。

護師及主管護師培訓(xùn)計劃：

培訓(xùn)目標：

一。能夠熟練掌握科室專業(yè)知識，熟練運用和強化技術(shù)技能。處理疑難差錯事故，應(yīng)對突發(fā)事件。

二。具有帶教及授課能力。獨立撰寫論文，有一定的管理能力和科研水平。培訓(xùn)計劃及內(nèi)容：

一。每季度組織學(xué)習一次專業(yè)最新知識，有機會申請出去學(xué)習更先進的消毒滅菌理念。

二。每月安排考核一次，成績存檔。

具體內(nèi)容見表。

全體護士培訓(xùn)計劃：

培訓(xùn)目標：

一。熟練掌握本科室專業(yè)應(yīng)用知識，從分應(yīng)用到工作中去，對提高工作質(zhì)量有很大的幫助。

二。能及時應(yīng)對普通突發(fā)事件，及時上報護士長及上級部門，保證本科室工作正常運轉(zhuǎn)，不延誤前勤工作。

培訓(xùn)計劃及內(nèi)容：

一。每月組織學(xué)習四次，接受最新知識，拓展知識面，有機會申請到上級醫(yī)院學(xué)習。

二。每月考核一次，驗證學(xué)習效果，加強學(xué)習意識，鞏固學(xué)習知識。具體內(nèi)容見表。

醫(yī)院供應(yīng)室護理人員培訓(xùn)考核計劃的同主題文章：實驗中學(xué)遠程教育教師培訓(xùn)計劃

2011年干部教育培訓(xùn)工作計劃

2011年小學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃

2011學(xué)教師培訓(xùn)工作計劃

教師現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合培訓(xùn)計劃

2011年黨員學(xué)習教育培訓(xùn)計劃

2011年暑期教師師德培訓(xùn)工作計劃

黨員教育培訓(xùn)工作計劃

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培訓(xùn)計劃

第三篇：醫(yī)院供應(yīng)室護理人員培訓(xùn)考核計劃

醫(yī)院供應(yīng)室護理人員培訓(xùn)考核計劃

為提高本供應(yīng)室工作質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化全體護士對專業(yè)知識的掌握及熟練應(yīng)用程度，我們作出如下護理培訓(xùn)計劃，是供應(yīng)室工作邁上一個新臺階。

護師及主管護師培訓(xùn)計劃：

培訓(xùn)目標：

一。能夠熟練掌握科室專業(yè)知識，熟練運用和強化技術(shù)技能。處理疑難差錯事故，應(yīng)對突發(fā)事件。

二。具有帶教及授課能力。獨立撰寫論文，有一定的管理能力和科研水平。

培訓(xùn)計劃及內(nèi)容：

一。每季度組織學(xué)習一次專業(yè)最新知識，有機會申請出去學(xué)習更先進的消毒滅菌理念。

二。每月安排考核一次，成績存檔。

具體內(nèi)容見表。

全體護士培訓(xùn)計劃：

培訓(xùn)目標：

一。熟練掌握本科室專業(yè)應(yīng)用知識，從分應(yīng)用到工作中去，對提高工作質(zhì)量有很大的幫助。

二。能及時應(yīng)對普通突發(fā)事件，及時上報護士長及上級部門，保證本科室工作正常運轉(zhuǎn)，不延誤前勤工作。

培訓(xùn)計劃及內(nèi)容：

一。每月組織學(xué)習四次，接受最新知識，拓展知識面，有機會申請到上級醫(yī)院學(xué)習。

二。每月考核一次，驗證學(xué)習效果，加強學(xué)習意識，鞏固學(xué)習知識。

具體內(nèi)容見表。

醫(yī)院供應(yīng)室護理人員培訓(xùn)考核計劃的同主題文章：實驗中學(xué)遠程教育教師培訓(xùn)計劃

2011年干部教育培訓(xùn)工作計劃

2011年小學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃

2011學(xué)教師培訓(xùn)工作計劃

教師現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合培訓(xùn)計劃

2011年黨員學(xué)習教育培訓(xùn)計劃

2011年暑期教師師德培訓(xùn)工作計劃

黨員教育培訓(xùn)工作計劃

查看更多>> 培訓(xùn)計劃

以計算機為基礎(chǔ)的信息技術(shù)的迅速發(fā)展已經(jīng)在教育領(lǐng)域引起一場深刻的變革。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，對于轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育思想和觀念，促進教學(xué)模式、教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，加速教育手段和管理手段的現(xiàn)代化；對于實施素質(zhì)教育，促進基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的意義。當前在推進教育信息化過程中，對教師進行信息技術(shù)的全員培訓(xùn)是關(guān)鍵。本，我校要進一步加大教師培訓(xùn)力度，提高教師的計算機應(yīng)用水平，使得每一位教師在教育教學(xué)中，能結(jié)合本職工作更好的落實有效教學(xué)，應(yīng)用現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)，提高業(yè)務(wù)能力，更新教育觀念，將新課程理念融會貫穿于課堂教學(xué)之中?，F(xiàn)將本學(xué)期遠程教育教師培訓(xùn)工作計劃如下：

一、培訓(xùn)的目的與培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)目的使教師了解遠程教育在現(xiàn)代社會特別是教育領(lǐng)域中的地位與作用，樹立應(yīng)用信息技術(shù)進行教學(xué)改革的意識；掌握遠程教育應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和操作技能，具備將遠程教育資源資源應(yīng)用于教育教學(xué)中的能力；建立起科學(xué)的、基于遠程教育資源的現(xiàn)代教育思想和觀念，掌握繼續(xù)學(xué)習信息技術(shù)新知識的能力。

1．計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)通過培訓(xùn)

使全體教師熟練掌握ie瀏覽器的基本使用方法。掌握瀏覽、搜索網(wǎng)上信息資源的操作方法及掌握申請免費郵箱的方法。掌握用申請的郵箱進行收發(fā)郵件的方法。

2．網(wǎng)頁制作

通過培訓(xùn)使全體教師掌握常用辦公軟件的操作方法，能正確編輯文檔、繪制表格、運用公式等。

3．powerpoint課件制作

通過培訓(xùn)，全校教師熟練掌握powerpoint 的基本知識，主要功能，窗口組成和操作界面，文稿的建立，文稿的編輯，文稿的格式化，文稿中圖片的處理方法，文稿中增加多媒體的處理方法，演示設(shè)置等操作。

4、通過培訓(xùn)，教師能經(jīng)常性地應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué)，寫出現(xiàn)代遠程教育心得體會，每位教師建立、充實各自的教學(xué)資源庫。

培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)我校實際情況，教師遠程教育培訓(xùn)分為普通班與提高班兩個等級。

1、普通班：

主要學(xué)習多媒體教學(xué)平臺的操作使用、操作系統(tǒng)、文字錄入；文字處理、因特網(wǎng)；遠程資源的訪問和使用。

2、提高班：

在掌握初級的基礎(chǔ)上，增加學(xué)習以下內(nèi)容：

演示文稿制作、電子表格；課件制作、多媒體課件制作。

二、培訓(xùn)的方式

1、采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式，理論與實踐相結(jié)合的原則。注重培訓(xùn)教師應(yīng)用遠程教育資源的計劃性、針對性和實用性，組織骨干教師和學(xué)科帶頭人從我校師資隊伍的實際出發(fā)，采用靈活多樣的形式進行培訓(xùn)，特別注重發(fā)揮遠程教育手段的優(yōu)勢，確保了培訓(xùn)的質(zhì)量和實效。

2、在培訓(xùn)過程中，堅持按需施教的原則，根據(jù)不同對象組織培訓(xùn)活動。以自主上機學(xué)習為主、講授為輔。

3、遠程教育培訓(xùn)結(jié)合教育教學(xué)活動，注重更新教育思想、觀念，加強應(yīng)用信息技術(shù)能力的培養(yǎng)，使教師能學(xué)以致用，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法，在各自的學(xué)科教學(xué)中積極使用多媒體技術(shù)進行計算機輔助教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

三、具體的安排

每周五19：00-21：00堅持進行

1、多媒體教學(xué)平臺的操作使用

對象：全體課任教師

地點：微機室和多媒體教室

2、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、操作技能與輔助教學(xué)等

對象：全體培訓(xùn)教師。

地點：微機室

3、教學(xué)設(shè)計

對象：任課教師

地點：多媒體教室

4、考核：期末，學(xué)校對教師的培訓(xùn)情況予以考核，統(tǒng)一考評，獎懲兌現(xiàn)。

四、人員的安排

主講教師由遠程教育專干負責，技術(shù)人員同輔導(dǎo)。

實驗中學(xué)遠程教育教師培訓(xùn)計劃的同主題文章：2011年小學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃 | 2011學(xué)教師培訓(xùn)工作計劃 | 教師現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合培訓(xùn)計劃 | 2011年黨員學(xué)習教育培訓(xùn)計劃 | 2011年暑期教師師德培訓(xùn)工作計劃 | 黨員教育培訓(xùn)工作計劃 | 中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃 | 2011學(xué)第一學(xué)期校本培訓(xùn)計劃 |

2011年干部教育培訓(xùn)的總體思路是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神為主線，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以改革創(chuàng)新為動力，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為核心，深入貫徹和，認真落實干部教訓(xùn)培訓(xùn)規(guī)劃，切實抓好新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作。

認真抓好黨的十七大和十七屆四中全會精神的學(xué)習培訓(xùn)，用中國特色社會主義理論體系武裝干部

著眼于統(tǒng)一思想、凝聚力量、指導(dǎo)實踐、推動發(fā)展，采取多種形式，抓好科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村等一系列重大戰(zhàn)略思想的學(xué)習培訓(xùn)，進一步抓好黨員干部的理論武裝工作。

結(jié)合**實際，切實抓好十七屆三中全會、改革開放30周年紀念大會、中央經(jīng)濟工作會議等精神的學(xué)習培訓(xùn)?？h委黨校組織骨干教師進行研討，確定教學(xué)專題，在每個主體班次中對學(xué)員進行集中授課輔導(dǎo)，把學(xué)習宣傳落實到黨校的每個培訓(xùn)班中。

進一步推進改革創(chuàng)新，不斷提高干部教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量

一是不斷更新完善培訓(xùn)內(nèi)容。以規(guī)定的基本內(nèi)容為依據(jù)，開展培訓(xùn)需求調(diào)查和分析工作，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，完善課程設(shè)置，及時將公共危機管理、現(xiàn)代金融、形勢研判、招商引資等知識列入培訓(xùn)內(nèi)容，真正做到全縣經(jīng)濟社會發(fā)展需要什么就重點培訓(xùn)什么、干部缺什么就補什么，使干部教育培訓(xùn)工作更好地與全縣發(fā)展大局相適應(yīng)，與干部成長需求相結(jié)合。

二是進一步改進培訓(xùn)方法。在提高講授式教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強對研究式、案例式、模擬式、體驗式、情景式等培訓(xùn)方法的研究和運用，使培訓(xùn)更加貼近實際、貼近干部，進一步提高干部教育培訓(xùn)工作的針對性和實效性。

三是進一步整合培訓(xùn)資源?？h委黨校要切實加強“三制兩庫”即課題招標制、授課準入制、培訓(xùn)菜單制和課題庫、講師庫的建設(shè)工作力度。積極引入競爭機制，著力在優(yōu)化和整合培訓(xùn)資源上下功夫，實現(xiàn)培訓(xùn)機構(gòu)、師資力量、培訓(xùn)教材、信息技術(shù)等優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源共建共享，為廣大干部提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源。繼續(xù)抓好中央黨校c級網(wǎng)站教學(xué)專題集中聽課活動。

四是切實抓好學(xué)風建設(shè)。認真貫徹落實中央、省、市委關(guān)于突出抓好學(xué)風建設(shè)的相關(guān)精神，教育引導(dǎo)黨員干部在學(xué)習培訓(xùn)中堅持理論聯(lián)系實際，努力提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力。切實加強縣委黨校主體班學(xué)員的日常管理，嚴格執(zhí)行學(xué)習培訓(xùn)紀律，堅決抵制不良風氣。黨校教師要把理論聯(lián)系實際的要求貫穿于教學(xué)過程中，不斷提高教學(xué)水平。

五是研究解決干部教育培訓(xùn)工作中的重點難點問題。采取多種方式，深入開展調(diào)查研究，認真分析和解決當前干部教育培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。調(diào)動干部參學(xué)積極性，推行黨員干部教育培訓(xùn)學(xué)時制管理。

積極推進新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作

按照“繼續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)”的總體要求，積極開展新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作。在征求相關(guān)單位意見的基礎(chǔ)上，制定并落實全年調(diào)訓(xùn)計劃。

1、村黨組織書記培訓(xùn)班 培訓(xùn)對象：全縣村、居黨組織書記、主任，培訓(xùn)時間3天，培訓(xùn)人數(shù)200人。

2、縣管鄉(xiāng)土拔尖人才培訓(xùn)班 培訓(xùn)對象：第四屆縣管鄉(xiāng)土拔尖人才，培訓(xùn)時間2天，培訓(xùn)人數(shù)50人。

3、中青年干部培訓(xùn)班 培訓(xùn)對象：近年來提拔但未參加培訓(xùn)的副科級干部、縣直機關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)部分優(yōu)秀中青年干部，培訓(xùn)時間2個月，培訓(xùn)人數(shù)45人。

4、入黨積極分子培訓(xùn)班 培訓(xùn)對象：縣直機關(guān)入黨積極分子，培訓(xùn)時間3天，培訓(xùn)人數(shù)60人。

5、招商引資專題培訓(xùn)班 培訓(xùn)對象：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直經(jīng)濟主管部門經(jīng)濟管理干部，培訓(xùn)人數(shù)40人，培訓(xùn)時間3天。

6、村財經(jīng)委員培訓(xùn)班 培訓(xùn)對象：全縣村財經(jīng)委員、紀檢員，培訓(xùn)時間3天，培訓(xùn)人數(shù)200人。

7、村計生婦女委員培訓(xùn)班 培訓(xùn)對象：全縣村委會計生、婦女委員，培訓(xùn)時間3天，培訓(xùn)人數(shù)200人。

8、農(nóng)民專業(yè)合作社理事長培訓(xùn)班 培訓(xùn)對象：全縣農(nóng)村專業(yè)合作社理事長，培訓(xùn)時間3天，培訓(xùn)人數(shù)50人。

9、專業(yè)技術(shù)人員公共科目培訓(xùn)班 培訓(xùn)對象：事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員，培訓(xùn)人數(shù)1500人。

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教師現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合培訓(xùn)計劃

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2011年暑期教師師德培訓(xùn)工作計劃

黨員教育培訓(xùn)工作計劃

中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃

2011學(xué)第一學(xué)期校本培訓(xùn)計劃

2011年教師培訓(xùn)工作計劃

查看更多>> 培訓(xùn)計劃

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實教育部、的精神，按照地區(qū)教育局XX縣教育局的統(tǒng)一要求，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、校長為培訓(xùn)第一責任人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，實現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式的校本化，促進教師專業(yè)成長和生命活力，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

二、培訓(xùn)目標

1、建立主動參與、開放高效、滿足教師自主性選擇學(xué)習需要的教師培訓(xùn)體系，使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

2、更新教育觀念，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習型教師隊伍，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。

三、培訓(xùn)對象

所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核。

四、培訓(xùn)學(xué)時

學(xué)期總培訓(xùn)學(xué)時不少于45學(xué)時。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、師德培訓(xùn)

以鄧小平“三個面向”教育思想為指導(dǎo)，以“三愛”教育為主線，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。建立新型的師生關(guān)系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。以優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師事跡為主，同時結(jié)合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材，進行學(xué)習和反思，提高教師愛崗敬來、樂于奉獻的精神品質(zhì)。

2、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)

認真學(xué)習教育理論，結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標及相關(guān)政策等。重點以教研組為單位，以課程改革為核心內(nèi)容，以、的學(xué)習和對新課程改革教學(xué)中問題的研究為主要內(nèi)容，搜集、整理相關(guān)課改信息，組織學(xué)習、研討交流，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合，促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為，促進教師在教學(xué)實踐中研究掌握實施新課程的有效教學(xué)方法和手段。

3、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個案研究的能力、教學(xué)設(shè)計的能力、科學(xué)運用教學(xué)評價的能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓(xùn)。特別是三年內(nèi)的新教師，要加大培訓(xùn)的力度。

4、教育科研培訓(xùn)

教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容，要求教師逐步樹立教研、科研意識，圍繞新課程的實施、結(jié)合課堂教學(xué)，進行教育科研基本方法的培訓(xùn)，以逐步提高教師教育科研工作的水平和能力。

5、現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)

通過培訓(xùn)，要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。主要內(nèi)容為辦公軟件、課件制作方面的相關(guān)內(nèi)容。

6、青年教師的專項培訓(xùn)

通過比賽、聽課、師徒結(jié)對等形式，促進青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。培訓(xùn)人員為近三年參加工作的年輕教師。

六、工作安排：

三月份：

1、教師信息技術(shù)培訓(xùn)活動。

2、師徒結(jié)對活動。

四月份：

l、分學(xué)科專題講座

2、組織青年教師參加地縣進修校賽課。

3、班主任培訓(xùn)。

五月份：

l、師德培訓(xùn)：學(xué)習小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，并撰寫體會文章，組織交流。

2、案例交流。

3、校級培訓(xùn)。

六月份：

1、組織教師觀摩拔尖人才展示課，并撰寫聽后反思。

2、教師教學(xué)設(shè)計評比。

3、組織教師參加繼續(xù)教育考試。

七月份：

1、繼續(xù)教育考核。

2、資料整理

與本篇 2011年小學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃 內(nèi)容有關(guān)的：

教師現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合培訓(xùn)計劃 2011年黨員學(xué)習教育培訓(xùn)計劃 2011年暑期教師師德培訓(xùn)工作計劃 黨員教育培訓(xùn)工作計劃 中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃 2011學(xué)第一學(xué)期校本培訓(xùn)計劃 2011年教師培訓(xùn)工作計劃 班主任培訓(xùn)計劃

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一、指導(dǎo)思想：

按照市教育局和市進修校的統(tǒng)一要求，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、以校長為第一培訓(xùn)責任人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，積極開展教學(xué)方法和學(xué)習方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用，努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)基本功過硬的教師隊伍，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

二、培訓(xùn)目標 ：

1加強師德建設(shè)，加強行風建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)樂于奉獻的教師隊伍。

2、努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教師群體，發(fā)揮其榜樣示范作用。

3、更新教育觀念努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習型隊伍。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、師德培訓(xùn)

以鄧小平“三個面向”教育思想為指導(dǎo)，以“三愛”教育為主線，對教師進行政治思想教育、心理教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。建立新型的師生關(guān)系強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。以五市六位優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師事跡為主，結(jié)合本鎮(zhèn)五位優(yōu)秀教師的事跡作為活教材，進行學(xué)習和反思，提高教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神品質(zhì)。

2、現(xiàn)代教育、課改理論培訓(xùn)

認真學(xué)習教育理論，結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標及相關(guān)政策等。各校以教研組為單位，以課改為核心內(nèi)容，深化“洋思課改教法”教學(xué)，深入學(xué)習新課標，更新教師教學(xué)理念，把自主學(xué)習、探究學(xué)習作為課堂教學(xué)的突破口，倡導(dǎo)合作、自主、探究的學(xué)習方式,體現(xiàn)教學(xué)民主、鼓勵教學(xué)方式的多元化，促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為，促進教師在教學(xué)中實施新課程的有效教學(xué)方法和手段。從而建立民主、平等的新型師生關(guān)系。

3、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個案研究能力、教學(xué)設(shè)計能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓(xùn)。抓好教師隊伍建設(shè)，加強教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，積極鼓勵青年教師爭當名師、教學(xué)骨干。

4、教育科研培訓(xùn)

教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容，要求教師逐步樹立教研、科研意識，圍繞新課程的實施、結(jié)合課堂教學(xué)，進行教育科研基本方法的培訓(xùn)，以逐步提高教師科研工作的水平和能力。

5、現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)

通過培訓(xùn)，要求以中心小學(xué)為主，輻射全體教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。主要內(nèi)容為辦公軟件、課件制作方面的相關(guān)內(nèi)容。積極組織教師按時參加市教育局和市進修校所組織的學(xué)科培訓(xùn)和計算機培訓(xùn)，明確培訓(xùn)目的、確保培訓(xùn)時間、真正讓參加培訓(xùn)的教師培有所得，學(xué)有所獲。

6、青年教師的專向培訓(xùn)

通過比賽、聽課、師徒結(jié)對等形式，促進青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。

四、具體工作及措施：

1、以課堂教學(xué)為主陣地，以“學(xué)洋思”新課改師資培訓(xùn)為重點，把洋思教學(xué)理念及教學(xué)模式的培訓(xùn)最為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。各校要組織全體教師完成培訓(xùn)任務(wù)。

2、創(chuàng)建學(xué)習型、研究型的教師隊伍。本學(xué)期要求教師人人自選讀一本好書，學(xué)校組織教師間互相交流學(xué)習并備案、采取長遠規(guī)劃和近期目標相結(jié)合的方法，重點是引導(dǎo)廣大師生把讀書變成個人的自覺行為和人生的一大樂趣，營造一個寓教于學(xué)，教學(xué)相長的學(xué)習氛圍，讓讀書成為教師教學(xué)活動的主體。

3、廣泛開展“遠學(xué)近比爭先進”師德系列教育活動。通過身邊的優(yōu)秀教師，陶冶教師情操，影響和帶動全校教師積極向上的樂業(yè)、敬業(yè)的工作精神。

4、鼓勵教師寫教學(xué)反思、課后記和教學(xué)札記。教學(xué)反思要有“思”則記，寫在教學(xué)中的反思，寫在轉(zhuǎn)化差生的過程中的反思。教學(xué)札記可根據(jù)自己教育教學(xué)的實際情況，及時記錄下一個個感人的片段，對教育教學(xué)方法的探索，學(xué)生的閃光點和師生互動之間所產(chǎn)生的感悟。

５、以校本培訓(xùn)為依托，全面提升學(xué)校師資隊伍的整體水平。我們要通過多渠道、多層次、多角度的校本培訓(xùn)，打造一支觀念新、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的創(chuàng)新型教師隊伍，強化校本培訓(xùn)力度，各校校長、主任要根據(jù)教師實際需要有計劃有步驟地組織培訓(xùn)講座，講座也可圍繞一個主題進行。力求每一學(xué)期解決一個適合本校的教學(xué)問題，從而達到以一點帶動一校的全面工作，打造各校的培訓(xùn)特色，并做好講座過程中材料積累和記錄。

６、內(nèi)部挖潛，師師互動工程。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學(xué)技能，切實讓青年教師從中受益。

為了確保2011年廣西中等職業(yè)學(xué)校教師現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合自治區(qū)級培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，特制定本培訓(xùn)方案。

一、培訓(xùn)對象

培訓(xùn)對象為經(jīng)各地級市教育局以及區(qū)直中職校推薦的廣西中等職業(yè)學(xué)校骨干教師。

二、培訓(xùn)目標

通過培訓(xùn)學(xué)習，學(xué)員掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本理論與方法、信息化教學(xué)設(shè)計的一般方法與過程、數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)的過程與技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)與課程整合的理論與方法、信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展的理論與方法，增強學(xué)員專業(yè)發(fā)展的意識。

通過有針對性的教學(xué)設(shè)計、課件開發(fā)、說課、評課及相應(yīng)教育技術(shù)應(yīng)用實踐，學(xué)員能夠熟練地從事信息化教學(xué)設(shè)計和數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)，能夠?qū)⑾冗M的教育教學(xué)理論和信息技術(shù)運用于教學(xué)與開發(fā)實踐，形成自己的教學(xué)風格，并且能夠?qū)ζ渌蠋熎鹬笇?dǎo)和示范作用。

學(xué)員了解國內(nèi)外現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的新動向和新成果，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的規(guī)范、方法、技巧，為成為“研究型”教師打基礎(chǔ)。

學(xué)員學(xué)會如何利用信息技術(shù)提高網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習與個人知識管理能力，進而促進自身的教師專業(yè)發(fā)展，增強教師專業(yè)發(fā)展的信心和能力。

同時，本期培訓(xùn)班將形成以下培訓(xùn)成果：

1．一節(jié)45分鐘課的信息化教學(xué)設(shè)計。

2．一節(jié)45分鐘課的多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課件或?qū)ｎ}網(wǎng)站。

3．利用教學(xué)設(shè)計、課件或?qū)ｎ}網(wǎng)站進行一次模擬教學(xué)或制定出符合自身特點的信息化專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

4．建立一個教學(xué)博客。

5．在博客上發(fā)表一系列培訓(xùn)日記、學(xué)習心得、技術(shù)總結(jié)、說課反思、教學(xué)敘事等。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

理論模塊

1．現(xiàn)代教育技術(shù)的基本理論與方法；

2．信息化教學(xué)設(shè)計的一般方法與過程；

3．數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)的過程與技術(shù)；

4．現(xiàn)代信息技術(shù)與課程整合的理論與方法；

5．信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展的理論與方法；

6．現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究與論文寫作的規(guī)范與方法。

實踐模塊

1．信息化教學(xué)設(shè)計實踐；

2．多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課件或?qū)ｎ}網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)實踐；

3．信息化教學(xué)實踐；

4．教學(xué)博客開發(fā)與博客圈管理實踐；

5．教研與論文寫作實踐；

6．網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習能力與個人知識管理實踐。

四、培訓(xùn)方式

針對中等職業(yè)學(xué)校注重實用性、實效性的特點，擬采取“以受訓(xùn)學(xué)員為主體，理論與實踐緊密結(jié)合，個性化、網(wǎng)絡(luò)化、高效率、靈活機動”的培訓(xùn)策略。堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)研結(jié)合，采取“理論教學(xué)+教學(xué)實踐+教學(xué)研究+開發(fā)實踐+技術(shù)研究+教師專業(yè)發(fā)展”的培訓(xùn)模式。

加強分層次、訂單式、專題性教學(xué)，使學(xué)員各取所需，做到因材施教。加強分層次教學(xué)，針對不同基礎(chǔ)的學(xué)員，恰當?shù)匕盐张嘤?xùn)的深度和廣度。

技術(shù)培訓(xùn)、教育理論指導(dǎo)和專業(yè)發(fā)展引領(lǐng)并舉。

創(chuàng)新教學(xué)模式和評價模式。理論教學(xué)采取以講授法為主、案例分析與互動對話為輔的教學(xué)策略，力爭在短時間內(nèi)拓寬學(xué)員在現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合、信息技術(shù)與教師專業(yè)發(fā)展的理論與實踐的知識面和視野，同時結(jié)合活生生的案例，加強語言的形象性、生動性和趣味性。技術(shù)培訓(xùn)主要采取“雙主”教學(xué)模式和包括任務(wù)驅(qū)動、案例教學(xué)、小組合作學(xué)習在內(nèi)的多樣化的培訓(xùn)手段，主要以任務(wù)驅(qū)動與案例教學(xué)為主，即“范例演示→賞析與評價→學(xué)習借鑒→基本技能訓(xùn)練、模仿→技術(shù)研究→改造、改良→創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式，理論、理念于活生生的案例、課例、課件范例和制作實例。精心挑選教學(xué)案例，開發(fā)課程教學(xué)資源，針對不同基礎(chǔ)、不同學(xué)科背景的各類學(xué)員，設(shè)計不同的學(xué)習界面供選用。教學(xué)評價以電子作品集為主導(dǎo)，師-生和生-生共同反思，學(xué)員自評、教師點評和學(xué)員互評相結(jié)合，建立基于師師互動、師生互動和生生互動的學(xué)習共同體。

以人為本、加強班級管理和人文關(guān)懷，協(xié)調(diào)好學(xué)員、主講教師、輔導(dǎo)教師、班主任等各方面的關(guān)系，使之形成合力。

發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，加強指導(dǎo)。建立培訓(xùn)公共郵箱、qq群、博客圈，通過網(wǎng)絡(luò)互動形成學(xué)習共同體。

五、培訓(xùn)時間與地點

我院定于2011年7月14日到7月27日共13天進行集中培訓(xùn)學(xué)習，7月14日學(xué)員報到；集中培訓(xùn)的地點設(shè)在廣西師范學(xué)院長堽校區(qū)。

六、培訓(xùn)經(jīng)費

根據(jù)自治區(qū)教育廳的要求，集中培訓(xùn)期間學(xué)員的食宿費、差旅費、培訓(xùn)教材和資料等費用由學(xué)員所在單位負責。為了便于管理，學(xué)員的住宿原則上由我院負責聯(lián)系。

七、培訓(xùn)組織與管理

為了確保培訓(xùn)質(zhì)量，實行項目管理、分層管理、協(xié)同管理相結(jié)合的管理模式。具體措施如下：

培訓(xùn)單位組織考核。學(xué)員參加集中培訓(xùn)后的學(xué)習成效，由培訓(xùn)單位組織理論知識測試與實踐考核予以評估。

送培學(xué)校建立成長檔案。學(xué)員所在學(xué)校對本校學(xué)員的工作采取“成長檔案”管理方式，促進學(xué)員在崗進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習和開展校本實踐研修，實現(xiàn)自主發(fā)展。

結(jié)合學(xué)員集中培訓(xùn)、在崗實踐研修和終期總結(jié)的全面考核，成績合格者再頒發(fā)和繼續(xù)教育學(xué)分證書。

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在新的一年里,我校黨支部將在局黨委、鎮(zhèn)黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的路線、方針、政策；高舉鄧小平理論偉大旗幟，解放思想，實事求是；進一步認真貫徹落實黨的十六大精神和區(qū)、鎮(zhèn)農(nóng)村工作會議精神；以促進教育教學(xué)改革、全面實施素質(zhì)教育、提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益為根本出發(fā)點，加強黨支部自身建設(shè)，提高黨員思想、政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用，特制定如下學(xué)習教育培訓(xùn)工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大精神，認真落實農(nóng)村工作會議精神，扎實開展“三個代表”重要思想教育活動，切實提高黨員的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)廣大黨員為實現(xiàn)建設(shè)小康社會的奮斗目標而努力工作。

二、學(xué)習教育制度：

1、堅持實行“三會一課”制度。為提高黨員的思想、政治素質(zhì)，增強黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，我校黨支部要堅持每月至少召開一次支委會和支部大會，每年召開一次民主生活會，組織黨員干部至少觀看6次10片以上有關(guān)先進事例、反腐倡廉等內(nèi)容的電教片，每2個月組織上一次黨課。

2、黨員培訓(xùn)制度。黨員將進行定期培訓(xùn)、輪訓(xùn)，學(xué)習黨務(wù)知識和上級黨委、政府的有關(guān)文件精神，并結(jié)合電化教育，每年黨員受訓(xùn)不少于7天。

3、實行點名制度。對經(jīng)常缺席、無請假的黨員干部給予限期改正。

三、學(xué)習教育方式：

學(xué)習鎮(zhèn)黨委有關(guān)文件；組織觀看電教片；參加鎮(zhèn)黨校舉辦的各種理論培訓(xùn)班和黨務(wù)知識培訓(xùn)班學(xué)習；組織上黨課，并進行討論、撰寫學(xué)習心得；學(xué)習有關(guān)報刊、雜志；組織黨員學(xué)習一些先進典型事例等。

四、學(xué)習教育內(nèi)容：

學(xué)習馬克思、列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神；xx等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的有關(guān)重要講話精神；學(xué)習貫徹縣、鎮(zhèn)農(nóng)村工作會議精神；學(xué)習黨的各項路線、方針、政策及決議；學(xué)習黨的基本知識；學(xué)習上級黨委、政府文件精神。觀看電教片，并組織全體黨員干部進行討論，談觀后感，撰寫學(xué)習心得。

五、學(xué)習教育對象：支部黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子。為進一步規(guī)范全體教職員工的教育教學(xué)行為，加強教工隊伍的師德師風建設(shè)，根據(jù)XX市教育局關(guān)于2011年暑期師德專題培訓(xùn)的總體部署，結(jié)合學(xué)校實際情況，經(jīng)過學(xué)校委員會研究本次專題培訓(xùn)活動，制訂專題培訓(xùn)計劃。

一、指導(dǎo)思想：

堅持以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育的要求，以“學(xué)為人師，行為世范” 為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，積極弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

二、培訓(xùn)對象：

全校在職教師

三、領(lǐng)導(dǎo)機制：

為圓滿完成本期師德專題培訓(xùn)任務(wù)，堅持管理育人，制度管人，特成立暑期師德專題培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

組 員：

四、培訓(xùn)內(nèi)容：

結(jié)合深入開展“育人成才先鋒” 創(chuàng)先爭優(yōu)活動和創(chuàng)建學(xué)習型黨組織活動，大力弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感。

學(xué)習教育部和，并結(jié)合實際從身邊的人、身邊的事中挖掘典型事跡，身體力行，不斷提高職業(yè)道德水平。

學(xué)習、等教育法律法規(guī)，努力提高教職工思想政治和政策理論水平。

結(jié)合“轉(zhuǎn)作風、優(yōu)環(huán)境” 工作主題，弘揚新風正氣、抵制歪風邪氣，打造志存高遠無私奉獻的優(yōu)秀教師隊伍。

五、學(xué)習形式

2011年暑期師德培訓(xùn)采取理論學(xué)習與交流研討相結(jié)合，榜樣示范與問題整改相結(jié)合，集中學(xué)習與分散自學(xué)相結(jié)合等形式，務(wù)求取得實效。

六、培訓(xùn)要求

1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一要求。建立以尹學(xué)達校長為組長的師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。全體在職在編教職工都必須參加師德專題培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，進一步提高思想認識，端正學(xué)習，實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合，提高教師師德修養(yǎng)與教育教學(xué)水平。

2、合理安排，保證質(zhì)量。在組織師德集中教育過程中，根據(jù)教育局要求并結(jié)合我校教師師德實際，創(chuàng)造性地開展工作，既有針對性，又有理論性，更有現(xiàn)實的指導(dǎo)性。嚴格做到保質(zhì)保量，合理安排，妥善組織集中輔導(dǎo)與教師自學(xué)，確保培訓(xùn)工作的時間與質(zhì)量。

3、嚴格培訓(xùn)的考勤制度。每位教師必須按時參加師德培訓(xùn)，嚴格遵守培訓(xùn)制度，認真做好學(xué)習筆記，完成師德剖析等培訓(xùn)要求。嚴格做好考勤工作，確實不能參加培訓(xùn)的教師要辦好請假手續(xù)。

4、根據(jù)教育局文件要求，教師的師德培訓(xùn)學(xué)習情況，將作為今后學(xué)校續(xù)聘、解聘、考核獎懲、教師個人職稱評審、晉升職務(wù)的依據(jù)之一；師德考核不合格的，一票否決。

5、師德學(xué)習培訓(xùn)結(jié)束后，撰寫學(xué)習心得。

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黨員教育培訓(xùn)工作是黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工程，是黨的十七大提出的重要戰(zhàn)略任務(wù)。根據(jù)的要求，制訂本工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的要求，深入學(xué)習貫徹黨的十七屆四中全會精神,把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，為我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強的思想政治保證和組織保證。

二、培訓(xùn)原則

堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用的原則。用中國特色社會主義理論體系武裝全體黨員，引導(dǎo)黨員聯(lián)系實際、學(xué)以致以，將增強黨性與提高能力統(tǒng)一起來。

堅持教育培訓(xùn)與推進發(fā)展的原則。分級分類開展培訓(xùn)，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補什么”的原則，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。

堅持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則。按照不同崗位、類別和層次，有計劃有步驟地開展教育系統(tǒng)黨員培訓(xùn)。積極探索大規(guī)模培訓(xùn)黨員工作的新機制。

三、培訓(xùn)目標

通過教育培訓(xùn)，使教育系統(tǒng)廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優(yōu)良作風進一步養(yǎng)成、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發(fā)揮，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

把中國特色社會主義理論體系教育放在首位，對廣大黨員進行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢任務(wù)教育，法律法規(guī)和黨風黨紀教育，教育教學(xué)業(yè)務(wù)和師德師能培訓(xùn)。結(jié)合教育系統(tǒng)的具體實際，對廣大黨員進行海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)等重大決策部署的教育。

四、組織實施

進一步完善中心組學(xué)習制度，提高中心組學(xué)習質(zhì)量。堅持每月至少一次集中學(xué)習。落實每周一次的黨員政治和業(yè)務(wù)學(xué)習培訓(xùn)制度。重點學(xué)習貫徹黨的十七屆四中全會精神，國務(wù)院、XX省委、XX市委關(guān)于加強海西建設(shè)的文件精神，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加學(xué)習，交流學(xué)習心得。認真落實“三會一課”制度，積極組織黨員開展讀書活動，通過異地參觀、電化教育、案例分析等形式，加強黨員的經(jīng)常性教育培訓(xùn)。

組織黨員參加“在線學(xué)習”和“培訓(xùn)超市”學(xué)習。結(jié)合崗位職責要求和需求，充分發(fā)揮在線學(xué)習開放性、靈活性和多樣性的特點，方便黨員不限時分散學(xué)習，提高學(xué)習效果，增強黨員意識和黨性觀念。

做好新黨員的教育培訓(xùn)工作。舉辦教育系統(tǒng)入黨積極分子培訓(xùn)班和新黨員培訓(xùn)班，通過對馬克思主義基本理論、黨的基本知識、基本路線、科學(xué)發(fā)展觀等的專題學(xué)習，引導(dǎo)入黨積極分子和新黨員不斷加深對黨的性質(zhì)、宗旨、基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線等基本知識的掌握和理解，加強黨性觀念，端正入黨動機，堅定共產(chǎn)主義的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

舉辦民辦高校黨務(wù)干部培訓(xùn)班。針對民辦高校黨建工作較為薄弱的問題，在總結(jié)去年民辦高校黨組織書記和基層黨務(wù)干部培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展民辦高校黨務(wù)干部培訓(xùn)工作，進一步增強培訓(xùn)的實效性，提高民辦高校黨務(wù)干部隊伍整體素質(zhì)。

舉辦校長培訓(xùn)班。圍繞推進素質(zhì)教育和促進基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育改革發(fā)展的需要，做好中小學(xué)、幼兒園校長的教育培訓(xùn)工作。2011年繼續(xù)辦好中小學(xué)、幼兒園任職班和提高班等各級各類培訓(xùn)。同時，利用國家教育行政學(xué)院中國教育干部培訓(xùn)網(wǎng)的培訓(xùn)資源，繼續(xù)做好中小學(xué)校長遠程培訓(xùn)工作。

配合上級組織部門和教育部門做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部組織調(diào)訓(xùn)工作。教育系統(tǒng)干部調(diào)訓(xùn)包括參加省市黨校、社會主義學(xué)院、國家行政學(xué)院、教育部校長培訓(xùn)中心等單位的學(xué)習培訓(xùn)。

發(fā)放學(xué)習材料。市委教育工委要及時向基層黨組織發(fā)放學(xué)習光盤、做好黨建系列學(xué)習材料的征訂工作。及時傳達上級有關(guān)黨建工作精神。

各基層黨組織要結(jié)合本單位的工作計劃和上級有關(guān)要求，對本單位黨員教育培訓(xùn)工作提出具體落實方案。各基層黨校要積極配合做好黨員教育培訓(xùn)工作，組織開展好集中理論學(xué)習、講座、專題研討等。

黨建責任書情況檢查。開展對直屬各基層黨組織落實黨建責任書情況檢查，特別是各基層黨組織黨員教育培訓(xùn)情況。通過檢查、反饋、整改，逐步建立健全基層黨員教育培訓(xùn)工作機制，營造層層落實、責任到人的良好工作氛圍。

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第四篇：醫(yī)院供應(yīng)室護理人員培訓(xùn)考核培訓(xùn)計劃

醫(yī)院供應(yīng)室護理人員培訓(xùn)考核培訓(xùn)計劃

為提高本供應(yīng)室工作質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化全體護士對專業(yè)知識的掌握及熟練應(yīng)用程度，我們作出如下護理培訓(xùn)計劃，是供應(yīng)室工作邁上一個新臺階。

護師及主管護師培訓(xùn)計劃：

培訓(xùn)目標：

一。能夠熟練掌握科室專業(yè)知識，熟練運用和強化技術(shù)技能。處理疑難差錯事故，應(yīng)對突發(fā)事件。

二。具有帶教及授課能力。獨立撰寫論文，有一定的管理能力和科研水平。

培訓(xùn)計劃及內(nèi)容：

一。每季度組織學(xué)習一次專業(yè)最新知識，有機會申請出去學(xué)習更先進的消毒滅菌理念。

二。每月安排考核一次，成績存檔。

全體護士培訓(xùn)計劃：

培訓(xùn)目標：

一。熟練掌握本科室專業(yè)應(yīng)用知識，從分應(yīng)用到工作中去，對提高工作質(zhì)量有很大的幫助。

二。能及時應(yīng)對普通突發(fā)事件，及時上報護士長及上級部門，保證本科室工作正常運轉(zhuǎn)，不延誤前勤工作。培訓(xùn)計劃及內(nèi)容：

一。每月組織學(xué)習四次，接受最新知識，拓展知識面，有機會申請到上級醫(yī)院學(xué)習。

二。每月考核一次，驗證學(xué)習效果，加強學(xué)習意識，鞏固學(xué)習知識。

第五篇：醫(yī)院供應(yīng)室護理人員培訓(xùn)考核計劃

為提高本供應(yīng)室工作質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化全體護士對專業(yè)知識的掌握及熟練應(yīng)用程度，我們作出如下護理培訓(xùn)計劃，是供應(yīng)室工作邁上一個新臺階。

護師及主管護師培訓(xùn)計劃：

培訓(xùn)目標：

一。能夠熟練掌握科室專業(yè)知識，熟練運用和強化技術(shù)技能。處理疑難差錯事故，應(yīng)對突發(fā)事件。

二。具有帶教及授課能力。獨立撰寫論文，有一定的管理能力和科研水平。

培訓(xùn)計劃及內(nèi)容：

一。每季度組織學(xué)習一次專業(yè)最新知識，有機會申請出去學(xué)習更先進的消毒滅菌理念。

二。每月安排考核一次，成績存檔。

具體內(nèi)容見表。

全體護士培訓(xùn)計劃：

培訓(xùn)目標：

一。熟練掌握本科室專業(yè)應(yīng)用知識，從分應(yīng)用到工作中去，對提高工作質(zhì)量有很大的幫助。

二。能及時應(yīng)對普通突發(fā)事件，及時上報護士長及上級部門，保證本科室工作正常運轉(zhuǎn)，不延誤前勤工作。

培訓(xùn)計劃及內(nèi)容：

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一。每月組織學(xué)習四次，接受最新知識，拓展知識面，有機會申請到上級醫(yī)院學(xué)習。

二。每月考核一次，驗證學(xué)習效果，加強學(xué)習意識，鞏固學(xué)習知識。

具體內(nèi)容見表。

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