第一篇：新學(xué)校新起點(diǎn)

新學(xué)校新起點(diǎn)，攜手共創(chuàng)美好明天

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是黃穎欣。今天能在這里發(fā)表演講，我深感榮幸，我要演講的題目是《新學(xué)校新起點(diǎn)，攜手共創(chuàng)美好明天》。

今天是一個(gè)特別的日子，是我們新學(xué)校的開學(xué)禮。當(dāng)我們踏進(jìn)校園的時(shí)候，我們可以發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)了許多陌生的面孔，這里的環(huán)境對于我們來說都很陌生，但相同的是同學(xué)們都難掩心中的那份喜悅之情，露出了一張張笑臉，都為能搬進(jìn)新學(xué)校，來到新的環(huán)境學(xué)習(xí)而感到無比的高興。展現(xiàn)在我們面前的這所學(xué)校，是由熱心于教育事業(yè)的海外僑胞和老板、群眾集資建成的，當(dāng)他們得知我們的校舍殘舊、教學(xué)資源不集中、教學(xué)設(shè)備簡陋時(shí)，慷慨解囊。我們應(yīng)該知道，他們賦予了我們無限美好的期望，希望我們能在好的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)，將來能成為國家棟梁，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。那我們怎樣做才能報(bào)答這些熱心人士呢？大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念啊！其實(shí)不然，很簡單，我們應(yīng)該從自己的言行做起。以前，我們的紀(jì)律，還有在學(xué)習(xí)上都有一些松懈的現(xiàn)象。因此，我們應(yīng)該從根源做起，在言行上要做到：不講臟話，不參與打架斗毆，虛心接受老師的批評(píng)，不頂撞老師，見到師長和同學(xué)主動(dòng)問好。我們還要多學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，完善自我。能在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們是幸運(yùn)的，但同時(shí)我們肩上的責(zé)任更重了，我們要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。

新的學(xué)校，新的起點(diǎn)，又是一個(gè)新學(xué)期的開始，同學(xué)們又站到了

一個(gè)新的起跑線上，那么，我希望以前那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的同學(xué)，要從現(xiàn)在開始，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力鞭策自己，力爭取得好成績，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)就要不驕不躁，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

不管遇到多大困難，只要我們能揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，樹立為學(xué)校爭光的理想，我堅(jiān)信，我們的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們共同努力，全面發(fā)展，真正做到“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：新學(xué)校 新起點(diǎn) 新征程

新學(xué)校 新起點(diǎn) 新征程

黃蓉蓉

7月，原海門中專和原三廠職高兩校合并組建”新海門中?！?8月，濱江新校區(qū)正式啟用，近3000名學(xué)生入駐。接踵而來的這兩件大事在學(xué)校發(fā)展史上具有里程碑式的意義，同時(shí)也開啟了新學(xué)校在新起點(diǎn)上的新征程。

”新海門中專“將利用新一個(gè)”五年“時(shí)間，打造全省中職類學(xué)校中”規(guī)模最大、硬件過硬、軟件最佳、辦學(xué)質(zhì)量全省領(lǐng)跑、辦學(xué)聲譽(yù)馳名全國“的”新職教“、”新學(xué)校“.學(xué)校發(fā)展：

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總體實(shí)現(xiàn)”四大目標(biāo)“

快速推進(jìn)濱江新校區(qū)二期工程-通過占地501畝、建筑面積25萬平方米、總投資6個(gè)億的新校區(qū)建設(shè)，打造功能齊全、配套完善、江蘇一流的現(xiàn)代化校園，確保2014年暑期整體入駐。

全力建設(shè)”國示范“項(xiàng)目-通過四大重點(diǎn)專業(yè)和兩大特色項(xiàng)目的輻射引領(lǐng)，”十二五“期間擬建成5個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)、2個(gè)省級(jí)特色專業(yè)和3個(gè)省級(jí)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地，核心競爭力顯著增強(qiáng)。

加快培育名師大師-通過”省領(lǐng)軍人才、特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師“等人才梯隊(duì)培養(yǎng)，以強(qiáng)有力的政策傾斜和資金扶持，使學(xué)校30個(gè)專業(yè)均配備該領(lǐng)域的權(quán)威發(fā)言人，不但出”名師“,還能出”

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大師“.全力唱響”一考六賽“-”一考六賽“（對口高考、技能大賽、創(chuàng)新大賽、文明風(fēng)采大賽、創(chuàng)意論壇、信息化大賽、兩課評(píng)比）是職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的檢驗(yàn)尺和試金石，通過”一考六賽“成績的不斷提高，讓學(xué)校進(jìn)一步成為各級(jí)各類大賽摘金奪銀的?？汀?/p>

質(zhì)量提升：

全力打造”七大工程“

專業(yè)建設(shè)創(chuàng)建工程-堅(jiān)持”重點(diǎn)專業(yè)重點(diǎn)投入，特色專業(yè)特別投入，一般專業(yè)一般投入，熱門專業(yè)冷靜投入，淘汰專業(yè)停止投入“的原則，重點(diǎn)專業(yè)做優(yōu)做強(qiáng)做

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精，特色專業(yè)做優(yōu)、做特、做深。

常規(guī)管理提升工程-強(qiáng)化建章立制，加壓推進(jìn)，學(xué)校下發(fā)任務(wù)書，建立一系列規(guī)范模板，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)二級(jí)管理聯(lián)動(dòng)機(jī)制，堅(jiān)持全程管理、精細(xì)管理，做到目標(biāo)到位、要求到位、檢查到位。

學(xué)測工作推進(jìn)工程-響應(yīng)省教育廳號(hào)召，推進(jìn)學(xué)業(yè)水平測試，加強(qiáng)課程管理和質(zhì)量監(jiān)控，共同構(gòu)成完整的職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)職校學(xué)生全面發(fā)展。

技能大賽優(yōu)化工程-全力備戰(zhàn)技能大賽，優(yōu)化組隊(duì)和集訓(xùn)，力爭”一等獎(jiǎng)總量、獎(jiǎng)牌總量、省參賽資格總量“三個(gè)第一”,并充分發(fā)揮大賽的引領(lǐng)、導(dǎo)向、檢驗(yàn)、激勵(lì)作用，以賽促教、以賽促訓(xùn)、以賽促用、以賽促新。

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“兩課”評(píng)比突進(jìn)工程-以“兩課”評(píng)比為突破口，探索“兩課”優(yōu)化的途徑和方法，力爭1至2枚金牌、3至5枚獎(jiǎng)牌，并使之與日常教學(xué)互相滲透、互相配合、互相促進(jìn)，全面提升教師素質(zhì)。

教學(xué)科研改革工程-牢牢確立“科研興教”、“科研強(qiáng)?！彼枷?，增強(qiáng)教研意識(shí)，形成“人人參與其中、個(gè)個(gè)取得成效”的教學(xué)科研生動(dòng)局面。

對口單招希望工程-給許多本來在高考激烈的競爭中被拒于大學(xué)校門之外的考生帶來希望，讓這種門檻低、升學(xué)率高的形式實(shí)現(xiàn)他們的大學(xué)夢，確保2014年本科上線400人以上。

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黃蓉蓉

7月，原海門中專和原三廠職高兩校合并組建“新海門中?！?8月，濱江新校區(qū)正式啟用，近3000名學(xué)生入駐。接踵而來的這兩件大事在學(xué)校發(fā)展史上具有里程碑式的意義，同時(shí)也開啟了新學(xué)校在新起點(diǎn)上的新征程。

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總體實(shí)現(xiàn)“四大目標(biāo)”

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質(zhì)量提升：

全力打造“七大工程”

專業(yè)建設(shè)創(chuàng)建工程-堅(jiān)持“重點(diǎn)專業(yè)重點(diǎn)投入，特色專業(yè)特別投入，一般專業(yè)一般投入，熱門專業(yè)冷靜投入，淘汰專業(yè)停止投入”的原則，重點(diǎn)專業(yè)做優(yōu)做強(qiáng)做精，特色專業(yè)做優(yōu)、做特、做深。

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第三篇：新學(xué)校新生活新起點(diǎn)初一新生主題班會(huì)方案

新學(xué)?！ば律睢ば缕瘘c(diǎn)

——初一新生主題班會(huì)方案

一、主題：新學(xué)?！ば律睢ば缕瘘c(diǎn)

二、主題班會(huì)目的：

對初一新生來說，升入初中是一個(gè)新的起點(diǎn)。希望能通過此次班會(huì)，增強(qiáng)初一新生對初中校園學(xué)習(xí)與生活的了解，解答新生在升學(xué)初期所存在的各種疑惑，促使他們盡快融入新的集體與新的學(xué)習(xí)生活中。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.2.3.4.5.確定男女主持人各一人

準(zhǔn)備該學(xué)校學(xué)生歷年校園學(xué)習(xí)生活的視頻與照片，并做好班會(huì)所用的ppt 邀請初中高年級(jí)的同學(xué)兩名（男女各一名）排演小品與朗誦節(jié)目，明確表演人數(shù) 準(zhǔn)備好彩帶、花等裝飾品并布置好場地

四、班會(huì)流程

1.主持人開場白： 甲：尊敬的老師，乙：親愛的同學(xué)，合：下午好！

甲：時(shí)間過得飛快，不經(jīng)意間，我們已從小學(xué)升入了初中，我們來到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，這也是我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)。

乙：剛剛來到新學(xué)校，體驗(yàn)新生活，想必我們大家都有或多或少的迷惘與疑惑，如果你有迷茫 甲：如果你有疑惑

合：請放心，初一1班《新學(xué)?！ば律睢ば缕瘘c(diǎn)》主題班會(huì)將會(huì)為你們一一解答，下面，我們宣布，本次班會(huì)正式開始！2.校園生活概況展示

甲：小乙呀，我們剛升學(xué)不久，我發(fā)現(xiàn)我對學(xué)校好多地方都不熟悉呀

乙：我也是呀，我們要盡快融入學(xué)校生活才行，趕緊多加了解 甲：怎么了解？

乙：看我的！

（播放事先準(zhǔn)備的介紹該校歷年學(xué)生學(xué)習(xí)生活的視頻，并用ppt展示照片）3.文章朗誦表達(dá)對新學(xué)校生活的困惑

甲：剛才已經(jīng)講了，許多同學(xué)都對新的學(xué)校生活存在許多疑惑與迷茫，本班的小A同學(xué)便是其中的一位，文學(xué)功底不錯(cuò)的他還寫了一篇文章借以抒發(fā)自己的心境

乙：哦，還有這事？小A的文采據(jù)說可好了，真想拜讀一番 甲：今天你有福了，你看這不，他來了（A同學(xué)朗誦文章，）

4.小品展示初中生活精彩與煩惱

甲：聽完了A同學(xué)精彩的朗誦，不禁我也對初中的學(xué)習(xí)生活充滿了困惑，小乙呀，你呢？ 乙：我呀，相信一句話，“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈”，或許，初中就是這么一個(gè)快樂與煩惱并存的，卻又令人難以忘懷的時(shí)光 甲：哈？

乙：愣了吧？（偷笑），看了小面的小品，你就明白（同學(xué)表演小品）5.師兄師姐答疑

甲：小乙，這小品可真是太精彩了，看完以后，我好像懂了，又好像不懂 乙：哎，我是沒辦法了，還是讓師兄師姐幫你一把吧

（請對初中生活學(xué)習(xí)過程中有疑惑的同學(xué)們提問，并邀請高年級(jí)學(xué)生根據(jù)同學(xué)們的提問進(jìn)行回答解疑。如有高年級(jí)學(xué)生無法解決的教師負(fù)責(zé)回答。）

6.齊唱歌曲《明天會(huì)更好》，總結(jié)班會(huì)，宣布班會(huì)結(jié)束 甲：通過師兄師姐的耐心解釋，我終于明白一些了 乙：咦，我看你這榆木腦袋開竅了 甲：去你的，敢取笑我/ 乙：呵呵，行了，咱們別鬧了，通過視頻的播放再加上師兄師姐的熱心講解，我相信大部分同學(xué)都對新的學(xué)校學(xué)習(xí)和校園生活有了大致的了解，對未來的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)該會(huì)有了一定的規(guī)劃與把握，我相信，我們初一一班的明天一定會(huì)更好?。ㄔ趫鐾瑢W(xué)齊唱歌曲《明天會(huì)更好》）

合：請大家以熱烈的歡送師兄師姐，本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：新學(xué)校

《新學(xué)校，新同學(xué)》課堂教學(xué)實(shí)踐案例

《新學(xué)校，新同學(xué)》教學(xué)案例

【教學(xué)目標(biāo)】：引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新同學(xué)與新的班級(jí)，與同學(xué)友好相處，對新的學(xué)校和班級(jí)產(chǎn)生一定的歸屬感，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系，同時(shí)對初中生活充滿興趣，滿懷信心地迎接初中生活。

【教學(xué)重點(diǎn)】：珍惜新友誼

【教學(xué)難點(diǎn)】：珍惜新友誼

【教學(xué)方法】：事例分析法；談話法；討論法

【教具】：一張空白紙和一支筆。

【教學(xué)過程】：

在打開課本之前，你們來猜一猜我們第一課主要講的是什么內(nèi)容？

好了，那么從踏入著所學(xué)校的大門開始，你們已經(jīng)從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生了?？梢哉f，升上初中是你們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)新的起點(diǎn)，那么，我們該以什么樣的心態(tài)來迎接這個(gè)新的學(xué)習(xí)生活呢？你們都熟悉了這里的環(huán)境，適應(yīng)了新的校園了嗎？你們都認(rèn)識(shí)了周圍的同學(xué)嗎？接下來我們來學(xué)習(xí)第一課的第一節(jié)“新學(xué)校，新同學(xué)”）

初中生活新體驗(yàn)

1、當(dāng)你踏入我們中學(xué)的校門，你已經(jīng)是一名中學(xué)生了，進(jìn)入新的環(huán)境，你有什么樣的感覺？

2、開學(xué)以來，你遇到了哪些新鮮的事？

3、你喜歡現(xiàn)在的學(xué)校嗎？喜歡這里的老師和同學(xué)嗎？

小結(jié)：初中是我們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)新起點(diǎn)。從這個(gè)起點(diǎn)開始，我們將在新的校

園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)，那么多新的同學(xué)組成了這個(gè)新的集體，對于我們來說，一切都是嶄新的。

珍惜新友誼

那么這些新的同學(xué)怎么樣才能盡快地熟悉起來呢？老師這里就有一個(gè)游戲，讓大家盡快熟悉起來。串名字游戲

游戲方法：以四人小組為單位，先給幾分鐘時(shí)間給你們互相認(rèn)識(shí)，并且呢要記住對方的名字。待會(huì)呢，老師就叫一個(gè)組的成員來自我介紹，介紹的時(shí)候說，例如：我是性格開朗、愛交朋友的某某，第二名學(xué)員輪流介紹，但是說：我是性格開朗、愛交朋友的某某旁邊（后面）的熱情善良的某某；第三名學(xué)員說：我是性格開朗、愛交朋友的某某旁邊（后面）的熱情善良的某某的后面的某某，依次下去??，介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字和所采用的修飾復(fù)述一遍。

注意：其中一組介紹的時(shí)候，其他組的同學(xué)也要認(rèn)真記住自我介紹的同學(xué)的名字，不可以說話，待會(huì)老師還要考考其他同學(xué)記住了多少位同學(xué)的名字。算一算你記住了多少新同學(xué)的名字？他們是誰？

認(rèn)識(shí)新的同學(xué)成為了新的朋友，你快樂嗎？你還想認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)嗎？

小結(jié)：在我們這個(gè)新的班級(jí)里，有這么多新的同學(xué)聚在一起是一種緣分，讓我認(rèn)識(shí)你，也讓你認(rèn)識(shí)我，從記住對方的名字開始，大家就成為了好朋友。交流活動(dòng)

大家都想認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)，同時(shí)也想讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)你。（那大家想不想學(xué)到一種新的認(rèn)識(shí)新同學(xué)的方法，認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)也讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)你呢？）好，現(xiàn)在老師和大家來一個(gè)交流活動(dòng)。請同學(xué)拿出一張紙和一支筆來，在紙的左邊畫上你的自畫像，自畫像可以簡單一點(diǎn)，表現(xiàn)出你的外貌特征就行了。在紙的右邊寫下以下內(nèi)容：讓咱們盡快熟悉起來。

1、請同學(xué)們拿出一張空白紙和一支筆。（課前已叫準(zhǔn)備好）

2、大家先給自己畫一幅自畫像，注意突出你的特征，能讓大家一看就知道畫的是你。

3、在紙上寫下你的基本信息：

姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、畢業(yè)的學(xué)校、愛好興趣和你的家庭地址等，4、收上來，打亂順序，發(fā)回給同學(xué)們。

5、你拿到的是誰的自畫像？可以說說嗎？然后有請這兩位同學(xué)出來認(rèn)識(shí)一下，先微笑，再握手，表示很高興認(rèn)識(shí)對方。

小結(jié)：同學(xué)們，通過這個(gè)交流活動(dòng)，我們又認(rèn)識(shí)了班上的很多名同學(xué)。人與人之間的交流，最基本的是記住彼此的名字。試想，一班同學(xué)相處了一周了，還沒有一個(gè)同學(xué)能說出你的名字，你心里會(huì)有什么感覺？

通過剛才的交流后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小小的班級(jí)里，有這么多親密的伙伴。而且，有些同學(xué)呢，是跟自己同一所小學(xué)畢業(yè)的，有些呢是跟自己有著相似的興趣愛好，甚至呢有些同學(xué)還跟自己是同一個(gè)月出生的，這份成長中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命將充滿陽光。

與新朋友結(jié)伴成長

那么現(xiàn)在我們來看看，通過剛才的交流活動(dòng)，你認(rèn)識(shí)了哪些同學(xué)，你跟哪些同學(xué)有相同之處。請翻開課本第6頁，我們來做一個(gè)小作業(yè)。

我和——、——、——等是同一所小學(xué)畢業(yè)的；

我和

等是同一個(gè)月出生的我和

等有著相似的興趣愛好

我和

等是同一個(gè)區(qū)（鎮(zhèn)）的總結(jié)：通過這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)，結(jié)交了新的朋友，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)之后，我們將在這個(gè)班級(jí)中共同學(xué)習(xí)和生活，并且呢一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長的快樂。

老師希望在以后的日子里能夠和諧相處，共同進(jìn)步，在新的起點(diǎn)上共創(chuàng)新的輝煌。

反思：本節(jié)課通過自我介紹等活動(dòng)，讓同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)、理解，有的班級(jí)同學(xué)們介紹的好，有的班級(jí)學(xué)生自我介紹的內(nèi)容較少，可能由于互相不認(rèn)識(shí)，有點(diǎn)陌生和拘謹(jǐn)，老師要運(yùn)用多種方式加以引導(dǎo)。

第五篇：新學(xué)校日記

新學(xué)校日記

新學(xué)校日記1

從九月的第一天開始，我的心情就無比激動(dòng)，因?yàn)槲乙バ聦W(xué)校上學(xué)了。

新學(xué)?！?zhèn)江科技新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校建在經(jīng)十二路的旁邊，這里的一切都是新的，新校園、新校長、新老師、新同學(xué)，不止這些呢！連學(xué)校的名字都能讀出一個(gè)“新”字來。

走進(jìn)校園，高大的教學(xué)樓立刻映入我的眼簾！花壇中央的噴泉像是要沖上天一樣，花壇里的花，五彩繽紛，可漂亮了。道路的兩側(cè)載滿了高大的樹木，亭亭玉立，可威風(fēng)了。告訴你吧，我們學(xué)校的路燈是借助太陽能和風(fēng)能發(fā)光的，先進(jìn)吧？！

我的語文老師是朱老師，數(shù)學(xué)老師是姚老師，英語老師是殷老師，我很喜歡我的老師。我還有27位同學(xué)，他們的名字一下子是說不過來的，不過，我挺喜歡和王嘉樂、胡晨陽一起玩，她們的學(xué)習(xí)成績可好了，我暗暗下決心：向她倆學(xué)習(xí)。我愛我的學(xué)校！

新學(xué)校日記2

痛快的署假過去了，我從機(jī)關(guān)一小畢業(yè)于東城領(lǐng)秀中學(xué)。

一進(jìn)校門，校園的操場全都鋪滿了塑膠。看起來干凈，整潔。就算下雨天走在上面也沒有泥漿。操場上的四周到處是綠樹蔥蔥，生機(jī)勃勃。

第一天上學(xué)，我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校，感覺一點(diǎn)都不陌生，很親切，很舒服。為什么呢？因?yàn)槲液茉谝鈳男l(wèi)生。在我原來的學(xué)校，廁所很臟，每次上廁所都是一件很痛苦的事?？墒沁@里的廁所呢？非常的干凈，讓我感到很舒適。還有這里的午餐也非常和我的胃口，吃起來很香。

走進(jìn)教室，我第一眼看到的是我們的班主任，張老師。張老師親切的說，讓我自我介紹。我很高興加入這個(gè)班級(jí)。老師的話讓我感覺親切，溫暖。因?yàn)槲也恢勒Z文的書寫格式，同學(xué)們都很熱心的給我講解。同學(xué)們對我的友好我很感動(dòng)。

知識(shí)是飛向天空的翅膀，我就像一顆小樹苗，老師就是親愛的園丁天天給我“澆水”，讓我長成蔥翠的大樹，與可愛的小星星對話。

新學(xué)校日記3

I have moved to my new school since Septmber.

It is a modern and nice school which is in Beijing. It has a playground, a library, several labs, classrooms with electronic equipment and so on.

It's quite different from my old school. It's larger, much more modern. This is why I love my new school.

If you are free, you are warmly welcomed to come to our school to have a look.

新學(xué)校日記4

本學(xué)期，我進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)校，就是廣東碧桂園實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我在電視上看過關(guān)于碧桂園實(shí)驗(yàn)學(xué)校的報(bào)道。

一走進(jìn)學(xué)校大門，首先看見兩顆大樹站在學(xué)校門口，像兩名高大壯實(shí)的士兵。

接著，我來到了教學(xué)樓的一樓，掛滿了很多學(xué)生做的燈籠，為了節(jié)省紙，他們用的是紅包，一個(gè)個(gè)接起來，新春伊始，非常喜慶。

然后，我進(jìn)入了課室，有很多我喜歡的書。老師發(fā)了文具，新書包，一個(gè)個(gè)都非常好看。

我還認(rèn)識(shí)了三位老師：語文劉老師，數(shù)學(xué)陳老師，英語黎老師。

下了教學(xué)樓，我又去參觀了飯?zhí)?，雖然門是關(guān)的，但我還是可以從外面往里看，一排排整齊的桌椅，非常干凈，一看就很好。最后我又參觀了宿舍，我發(fā)現(xiàn)我睡下鋪，呃，我其實(shí)想睡上鋪，但好像上面是五年級(jí)的，我一聽，就打消了這個(gè)念頭。

新學(xué)校，新開始，我希望在這個(gè)新學(xué)校里可以學(xué)到更多的知識(shí)，加油！

新學(xué)校日記5

20xx年x月x日星期x 晴

因我們的三門實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生人數(shù)過多導(dǎo)致學(xué)校無法再接收新生，所以又建造一所學(xué)校，起名為“三門外國語小學(xué)”。

而我正好是這所學(xué)校第三屆的學(xué)生，聽說這所小學(xué)不錯(cuò)，我真高興是這所學(xué)校的學(xué)生。

開學(xué)的第一天，媽媽帶著我來到學(xué)校，便匆匆地上班去了。我向前望去，啊。新學(xué)校好漂亮啊。教學(xué)樓的磁磚白色加粉紅色，特別美麗，上面掛著一個(gè)牌子上寫著十個(gè)大字：三門外國語小學(xué)歡迎您。

“叮咚，叮咚……”上課了，我立刻走進(jìn)教室，教室真大啊。以前55個(gè)人就擠得不像樣了，現(xiàn)在56個(gè)人卻很空，不像原來那樣擠來擠去了，只是回音太大，有些聽不清楚……

放學(xué)了，我和同學(xué)們在食堂里面吃完了飯，便獨(dú)自在學(xué)校里散步，操場還是和原來差不多，只是多了一些綠化……

新的學(xué)校真美啊。我愛新的學(xué)校。

新學(xué)校日記6

20xx年X月X日 星期X 晴

因我們的三門實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生人數(shù)過多導(dǎo)致學(xué)校無法再接收新生，所以又建造一所學(xué)校，起名為“三門外國語小學(xué)”。

而我正好是這所學(xué)校第三屆的學(xué)生，聽說這所小學(xué)不錯(cuò)，我真高興是這所學(xué)校的學(xué)生!

開學(xué)的第一天，媽媽帶著我來到學(xué)校，便匆匆地上班去了!我向前望去，啊!新學(xué)校好漂亮啊!教學(xué)樓的磁磚白色加粉紅色，特別美麗，上面掛著一個(gè)牌子上寫著十個(gè)大字：三門外國語小學(xué)歡迎您!

“叮咚，叮咚……”上課了，我立刻走進(jìn)教室，教室真大啊!以前55個(gè)人就擠得不像樣了，現(xiàn)在56個(gè)人卻很空，不像原來那樣擠來擠去了，只是回音太大，有些聽不清楚……

放學(xué)了，我和同學(xué)們在食堂里面吃完了飯，便獨(dú)自在學(xué)校里散步，操場還是和原來差不多，只是多了一些綠化……

新的學(xué)校真美啊!我愛新的學(xué)校。

新學(xué)校日記7

時(shí)光匆匆，稍縱即逝。在不知不覺中，我已經(jīng)步入了初中生活。

走入初中的大門，眼前的并不是普普通通的教學(xué)樓，二十知識(shí)的天堂。我在人權(quán)之中放慢了腳步，認(rèn)真體會(huì)空中散發(fā)出的花香。

踏入教學(xué)樓第一步的一瞬間，我被附近的書香包裹住。我邁著輕盈的步伐來到了我的班級(jí)。放眼望去，我看到了許多嶄新的面孔。在講臺(tái)上面站著一位老師，他的眼鏡反射出太陽的'光澤，嘴邊還有零散的胡茬。他就是我們的班主任：王老師。

老師經(jīng)常對我們講：“既然你們已經(jīng)來到這里，那么就請你們既來之則安之，認(rèn)真的學(xué)習(xí)”。我覺得老師說的這句話很有道理，既然我們來到了學(xué)校，自然就能出去，既然出不去，為什么不認(rèn)真的學(xué)習(xí)呢？

我懷著一顆堅(jiān)定的心，坐在初中的教室里，無論未來的學(xué)習(xí)道路有多么艱難，我都不會(huì)退縮！

新學(xué)校日記8

我來到了一個(gè)新的環(huán)境，開始了新的小學(xué)的新生活。

從我踏進(jìn)校門時(shí)，幕入我眼前的是一幅美麗的風(fēng)景畫，一座座高大的教學(xué)樓，到處都是綠樹成蔭，給人一種寧靜的感覺，在這幅畫卷里也時(shí)常聽到小鳥的鳴叫，蝴蝶的翩翩起舞。這讓我更向往到這里讀書了。

在學(xué)校學(xué)習(xí)了一個(gè)星期給我的感覺又與剛開始截然不同，因?yàn)槲以谛@內(nèi)發(fā)現(xiàn)了更多有趣的東西。

比如有許多新增的課程、張張都是陌生的面孔，多了許多自習(xí)課等等，但是有一個(gè)發(fā)現(xiàn)使我覺得不可思議，就是在我們教室后面就長著一條很長很長的紫藤蘿，它是一條從教學(xué)樓最低一直攀長上來的紫藤蘿，也長著綠葉子給整個(gè)校園增添了一份綠意，點(diǎn)綴了整個(gè)校園。

以前我是這樣想的：“他只會(huì)依靠教學(xué)樓來長，如果沒有教學(xué)樓在一直輔助他，他能長得這么高嗎?還不如那些蒼天的榕樹?！钡椰F(xiàn)在對他改變了看法：“他雖然是依靠別人才能長大，但是這也是它的生存需要啊，它為了生存而努力，這時(shí)可嘉的?！?/p>