第一篇：高中學(xué)歷能學(xué)習(xí)軟件嗎？

高中學(xué)歷能學(xué)習(xí)軟件嗎？

很多高中畢業(yè)的朋友在面對(duì)求職方向的時(shí)候，常常會(huì)有這樣的疑問(wèn)，“高中畢業(yè)能做什么？”“沒(méi)學(xué)歷做什么工作有前景？”“沒(méi)學(xué)歷能不能高薪就業(yè)？”。根據(jù)國(guó)家各行各業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和人才需求量，軟件開(kāi)發(fā)方向的職業(yè)更看重工作技能和工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)歷沒(méi)有特別要求，而且這一行人才缺口很大，只要你的技能過(guò)硬，并與企業(yè)對(duì)口，高薪就業(yè)不是問(wèn)題，哪怕你高中都沒(méi)畢業(yè)。

那么，高中學(xué)歷能學(xué)習(xí)軟件嗎？能學(xué)好嗎？

當(dāng)然！

但是，學(xué)習(xí)軟件也是有要求的，下面我來(lái)給你分析一下學(xué)習(xí)軟件都需要什么。

1、重視基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)

計(jì)算機(jī)雖然是高科技的象征，但又受到其它專業(yè)發(fā)展的制約。計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)同樣要加強(qiáng)一些相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)過(guò)程往往是由硬件開(kāi)始，走向軟件，但最終又會(huì)走向硬件。一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)高手非常注重程序效率，而效率卻往往與計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)是緊密相關(guān)。

要自始自終地加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。因?yàn)槟壳暗挠?jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言主要是外國(guó)開(kāi)發(fā)的，編代碼的主要語(yǔ)句往往是英文，中文通常是做解釋和說(shuō)明用。有一定的英文基礎(chǔ)，在計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)上可以事半功倍。

2、理論聯(lián)系實(shí)踐

學(xué)習(xí)編寫(xiě)程序，不僅要領(lǐng)悟各種知識(shí)點(diǎn)，多看教材，還要結(jié)合課程重視上機(jī)的練習(xí)。很多人在理解知識(shí)點(diǎn)和看教材上花了很多時(shí)間，卻不重視上機(jī)的練習(xí)，最終會(huì)走向“書(shū)呆子”類，很難在軟件開(kāi)發(fā)中占有一席之地。當(dāng)然每次上機(jī)應(yīng)該做好準(zhǔn)備，很多人是無(wú)目標(biāo)的上機(jī)，其學(xué)習(xí)效率當(dāng) 然會(huì)很低。上機(jī)前要計(jì)劃一下上機(jī)做些什么，要有一些新思路來(lái)設(shè)計(jì)和調(diào)試程序。只有在上機(jī)過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，才能逐步邁向程序員之路。又一些同學(xué)光重視上機(jī)，不能忽視理論的學(xué)習(xí)。忽視理論學(xué)習(xí)的人剛開(kāi)始好像進(jìn)步快，但到了一定的層次，就會(huì)停滯不前了。因此，實(shí)操要與理論同步，緊密結(jié)合，方可為編程打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、重視編程基本功的學(xué)習(xí)

一個(gè)優(yōu)秀的程序員也不是十天半個(gè)月就能夠造就出來(lái)的，必須要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好編程基礎(chǔ)知識(shí)，要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)且辛苦的學(xué)習(xí)和程序開(kāi)發(fā)過(guò)程。

4、深入學(xué)習(xí)，練就高手

經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，你已經(jīng)具備了較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)編程方法和技巧。正因?yàn)槟阌辛松厦娴幕A(chǔ)，學(xué)習(xí)起新的語(yǔ)言來(lái)更是輕車熟路。

總之，學(xué)習(xí)軟件需要什么?實(shí)際和其他的一些技術(shù)錯(cuò)不多，只要你肯吃苦，沒(méi)什么學(xué)不成的，所以只有想不到?jīng)]有做不到，告誡軟件愛(ài)好著要想掌握它，就要實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。當(dāng)學(xué)到了一種新的技術(shù)或知識(shí)時(shí)，多實(shí)踐是鞏固學(xué)習(xí)的一種最好最有效的方法。

如果你是奔著成為一名高級(jí)軟件開(kāi)發(fā)工程師而選著這行的，我建議你選擇專業(yè)的培訓(xùn)中心，這樣才能保證你學(xué)習(xí)的是最前沿的技術(shù)，也可以累計(jì)項(xiàng)目實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在這方面北大青鳥(niǎo)廣安門(mén)校區(qū)做得很專業(yè)，你可以了解一下。

第二篇：高中學(xué)歷證明書(shū)

高中學(xué)歷證明書(shū)

高中學(xué)歷證明書(shū)1

茲證明學(xué)生_________，性別___，20______年___月___日出生，系______省______市（縣）人，于20______年___月至20______年___月在本校高中修業(yè)期滿，成績(jī)合格，準(zhǔn)予畢業(yè)。（學(xué)號(hào)：________________________）畢業(yè)成績(jī)：_________

特此證明

市（縣）級(jí)以上教育行政部門(mén)畢業(yè)學(xué)校

（公章）（公章）

經(jīng)辦人簽名：__________________

經(jīng)辦人簽名：__________________

聯(lián)系電話：__________________

聯(lián)系電話：__________________

_________

20______年______月______日

高中學(xué)歷證明書(shū)2

（20 年）學(xué)證字第 號(hào)

市（州）教育行政部門(mén)（公章） 畢業(yè)學(xué)校（公章） 經(jīng)辦人：經(jīng)辦人： 聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：

年 月日 年 月 日

…………………………騎 縫 章…………………………

四川省普通高中學(xué)歷證明書(shū)存根

（20 年）學(xué)證字第 號(hào)

茲證明學(xué)生 ，性別 ， 年月日出生，系?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)） 市（州） 縣（市、區(qū)）人。于年 月至年 月在學(xué)校就讀普通高中并畢業(yè)，學(xué)籍號(hào)為 ，原畢業(yè)證書(shū)號(hào)為?，F(xiàn)因遺失畢業(yè)證書(shū)，本人要求證明其學(xué)歷。經(jīng)核實(shí)情況屬實(shí)，特發(fā)此件，以資證明。

市（州）教育行政部門(mén)（公章） 畢業(yè)學(xué)校（公章） 經(jīng)辦人： 經(jīng)辦人： 聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話： 年月日年月日

高中學(xué)歷證明書(shū)3

姓名：_________性別：男，生于19______年10月，于9月至______月在本校學(xué)習(xí)，成績(jī)合格，達(dá)到高中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)時(shí)間為20______年7月，情況屬實(shí)，特此證明。

證明人：

20______年______月______日

高中學(xué)歷證明書(shū)4

學(xué)生姓名：______，性別___，于20______年______月______日入讀______中學(xué)，就讀三年，成績(jī)合格，已經(jīng)在______年8月5日取得高中畢業(yè)證，情況屬實(shí)。

因畢業(yè)證丟失、特此證明

______中學(xué)

20______年______月______日

高中學(xué)歷證明書(shū)5

茲證明學(xué)生 吳志國(guó)，性別 男 ，1972 年 5 月 15日出生， 系 浙江 省 嵊泗市（縣）人，于1981年 9月至1984 年7月在本校 高中修業(yè)期滿，成績(jī)合格，準(zhǔn)予畢業(yè)。（學(xué)號(hào)： 1975247123 ），因個(gè)人保管不善丟失，本人要求證明其學(xué)歷。經(jīng)核實(shí)，特發(fā)此件，以資證明。

舟山市定海區(qū)白泉高級(jí)中學(xué)20xx年5 月27 日

第三篇：高中學(xué)歷學(xué)什么好

高中學(xué)歷學(xué)什么專業(yè)好？現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是為了將來(lái)更好的就業(yè)，所以在選擇學(xué)校的時(shí)候

一 定要考慮到以后的就業(yè)問(wèn)題。高中學(xué)歷學(xué)什么好就業(yè) 高中學(xué)歷學(xué)什么好？高考已經(jīng)過(guò)了有段時(shí)間了，高考過(guò)后同學(xué)們都是處在一個(gè)人生的十字路口，有很多的同學(xué)會(huì)考上自己理想的大學(xué)，有的不如意的同學(xué)正在發(fā)愁。

那么高中學(xué)歷學(xué)什么好呢？ 俗話說(shuō)：“家有千金，不如身懷薄技。”能夠擁有一技之長(zhǎng)，是人在社會(huì)立足之本，也是個(gè)人價(jià)值最好的體現(xiàn)。如今科技發(fā)展帶動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速前進(jìn)，汽修、電焊、模具等陳舊的生產(chǎn)技術(shù)價(jià)值不斷貶值，而計(jì)算機(jī)軟件等新技術(shù)新技能已經(jīng)成為炙手可熱的香餑餑，作為職場(chǎng)中的常青樹(shù)--軟件工程師仍將是人才市場(chǎng)上的熱點(diǎn).據(jù)專家分析,在該行業(yè)的迅速發(fā)展下,此類人才將呈兩極分化趨勢(shì),而高端軟件工程師和復(fù)合型人才是職場(chǎng)中的寵兒隨著國(guó)家出臺(tái)的擴(kuò)招政策，大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，而就業(yè)率卻急劇下降，越來(lái)越多的大學(xué)生找不到工作；而另一方面現(xiàn)在技能型人才需求量越來(lái)越大，很多企業(yè)都急需此類人才，紛紛出高薪誠(chéng)聘。目前更以高科技IT技能人才為主。

全球ＩＴ業(yè)的低迷波及了一系列相關(guān)產(chǎn)業(yè)，但其中也有例外――ＩＴ培訓(xùn)市場(chǎng)就表現(xiàn)出旺盛的生命力。作為ＩＴ領(lǐng)域內(nèi)一個(gè)極具潛力的市場(chǎng)，中國(guó)對(duì)ＩＴ專業(yè)人才的需求顯得更為迫切。資料顯示，我國(guó)目前軟件人才的缺口是每年３５萬(wàn)人以上，而這部分人才如果靠傳統(tǒng)教育模式培養(yǎng)，不僅數(shù)量上難以補(bǔ)缺，更遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我國(guó)軟件業(yè)發(fā)展對(duì)人才結(jié)構(gòu)的要求。T業(yè)復(fù)蘇回暖，其對(duì)人才需求正勢(shì)不可擋。IT業(yè)是一個(gè)容易制造巨富和傳奇的領(lǐng)域，目前我們所知道的“小超人”、世界首富都是這個(gè)行業(yè)制造的神話。神話和夢(mèng)想仍在人們腦海里繼續(xù)，因此，這個(gè)行業(yè)想要不被關(guān)注都難。

本文轉(zhuǎn)至：

第四篇：高中學(xué)歷畢業(yè)證明

高中學(xué)歷畢業(yè)證明

茲證明學(xué)生吳志國(guó)，性別男，1972 年 5月 15日出生，系 浙江 省 嵊泗市（縣）人，于1981年 9月至1984 年7月在本校 高中修業(yè)期滿，成績(jī)合格，準(zhǔn)予畢業(yè)。（學(xué)號(hào)：1975247123），因個(gè)人保管不善丟失，本人要求證明其學(xué)歷。經(jīng)核實(shí)，特發(fā)此件，以資證明。

舟山市定海區(qū)白泉高級(jí)中學(xué)2014年5 月27 日

第五篇：高中學(xué)歷入黨申請(qǐng)書(shū)

敬愛(ài)的黨支部：

我志愿申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨!

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)28年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國(guó)。在建國(guó)初期的7年中，黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變，基本上完成了對(duì)生產(chǎn)資料的社會(huì)主義改造，建立了社會(huì)主義制度。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，制定了社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，深化改革，擴(kuò)大開(kāi)放，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中，取得了舉世矚目的巨大成就。在新形勢(shì)下，我們黨高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹“xxxx”重要思想，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的全面發(fā)展。

總之，在各個(gè)歷史階段革命建設(shè)中，中國(guó)共產(chǎn)黨始終充分代表著最廣大人民的根本利益，把各族人民群眾的共同理想變成實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的具體形動(dòng)，贏得了人民群眾的信賴和愛(ài)戴。歷史證明,我們的黨不愧為偉大、光榮、正確的黨！我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的政策，堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身！

中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。馬克思主義科學(xué)揭示了人類社會(huì)歷史發(fā)展的一般規(guī)律，實(shí)現(xiàn)了了辯證唯物主義和歷史唯物主義的統(tǒng)一，是我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的思想武器。以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。鄧小平理論是馬列主義基本原理同當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展?！皒xxx”重要思想與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的。始終做到“xxxx”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

正是基于以上對(duì)黨的認(rèn)識(shí)以及對(duì)黨的指導(dǎo)思想的初步學(xué)習(xí)，我決定申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。同時(shí)也是為了今后能夠更好地進(jìn)行馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，從而樹(shù)立科學(xué)的世界觀和人生觀、掌握辯證唯物主義的方法論，以科學(xué)的理論指導(dǎo)今后在學(xué)習(xí)和工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。

今年我十八歲，高中學(xué)歷，$$$$年$$月$$團(tuán)，以前沒(méi)有參加過(guò)任何政治團(tuán)體和組織。我積極要求進(jìn)步，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，響應(yīng)黨的號(hào)召，自覺(jué)執(zhí)行黨的路線、方針、政策；遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，立足本職，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)又能夠認(rèn)真地完成老師賦予的其他各項(xiàng)工作我還有很多方面的不足，特別是學(xué)習(xí)黨的最新理論成果方面還不夠刻苦認(rèn)真 如果黨組織批準(zhǔn)我成為一名黨員，我一定不辜負(fù)黨組織的期望，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，認(rèn)真履行黨員的義務(wù)，正確行使黨員的權(quán)利，在學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮先鋒模范作用，為黨的旗幟增添光輝。如果黨組織暫時(shí)沒(méi)有通過(guò)

我決心以實(shí)際行動(dòng)，接受黨組織的考驗(yàn)。

懇請(qǐng)組織考慮我的申請(qǐng)！

申請(qǐng)人：