第一篇：3年級(jí)英語(yǔ)家作 11月1日

11月1日：

1.背誦1-4單元所有內(nèi)容，下周一抽背。

2.自己默寫字母表（Aa—Zz 26組字母）5遍。要求：大小寫分開(kāi)默，各5遍，每遍都要用紅筆（或藍(lán)筆）圈出5個(gè)元音字母。

第二篇：3年級(jí)英語(yǔ)家作 10月11日

10月12日：

1.第四單元ST部分（24-25頁(yè)）和CT部

分（27頁(yè)）跟讀錄音1遍，背誦1遍，Song time部分（28頁(yè)）聽(tīng)錄音2遍，跟唱 2遍。

家長(zhǎng)簽名：

2.抄寫Ll Mm Nn 8遍（2行）

3.準(zhǔn)備全家福照片，對(duì)著照片流利地介紹

家人。

第三篇：3年級(jí)英語(yǔ)家作 10月10日

10月10日：

1.第四單元ST部分（24-25頁(yè)）跟讀錄音

3遍，背誦1遍，CT部分（27頁(yè)）和Song time部分（28頁(yè)）聽(tīng)錄音2遍，寫中文。

2.Aa—Kk 11個(gè)按字母表順序各抄寫4遍

第四篇：月1日工作總結(jié)

張珊珊3月1日工作總結(jié)

今天是正式接觸工作的第一天，心情難免會(huì)緊張加興奮，不過(guò)一天的工作下來(lái)，我也已慢慢的開(kāi)始適應(yīng)了這個(gè)工作。

在主管給開(kāi)了權(quán)限后，我開(kāi)始按照昨天教的流程看客戶的資料。查看我所在的區(qū)域里近期還款的客戶，并打電話提醒他們，我以為是所有快到期的客戶都要提醒。等我打完電話后，才知道原來(lái)運(yùn)營(yíng)中心的客戶只要通知運(yùn)營(yíng)中心就可以了啊。下次一定注意。認(rèn)真理解?。?/p>

通知完客戶后，我開(kāi)始整理我所負(fù)責(zé)區(qū)域里的所有客戶資料，把他們分為借款者，投資者和附屬客戶，在后臺(tái)中找尋他們的資料然后再excel表格中整理。并在下午發(fā)給了主管。

下午來(lái)了個(gè)客戶，我接待的他，幸虧了他啊，讓我學(xué)會(huì)了掃描。又學(xué)了一門技術(shù)。

今天通過(guò)接觸，實(shí)踐操作學(xué)習(xí)了很多東西，也掌握了很多的工作技巧。踏入了一個(gè)從未接觸過(guò)的領(lǐng)域，這是一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始！希望通過(guò)自己的努力能嶄露頭角！

第五篇：小學(xué)英語(yǔ) 3年級(jí)寒假作業(yè)設(shè)計(jì)

寒假英語(yǔ)作業(yè)：每天聽(tīng)讀英語(yǔ)20分鐘。熟記單詞表的單詞、熟讀課文。（能背誦的孩子盡量背誦）書寫12頁(yè)月份單詞和14頁(yè)日期單詞，一個(gè)單詞寫一排，一排寫4個(gè)。（注意：書寫規(guī)范、作業(yè)本整潔）搜集課外英語(yǔ)知識(shí)（在21世紀(jì)英語(yǔ)報(bào)上+生活中搜集）開(kāi)學(xué)后進(jìn)行課外知識(shí)分享。

假期作業(yè)完成情況：

————————————————————————————

————————————————————————————

家長(zhǎng)簽字：

寒假英語(yǔ)作業(yè)：每天聽(tīng)讀英語(yǔ)20分鐘。熟記單詞表的單詞、熟讀課文。（能背誦的孩子盡量背誦）書寫12頁(yè)月份單詞和14頁(yè)日期單詞，一個(gè)單詞寫一排，一排寫4個(gè)。（注意：書寫規(guī)范、作業(yè)本整潔）搜集課外英語(yǔ)知識(shí)（在21世紀(jì)英語(yǔ)報(bào)上+生活中搜集）開(kāi)學(xué)后進(jìn)行課外知識(shí)分享。

假期作業(yè)完成情況：

————————————————————————————

————————————————————————————

家長(zhǎng)簽字：