第一篇：讀《中華上下五千年》心得體會

這是一本中國發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡介為一身的優(yōu)秀讀物。通過閱讀這本書使我了解到偉大的祖國具有非常悠久的歷史，中華民族是一個有悠久、燦爛文化的民族，并了解到祖國的過去，才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和將來。在我國漫長的歷史過程中，發(fā)生過許多有意義的事件，涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物。

讀了這本書以后，我知道了從傳說中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“中華上下五千年”。因為炎帝族和黃帝族原來是兩個部落，后來又融合在一起，所以我們也常常把自己稱為“炎黃子孫”。我還了解到原始人一開始不知道用火，生吃植物果實，即便是打來的野獸，也是生吞活剝，連毛帶血的吃，到后來隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人民文化水平不斷提高，才發(fā)明了火。我還了解到荊軻刺秦王的壯舉；辦事公正、執(zhí)法嚴(yán)明、受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰；為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的明醫(yī)李時珍；神機(jī)妙算的諸葛亮；著名詩人李白、白居易；大貪官和紳；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天；發(fā)明了地動儀的著名天文學(xué)家張衡；姜太公釣魚；堯舜讓位；大禹治水；第一個皇帝——秦始皇等等。

真是中華上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞勇敢睿智著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄，都以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，使我們每個炎黃子孫感到自豪。我想，所有讀者正是抱著這樣的深厚感情，喜愛這本書的。

這套書都以一個個動人的歷史故事，具體地展現(xiàn)了一個個動人情節(jié)。其中看到《孟母三遷》的故事給我在教育孩子身上深深的感觸。孟母和她的兒子住在墓地的附近，孟子就經(jīng)常到墓地里玩死人下葬的游戲，孟母認(rèn)為孟子這樣沒有出息，不利于他讀書成才，便把家遷到了城里。可是在城里孟子又和小伙伴玩起了做買賣的游戲。于是孟母又把家遷到了城東的學(xué)府對面居住。孟子這才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為僅次于孔子的名儒。從這個故事里我體會到了父母和老師為了將我們培養(yǎng)成為有用人的用心。

說點實在的，其實我本不樂意讀書，是在李校長的鼓勵下，在學(xué)校各種政策的激勵下，我比以前多讀了很多書，從中我體會到書的力量可以帶我們飛翔，讀書可以讓我們翱游知識的海洋。從書中，我學(xué)到了不少的知識，書給我留下了深刻的印象，書給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的幫助。讓書這個好朋友伴隨我們一生。

第二篇：讀中華上下五千年心得體會

從盤古開天地開始，中華五千年的文明拉開了序幕：黃帝與炎帝進(jìn)行了中原大戰(zhàn)，堯舜禪讓王位給了大禹，夏朝建立后王朝更迭到了周朝，天下分裂，紛亂不斷，最后秦國一統(tǒng)中華。經(jīng)過許多年歷史的洗禮，19世紀(jì)，中國關(guān)閉了大門。西方崛起，中華衰敗，中華民族遭遇了千年未有的恥辱，最后中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)新中國人民重新站了起來。寫寫幫文庫網(wǎng)為大家提供“讀中華上下五千年心得體會范文五篇”，歡迎閱讀。

讀中華上下五千年心得體會范文五篇【一】

我們民族的偉大詩人屈原，早在公元前便發(fā)出了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的呼聲。求索，成為歷代有志者奮然前進(jìn)的精神支柱，求索，成為中華民族不可缺少的優(yōu)良傳統(tǒng)。

打開那包裝精美的《中華上下五千年》，一幅幅生動的歷史畫面展此刻我的眼前，而那一幅幅畫面，就是一首令人蕩氣回腸的求索之歌。

作者的筆觸，是從那天地渾濁的遠(yuǎn)古時代開始的。經(jīng)過馳騁沙場的霍去病，岳飛，運籌帷幄的謀士張良，諸葛亮，叱咤風(fēng)云的李世明，玄鏵，守節(jié)不辱的蘇武，文天祥和揭竿而起的陳勝，李自成等諸多的人物形象，一向延伸到中國近現(xiàn)代歷史的開端——鴉片戰(zhàn)爭隆隆的炮聲，繪聲繪色的向讀者講述了一個個驚天動地的歷史故事栩栩如生的再現(xiàn)了一位位“各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的歷史人物。作者用飽蘸活力的筆，謳歌了一代英豪在困厄中磨練，艱難中奮斗，危險中沖殺，黑暗中摸索的執(zhí)著追求的精神，贊美他們在中求索中表現(xiàn)出的鋼鐵般的意志。

透過文字的帷幕，我們仿佛看見先人也在求索：求索富國強(qiáng)兵的辦法，求索繁榮文化的基礎(chǔ)。

歷史是一盞明燈，也是一面銅鏡。從這點說《中華上下五千年》也是歷史樂曲中的一首求索之歌。

古人終身求索的事，有的已有了明確答案，有的成了現(xiàn)實；而我們應(yīng)當(dāng)去續(xù)寫那“五千年”之后的事物，不是用筆，而是用行動。

讀中華上下五千年心得體會范文五篇【二】

這是一本中國發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡介為一身的優(yōu)秀讀物。通過閱讀這本書使我了解到偉大的祖國具有非常悠久的歷史，中華民族是一個有悠久、燦爛文化的民族，并了解到祖國的過去，才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和將來。在我國漫長的歷史過程中，發(fā)生過許多有意義的事件，涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物。

讀了這本書以后，我知道了從傳說中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“中華上下五千年”。因為炎帝族和黃帝族原來是兩個部落，后來又融合在一起，所以我們也常常把自己稱為“炎黃子孫”。我還了解到原始人一開始不知道用火，生吃植物果實，即便是打來的野獸，也是生吞活剝，連毛帶血的吃，到后來隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人民文化水平不斷提高，才發(fā)明了火。我還了解到荊軻刺秦王的壯舉；辦事公正、執(zhí)法嚴(yán)明、受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰；為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的明醫(yī)李時珍；神機(jī)妙算的諸葛亮；著名詩人李白、白居易；大貪官和紳；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天；發(fā)明了地動儀的著名天文學(xué)家張衡；姜太公釣魚；堯舜讓位；大禹治水；第一個皇帝——秦始皇等等。

真是中華上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞勇敢睿智著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄，都以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，使我們每個炎黃子孫感到自豪。我想，所有讀者正是抱著這樣的深厚感情，喜愛這本書的。

這套書都以一個個動人的歷史故事，具體地展現(xiàn)了一個個動人情節(jié)。其中看到《孟母三遷》的故事給我在教育孩子身上深深的感觸。孟母和她的兒子住在墓地的附近，孟子就經(jīng)常到墓地里玩死人下葬的游戲，孟母認(rèn)為孟子這樣沒有出息，不利于他讀書成才，便把家遷到了城里?？墒窃诔抢锩献佑趾托』锇橥嫫鹆俗鲑I賣的游戲。于是孟母又把家遷到了城東的學(xué)府對面居住。孟子這才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為僅次于孔子的名儒。從這個故事里我體會到了父母和老師為了將我們培養(yǎng)成為有用人的用心。

說點實在的，其實我本不樂意讀書，是在李校長的鼓勵下，在學(xué)校各種政策的激勵下，我比以前多讀了很多書，從中我體會到書的力量可以帶我們飛翔，讀書可以讓我們翱游知識的海洋。從書中，我學(xué)到了不少的知識，書給我留下了深刻的印象，書給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的幫助。讓書這個好朋友伴隨我們一生。

讀中華上下五千年心得體會范文五篇【三】

我是一個比較愛看書的男孩，別看我才九歲，我讀過的書真不少呢。無論是科普的如《十萬個為什么》、《世界未解之謎》，還是校園文學(xué)《淘氣包馬小跳》、《我的兒子叫皮卡》等各類的書籍，我都是一個系列或一整套地去讀，其中我最喜歡的是媽媽給我買的《中華上下五千年》，它讓我學(xué)會了很多很多。

讀完《中華上下五千年》，我知道我們偉大的祖國是一個有著五千年悠久歷史的文明古國。悠悠五千年，在中國這個片土地上，發(fā)生了一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，見證了歷史的發(fā)展；綻放了一朵朵燦爛的中華文明之花，在世界的舞臺上流放異彩；涌現(xiàn)了一批又一批詫叱風(fēng)云的歷史英雄，他們的事跡讓后人廣為傳頌，永載史冊！

從《中華上下五千年》中，我讀出了中華民族的榮辱興衰。1838年，英國侵略者把一箱箱鴉片漂洋過海運到中國，企圖用鴉片來毒害中國人的身體，摧殘中國人的意志，從而把中國變?yōu)樗闹趁竦亍Ｕ缜致哉哳A(yù)料的一樣，鴉片危害著中國人的健康。吸食鴉片后，中國的老百姓連鋤頭都拿不起，干不了農(nóng)活，生活陷入困境；中國的士兵連槍都扛不起，更不用說保家衛(wèi)國了。更讓人氣憤的是，當(dāng)時很多官員為了吸食鴉片，一味地搜刮百姓，越來越腐敗，甚至把國家都給出賣了。就在這緊急關(guān)頭，禁煙英雄林則徐出現(xiàn)了，他受命欽差大臣，經(jīng)過兩個月的旅程到達(dá)廣州，他下令貼禁煙告示，下令禁止外國人離開廣州，下令包圍商館，抓住了罪魁禍?zhǔn)撞轭D和顛地，收繳了一百多萬斤鴉片，在虎門徹底銷毀。每每讀到這里，我對侵略者恨得咬牙切齒，又對林則徐欽佩不已?；㈤T銷煙，向全世界的侵略者證明：中華民族是絕不屈服的！

讀了《中華上下五千年》，我還為中華民族五千年燦爛的文明而驕傲。幾千年來，中華人民用自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造了燦爛的民族文化。從盤古開天辟地的遠(yuǎn)古文化、漢朝的造紙術(shù)、唐朝的火藥、宋朝的指南針和活字印刷術(shù)到中國的瓷器、茶葉，甚至是中國的唐詩宋詞，在世界上都有著深遠(yuǎn)的影響。這是我們每個中國人都應(yīng)該感到驕傲的。

合上《中華上下五千年》系列叢書，看著這厚厚一沓的書卷，我忍不住感慨勾踐的忍辱負(fù)重，包拯的鐵面無私，岳飛的精忠報國……讀了這套書，我懂得了我們中華民族五千年悠久的歷史，更懂得有國才有家。作為一名小學(xué)生，我們要珍惜今天的幸福生活，從小做起，打好基礎(chǔ)，學(xué)好本領(lǐng)，立志繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)，長大后保衛(wèi)和建設(shè)好我們的祖國！

讀中華上下五千年心得體會范文五篇【四】

人類在歷史中學(xué)到的唯一教訓(xùn)，就是人類在歷史中學(xué)不到任合教訓(xùn)?！}記

翻開《上下五千年》，有如面對著歷史的大海。那洶涌澎湃的海浪，就是一個個閃爍著珍貴光芒的歷史故事。

江山如畫，一時多少豪杰！

每當(dāng)打開《上下五千年》時，總能在華夏大地的歷史中，找尋到他們至今猶存的身影。我好像看到，李煜登基時那無奈的眼神，李白官場失意后那嘲弄的神態(tài)，劉邦出征時那堅定的眼光……他們是五千年燦爛的歷史長河中，永不落下的明星！

想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里，如虎！

在刀光劍影間，斧聲燭影中，一個個朝代就此淹沒在廢墟中。新的君王登基，舊的君王成為歷史，供后人瞻仰。從夏商周到元明清，哪一個朝代不是弱肉強(qiáng)食?歷史的車輪從來沒有停下過，盛極必衰！

上下五千年中，有“路不拾遺，夜不閉戶”的場景，有“甘露之變”，“安祿山之變”的巨變，有“赤壁之戰(zhàn)”，“官渡之戰(zhàn)”的血雨腥風(fēng)，還有“開元”，“康乾”等歌舞升平的太平盛世……

元末明初的鄱陽湖之戰(zhàn)，陳友諒將自己的戰(zhàn)船連成一片，綿延數(shù)百里，和朱元璋在湖面上要決一雌雄，可是結(jié)果呢，卻和百年前的曹操一樣，一敗涂地，從此就再也無力抗衡，只能一逃再逃。

為什么?

這就應(yīng)了題記那句話！

失敗時不可消極，氣餒，成功時不可輕敵，驕縱。比如我，一次數(shù)學(xué)考試中，看錯了一個數(shù)字，結(jié)果導(dǎo)致計算錯誤，與無限接近我的100分失這交臂?，F(xiàn)在每每有計算題時，我便會想想那個慘痛的教訓(xùn)，這樣我的準(zhǔn)確率提高了很多！

在我們的現(xiàn)實生活中，歷史不也一天天上演著驚人的相似嗎?貪污，街頭打架斗毆，每天都在世界的某個角落上演著。

歷史不會重演，只會驚人的相似！

模仿別人的做法，是愚昧的。要想成功，那就只有一個方法——按照自己的方式，去度過人生！

讀中華上下五千年心得體會范文五篇【五】

中華上下五千年，一幅歷史長畫卷?！吨腥A上下五千年》就像一幅徐徐展開的生動壯麗的長畫卷。

在這本書中，我看到了偉大祖國的悠久的歷史和燦爛的文化。從大禹治水到鄭和七下西洋，從張騫出使西域到馬可波羅的中國之旅，從蔡倫造紙到張衡發(fā)明地動儀......讓我明白，是人創(chuàng)造了歷史，是偉大的歷史人物讓歷史變得如此精彩。

開天辟地的盤古，敢于反抗的陳勝，發(fā)憤著書的司馬遷，瀟灑狂放的李白，精忠報國的岳飛……書中的英雄人物都那么崇高，那么偉大。

在《四面楚歌》這個故事中，項羽最終自刎烏江，被劉邦打敗。但是我認(rèn)為，他即使失敗了，也是真正的英雄。等他逃到烏江邊時，烏江亭亭長搖著小船來救他，可項羽說:“想當(dāng)年我率領(lǐng)八千江東子弟北上征戰(zhàn)，如今只有我一人回去，有什么顏面去見江東父老啊！”我相信項羽不是死要面子的人，而是作為一個末路英雄他心甘情愿地承認(rèn)了自己的命運，所以，他才不肯過江東。

李清照有首詩寫道：”生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東?！坝《仍娙颂└隊栍羞@樣的詩句：”生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”項羽一生的確如夏花般絢爛，但項羽之死不是靜美的。是壯麗的——自刎烏江，是一個失敗的英雄的無奈而自尊的選擇。

《中華上下五千年》這本書中，有無數(shù)可歌可泣的英雄人物，項羽只是其中之一，你心目中的英雄又是誰?祖國的進(jìn)步和強(qiáng)大讓每一個華夏子孫都感到驕傲和自豪。打開《中華上下五千年》這幅長長的歷史畫卷，讓我們從歷史中汲取智慧吧，長大后為祖國的未來描繪更美的藍(lán)圖！

第三篇：讀《中華上下五千年》心得體會

讀《中華上下五千年》心得體會

這是一本中國發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡介為一身的優(yōu)秀讀物。通過閱讀這本書使我了解到偉大的祖國具有非常悠久的歷史，中華民族是一個有悠久、燦爛文化的民族，并了解到祖國的過去，才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和將來。在我國漫長的歷史過程中，發(fā)生過許多有意義的事件，涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物。

讀了這本書以后，我知道了從傳說中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“中華上下五千年”。因為炎帝族和黃帝族原來是兩個部落，后來又融合在一起，所以我們也常常把自己稱為“炎黃子孫”。我還了解到原始人一開始不知道用火，生吃植物果實，即便

是打來的野獸，也是生吞活剝，連毛帶血的吃，到后來隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人民文化水平不斷提高，才發(fā)明了火。我還了解到荊軻刺秦王的壯舉；辦事公正、執(zhí)法嚴(yán)明、受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰；為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的明醫(yī)李時珍；神機(jī)妙算的諸葛亮；著名詩人李白、白居易；大貪官和紳；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天；發(fā)明了地動儀的著名天文學(xué)家張衡；姜太公釣魚；堯舜讓位；大禹治水；第一個皇帝——秦始皇等等。

真是中華上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞勇敢睿智著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄，都以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，使我們每個炎黃子孫感到自豪。我想，所有讀者正是抱著這樣的深厚感情，喜愛

這本書的。

這套書都以一個個動人的歷史故事，具體地展現(xiàn)了一個個動人情節(jié)。其中看到《孟母三遷》的故事給我在教育孩子身上深深的感觸。孟母和她的兒子住在墓地的附近，孟子就經(jīng)常到墓地里玩死人下葬的游戲，孟母認(rèn)為孟子這樣沒有出息，不利于他讀書成才，便把家遷到了城里?？墒窃诔抢锩献佑趾托』锇橥嫫鹆俗鲑I賣的游戲。于是孟母又把家遷到了城東的學(xué)府對面居住。孟子這才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為僅次于孔子的名儒。從這個故事里我體會到了父母和老師為了將我們培養(yǎng)成為有用人的用心。

說點實在的，其實我本不樂意讀書，是在李校長的鼓勵下，在學(xué)校各種政策的激勵下，我比以前多讀了很多書，從中我體會到書的力量可以帶我們飛翔，讀書可以讓我們翱游知識的海洋。從書中，我學(xué)到了不少的知識，書給我留下了深刻的印象，書給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的幫助。讓書這個好朋友伴隨我們一生。

文 章來源 蓮

山 課 件 w w w.5y k j.c om

讀《中華上下五千年》心得體會

這是一本中國發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡介為一身的優(yōu)秀讀物。通過閱讀這本書使我了解到偉大的祖國具有非常悠久的歷史，中華民族是一個有悠久、燦爛文化的民族，并了解到祖國的過去，才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和將來。在我國漫長的歷史過程中，發(fā)生過許多有意義的事件，涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物。

讀了這本書以后，我知道了從傳說中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“中華上下五千年”。因為炎帝族和黃帝族原來是兩個部落，后來又融合在一起，所以我們也常常把自己稱為“炎黃子孫”。我還了解到原始人一開始不知道用火，生吃植物果實，即便是打來的野獸，也是生吞活剝，連毛帶血的吃，到后來隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人民文化水平不斷提高，才發(fā)明了火。我

還了解到荊軻刺秦王的壯舉；辦事公正、執(zhí)法嚴(yán)明、受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰；為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的明醫(yī)李時珍；神機(jī)妙算的諸葛亮；著名詩人李白、白居易；大貪官和紳；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天；發(fā)明了地動儀的著名天文學(xué)家張衡；姜太公釣魚；堯舜讓位；大禹治水；第一個皇帝——秦始皇等等。

真是中華上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞勇敢睿智著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄，都以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，使我們每個炎黃子孫感到自豪。我想，所有讀者正是抱著這樣的深厚感情，喜愛這本書的。

這套書都以一個個動人的歷史故事，具體地展現(xiàn)了一個個動人情節(jié)。其

中看到《孟母三遷》的故事給我在教育孩子身上深深的感觸。孟母和她的兒子住在墓地的附近，孟子就經(jīng)常到墓地里玩死人下葬的游戲，孟母認(rèn)為孟子這樣沒有出息，不利于他讀書成才，便把家遷到了城里。可是在城里孟子又和小伙伴玩起了做買賣的游戲。于是孟母又把家遷到了城東的學(xué)府對面居住。孟子這才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為僅次于孔子的名儒。從這個故事里我體會到了父母和老師為了將我們培養(yǎng)成為有用人的用心。

說點實在的，其實我本不樂意讀書，是在李校長的鼓勵下，在學(xué)校各種政策的激勵下，我比以前多讀了很多書，從中我體會到書的力量可以帶我們飛翔，讀書可以讓我們翱游知識的海洋。從書中，我學(xué)到了不少的知識，書給我留下了深刻的印象，書給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的幫助。讓書這個好朋友伴隨我們一生。

文 章來源 蓮

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讀《中華上下五千年》有感

高密市開發(fā)區(qū)小學(xué)六年級三班王藝璇

中國，是一個擁有五千年悠久歷史的國家，五千年的歷史在這片美麗的土地上，孕育出了燦爛輝煌的文明。打開《中華上下五千年》，了解著中華民族一路走來的風(fēng)風(fēng)雨雨，自豪著勞動人民勤勞智慧的創(chuàng)造發(fā)明，品味著無數(shù)英雄用熱血譜就的一曲曲壯歌，思索著歷史帶給我們的啟迪和使命??

這本書中，給我印象最深的是精忠報國的岳飛。岳飛是一個身經(jīng)百戰(zhàn)、剛正不阿、英勇善戰(zhàn)的宋朝名將，從小練就了一身好武藝，參軍后，憑著高超的武藝和過人的智慧膽識，屢立戰(zhàn)功，在眾多將士中脫穎而出，并最終帶出了一支撐起南宋半壁江山的威猛之師——岳家軍。

“精忠報國”，岳母刺在岳飛背上，更刻在了岳飛的心里。幾十年來，岳飛不忘母訓(xùn)，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲

匈奴血?！彼^著簡樸的生活，與士兵同甘共苦，永遠(yuǎn)站在抗擊金兵的第一線，所以他的軍隊驍勇善戰(zhàn)；他深知百姓疾苦，為軍隊制定了嚴(yán)格的紀(jì)律，岳家軍所到之處，對百姓秋毫無犯，所以他的軍隊受到了百姓的愛戴。岳飛以他的人格魅力，造就了岳家軍這支正義之師，仁義之師，威猛之師，就連敵人也對他佩服得五體投地，發(fā)出了“撼山易，撼岳家軍難?！钡母袊@。

岳家軍一鼓作氣，打倒了離開封府僅45里的朱仙鎮(zhèn)，勝利在望！只可惜，就在這關(guān)鍵的時刻，當(dāng)時的宰相秦檜，為了和金人議和，宋高宗為了保住自己的皇位，竟一日連下十二道金字牌，令岳飛班師回朝。岳飛悲憤萬分，仰天長嘆：“十年之力，廢于一旦！”。聽到這聲長嘆，我不禁淚流滿面。長嘆聲中，英雄“壯志未酬身先死”，；長嘆聲中，靖康之恥永不得雪；長嘆聲中，黎民百姓再次遭受金兵鐵蹄的蹂躪；長嘆聲中，偏居江南的南宋小

朝廷加速走向滅亡。

我的心情隨著故事的發(fā)展而變化著，當(dāng)讀到岳飛率領(lǐng)著岳家軍馳騁疆場收復(fù)失地時，我熱血沸騰，仿佛聽到了戰(zhàn)馬的嘶鳴，聽到了戰(zhàn)士們的拼殺聲。當(dāng)我讀到岳飛為了百姓和國家的利益，竭力阻止“求和派”的計劃時，不禁被岳飛那憂國憂民的愛國精神所感動。當(dāng)我讀到岳飛以“莫須有”的罪名被殺害時，心里悲痛萬分，痛罵懦弱昏庸的朝廷殺害了一位忠臣，讓岳飛十多年的努力付之東流，好像聽到了岳飛慘死**亭后百姓那絕望、凄涼的痛哭聲??

岳飛倒下了，他那“精忠報國”的精神永遠(yuǎn)留存人們心中，激勵著一代代中國人為保家衛(wèi)國而前赴后繼，像南宋的丞相，寧死不屈的文天祥，明朝的抗倭名將戚繼光，虎門銷煙、抵抗外國侵略的民族英雄林則徐，抗日名將楊靖宇、趙一曼??雖然他們生活的時代不同，身份、職務(wù)、性別不同，但是他們都有一顆愛國的赤子之心，他們就是我們中華

民族的靈魂！正是有了他們，我們中華民族才能歷經(jīng)五千年仍然昂首屹立于世界的東方。

了解歷史是為了將來書寫歷史，作為祖國的希望，我們在感嘆中國巨大變化的同時，更要明確我們肩負(fù)的歷史使命，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國的期望，將來讓祖國因我們而驕傲！

讀《中華上下五千年》有感

輔延中心小學(xué)五班顧晨潔

中國，泱泱大國，一個有著五千年歷史的文明古國，作為一個炎黃子孫，了解中國歷史文化是理所當(dāng)然的。在理解中國歷史的過程中，《中華上下五千年》成為了我的良師益友。

《中華上下五千年》講的是五千年來中國——這個大國的改革和變遷，生動有趣地介紹了中國歷史上重大的歷史事件、重要的歷史人物或歷史現(xiàn)象。

中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長，博大精深，從盤古開天到三皇五帝，再到中華民國，世事滄桑，歷盡了數(shù)不勝數(shù)的悲

涼與歡喜。中華民族已經(jīng)有了五千多年的文明歷史了，我們祖先所締造的國家，是世界文明古國之一。中華民族是勤勞、勇敢、熱愛自由、熱愛和平的民族。

我們的祖先，經(jīng)過原始社會后，首先在人煙稠密、物產(chǎn)豐富的黃河一帶的中原大地，建立了以華夏族為中心的多民族國家。

從此，各族人民共同建造了中華文明的歷史和燦爛的文化。其中，我最佩服的要數(shù)古代勞動人民的智慧，最典型的兩個代表就是舉世聞名的長城和秦兵馬俑了。

《中華上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂，酸甜苦辣，當(dāng)讀到越王勾踐為過犧牲時我為他的滿腔熱血所振奮：當(dāng)讀到大禹治水時，我被大禹頑強(qiáng)的毅力和不怕困難的精神深深地打動了；當(dāng)讀到夏朝國君暴虐荒淫時，我的心中不禁生起團(tuán)團(tuán)怒火，為當(dāng)時的平民百姓抱不平；當(dāng)我讀到清王朝腐敗而簽訂一條條喪權(quán)辱國的不平等條約時，不時覺得

心寒。

上下五千年，好漢千千萬。我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的民族文化，我們的民族孕育了許多杰出的人物：如思想家孔子、民族英雄林則徐、文學(xué)家陶淵明、科學(xué)家張衡等，他們以優(yōu)異的成績?yōu)橹腥A民族添光增

彩。

曾幾何時，巴比倫、古羅馬等國家和中國一樣，有著燦爛的歷史文化，但在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天卻失去了昔日的光澤，惟獨中國——這條東方巨龍還閃耀著光輝，中華浩浩五千年創(chuàng)造了無數(shù)令人嘆為觀止的奇跡：世界上最大的皇宮是中國北京的故宮，世界上最高的宮殿是布達(dá)拉宮，世界上最早最全的醫(yī)藥書是李時珍的《本草綱目》，最早的兵書是春秋孫武的《孫子兵法》，最早的傳記文學(xué)是西漢的《史記》??這些都凝聚著中華民族古代勞動人民智慧的結(jié)晶。歷史是一座取之不竭的知識寶庫，蘊藏著人類文明的光輝成果與高深的智

慧。

“讀史使人明智”——這是英國哲學(xué)家培根在300多年前說過的一句話。的確，讀史能讓我頭腦變得睿智，讓心胸變得開闊，讓目光變得敏銳，讓志向變得高遠(yuǎn)，真正成為天地間一個大寫的“人”。

中華民族的歷史上不知有過多少奇跡，我真為我是一個中國人而感到驕傲，為我們的祖國而感到驕傲！書中一個個生動的歷史故事，一位位鮮活的歷史人物，激勵著我在今后的學(xué)習(xí)中一定要加倍地勤奮。

我們在學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技時，也要扎扎實實地學(xué)好我國的歷史文化，我們要認(rèn)識中華文化的博大精深，吸收民族文化智慧，尊重多樣化，汲取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，把上下五千年的燦爛文明代代相傳，這就是我們義不容辭的責(zé)任。

讀《中華上下五千年》有感

四班彭麗瑾

今年“三八”婦女節(jié)媽媽到華東五市旅游給我?guī)Щ匾惶住吨腥A上下五千年》故事，我懷著滿心歡喜的熱情，捧起了《中華上下五千年》，去探尋歷史中的奧秘。經(jīng)過一段時間饒有興趣的苦心研讀終于把他看完了。

《上下五千年》讓歷史在我的眼前重現(xiàn)。我從中看見了一幕又一幕激動人心的場面，看見了中國過去燦爛而偉大的文化，看見了古代那些可歌可泣的英雄人物。從遠(yuǎn)古時期的盤古開天辟到陳后主亡國，到中古時期的隋文帝治國到元朝滅亡，再到近古時期的太祖朱元璋到新文化革命的曙光。從神農(nóng)嘗百草到我國歷史紀(jì)年的開始，從中國的第一位皇帝到一代天驕成吉思汗，從土木堡之戰(zhàn)到中日甲午戰(zhàn)爭；有七步成詩的曹植，有妙手回春的華佗，有范仲淹實行新政，還有秋瑾徐錫麟舉事等兩百六十四則故事，生動有趣的介紹了中國歷史上重大的歷史事件、重要的歷史人物或歷史形

象。最吸引我的就是《王羲之寫字換鵝》。

王羲之是我國歷史上最著名的書法家，他生活在東晉時期。當(dāng)時，很多人都以得到他的親筆書法為榮，道士王燁對王羲之的書法更是到了著迷的地步。

“我是個普通的道士，怎樣才能結(jié)識這位大書法家呢？”王燁苦苦思索著。當(dāng)他打聽到王羲之非常喜歡大白鵝時，靈機(jī)一動，就在道觀里養(yǎng)起了大白鵝來。

王羲之來道觀游玩，看見了這群可愛的大白鵝，不知不覺就停下腳步，目不轉(zhuǎn)睛的欣賞起來。隨從知道王羲之的心思，說：“大人喜歡，咱們買幾只回去吧！”王羲之點點頭。隨從找到道士王燁，說想買他的鵝。王燁裝作很不樂意的樣子，說：“這鵝是不買的！” “我們多給錢還不行嗎？”隨從說。道士見隨從急了，改口說：“王大人一定要買，那就請他寫本《黃庭經(jīng)》來換吧！”

王羲之愛鵝心切，當(dāng)場就寫了經(jīng)文，然后喜滋滋地趕著白鵝回去了。

千百年來，王羲之的書法影響著一代又一代的書法大師，他吸取前代精華，但不拘泥于傳統(tǒng)，我們要學(xué)習(xí)王羲之這種毅力和孜孜不倦的精神。

歷史不但是一個國家成長的見證，通過《上下五千年》，我更加了解了自己的祖國，知道了國家的過去。作為新時期的我們，更加明白要愛自己的國家，為國家而奉獻(xiàn)。歷史還是一座取之不盡的知識寶庫，蘊藏著人類文明的光輝成果和深刻智慧。通過閱讀這本書，我懂得了一些做人的道理，也從中學(xué)會了分辨歷史上的真善美和假惡丑。

第四篇：讀《中華上下五千年》心得體會

文 章來源 蓮

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讀《中華上下五千年》心得體會

這是一本中國發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡介為一身的優(yōu)秀讀物。通過閱讀這本書使我了解到偉大的祖國具有非常悠久的歷史，中華民族是一個有悠久、燦爛文化的民族，并了解到祖國的過去，才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和將來。在我國漫長的歷史過程中，發(fā)生過許多有意義的事件，涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物。

讀了這本書以后，我知道了從傳說中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“中華上下五千年”。因為炎帝族和黃帝族原來是兩個部落，后來又融合在一起，所以我們也常常把自己稱為“炎黃子孫”。我還了解到原始人一開始不知道用火，生吃植物果實，即便是打來的野獸，也是生吞活剝，連毛帶血的吃，到后來隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人民文化水平不斷提高，才發(fā)明了火。我還了解到荊軻刺秦王的壯舉；辦事公正、執(zhí)法嚴(yán)明、受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰；為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的明醫(yī)李時珍；神機(jī)妙算的諸葛亮；著名詩人李白、白居易；大貪官和紳；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天；發(fā)明了地動儀的著名天文學(xué)家張衡；姜太公釣魚；堯舜讓位；大禹治水；第一個皇帝——秦始皇等等。

真是中華上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞勇敢睿智著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄，都以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，使我們每個炎黃子孫感到自豪。我想，所有讀者正是抱著這樣的深厚感情，喜愛這本書的。

這套書都以一個個動人的歷史故事，具體地展現(xiàn)了一個個動人情節(jié)。其中看到《孟母三遷》的故事給我在教育孩子身上深深的感觸。孟母和她的兒子住在墓地的附近，孟子就經(jīng)常到墓地里玩死人下葬的游戲，孟母認(rèn)為孟子這樣沒有出息，不利于他讀書成才，便把家遷到了城里?？墒窃诔抢锩献佑趾托』锇橥嫫鹆俗鲑I賣的游戲。于是孟母又把家遷到了城東的學(xué)府對面居住。孟子這才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為僅次于孔子的名儒。從這個故事里我體會到了父母和老師為了將我們培養(yǎng)成為有用人的用心。

說點實在的，其實我本不樂意讀書，是在李校長的鼓勵下，在學(xué)校各種政策的激勵下，我比以前多讀了很多書，從中我體會到書的力量可以帶我們飛翔，讀書可以讓我們翱游知識的海洋。從書中，我學(xué)到了不少的知識，書給我留下了深刻的印象，書給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的幫助。讓書這個好朋友伴隨我們一生。

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第五篇：讀《中華上下五千年》有感范文

讀《中華上下五千年》有感

我很喜歡讀書，我的成長離不開書。我讀過許多書，有《三國演義》，《假如給我三天光明》，《呼蘭河傳》讓我讀后深有感觸的就是那本中華上下五千年。

這本書里講了許多古代人們的故事，個個都讓我看得目不轉(zhuǎn)

睛，有鴻門宴，大禹治水，姜太公釣魚我還記得里面有一個故事講了一個君主要攻打另一個君主，但是時機(jī)不夠成熟所以一直在等，一直等到時機(jī)成熟時才一口氣把另一個君主給打敗。這個故事讓我明白了一個人只要有不敗的信念和堅強(qiáng)的意志，那個人就不會失敗。還有一個故事那故事講的是有一個君王為自己的民眾做了許許多多的好事，在一次幫民眾嘗藥草的時候嘗到了毒藥不辛身亡。我讀完這個故事我知道了人不能只為自己要為他人著想。我會再一次的去讀這本中華上下五千年，這樣我就能有更多感觸。五年級:戰(zhàn)王2002