第一篇：新學(xué)校的感受-新學(xué)校的感受

新學(xué)校的感受-新學(xué)校的感受

這個新學(xué)期對我來說，有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個學(xué)期。面對很多新的事物，讓我感到既新鮮又陌生。

在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個很大很寬敞的室內(nèi)運(yùn)動場了。遠(yuǎn)處望去，一個巨大的紅色的屋檐，是那樣醒目。聽別人說，這是七星區(qū)最大的室內(nèi)運(yùn)動場的。可以容納全校幾千名師生。

校園中除了室內(nèi)運(yùn)動場還有教師宿舍、食堂、小花園等建筑。

面對新的班級、老師和同學(xué)，我感到很高興。新學(xué)校的感受僅管我們不認(rèn)

識幾個，但我們都在盡自己的努力，多交朋友?；丶液?，我們勤奮學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)認(rèn)真完成。

在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語文老師注重作業(yè)，練習(xí)。而中學(xué)的語文老師注重表達(dá)能力。上課時，她讓我們把自己的感想說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學(xué)一起討論解決，而不僅僅是去應(yīng)付考試。新學(xué)校的感受

下課時，同學(xué)們有的盡情玩耍，有的圍在一團(tuán)好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切的一切都說明了大家由陌生變成了好朋友，慢慢地熟悉了中學(xué)的生活，融入了新的大家庭里。

這一天值得紀(jì)念。我可以驕傲的說我大一，告別了高中生活。

新的學(xué)校很大，學(xué)校后邊有個白龜山水庫，特別漂亮。學(xué)校里有熱心推銷

電話卡的學(xué)長，有愛打球的。有閑的渾身顫抖去幫人搬行禮的?？傊阋姷降娜硕际切δ樝嘤?。

大學(xué)生都喜歡交朋友，很少人去鬧矛盾。大學(xué)里主食便宜，但是菜特別貴。說真的舍不得吃，所以我決定買些咸菜，不吃肉。不光是省錢，來了之后根本沒胃口，不知道吃些什么？昨天還是滿臉好奇，今天就裝的跟個老生似的。

呵呵，新鮮出爐的大學(xué)生活。

我清楚我是來學(xué)習(xí)的，我要學(xué)英語，我要去圖書管，我要考研。都說大學(xué)生閑得難受，我要讓自己充實(shí)起來，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

寢室的同學(xué)有幾個人很不錯，大家都能和睦相處，相信我可以處理好關(guān)系，在這里度過我的四年。

我還有很多東西要學(xué)，除了專業(yè)。我要廣泛涉獵，我要博學(xué)然后精。

新學(xué)校的感受

進(jìn)入新的環(huán)境也有幾個月了，怎么感覺新學(xué)校沒有原來的學(xué)校好，每天也

認(rèn)真學(xué)習(xí)，但總感覺每天不在狀態(tài)，每天晚上雖然3個晚自習(xí)到但總覺得干不了什么，當(dāng)下可鈴一響，全班“哎”的一聲，然后各自回宿舍，好像每日過的像發(fā)條上的機(jī)器，平淡而又單調(diào)，但又不知道該干什么，每天總是忙碌，但回家后也總覺得晚自習(xí)什么也沒干，每天老師留那么多作業(yè)，寫到十一二點(diǎn)，但總感覺干的比初中時少，效率也低，每天10：00回家早晨6點(diǎn)多又得上課，辛苦比初中多，但總感覺不好。

還有我們的物理老師，我們?nèi)鄬λ杏X都不好，覺得他什么也不講，和我的初中的物理老師比起來，簡直差遠(yuǎn)了，但也沒辦法呀！只能忍受了，后來，也就慢慢適應(yīng)了，雖然還有一些不滿，但比起一開始還是好多了。

第二篇：新學(xué)校的感受

新學(xué)校的感受

新學(xué)校的感受

（一）這個新學(xué)期對我來說，有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個學(xué)期。面對很多新的事物，讓我感到既新鮮又陌生。

在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個很大很寬敞的室內(nèi)運(yùn)動場了。遠(yuǎn)處望去，一個巨大的紅色的屋檐，是那樣醒目。聽別人說，這是七星區(qū)最大的室內(nèi)運(yùn)動場的?？梢匀菁{全校幾千名師生。

校園中除了室內(nèi)運(yùn)動場還有教師宿舍、食堂、小花園等建筑。

面對新的班級、老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們不認(rèn)識幾個，但我們都在盡自己的努力，多交朋友?；丶液螅覀兦趭^學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)認(rèn)真完成。

在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語文老師注重作業(yè)，練習(xí)。而中學(xué)的語文老師注重表達(dá)能力。上課時，她讓我們把自己的感想說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學(xué)一起討論解決，而不僅僅是去應(yīng)付考試。

下課時，同學(xué)們有的盡情玩耍，有的圍在一團(tuán)好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切的一切都說明了大家由陌生變成了好朋友，慢慢地熟悉了中學(xué)的生活，融入了新的大家庭里。

新的一段生活已經(jīng)翻開了首頁，請我們拿起手中的筆完整的描繪出自己學(xué)習(xí)的第二旅程。

新學(xué)校的感受

（二）這一天值得紀(jì)念。我可以驕傲的說我大一，告別了高中生活。

新的學(xué)校很大，學(xué)校后邊有個白龜山水庫，特別漂亮。學(xué)校里有熱心推銷電話卡的學(xué)長，有愛打球的。有閑的渾身顫抖去幫人搬行禮的。總之，你見到的人都是笑臉相迎。

大學(xué)生都喜歡交朋友，很少人去鬧矛盾。大學(xué)里主食便宜，但是菜特別貴。說真的舍不得吃，所以我決定買些咸菜，不吃肉。不光是省錢，來了之后根本沒胃口，不知道吃些什么？昨天還是滿臉好奇，今天就裝的跟個老生似的。

呵呵，新鮮出爐的大學(xué)生活。

我清楚我是來學(xué)習(xí)的，我要學(xué)英語，我要去圖書管，我要考研。都說大學(xué)生閑得難受，我要讓自己充實(shí)起來，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

寢室的同學(xué)有幾個人很不錯，大家都能和睦相處，相信我可以處理好關(guān)系，在這里度過我的四年。

我還有很多東西要學(xué)，除了專業(yè)。我要廣泛涉獵，我要博學(xué)然后精。

新學(xué)校的感受

（三）進(jìn)入新的環(huán)境也有幾個月了，怎么感覺新學(xué)校沒有原來的學(xué)校好，每天也認(rèn)真學(xué)習(xí)，但總感覺每天不在狀態(tài)，每天晚上雖然3個晚自習(xí)到10.00但總覺得干不了什么，當(dāng)下可鈴一響，全班“哎”的一聲，然后各自回宿舍，好像每日過的像發(fā)條上的機(jī)器，平淡而又單調(diào)，但又不知道該干什么，每天總是忙碌，但回家（因?yàn)槲沂桥苄５模┖笠部傆X得晚自習(xí)什么也沒干，每天老師留那么多作業(yè)，寫到十一二點(diǎn)，但總感覺干的比初中時少，效率也低，每天10：00回家早晨6點(diǎn)多又得上課，辛苦比初中多，但總感覺不好。

還有我們的物理老師，我們?nèi)鄬λ杏X都不好，覺得他什么也不講，和我的初中的物理老師比起來，簡直差遠(yuǎn)了，但也沒辦法呀！只能忍受了，后來，也就慢慢適應(yīng)了，雖然還有一些不滿，但比起一開始還是好多了。

還有>班主任讓全班的前幾名介紹一下經(jīng)驗(yàn)，我覺得這根本沒必要，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)只對某一個人管用，而且只有自己總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，才能高興的使用，而不是聽別人的，有的同學(xué)講了許多，但我覺得這都是一些定式，好像是哪個“教授”介紹的，其實(shí)都沒用，這使我突然想到一個名詞叫在“形式主義”實(shí)事不干，只管說話，這樣的人只能成為社會的庸人，即使因?yàn)闀f話而官位顯赫，但終究得不到百姓的認(rèn)可，心情是永遠(yuǎn)不會安定的。

第三篇：感受新學(xué)校_20120912032006279

七年級（上）作文----有感而發(fā)

感受新學(xué)校

主備人：蔣海霞

復(fù)備人：張炳義

課時：2課時

備課時間：2012/9/5 教學(xué)目標(biāo)：

1、了解“有感而發(fā)”，學(xué)會“有感而發(fā)”。

2、理解關(guān)注、體悟、思考生活是我們心靈感動、真情流露、靈魂凈化、創(chuàng)寫佳作的源泉。

3、掌握“有感而發(fā)”的基本寫作要求及方法。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.理解關(guān)注、體悟、思考生活是我們心靈感動、真情流露、靈魂凈化、創(chuàng)寫佳作的源泉。

2.掌握“有感而發(fā)”的基本寫作要求及方法

一、導(dǎo)入激趣：

開學(xué)來短暫的幾天，使我們正式步入到中學(xué)，回顧這幾天的生活令我們興奮、激動、沉思甚至懊惱、后悔，許多已經(jīng)在腦海中定格，成為永久的記憶。請說出一件開學(xué)來你印象最深的事情，并說出令你心動、難忘的感受。

二、揭題明標(biāo)：

板書：

有感而發(fā)

要求：不可無病呻吟,要寫真實(shí)感受

三、知識鏈接：

學(xué)習(xí)本單元后的知識短文。

明確：

（1）有“感”對寫作的重要性；

（2）“感”的來源及獲取方法。

四、審題指導(dǎo)：

跨進(jìn)中學(xué)大門，每位同學(xué)肯定會許多新感受，這些感受來自各個方面：有的來自新環(huán)境，有的來自新老師、新同學(xué)，有的來自新開設(shè)的課程，有的來不同的管理方法與教學(xué)方法??這些感覺雖很新鮮，但也零碎。對這些感受，怎樣取舍，抓住最主要、最深刻的來寫呢？怎么有機(jī)、有序地把它們組織起來呢？動筆之前，應(yīng)認(rèn)真選材，好好構(gòu)思。

(學(xué)生討論、交流)

五、構(gòu)思指津：

１、合作探究：明確寫作“有感而發(fā)”此類文章的基本結(jié)構(gòu)。

（1）敘事：交代“感”的觸發(fā)點(diǎn)，精煉、簡潔圍繞自己的感受。

（2）寫感：靈活采用多種手法，充分地、巧妙地、多方面地表達(dá)自己的感悟，提示文章的中心。

（3）明理：可在結(jié)尾直接突出，也可采用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，富有新意地婉轉(zhuǎn)、含蓄地表達(dá)。

2、注意點(diǎn)：

（1）認(rèn)真回想開學(xué)以來所經(jīng)歷的所有事情，抓住最令你興奮、激動或懊惱、后悔的事，深入思考，分析你有這種反應(yīng)的原因。

（2）所發(fā)感想必須有要“根”，不可是無源之水，無本之木。感想要自然、水到渠成，不可牽強(qiáng)附會。（3）題目要能與文章內(nèi)容、主題相對應(yīng)，不能文不對題。

六、范文引路：新學(xué)校的感受

1.我曾懷揣著對中學(xué)生活美好的憧憬，度過了小學(xué)，在領(lǐng)到小學(xué)畢業(yè)證書那一刻，我從激動、興奮中體會到我是一名中學(xué)生了。而經(jīng)過兩個月的漫長等待，我終于按捺不住興奮，步入中學(xué)的殿堂，可自從進(jìn)校門的那一刻，我的夢想徹底打碎了，中學(xué)生活是忙碌而枯燥的。

這兩個星期以來，又讓我深切地感受到中學(xué)生活的枯燥無味，不過讓我感到慶幸的是，我的老師們都是好老師。

就說，語文老師吧!他是一位性格算開朗的老師，經(jīng)常會在上課時，給我們猜謎語、講故事，讓上課的氣氛會在瞬時間就活躍起來。而且他給我們說的故事，每個都是蘊(yùn)含著豐富哲理的;他給我們猜的謎語也都是很有知識性。我印象最深的是這樣一道謎語：一不出頭，二不出頭，三不出頭，不要它出頭，它就要出頭。你們知道這題的謎底是什么嗎?(提示：用符合隔開，答案就在文中找。)我們的數(shù)學(xué)何老師和英語胡老師上課都細(xì)致、精彩，讓人回味無窮。而我們的班主任??征老師也是一位極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任，雖然，她對我們有一點(diǎn)兇，可那都是為我們好。

我對中學(xué)的感受也就只有這么多了，如果你還想聽的話，我就下次再跟你娓娓道來。

2.一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎? 也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo),有個全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),一個連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因?yàn)槟闶且粋€騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打-倒!那么，我們需要一步一個腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問 ,書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!弗蘭克林說過：“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?同學(xué)們 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅(jiān)信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸！!我們即將充滿激-情,踏上征途.未來是我們的!（見教參59頁）

七、構(gòu)思擬稿。

師巡查并個別指導(dǎo)。

八、改稿謄抄。

第四篇：來到新學(xué)校的感受

來到新學(xué)校的感受

（一）時間過得真快，一眨眼，我已經(jīng)來到這個新學(xué)校一個月了，雖然這里的操場沒有我原來學(xué)校的大，黑板不是我原來教室里可伸縮的大電子黑板，但是這里的老師和同學(xué)對我特別好。

我們的語文老師特別漂亮，她有一雙會說話的大眼睛，課堂上，她給我們上課就像講故事一樣生動有趣，我剛來到這個班級還不熟悉，語文老師就像媽媽一樣關(guān)心我，每當(dāng)我遇到不知道的事情去問她，她就會耐心的告訴我。我們的數(shù)學(xué)、英語老師……也都講得非常好，每次上課我都要回答好幾個問題，常常受到老師的表揚(yáng)，我心里高興極了。現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識了好多好朋友了，我們之間非常友好，下課經(jīng)常在一起玩耍，有時她們會給我說說這個班級的故事。

我喜歡我們這個大集體，喜歡我們這個班級！

來到新學(xué)校的感受

（二）來到新學(xué)校兩個星期了，下面我就和大家談?wù)勎业母惺堋?/p>

在新的學(xué)校里，我認(rèn)識了新的老師和同學(xué)，因?yàn)槲覄倓傓D(zhuǎn)學(xué)不久，只認(rèn)識了三位同學(xué)，他們對我非常友好，其中有一個同學(xué)叫姜灃哲，他在教師節(jié)前教我折紙，做成花，然后送給老師，我從心里感謝他，可是我沒學(xué)會。

我在新學(xué)校里題非常難，作業(yè)比我原來學(xué)校的作業(yè)少了很多，只有每周五的作業(yè)多一些。我大多數(shù)的作業(yè)都是在我媽媽的單位寫的，因?yàn)閶寢屜掳鄷r間很晚。周一至周四，我基本上就沒什么作業(yè)了，回家就是媽媽簽字了。新學(xué)校的語文作業(yè)有很多讓我們上搜的，自己找資料，還可以找家長幫忙，這個作業(yè)我非常喜歡做，覺得非常好玩，我能多知道好多好多知識。

在這里，每天下課以后，其它班的同學(xué)也都跑到操場上玩。我們學(xué)校的操場雖然不大但是很整潔干凈，同學(xué)們有的在跑、有的在跳、有的在蹦，大家都在高興的玩，我很想盡快的認(rèn)識他們，和他們一起玩。

今后，我要盡快習(xí)慣新學(xué)校的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)成績，做一名萬全道的好學(xué)生。

來到新學(xué)校的感受

（三）來到這快半個月了，我到過不少學(xué)校，感覺這真的很冷淡。領(lǐng)導(dǎo)的冷淡讓我很難適應(yīng)這。教務(wù)處的亂安排，搞得我一個星期寫了45篇教案，4篇計(jì)劃。2個星期學(xué)完了一套操，還得現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教——我，我要崩潰了！

寫完了教案，人家給我一句話，還是教你的本行吧。我的半個學(xué)期的教案是幫別人寫了，而人家當(dāng)時正在輕松的玩著。我不是想教什么初二歷史，只是我真的很郁悶?，F(xiàn)在我只有平靜下來好好教我體育了。不想讓我太討厭這個學(xué)校，不想讓我?guī)е鴧捑雭砉ぷ鳌?/p>

這還要說我們第一天來報(bào)到時，我的同事先來，從上午一直等等到下午都沒安排住宿，后來聽說是在女老師房間的大廳打了兩天地鋪，我老爸當(dāng)天開車去夏造把我的東西拿到吉安縣來。兩個學(xué)校的對比：

萬安學(xué)校雖小，但給人的感覺很溫馨，硬件條件較好，同事很熱情。我走時校長不停和我爸爸說我在學(xué)校一年的表現(xiàn)。我看到在飯桌上爸爸臉上表現(xiàn)出對我少有的認(rèn)可的表情。我真的覺得我這一年在萬安的苦和累沒白費(fèi)。其實(shí)離開萬安我也有太多的不舍，沒辦法。

吉安縣學(xué)校雖大，但我們新老師就是灰溜溜的來，我想明年說不定也是灰溜溜的走了吧！我下午5點(diǎn)多到學(xué)校（我們報(bào)到的同事上午就到了）我們的房間還沒有安排好。而萬安我們今年走了8個，來了11個，學(xué)校12點(diǎn)之前就安排了新老師的住宿。車子一進(jìn)學(xué)校就看到兩邊荒涼的草叢灌木，讓我的心也涼了半截。雖然這離市區(qū)不遠(yuǎn)，只要半小時的路程，但給我的感覺就是山溝溝。我爸爸當(dāng)時就說：這個學(xué)校還沒萬安的那個學(xué)校好！來了之后就是我們這一批新老師來接待我們，老老師都沒見人影。我爸爸急了（急著安頓好我回家），立馬要我找校長，找來校長才叫學(xué)生先幫我把一車的東西搬到臨時的房間?？吹侥亲∷迼l件，我爸爸又說：這個學(xué)校真不如萬安那個學(xué)校。我的心又涼了一大截。當(dāng)場我就問校長什么時候上課，他說兩天后，當(dāng)場我就和我爸爸開車回家了。在家我一直郁悶著，想到去那所學(xué)校上班我的心就很煩，這里還沒開始工作就讓我感覺非常非常的不好（除了學(xué)校，還有教育局的做法）。我從來沒有這樣討厭過這樣一個地方和一個學(xué)校。

第五篇：新學(xué)校,新的感受

新學(xué)校，新的感受

當(dāng)我走進(jìn)這所學(xué)校 鳥飛兔走，小學(xué)六年的生涯轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)離我而去．隨著金色的秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，我踏入了中學(xué)的校門，我的心中感到無比自豪，無比激動．我跨入了中學(xué)校門，就等于是一個初中生了，就等于自己長大了，懂事了，不能再像小學(xué)生一樣調(diào)皮搗蛋了．要尊敬父母，學(xué)會自己的事情自己做，并且?guī)椭改缸黾覄?wù)．新的學(xué)期，新的開始．當(dāng)我跨入中學(xué)校門的時候，卻感到這里并不那么陌生，那么寂寞．對，因?yàn)槲乙谶@兒度過三年．這三年，不知是漫長還是短暫，但這個學(xué)校給我的第一感覺是：古木參天，書香滿“?！保@種環(huán)境，這種氛圍讓我第一時間就喜歡上了這兒．走進(jìn)了教室，和藹可親的老師，可愛友好的同學(xué)，讓我更加堅(jiān)信我沒有來錯地方．我要的，我喜歡的就是這樣一個地方，花草樹木做伴，同學(xué)們互相關(guān)愛，老師細(xì)心教導(dǎo)．難道不是嗎？這么美麗的學(xué)校，這么嶄新的教室，這么親切的“大家庭”，怎能不讓我心潮澎湃呢？初中雖然學(xué)習(xí)科目增加了，學(xué)習(xí)壓力也重了．但是面對新的環(huán)境，新的氛圍，我感到不再迷茫，不再疑惑．我會用我的能力與實(shí)際行動來證明我在中學(xué)的實(shí)力，我會積極地去應(yīng)對每一件事，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，三年后考進(jìn)理想的高中．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個人都應(yīng)該知道。現(xiàn)在的我以不是整天無所事實(shí)，貪玩好耍的我了，而是專心致志。想學(xué)好知識的我自己，整天是忙忙碌碌的在認(rèn)真完成自己的每一次的份內(nèi)工作。所以我得到的結(jié)論是——要會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。當(dāng)我跨入中學(xué)校門的時候，我滿心歡喜，我心潮澎湃；它讓我展望未來，不再迷茫，它讓我樹立目標(biāo)，朝著目標(biāo)奮勇前進(jìn)！