第一篇：學(xué)習(xí)是當(dāng)代大學(xué)生的主要任務(wù)

學(xué)習(xí)是當(dāng)代大學(xué)生的主要任務(wù)，因此我把學(xué)習(xí)放在首位，注重學(xué)習(xí)的方法和效率，不斷地去追求學(xué)習(xí)上的成功。學(xué)習(xí)目的明確，勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度讓我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)和考試。向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的方面，把自己當(dāng)做未來(lái)的精英來(lái)要求自己，讓自己一定要比別人做的好，一定要與眾不同。我做到了以身作則，嚴(yán)以律己，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，具有良好的道德品質(zhì)。大一第一學(xué)期，我參加了2010級(jí)新生英語(yǔ)詞匯大賽，并獲得二等獎(jiǎng)；第二學(xué)期，我通過(guò)了國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)考試和全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試。大二上學(xué)期，我又順利通過(guò)全國(guó)英語(yǔ)六級(jí)考試。大一到大二我獲得過(guò)廣西壯族自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和院級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金，獲得過(guò)系級(jí)“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)、系級(jí)“優(yōu)秀青年志愿者”稱號(hào)、系級(jí)“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)和院級(jí)“三好學(xué)生” 榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)習(xí)之余，我積極參加體育活動(dòng)，作為系體育團(tuán)的一員，希望能為她贏得榮譽(yù)。上一學(xué)年，我在新生運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得女子400米第一名，在院二十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，參加女子4×400米接力并獲得第三名，在院二十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，參加20×80米男女混合接力獲得第一并打破院記錄。體育成績(jī)?cè)?0分以上。此外，我還積極參加青年志愿者活動(dòng)，志愿時(shí)間已達(dá)96.5個(gè)小時(shí)。與此同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持實(shí)事求是積極主動(dòng)做到了堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，自覺(jué)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面。有時(shí)間我會(huì)看新聞聯(lián)播，去了解國(guó)家的方針和政策，或是看一些有關(guān)黨的書(shū)籍，以此來(lái)加強(qiáng)自己黨性的修養(yǎng)，提高自己的思想覺(jué)悟，讓自己學(xué)會(huì)自覺(jué)、自律、自強(qiáng)，讓自己能更快地成長(zhǎng)起來(lái)，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，讓自己時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不斷地去追求先進(jìn)乃至去追求卓越。生活上，我能做到團(tuán)結(jié)并關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)和諧相處，經(jīng)常與他們交流有關(guān)學(xué)習(xí)和生活上的心得，有時(shí)候會(huì)和他們探討學(xué)習(xí)上的難題。我積極參與班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持并配合班團(tuán)干的工作，關(guān)心班級(jí)的發(fā)展。我有良好的生活習(xí)慣，我習(xí)慣了早睡早起。早上我有去林子讀英語(yǔ)的習(xí)慣，下午我會(huì)去鍛煉：在田徑場(chǎng)或?qū)W院路跑步，或是去爬螺獅山。我認(rèn)為自己在德、智、體上走在前面，表現(xiàn)良好，起到了帶頭作用，符合當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)，我認(rèn)為自己是一個(gè)努力向優(yōu)秀靠近的人，努力做一個(gè)優(yōu)秀的人。

第二篇：當(dāng)代大學(xué)生的任務(wù)

當(dāng)代大學(xué)生的任務(wù)

當(dāng)代大學(xué)生正處于時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，承載著中華民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)、肩負(fù)著建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，我們就應(yīng)該勇敢的扛起這份光榮而又神圣的任務(wù)。

剛進(jìn)大一，我們除了生活的不適應(yīng)，朋友圈的改變，環(huán)境的變化。同時(shí)我們的思想，我們的責(zé)任也沉重了很多。首要的任務(wù)就是適應(yīng)大學(xué)新的生活：認(rèn)識(shí)大學(xué)生活的特點(diǎn)，提高獨(dú)立生活的能力，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。讓我們盡快適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境，不偏離生活的軌道繼續(xù)前進(jìn)。生活步入正常狀態(tài)，接下來(lái)，我們就應(yīng)該思考自己的人生：怎樣樹(shù)立正確的價(jià)值觀，如何去完成大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命。

價(jià)值觀是指關(guān)于價(jià)值的特殊觀念系統(tǒng)，是人們?cè)谔幚韮r(jià)值問(wèn)題，特別是那些普遍問(wèn)題所持的立場(chǎng)、觀念、態(tài)度。價(jià)值觀對(duì)主體的行為有著深層的導(dǎo)向作用。人的信念，信仰，理想總是心中的坐標(biāo)，天平和尺子一樣。隨時(shí)都在起著價(jià)值的判斷作用，以確定自己的行為方向，態(tài)度和方式。有了正確的價(jià)值觀，才會(huì)有實(shí)現(xiàn)使命的籌碼。我們要掌握科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持能力有大小與貢獻(xiàn)須盡力相統(tǒng)一，堅(jiān)持物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)相統(tǒng)一，堅(jiān)持完善自身與貢獻(xiàn)社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持動(dòng)機(jī)與效果相統(tǒng)一。另外，不斷提高自身的水平和專(zhuān)業(yè)技能的水平，立足現(xiàn)實(shí)，把握現(xiàn)實(shí)，樹(shù)立正確的人生觀，在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

作為當(dāng)代大學(xué)生，其次，在社會(huì)中實(shí)踐，在社會(huì)中獲得生活的本領(lǐng)，感受社會(huì)關(guān)系的脈動(dòng)，識(shí)別社會(huì)的發(fā)展方向，確定自身的生存與社會(huì)和自然的關(guān)系，并形成自身關(guān)于責(zé)任和義務(wù)的觀念，確立自己的道德理想，自覺(jué)的揚(yáng)善抑惡，明辨榮辱，選擇高尚，拒絕卑下，保持社會(huì)和個(gè)人的健康發(fā)展。再次，我們要正確對(duì)待中華民族道德傳統(tǒng)，要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀道德傳統(tǒng)，以服務(wù)人民為中心，以集體主義為原則，宣揚(yáng)和弘揚(yáng)義道德。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，誠(chéng)信也是大學(xué)生擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信。公民道德建設(shè)以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的弘揚(yáng)，又是對(duì)當(dāng)代中國(guó)道德建設(shè)實(shí)踐正確的反映，作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該起模范先鋒作用，在為人處事中講誠(chéng)信，順利進(jìn)入當(dāng)今的社會(huì)，在社會(huì)中占一席之地。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我也要有自己的精神口糧。應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，堅(jiān)持繼承光榮傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時(shí)代精神結(jié)合，堅(jiān)持改造客觀世界與主觀世界相統(tǒng)一，堅(jiān)持加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)與接受教育指導(dǎo)相統(tǒng)一，自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，將道德模范人物作為偶像，成長(zhǎng)道路上的良師，追求全面發(fā)展。中國(guó)發(fā)展以來(lái)，道德模范比比皆是，雷鋒，焦裕祿，郭明義等等，在他人的事跡中學(xué)習(xí)，尋找精神的源泉。找到更長(zhǎng)久的精神支柱和持久動(dòng)力。

當(dāng)代大學(xué)生，在社會(huì)的日新月異中被考驗(yàn)著，也不斷學(xué)習(xí)突破自我。時(shí)代在進(jìn)步，科技在進(jìn)步，行為在進(jìn)步，能力在進(jìn)步，所有的進(jìn)步教會(huì)我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們承擔(dān)這份任務(wù)和使命，展現(xiàn)大學(xué)生獨(dú)有的風(fēng)采?；蛟S這一路風(fēng)霜雨雪太多既然選擇這份責(zé)任的肩負(fù)就無(wú)畏。當(dāng)代大學(xué)生，任重而道遠(yuǎn)。參考文獻(xiàn)：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》

第三篇：當(dāng)代大學(xué)生如何學(xué)習(xí)雷鋒精神

當(dāng)代大學(xué)生如何學(xué)習(xí)雷鋒精和北京精神

前言

時(shí)間在飛逝，社會(huì)在發(fā)展，很快又將迎來(lái)3月5日學(xué)雷鋒日?；腥话l(fā)現(xiàn)周?chē)髲埰旃?、作秀式的學(xué)雷鋒活動(dòng)少了，多了的則是對(duì)于雷鋒精神本質(zhì)的探討，這是令人欣慰的。

在國(guó)內(nèi)環(huán)境從戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向和平、全國(guó)人民齊心協(xié)力建設(shè)新中國(guó)時(shí)代誕生的雷鋒精神，雷鋒形象和雷鋒精神可以說(shuō)是“紅色媒體”建構(gòu)起來(lái)，打著那個(gè)時(shí)代深深的烙印。全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代極大地調(diào)動(dòng)了人們投身社會(huì)主義建設(shè)的熱情，也正是這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神伴著我們的父輩成長(zhǎng)，構(gòu)成了那個(gè)時(shí)代人們的精神坐標(biāo)。隨著時(shí)代的變遷，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的人們追求解放個(gè)性，講的是“以人為本”，即追求每個(gè)社會(huì)個(gè)體的利益最大化。

有人認(rèn)為雷鋒精神過(guò)時(shí)了，沒(méi)人想心甘情愿地做“傻子”，也別拔高地說(shuō)是“社會(huì)主義的傻子”。筆者不敢茍同，學(xué)雷鋒應(yīng)該也是隨時(shí)代進(jìn)步的，不是拋棄，而是完完本本地將雷鋒精神的內(nèi)涵繼承下來(lái)。雷鋒精神與中華文化的“人心向善”所契合，在當(dāng)今社會(huì)依然會(huì)有強(qiáng)大的生命力，是幾代中國(guó)人道德觀念的形塑力量，并將繼續(xù)保有在國(guó)人的骨子里。

這個(gè)社會(huì)，現(xiàn)在似有太多與雷鋒精神背道而馳的東西，需要我們每個(gè)人將雷鋒精神深刻理解貫徹在腦海、在心中。新時(shí)代的新雷鋒精神不妨和“八榮八恥”及志愿服務(wù)精神結(jié)合起來(lái)，它們同根同源?！鞍藰s八恥”的社會(huì)主義榮辱觀是新時(shí)期的主流價(jià)值觀和道德建設(shè)的標(biāo)桿，為人們?cè)谏鐣?huì)生活和職業(yè)生活中提出了榮辱觀念約束?！耙苑?wù)人民為榮，以背離人民為恥”的榮辱觀教育，在社會(huì)公德上表現(xiàn)為熱心公益，在職業(yè)道德上表現(xiàn)為愛(ài)崗敬業(yè)，在人際處理上表現(xiàn)為團(tuán)結(jié)友愛(ài)。志愿服務(wù)事業(yè)，因戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期展開(kāi)的人道主義的援助與和平時(shí)期進(jìn)行的建立良好的社會(huì)風(fēng)氣、幫助弱者、保護(hù)環(huán)境、維護(hù)和平而發(fā)展壯大，具有志愿性、無(wú)償性、公益性、組織性四大特征，是每個(gè)文明社會(huì)不可或缺的。

“有心向善，雖善不賞”，不應(yīng)帶有功利心的做學(xué)雷鋒的表面文章，也不應(yīng)讓市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下人人為利而動(dòng)的自私自利的人性本惰論抬頭。在亟需緩解當(dāng)今社會(huì)的道德危機(jī)和社會(huì)生態(tài)環(huán)境惡化的今天，我們推崇與時(shí)俱進(jìn)、理性地傳承雷鋒精神，讓我們爭(zhēng)做新一代的“雷鋒們”。

雷鋒精神是以雷鋒的名字命名、以在雷鋒身上體現(xiàn)的精神為基礎(chǔ)、在廣大人民群眾創(chuàng)造偉大事業(yè)與美好生活的實(shí)踐中不斷豐富發(fā)展的崇高精神。雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值的集中體現(xiàn)，是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，是廣大人民群眾高尚道德追求的集中體現(xiàn)。雷鋒精神內(nèi)涵豐富，應(yīng)該從多個(gè)方面去理解、闡釋。

自覺(jué)學(xué)習(xí)馬克思主義、用科學(xué)理論武裝頭腦的理性自覺(jué)。明知與篤行，道德認(rèn)知和道德實(shí)踐，是成就道德人格的必要前提。堅(jiān)持馬克思主義的政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)方法和社會(huì)理想,是自覺(jué)進(jìn)行道德修養(yǎng)的理論基礎(chǔ)。雷鋒的高尚道德情操和忠誠(chéng)的道德實(shí)踐是建立在科學(xué)理論的基礎(chǔ)之上的，正是由于他自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，改造自己的思想，把自己對(duì)于祖國(guó)和人民、對(duì)于黨和社會(huì)主義的樸素情感上升到理論理性的高度，從而具有了清醒的理論自覺(jué)和道德自覺(jué)，并將理論與實(shí)踐、道德認(rèn)知與道德實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，知行合一，言行一致，以自己高尚的道德品性和持之以恒的道德實(shí)踐成就了一個(gè)偉大的道德人格。

胸懷崇高理想與立足本職工作的科學(xué)精神。雷鋒精神體現(xiàn)了追求崇高理想與立足本職、勤奮工作的高度統(tǒng)一。理想是人們對(duì)于社會(huì)、人生的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)然狀態(tài)的預(yù)期和想望?？茖W(xué)而正確的理想，能夠提升人生境界，凈化人的心靈，協(xié)和人際關(guān)系，激勵(lì)人們?yōu)樯鐣?huì)進(jìn)步和人類(lèi)幸福而奮斗獻(xiàn)身。共產(chǎn)黨人的人生理想是社會(huì)理想和人格理想的統(tǒng)一。中國(guó)共產(chǎn)黨人所堅(jiān)持的社會(huì)理想——建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，是對(duì)于社會(huì)發(fā)展規(guī)律和自身歷史使命的深刻體認(rèn)，是共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)和精神動(dòng)力。人格理想是人們對(duì)于在思想、品質(zhì)、作風(fēng)、言行各個(gè)方面具有某種穩(wěn)定傾向的人生典范和楷模的向往、追求和建構(gòu)。它是社會(huì)理想以及反映一定階級(jí)利益的道德規(guī)范和原則的人格化。

熱愛(ài)人民與服務(wù)人民的宗旨意識(shí)。全心全意為人民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展最廣大人民的根本利益，是共產(chǎn)黨人的根本宗旨和人生目的，是中國(guó)共產(chǎn)黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)和最高標(biāo)準(zhǔn)。為了達(dá)此人生目的，就要密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，傾聽(tīng)群眾的呼聲，了解群眾的愿望，真心實(shí)意為群眾謀利益；正確處理人民群眾的長(zhǎng)遠(yuǎn)、根本利益與現(xiàn)實(shí)利益、具體利益的關(guān)系，既要為了人民群眾的長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本利益而斗爭(zhēng)，又要尊重人民群眾的現(xiàn)實(shí)利益與具體利益；正確處理對(duì)人民負(fù)責(zé)和對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的關(guān)系，把對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)結(jié)合起來(lái)；正確處理黨員個(gè)人利益和群眾利益的關(guān)系，把人民的利益放在首位、放在心上。學(xué)習(xí)雷鋒精神，堅(jiān)持為人民服務(wù)，對(duì)于一般群眾來(lái)說(shuō)，就要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，助人為樂(lè)，我為人人，人人為我；對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，就是要立黨為公，執(zhí)政為民，把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為人民群眾盡心竭力辦實(shí)事、做好事、解難事。

德才兼?zhèn)渑c德能雙修的人格追求。雷鋒精神不僅表現(xiàn)為崇高的理想、堅(jiān)定的信念、鮮明的立場(chǎng)以及對(duì)黨和人民忠心耿耿，不僅表現(xiàn)為團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)，不僅表現(xiàn)為具有高昂的工作熱情和奉獻(xiàn)精神，還表現(xiàn)在刻苦鉆研業(yè)務(wù)、力求精益求精的精神，表現(xiàn)為愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，苦干實(shí)干的作風(fēng)。雷鋒以干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行的螺絲釘精神對(duì)待工作，服從黨和人民事業(yè)需要。

艱苦奮斗與勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。雷鋒是一位為了社會(huì)主義事業(yè)和人民幸福艱苦奮斗而又克勤克儉、厲行節(jié)約的人，是一位不懈追求心靈的豐富、精神的富有和精神的愉悅的人。他在日記中寫(xiě)道：“我們的國(guó)家不富裕，還有困難，一定要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。我每花一分錢(qián)都很自然地聯(lián)想起過(guò)去的生活，告誡自己不能忘本。”他克勤克儉，用節(jié)約下來(lái)的錢(qián)支援受災(zāi)地區(qū)，幫助困難群眾，并在幫助別人的行為中體驗(yàn)到一種高尚的快樂(lè)和精神的富足。

自強(qiáng)不息與積極進(jìn)取的人生態(tài)度。雷鋒嚴(yán)于律己，自覺(jué)用道德的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對(duì)于自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤深刻反思、堅(jiān)決糾正，對(duì)于自己的私心雜念像秋風(fēng)掃落葉一樣堅(jiān)決清除；雷鋒見(jiàn)賢思齊、追求進(jìn)步，在工作上向積極性最高的同志看齊，在生活上向水平最低的同志看齊；雷鋒積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息、永不自滿、永不懈怠，認(rèn)為“真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人們，屬于勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人?！?/p>

雷鋒精神的突出表現(xiàn)為熱愛(ài)祖國(guó)、艱苦奮斗、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)等。作為大學(xué)生，我們要主動(dòng)地認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)雷鋒精神，或者說(shuō)，學(xué)雷鋒活動(dòng)的方式。比如，雷鋒同志當(dāng)時(shí)勤儉樸素，“新三年、舊三年、縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。今天我們就可用珍惜資源、不奢侈不浪費(fèi)，自立自強(qiáng)來(lái)體現(xiàn)。如雷鋒在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)“釘子精神”，有“擠”勁，有“鉆”勁，在校大學(xué)生則要珍惜寶貴時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。又如，雷鋒同志為人民做好事，不求名利，今天的大學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)。不同時(shí)代體現(xiàn)雷鋒精神可有不同行為模式，但內(nèi)核還是全心全意為人民服務(wù)。學(xué)習(xí)雷鋒精神完全可以體現(xiàn)在每個(gè)大學(xué)生都能做到的平凡行動(dòng)中。作為一個(gè)普通的學(xué)生黨員，完全可以把雷鋒同志作為自己的人生楷模，力求在為人民作出奉獻(xiàn)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

最后我想說(shuō)的是我們要把雷鋒精神與個(gè)人修養(yǎng)、學(xué)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，以實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。雷鋒精神對(duì)其學(xué)習(xí)不應(yīng)是口頭上說(shuō)說(shuō)，而是需要我們每個(gè)人人去真正繼承這些精神，并將其發(fā)揚(yáng)光大！

第四篇：當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)告

學(xué)習(xí)報(bào)告

現(xiàn)在為科技社會(huì)，掌握最前沿的科技發(fā)展動(dòng)向，是我們面對(duì)社會(huì)各項(xiàng)挑戰(zhàn)的能力。學(xué)好計(jì)算機(jī)課程，勢(shì)在必行。我談一下學(xué)習(xí)感受。

1、基礎(chǔ)很重要。實(shí)踐證明，對(duì)文字、表哥等的處理都是計(jì)算機(jī)課程的基礎(chǔ)，需要一定的操作桌面的知識(shí)和能力，需要一定的工具操作能力，學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的入門(mén)，所以尤為重要。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算的基本知識(shí)。使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握他們的使用技術(shù)。在學(xué)習(xí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上，要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，以讓自己對(duì)命令能有深刻和形象的理解。

2、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂，對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)解決、如果推脫，那么問(wèn)題就越堆越多，不利于今后的學(xué)習(xí)。容易混淆的命令，要注意使用自己弄清它們之間的區(qū)別。養(yǎng)成良好習(xí)慣，規(guī)范操作，我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益匪淺學(xué)無(wú)止境，只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納，定能找到最佳學(xué)習(xí)方法，感謝老師的悉心教導(dǎo)。通過(guò)這次短暫的學(xué)習(xí)，我的收獲很大，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力。

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，所受的社會(huì)壓力將比任何時(shí)候的大學(xué)生要來(lái)得沉重，因此我們必須要盡可能的利用好學(xué)習(xí)實(shí)踐，盡可能地學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和能力，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。畢竟，不管將來(lái)要從事什么樣的相關(guān)行業(yè)，都需要掌握較為全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)?；谶@樣對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，讓我積極、認(rèn)真地對(duì)于計(jì)算機(jī)課程有了較為良好的心里基礎(chǔ)。但這次學(xué)習(xí)更多的是讓我更新了全新的觀念和想法，充分認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體特征的重要性，懂得了一些計(jì)算機(jī)工作原理，領(lǐng)悟到電腦是人人必會(huì)、事事必備的機(jī)器。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把內(nèi)容自學(xué)好，認(rèn)真完成每一節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)，但是，計(jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的學(xué)習(xí)工作中，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)、操作，熟練運(yùn)用這些知識(shí)。

第五篇：當(dāng)代大學(xué)生如何學(xué)習(xí)雷鋒精神

當(dāng)代大學(xué)生如何學(xué)習(xí)雷鋒精神

雷鋒一生工作在平凡的崗位上，沒(méi)有令人仰慕的社會(huì)地位，也沒(méi)有轟轟烈烈的英雄壯舉。然而，一名普通共產(chǎn)黨員，為什么能夠贏得億萬(wàn)人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意？一個(gè)只有22年短暫生命的青年所表現(xiàn)出的高貴品質(zhì)，為什么能夠激勵(lì)幾代人健康成長(zhǎng)？一場(chǎng)群眾性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為什么能夠在幾十年的歷史進(jìn)程中持續(xù)高

漲、歷久彌新，影響和塑造著整個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚？這一切都說(shuō)明，雷鋒精神之所以代代相傳，不因時(shí)代變遷而褪色，不以人事更替而廢止，是因?yàn)槿嗣袢罕娡瞥缢?、發(fā)展的時(shí)代呼喚它、黨的偉大事業(yè)需要它。雷鋒精神是一面永遠(yuǎn)的旗幟！

當(dāng)代大學(xué)生如何學(xué)習(xí)雷鋒？向雷鋒學(xué)什么？

江澤民同志曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)：“學(xué)習(xí)雷鋒，要有一定的活動(dòng)方式，但更重要的要抓住實(shí)質(zhì)?！崩卒h精神的實(shí)質(zhì)和核心是什么？是全心全意為人民服務(wù)。其突出表現(xiàn)為熱愛(ài)祖國(guó)、艱苦奮斗、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)等精神內(nèi)涵。這種精神集中體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想，是中華民族傳統(tǒng)美德與崇高的共產(chǎn)主義道德的完美統(tǒng)一，與當(dāng)代社會(huì)推崇的現(xiàn)代文明高度一致，生動(dòng)地體現(xiàn)了社會(huì)主義思想道德的本質(zhì)特征，真實(shí)地展現(xiàn)了共產(chǎn)主義思想道德的崇高境界，反映了時(shí)代的要求和人民群眾的意愿。這是雷鋒精神具有持久生命力的根本所在。

雷鋒成長(zhǎng)生活在20世紀(jì)五、六十年代，雷鋒精神形成在那個(gè)時(shí)期。在新世紀(jì)，雷鋒精神也會(huì)有新的表現(xiàn)形式。我們要主動(dòng)地認(rèn)識(shí)和拓展體現(xiàn)雷鋒精神的行為模式，或者說(shuō)，學(xué)雷鋒活動(dòng)的方式，以使當(dāng)代青年大學(xué)生能更多地參與、學(xué)習(xí)。比如，雷鋒同志當(dāng)時(shí)勤儉樸素，“新三年、舊三年、縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。今天我們就可用珍惜資源、不奢侈浪費(fèi)，自立自強(qiáng)來(lái)體現(xiàn)。如雷鋒在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)“釘子精神”，有“擠”勁，有“鉆”勁，在校大學(xué)生則要珍惜寶貴時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。又如，雷鋒同志為人民做好事，不求名利，今天的大學(xué)生積極開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)，甘心情愿地為人民奉獻(xiàn)。不同時(shí)代體現(xiàn)雷鋒精神可有不同行為模式，但內(nèi)核還是全心全意為人民服務(wù)。

雷鋒同志為什么被人民視為美德的模范而敬仰？最主要的是雷鋒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、忠誠(chéng)老實(shí)、艱苦奮斗，雷鋒的言行體現(xiàn)了中華民族精神。我們今天學(xué)習(xí)雷鋒精神就是發(fā)揚(yáng)中華民族的精神。沒(méi)有一個(gè)民族會(huì)不珍視自己民族的精神。作為中華學(xué)子，青年大學(xué)生要珍惜和弘揚(yáng)雷鋒精神。今天的大學(xué)生如具有自覺(jué)的中華人民共和國(guó)公民意識(shí)，踐行以“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為內(nèi)容的公民基本道德規(guī)范，就是在學(xué)習(xí)雷鋒和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

雷鋒精神不但體現(xiàn)著中華民族精神，同時(shí)體現(xiàn)著人類(lèi)的共同美德。正因?yàn)槿绱?，世界上不少?guó)家都有人學(xué)習(xí)雷鋒，甚至在與中國(guó)具有不同社會(huì)制度的國(guó)家也是如此。如一些來(lái)華外籍人士了解雷鋒的事跡后，說(shuō)“我也要學(xué)雷鋒?！敝腥A民族具有雷鋒精神是值得自豪的。世界上各地都有志愿者活動(dòng)。志愿者的奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步精神，與雷鋒精神是相通的。雷鋒是共產(chǎn)黨員，但共產(chǎn)黨員首先得做好一個(gè)普通的人。雷鋒就是這樣的“普通一兵”。學(xué)習(xí)雷鋒精神完全可以體現(xiàn)在每個(gè)大學(xué)生都能做到的平凡行動(dòng)中。作為一個(gè)普通的大學(xué)生，完全可以把雷鋒同志作為自己的人生楷模，力求在為人民作出奉獻(xiàn)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。