第一篇：伊寧市第五中學(xué)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度

伊寧市第五中學(xué)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)要求

為了規(guī)范教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)行為，營造良好的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)秩序，特制訂以下要求;

1、伊寧市第五中學(xué)每星期三下午第九節(jié)課安排一次全校教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容每學(xué)期在校歷中體現(xiàn)，提高教師理論水平和業(yè)務(wù)能力。

2、教研組每周安排一次業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本學(xué)科新的教學(xué)經(jīng)驗和信息，學(xué)習(xí)時間與各科教研活動一致。

3、各備課組要開展單元教研分析，集體討論研究單元教學(xué)重點和難點，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)要求，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和練習(xí)測試，共同研究教學(xué)中的疑難問題。

4、嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)日無要事不得請假。

5、教師必須按時參加教研組、備課組活動，無故兩次以上不參加有關(guān)教研活動將認(rèn)定為教學(xué)事故與教師考核相結(jié)合，做出相應(yīng)處罰。

6、星期三考勤有辦公室負(fù)責(zé)，教研組活動考勤由教研組長負(fù)責(zé)，有辦公室負(fù)責(zé)匯總工作，學(xué)期末公布考勤情況。

第二篇：伊寧市第五中學(xué)2009

伊寧市第五中學(xué)2009—2010學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃

為了全面貫徹教育方針，為了深入貫徹伊寧市2010年教育工作會議精神，為了加強(qiáng)教育教學(xué)管理，建立科學(xué)規(guī)范的教學(xué)常規(guī)，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，有序、高效地完成民漢合校平穩(wěn)過渡工作，結(jié)合本校實際，制定計劃如下：

1、遵照國家及自治區(qū)課程設(shè)置計劃開設(shè)課程，開齊開足課程，按照課程確定教師的課時，保證民漢教師工作量一致，教學(xué)進(jìn)度一致。（教務(wù)處組織實施）

2、貫徹五統(tǒng)一原則，實行民漢教學(xué)管理統(tǒng)一、班級管理統(tǒng)一，民漢教師按照年級學(xué)科組統(tǒng)一辦公，民漢教師互幫互學(xué)，互查互評。教學(xué)工作統(tǒng)一要求、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核，實現(xiàn)民漢教育和諧發(fā)展的目標(biāo)。（教務(wù)處組織實施）

3、規(guī)范“學(xué)校一日常規(guī)”，統(tǒng)一作息時間。開設(shè)九節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，按照“升國旗（每周一）—早自習(xí)—第一、二、三節(jié)課—課間操—大課間—第四、五節(jié)課—午休—第六、七、八節(jié)課—自習(xí)課—放學(xué)”的順序，合理安排好教師、學(xué)生在校一天的工作和學(xué)習(xí)，規(guī)范教學(xué)秩序。（教務(wù)處組織實施）

4、根據(jù)本校實際制定、修改和完善教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)章制度。具體包括備課制度、上課制度、作業(yè)布置與批改制度、課外活動和輔導(dǎo)制度、聽課評課制度、教學(xué)常規(guī)檢查制度、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度、教研活動組織和管理制度、教師考核和獎懲制度、教師請假制度、課題研究和管理制度、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理要求等。（教務(wù)處、教科室組織實施）

5、為了提高民語教師的漢語水平，為了加快青年教師的成長，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，確定民漢教師一幫一結(jié)對子名單、青年教師師徒結(jié)對子名單，簽訂責(zé)任合同，確定培養(yǎng)目標(biāo)，制定民漢教師一幫一結(jié)對子及“青藍(lán)工程”師徒雙方的考核措施；（教務(wù)處、教科室組織實施）

6、加大教育教學(xué)檢查力度。學(xué)校成立教學(xué)工作檢查小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長、備課組長組成，確定責(zé)任人，制定檢查方案，采取定期和不定期、普查和抽查相結(jié)合的方式，對教師的備課、上課、作業(yè)批改、聽課評課、輔導(dǎo)學(xué)生、教研活動等工作進(jìn)行檢查，聽課采用推門課的形式，保證每學(xué)期聽完所用教師的課，定期檢查每月一次，實行一查一通報，一查一整改。（教務(wù)處組織實施）

7、組織實施全校各學(xué)科觀摩研討課，要求每學(xué)科民漢各推選一人參與此活動，每周安排一個教研組，將作為常規(guī)活動長期進(jìn)行。（教研室組織實施）

8、每位教師認(rèn)真分析上學(xué)期期末成績，與全市城市學(xué)校平均分進(jìn)行比較，分析原因制定出原有基礎(chǔ)上提高教學(xué)質(zhì)量計劃，確定培優(yōu)補(bǔ)弱計劃。（教務(wù)處組織實施）

9、為了及時了解九教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，教務(wù)處將組織質(zhì)量抽測，由教務(wù)處統(tǒng)一組織命題、考試、閱卷、成績統(tǒng)計與試卷分析。

10、加大對中考的研究和指導(dǎo)力度。九年級民漢教學(xué)班加強(qiáng)交流，在教學(xué)進(jìn)度和中考復(fù)習(xí)方法上力求一致，民漢統(tǒng)一研讀中考考試說明，根據(jù)本校學(xué)生實際確定中考教學(xué)策略。（教務(wù)處、九年級教師組織實施）

11、本學(xué)期將開展“大課間”活動，體育、音樂教師根據(jù)學(xué)生和地域特點設(shè)計大課間活動內(nèi)容，落實教育部要求，豐富學(xué)生課余生活。（體育、音樂教師組織實施）

二0一0年二月十四日

第三篇：伊寧市第五中學(xué)教研活動制度

伊寧市第五中學(xué)教研活動制度

1、學(xué)期初，教研室、教研組須根據(jù)學(xué)校工作意見和教學(xué)計劃訂立

學(xué)校、學(xué)科教研組的教學(xué)研究計劃和活動安排。

2、每周一第一節(jié)課召開一次教研組長會議，每周進(jìn)行一次教研活

動。

3、有目的有計劃地組織觀摩課（研究課），探索教學(xué)規(guī)律，推動教

學(xué)改革。

4、建立各學(xué)科師徒隊伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老，幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)。

5、有計劃地了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解

作業(yè)份量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況。

6、詳實記載每次教研活動的情況，及時向教務(wù)處、教研室匯報工

作，反映教師的意見和要求，以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。

7、提倡寫教學(xué)論文、教學(xué)隨筆，鼓勵教師向報刊、雜志投稿。

8、做好小課題研究工作，以問題為先導(dǎo)，找出解決問題的方法和

措施，改進(jìn)教學(xué)工作。

9、做好校本教研的組織和實施工作，按照計劃，做到責(zé)任到人。

10、學(xué)期工作結(jié)束時，做好教研工作總結(jié)和個人教學(xué)工作總結(jié)。

第四篇：伊寧市第五中學(xué)課外輔導(dǎo)要求

伊寧市第五中學(xué)課外輔導(dǎo)要求

課外輔導(dǎo)是貫徹因材施教原則的一個重要方面，各科教師都是既管理課內(nèi)，又管課外，使學(xué)生能在各自基礎(chǔ)上都到得高。

（1）要注意發(fā)現(xiàn)各科學(xué)習(xí)尖子，幫助他們在學(xué)好目前各門功課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展興趣、發(fā)揮特長、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力。語文、外語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計算機(jī)學(xué)科，每學(xué)年舉行校級學(xué)科競賽，認(rèn)真組織競賽培訓(xùn)，爭取在各級競賽中獲得優(yōu)異成績。

（2）要關(guān)心后進(jìn)生的思想品德和學(xué)業(yè)成績，任課教師要加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，多做個別的或小型的輔導(dǎo)，盡可能使他們跟上班級學(xué)習(xí)的步伐，不致掉隊。

（3）加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，加強(qiáng)交流并宣傳推廣。

（4）各教研組都要把課外閱讀指導(dǎo)，學(xué)科興趣小組以及講座等列入工作計劃，定人定時定內(nèi)容開展工作。

（5）第九節(jié)輔導(dǎo)課有年級組長統(tǒng)一安排，保證數(shù)學(xué)、語文、英語每班每周有一節(jié)輔導(dǎo)課。

第五篇：伊寧市第十九中學(xué)儀容儀表制度

伊寧市第十九中學(xué)儀容儀表制度

為了營造良好、健康的校園氛圍，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀和價值觀，根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定，并結(jié)合我校的實際情況，特制定我校學(xué)生儀容儀表規(guī)范：

一、著裝基本要求：

1、穿戴整潔、樸素、大方；

2、進(jìn)校時，學(xué)生一律穿著學(xué)校統(tǒng)一的校服、校牌進(jìn)校門，不準(zhǔn)穿拖鞋、高跟鞋，不準(zhǔn)穿背心或無袖衫、吊帶衫等不合格學(xué)生身份的服裝。穿著要健康，文明；上衣和褲子上不得有花哨、怪異的裝飾圖案或飾件；不準(zhǔn)穿戴具有宗教色彩的服飾。

3、凡是有拉鏈、紐扣的服裝應(yīng)按規(guī)范的穿著要求整齊穿戴，損壞的修好才能進(jìn)校。

二、發(fā)型基本要求：

1、學(xué)生發(fā)型應(yīng)該自然、整潔，符合中學(xué)生身份，顯示青少年朝氣蓬勃的精神狀態(tài)。

2、男生不留長發(fā)、不留胡須和大鬢角，男生以短平發(fā)為主，頸發(fā)不超過發(fā)髻兩橫指，鬢發(fā)不遮耳朵，鬢角不超耳垂，前額發(fā)下壓不超眉毛，頭的兩側(cè)和后部不超發(fā)髻，后不到衣領(lǐng)。

3、女生不準(zhǔn)燙頭、染發(fā)，如留長發(fā)必須將頭發(fā)扎起，零散頭發(fā)需用發(fā)夾夾住，前額劉海不蓋住眉毛，長發(fā)應(yīng)扎起。

三、其它儀表、儀容規(guī)定：

1、不佩戴各種飾物，不化妝，校內(nèi)不戴墨鏡，不留長指甲，不涂指甲油。

2、少先隊員應(yīng)佩戴好紅領(lǐng)巾，共青團(tuán)員應(yīng)佩戴好團(tuán)徽（戴在左胸前）；學(xué)生應(yīng)主動接受學(xué)校值周教師、值周班學(xué)生及文明監(jiān)督員的儀表儀容檢查；

3、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)、打火機(jī)、MP3、MP4等電子通信產(chǎn)品進(jìn)課堂。

四、管理措施：

1、值周教師對學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查、教育，作好記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時告知德育處。

2、德育處將不定期對各班學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查，以一周為限，檢查結(jié)果將作為一周量化、優(yōu)生優(yōu)干評選及班主任工作考核的依據(jù)之一。

3、對儀容儀表不規(guī)范的學(xué)生，且經(jīng)教育無效者，給予本人校紀(jì)、校規(guī)嚴(yán)肅處理。

伊寧市第十九中學(xué)