第一篇：城關(guān)小學(xué)教研工作計劃

城關(guān)小學(xué)教研工作計劃

本學(xué)期我校教研工作將繼續(xù) “十七大”精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照我鎮(zhèn)課改實驗工作的總體部署，全面總結(jié)上學(xué)期實驗經(jīng)驗，在準(zhǔn)確把握存在問題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅定信心，明確方向，理清思路，繼續(xù)下大決心，下真力氣，下苦心思，積極迎接新課程挑戰(zhàn)，整體推進(jìn)新課程改革。

一、加強理論學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)化校園。

面對新課程的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)比任何時候都顯得更為重要和迫切。學(xué)校以校本培訓(xùn)為主要載體和重要途徑，建立校本培訓(xùn)制度，做到“研訓(xùn)結(jié)合”、“邊實驗、邊培訓(xùn)、邊總結(jié)、邊提高”。在廣大教師中大力推行“學(xué)思結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動”的學(xué)習(xí)模式，引導(dǎo)教師針對課改實驗當(dāng)中的規(guī)律性、普遍性問題，提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)校定期組織開展學(xué)習(xí)交流活動，各學(xué)科公開課教學(xué)都應(yīng)開展“集體備課”活動，全面推行“教育教學(xué)手記寫作”，每人設(shè)置一本學(xué)習(xí)筆記本，并作為常規(guī)檢查的一項內(nèi)容。

二、加大教研力度，深化課堂教學(xué)改革

課堂教學(xué)是課程實施的基本途徑，是學(xué)生成長的主渠道，是教師專業(yè)發(fā)展的主陣地，是本次課改實驗最受關(guān)注的一個層面。課堂教學(xué)改革能否落到實處，能否取得成效，是新課程改革是否成功的重要標(biāo)志。

1、倡導(dǎo)新的教學(xué)方式。圍繞“促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”這個中心

問題，以落實“三維目標(biāo)”的整合、“創(chuàng)新精神和實踐能力”的培養(yǎng)為基本目標(biāo)，突出課堂的發(fā)展性價值。注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生個體差異，保護(hù)學(xué)生的好奇心和求知欲，創(chuàng)設(shè)能吸引學(xué)生主動參與的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，積極探索小組合作學(xué)習(xí)方式，強調(diào)師生互動，平等對話，真實體驗，不斷生成，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。

2、規(guī)范教研流程，提高教研質(zhì)量。

每次教研都應(yīng)做到說課—集體備課—開課—評課。公開課教學(xué)要有主題，評課老師應(yīng)圍繞主題進(jìn)行評課，開課老師要根據(jù)本次教研寫一份心得。

三、結(jié)合實際，積極探索促進(jìn)師生發(fā)展的評價新方式。

“怎樣教”和“怎樣評”是本次課改中教師直接面對的兩個最重要的主題。我們將以《教育部關(guān)于中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》為依據(jù)，結(jié)合本校實際，不斷改進(jìn)學(xué)生評價方式，加快教師評價改革?；局笇?dǎo)思想是：突出發(fā)展，強調(diào)激勵，重視過程，倡導(dǎo)多元，鼓勵創(chuàng)新，反對以考試或考試成績代替一切。學(xué)校將確定若干實驗班和實驗教師，積極探索建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，建立適合班級實際的學(xué)生成長記錄方式。做到課程評價和尊重學(xué)生個體差異結(jié)合起來、和學(xué)生成長實際結(jié)合起來、和學(xué)生的自我評價結(jié)合起來、和教學(xué)活動緊密結(jié)合起來、和班主任工作結(jié)合起來。進(jìn)一步完善教師常規(guī)自查等制度，繼續(xù)探索促進(jìn)教。（附具體教研計劃）

城關(guān)小學(xué)教研活動具體安排

周次 第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周時間 活動內(nèi)容

周四 教師熟習(xí)教材制訂計劃 周五 教師熟習(xí)教材制訂計劃 周四 學(xué)習(xí)名家經(jīng)典課例 周五 學(xué)習(xí)名家經(jīng)典課例 周四 學(xué)習(xí)名家經(jīng)典課例 周五 學(xué)習(xí)名家經(jīng)典課例 周四 學(xué)習(xí)名家經(jīng)典課例 周五 學(xué)習(xí)名家經(jīng)典課例 周四 學(xué)習(xí)名家經(jīng)典課例 周五 學(xué)習(xí)名家經(jīng)典課例 周四 學(xué)習(xí)名家經(jīng)典課例 周五 學(xué)習(xí)名家經(jīng)典課例 周四 學(xué)習(xí)名家經(jīng)典課例 周五 學(xué)習(xí)名家經(jīng)典課例 周四 學(xué)習(xí)名家經(jīng)典課例 周五 學(xué)習(xí)名家經(jīng)典課例 周四 學(xué)習(xí)名家經(jīng)典課例 周五 學(xué)習(xí)名家經(jīng)典課例 周四 期中考試分析 周五 期中考試分析

周四 學(xué)習(xí)名家經(jīng)典課例 周五 學(xué)習(xí)名家經(jīng)典課例 周四 學(xué)習(xí)名家經(jīng)典課例 周五 學(xué)習(xí)名家經(jīng)典課例 周四 學(xué)習(xí)名家經(jīng)典課例 周五 聽李玉梅老師的課 周四 學(xué)習(xí)名家經(jīng)典課例 周五 聽何敏老師的課 周四 學(xué)習(xí)名家經(jīng)典課例 周五 學(xué)習(xí)名家經(jīng)典課例 周四 學(xué)習(xí)名家經(jīng)典課例 周五 學(xué)習(xí)名家經(jīng)典課例 周四 制定復(fù)習(xí)計劃 周五 制定復(fù)習(xí)計劃 周四 選擇模擬題 周五 選擇模擬題

周四 查找復(fù)習(xí)中的問題 周五

查找復(fù)習(xí)中的問題

方式 備注 個人個人數(shù)學(xué)組語文組數(shù)學(xué)組語文組數(shù)學(xué)組語文組數(shù)學(xué)組語文組數(shù)學(xué)組語文組數(shù)學(xué)組語文組數(shù)學(xué)組語文組數(shù)學(xué)組語文組數(shù)學(xué)組語文組數(shù)學(xué)組語文組數(shù)學(xué)組語文組數(shù)學(xué)組語文組數(shù)學(xué)組語文組數(shù)學(xué)組語文組數(shù)學(xué)組語文組數(shù)學(xué)組語文組數(shù)學(xué)組語文組數(shù)學(xué)組語文組

第二篇：城關(guān)小學(xué)少先隊工作計劃2011

城關(guān)小學(xué)少先隊工作計劃

（2010——2011學(xué)年第一學(xué)期）

指導(dǎo)思想

全面貫徹、落實第六次全國少代會精神，充分發(fā)揮少先隊組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的核心職能，深刻認(rèn)識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務(wù)；牢牢把握少先隊組織屬性，堅持以人為本，尊重少年兒童主體地位，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)；不斷提高工作的普遍性、適用性和針對性；積極發(fā)揮學(xué)校少先隊的主陣地作用，深化爭當(dāng)?四好少年?活動，努力培育德智體美全面發(fā)展的中國社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

主要工作

一、加強少先隊組織建設(shè)，營造濃厚少先隊文化氛圍 1．加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)

抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。要采取多種方式，加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度，認(rèn)真抓好輔導(dǎo)員上崗前資格培訓(xùn)、在崗期間的業(yè)務(wù)輪訓(xùn)和更新知識的專項培訓(xùn)。特別是要提高一線輔導(dǎo)員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)常通過以會帶訓(xùn)的方式把少先隊組織最新的精神傳達(dá)給輔導(dǎo)員，增強輔導(dǎo)員圍繞素質(zhì)教育開展少先隊活動的自覺性和能力。進(jìn)一步吸納家長、?五老?以及社會各界熱心人士成為少先隊志愿輔導(dǎo)員，并積極探索少先隊志愿輔導(dǎo)員隊伍的管理新機制。

2．做好少先隊小干部換屆和培訓(xùn)工作

大隊部和各中隊輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓大多數(shù)隊員都有參與自主管理的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標(biāo)志。組織隊干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，兩周一次開展隊干部的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高隊干部自身素質(zhì)，打造優(yōu)秀的大中隊干部團(tuán)隊。

3．加強少先隊陣地建設(shè) 抓住新學(xué)期校園文化環(huán)境布置的契機，加強少先隊組織文化的建設(shè)，在學(xué)校大隊部、各中隊、少先隊校內(nèi)陣地等場所體現(xiàn)少先隊標(biāo)志，做到?隊禮敬起來，隊歌唱起來、紅領(lǐng)巾飄起來、隊標(biāo)志掛起來、呼號喊起來?，使少先隊員處處看到少先隊的標(biāo)識，時時感受到少先隊組織的存在。各中隊根據(jù)實際布置好學(xué)習(xí)園地、中隊特色角，雛鷹爭章欄、隊角、英語角、中隊名片、紅領(lǐng)巾圖書角等，隨時注意充實豐富的內(nèi)容，為隊員提供學(xué)習(xí)的資源。每兩周出好一期黑板報。在抓好各項基礎(chǔ)性工作之上，每個中隊還要根據(jù)班主任特長或?qū)W生總體特點，圍繞?陽光少年?來加強中隊特色文化建設(shè)。

4．規(guī)范班隊活動，提高活動效率

讓學(xué)生在活動中受教育，在活動中提高能力，在活動中增長才干，培養(yǎng)學(xué)生自我教育和自我管理的能力，是班隊活動的主要目標(biāo)。

為了保證活動的效果。大隊部對班隊活動作如下要求：

（1）各中隊根據(jù)大隊部要求或中隊情況確定好活動主題，主題要貼近學(xué)生、吸引學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，形式要活潑多樣，減少枯燥的說教。

（2）不能隨便占用班隊活動時間上其他課程，有特殊情況要經(jīng)大隊部批準(zhǔn)。

（3）注重在活動中發(fā)揮班、隊干部的作用，給他們自主發(fā)展的空間，在輔導(dǎo)員的協(xié)助指導(dǎo)下，逐步做到班隊活動由學(xué)生自己設(shè)計、主持、組織等（低年級除外）。

（4）活動要面向中隊所有成員，全員參與，做到全面提高。（5）大隊部及中層進(jìn)行檢查、記錄，并納入班集體月考核中。

5、組織好新隊員的入隊儀式。

大隊部將在10月13日進(jìn)行一年級的學(xué)生入隊儀式。一年級各班要利用九月份的班隊活動時間做好入隊前的教育： ?六知?（知道隊名、隊旗、隊的標(biāo)志、隊禮的意義、隊的領(lǐng)導(dǎo)、隊的作風(fēng)），?四會?（會戴紅領(lǐng)巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號），?一做?（按照隊章要求，入隊前要做一件好事）。

二、抓實少先隊常規(guī)活動，提高活動的實效性和針對性

實施分層管理，完善檢查制度，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。組織隊員深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，進(jìn)一步明確各項常規(guī)要求。根據(jù)學(xué)校實際和本年級學(xué)生情況，各年級每兩周提出常規(guī)訓(xùn)練項目，利用晨會、班會等進(jìn)行學(xué)習(xí)，提出具體要求，開展評比考核。以年級為單位成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，加強對日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督。各年級要加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的培訓(xùn)，討論制定紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作細(xì)則，提高紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的質(zhì)量。每周年級檢查情況與大隊部、中層抽查情況匯總，綜合考評。

三、學(xué)習(xí)、貫徹少代會精神，深入開展?fàn)幃?dāng)?四好少年?活動 1．認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹少代會精神。通過新學(xué)期寄語、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺等多種途徑及時把第六次全國少代會的精神傳達(dá)給廣大輔導(dǎo)員和少先隊員。組織大中隊輔導(dǎo)員通過座談、專題講座、論壇研討、網(wǎng)絡(luò)互動等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央祝詞、團(tuán)中央和教育部致詞，學(xué)習(xí)貫徹全國少代會工作報告、《少先隊工作五年綱要（2010-2014）》的精神和要求，暢談心得體會，交流工作思路；輔導(dǎo)員老師要盡量用兒童化的語言，為少先隊員解讀少代會精神，并組織少先隊小干部通過手抄報、讀書筆記、征文等，領(lǐng)會工作報告精神。

2．繼續(xù)深入開展?fàn)幃?dāng)?四好少年?活動?？偨Y(jié)回顧上半年開展的爭當(dāng)?四好少年?活動，啟動新一輪?高舉隊旗跟黨走，四好少年展翅飛?主題活動。開展尋找身邊的榜樣活動，將爭當(dāng)?四好少年?的標(biāo)準(zhǔn)具體到少先隊員每天的生活、學(xué)習(xí)中去，具體化為真實鮮活的事例和少先隊員可學(xué)的榜樣。?優(yōu)秀班（少先隊）集體?評選，樹立爭當(dāng)?四好少年?活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮榜樣的示范和帶動作用。引導(dǎo)隊員制定個性化的?新學(xué)期行動計劃?，學(xué)唱全國少工委發(fā)布的?四好少年新創(chuàng)作歌曲?，開展?我與黨員老師手拉手?，?‘我是祖國小主人’紅領(lǐng)巾崗位實踐?、?尋找前進(jìn)的明燈?、?與好習(xí)慣交朋友?、?夸夸我的好伙伴?等各類實踐活動。

每月工作安排 九月份：

1．總結(jié)暑期活動，開展評比

2．學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 3．慶祝第26個教師節(jié)

5．一年級隊員入隊前教育，做到?六知??四會??一做?。十月份：

1．學(xué)唱全國少工委發(fā)布的?四好少年新創(chuàng)作歌曲? 2．輔導(dǎo)員培訓(xùn) 十一月份： 1．德育基地活動 2．中隊文化建設(shè)評優(yōu)活動 3．輔導(dǎo)員培訓(xùn) 十二月份： 1．陽光體育活動 2．輔導(dǎo)員培訓(xùn) 一月份：

1．優(yōu)秀班（少先隊）集體考核 2．各類材料收集整理歸檔

二〇一〇年九月

第三篇：城關(guān)小學(xué)安全工作計劃

城關(guān)小學(xué)安全工作計劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“xxxx”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念，始終堅持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實安全工作法律、法規(guī)，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項整治活動，進(jìn)一步強化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期以創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”為目標(biāo)，加大力度狠抓安全工作，確保師生安全，實現(xiàn)“零事故”、“零犯罪”目標(biāo)，爭創(chuàng)安全綜合治理先進(jìn)單位。

三、主要工作

（一）大力加強安全法制教育，進(jìn)一步增強廣大師生的安全防護(hù)意識。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員和課任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動。大隊部要根據(jù)學(xué)生的年齡特點、認(rèn)知能力和行為能力，有計劃、有重點地開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全常識教育。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

在搞好宣傳教育的基礎(chǔ)上，還要結(jié)合教學(xué)實際，充分利用各種機會和條件，如勞技課、社會實踐活動等，積極開展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，訓(xùn)練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。演練每學(xué)期不少于一次。突出消防專業(yè)訓(xùn)練，強化專業(yè)技能。學(xué)校在夏季集中開展安全常識教育外，利用告家長書的形式，向家長宣傳預(yù)防溺水常識，提醒家長監(jiān)管好自己的子女，防止他們私自下河玩水。

（二）大力加強安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強化安全工作職責(zé)。建立一支學(xué)校安全及綜治工作隊伍，動員和組織教師積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。

2、落實定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點、重點查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、執(zhí)行請示報告制度。要堅持每月一次安全工作例會和履職報告制度，重大問題及時上報。

4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、計劃總結(jié)、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔。

（三）大力加強校園內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。

1、加強門衛(wèi)安全管理。要采取切實有效的措施嚴(yán)格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。一是加強門衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學(xué)生和教師必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園，對不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校，對形跡可疑的人員應(yīng)通報公安部門及時處置。

2、加強校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購，要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置。

3、加強校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結(jié)合，動靜結(jié)合，點線面結(jié)合，各項防范措施相互配套銜接。切實做到校園“不發(fā)案、不出事”。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴(yán)格落實教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，值班人員應(yīng)按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。

4、加強校園消防安全管理。加強校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強維護(hù)管理，確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

5、加強校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電氣設(shè)備工作性能正常，無超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

6、加強校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校

舍勘驗檢查，發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即處理。從實際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)，適當(dāng)錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，并安排教職工在樓梯間負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，管理學(xué)生。要定期檢查樓道、樓梯的各項設(shè)施和照明設(shè)備，及時消除安全隱患。

7、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準(zhǔn)備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。

（四）大力加強與安全職能部門的配合協(xié)作，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。要積極配合交巡警、交通部門，大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序，合理規(guī)劃交通線路，確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。

第四篇：黎平縣城關(guān)第二幼兒園教研工作計劃

黎平縣城關(guān)第二幼兒園教研工作計劃

根據(jù)上半年州級示范性幼兒園評估領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)意見和我園本學(xué)期的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實踐，加強日常保教工作管理，提高教師隊伍素質(zhì),提高幼兒園教育質(zhì)量?，F(xiàn)制定本教研計劃如下：

第五篇：城關(guān)中學(xué)2013年下半年教研工作計劃 （本站推薦）

城關(guān)中學(xué)2013年下半年教研工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

2013年下半年，我們要認(rèn)真貫徹全國教育工作會議的精神，以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》為指導(dǎo)，切實貫徹縣、學(xué)區(qū)教科研工作會議精神，立足本校，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)圍繞課程改革、改進(jìn)課堂教學(xué)；以學(xué)生的發(fā)展為根本，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、評價觀，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育；以“提高教師專業(yè)水平”為重點，加強質(zhì)量監(jiān)控和管理；認(rèn)真履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項職能，提高城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)城關(guān)中學(xué)教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展，城關(guān)中學(xué)2013年下半年教研工作計劃。

二、工作要點

1．進(jìn)一步健全教研組、備課組建設(shè)，調(diào)整部分備課組長人選，組織學(xué)習(xí)縣教研室、學(xué)區(qū)2013年教研工作計劃，明確本學(xué)期學(xué)校教研組工作目標(biāo)、任務(wù)，扎實開展教學(xué)教育、校本教研活動。

2.抓好教師專業(yè)培訓(xùn)，督促教研組長認(rèn)真組織組內(nèi)成員開展教研、備課等活動，學(xué)校將積極創(chuàng)造各種條件和機會，組織教師參加各類教學(xué)教研活動，搭建各類教師成長成功的平臺。

3.鼓勵廣大教師撰寫科研、教育教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計，并組織教師積極參加各類評比評選；組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課、公開課、研討課評比。爭取本學(xué)年刊出一本教學(xué)論文集。

4.積極開展校本教研活動，制定學(xué)年校本培訓(xùn)計劃，以備課組為

單位開展校本教研活動。

（1）專業(yè)精神培訓(xùn)：1.學(xué)校組織教師每人每年至少讀一本書，寫一篇讀書體會或心得；2.學(xué)校每年至少組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗交流

（2）專業(yè)知識與技能培訓(xùn)：1.每學(xué)期至少組織3次各學(xué)科集體備課活動；2.教師每年在學(xué)校開公開課不少于1次；3.每學(xué)期聽評課：教師不少于10節(jié)；新教師不少于20節(jié)；教研組長、備課組長不少于15節(jié)；教學(xué)副校長、教務(wù)處、教研處主任不少于20節(jié)；4.學(xué)校每年至少組織一次評價研究活動；5.學(xué)校每年至少組織一次教學(xué)技能培訓(xùn)或展示活動。

（3）專題培訓(xùn)：學(xué)校每年至少開展4次有關(guān)德育工作、教育科研、信息技術(shù)、心理健康等方面的培訓(xùn)

5．抓好師徒結(jié)對工作，每學(xué)年開展一次師徒結(jié)對活動。老師：一般要具有中一級以上職稱，教學(xué)經(jīng)驗豐富；徒弟：教齡6年以內(nèi)或初級職稱（中二、三級職稱或見習(xí)期）。實施方案：（1）徒弟要填寫師徒結(jié)對申請表；（2）簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書；（3）制定師徒學(xué)年活動計劃；（4）學(xué)年師徒結(jié)對考核。

6.認(rèn)真抓好學(xué)科特長生的培養(yǎng)工作。加強對學(xué)科競賽活動的管理，搞好數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語等學(xué)科的競賽輔導(dǎo)，以及抓好音、體、美、信息技術(shù)等特長生的培養(yǎng)訓(xùn)練，制訂好學(xué)科競賽計劃，組織開展學(xué)科競賽活動，力爭優(yōu)異成績。

7.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，工作計劃《城關(guān)中學(xué)2013年下半年教研工作計劃》。教學(xué)常規(guī)是教研工作的基礎(chǔ)，也是學(xué)校教學(xué)工作的基礎(chǔ)，備好課是上好課的前提。學(xué)校期中、期末對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，評出A、B、C、三個等級，與績效工資評定掛鉤。

三、工作行事歷附后

2013年下半年教研處工作行事歷

（2013年9月—2014年1月）

周次

日 期

內(nèi)· 容

19月2日—9月8日

1.始業(yè)教育

2.學(xué)生分書、教師領(lǐng)取參考書、備課本、聽課記錄本

3.縣領(lǐng)導(dǎo)來校推門聽課

29月9日—9月15日

1.學(xué)區(qū)教研工作會議

2.縣中小學(xué)美術(shù)教研大組組長會議

3.教師節(jié)慶?；顒?/p>

4.教學(xué)常規(guī)工作布置：個人工作計劃上交

39月16日—9月22日

1.教研組長、備課組長會議

2.中秋節(jié)（19-27放假）

49月23日—9月29日

1.縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量專題調(diào)研活動

2.縣有效教學(xué)專題調(diào)研

3.校本教研計劃制訂、上傳博客

59月30日—10月6日

1.國慶節(jié)放假（10.1——10.7）

610月7日—10月13日

1.縣“學(xué)先于教”課堂教學(xué)課題調(diào)研

2．縣八年級學(xué)生作文現(xiàn)場賽

710月14日—10月20日

1.市初中畢業(yè)生考試質(zhì)量分析會（文科）

2.縣第五屆初中學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評比活動

3.縣英語七年級上新教材研討會

810月21日—10月27日

1.市初中畢業(yè)生考試質(zhì)量分析會（理科）

2.縣初中學(xué)生讀后感評比

3.2013年縣學(xué)業(yè)考試（英語）研討會

910月28日—11月3日

1.縣初中語文名優(yōu)教師送教下鄉(xiāng)

2.縣科學(xué)習(xí)題講評課有效性研討會

11月4日—11月10日

1.縣2013年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會

111月11日—11月17日

1.期中考試

211月18日—11月24日

1.學(xué)區(qū)新教師教學(xué)調(diào)研

2.縣“有效學(xué)習(xí)”課改專題調(diào)研

311月25日—12月1日

1.校期中教學(xué)常規(guī)檢查

412月2日—12月8日

1．市初中英語、科學(xué)、社會學(xué)科骨干教師大講臺活動

2．縣語文八年級有效教學(xué)研討會

3．縣第四屆（初中）小文學(xué)家評比

512月9日—12月15日

1．縣“有效學(xué)習(xí)”專題調(diào)研

12月16日—12月22日

1.市疑難問題解決暨“精品百課”展示活動（文科）

12月23日—12月29日

1．市疑難問題解決暨“精品百課”展示活動（理科）

12月30日—1月5日

1.元旦放假

1月6日—1月12日

1．期末常規(guī)檢查

2．音、美、勞、地、信等期末科目測評

3．各教研組備課組工作總結(jié)

4．期末教研工作總結(jié)

1月13日—1月19日

1.期末考試

2.做好教師績效考核相關(guān)考核工作

1月20日—1月26日

1.期末結(jié)束工作（1月24日寒假開始）

城關(guān)中學(xué)教研處

2013年9月