第一篇：堅(jiān)守是一種精神

堅(jiān)守是一種精神

——學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物胡忠謝曉君夫婦

曹金霞

“他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子；他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。”這是2011感動(dòng)中國(guó)對(duì)胡忠謝曉君夫婦的頒獎(jiǎng)詞。胡忠謝曉君用他們最真誠(chéng)的行為踐行著他們對(duì)這個(gè)社會(huì)的默默地奉獻(xiàn)。

胡忠謝曉君夫婦都是成都某名校的老師。2000年，胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報(bào)道，動(dòng)了支教的念頭，得到妻子的支持。3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來(lái)到這里支教。2006年8月，一所位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校創(chuàng)辦了，她主動(dòng)前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長(zhǎng)甚至是保姆。胡忠的年齡和我們差不多，可是看上去卻顯得那樣憔悴。他作為一個(gè)志愿者每月只有300元，我想生活應(yīng)該是很拮據(jù)的，看到他在學(xué)校里忙著教師，忙著做飯，親自去接孤兒，聽著他對(duì)學(xué)生們所講的掏心窩子的話，讓我感到了他就是這片高原的一片天。一課參天大樹，因?yàn)橛辛怂?40多個(gè)孤兒的人生發(fā)生了改變。謝曉君帶著病堅(jiān)持工作，她說(shuō)就是蹭著也能堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期。這夫妻倆就是靠著一種信念在堅(jiān)持著，用真切的行為書寫著高原上作文的詩(shī)篇。

他們是孤兒們的老師，他們是父母，他們也是子女?？上攵⒆邮チ藘?yōu)越的生活和良好的教育環(huán)境，我想拮據(jù)的生活讓孩子的生活也苦了一些。我也是一位母親，我原本以為胡忠這個(gè)父親會(huì)感到有些虧欠孩子。可他卻覺(jué)得孩子看到了他和妻子所做的一切是在做一件非常有意義的事。我明白了，讓孩子學(xué)會(huì)善良，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)是給孩子一生最大的財(cái)富。這一家人讓我們也懂得了什么是給予的快樂(lè)。

感動(dòng)中國(guó)推選委員杜玉波這樣評(píng)價(jià)胡忠、謝曉君：他們的高原紅，是陽(yáng)光的沉淀，也是心中澎湃的熱血在臉上的體現(xiàn)，這是我們這個(gè)時(shí)代最新鮮最健康的紅潤(rùn)。這一票我要表達(dá)向他們的敬意和贊美。

推選委員于丹說(shuō)：這兩位老師讓我們知道：人最大的富庶在于愛和信念的堅(jiān)持，他們用生命提攜了孤兒的成長(zhǎng)，在一個(gè)物質(zhì)繁盛的時(shí)代里，他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o(wú)敵。

第二篇：堅(jiān)守是一種美德(廉政演講稿)

堅(jiān)守是一種美德

耒陽(yáng)支行貨幣金銀股鄧振華

堅(jiān)守是一份美麗，堅(jiān)守是一份感動(dòng)，堅(jiān)守更是一種美德。在工作崗位上，傾注心靈和汗水，是對(duì)職業(yè)的堅(jiān)守；在誘惑面前，毅然放棄不屬于自己的東西，是對(duì)心靈的堅(jiān)守，更是對(duì)道德和法律的堅(jiān)守。有人說(shuō)，金錢是萬(wàn)能的，錢可以買到汽車和洋房，錢可以讓你盡享奢華的生活，甚至有人還說(shuō)，錢還可以讓鬼為你推磨。但也有人視錢財(cái)如糞土，不為五斗米而折腰。錢是潘多拉的魔盒，總是充滿誘惑?？梢哉f(shuō)，錢注解了人們的歡樂(lè)與痛苦，也襯托出人性的卑劣與高尚，面對(duì)金錢，有人選擇貪婪，有人選擇良知。我們銀行業(yè)就是整天和錢打交道的一個(gè)特殊行業(yè)，金錢的誘惑時(shí)時(shí)刻刻在考量著我們的價(jià)值觀和道德觀。我們的愛崗敬業(yè)不僅體現(xiàn)在對(duì)職業(yè)的堅(jiān)守上，還體現(xiàn)在對(duì)金錢的堅(jiān)守上。在我們身邊，總有這樣的人，他們把對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的熱愛灑在了每一天的金融服務(wù)上，他們把優(yōu)質(zhì)、文明的服務(wù)送到了每一位顧客的心坎上。面對(duì)金錢的誘惑，他們選擇了錢乃身外之物的坦蕩。是的，只有坦坦蕩蕩做人，才能無(wú)愧于心，才能無(wú)愧于天地寰宇！

一種得到必然意味著另一種失去，同樣，一種失去也意味著另一種得到，如果一種得到的背后，是貪婪、丑陋、邪惡，如果一種失去的背后，是美麗、良知、坦蕩，那么請(qǐng)選擇后者吧，因?yàn)檫x擇了后者，也就選擇了美德！

我們貨幣金銀股是支行的一個(gè)窗口，全股只有四、五個(gè)人，年紀(jì)最大者，馬上臨近退休，還有二位同志堅(jiān)守在貨幣發(fā)行第一線三十余年。2010年 9月，黨組決定我到貨幣金銀部門負(fù)責(zé)，我多年來(lái)在辦公室、人事二線部門負(fù)責(zé)，現(xiàn)在組織要我到一線部門負(fù)責(zé)，我當(dāng)時(shí)真有不少擔(dān)心，不知能否履行好自己的職責(zé)，帶好這支隊(duì)伍，唯恐有負(fù)組織的信任和厚望。通過(guò)一年多與他們的朝夕相處，我深深地愛上了他們，更要為他們那份平凡中的堅(jiān)守而嘔歌。記得今年初，正是旺季

大投放時(shí)期，每天我們的發(fā)行庫(kù)的貨幣投放總額突破一億元。周桂秋同志突患急病，住進(jìn)了醫(yī)院，我陪他輸液至深夜三點(diǎn)，他的病情依然沒(méi)有一丁點(diǎn)緩解，我的心當(dāng)時(shí)緊緊地懸著，因?yàn)榈诙焖绮荒苷Ｉ习?，多家商業(yè)銀行現(xiàn)金供應(yīng)就會(huì)出現(xiàn)脫節(jié)，就有可能引發(fā)支付危機(jī)。次日上午，商業(yè)銀行來(lái)出庫(kù)，周桂秋同志硬是從醫(yī)院病床上爬了起來(lái)，趕到辦公室，抱病把業(yè)務(wù)辦完，之后由家人攙扶馬上又住進(jìn)了醫(yī)院。在以后的一些日子里，他就是這樣堅(jiān)強(qiáng)地工作著，為全市旺季現(xiàn)金大投放任務(wù)的順利完成譜寫出動(dòng)人的篇章，我為他這種帶病工作、忘我工作的精神而感動(dòng)。像周桂秋、蔣新國(guó)、謝玲這樣的員工，他們幾位雖然只是人民銀行隊(duì)伍中的的幾名普普通通的工作人員，但他們用勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度回報(bào)著社會(huì)，他們始終堅(jiān)持和延續(xù)著一個(gè)理念：君子愛財(cái)，取之有道。他們能在平凡的工作中，堅(jiān)守職業(yè)道德，堅(jiān)守廉潔準(zhǔn)則，用心服務(wù)各家商業(yè)銀行，不參加工作中各類吃請(qǐng)，杜絕索拿卡要，用平凡的方式實(shí)踐著社會(huì)主義價(jià)值和道德的堅(jiān)守，抒寫著崇高，他們用自己的行動(dòng)詮釋著新時(shí)代央行人的職業(yè)道德風(fēng)范。誠(chéng)然，在我們身邊還存在著很多很多這樣的同志和優(yōu)秀的事跡，值得我們?nèi)バ麚P(yáng)和嘔歌。他們是我們中央銀行集體的驕傲！正是由于這些人對(duì)職業(yè)和良知的堅(jiān)守，我們才贏得了金融機(jī)構(gòu)的認(rèn)可和尊敬，才贏得了良好的社會(huì)信譽(yù)。

對(duì)他們來(lái)說(shuō)，不需要承諾，只需要行動(dòng)。是的，他們不曾轟轟烈烈，也沒(méi)有譜寫過(guò)驚世華章，但他們卻如一股從山谷里奔流而來(lái)的清泉，透明、閃亮、清脆！我要為有周桂秋、蔣新國(guó)、謝玲這樣的同事而驕傲，我更要為他們高聲喝彩！因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)信，堅(jiān)守就是一種美德。

第三篇：品質(zhì)是一種精神

品質(zhì)是一種精神

衣食住行，怎么樣才算是有品質(zhì)呢？

有的人覺(jué)得坐香車寶馬的生活是有品質(zhì)的，有的人覺(jué)得吃山珍海味的生活是有品質(zhì)的，有的人覺(jué)得衣著華麗，一絲一縷皆品牌的生活是有品質(zhì)的，還有人覺(jué)得不必張揚(yáng)，不需奢侈，只要吃得放心、住得舒心、活得安心的生活便是有品質(zhì)的生活。

那么，到底什么是品質(zhì)呢？

于物，品質(zhì)是它達(dá)到使用者滿意所具備的特征。甜是糖的品質(zhì)，咸是鹽的品質(zhì)，安全、衛(wèi)生、沒(méi)有非法添加劑是食物的品質(zhì)；舒適、合體、大方、有形有樣、不開線、不掉色是服裝的品質(zhì)。日常生活中，出行不堵，居家安心，電視清晰，網(wǎng)速穩(wěn)定都是生活的品質(zhì)。

于人，品質(zhì)是與人有益，與己安心的德行。做事時(shí)精益求精，不敷衍塞責(zé)，做人時(shí)善良、寬容、樂(lè)觀、淡泊，不急功近利，見利忘義便是好的品質(zhì)。有品質(zhì)的生活不應(yīng)只是一種奢侈品，而是你我他等蕓蕓眾生都能夠享有的生活權(quán)利。

品質(zhì)是一種精神，是一種人饑己饑，人溺己溺的精神。咱們中國(guó)歷來(lái)就有的所謂己所不欲，勿施于人的品質(zhì)，歷來(lái)就有將心比心的說(shuō)法，我們?cè)谧非笃焚|(zhì)生活的時(shí)候，我們會(huì)想到我們的親人們也需要這種有品質(zhì)的生產(chǎn)，我們會(huì)想到我們的親朋好友，鄰里同事都希望享受有品質(zhì)的生活，其實(shí)，天底下又有誰(shuí)不希望過(guò)上有品質(zhì)的生產(chǎn)呢？房產(chǎn)商大概也不會(huì)愿意把自己置身于房倒倒中吧，食品加工者大概也不會(huì)讓自己的親人們食用瘦肉精、地溝油和塑化劑吧？用良心做產(chǎn)品，用良心做服務(wù)，才能讓大家一起去追求真正的品質(zhì)生活。

品質(zhì)是一種精神，是一種精益求精，一絲不茍的精神。一個(gè)產(chǎn)品、一項(xiàng)服務(wù)，如果設(shè)計(jì)者能夠再嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)，執(zhí)行操作的人能夠再認(rèn)真負(fù)責(zé)一點(diǎn)，檢查驗(yàn)證的人能夠再謹(jǐn)慎一點(diǎn)，也許他的品質(zhì)就會(huì)高出許多。最新消息，上海地鐵10號(hào)線的追尾就是因?yàn)檎{(diào)試員疏忽違規(guī)操作造成的，前段時(shí)間發(fā)生的溫州動(dòng)車事故，康菲石油公司在東海的溢油事件，中煤集團(tuán)旗下王家?guī)X的透水事故，雖然有各種這樣或那樣的原因有待進(jìn)一步調(diào)查，但我想，相關(guān)責(zé)任人的輕率、馬虎肯定是貫穿所有事故的重要原因之一。大的事故如此，生活中諸如衣服開線、皮鞋開幫、新書脫頁(yè)等小事，不也都是當(dāng)事者馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)的態(tài)度在作祟嗎？朋友們，今天，我們?yōu)閯e人提供服務(wù)時(shí)，掉以輕心，明天，別人為我們服務(wù)時(shí)，可能就會(huì)粗心大意，你給他的機(jī)器里少了一個(gè)螺絲釘，他給你的三明治里就會(huì)多出一個(gè)螺絲釘，……。

只有人人都有這種精益求精，一絲不茍的精神，才能把自己的事情做對(duì)、做好，這個(gè)世界才會(huì)有更多的人享受到有品質(zhì)的生活。

品質(zhì)是一種精神，是一種對(duì)偽劣假冒絕不放過(guò)的精神。讓不負(fù)責(zé)任的偽劣假冒真正成為過(guò)街老鼠，無(wú)地循形。大家都行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)做市場(chǎng)監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，舉報(bào)一起，讓生產(chǎn)、銷售偽劣假冒的人接受法律的制裁，而不是繼續(xù)為禍人間。大家都行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)做產(chǎn)品的檢驗(yàn)員，在公司杜絕偽劣假冒下線，在商店杜絕偽劣假冒上柜，在流通領(lǐng)域，堅(jiān)決杜絕偽劣假冒上路。如果你服從黑心老板的指令，為虎作倀，如果你不能制止又不愿意舉報(bào)身邊的違法違規(guī)行為，認(rèn)為自己知道內(nèi)情可以幸免，那就太天真了。如果所有的知情人都能及時(shí)制止、舉報(bào)這些短斤少兩、偷工減料、以次充好的行為，就能讓更多人的生活免受這些偽劣假冒的危害，讓更多的人過(guò)上有品質(zhì)的生活，這其中就包括你和你的親人們。人人都是陽(yáng)光，黑暗就無(wú)處循形，人人都行動(dòng)起來(lái)，自己不做偽劣假冒，也不放過(guò)偽劣假冒，你就是品質(zhì)生活的守護(hù)者。

我本人所在的企業(yè)是一家生產(chǎn)電力設(shè)備的公司，產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)系著千家萬(wàn)戶的光明，關(guān)系著國(guó)家動(dòng)力的安全，十多年來(lái)，面對(duì)各種利益誘惑和生存壓力，我們始終堅(jiān)持著質(zhì)量第一的原則，用良心守住品質(zhì)，掛網(wǎng)產(chǎn)品千萬(wàn)支，無(wú)一例重大質(zhì)量事故發(fā)生，成為中國(guó)電力設(shè)備領(lǐng)域真正信得過(guò)的企業(yè)。

品質(zhì)是一種生活，更是一種精神，守住了人的品質(zhì)，就尋得了生活的品質(zhì)。

謝謝大家，我的演講完畢

第四篇：競(jìng)爭(zhēng)是一種精神

競(jìng)爭(zhēng)是一種精神

沒(méi)有了對(duì)手和較量，沒(méi)有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個(gè)警句的故事很耐人尋味：一個(gè)參加過(guò)二戰(zhàn)的英國(guó)老兵去日本旅游，看到3個(gè)日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個(gè)孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是：虎能通吃，但兩個(gè)獵人可以打死一只虎；一個(gè)獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個(gè)獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會(huì)有這樣的邏輯？日本孩子的回答是：“虎和狼都沒(méi)了，狗就會(huì)處在放松狀態(tài)，這時(shí)，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒(méi)有了對(duì)手和較量，沒(méi)有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的！”

同學(xué)們，多么發(fā)人深思、催人警醒?。≌怯辛宋C(jī)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，日本，這個(gè)資源極度貧乏、人口眾多的島國(guó)，才會(huì)在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)！

競(jìng)爭(zhēng)，是一種精神。每當(dāng)我們看到體育場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)健將們奮力拼搏的時(shí)候，我們無(wú)不為之感動(dòng)，為之振臂高呼。使我們?yōu)橹袆?dòng)，為之高呼的是運(yùn)動(dòng)員勇往直前、不甘落后的精神，如果沒(méi)有這種精神，體育將失去其真正的意義。同樣，如果沒(méi)有這種精神，將變得毫無(wú)生氣。有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，人才會(huì)有頑強(qiáng)的生命力。龜兔第一次賽跑，由于兔子驕傲自滿而慘遭失敗，而在第二次賽跑時(shí)它能急起直追，終于反敗為勝。因此，可以這么說(shuō)，兔子的失敗，是因?yàn)闆](méi)有競(jìng)爭(zhēng)；兔子反敗為勝，是因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)。

競(jìng)爭(zhēng)，是一種動(dòng)力，是推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的動(dòng)力。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)就會(huì)停滯不前，人民的生活水平就不會(huì)提高。幾百年前，愛迪生發(fā)明了有線電話，本世紀(jì)初美國(guó)推出了無(wú)線電話，改為民用時(shí)又推出了模擬電話，俗稱大哥大，后來(lái)摩托羅拉、愛立信、飛利浦等公司爭(zhēng)相推出數(shù)字電話，在短短的幾年里，大哥大的體積越來(lái)越小，功能越來(lái)越齊全，價(jià)格越來(lái)越便宜，給人們的生活、工作帶來(lái)了極大的方便。而這一切，都離不開競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)，才有社會(huì)的迅猛發(fā)展。

競(jìng)爭(zhēng)，還是一種生存本領(lǐng)。在社會(huì)上，競(jìng)爭(zhēng)就好像一位鐵面無(wú)私的裁判，他永遠(yuǎn)遵守這樣一條游戲規(guī)則：優(yōu)秀隊(duì)員，將受到百般寵愛；末流隊(duì)員，將被罰出場(chǎng)外。在深圳的人才市場(chǎng)，高競(jìng)爭(zhēng)之長(zhǎng)者較容易找到合適的工作，且收入高；而低學(xué)歷、又無(wú)特長(zhǎng)者，找工作十分困難，偶爾運(yùn)氣好，但也只是些收入低、不太穩(wěn)定的工作。蕓蕓眾生，適者生存。因此，為了生存，為了社會(huì)的需要，我們必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)！

早在兩千多年前，我國(guó)著名的思想家孟子說(shuō)過(guò)一句話：“生于憂患，死于安樂(lè)”，俗話說(shuō)“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力”也就是這個(gè)道理。同學(xué)們，我們將要跨入的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，“物競(jìng)天擇，適者生存”將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)；為了提高生命價(jià)值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機(jī)意識(shí)，必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)！在學(xué)校里，我們競(jìng)爭(zhēng)什么呢？爭(zhēng)創(chuàng)文明班，爭(zhēng)當(dāng)“三好”學(xué)生，今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動(dòng)都是我們學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。比一比，哪個(gè)同學(xué)的紅花多；比一比，哪個(gè)班的紅旗多；在競(jìng)爭(zhēng)中，我們的收獲會(huì)很多很多……當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，非洲草原上的動(dòng)物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過(guò)最慢的羚羊就會(huì)餓死；羚羊也知道，如果它跑不過(guò)最快的獅子就會(huì)被吃掉。同學(xué)們，當(dāng)我們長(zhǎng)大，當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會(huì)，我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從現(xiàn)在開始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則。只有這樣，我們才不會(huì)被這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)所淘汰！我們要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)科學(xué)，學(xué)文化，一句話：多讀書，讀好書。“讀書使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辨”。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。正如馬克思所說(shuō)："在科學(xué)的征途上，是沒(méi)有平坦的道路可走的。只有那些不畏勞苦、勇于攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)！

同學(xué)們，搏擊長(zhǎng)空的小雄鷹們，未來(lái)的天空是陽(yáng)光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中練就一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我們?cè)谖磥?lái)的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)

第五篇：競(jìng)爭(zhēng)是一種精神

競(jìng)爭(zhēng)是一種精神

沒(méi)有了對(duì)手和較量，沒(méi)有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個(gè)警句的故事很耐人尋味：一個(gè)參加過(guò)二戰(zhàn)的英國(guó)老兵去日本旅游，看到3個(gè)日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個(gè)孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是：虎能通吃，但兩個(gè)獵人可以打死一只虎；一個(gè)獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個(gè)獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會(huì)有這樣的邏輯？日本孩子的回答是：“虎和狼都沒(méi)了，狗就會(huì)處在放松狀態(tài)，這時(shí)，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒(méi)有了對(duì)手和較量，沒(méi)有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡--我們的教科書上就是這么寫的！”

同學(xué)們，多么發(fā)人深思、催人警醒??！正是有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，日本，這個(gè)資源極度貧乏、人口眾多的島國(guó)，才會(huì)在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)！

競(jìng)爭(zhēng)，是一種精神。每當(dāng)我們看到體育場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)健將們奮力拼搏的時(shí)候，我們無(wú)不為之感動(dòng)，為之振臂高呼。使我們?yōu)橹袆?dòng)，為之高呼的是運(yùn)動(dòng)員勇往直前、不甘落后的精神，如果沒(méi)有這種精神，體育將失去其真正的意義。競(jìng)爭(zhēng)，是一種動(dòng)力，是推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的動(dòng)力。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)就會(huì)停滯不前，人民的生活水平就不會(huì)提高。競(jìng)爭(zhēng)，還是一種生存本領(lǐng)，因此，為了生存，為了社會(huì)的需要，我們必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)！

早在兩千多年前，我國(guó)著名的思想家孟子說(shuō)過(guò)一句話：“生于憂患，死于安樂(lè)”，俗話說(shuō)“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力”也就是這個(gè)道理。同學(xué)們，我們將要跨入的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，“物競(jìng)天擇，適者生存”將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)；為了提高生命價(jià)值我們必須不斷奮斗。因此，必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)！在學(xué)校里，我們競(jìng)爭(zhēng)什么呢？爭(zhēng)創(chuàng)文明班，爭(zhēng)當(dāng)“三好”學(xué)生，今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動(dòng)都是我們學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。因此，從現(xiàn)在開始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)科學(xué)，學(xué)文化，一句話：多讀書，讀好書?！白x書使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辨”。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。正如馬克思所說(shuō)："在科學(xué)的征途上，是沒(méi)有平坦的道路可走的。只有那些不畏勞苦、勇于攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)！

只要信心沒(méi)有被打碎

如果有人問(wèn)我：一個(gè)人在社會(huì)上立足，最不可缺少的品質(zhì)是什么？我會(huì)不假思索地說(shuō)：信心。

曾經(jīng)有一個(gè)喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對(duì)自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會(huì)拿去讓雕塑家過(guò)目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：“只要信心沒(méi)有被打碎。”結(jié)果，青年最終如愿以償，且青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，超越了自己的恩師。人生在世，不可能總是平平安安、一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣那樣意想不到的困難，但我們不能沒(méi)有信心，只要振作精神，下定決心，排除萬(wàn)難，就一定會(huì)有希望。張海迪，對(duì)生活充滿了信心，以頑強(qiáng)的毅力快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，并且實(shí)現(xiàn)了生命的最大價(jià)值。她活出了自身的美麗，活出了自己的出類拔萃。她是生活的強(qiáng)者。

80多年前的一個(gè)夜晚，一場(chǎng)大火無(wú)情地?zé)龤Я藧鄣仙难兄乒S。次日早晨，67歲的愛迪生踩在百萬(wàn)交道的廢墟上，樂(lè)觀地說(shuō)：“現(xiàn)在我們又可以重新開始了。”愛迪生心中燃燒著不滅的信心之火，在科學(xué)的征途中奮斗了一生，他是事業(yè)上的強(qiáng)者。

“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)?！边@首歌唱得好極了，一旦失敗，應(yīng)當(dāng)毫不猶豫站起來(lái)，從頭再來(lái)?！边@就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。

“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起”（拿破侖語(yǔ)）。特別是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，即使生活無(wú)情地將我們的奮斗、努力打成碎片，但只要信心沒(méi)有被打碎，只要我們的心中能保持自信的火種，我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力，勇敢地與命運(yùn)之神、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)抗?fàn)帲屔鼰òl(fā)出智慧與堅(jiān)強(qiáng)的光輝。

只要信心沒(méi)有被打碎，這句話應(yīng)該成為我們的人生箴言，這樣，我們就將成為一個(gè)不可戰(zhàn)勝的人，就可以創(chuàng)造出人間奇跡。

認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展 為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。我校正在開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)。

科學(xué)發(fā)展包含豐富的內(nèi)容：科學(xué)發(fā)展觀第一是要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，這一精辟概括，深刻揭示了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。

我校將著力構(gòu)建和諧校園，校園和諧人人有責(zé)；學(xué)校提出發(fā)揚(yáng)“愛國(guó)，團(tuán)結(jié)，創(chuàng)新，奉獻(xiàn)”的拉中精神，“愛國(guó)，文明，健康，進(jìn)取”辦學(xué)理念。著眼于黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，校園穩(wěn)定見成效，人民群眾得實(shí)惠。為貫徹執(zhí)行教工委的有關(guān)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

學(xué)校堅(jiān)持面向全校學(xué)生，重視學(xué)生的均衡發(fā)展，全面發(fā)展，促進(jìn)教育的可持續(xù)發(fā)展。針對(duì)部分學(xué)生中存在品德修養(yǎng)等偏差問(wèn)題，學(xué)校將加強(qiáng)調(diào)研，尋找存在問(wèn)題的原因，經(jīng)過(guò)調(diào)研分析尋找對(duì)策，全體教師都要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。

學(xué)校堅(jiān)持育人教書，教育教學(xué)一起走，育人是先機(jī)。繼續(xù)貫徹執(zhí)行“嚴(yán)格管理，以人為本，和諧發(fā)展，向德育要質(zhì)量”的德育工作理念，始終把育人工作放在首位。不斷探索和創(chuàng)新德育工作，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。著力解決“為誰(shuí)培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題，切實(shí)把提高教職工的師德素質(zhì)和加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作擺在突出的位置，進(jìn)一步夯實(shí)反分裂斗爭(zhēng)的基礎(chǔ)，準(zhǔn)確把握辦學(xué)規(guī)律，把育人質(zhì)量提高到新的層次，努力培養(yǎng)“靠得住，用得上，留得下”的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)著和可靠接班人，更好地為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展服務(wù)。

學(xué)校牢固樹立持續(xù)安全理念，堅(jiān)持安全發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然要求，也是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要前提。安全的重要意義不言而喻。對(duì)于學(xué)校工作來(lái)說(shuō)，安全更具有直接而重大的意義，持續(xù)安全理念，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的愛心、責(zé)任心，體現(xiàn)了以人為本的根本宗旨。安全工作無(wú)小事，越是細(xì)節(jié)越不能忽視，抓好安全工作沒(méi)有局外人，人人有份、人人有責(zé)。

老師們，同學(xué)們，相信在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我校的各項(xiàng)工作一定會(huì)得到強(qiáng)力而持久的推進(jìn)！