第一篇：農(nóng)業(yè)局2010年度在職干部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

為切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)在職干部理論學(xué)習(xí)，提高在職干部的整體素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，根據(jù)中共縣委宣傳部關(guān)于印發(fā)《縣2010年度在職干部理論學(xué)習(xí)安排意見》（瀘宣發(fā)〔2010〕5號(hào)）的通知要求，現(xiàn)結(jié)合農(nóng)業(yè)系統(tǒng)實(shí)際，制定農(nóng)業(yè)局2010年度在職干部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，請(qǐng)局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室按照此計(jì)劃，認(rèn)真組織好在職干部的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

一、學(xué)習(xí)目的和任務(wù)

2010年是實(shí)施“十一五”規(guī)劃的最后一年，是保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一年，是啟動(dòng)實(shí)施“十二五”規(guī)劃的奠基之年，也是加快推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展的關(guān)鍵一年。

縣十一屆五次黨代會(huì)提出了“以優(yōu)化提升為重點(diǎn)，加速推進(jìn)新型工業(yè)化；以增加農(nóng)民收入為重點(diǎn)，加速發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)；以提升品位為重點(diǎn)，加速推進(jìn)新型城市化；以重樹形象、重構(gòu)格局為重點(diǎn)，加快推進(jìn)旅游二次創(chuàng)業(yè)；以重大項(xiàng)目建設(shè)為重點(diǎn)，超前謀劃‘十二五’規(guī)劃相關(guān)工作；以提高人口素質(zhì)為重點(diǎn)，推進(jìn)科技文化教育事業(yè)全面發(fā)展；以安居樂業(yè)為重點(diǎn)，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展；以深入推進(jìn)‘平安’建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定；以聚集合力為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)民主法制建設(shè)；以健全完善機(jī)制為重點(diǎn)，解決黨建薄弱環(huán)節(jié)問題。”十個(gè)方面的工作重點(diǎn)和系列舉措，認(rèn)真抓好在職干部理論學(xué)習(xí)，對(duì)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，提高黨員干部的思想素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力和水平，切實(shí)把轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要目標(biāo)和戰(zhàn)略舉措。

今年農(nóng)業(yè)局的在職干部理論學(xué)習(xí)，要以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)和省委八屆七次、八次全委會(huì)、州六屆四次黨代會(huì)、縣十一屆五次黨代會(huì)精神為主線，緊緊圍繞推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)這一戰(zhàn)略任務(wù)，以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為中心，以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為突破口，繼續(xù)組織在職干部職工深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系，以及全國(guó)、全省、全州、全縣“兩會(huì)”精神，促進(jìn)在職干部做到真學(xué)、真懂、真信、真用、真提高，為推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。

二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容和專題

今年農(nóng)業(yè)局的在職干部理論學(xué)習(xí)主要安排四個(gè)專題。局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室要根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，增加學(xué)習(xí)專題，確保理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

第一專題：學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

（一）學(xué)習(xí)要點(diǎn)：要以《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)讀本》為基本教材，組織在職干部深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，努力在深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重大意義、時(shí)代背景、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位上下工夫，進(jìn)一步增強(qiáng)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的自覺性和堅(jiān)定性；努力在深刻領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法上下工夫，牢固樹立辨證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論，進(jìn)一步提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辨證思維的能力，更好地用黨的科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。不斷增強(qiáng)堅(jiān)持“一面旗幟、一條道路、一個(gè)理論體系”的自覺性和堅(jiān)定性。

（二）學(xué)習(xí)時(shí)間：2010年3月至4月份

（三）學(xué)習(xí)材料：《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)讀本》

第二專題：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為加快推動(dòng)農(nóng)業(yè)新發(fā)展的思想保證和精神動(dòng)力。

（一）學(xué)習(xí)要點(diǎn)：科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果。要以《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》為基本教材，繼續(xù)組織黨員干部職工深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀對(duì)各方面工作提出的新要求，要下工夫解決不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為密切聯(lián)系群眾、一切為了群眾的價(jià)值追求和執(zhí)政理念，使在職干部在本單位實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題上形成共識(shí)。要認(rèn)真總結(jié)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得的成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織在職干部學(xué)習(xí)總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志在中央黨校舉辦的省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變專題研討班上的講話，著力解決制約和影響單位科學(xué)發(fā)展的突出問題，要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省、州、縣黨委的決策部署上來，不斷開創(chuàng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作和諧發(fā)展新局面。

（二）學(xué)習(xí)時(shí)間：2010年5月至6月份

（三）學(xué)習(xí)材料：《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》

第三專題：學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

（一）學(xué)習(xí)要點(diǎn)：深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重大意義、內(nèi)涵外延和實(shí)踐要求，自覺增強(qiáng)宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，筑牢思想防線，堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤思想影響，始終保

持立場(chǎng)堅(jiān)定、頭腦清醒，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心、對(duì)黨的忠誠和信任。自覺加強(qiáng)思想道德建設(shè)，加強(qiáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)。

（二）學(xué)習(xí)時(shí)間：2010年7月至8月份

（三）學(xué)習(xí)材料：《社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》、《六個(gè)“為什么”——對(duì)幾個(gè)重大問題的回答》、中宣部即將制定出臺(tái)的《社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》

第四專題：學(xué)習(xí)省委八屆八次全會(huì)、州六屆四次黨代會(huì)、縣十一屆五次黨代會(huì)以及全國(guó)和省州縣“兩會(huì)”精神，努力推動(dòng)各項(xiàng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作和諧發(fā)展。

（一）學(xué)習(xí)要點(diǎn)：要把學(xué)習(xí)省委八屆八次全會(huì)、州六屆四次黨代會(huì)、縣十一屆五次黨代會(huì)以及全國(guó)和省州縣“兩會(huì)”精神結(jié)合起來，認(rèn)真組織在職干部學(xué)習(xí)溫家寶總理在全國(guó)人大三次會(huì)議上所作的《政府工作報(bào)告》，以及省委書記白恩培同志在省委八屆八次全委會(huì)上的報(bào)告、秦光榮省長(zhǎng)在省人大第三次會(huì)議上所作的《政府工作報(bào)告》，州委書記劉一平在州六屆四次黨代會(huì)上的報(bào)告，楊福生州長(zhǎng)在州十屆人大三次會(huì)議上所作的《政府工作報(bào)告》。深刻領(lǐng)會(huì)省委提出的建設(shè)綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、民族文化強(qiáng)省和中國(guó)面向西南開放的橋頭堡的重大戰(zhàn)略任務(wù)；深刻領(lǐng)會(huì)州委提出的統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心、再接再厲、乘勢(shì)而上，更好更快地推動(dòng)紅河新發(fā)展的一系列重大戰(zhàn)略舉措；深刻領(lǐng)會(huì)州委、州政府提出的做好今年工作的總體要求和具體任務(wù)；深刻領(lǐng)會(huì)州委提出“八個(gè)更加注重”的紅河新發(fā)展的新要求、新舉措；深刻領(lǐng)會(huì)州委提出的以高遠(yuǎn)開闊的視野繪制高水平“十二五”規(guī)劃的重大意義等等；深刻領(lǐng)會(huì)縣十一屆五次黨代會(huì)提出的“十個(gè)以”工作重點(diǎn)，為努力推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

（二）學(xué)習(xí)時(shí)間：2010年9月至10月份

（三）學(xué)習(xí)材料：中央、省、州、縣領(lǐng)導(dǎo)所作的報(bào)告。

三、切實(shí)加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo)

（一）要切實(shí)提高對(duì)組織在職干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)極端重要性的認(rèn)識(shí)。按照中共縣委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形式下黨的建設(shè)的實(shí)施意見》的要求，各單位要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)抓好本單位在職干部理論學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、要求和效果的落實(shí)。

（二）要注意激發(fā)在職干部理論學(xué)習(xí)的熱情。局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室要結(jié)合各自實(shí)際情況，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型黨員為抓手，分層次、有重點(diǎn)地安排好在職干部的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步掀起和形成學(xué)習(xí)熱潮及運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果的濃厚氛圍。在學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上，要把集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來，既要充分利用好單位統(tǒng)一組織的理論學(xué)習(xí)時(shí)間，又要注意激發(fā)干部8小時(shí)之外進(jìn)行自學(xué)的主動(dòng)性。要組織在職干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中宣部理論局編寫的《論學(xué)習(xí)——重要論述摘編》（新華書店有售，希望局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室都購買一本組織學(xué)習(xí)），增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感。要及時(shí)總結(jié)和宣傳推廣在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織過程中，組織在職干部進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的好經(jīng)驗(yàn)好做法。

黨委要求局屬各單位每個(gè)專題的學(xué)習(xí)至少要上報(bào)一篇信息和學(xué)習(xí)小結(jié)。同時(shí)發(fā)送電子郵件。此項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)將作為年底考核的一項(xiàng)依據(jù)之一。

第二篇：在職干部2010理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

在職干部2010理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共××市××區(qū)委辦公室《關(guān)于印發(fā)××區(qū)2010年在職干部理論學(xué)習(xí)安排意見的通知》（臨辦發(fā)〔2010〕26號(hào)）精神和××區(qū)2010年宣傳思想文化工作會(huì)議精神，按照“建學(xué)習(xí)型黨組織、做學(xué)習(xí)型黨員”的要求，更好地用科學(xué)理論武裝黨員干部、教育人民群眾，切實(shí)提高干部群眾解決實(shí)際問題的能力?，F(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定2010干部職工理論學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，失去科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)“十一五”發(fā)展目標(biāo)提供強(qiáng)有力的思想保證。

二、學(xué)習(xí)專題、內(nèi)容和時(shí)間

今年理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)安排六個(gè)專題：

第一個(gè)專題：深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，不斷提高黨員干部的馬克思主義理論水平。（學(xué)習(xí)時(shí)間：2010年3月10日——4月30日）

學(xué)習(xí)參考資料：

1.《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)讀本》;

2.《六個(gè)“為什么”——對(duì)幾個(gè)重大問題的回答》。

第二專題：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。（學(xué)習(xí)時(shí)間：2010年5月1日——6月15日）

學(xué)習(xí)參考資料：

1.《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》；

2.《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》；

3.《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》；

4.習(xí)近平同志發(fā)表在《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》上的署名文章：《關(guān)于建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和認(rèn)識(shí)》。

第三專題：認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，進(jìn)一步增強(qiáng)全鄉(xiāng)各民族團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的精神力量。（學(xué)習(xí)時(shí)間：2010年6月15日——7月31日）

學(xué)習(xí)參考資料：

1.《社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》；

2.李長(zhǎng)春同志發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》上的署名文章：《以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)改進(jìn)思想政治工作為推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供有力的思[：http://004km.cn]想保證和精神力量》。

第四專題：認(rèn)真學(xué)xxx省、市、區(qū)重要會(huì)議精神，確保會(huì)議精神得到有效貫徹落實(shí)。（學(xué)習(xí)時(shí)間：2010年8月1日——9月15日）

學(xué)習(xí)參考資料：

1.《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》；

2.中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》；

3.白恩培同志在省委八屆八次全會(huì)上的報(bào)告；

4.楊洪波同志在市委二屆八次全會(huì)上的報(bào)告；

5.張濤同志在區(qū)委二屆九次全會(huì)上的報(bào)告。

第五專題：學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識(shí)，不斷提高工作本領(lǐng)和實(shí)踐能力。（學(xué)習(xí)時(shí)間：2010年9月15日——11月15日）

學(xué)習(xí)參考資料：

1.《辯證邏輯》；

2.《形式邏輯》；

3.《經(jīng)濟(jì)學(xué)》。

第六專題：學(xué)習(xí)總結(jié)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)中華民族艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的偉大精神，不斷地為小康社會(huì)建設(shè)注入活力。（學(xué)習(xí)時(shí)間：2010年11月15日——12月31日）

1.胡錦濤同志在慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年大會(huì)上的講話；

2.胡錦濤同志在國(guó)務(wù)院第五次全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上的講話。

二、學(xué)習(xí)對(duì)象

各村 “兩委”班子成員；鄉(xiāng)屬機(jī)關(guān)、站（所）全體干部職工及學(xué)校、衛(wèi)生院負(fù)責(zé)人。

三、學(xué)習(xí)形式

（一）采用自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式。適時(shí)組織干部職工集中學(xué)習(xí)。把握區(qū)委組建宣傳團(tuán)深入各單位宣講中央、省、市、區(qū)重要會(huì)議精神及各項(xiàng)重大決策部署的有利時(shí)機(jī)，認(rèn)真組織在職干部進(jìn)行聽講、學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)好十七屆四中全會(huì)精神、科學(xué)發(fā)展觀、市、區(qū)委全會(huì)精神。

（二）利用黑板報(bào)宣傳理論學(xué)習(xí)知識(shí)。定期在黑板報(bào)上刊登相關(guān)理論學(xué)習(xí)咨詢知識(shí)，進(jìn)一步把全鄉(xiāng)理論學(xué)習(xí)引向深入，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

四、學(xué)習(xí)要求

（一）提高思想認(rèn)識(shí)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)。全體干部職工要深入貫徹黨十七屆四中全會(huì)的精神，把學(xué)習(xí)與工作實(shí)際結(jié)合起來，本著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，真正從思想深處理解和認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性，增強(qiáng)責(zé)任感和危機(jī)感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性和積極性，從而不斷提高自己的思想理論素質(zhì)。

（二）理論聯(lián)系實(shí)際，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。要結(jié)合本職工作，學(xué)以致用，反對(duì)理論脫離實(shí)際，只做表面文章。

（三）加強(qiáng)重點(diǎn)監(jiān)督，確保學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持以黨委理論學(xué)習(xí)中心組為龍頭，突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)。以中心組學(xué)習(xí)帶動(dòng)在職干部理論學(xué)習(xí)的深化，認(rèn)真推行“七個(gè)一”中心組學(xué)習(xí)模式：即每個(gè)季度至少組織一次有針對(duì)性的集中學(xué)習(xí)，每次研究一個(gè)專題，每個(gè)專題解決一個(gè)實(shí)際問題，中心成員要每天工作之余學(xué)習(xí)1小時(shí)，每月朗讀一本書，每年做好一本學(xué)習(xí)筆記，并至少撰寫一篇有一定深度的理論文章或調(diào)研報(bào)告。中心組每年開展學(xué)習(xí)活動(dòng)不少于4次、累計(jì)不少于12天。

第三篇：關(guān)于2011年在職干部理論學(xué)習(xí)安排計(jì)劃（模版）

關(guān)于2011年**縣廣播電視局在職干部理論學(xué)習(xí)安排

計(jì)

劃

局屬各科室、臺(tái)站：

2011年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，也是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局之年。為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，進(jìn)一步抓好理論學(xué)習(xí)工作。根據(jù)縣委宣傳部《關(guān)于2011年全縣在職干部理論學(xué)習(xí)安排意見》精神，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)對(duì)**系統(tǒng)2011年在職干部理論學(xué)習(xí)提出如下安排意見：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆五中全會(huì)和省委八屆十次全會(huì)、市委三屆十次全會(huì)及縣委三屆十四次全會(huì)精神，圍繞推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，緊密聯(lián)系我縣廣電發(fā)展實(shí)際，認(rèn)真組織在職干部學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系，以及全國(guó)、省市縣“兩會(huì)”精神，以提高全系統(tǒng)廣大黨員干部的政治理論水平和工作能力、鞏固全系統(tǒng)干部職工團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)為目的，為推進(jìn)我縣**事業(yè)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的理論支持和思想動(dòng)力。

二、學(xué)習(xí)專題、內(nèi)容

第一專題：深入學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會(huì)精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央對(duì)形勢(shì)的重大判斷和戰(zhàn)略部署上來。

（一）學(xué)習(xí)要點(diǎn)：進(jìn)一步學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在黨的十七屆五中全會(huì)上發(fā)表的重要講話精神和會(huì)議審議通過的《中共中央 關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議 》，特別是“十二五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想、總體思路、目標(biāo)任務(wù)、重大舉措。

（二）學(xué)習(xí)材料：

1．《中共十七屆五中全會(huì)公報(bào)》；

2．《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》全文；

3．《學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神 》；

4．《牢牢抓住歷史機(jī)遇、全面建設(shè)小康社會(huì)》讀本。第二專題：深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，努力掌握馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。

（一）學(xué)習(xí)要點(diǎn)：深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，努力在深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重大意義、時(shí)代背景、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位上下工夫，進(jìn) 一步增強(qiáng)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主 義道路、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的自覺性和堅(jiān)定性；努力在深刻領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法上下工夫，牢固樹立辨證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論，進(jìn)一步提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辨證思維的能力，更好地用黨的科 學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。不斷增強(qiáng)堅(jiān)持“一面旗幟、一條道路、一個(gè)理論體系 ”的自覺性和堅(jiān)定性。

（二）學(xué)習(xí)材料：《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)讀本 》。第三專題：深入學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，深刻認(rèn)識(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)是民族振興、國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕的根本保證。

（一）學(xué)習(xí)要點(diǎn)：今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立 90 周年，我們黨在90 周年的歷史進(jìn)程中，積累了非常豐富的正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)。特別是改革開放 30 多年來，更是以成功的實(shí)踐積累了新的寶貴經(jīng)驗(yàn)。黨的歷史是中華民族寶貴的精神財(cái)富，這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對(duì)于我們做好當(dāng)前和今后的各項(xiàng)工作，有著十分重要的借鑒和指導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)時(shí)要準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的 主題和主線、本質(zhì)和主流，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)地 位和核心作用形成的歷史必然性，深刻理解中國(guó)人民走上社會(huì)主義道路的歷史必然性，深刻理解通過改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史必然性。

（二）學(xué)習(xí)資料：《中國(guó)共產(chǎn)黨黨史》（第二卷）。第四專題：認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不斷提高思想政治素養(yǎng)。

（一）學(xué)習(xí)要點(diǎn)：社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)和主體內(nèi)容，是我黨在經(jīng)濟(jì)全球化和社會(huì)多樣化形勢(shì)下團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開拓前進(jìn)的精神旗幟。要認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要文件和重要領(lǐng)導(dǎo)講話精神，通過學(xué)習(xí)，使廣大在職干部加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理解，準(zhǔn)確把握其基本內(nèi)容和科學(xué)內(nèi)涵，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。在學(xué)習(xí)中不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，講黨性、重品行、作表率，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

(二)學(xué)習(xí)資料：《社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》。第五專題：深入學(xué)習(xí)縣委三屆十四次全委會(huì)以及全國(guó)和省 市縣“兩會(huì)”精神，確?！笆濉遍_好頭，起好步。

（一）學(xué)習(xí)要點(diǎn)：學(xué)習(xí)好聶祖良同志在縣委三屆十四次全委會(huì)上的報(bào)告和縣委“十二五”規(guī)劃建議和規(guī)劃綱要的重要內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)縣委提出的以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，進(jìn)一步加大改革開放和科技創(chuàng)新力度，加快推進(jìn)新型工業(yè)化、特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和新型城鎮(zhèn)化，加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)，轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)，穩(wěn)投資、擴(kuò)消費(fèi)，重民生、建和諧，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、綠色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，確保“十二五”開好局、起好步，以優(yōu)異成績(jī)迎接中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年。

（二）學(xué)習(xí)資料：

1．《中共**縣委關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》全文；

2．《**同志在縣委三屆十四次全委會(huì)上的報(bào)告》。第六專題：加強(qiáng)懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)的反腐倡廉建設(shè)學(xué)習(xí)，努力為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提供有利條件和堅(jiān)強(qiáng)保障。

（一）學(xué)習(xí)要點(diǎn)：以黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)廉潔從政和遵紀(jì)守法意識(shí)，筑牢拒腐防變的思想道德防線。要把懲防體系建設(shè)納入中心組學(xué)習(xí)范疇，把懲防體系建設(shè)作為理論中心組一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，年內(nèi)安排一次反腐倡廉集中討論學(xué)習(xí)會(huì)、一次觀看反腐敗教育片。

（二）學(xué)習(xí)資料：

1．《胡錦濤同志在十七屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上的重要講 話》全文；

2．《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》；

3．《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。第七專題：學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記 重要指示精神，深入開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺實(shí)踐黨的宗旨，把楊善洲同志崇高精神轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大動(dòng)力，推動(dòng)當(dāng)前各項(xiàng)工作。

（一）學(xué)習(xí)要點(diǎn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)開展學(xué)習(xí)楊善洲同志的重要 指示，進(jìn)一步深化對(duì)開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)活動(dòng)重大意義的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)白恩培同志在我省“ 學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記重要指示精神，深入開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)活動(dòng)座談會(huì)”上的講話，充分認(rèn)識(shí)深入開 展向楊善州同志學(xué)習(xí)活動(dòng)是時(shí)代的呼喚、群眾的期盼、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的要求，在活動(dòng)中發(fā)揮好帶頭示范作用。

（二）學(xué)習(xí)材料：

1．胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)開展學(xué)習(xí)楊善洲同志的重要指示。

2．白恩培同志在我省“學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記重要指示精神，深入開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)活動(dòng)座談會(huì)”上的講話。

3．中共云南省委《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記重要指示精神帶頭 把向楊 善洲同 志學(xué)習(xí)活動(dòng)引向 深入的 通知 》（云組電明[2011]38 號(hào)）。

三、學(xué)習(xí)要求

（一）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，保證每周一次的集中學(xué)習(xí)，在認(rèn)真研讀相關(guān)文件文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，緊密 聯(lián)系本單位中心工作、個(gè)人工作實(shí)際和突出的思想認(rèn)識(shí)問題，結(jié)合各自分管的工作，開展專題研討交流，以領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用，推動(dòng)本單位在職干部的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（二）完善機(jī)制，狠抓落實(shí)。要結(jié)合實(shí)際以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子為契機(jī)，制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分層次、有重點(diǎn)地安排好在職干部的理論學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度建設(shè)，不斷健全完善在職干部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)交流、學(xué)習(xí)報(bào)告、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)檢查考核、學(xué)習(xí)保障等各項(xiàng)規(guī)章制度，精心確定學(xué)習(xí)專題，認(rèn)真組織開展集中學(xué)習(xí)研討，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間和人員“三落實(shí)”，推進(jìn)理論學(xué)習(xí)制度化。

（三）抓住契機(jī)，聯(lián)系實(shí)際。要充分利用好專題學(xué)習(xí)的契機(jī)，聯(lián)系思想、工作、作風(fēng)等方面的實(shí)際，邊組織學(xué)習(xí)，邊深入思考和對(duì)照檢查，研究提出改進(jìn)措施，形成書面成果，在職干部在組織專題學(xué)習(xí)后均要擬寫心得體會(huì)，以備檢查。學(xué)習(xí)檢查情況在年底進(jìn)行通報(bào)。

（四）組織靈活，確保質(zhì)量。在學(xué)習(xí)過程中，要結(jié)合以往好的經(jīng)驗(yàn)、做法，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，處理好工學(xué)矛盾。在學(xué)習(xí)方法上，以集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合；在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，以專題學(xué)習(xí)與重點(diǎn)研討相結(jié)合；在學(xué)習(xí)手段上，以集中宣講與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合，確保政治學(xué)習(xí)效果。

（五）改善條件，提供保障。要在學(xué)習(xí)場(chǎng)所、電教設(shè)備等方面為理論學(xué)習(xí)提供必要的條件，不斷改善學(xué)習(xí)環(huán)境，確保理論學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利開展。

第四篇：在職干部理論學(xué)習(xí)總結(jié)

喬仁中心學(xué)校在職干部理論學(xué)習(xí)總結(jié)

2010年是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的重要一年，也是一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)人與社會(huì)全面發(fā)展、構(gòu)建“和諧校園”的關(guān)鍵年。為不斷加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工的政治思想素質(zhì)，根據(jù)上級(jí)文件精神，開展了“正黨風(fēng)，修師德，展風(fēng)采”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。我校制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天工作安排清晰，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣，取得了良好的效果?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)如下：

一、明確目的，提高認(rèn)識(shí)

讓教師們明確學(xué)習(xí)的目的，提高認(rèn)識(shí)，是開展政治學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。政治學(xué)習(xí)是加強(qiáng)教師職業(yè)德建設(shè)，促進(jìn)廣大教師進(jìn)修提高和政治素養(yǎng)提高的良好時(shí)機(jī)，教師們都能認(rèn)真正確地對(duì)待這次學(xué)習(xí)。

2010政治學(xué)習(xí)以“三個(gè)代表”重要思想、“十七大”會(huì)議精神、科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)建設(shè)為指導(dǎo)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為核心，以增強(qiáng)教師魅力重點(diǎn)，以提高教師的整體素質(zhì)為目標(biāo)，旨在通過學(xué)習(xí)，使教師能與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心，用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來規(guī)范自己的言行，做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻(xiàn)，做一個(gè)忠誠黨的教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

為了切實(shí)有效地開展好政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，中層干部為成員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和高度負(fù)責(zé)的精神組織每一次的學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)小組提前召開了有關(guān)學(xué)習(xí)的組織籌備會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)工作作了統(tǒng)一的安排布置，要求講解人員預(yù)先作好充分準(zhǔn)備，備講資料齊全，學(xué)習(xí)記錄詳實(shí)，先學(xué)習(xí)后討論，要求討論發(fā)言積極，人人過關(guān)，集中學(xué)習(xí)的形式多樣，包括觀看視頻、影音資料、領(lǐng)導(dǎo)講解、發(fā)表感想、賺寫體會(huì)等形式，使學(xué)習(xí)活動(dòng)開展有序、順利。

三、內(nèi)容充實(shí)，安排得當(dāng)

我們安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，主要有：

1、黨的十七大會(huì)議精神；

2、胡錦濤總書記在抗震救災(zāi)先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表座談會(huì)上的講話精神；

3、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》讀本；

4、“五五”普法知識(shí)；

5、組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《學(xué)校安全條例》等與教育教學(xué)活動(dòng)相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)；

6、學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄的先進(jìn)事跡。

我們又根據(jù)實(shí)際需要，相應(yīng)的增加學(xué)習(xí)內(nèi)容，如：專題研討：“人人行動(dòng)，創(chuàng)文明和諧校園”；教師職業(yè)價(jià)值的思考；如何“為人、為師、為學(xué)”；文明單位測(cè)評(píng)指標(biāo)體系等。

四、嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格要求

學(xué)習(xí)期間，教師嚴(yán)格遵守作息制度，并制定了教師學(xué)習(xí)考勤記錄，嚴(yán)格考勤，特殊情況請(qǐng)假必須向組長(zhǎng)請(qǐng)假，批準(zhǔn)后方可請(qǐng)假。

在學(xué)習(xí)過程中，大家積極參與，踴躍發(fā)言，精心做好記錄。每次學(xué)習(xí)后采取簡(jiǎn)短的分組討論形式，對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化，教師針對(duì)當(dāng)天（或一周）所學(xué)，結(jié)合實(shí)際，踴躍發(fā)言，各抒己見，最終達(dá)成共識(shí)。通過每次簡(jiǎn)短的討論，使我們的教師更深刻地領(lǐng)會(huì)了所學(xué)內(nèi)容的精髓。

開學(xué)后，我們要求每位教師根據(jù)自己在每次學(xué)習(xí)過程中的體會(huì)，結(jié)合自己的實(shí)際工作情況，挑選1—2次學(xué)習(xí)比較深刻的活動(dòng)內(nèi)容，撰寫了體會(huì)文章，每位教師的文章都結(jié)合自己的實(shí)際工作情況以及自己的切身體會(huì)，寫出了作為一個(gè)教師的真實(shí)想法，語言樸素、精練，反思深刻。

五、效果明顯，思想轉(zhuǎn)化

通過這一年的學(xué)習(xí)后，我們教師的法制意識(shí)明顯增強(qiáng)，師德水平明顯提高，收到了良好的學(xué)習(xí)效果。

1、法制觀念明顯增強(qiáng)

通過對(duì)法規(guī)制度的學(xué)習(xí)，教師們更進(jìn)一步地增強(qiáng)了遵守憲法、維護(hù)憲法的自覺性，在依法治園、依法從教、依法保護(hù)自己合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念，增強(qiáng)了意識(shí)。教職工們紛紛表示，只有依法辦事、依規(guī)管理，我校的各項(xiàng)工作才能快速發(fā)展，教育不正之風(fēng)才能及時(shí)糾正。

2、職業(yè)道德明顯強(qiáng)化

通過對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》 等法律的學(xué)習(xí)，老師們進(jìn)一步明白了自己育人的職責(zé)，應(yīng)遵循的道德規(guī)范。通過學(xué)習(xí)和討論，使教職工們更加明確了遵守職業(yè)道德是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，是樹立良好校風(fēng)的基礎(chǔ)，更是促進(jìn)一中發(fā)展和進(jìn)步的前提。

3、責(zé)任意識(shí)明顯好轉(zhuǎn)

在聯(lián)系本校和自己教育教學(xué)工作實(shí)際的討論中，絕大多數(shù)教師認(rèn)真反思了一年來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到加大教學(xué)管理、強(qiáng)化課改意識(shí)是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工程。在教學(xué)中必須盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，以人為本，探索適合我校實(shí)際的、符合課改要求的，能整體提高教學(xué)水平的課堂教學(xué)模式?？傊?，通過一年的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使我校教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)以及業(yè)務(wù)水平者得到了提高，對(duì)于我校今后的教育教學(xué)工作有著十分重要的指導(dǎo)意義！

喬仁中心學(xué)校

2010年12月

第五篇：2017在職干部理論學(xué)習(xí)考試參考答案

一、填空題

1、人民群眾普遍關(guān)心

2、推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革

3、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部

4、不愁吃、不愁穿、住房有保障

5、大安全

6、抽取檢查對(duì)象

7、同時(shí)投產(chǎn)使用

8、國(guó)家工作人員 9、400

10、畢節(jié)形象展示窗

二、單項(xiàng)選擇題

1A 2D 3A 4D 5A 6B 7C 8A 9B 10C

三、多項(xiàng)選擇題

1AC 2ABCD 3ABCD 4ABCD 5ACD 6ABCDEG 7ABCDE 8ABCDE 9ABCDE 10ABC

四、判斷題 2、3錯(cuò)，其余全對(duì)。

五、簡(jiǎn)答題

1答：優(yōu)化產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，著力推進(jìn)農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效；推行綠色生產(chǎn)方式，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力；壯大新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，拓展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值鏈；強(qiáng)化科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加快發(fā)展；補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)農(nóng)村短板，夯實(shí)農(nóng)村共享發(fā)展基礎(chǔ)；加大農(nóng)村改革力度，激活農(nóng)業(yè)農(nóng)村內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力。2答

3答

4答

六、論述題