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      學(xué)習(xí)《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)廉潔勤政》心得體會(huì)

      時(shí)間:2019-05-13 16:23:16下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:學(xué)習(xí)《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)廉潔勤政》心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 促進(jìn)廉潔勤政》心得體會(huì)胡錦濤同志在中央紀(jì)委第七次全體會(huì)議的重要講話中,著重強(qiáng)調(diào)全面加強(qiáng)新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),在工作中要大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣。這就是:要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用;要心系群眾、服務(wù)人民;要真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效;要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;要顧全大局、令行禁止;要發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事;要秉公用權(quán)、廉潔從政;要生活正派、情趣健康。這八個(gè)方面的良好風(fēng)氣,是我們加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的基本內(nèi)容,也是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變的鮮明標(biāo)志。全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深刻領(lǐng)會(huì),認(rèn)真貫徹,身體力行,蔚成風(fēng)氣。古人講:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”“工欲善其事,必先利其器?!边@些名言,在今天對(duì)我們?nèi)杂兄匾膯⒌弦饬x。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),學(xué)習(xí)提高是關(guān)鍵。要做新時(shí)期合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,必須更加勤于學(xué)習(xí),善于思考,否則就難以把握正確的政治方向,與黨中央時(shí)刻保持高度一致;就難以樹立全局意識(shí),駕馭復(fù)雜局勢(shì),實(shí)施科學(xué)決策;就難以抓好班子,帶好隊(duì)伍,抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑,是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。正如毛澤東同志指出的那樣:“學(xué)習(xí)是我們注重的工作,特別是干部同志,學(xué)習(xí)的需要更加迫切,如果不學(xué)習(xí),就不能領(lǐng)導(dǎo)工作,不能改善工作與建設(shè)大黨?!碑?dāng)今時(shí)代,科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)更新不斷加快,國(guó)際形勢(shì)不斷變化,國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)面臨的新情況新問題層出不窮。在這樣的情況下,領(lǐng)導(dǎo)干部如果不抓緊學(xué)習(xí)、不抓好學(xué)習(xí),不在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己,就難以完成肩負(fù)的歷史責(zé)任,甚至難以在這個(gè)時(shí)代立足。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說,學(xué)習(xí)就是工作,就是必須承擔(dān)的責(zé)任和使命。總之,當(dāng)今是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)是現(xiàn)代社會(huì)的靈魂。學(xué)習(xí)是增強(qiáng)自身素質(zhì)、提高工作水平、個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的基礎(chǔ)和重要途徑。我們干部要始終保持一種學(xué)習(xí)的狀態(tài),要充分認(rèn)識(shí)到自己的不足,要有危機(jī)感,要有不學(xué)習(xí)就恐慌的感覺。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),提高、提高、再提高,實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐,應(yīng)該成為我們后備干部的一種覺悟,一種修養(yǎng),一種境界,一種責(zé)任,一種追求更高素質(zhì)的永不滿足的升華過程。

      第二篇:學(xué)習(xí)焦裕祿精神促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)

      學(xué)習(xí)焦裕祿精神促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)

      習(xí)近平副主席明確提出,要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無畏精神和奉獻(xiàn)精神。從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看,公仆精神是本質(zhì),奮斗精神是精髓,求實(shí)精神是靈魂,大無畏精神是重要內(nèi)容,奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。在了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡,我感到這次的學(xué)習(xí)都是很有意義。

      一是學(xué)習(xí)他一貫聽黨的話,對(duì)黨的忠心耿耿,為人民鞠躬盡瘁和熱愛本職的思想。焦裕祿同志,無論是在廠礦企業(yè)工作,還是在黨政機(jī)關(guān)工作,都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì),把滿腔的熱情投入到工作當(dāng)中,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。焦裕祿同志工作中經(jīng)常深入到生產(chǎn)第一線,把群眾的革命干勁和實(shí)事求是的工作態(tài)度結(jié)合起來,通過深入的調(diào)查研究,掌握了大量的第一手資料,摸索自然條件和客觀規(guī)律,從而找到了改造客觀世界、戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的正確途徑。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時(shí),他沒有任何抱怨,沒有任何要求,而是積極主動(dòng)地投入了工作中,與當(dāng)?shù)嘏c群眾打成了一片。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌,他以身作則,身先士卒,積極帶領(lǐng)蘭考人民,同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng),一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。焦裕祿同志在困難面前不退縮、不畏懼,堅(jiān)持實(shí)事求是、調(diào)查研究的工作作風(fēng)值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

      三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員,焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷著非常深厚的感情,他心里時(shí)刻裝著老百姓,在工作中認(rèn)真履行職責(zé),想群眾之所想,急群眾之所急,以自己的實(shí)際行動(dòng),踐行一個(gè)共產(chǎn)黨員的義務(wù),努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。這次學(xué)習(xí)也使我想起電影《焦裕祿》里的一個(gè)細(xì)節(jié),有一對(duì)孤寡老人,無依無靠,生活非常艱難。在冬天天氣嚴(yán)寒、將要下大雪的時(shí)候,焦裕祿首先想到了這兩位老人,一大早就趕到老人家里,噓寒問暖,給老人送去了御寒的衣物等,并說“我是你們的兒子,是毛主席派我來看望你們的”。這個(gè)細(xì)節(jié)非常感人。作為一名干部,就要像焦裕祿同志那樣,牢記黨的宗旨,立足本職崗位,扎扎實(shí)實(shí)做好工作,積極為廣大職工群眾和離退休老同志搞好服務(wù)。四是學(xué)習(xí)他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。他參加革命工作以后,特別是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以后,始終繼承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),身不離勞動(dòng),心不離群眾,艱苦樸素,永葆勞動(dòng)人民的本色。參觀時(shí)看到他用過的一條棉被,棉絮大都漏在了外面,他穿的一件上衣,不知補(bǔ)過多少補(bǔ)丁,這些都深深的教育了我。他嚴(yán)于律己,堅(jiān)決反對(duì)特殊化,堅(jiān)持同破壞黨的組織紀(jì)律等一切不正之風(fēng),作不懈地斗爭(zhēng)。焦裕祿同志對(duì)自己、對(duì)家人非常嚴(yán)格,他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名黨員干部,也要像焦裕祿同志那樣,自覺嚴(yán)格要求,堅(jiān)持以身作則,清正廉潔,做到老老實(shí)實(shí)做人,清清白白干事,在干部群眾中樹好自身形象。

      通過這次學(xué)習(xí)活動(dòng),感受頗深,在我們現(xiàn)在這樣好的生活、工作環(huán)境里,更應(yīng)該學(xué)習(xí)他那不怕困難勇于與自然做斗爭(zhēng)的精神,學(xué)習(xí)他不貪圖享樂,一心為民的做法。對(duì)工作更要盡職盡責(zé),情為民所系,利為民所謀,在工作和生活中學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦奮斗、艱苦樸素、全心全意為人民服務(wù)的精神,促進(jìn)黨員作風(fēng)建設(shè),努力實(shí)踐共產(chǎn)黨員職責(zé)。

      第三篇:學(xué)習(xí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn) 黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》的心得體會(huì)

      劉福元

      中國(guó)共產(chǎn)黨第十五屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議,分析了進(jìn)入新世紀(jì)黨面臨的新形勢(shì)新任務(wù),著重研究了加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的若干重大問題。

      《決定》既有很強(qiáng)的思想理論性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,又有具體操作性,是新的歷史階段加強(qiáng)執(zhí)政黨作風(fēng)建設(shè)的綱領(lǐng)性文件。會(huì)議作出如下決定:

      一、加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性

      我國(guó)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,黨面臨著許多新情況新考驗(yàn)。隨著冷戰(zhàn)結(jié)束、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步,國(guó)際環(huán)境發(fā)生重大變化,各種矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜。隨著改革開放的深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)內(nèi)環(huán)境發(fā)生重大變化,新事物新問題層出不窮。隨著黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展,黨的隊(duì)伍狀況發(fā)生重大變化,新黨員大幅度增加,干部隊(duì)伍新老交替不斷進(jìn)行,一大批年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。這些深刻變化既帶來機(jī)遇,也帶來挑戰(zhàn)。

      執(zhí)政黨的黨風(fēng),關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。全黨同志要居安思危,增強(qiáng)憂患意識(shí),充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè),是全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的迫切需要,是開創(chuàng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新局面的必然要求,是黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的重要保證。

      二、全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),是我們黨按照實(shí)事求是的科學(xué)求實(shí)精神提出的新要求

      我們黨一貫重視領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),但是,在長(zhǎng)期執(zhí)政的歷史條件下,黨的執(zhí)政環(huán)境、歷史任務(wù)、黨員干部隊(duì)伍都發(fā)生了深刻變化。在我國(guó)進(jìn)入改革與發(fā)展新階段的時(shí)候,我們黨清醒地認(rèn)識(shí)到黨的作風(fēng)建設(shè)面臨的新形勢(shì),清醒地看到在一些領(lǐng)導(dǎo)干部身上存在的一些突出的作風(fēng)問題,清醒地意識(shí)到切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)比過去任何時(shí)候都更為重要、緊迫而艱巨的戰(zhàn)略任務(wù)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng),始終堅(jiān)持黨的根本宗旨,不僅是我們黨在執(zhí)政情況下必須面對(duì)的考驗(yàn),也是做好各項(xiàng)工作的有力保障。

      三、全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)事關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)

      科學(xué)發(fā)展觀必須靠科學(xué)求實(shí)的態(tài)度和真抓實(shí)干的作風(fēng)來貫徹落實(shí)。這就要求我們大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),把積極進(jìn)取精神和科學(xué)求實(shí)態(tài)度很好地結(jié)合起來,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),不做表面文章,不搞花架子,辦實(shí)事、求實(shí)效;大興調(diào)查研究之風(fēng),就改革發(fā)展中面臨的一些重大問題開展深入調(diào)研,得出解決問題的可行辦法;提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力,善于分析錯(cuò)綜復(fù)雜的新情況,正確把握時(shí)代發(fā)展的新要求;提高處理眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益關(guān)系的能力,既要堅(jiān)持從群眾最關(guān)心、要求最急迫、受益最直接和條件最成熟的問題抓起,又要著眼于事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,建立健全促進(jìn)持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制,不斷開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面。

      四、全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)事關(guān)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)事業(yè)的興衰成敗

      我們要構(gòu)建的社會(huì)主義和諧社會(huì),是在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全體人民共同建設(shè)、共同享有的和諧社會(huì)。當(dāng)前,我國(guó)已進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,經(jīng)濟(jì)體制深刻變革,社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng),利益格局深刻調(diào)整,思想觀念深刻變化。在這樣的歷史條件下構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)如果領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不正、作風(fēng)不實(shí),不但難以成為和諧社會(huì)建設(shè)的領(lǐng)頭人,反而會(huì)損害黨和政府在人民群眾中的形象,影響黨群、干群關(guān)系,甚至激化社會(huì)矛盾。

      五、全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)事關(guān)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富,也是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的骨干力量,能不能保持振奮的精神和良好的作風(fēng),意氣風(fēng)發(fā)地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員和人民群眾去工作和奮斗,關(guān)系著一個(gè)單位、一個(gè)地區(qū)的黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng),反映著黨的執(zhí)政能力、執(zhí)政水平,對(duì)黨的事業(yè)發(fā)展有著極為重要的影響。

      中央要求,當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,要把加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)放在更加突出的位置,以轉(zhuǎn)變作風(fēng)的實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真貫徹《決定》。這一要求,對(duì)我們普通黨員具有重要的現(xiàn)實(shí)意義?!稕Q定》是指導(dǎo)我在新的發(fā)展階段,深化改革、加快發(fā)展的“及時(shí)雨”?,F(xiàn)在,我就個(gè)人學(xué)習(xí)《決定》的情況談幾點(diǎn)體會(huì),一、回顧歷史,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的緊迫性和極端重要性

      我校是一所有著三十多年辦學(xué)歷史的老校,在教育培訓(xùn)事業(yè)上有著驕人的成績(jī)。特別是近期,在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下,全體教職員工的共同努力,各項(xiàng)工作均取得了較好成績(jī),招生工作采取各種行之有效應(yīng)對(duì)措施于往年相比有了較大改觀,招生人數(shù)翻了一番。被省人社廳評(píng)為全市唯一一所省級(jí)示范職業(yè)技能鑒定所,評(píng)為市級(jí)職業(yè)教育先進(jìn)單位、巾幗文明崗、優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口、安全單位、文明校園、園林式單位、衛(wèi)生單位、廉政文化進(jìn)校園示范單位。是全國(guó)教育培訓(xùn)工作先進(jìn)單位。為全市教育培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。在同類學(xué)校中,我校有著鮮明的辦學(xué)特色和較強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力。這些成績(jī)的取得,與黨委班子和廣大教職工的努力是分不開的,主管領(lǐng)導(dǎo)和部門有一個(gè)公正的評(píng)價(jià),廣大教職工也有一個(gè)公正的評(píng)價(jià)。但是,我校在改革發(fā)展上也有一些問題??床坏桨l(fā)展的成績(jī)是不公正的,不利于團(tuán)結(jié)廣大教職工,增強(qiáng)前進(jìn)的信心;看不到發(fā)展中存在的問題,認(rèn)識(shí)不到這些問題的嚴(yán)重性也是不客觀的,不利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),加快改革和發(fā)展的步伐。今天,我著重對(duì)照《決定》的精神,談?wù)勎以邳h風(fēng)建設(shè)中存在的一些問題。

      《決定》中所列舉的黨風(fēng)建設(shè)中存在的問題我也以不同形式存在。例如:思想僵化,固步自封,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng);不重視政治理論學(xué)習(xí)、放松世界觀改造,招生工作缺乏全局統(tǒng)籌觀念。具體表現(xiàn)在:沒有明確的長(zhǎng)期目標(biāo)、短期計(jì)劃。招生黃金時(shí)間分析確定欠考慮,影響了領(lǐng)導(dǎo)決策統(tǒng)籌計(jì)劃安排,同時(shí)影響招生工作開展。招辦全體工作人員在思想上、行動(dòng)上不到位,未能與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)根據(jù)外部招生情況的變化調(diào)整思路,拿出措施,在動(dòng)態(tài)中解決招生工作中的問題,致使招辦在全校的招生工作中沒有起到領(lǐng)頭羊的作用。招生宣傳不敢大膽投入。全年應(yīng)根據(jù)工作的不同、側(cè)重點(diǎn)不同采取不同的宣傳方式。在招生旺季可適當(dāng)增加廣告宣傳投放量集中宣傳,招生淡季通過媒體全面多方位報(bào)道,反映學(xué)校發(fā)展的動(dòng)向,不同的角度宣傳提升學(xué)校的知名度,吸引更多學(xué)生來校學(xué)習(xí)。具體招生工作還基本采取過去傳統(tǒng)的通過學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任組織學(xué)生或把學(xué)生接到學(xué)校統(tǒng)一宣傳動(dòng)員,懸掛橫幅,中考集中發(fā)放招生簡(jiǎn)章解答詢問,根據(jù)學(xué)校提供未升高中學(xué)生信息發(fā)錄取通知書,打電話了解情況,走訪少數(shù)學(xué)生家中面對(duì)面宣傳介紹等簡(jiǎn)單招生辦法,工作浮在表面,不能及時(shí)根據(jù)招生現(xiàn)狀總結(jié)經(jīng)驗(yàn),采取積極有效措施應(yīng)對(duì),深入學(xué)生家中開展面對(duì)面的招生工作,擴(kuò)大招生效果。

      二、抓住主要問題,明確加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn),切實(shí)解決突出問題

      《決定》指出,“加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè),核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”,重點(diǎn)是“集中解決黨的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)方面的突出問題”,主要任務(wù)是“八個(gè)堅(jiān)持,八個(gè)反對(duì)”。應(yīng)該說,五個(gè)重點(diǎn),八項(xiàng)任務(wù)都是要抓好的問題,要做好的工作。結(jié)合實(shí)際,我要抓住哪幾個(gè)問題? 第一、樹立實(shí)事求是的辯證唯物主義觀點(diǎn),反對(duì)唯心主義和經(jīng)驗(yàn)主義。

      技工學(xué)校前幾年發(fā)展很慢,與兄弟學(xué)校相比差距拉大。缺乏自信、進(jìn)取向上的精神。發(fā)展很慢、問題很大的同志往往列舉教學(xué)軟硬件設(shè)施建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、管理中存在的突出問題,認(rèn)為我們落后了。近兩年技校取得了可喜成績(jī),但看不到發(fā)展中存在的問題也是片面的。不可否認(rèn),我們辦學(xué)實(shí)力和工作成就的證明,是黨委和廣大教職工辛勤工作的結(jié)果。但是,我們同時(shí)也應(yīng)該看到,它并不代表學(xué)校的全部工作內(nèi)容,它能提高學(xué)校的社會(huì)地位,顯示辦學(xué)實(shí)力。但是不能解決教育質(zhì)量問題、設(shè)施建設(shè)問題、隊(duì)伍建設(shè)問題。另一方面,在看到問題的時(shí)候,也必須看到我們?nèi)〉玫某煽?jī),看到我們發(fā)展的巨大潛力。盲目樂觀和悲觀失望顯然在思想認(rèn)識(shí)上都有以偏概全的錯(cuò)誤。

      第二、堅(jiān)持實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā),端正思想作風(fēng),必須堅(jiān)持黨的基本路線。

      黨的基本路線的主要內(nèi)容是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心和堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放。這個(gè)中心的兩個(gè)立足點(diǎn),缺一不可。

      堅(jiān)持正確的思想路線和思想作風(fēng),必須堅(jiān)持黨的基本路線,必須把改革開放置于四項(xiàng)基本原則的基礎(chǔ)之上,從建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義出發(fā),從代表最廣大人民的根本利益出發(fā),從提高學(xué)校的教育質(zhì)量、增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力出發(fā),否則,改革開放必然以失敗而告終。第三、固步自封,不思進(jìn)取,一切從傳統(tǒng)出發(fā),憑經(jīng)驗(yàn)辦事,把傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)當(dāng)作評(píng)價(jià)一切工作的標(biāo)準(zhǔn),缺乏與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念。

      實(shí)事求是是馬克思主義的精髓,與時(shí)俱進(jìn)是馬克思主義的理論品質(zhì)。而我對(duì)新的理論、新的知識(shí)、新的方針政策缺乏深入學(xué)習(xí)和研究。在思想上因循守舊,辦事憑經(jīng)驗(yàn),評(píng)價(jià)事物憑傳統(tǒng),而不是靠正確的理論指導(dǎo),把過去工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)作不變的教條。對(duì)待傳統(tǒng)應(yīng)有兩種態(tài)度:一是優(yōu)良的傳統(tǒng)必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng),如理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的三大作風(fēng),艱苦奮斗的作風(fēng)等等。另一方面,在傳統(tǒng)中也有過時(shí)的東西甚至糟粕,我們不能繼承。對(duì)傳統(tǒng)既要發(fā)揚(yáng)、又要拋棄。

      工作墨守陳規(guī),不敢改革進(jìn)取,在很大程度上是對(duì)新的形勢(shì)、新生事物看不準(zhǔn),擔(dān)心犯錯(cuò)誤,不敢開拓創(chuàng)新實(shí)質(zhì)就是信心不足,這不是“左”的思想影響又是什么?

      第四、解放思想,理清思路,開拓進(jìn)取,加大我校改革和發(fā)展的步伐。

      端正思想認(rèn)識(shí)是前提,但是如果缺乏解放思想開拓進(jìn)取的行動(dòng),在工作上因循守舊,小勝則止,小功則喜,同樣是思想作風(fēng)不正的表現(xiàn)?!稕Q定》提出,解放思想,實(shí)事求是,“就是要按照馬克思主義的實(shí)踐觀點(diǎn)和發(fā)展觀點(diǎn),研究新情況、解決新問題,不斷把各項(xiàng)改革推向前進(jìn)”。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè),要把思想作風(fēng)建設(shè)擺在第一位,其重要性非僅僅在于理清認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤觀念,更重要的在于在觀念上和作風(fēng)上樹立什么觀念?!稕Q定》告訴我們,解放思想、實(shí)事求是就是要樹立三個(gè)觀念,即正確的改革觀念、發(fā)展觀念、創(chuàng)新觀念。對(duì)照《決定》,我校的主要問題是什么?可以概括為八個(gè)字——改革滯后,發(fā)展不夠。

      由于憑經(jīng)驗(yàn)辦事和靠傳統(tǒng)評(píng)價(jià)的影響,我們的認(rèn)識(shí)落后于實(shí)際,喪失了很多發(fā)展機(jī)遇。前諸多年學(xué)校教學(xué)軟硬件設(shè)施、校園環(huán)境、食宿、住宿條件等落后很多。但另一方面,教職員工素質(zhì)都較高,綜合辦學(xué)的潛在力量很大,大家進(jìn)取、發(fā)展的欲望十分強(qiáng)烈。發(fā)展不夠?qū)W(xué)校的影響實(shí)在太大了,對(duì)教師特別是年輕教師的影響太大了,對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)影響太大了。作風(fēng)建設(shè)第一位的問題必須是端正思想路線和思想作風(fēng),解放思想、開拓進(jìn)取,把小平同志“發(fā)展是硬道理”的指示落實(shí)在具體行動(dòng)上。

      新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取,爭(zhēng)取資金和政策,使學(xué)校校容校貌、基礎(chǔ)建設(shè)、教學(xué)軟硬件設(shè)施均發(fā)生了較大變化,非常鼓舞人,我們?nèi)绻俨蛔プC(jī)遇,錯(cuò)失教育培訓(xùn)發(fā)展時(shí)機(jī),我們將無可補(bǔ)救。但因歷史發(fā)展諸多原因,技校發(fā)展欠賬很多,我們還需進(jìn)一步加大力度,改善辦校條件,樹立良好形象,再創(chuàng)往日輝煌。第五、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)

      從我的工作經(jīng)驗(yàn)來認(rèn)識(shí),一個(gè)單位只要有一個(gè)正確的思想作風(fēng)和發(fā)展思路,有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的隊(duì)伍,什么問題都可以解決。團(tuán)結(jié)就有戰(zhàn)斗力。團(tuán)結(jié)對(duì)一個(gè)班子、對(duì)一個(gè)單位來說實(shí)在太重要了。不團(tuán)結(jié)不可能把一個(gè)單位的工作搞好。第六、密切聯(lián)系群眾,把為學(xué)生服務(wù),培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

      在學(xué)生心目中,學(xué)校所有的工作人員都是他們的老師。學(xué)校一切工作都是為了培養(yǎng)學(xué)生,而學(xué)生又是學(xué)校最沒有“權(quán)力”的弱勢(shì)群體,如果我們漠視學(xué)生、刁難學(xué)生,這是一種官僚主義表現(xiàn)?!罢d,在順民心:政之所廢,在逆民心。

      我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。領(lǐng)導(dǎo)干部始終心系群眾、服務(wù)人民,始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,我們黨就能無往不勝,我們的事業(yè)就能如馬克思所言“并不顯赫一時(shí),但將永遠(yuǎn)存在”。

      第四篇:學(xué)習(xí)全省作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)全省作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)

      5月10日,全省作風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議召開,縣委辦召開專題會(huì)議學(xué)習(xí)了省作風(fēng)建設(shè)視頻會(huì)議精神,本人深受啟發(fā),思想有觸動(dòng),現(xiàn)結(jié)合平時(shí)工作談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì)。

      一、在政治上負(fù)職責(zé),就要樹立高度的政治意識(shí),增強(qiáng)政治職責(zé)感。

      認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策和上級(jí)黨組織的指示精神,確保黨的路線方針政策在本單位的貫徹落實(shí)是辦公室政治上負(fù)職責(zé)的重要體現(xiàn)。作為辦公室一員,就務(wù)必培養(yǎng)強(qiáng)烈的政治職責(zé)感和使命感,成為黨的路線方針政策的落實(shí)者,成為黨委和領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者和維護(hù)者,要自覺增強(qiáng)服從意識(shí),對(duì)作出的決策要原原本本的執(zhí)行,把上級(jí)的精神和領(lǐng)導(dǎo)的要求貫徹好,落實(shí)好。

      二、在事業(yè)上負(fù)職責(zé),就要樹立鮮明的服務(wù)意識(shí),具備過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      辦公室承擔(dān)的每一項(xiàng)具體工作,都是以服務(wù)為性質(zhì)的,服務(wù)的對(duì)象主要是領(lǐng)導(dǎo),也包括為基層、為群眾服務(wù)。要求其成員務(wù)必把服務(wù)作為基本職能,樹立甘當(dāng)配角、自覺服務(wù)的意識(shí),日常工作中當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的勤務(wù)員,做到一絲不茍,嚴(yán)細(xì)認(rèn)真,把自己的全部熱情和精力投入到服務(wù)活動(dòng)中去。隨時(shí)具備較強(qiáng)的綜合素質(zhì),要勤于思考,具有較強(qiáng)的分析決定潛力,培養(yǎng)全局性、戰(zhàn)略性思維方式,時(shí)時(shí)想領(lǐng)導(dǎo)之所想,謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀,超前思維,超前謀劃;要善于開動(dòng)腦筋,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神,科學(xué)研究事物發(fā)展規(guī)律,把握發(fā)展趨勢(shì),協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行科學(xué)決策;要善于學(xué)習(xí),持續(xù)強(qiáng)烈的進(jìn)取心,不斷加強(qiáng)各類知識(shí)的學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)有所用,學(xué)以致用的原則,帶著問題學(xué)習(xí),聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí),深入進(jìn)行思考,培養(yǎng)過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      三、在作風(fēng)上負(fù)職責(zé),就要構(gòu)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),樹立良好的個(gè)人形象。

      作為辦公室工作人員來說,就需要培養(yǎng)一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的生活作風(fēng),要按照省委劉奇書記提出:“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),是強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、自覺對(duì)標(biāo)看齊的應(yīng)有之義,是傳承紅色基因、弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)的時(shí)代命題,是決勝全面小康、建設(shè)富裕美麗幸福現(xiàn)代化江西的必然要求。”的講話精神,對(duì)照檢查,在平時(shí)工作中是否存在的“怕、慢、假、庸、散”等突出問題,堅(jiān)持問題為導(dǎo)向,積極做好各項(xiàng)整改工作。在日常工作中,要持續(xù)謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,任何工作要細(xì)致入微,做任何事情要反復(fù)斟酌,仔細(xì)思考,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù),認(rèn)認(rèn)真真地完成。接人待物要講和氣,為人處事要真誠(chéng),說話辦事要三思而行,時(shí)時(shí)處處持續(xù)一顆平常心,用自己的良好行為樹立辦公室的良好形象。

      第五篇:作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      當(dāng)前形勢(shì)下,加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)十分重要,十分緊迫,是關(guān)系到黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。我深深地明白,把黨的作風(fēng)建設(shè)好,對(duì)于進(jìn)一步提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力,始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性,鞏固黨的執(zhí)政地位,保證國(guó)家長(zhǎng)治久安,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。同時(shí),必須建立健全抓落實(shí)的機(jī)制。抓落實(shí)的關(guān)鍵在干部。要把抓落實(shí)的過程作為考察和識(shí)別干部的過程,對(duì)在工作落實(shí)中涌現(xiàn)出來的踏實(shí)肯干、政績(jī)突出、群眾擁護(hù)的好干部要注意重用,真正做到使實(shí)干者榮、空談?wù)邜u、造假者辱,從而促進(jìn)工作作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

      改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),要堅(jiān)持強(qiáng)化宗旨觀念與提高服務(wù)水平相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)問題的實(shí)質(zhì),是黨群干群關(guān)系問題。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部必須強(qiáng)化宗旨意識(shí),在實(shí)際工作中,要善于體察民情,聽取民聲,順乎民意,真正把群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興作為想問題、作決策、辦事情的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事、謀實(shí)惠。要做到這一點(diǎn),還必須掌握為人民服務(wù)的過硬本領(lǐng),也就是說,既要有愛民之心,還要有助民之才,富民之技,安民之策,能夠?yàn)槿罕娹k好事、辦實(shí)事,切實(shí)解決群眾生產(chǎn)生活中存在的困難和問題。

      學(xué)風(fēng)建設(shè)要把握實(shí)質(zhì),面向?qū)嶋H,勇于實(shí)踐。樹立好的學(xué)風(fēng),關(guān)鍵在抓住一個(gè)“實(shí)”字。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,關(guān)鍵要把握理論實(shí)質(zhì)。在學(xué)習(xí)過程中,不能靠教條主義,不能拿本本去框?qū)嵺`,而是要用實(shí)踐去發(fā)展本本。我們現(xiàn)在遇到的矛盾和問題很多,而且錯(cuò)綜復(fù)雜,互相交織,這就必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,勇于回答并善于解決改革和建設(shè)中的新問題新矛盾。

      生活作風(fēng)建設(shè)要管住八小時(shí)以外。

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