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      面向基層整頓作風(fēng)服務(wù)群眾心得體會(huì)

      時(shí)間:2019-05-13 16:29:46下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:面向基層整頓作風(fēng)服務(wù)群眾心得體會(huì)

      面向基層整頓作風(fēng)服務(wù)群眾心得體會(huì)

      為進(jìn)一步深切實(shí)解決干部作風(fēng)中存在的突出問(wèn)題,根據(jù)省委、省政府的統(tǒng)一安排,總隊(duì)機(jī)關(guān)于召開(kāi)了“面向基層、整頓作風(fēng)、服務(wù)群眾”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。按照總隊(duì)“面向基層、整頓作風(fēng)、服務(wù)群眾”活動(dòng)具體安排,積極參加干部作風(fēng)建設(shè)年集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí),通過(guò)近一階段的學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性,并深刻認(rèn)識(shí)應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng),時(shí)刻保持良好的形象,做到令行禁止,依法辦事、認(rèn)真履行職責(zé)、牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

      首先,提高認(rèn)識(shí)是搞好作風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)。所謂作風(fēng),是工作中一以貫之表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和做法,它潛移默化影響著我們的思想,左右著我們的行動(dòng)。干部作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng),就其具體內(nèi)容來(lái)看,每一個(gè)方面都涉及到黨和政府與人民群眾的關(guān)系,都從不同的方面體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從思想作風(fēng)看,如果沒(méi)有人民群眾的積極性和創(chuàng)造性,沒(méi)有人民群眾的首創(chuàng)精神,解放思想、實(shí)事求是就會(huì)失去不竭的源泉;從學(xué)風(fēng)看,馬克思主義理論如果離開(kāi)了群眾的具體實(shí)踐,就會(huì)成為空洞的教條,所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求,就要犯錯(cuò)誤;從工作作風(fēng)看,如果脫離群眾,就必然會(huì)出現(xiàn)形式主義和官僚主義等不正之風(fēng);從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)看,如果脫離群眾,也必然會(huì)出現(xiàn)獨(dú)斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風(fēng);從生活作風(fēng)看,如果脫離群眾,忘記自己手中的權(quán)力是人民賦予的,不能正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己手中的權(quán)力。如果我們不加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),如果我們作風(fēng)建設(shè)不能完全適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求,這將嚴(yán)重影響“依法行政,依法調(diào)查”作風(fēng)的發(fā)揮和提高,如果任其發(fā)展,我們的TTT調(diào)查事業(yè)不僅不能與時(shí)俱進(jìn),而且很可能與時(shí)俱退、與時(shí)俱變。我們的數(shù)據(jù)質(zhì)量就難以保障,不能為黨和政府提供宏觀決策的依據(jù),使黨和政府的形象受到損害。

      第二,轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。對(duì)基層單位、被調(diào)查單位,我們要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們,時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考,站在對(duì)方的角度去分析,去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難,切切實(shí)實(shí)地為他們著想。一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和,耐心解答他們提出的問(wèn)題,全心全意地幫助他們解決所遇到的困難,滿腔熱情地為基層做好服好務(wù),為T(mén)TT調(diào)查事業(yè)的發(fā)展盡心盡力、盡職盡責(zé);法制工作是調(diào)查隊(duì)的新業(yè)務(wù),我們接觸的少,更要勤奮學(xué)習(xí),熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)和職責(zé),為基層調(diào)查隊(duì)和被調(diào)查單位做好有關(guān)TTT法律法規(guī)的咨詢服務(wù),通過(guò)兩年多來(lái)的建設(shè),在TTT法制基礎(chǔ)建設(shè)、TTT法制宣傳教育工作方面對(duì)基層調(diào)查隊(duì)進(jìn)行了積極的指導(dǎo),在TTT執(zhí)法檢查實(shí)踐方面,雖然制定了系列的制度,但要在執(zhí)法實(shí)踐過(guò)程中,要積極引導(dǎo)基層單位牢固樹(shù)立執(zhí)法服務(wù)意識(shí),把TTT執(zhí)法的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在構(gòu)建和諧社會(huì)上來(lái),改變重執(zhí)法輕服務(wù)、重查處輕指導(dǎo)的思想,切實(shí)把TTT執(zhí)法寓于服務(wù)之中,融于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之中,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)、快速、健康、穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造寬松、和諧的環(huán)境。

      第三,加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),是貫徹執(zhí)行黨的方針、路線、政策,堅(jiān)定政治立場(chǎng),樹(shù)立思想作風(fēng)旗幟的重要保障。我作為一名黨員干部應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起,對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn),以良好的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為總隊(duì)的法制建設(shè)添磚加瓦;始終要牢記理想信念,保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命,大力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展;始終牢記黨的宗旨,堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”;始終牢記黨紀(jì)國(guó)法,愛(ài)崗敬業(yè)干干凈凈干事。

      第四,開(kāi)展好作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng),它對(duì)我們完成今年的各項(xiàng)工作,進(jìn)一步樹(shù)立總隊(duì)機(jī)關(guān)的良好形象,提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中,一定要克服自身存在的問(wèn)題,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高整體素質(zhì);加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履職的重要保障。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展;在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。因此要認(rèn)真學(xué)習(xí)TTT法律法規(guī)及相關(guān)的法律法規(guī)和工作職責(zé),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。同時(shí)在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度,保證學(xué)習(xí)時(shí)間,注重學(xué)習(xí)效果,力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通,做到理論聯(lián)系實(shí)際。

      第二篇:“面向基層、整頓作風(fēng)、服務(wù)師生”心得體會(huì)

      面向基層、整頓作風(fēng)、服務(wù)師生心得體會(huì)

      為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),切實(shí)轉(zhuǎn)變教職工隊(duì)伍工作作風(fēng),提高服務(wù)水平,保證依法行政和政令暢通,進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境,南雄市教育工委、教育局決定2013年在全市教育系統(tǒng)范圍內(nèi)開(kāi)展“面向基層、整頓作風(fēng)、服務(wù)師生”活動(dòng)。通過(guò)這一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí),本人就此次教師作風(fēng)集中整頓有以下幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí):

      通過(guò)學(xué)習(xí),自己充分認(rèn)識(shí)到,必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和教師的責(zé)任意識(shí),對(duì)基層大眾,我們要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們,時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考,站在對(duì)方的角度去分析,切切實(shí)實(shí)地為他們著想;模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在與大眾交往、溝通時(shí),一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和,滿腔熱情地為基層大眾服好務(wù),開(kāi)拓創(chuàng)新,勤奮學(xué)習(xí),熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),不斷提高教學(xué)質(zhì)量、辦事效率和教育水平。

      其次,我們每一位教師都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起,對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn),以良好的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)。我們始終要牢記理想信念,保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命,大力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展;始終牢記黨的宗旨,認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)面向;始終牢記黨員形象,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng);始終牢記黨紀(jì)國(guó)法,愛(ài)崗敬業(yè)。

      第三,對(duì)于本次作風(fēng)整頓,我認(rèn)為是必要的,它對(duì)我們完成今年的各項(xiàng)工作,進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校的良好形象,提高工作能力具有重大作用。在今后的工作中,我們一定克服自身存在的問(wèn)題,認(rèn)真做到:

      一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高整體素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高教育理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展;在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)工作與相關(guān)的法律法規(guī),提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)和教育工作能力。同時(shí)在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度,保證學(xué)習(xí)時(shí)間,注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通,做到理論聯(lián)系實(shí)際。

      二是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,時(shí)刻把自己放在人民公仆的位置上,對(duì)來(lái)訪大眾要熱情接待,耐心詢問(wèn),做好記錄,把大眾的事情當(dāng)成自己的事情。

      第三篇:開(kāi)展“面向基層、整頓作風(fēng)、服務(wù)群眾”活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      開(kāi)展“面向基層、整頓作風(fēng)、服務(wù)群眾”

      活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      近日,XXX局組織全體干部學(xué)習(xí)開(kāi)展“面向基層、整頓作風(fēng)、服務(wù)群眾”活動(dòng)的實(shí)施方案,以及學(xué)習(xí)了十八精神、總書(shū)記視察廣東的重要講話、中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定等中央、省市領(lǐng)導(dǎo)重要講話及相關(guān)文件。我深刻認(rèn)識(shí)到作為辦公室人員,也不能自我封閉,而要緊跟市委市政府方針政策,圍繞整頓“七種不正之風(fēng)”,樹(shù)立“七種良好風(fēng)氣”,嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”,改進(jìn)作風(fēng),認(rèn)真履行職責(zé),創(chuàng)新工作方式,提高效率,更好地做好“三服務(wù)”工作。

      一、提高認(rèn)識(shí),深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神。開(kāi)展“面向基層、整頓作風(fēng)、服務(wù)群眾”活動(dòng)是市委通過(guò)調(diào)研,創(chuàng)新社會(huì)管理方式,站在南雄市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新的高度上提出的。因此,我們要積極參與到活動(dòng)中去,并結(jié)合自身工作性質(zhì),堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十八大、中央關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)規(guī)定、省委十一屆二次全會(huì)精神,緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)黨風(fēng)、推進(jìn)政風(fēng)、促進(jìn)民風(fēng)”這條主線,認(rèn)真履行職責(zé),轉(zhuǎn)變作風(fēng),創(chuàng)新工作方式,推動(dòng)工作上新臺(tái)階。

      二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)是提升本領(lǐng),增強(qiáng)能力,提升自身素質(zhì)的最佳途徑。新時(shí)期,知識(shí)更新?lián)Q代快,1可謂月新日異,如果我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí),不給自己充電,掌握最新的知識(shí),提升能力,增強(qiáng)本領(lǐng),就不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,不能做好新時(shí)期辦公室工作,也不能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作,更不能做好“三服務(wù)”工作。因此,我們要借市委開(kāi)展“面向基層、整頓作風(fēng)、服務(wù)群眾”活動(dòng)契機(jī),結(jié)合XXXX實(shí)際及辦公室工作性質(zhì),積極開(kāi)展活動(dòng),變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),拓展知識(shí)面,深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),提高自身素質(zhì),增強(qiáng)做好“三服務(wù)”本領(lǐng),做一名合格的辦公室工作人員。

      三、創(chuàng)新方式,推動(dòng)工作上新臺(tái)階。創(chuàng)新是事物發(fā)展的動(dòng)力,也是推動(dòng)工作,提高工作效率的秘決。辦公室工作不是一成不變的,永恒的,也是隨著社會(huì)不斷發(fā)展而發(fā)展的。如果辦公室工作墨守成規(guī),不求創(chuàng)新,按老規(guī)矩,走老路,或者跟著經(jīng)驗(yàn)做工作,則工作效率就會(huì)低,也無(wú)法適應(yīng)新時(shí)期市委工作,更不能做好新時(shí)期“三服務(wù)”工作,辦公室工作就會(huì)拖市委后腿,不能為XXXX跨越發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級(jí)做好參謀作用。所以,我們要樹(shù)立辦公室工作無(wú)小事意識(shí),不管什么工作都要認(rèn)真對(duì)待,力求做到最好,大膽創(chuàng)新工作,在遵守辦公室工作規(guī)律和制度前提下,以新的思維,新的工作方式,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,改進(jìn)工作作風(fēng),以積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)繁重的辦公室工作,提高工作效率,開(kāi)創(chuàng)辦公室工作新局面。

      四、轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高工作效率。作風(fēng)事關(guān)黨委政府形象、公信力。一是作為辦公室人員,要帶頭按照市委要求,明確活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容,在解決干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)等方面突出問(wèn)題和制約科學(xué)發(fā)展、影響行政效能、破壞發(fā)展環(huán)境等作風(fēng)方面轉(zhuǎn)變;二是認(rèn)真貫徹落實(shí)市委市政府《貫徹中央<八項(xiàng)規(guī)定>實(shí)施辦法》,樹(shù)立清正廉潔公仆形象,以扎實(shí)的作風(fēng),維護(hù)黨的形象;三是認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)貫徹落實(shí)“面向基層、整頓作風(fēng)、服務(wù)群眾”活動(dòng)實(shí)施方案,逐條對(duì)照,做令行禁止的表率,無(wú)論是工作作風(fēng)、思想作風(fēng),還是生活作風(fēng),都要帶頭轉(zhuǎn)變,緊緊圍繞整頓“七種不正之風(fēng)”,樹(shù)立“七種良好之風(fēng)”,不遲到不早退、不離崗串崗、作風(fēng)過(guò)硬、緊密聯(lián)系群眾、杜絕吃拿卡要等不良作風(fēng),以良好作風(fēng),用心盡力,履行好職責(zé),發(fā)揮好作用,推動(dòng)工作,提高工作效率,為促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。

      作為辦公室工作人員,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)開(kāi)展“面向基層、整頓作風(fēng)、服務(wù)群眾”活動(dòng)精神,深刻理解“四個(gè)明確”,堅(jiān)持實(shí)際出發(fā),立足崗位職責(zé),提高服務(wù)水平,爭(zhēng)做開(kāi)展“面向基層、整頓作風(fēng)、服務(wù)群眾”活動(dòng)的排頭兵,奮力開(kāi)創(chuàng)市委密碼工作新局面,為建設(shè)幸福XXXXX作出新的貢獻(xiàn)。

      第四篇:“面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      “面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      “面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      心得體會(huì)“面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”學(xué)習(xí)心得體會(huì)群眾學(xué)習(xí)心得體會(huì)服務(wù)作風(fēng)基層轉(zhuǎn)變面向

      我鎮(zhèn)召開(kāi)

      面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾

      主題活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后,我積極參加局組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),熟悉學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)在全局

      面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾

      主題活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話,對(duì)展開(kāi)主題活動(dòng)的重要性、必要性、緊急性有了深入的熟悉。通過(guò)聯(lián)系和對(duì)比自己的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等方面的實(shí)際,對(duì)自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力進(jìn)行自我剖析,找出了本身存在的題目,現(xiàn)將自己在工作、思想、作風(fēng)等方面存在的題目剖析以下:

      一、存在的主要題目:

      1、理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)理論學(xué)習(xí),固然能按單位的同一部署和要求參加集中學(xué)習(xí)和討論,但在現(xiàn)實(shí)中,實(shí)際上用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間其實(shí)不多,有時(shí)感覺(jué)工作思路不清、理論水平不高也正是缺少學(xué)習(xí)的緣由。

      2、工作方面,主動(dòng)性和創(chuàng)造性有待進(jìn)步。工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。在平時(shí)工作中,有時(shí)還不夠大膽,主動(dòng)性差,碰到題目等領(lǐng)導(dǎo)唆使多,不積極通過(guò)進(jìn)步本身能力來(lái)解決題目。另外,與同道們的溝通交換還不夠,有時(shí)候存在差未幾就好了

      等思想。

      二、題目產(chǎn)生的緣由及本源

      通過(guò)參加

      改進(jìn)作風(fēng)、進(jìn)步效能、優(yōu)化環(huán)境

      主題活動(dòng)的相干精神學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)認(rèn)真查擺和深入反思,以為存在的題目的緣由和本源是:

      1、工作缺少計(jì)劃性。由于剛參加工作,只是滿足于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,不求做到盡善盡美。學(xué)習(xí)上,特別是對(duì)理論學(xué)習(xí)熟悉不足,總以為理論的東西與實(shí)際上工作有很大差距,只要把工作弄好了,不管甚么理論不理論。缺少學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性,造成工作思路不寬、門(mén)路未幾。

      2、不重視在工作中能力的鍛煉和培養(yǎng),在理論水平和工作能力上不夠大膽主動(dòng),對(duì)常規(guī)性工作抓得比較緊,能自覺(jué)要求按時(shí)完成,對(duì)在新情勢(shì)、新時(shí)期的其他工作研究探討的不深進(jìn)、不主動(dòng)。

      三、今后的努力方向:

      根據(jù)查擺出來(lái)的題目,分析產(chǎn)生題目的本源,對(duì)自己今后的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下兩點(diǎn):

      1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為一位基層服務(wù)的工作職員,需要學(xué)習(xí)的地方很多,既要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),又要虛心向各位同道學(xué)習(xí),假如不深進(jìn)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),必定會(huì)致使思想熟悉上有偏差,近而影響工作實(shí)踐。

      2、工作上與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)辟創(chuàng)新。一是進(jìn)一步解放思想、大膽創(chuàng)新,結(jié)合本職工作實(shí)際,勇于提出新的工作思路。二是克服自滿思想,不滿足于現(xiàn)狀,增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感,以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路展開(kāi)工作,工作中不斷的自我加壓,從每件小事做起,切實(shí)做好本職工作,不斷進(jìn)步工作質(zhì)量和效力。

      附送:

      “預(yù)防流感,你我做起”活動(dòng)總結(jié)

      “預(yù)防流感,你我做起”活動(dòng)總結(jié)

      綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)“預(yù)防流感,你我做起”活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)做起你我流感預(yù)防

      “預(yù)防流感,你我做起”活動(dòng)總結(jié)為了預(yù)防流感,維護(hù)校園衛(wèi)生,保持一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們土木與建筑學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)積極響應(yīng)學(xué)院組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生大掃除的活動(dòng)。這次活動(dòng)以自行動(dòng)手,創(chuàng)建一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境為主要內(nèi)容,以擦桌椅的方式為主,進(jìn)行的義務(wù)勞動(dòng),帶領(lǐng)青年志愿者成員,積極其學(xué)校作貢獻(xiàn),為創(chuàng)建更舒適干凈的環(huán)境而努力?,F(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)匯報(bào)以下:

      一、活動(dòng)進(jìn)程:

      201X年11月27日下午12:

      20,土建青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿者們?cè)谛薪ㄜ?前集合完后,一隊(duì)浩浩蕩蕩的生氣蓬勃的大學(xué)生扛著“長(zhǎng)沙理工大學(xué)土木與建筑學(xué)院”的旗幟,佩戴著“土木與建筑學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)”的會(huì)員證,手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞開(kāi)工具,在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下,從行建軒1迅速到達(dá)綜合教學(xué)樓,經(jīng)過(guò)組織分工,5人負(fù)責(zé)一個(gè)教室,大家開(kāi)始了打掃綜合教學(xué)樓的工作。

      活動(dòng)中,同學(xué)們特別積極主動(dòng),固然天氣嚴(yán)冷,但同學(xué)們?nèi)詮膸騺?lái)一桶桶滿滿的水,盡不在乎的將自己的手伸進(jìn)冰冷刺骨的水中,認(rèn)真擦洗著桌面上,椅子上,玻璃上和一切可以清楚的的污垢,用拖布將落滿灰塵的臺(tái)階仔細(xì)拖干凈。同學(xué)們干勁十足,如火如荼,固然天氣嚴(yán)冷,但大部份人已干的是汗流滿面。即使?jié)M臉大汗,大家也毫無(wú)怨言,反而把勞動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣,有說(shuō)有笑,不亦悅乎。勞動(dòng)中,有些教室有部份同學(xué)在自習(xí),這時(shí)候志愿者就輕手輕腳的進(jìn)行著勞動(dòng),自習(xí)的同學(xué)也絲盡不感到打攪,偶然抬頭看看正在勞動(dòng)的志愿者,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。

      活動(dòng)從下午12:

      30一直進(jìn)行到13:

      50結(jié)束,經(jīng)過(guò)我們擦洗的教室貌煥然一新,同學(xué)和志愿者都露出了笑臉。結(jié)束后,志愿者將工具整好,返回寢室。

      二、活動(dòng)自我評(píng)估

      整體來(lái)講,我們這次打掃綜合教學(xué)樓活動(dòng),各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功,成功的緣由我們總結(jié)為以下幾點(diǎn):

      1、預(yù)備較充分

      “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn),正是由于有了詳實(shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的預(yù)備,這次活動(dòng)才有了成功展開(kāi)的條件。

      2、志愿者的配合活動(dòng)前志愿者積極響應(yīng),活動(dòng)時(shí)志愿者積極主動(dòng)干活,相互間合作互樂(lè),使得活動(dòng)美滿結(jié)束。

      3、分工具體安排公道

      在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前,領(lǐng)隊(duì)就已將工具、勞動(dòng)任務(wù)公道分配,同時(shí)也留意到宣傳組織及工作時(shí)間的調(diào)和。事后,同學(xué)們普遍反映良好。

      三、在成功的背后,我們也認(rèn)真檢討思考了我們的不足。

      1、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?;顒?dòng)固然經(jīng)過(guò)具體分工,詳實(shí)安排,但在實(shí)際進(jìn)程中由于人數(shù)較多,場(chǎng)面有點(diǎn)混亂,個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。

      2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極,對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

      3、時(shí)間有些倉(cāng)促。星期五,對(duì)大部份同學(xué)來(lái)講下午還有課,又是中午,大部份人都

      餓著肚子趕來(lái)的,多少會(huì)影響到一些同學(xué)的積極性。

      四、活動(dòng)結(jié)果及意義

      (完)

      第五篇:“面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      我鎮(zhèn)召開(kāi)面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾主題活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后,我積極參加局組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),熟悉學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)在全局面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾主題活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話,對(duì)展開(kāi)主題活動(dòng)的重要性、必要性、緊急性有了深入的熟悉。通過(guò)聯(lián)系和對(duì)比自己的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等方面的實(shí)際,對(duì)自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力進(jìn)行自我剖析,找出了本身存在的題目,現(xiàn)將自己在工作、思想、作風(fēng)等方面存在的題目剖析以下:

      一、存在的主要題目:

      1、理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)理論學(xué)習(xí),固然能按單位的同一部署和要求參加集中學(xué)習(xí)和討論,但在現(xiàn)實(shí)中,實(shí)際上用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間其實(shí)不多,有時(shí)感覺(jué)工作思路不清、理論水平不高也正是缺少學(xué)習(xí)的緣由。

      2、工作方面,主動(dòng)性和創(chuàng)造性有待進(jìn)步。工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。在平時(shí)工作中,有時(shí)還不夠大膽,主動(dòng)性差,碰到題目等領(lǐng)導(dǎo)唆使多,不積極通過(guò)進(jìn)步本身能力來(lái)解決題目。另外,與同道們的溝通交換還不夠,有時(shí)候存在差未幾就好了等思想。

      二、題目產(chǎn)生的緣由及本源

      通過(guò)參加改進(jìn)作風(fēng)、進(jìn)步效能、優(yōu)化環(huán)境主題活動(dòng)的相干精神學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)認(rèn)真查擺和深入反思,以為存在的題目的緣由和本源是:

      1、工作缺少計(jì)劃性。由于剛參加工作,只是滿足于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,不求做到盡善盡美。學(xué)習(xí)上,特別是對(duì)理論學(xué)習(xí)熟悉不足,總以為理論的東西與實(shí)際上工作有很大差距,只要把工作弄好了,不管甚么理論不理論。缺少學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性,造成工作思路不寬、門(mén)路未幾。

      2、不重視在工作中能力的鍛煉和培養(yǎng),在理論水平和工作能力上不夠大膽主動(dòng),對(duì)常規(guī)性工作抓得比較緊,能自覺(jué)要求按時(shí)完成,對(duì)在新情勢(shì)、新時(shí)期的其他工作研究探討的不深進(jìn)、不主動(dòng)。

      三、今后的努力方向:

      根據(jù)查擺出來(lái)的題目,分析產(chǎn)生題目的本源,對(duì)自己今后的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下兩點(diǎn):

      1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為一位基層服務(wù)的工作職員,需要學(xué)習(xí)的地方很多,既要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),又要虛心向各位同道學(xué)習(xí),假如不深進(jìn)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),必定會(huì)致使思想熟悉上有偏差,近而影響工作實(shí)踐。

      2、工作上與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)辟創(chuàng)新。一是進(jìn)一步解放思想、大膽創(chuàng)新,結(jié)合本職工作實(shí)際,勇于提出新的工作思路。二是克服自滿思想,不滿足于現(xiàn)狀,增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感,以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路展開(kāi)工作,工作中不斷的自我加壓,從每件小事做起,切實(shí)做好本職工作,不斷進(jìn)步工作質(zhì)量和效力。

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