第一篇：學(xué)三字經(jīng)做時(shí)代青年主題班會(huì)

學(xué)“三字經(jīng)”做時(shí)代青年

八年級(jí)(2)班

一、活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生自主尋找中華禮儀的含義，結(jié)合新時(shí)期中學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn)開展中華禮儀、民族精神的教育。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)同學(xué)們搜集有關(guān)三字經(jīng)故事資料，比如：孟母三遷，孔融讓梨，班會(huì)課上的活動(dòng)以學(xué)生自發(fā)準(zhǔn)備為主。

三、主持人:潘婷張格格

四、活動(dòng)過程:

(一)小品《穿越》

(二)播放《中國(guó)人》歌曲

(三)動(dòng)畫《三字經(jīng)》

五、發(fā)言總結(jié)

【具體活動(dòng)安排】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

五千年的燦爛文明，五千年的歷史積淀，黃皮膚，黑眼睛的炎黃子孫孕育了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的中華文化。眾所周知，中華民族是禮儀之邦，“敬禮重德”的中華禮儀傳統(tǒng)是中華文化的瑰寶。

做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，你是否思考過下列問題：

中華禮儀的源頭在哪里？二十一世紀(jì)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，我們是否應(yīng)該繼承中華禮儀傳統(tǒng)？網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新新人類應(yīng)該樹立怎樣的禮儀道德觀念？

今天我們班會(huì)的主題就是：“學(xué)‘三字經(jīng)’做時(shí)代青年”，讓我們帶著問題一起去觸摸歷史的脈搏，尋找真正的答案吧！

下面讓我們看一下我們同學(xué)自編的小品《穿越》

旁白；某天上課，小周同學(xué)趴在桌子上呼呼大睡，老師很生氣，同桌小婁叫他也叫不醒，小周迷迷糊糊的說了一句

孟子；‘別鬧，快升級(jí)了’

老師；看看，不知道又跑哪去了，上課睡覺，下課玩，還是個(gè)學(xué)生么，哎….旁白，小樓出去了，不再管他。小周睡醒了，起來一看，被眼前的景象驚呆了；漆木桌子，三角房梁，典型的一個(gè)古代居室，小周蒙了，他到處走，走到門口時(shí)聽見有人說

孟母；孟子那你怎么不去上學(xué)堂呢，快要遲到了啊

孟子；上學(xué)?上什么學(xué)啊，你是誰啊，為什么管我孟母；我是你娘，你別找理由了，快去上學(xué)

旁白；小周很納悶，去上學(xué)了，小周走到街上，看到一群人在吹鑼打鼓，就跟在后面學(xué)了起來。一天過去了，小周回到穿越來的家

孟母；孟子，你今天字啊學(xué)堂學(xué)了什么啊

孟子；哦，我今天學(xué)的可多了，你聽啊 [孟子吹起了口哨]

孟母；哎，這孩子。孟子，明天我們搬家

孟子；搬家？搬什么家啊，別搬了

孟母；一定要搬。

旁白；孟母把家搬到菜市場(chǎng)附近，第二天，孟母；孟子，要去上學(xué)了，孟子；好…我去上學(xué)了，旁白；孟子走到街上，看到一群人在討價(jià)還價(jià)，就蹲在一旁看……….一天就這樣過去了，傍晚，孟子回到家，孟母；孟子，告訴我，你今天學(xué)到了什么，孟子；我今天學(xué)了’你這菜怎么賣/哦，便宜一點(diǎn) ……………’

孟母；孟子，我們繼續(xù)搬家，孟子；知道了，旁白；當(dāng)孟母把家搬到學(xué)堂以后，第二天….孟母；孟子，你要好好學(xué)啊，不要想愛玩了，知道么，孟子；哦好，我知道了，旁白；孟子來到了學(xué)堂，看到學(xué)生們?cè)趽u頭晃腦的讀書，就覺得沒趣，孟子；哎，真么，沒意思

旁白；孟子不想學(xué)，就趴在桌子上睡著了。又是一天過去了，孟子睡飽了，就往家走去，卻不知道，先生就在他家，教書先生；你是孟子母親

孟母；恩…我是，孟子有什么事么

教書先生；孟子今天什么也沒做，睡了一天，什么也沒學(xué)

孟母；哦….謝謝先生，我知道了，旁白；先生走后，孟子回到了家，孟母；孟子，看你興致勃勃的，今天學(xué)了什么啊

孟子；恩今天學(xué)了……………啊………….旁白；孟母看到孟子這樣，頓時(shí)大發(fā)雷霆，拍著桌子，猛的站起來

孟母；今天我陪你不吃飯[孟母把手中的織布撕開]，以后也不必再吃了

旁白；嗎，孟子把織布撿起來，孟子；哎，吃飯的家伙都沒了，怎么辦呢?

旁白；到了第二天，孟子餓極了走出房門。孟母叫住他，孟母；孟子，告訴我，你覺得是上學(xué)好啊，還是餓肚子好啊，孟子；恩….上學(xué)好，孟母；那你要怎么學(xué)呢，孟子；不瞎跑，聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，孟母；那你做得到么，孟子；做得到，孟母；你如果你做不到呢，孟子，那就餓一輩子的肚子，孟母；你不僅要餓一輩子的肚子，還要做一輩子的白丁，你知道么

孟子；恩….我知道了，孟母；那你去上學(xué)吧，旁白；經(jīng)過孟母的一番教導(dǎo)，孟子成為了一個(gè)偉大的思想家。

[表演完，全體人員上臺(tái)鞠躬]

看了這段表演，同學(xué)們有何感想，請(qǐng)舉手發(fā)言。

下面，我們班一直秉著知善，知仁，知義教學(xué)，以《三字經(jīng)》來教育同學(xué)。下面，讓我們看一組動(dòng)畫片《三字經(jīng)》

既然看完了，那請(qǐng)同法學(xué)們回答下列問題。

1,請(qǐng)同學(xué)們說說你心中的知學(xué)，知善，知義是怎樣的？

1,我們是否要做一個(gè)弘揚(yáng)中華文化的少年？

最后我在這里宣布，8（2）班主題班會(huì)到此結(jié)束

請(qǐng)班主任總結(jié)，同學(xué)們，今天的班會(huì)課我們追溯了中華禮儀文化的淵源，我相信這節(jié)課一定會(huì)對(duì)各位同今后的學(xué)習(xí)，生活，甚至價(jià)值觀，人生觀產(chǎn)生重要作用。（感謝小品演出人員：）

時(shí)光時(shí)光

日月不淹，春秋代序。江流縱橫，乃緩乃急。童叟忽而，榮木更替?？異澖恍?，兩袖掩涕。

總角聞道，天命無成。悠想當(dāng)年，如若在晨。抱言懷志，棄耕習(xí)文。老師有訓(xùn)，教誨諄諄。歲計(jì)在春，日計(jì)在晨。行成于思，業(yè)精于勤。少不努力，老大悲生。于是朝迎晨亮之曦微，夕對(duì)螢光之青燈。東攬洲渚之宿莽，西搴丘壑之長(zhǎng)青。正是皇天無私意，酬勞且酬勤。一旦中國(guó)榜，鯉魚躍龍門。

偃蹇龍門，有肉有酒。載欣載榮，衣食無憂。安此日富，不覺皓首。憚憚吾心，怛然內(nèi)疚?？蓢@華年已隨青春去，此處空余青春樓。青春一去不復(fù)返，碌碌無為空悠悠。門前歷歷落葉樹，芳草萋萋沙澧洲。吾生如寄何處是？去日苦多使人愁。

第二篇：做傳承雷鋒精神的時(shí)代青年

做傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神的時(shí)代青年

50年來，我們始終堅(jiān)持把開展學(xué)雷鋒活動(dòng)作為具有地方特色的一大政治優(yōu)勢(shì)來抓，學(xué)雷鋒活動(dòng)已成為促進(jìn)公民道德建設(shè)和社會(huì)文明程度提升的有效載體。雷鋒，這個(gè)響亮的名字曾經(jīng)在半個(gè)世紀(jì)的光陰里溫暖了幾代人?！袄卒h”二字，也已成為人們心目中?熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)?的代名詞。雷鋒精神，已成為推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

隨著時(shí)代的變遷，學(xué)雷鋒也要今昔有別，也要注意有新的形式。新時(shí)期應(yīng)該賦予雷鋒精神怎樣的時(shí)代內(nèi)涵？對(duì)于青少年來說，學(xué)雷鋒活動(dòng)又應(yīng)該怎樣創(chuàng)新形式？應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)什么？我個(gè)人認(rèn)為，雷鋒精神不僅閃耀著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)的光輝，也反映了社會(huì)主義時(shí)代新人的風(fēng)貌。對(duì)于青少年來說，應(yīng)從小立志學(xué)雷鋒，使他們明確做人像雷鋒，要嚴(yán)于律己；做事像雷鋒，善助人為樂；求知像雷鋒，有釘子精神；健體像雷鋒，能致力競(jìng)爭(zhēng)。因此，我們要教育青少年培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、甘于奉獻(xiàn)、淡泊名利、吃苦耐勞、儉以養(yǎng)德的品質(zhì)；教育他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)內(nèi)化為一種責(zé)任意識(shí)、一種思想境界，始終保持高尚的精神追求，在平凡的工作中實(shí)現(xiàn)著自身價(jià)值。尤其要教育青少年學(xué)會(huì)“熱愛生活”，學(xué)會(huì)“記錄生活”學(xué)會(huì)“感恩生活”，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。新時(shí)期，雷鋒精神又延展出了新的時(shí)代氣息，被賦予了更加廣闊的內(nèi)涵。新時(shí)代的青年深陷于物欲橫流的社會(huì)，手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等新

興媒體的迅猛發(fā)展，信息量爆炸式增長(zhǎng)，都無時(shí)無刻不在誘使著青年的思想產(chǎn)生波動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神就成為正確引導(dǎo)廣大青年思想道德發(fā)展方向、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的良好手段和途徑。

弘揚(yáng)雷鋒精神，做熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的時(shí)代青年。青年，必須有遠(yuǎn)大的理想，必須有堅(jiān)定的信念，必須有為了實(shí)現(xiàn)理想而執(zhí)著追求的精神?！白鲆患檬虏浑y，難的是做一輩子好事”，有理想容易，難的是如何始終如一地堅(jiān)持自己的理想信念，并且為實(shí)現(xiàn)理想而不懈努力奮斗。這就要求當(dāng)代青年必須在學(xué)習(xí)中體會(huì)，在實(shí)踐中升華，做到從心靈深處理解雷鋒精神的深刻內(nèi)涵。

弘揚(yáng)雷鋒精神，做服務(wù)人民、助人為樂的時(shí)代青年。青年，是需要榜樣的，榜樣可以引領(lǐng)青年的人生道路。進(jìn)步的青年總是愿意向榜樣學(xué)習(xí)的。雷鋒、焦裕祿、郭明義、楊善洲，他們是不同時(shí)代青年的榜樣，是雷鋒精神的傳承者，他們身上散發(fā)出來的光芒，在當(dāng)今社會(huì)中，也依然能深深吸引無數(shù)人的心靈。他們的事跡感動(dòng)了一代又一代的青年。

弘揚(yáng)雷鋒精神，做干一行、愛一行、專一行、精一行、愛崗敬業(yè)的時(shí)代青年。青年，意味著未來要擔(dān)負(fù)一定的責(zé)任，青年的成長(zhǎng)進(jìn)步最突出的表現(xiàn)就是學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。熱愛自己的崗位，認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，對(duì)自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，無論在任何時(shí)候，都堅(jiān)守自己崗位的職責(zé)，對(duì)自己崗位勤奮有加。

弘揚(yáng)雷鋒精神，做銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的時(shí)代青年。青年，要有一股敢闖敢干的勁頭，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，青年就要有這種

精神，自我力求進(jìn)步，發(fā)憤圖強(qiáng)，要肯下苦功夫、花大氣力，掌握社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的科學(xué)知識(shí)。新時(shí)代的青年還要具有銳意創(chuàng)新的精神，創(chuàng)新是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，時(shí)代青年只有用雷鋒精神召喚自己，才能與祖國(guó)的未來緊密聯(lián)系在一起。新時(shí)代的青年應(yīng)該將雷鋒精神傳承下去，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者。

藝術(shù)系

2012年3月4日

第三篇：做文明人主題班會(huì)

《做文明人，講普通話，寫規(guī)范字》主題班隊(duì)會(huì)

南門小學(xué)六年級(jí)二班

一、活動(dòng)目的要求：

1、通過活動(dòng)知道文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會(huì)、觀看演出、比賽等場(chǎng)合遵循有關(guān)禮節(jié)。

2、講普通話能體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)，在校內(nèi)師生之間要自覺用普通話交流。

3、寫規(guī)范字是我們學(xué)校的辦學(xué)特色，我們要寫一手好字，長(zhǎng)大受用無窮。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范〉

2、收集講文明，懂禮貌的詩歌

3、對(duì)學(xué)生中不禮貌的現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，觀察了解學(xué)生的書寫現(xiàn)狀，進(jìn)行分項(xiàng)教育（不能互相謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼、書寫不工整）

三、活動(dòng)安排：

（一）隊(duì)會(huì)儀式：出旗、唱隊(duì)歌、活動(dòng)開始。

主持人講話：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。現(xiàn)在我宣布：“做文明人，講普通話，寫規(guī)范字”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

（二）活動(dòng)開始。

1、背誦有關(guān)文明禮貌的詩歌，看誰背最多。

2、講述有關(guān)文明禮貌的格言（格言略）

3、故事聯(lián)說（故事略）。聽了這些故事，你有什么感想？（我特別感動(dòng)。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。）同學(xué)們，你們呢？（全班齊立志）

4、我問你答：

（1）按照我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)慣，下列家族成員的稱呼是什么？

爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的姐夫??

（2）文明禮貌日常用語主要有哪些？

（3）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？

（4）進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見了老師怎么辦？

（5）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？

（6）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？

（7）你向小明借鉛筆時(shí)，應(yīng)該怎么說？

5、合唱《咱們從小講禮貌》

禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。

6、展示書寫規(guī)范字的作品。

（1）隊(duì)員講講古今中外有關(guān)書寫不規(guī)范鬧出的笑話。

（2）懂得寫規(guī)范字體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)，立志寫一手好字。

7、學(xué)生談?wù)剠⒓舆@次活動(dòng)的收獲和感想。

我們是祖國(guó)的花朵，愿文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

（三）輔導(dǎo)員講話。

這次的主題班會(huì)開得比較成功。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們要自覺做文明人，講普通話，寫規(guī)范字，提高綜合素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)一名新世紀(jì)的一代新人。

（四）呼號(hào)、退旗。

《做文明人，講普通話，寫規(guī)范字》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)。

第四篇：做志存高遠(yuǎn),勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年

做志存高遠(yuǎn)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年

——生科院舉行第四期團(tuán)校培訓(xùn)

（生科院：黃春蓮）為了切身實(shí)踐“學(xué)高身正，敬業(yè)自強(qiáng)”的校訓(xùn)，加強(qiáng)我院對(duì)人才素質(zhì)的培養(yǎng)，整體提高我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。11月12日晚7：00在03階梯教室，由生科院學(xué)工辦主任謝艷召開并主持了這次培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的有學(xué)生干部，班委干部。此次培訓(xùn)，同學(xué)激情昂揚(yáng)，熱烈而認(rèn)真的聆聽謝老師講的每句話，教室里時(shí)時(shí)響起熱烈的掌聲。謝老師根據(jù)我校校訓(xùn)“學(xué)高身正，敬業(yè)自強(qiáng)”結(jié)合我院實(shí)際發(fā)展，對(duì)人才素質(zhì)的全面提高，對(duì)我院各項(xiàng)工作的長(zhǎng)期發(fā)展有重要影響。她提出我們的學(xué)生要志存高遠(yuǎn)，勇于擔(dān)當(dāng)。努力全面提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)思想先進(jìn)性的建設(shè)，保持高度的自覺性、嚴(yán)肅性。對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，將責(zé)任感意識(shí)從自身轉(zhuǎn)移到整個(gè)學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家。同時(shí)，指出了大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，樂觀積極的對(duì)待生活，規(guī)劃好自己的人生，一步一步實(shí)現(xiàn)理想。謝老師激情的講課鼓舞了在座的同學(xué)在新的環(huán)境，新的起點(diǎn)設(shè)立了新的目標(biāo)。長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)的培訓(xùn)，在熱烈的掌聲中完美落幕。

據(jù)悉，此次團(tuán)校培訓(xùn)是生科院舉行的第四次培訓(xùn)，在認(rèn)真做好學(xué)生干部的職責(zé)的同時(shí)樹立積極樂觀的人生觀、價(jià)值觀，博學(xué)多才，見識(shí)淵博，端正品行，自立自強(qiáng)是對(duì)本次團(tuán)校培訓(xùn)的最好詮釋。篤實(shí)踐行我校的校訓(xùn)，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才而努力，為學(xué)院取得驕人的成就再創(chuàng)輝煌。

第五篇：爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案

爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案1

一、預(yù)前準(zhǔn)備

1、中隊(duì)集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍，小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告出席人數(shù)。

2、中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，出旗，體敬禮，唱隊(duì)歌

3、中隊(duì)長(zhǎng)講話……我宣布六（2）中隊(duì)《爭(zhēng)做美德時(shí)代好少年》主題班會(huì)正式開始！

二、活動(dòng)過程

主持人上場(chǎng)（徐曉奕，舒黃純）

男主持人：各位老師,

女主持人：各位同學(xué),

合：大家好！

男：江海大地，人杰地靈，英雄輩出，有倒在支教崗位上的花季少女趙小亭，有勇歹徒身負(fù)重傷的軍人紀(jì)曉飛，有慷慨解囊捐獻(xiàn)百萬的九旬老人宋英……瞬間壯舉鑄就生命永恒，文明港城再現(xiàn)大愛無疆。

女：今天，這塊熱土又涌現(xiàn)一位占據(jù)各大媒體、響徹網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外、感動(dòng)整個(gè)中國(guó)的“鐵軍楷模”！他就是通州建總集團(tuán)有限公司的周江疆！

男主持人：請(qǐng)聽英雄周江疆的事件回放。

（陳天威，陸春鳳，顧青云，龔陳一，錢靜波等描述。）

女主持人：周江疆在工作中，他愛崗敬業(yè)、一絲不茍；與人相處中，他尊老愛幼、豁達(dá)寬厚，關(guān)鍵時(shí)刻，他臨危不懼，勇于獻(xiàn)身。

男主持人：現(xiàn)在，他帶著親人的無限悲痛、帶著同事的無限思念、帶著對(duì)美好人生的憧憬，悄然離去了，但他用生命譜寫了一曲感天動(dòng)地的人間大義之歌！

女主持人：今天用詩歌朗誦的形式來贊美英雄周江疆，首先請(qǐng)聽詩歌朗誦《江疆大愛源于?！?/p>

男主持人：取義成仁，英雄本色。名垂青史，萬古流芳！請(qǐng)聽快板（陸佳豪）

女主持人：周江疆為了救別人，放棄逃生機(jī)會(huì)，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。請(qǐng)欣賞詩詞《贊周江疆》（陶然）

男主持人：身為華夏兒女。

女主持人：同為炎黃子孫。

合：我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋€(gè)勇于獻(xiàn)身英雄周江疆而歌唱。

男主持：在突如其來的災(zāi)難面前，英雄周江疆臨危不懼、勇于救人，他們的感人事跡激勱著我們奮發(fā)圖強(qiáng)。在我們身邊，也有愛國(guó)，守紀(jì)、誠(chéng)信、上進(jìn)的好隊(duì)員。

女主持：對(duì)！讓我們一起來夸夸他們吧。

（學(xué)生自由發(fā)言，說說身邊的.好榜樣）

男主持人：相信大家會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年！下面我們說一些名人名言。

（同學(xué)們自由發(fā)言）

女支持人：學(xué)英雄，爭(zhēng)做美德時(shí)代好少年，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。要相信日積月累的力量，等到我們長(zhǎng)大，可以擁有這份力量來建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。我想大家心中都有了自己的理想，誰愿意和大家分享你的愿望？

（同學(xué)們拿出之前寫好的內(nèi)容）

男主持人：有理想就有奮斗目標(biāo)，我希望的大家都朝著自己的理想努力奮斗，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。

女主持人：現(xiàn)在我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的本分，勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。請(qǐng)欣賞快板《爭(zhēng)當(dāng)美德時(shí)代好少年》

（季蓓佳，劉佳磊，黃麗雯，倪思宇等）

女主持人：我們堅(jiān)信，只要努力，勤奮學(xué)習(xí)，美德時(shí)代好少年的稱號(hào)一定屬于你。

男主持人：今天，我們是練翅的雛鷹。

女主持人：明日，我們是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。

男主持人：學(xué)英雄，爭(zhēng)當(dāng)美德時(shí)代好少年，回報(bào)學(xué)校的恩情，讓我們獻(xiàn)上心中的歌。

（全班詩朗誦）。

女主持人：讓英雄的精神伴隨著我們長(zhǎng)大，讓我們美好的理想，像陽光一樣美麗。

男主持人：讓我們的明天，像春天一樣溫暖。

合：讓英雄周江疆精神時(shí)刻提醒我們，時(shí)刻監(jiān)督我們的言行，做個(gè)美德時(shí)代好少年，讓我們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁，去報(bào)效國(guó)家。

三、結(jié)束部分。

1、輔導(dǎo)員講話

2、呼號(hào)：輔導(dǎo)員右手握緊舉起，“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”同時(shí)，隊(duì)員們右拳舉起，響亮回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

3、退旗，全體敬禮。

4、中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布六(2)中隊(duì)“爭(zhēng)做美德時(shí)代好少年”中隊(duì)主題活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位老師蒞臨指導(dǎo)。

爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案2

【活動(dòng)目的】

1、追憶革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期英雄人物的光輝事跡，了解和平時(shí)期涌現(xiàn)出來的英雄，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，使其樹立報(bào)國(guó)之志。

2、感悟感悟愛國(guó)主義的深刻內(nèi)涵，從而將“傳承革命精神”貫徹到自己的實(shí)際言行當(dāng)中。

3、緬懷革命先烈，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、搜集有關(guān)的歷史事實(shí)、歷史人物、圖片、歌曲、故事等。

2、學(xué)唱相關(guān)歌曲，準(zhǔn)備排練相關(guān)節(jié)目。

3、培訓(xùn)主持人。

4、制作視頻資料。

【活動(dòng)程序】

一、導(dǎo)入

教師：同學(xué)們，再過2個(gè)星期就是清明節(jié)了，為了緬懷曾經(jīng)為我們國(guó)家浴血奮戰(zhàn)的革命烈士們，傳承他們的革命精神和光榮傳統(tǒng)。因此，今天我們?cè)诖碎_展了這次主題班會(huì)。下由請(qǐng)主持人上場(chǎng)。（出示課件）（主持人上臺(tái)）

二、班會(huì)開始（配上視頻）

甲：這是一片古老的土地，偉大的民族經(jīng)歷了多少次風(fēng)雨。

乙：這是一片浩然正氣的土地，可歌可泣的英雄血染疆場(chǎng)，威武不屈。

甲：千古絕唱，有你生命譜寫的悲壯。

乙：歷史豐碑，有你鮮血浸染的功績(jī)。

甲：一代代英雄，書寫光輝的歷史。

乙：一輩輩豪杰，創(chuàng)造共和國(guó)嶄新的壯麗。

甲：我宣布，《傳承紅色基因,爭(zhēng)做時(shí)代新人》主題班會(huì)

合：現(xiàn)在開始！

（播放課件）

爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案3

活動(dòng)目的：

通過《爭(zhēng)做好孩子》主題班隊(duì)會(huì)的開展，旨在讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，學(xué)習(xí)文明禮貌，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，人人爭(zhēng)當(dāng)好孩子!

組織者：

中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)委員會(huì)。

參加人員：

中隊(duì)全體隊(duì)員。

活動(dòng)時(shí)間：

班隊(duì)課。

活動(dòng)地點(diǎn)：

本班教室。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、把全班學(xué)生分五小隊(duì)，分小隊(duì)準(zhǔn)備。

2、準(zhǔn)備好錄音機(jī)及比賽用品。

3、布置會(huì)場(chǎng)。

活動(dòng)程序：

學(xué)生甲：敬愛的老師，

學(xué)生已：親愛的同學(xué)們，

合：你們好!(行鞠躬禮)

甲：我倆代表二(4)班的全體同學(xué)歡迎你們來參加這個(gè)班會(huì)。(全體鼓掌歡迎)

合：《爭(zhēng)做好孩子》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

甲：當(dāng)?shù)谝淮紊险n鈴響之后，是我們的父母親自把我們送進(jìn)了課堂。

合：從此，在學(xué)校里，在老師的教導(dǎo)下，我們開始了新的、愉快的學(xué)習(xí)生活。

已：在這里，對(duì)辛勤教育我們成長(zhǎng)的父母和老師道聲：

合：你們辛苦了，謝謝您!

甲：作為二年級(jí)的學(xué)生，我們學(xué)了不少的知識(shí)和本領(lǐng)，同學(xué)們開始懂得學(xué)科學(xué)知識(shí)的重要性，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都表示：一定要努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，遵守紀(jì)律聽從老師的`教導(dǎo)，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，人人爭(zhēng)當(dāng)好孩子!

已：首先，我們提幾個(gè)問題，請(qǐng)大家回答：

1、走進(jìn)教師坐在位子上后，你做的第一件事是什么?

(擺放好文具和上課需用的課本。)

甲：2、每天復(fù)習(xí)完功課的`最后一件事是什么?

(整理書包，清理課本文具。)

已：3、寫作業(yè)時(shí)要做到“三個(gè)一”，“三個(gè)一”指什么?

甲：我們是小學(xué)生了，要按照《小學(xué)生行為規(guī)范》去做，見了老師和長(zhǎng)輩我們要怎樣做?請(qǐng)看禮儀隊(duì)的表演。

(禮儀隊(duì)表演兩個(gè)場(chǎng)景：在校園遇到老師;在公車上給老奶奶讓座)

已：我們要像同學(xué)們表演的那樣做：見到老師和長(zhǎng)輩，先鞠躬行禮，然后問好。分別時(shí)，要招手致意，說再見。在公共汽車上要主動(dòng)給老人、小孩或殘疾人讓座。

甲：我們不但懂文明，講禮貌，還要做到自己的事自己做，盡量幫媽媽做家務(wù)。下面我們請(qǐng)勞動(dòng)能手隊(duì)進(jìn)行勞動(dòng)比賽。

(整理書包比賽;剝大蒜比賽)

已：今后，我們還要學(xué)會(huì)許多勞動(dòng)本領(lǐng)，如：包書皮、洗衣服、擇菜……我們不但要愛勞動(dòng)，而且要珍惜勞動(dòng)成果，愛惜糧食，節(jié)約水電。請(qǐng)看笑話隊(duì)的表演。

(笑話隊(duì)表演《下巴上有個(gè)洞》)

甲：你們聽了這笑話小詩，都要摸一摸下巴，要是也有個(gè)洞，那就趕快塞住它。下面請(qǐng)看表演唱：《上學(xué)歌》。

(表演隊(duì)表演《上學(xué)歌》)

已：《上學(xué)歌》唱出了我們上學(xué)時(shí)愉快的心情。下面請(qǐng)聽朗誦隊(duì)的同學(xué)的節(jié)目。

(朗誦隊(duì)朗誦兒歌：《國(guó)旗國(guó)旗我愛你》、《小學(xué)生，懂禮貌》)

甲：是啊，我們應(yīng)該經(jīng)常使用禮貌用語，做個(gè)講禮貌的好孩子。讓我們一起唱《咱們從小講禮貌》。

(全班合唱《咱們從小講禮貌》)

爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案4

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨成長(zhǎng)的歷程、戰(zhàn)斗的歷程，著力宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命和建設(shè)中的歷史功績(jī)，讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)、就沒有中華民族的繁榮富強(qiáng)的真理。

2、為弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想信念，加強(qiáng)學(xué)生的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

資料，圖片

三、活動(dòng)形式

詩朗誦問答合唱

四、活動(dòng)過程

主持人（2位主持人齊說）：下面我宣布五年級(jí)2班“傳承紅色基因,爭(zhēng)做時(shí)代新人”主題班會(huì)正式開始。

（一）追憶革命英雄

女：當(dāng)鮮艷的五星紅旗迎著朝陽冉冉從東方升起時(shí)。

男：當(dāng)我們背上書包走出家門開始幸福的一天生活時(shí)。

女：同學(xué)們你們可否想過是誰帶給我們這樣幸福的生活？

齊：是我們最敬愛的中國(guó)！

男：親愛的同學(xué)們，祖國(guó)是養(yǎng)育我們的母親，我們都熱愛自己的母親，可你們知道嗎？在過去的一百多年里，我們的祖**親經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨打擊，又是誰帶領(lǐng)中國(guó)人民走出了這段黑暗的歲月嗎？

女：從中國(guó)共產(chǎn)黨建立到今天，它碰到了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，無數(shù)黨的英雄先烈們用他們的鮮血換來了我們的幸福，劉胡蘭、董存瑞……

（二）詩朗誦

（三）討論：小組討論：如何傳承革命精神，用行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。

（四）齊唱

女：歷史不會(huì)終結(jié)，社會(huì)在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心祖國(guó)的一切發(fā)展。

男：對(duì)，今天我們是祖國(guó)的花朵，明天我們是祖國(guó)的棟梁！

女：下面讓我們一起用歌聲唱出我們的心聲

齊唱：《少年，少年祖國(guó)的春天》

男：下面請(qǐng)班主任對(duì)這次班會(huì)做總結(jié)

（五）班主任總結(jié)

班主任：同學(xué)們梁?jiǎn)⒊f過少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富則國(guó)富。中國(guó)明天的命運(yùn)就掌握在你們手里。當(dāng)然真正的愛國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的'愛，是不能談及愛祖國(guó)的。希望你們從今以后繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)繼往開來，將來把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗富饒！

女：謝謝班主任的寄語

男：今天的《傳承紅色基因,爭(zhēng)做時(shí)代新人》主題班會(huì)到此結(jié)束。

爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案5

活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、教育學(xué)生從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)規(guī)范守則，讓好習(xí)慣伴學(xué)生一路成長(zhǎng)，受益終生。

活動(dòng)過程：

主持人：

甲：因?yàn)橛辛岁柟獾恼找?，大地才充滿勃勃生機(jī)。

乙;因?yàn)橛辛烁改傅酿B(yǎng)育，我們才如此幸福安逸。甲：我們有幸走進(jìn)了幸福的校園。

乙：我們有幸踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂。甲：我們是幸福的，因?yàn)槲覀冇凶詈玫睦蠋煛?/p>

乙：我們是快樂的，因?yàn)槲覀冇凶詈玫耐瑢W(xué)。甲：當(dāng)你陶醉在幸福的愉悅中時(shí)，同學(xué)你做的好嗎?

乙：當(dāng)你面對(duì)父母、老師、伙伴時(shí)，同學(xué)你做的好嗎?

合：五二班主題班會(huì)《養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好少年》現(xiàn)在開始。

甲：當(dāng)你踏進(jìn)我們美麗的校園，幸福的歌聲就在耳邊飄蕩，你聽這歌聲已經(jīng)唱響。《幸福的搖籃》

乙：作為一名新時(shí)代的少年，一名合格的小學(xué)生，如何養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣是擺在我們面前無法回避的問題。

甲：為了讓同學(xué)能明辨是非，端正行為，我們將開展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動(dòng)。

乙：系列活動(dòng)之一：尋找道德垃圾

我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現(xiàn)象，道德垃圾尋找活動(dòng)將引導(dǎo)我們從身邊、從自身細(xì)細(xì)地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導(dǎo)我們承擔(dān)一個(gè)公民的社會(huì)義務(wù)，關(guān)注社會(huì)。甲：下面請(qǐng)欣賞小品《發(fā)生在我們身邊的事》

甲旁白：早晨，同學(xué)們?cè)缭绲膩淼浇淌?，坐在自己的位置上自?xí)。

同學(xué)二氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團(tuán)廢紙丟向墻角。

甲旁白：上課鈴響了，同學(xué)們都在專心聽課，積極思考，認(rèn)真記筆記，而他又在干什么呢?

同學(xué)一專心聽講，不時(shí)地記著筆記。同學(xué)二一會(huì)兒和同桌講話，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。的教室外面踢其他班的門，還和同學(xué)打架。

乙：看了剛才的小品，大家說說看，在他身上有哪些不良習(xí)慣?

同學(xué)們自由發(fā)言：1亂丟垃圾2上課不能專心聽講3上課講話4上課打瞌睡5破壞公物6影響其他同學(xué)上課7打架

乙：請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，把你身邊所看到的一些不文明現(xiàn)象寫出來，并且讀一讀，然后裝進(jìn)道德垃圾箱

甲：在剛才尋找道德垃圾的過程中，相信伴隨我們活動(dòng)的舉行道德垃圾會(huì)越來越少，然而每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱，這是我們無法回避的問題，下面進(jìn)行：

乙：系列活動(dòng)之二

尋找自身的不良習(xí)慣：

同學(xué)們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成我們將會(huì)受益終身，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣則會(huì)適得其反，那我們自身都有哪些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?壞習(xí)慣又有哪些壞處呢?請(qǐng)四人小組交流討論。

爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案6

一、活動(dòng)目的：

1.通過活動(dòng)使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)進(jìn)入了新時(shí)代，新時(shí)代的好少年與好書相伴，長(zhǎng)大做國(guó)家棟梁。

2.指導(dǎo)學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中熱愛讀書，講究讀書方法，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

二、活動(dòng)形式：

朗誦、講故事等節(jié)目

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生準(zhǔn)備朗誦、講故事等節(jié)目

教師制作PPT等

四、活動(dòng)過程：

甲：黨的十八大提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，李怡諾，您能告訴我們什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀嗎?

乙：當(dāng)然可以了，社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這24個(gè)字。(課件出示)

甲：你說的非常對(duì)，我們每一名少先隊(duì)員都要牢記這24個(gè)字并積極踐行，我們一起來讀一下吧。

乙：劉奕辰，我也來考考你，你知道黨十九大嗎?

甲：這難不倒我，20xx年10月18日，黨的第十九次代表大會(huì)在首都北京召開。我還給同學(xué)們帶來了有關(guān)十九大精神的小視頻呢?一起來看一下吧。(播放視頻：學(xué)習(xí)十九大爭(zhēng)做新時(shí)代好少年)

我們小學(xué)生的眼中的十九大是這個(gè)樣子?請(qǐng)看視頻：小學(xué)生眼中的十九大

乙：通過剛才的視頻，大家對(duì)十九大一定有了更深的了解。中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代，新時(shí)代的好少年愛跟好書交朋友。

甲：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;

乙：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

甲：下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《書是我的朋友》。

甲：掌聲感謝同學(xué)們給我們帶來的聲情并茂的朗誦，從詩朗誦中我知道了書對(duì)我們有這么大的幫助。我們應(yīng)該多讀書、讀好書、好讀書。

乙：古今中外，凡是成就大事、有所作為的人無不是一位愛讀書的人。他們對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解，下面讓我們聽一聽他們是怎么說的。(朗讀名言)

陳壽說：一日無書，百事荒蕪。

杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。

劉向說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

顏真卿說：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

朱熹說：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。

高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

合：莎士比亞說：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

乙：他們說得多好!可你們知道嗎?每一位名人的成功都是來之不易的，他們?cè)趦簳r(shí)都很刻苦，下面請(qǐng)聽故事。(講故事)《孫康映雪讀書》《聞一多醉書》《高爾基救書》

甲：謝謝他們給我們帶來的故事。記得一位名人曾說：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，讀一本好書就是與一位高尚的人講話。

乙：對(duì)!可是，什么樣的書才算是好書呢?

甲：這個(gè)嘛，下面我們一起來討論討論，什么樣的書才是好書吧!討論開始吧，時(shí)間到，哪個(gè)小組發(fā)言。

甲：同學(xué)們現(xiàn)在知道哪些書適合我們看了嗎?誰來向大家介紹自己閱讀過的好書。(好書推薦)

甲：哇!這么多的書，真把我給樂壞了，我要把這些書全都讀個(gè)遍。

乙：那可不行，讀書這事可急不得，要運(yùn)用正確的讀書方法才能有收獲。接下來還是有請(qǐng)班級(jí)里的幾個(gè)閱讀大王來談?wù)勊麄兊淖x書經(jīng)驗(yàn)吧!

甲：看來讀書也要講究方法。

乙：那當(dāng)然了!讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識(shí)，也提高了我們各方面的素質(zhì)。你看，我們班“小桔燈”讀書社團(tuán)，開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)。下面請(qǐng)鄭一諾來介紹

甲：讀好書是一種樂趣，一種情操，也是一種巨大的享受!書是多么神奇啊!下面請(qǐng)欣賞管素欣、田冰潔的朗誦《神奇的書》

甲：讀書讓我們的生活充滿七彩陽光。

乙：讀書給我們的生活帶來無窮樂趣。

甲：航行在知識(shí)的海洋里，是老師給我們升起風(fēng)帆。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們講話

乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員翟老師帶領(lǐng)大家宣誓。

準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著!

甲：同學(xué)們熱愛書吧，這是知識(shí)的源泉,

乙：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟!

合：新時(shí)代的好少年，我讀書，我快樂。

中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布五(4)中隊(duì)“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!退旗，全體起立，敬禮、禮畢。請(qǐng)坐

五、活動(dòng)預(yù)期效果和評(píng)價(jià)：

本次主題隊(duì)會(huì)，在中隊(duì)長(zhǎng)策劃下，組織學(xué)生圍繞“學(xué)習(xí)十九大精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”開展一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們深刻的意識(shí)新時(shí)代好少年讀書的重要性，效果明顯。

本次隊(duì)會(huì)主題鮮明，形式新穎，學(xué)生參與面廣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。以學(xué)生為中心，學(xué)生在參與活動(dòng)中體會(huì)到主題,共同進(jìn)步。

爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案7

一、班會(huì)目標(biāo)：

1、通過圖文呈現(xiàn)、故事枚舉等形式，讓學(xué)生直觀地感悟紅色精神的內(nèi)涵。

2、通過教師闡發(fā)、小組討論、雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)展示等，讓學(xué)生深化認(rèn)識(shí)紅色精神的時(shí)代傳承及當(dāng)下價(jià)值。

3、通過情景扮演、卡片寄語等形式，指導(dǎo)學(xué)生如何將紅色精神內(nèi)化于日常的學(xué)習(xí)生活之中，如何將紅色品質(zhì)與“三好學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，從自己做起、從小事做起，用一言一行傳承紅色精神。

二、活動(dòng)過程：

（一）感受幸福中國(guó)年

從老師穿著的紅色衣服導(dǎo)入，啟示學(xué)生自由闡發(fā)與紅色相關(guān)的事物或寓意。

（二）回顧苦難舊中國(guó)

PPT呈現(xiàn)多組舊中國(guó)苦難的圖片，在歷史片段的回顧中，讓學(xué)生感悟紅色精神的歷史背景及重要性。教師擇機(jī)提問，學(xué)生闡發(fā)感悟。

【教師總結(jié)】國(guó)家貧窮，外強(qiáng)入侵，民不聊生，中國(guó)大地一片生靈涂炭，老百姓過著顛沛流離的生活，沒有國(guó)之大家，哪有我們的小家?。?/p>

（三）銘記紅色革命路

教師出示長(zhǎng)征戰(zhàn)士、劉胡蘭、江姐等革命時(shí)期的歷史人物、重大事件的圖片，分組展示雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)手抄報(bào)展示，引領(lǐng)學(xué)生感受、思考三個(gè)階段的紅色精神的不同內(nèi)涵。

1、1949年10月1日，中國(guó)人民站起來了——國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)、英勇頑強(qiáng)、堅(jiān)貞不屈。

2、1978年改革開放以來，中國(guó)人民富起來——解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為。

3、黨的十八大以來，中國(guó)人民強(qiáng)起來——愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

（四）爭(zhēng)做時(shí)代好少年

1、魔盒傳秘訣

通過魔盒抽取游戲、情景劇表演、行為糾偏、自我剖析等形式與環(huán)節(jié)，從德、智、體三個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)生，如何更好地傳承紅色精神。

2、紅色永傳承

在以上互動(dòng)的基礎(chǔ)上，留給學(xué)生更多的自我省思的空間，用兒童的視角，讓每個(gè)學(xué)生以自我的領(lǐng)悟進(jìn)一步思考，如何用自己的行動(dòng)去傳承紅色精神。

（五）教師總結(jié)

三、課后延伸

魔盒留存給該班班主任保管，并約定六年級(jí)清明祭掃英烈時(shí)開啟，檢視自己是否兌現(xiàn)了諾言。

爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案8

教學(xué)內(nèi)容：

爭(zhēng)做“四德”新人

教學(xué)目標(biāo)：

一、知識(shí)目標(biāo)

1、明白什么是“四德”

2、知道為什么要做“四德”新人

二、能力目標(biāo)

知道怎么做才算是“四德”新人

三、情感目標(biāo)

學(xué)會(huì)做人，明白做事，懂得感恩，回饋社會(huì)

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：

1、什么是“四德”;

2、為什么要做“四德”新人。

難點(diǎn)：

1、我們要怎么做才算是“四德”新人

教學(xué)準(zhǔn)備：

PPT課件《爭(zhēng)做“四德”新人倡議書》

教學(xué)過程：

一、溫習(xí)“四有”新人內(nèi)容

二、學(xué)習(xí)“四德”

1、什么是“四德”

黨的十七大報(bào)告指出，要推動(dòng)社會(huì)主義文化的發(fā)展和繁榮，必須“大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)”。把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德的“四德”建設(shè)提到事關(guān)和諧文化建設(shè)的戰(zhàn)略高度，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性，為建設(shè)和諧文化指明了方向。

以“愛”為核心的社會(huì)公德;以“誠(chéng)”為核心的職業(yè)道德;以“孝”為核心的家庭美德;以“仁”為核心的個(gè)人品德;

2、社會(huì)公德

含義：指人們最低道德層次的在公共生活場(chǎng)所中應(yīng)當(dāng)遵守的基本的、起碼的行為準(zhǔn)則。

基本內(nèi)容：文明禮貌、助人為樂、

愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。①在人與人之間關(guān)系的層面上，要做到文明禮貌、助人為樂。②在人與社會(huì)關(guān)系的層面上，要做到愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法。③在人與自然關(guān)系的層面上，要保護(hù)環(huán)境。

3、職業(yè)道德含義：是指從事一定職業(yè)的人們以責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一為基礎(chǔ)，具有自身職業(yè)特征的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范體系。

基本內(nèi)容：愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)首先，職業(yè)道德的靈魂是為人民服務(wù)。其次，職業(yè)道德的核心是愛崗敬業(yè)。

第三，職業(yè)道德的外在要求是誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道。

4、家庭美德

含義：指調(diào)節(jié)人們?cè)诩彝ド罘矫娴年P(guān)系和行為的道德規(guī)范體系。

基本內(nèi)容：男女平等、夫妻和睦、尊老愛幼、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)

5、個(gè)人品德

含義：是一定社會(huì)的道德原則、規(guī)范在個(gè)人身上的體現(xiàn)和凝結(jié)，是在處理個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的一系列行為中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的特征和傾向

基本內(nèi)容：正直善良、刻苦勤奮、自強(qiáng)自立、克己奉公、見義勇為。

三、作為中學(xué)生的我們?cè)撛趺醋?

【自尊自愛、注重儀表】

1、行動(dòng)坐臥姿勢(shì)端莊、優(yōu)美

2、儀表端莊，女生不化妝，不佩戴首飾。男生著裝美而不俗，新而不怪。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑。

4、舉止文明，反對(duì)賭博、封建迷信等活動(dòng)。

5、帶頭參加有益的文娛活動(dòng)。

6、防止不利于身心健康的利誘腐蝕，做到自尊、自重、自愛。

7、遇到外賓，不卑不亢，注意維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)。

【真誠(chéng)友愛、禮貌待人】

對(duì)人談話要落落大方，彬彬有禮，語言要親切、和藹。

8、謙恭有禮，敬老愛幼。

10、尊重老師，虛心接受老師的批評(píng)指正。

11、不欺負(fù)年幼體弱的同學(xué)，不開無益的玩笑。發(fā)現(xiàn)有打架苗頭要主動(dòng)制止并匯報(bào)老師。

12、學(xué)會(huì)接待客人的一般禮節(jié)，與鄰里談話不說庸俗的話。

13、學(xué)會(huì)尊重人，不拆看他人信件，不偷看他人日記。

14、不隨意打斷別人的講話，不打攪他人學(xué)習(xí)、工作和休息，妨礙別人要道歉。

15、要守時(shí)守信。

【遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)】

16、升國(guó)旗、奏(唱)國(guó)歌要肅立、脫帽，行隊(duì)禮。

17、遵守學(xué)校紀(jì)律，不在樓道、樓梯上追逐打鬧。不翻墻，聚眾斗毆。

18、借閱書刊要按時(shí)歸還，損壞要賠償。不折頁、不撕書、不亂畫涂抹，不把書報(bào)私自帶回家。

19、按時(shí)上課，珍惜時(shí)間，尊重老師的勞動(dòng)。

20、專心聽講，積極動(dòng)腦。上課時(shí)精神飽滿，不打瞌睡，提高聽課效率。

21、先預(yù)習(xí)后聽講;先復(fù)習(xí)后寫作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。

22、服從學(xué)校管理，嚴(yán)格要求自己，勇于同各種不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。

23、集會(huì)時(shí)按指定地點(diǎn)就坐，聽報(bào)告時(shí)不看書報(bào)、不聊天、不做小動(dòng)作。報(bào)告結(jié)束時(shí)要熱情鼓掌。

【勤勞儉樸、孝敬父母】

24、生活有規(guī)律，按時(shí)作息，注意自己的生物鐘。

25、主動(dòng)參加家務(wù)勞動(dòng)，并開動(dòng)腦經(jīng)，提高勞動(dòng)效率。

26、尊重父母的勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)人民，學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

27、主動(dòng)關(guān)心、照顧長(zhǎng)輩。主動(dòng)愛護(hù)、幫助幼小。

28、未經(jīng)家長(zhǎng)同意不許把家中貴重東西拿出去。未經(jīng)家中同意不許在外留宿，也不準(zhǔn)留同學(xué)在家住宿。

29、服從長(zhǎng)輩管教，不做傷害長(zhǎng)輩感情的事。

【遵守公德、嚴(yán)于律己】

30、自覺遵守交通規(guī)則，不論有無交通民警和交通信號(hào)燈指揮都要遵守交通規(guī)則。

31、乘車時(shí)主動(dòng)給他人讓座。主動(dòng)照顧有困難的人。

32、在商店不亂動(dòng)商品、陳設(shè)，挑選商品后如不買要向營(yíng)業(yè)員表示歉意。

33、看到破壞公物和破壞公共衛(wèi)生的現(xiàn)象要主動(dòng)勸阻。

34、敢于和社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，斗爭(zhēng)方法要巧妙，以不傷害自己為前提。

35、要積極參加植樹造林、奉獻(xiàn)愛心等公益活動(dòng)。

四、宣讀《爭(zhēng)做“四德”新人倡議書》

五、拓展延伸

爭(zhēng)做時(shí)代新人主題班會(huì)教案9

主題：

“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”

活動(dòng)要求：

學(xué)習(xí)胡爺爺賀信，在全體隊(duì)員中掀起“爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年?！钡臒岢薄?zhǔn)備工作：課件活動(dòng)過程：

1，開展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)宣傳。

利用班級(jí)多媒體課件，讓學(xué)生集中學(xué)習(xí)賀信精神，提出具體要求，進(jìn)行宣傳，明確方向。

2，活動(dòng)內(nèi)容：

(1)、爭(zhēng)做“熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大”的好少年。

圍繞這個(gè)主題，班級(jí)學(xué)生在每組長(zhǎng)負(fù)責(zé)下開展討論，調(diào)查本小組同學(xué)具體表現(xiàn)，由組長(zhǎng)匯報(bào)。

(2)爭(zhēng)做“勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)”的好少年。

a、各個(gè)小組同學(xué)平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)的情況做一個(gè)調(diào)查，評(píng)選出組員中最勤奮的3名同學(xué)，結(jié)合是否追求上進(jìn)的原則，由全班同學(xué)統(tǒng)一推選班級(jí)最勤奮的好同學(xué)。

b、請(qǐng)3名學(xué)生說說自己在平時(shí)學(xué)習(xí)中是如何勤奮學(xué)習(xí)的。(3)爭(zhēng)做“品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛”的好少年。

a、推選班級(jí)中的2名同學(xué)，誰為班級(jí)或?qū)W校做做了有意義的事情。

b、你曾經(jīng)或者打算為班級(jí)做的一件有意義事情，回家后以日記的形式記錄下來。

(4)爭(zhēng)做“體魄強(qiáng)健、活潑開朗”的好少年。

a、在班級(jí)內(nèi)開展“跳繩比賽”。主動(dòng)鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。

b、課后由班干部組織召開活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和討論怎樣做好“四好少年”。3，組織開展尋找身邊的榜樣活動(dòng)。

將爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的標(biāo)準(zhǔn)具體細(xì)化到少先隊(duì)員每天的生活、學(xué)習(xí)中去，具體化為真實(shí)鮮活的事例和少先隊(duì)員可學(xué)的榜樣。

四.小結(jié)

結(jié)合學(xué)生的評(píng)選，在樹立爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的一些班級(jí)先進(jìn)典型個(gè)人，充分發(fā)揮了榜樣的示范和帶動(dòng)作用。

師：相信在認(rèn)真的學(xué)習(xí)了爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”內(nèi)容之后，我們的每一位少先隊(duì)員一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，參與各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，做有理想、有道德、有知識(shí)、有體力的人。