第一篇：17-王各莊村2012年前三個(gè)季度農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

王各莊村2012年前三個(gè)季度

農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

一、指標(biāo)完成情況

截止到現(xiàn)在，王各莊村遠(yuǎn)程教育數(shù)據(jù)資源庫共有課件398個(gè)，VCD教學(xué)光盤55張，課件分為黨員輔導(dǎo)、基層黨建、科學(xué)發(fā)展觀、農(nóng)業(yè)技術(shù)、就業(yè)技能、文化體育、政策法規(guī)、市場經(jīng)濟(jì)等12個(gè)大類。2012年前三個(gè)季度組織黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)24次，總計(jì)達(dá)468人次，舉辦計(jì)算機(jī)、農(nóng)業(yè)種植技術(shù)培訓(xùn)等培訓(xùn)班總計(jì)3期，總計(jì)培訓(xùn)90人。

二、工作中的主要做法

（一）嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度，做好基礎(chǔ)工作。為使遠(yuǎn)程教育工作有條不紊地進(jìn)行，我村根據(jù)上級部門的要求制定了黨員教育播放制度、北京農(nóng)村遠(yuǎn)程信息服務(wù)工程信息管理員守則、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育服務(wù)站規(guī)范，并上墻。按時(shí)填寫遠(yuǎn)程教育“一卡一冊三薄”，履行管理員的職責(zé)與義務(wù)，每周定期下載課件內(nèi)容，及時(shí)進(jìn)行詳細(xì)分類、整理，光盤播放教室使用記錄，并把每個(gè)課件播放所用的時(shí)間加以標(biāo)識。

（二）加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，作好組織工作。為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工作的作用，保證遠(yuǎn)教工作的順利開展，我村專門配備了電腦、投影儀等設(shè)備，并提供了專門的學(xué)習(xí)場所——黨員服務(wù)室。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育服務(wù)站的職能作用，每月至少組織黨員、群眾學(xué)習(xí)3次，并通過入戶定期了解，將村內(nèi)富余勞動力進(jìn)行登記造 1

冊，掌握了第一手材料，摸清一產(chǎn)勞動力、失業(yè)人員、低保戶人員的技能培訓(xùn)的需求，完善農(nóng)村富余勞動力登記制度，將群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)及時(shí)反饋黨支部，以便于有針對性地組織開展農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提升農(nóng)民就業(yè)能力、促進(jìn)就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

（三）利用遠(yuǎn)程教育資源，為村民做好服務(wù)。王各莊村黨支部高度重視遠(yuǎn)程教育工作，起用大學(xué)生村官全面負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育的日常管理工作，要求做到“四懂四會”，“四懂”即懂基本原理、懂現(xiàn)場管理、懂上機(jī)操作、懂設(shè)備維護(hù)，“四會”即會接收、播放、存儲、會放教學(xué)節(jié)目，會采集和整理有效信息，會組織開展教學(xué)活動，會排除一般性故障。充分利用全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、全國文化信息資源共享工程、北京長城網(wǎng)和通州黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等平臺的培訓(xùn)資源，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，創(chuàng)造性的開展工作。充分利用村黨員活動室、村民服務(wù)中心等村級活動場所，廣泛開展形式多樣的培訓(xùn)班和思想教育。嚴(yán)守每月定期組織黨員學(xué)習(xí)的制度，定期播放農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)種養(yǎng)、文化教育等方面的知識和致富信息，確保播放質(zhì)量，做到播前預(yù)告、播中講解、播后討論、課后實(shí)踐等基本環(huán)節(jié)。注重發(fā)揮其生動、直觀、形象的作用，為黨員群眾服務(wù)。從不同角度、不同視角傳遞黨建信息，宣傳基層黨建特色做法，大力宣傳各級基層黨組織和優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，起到鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的積極作用。通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，組織黨員觀看先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，極大地轉(zhuǎn)變農(nóng)民的思想，普遍提高農(nóng)村黨員群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，增強(qiáng)增

收致富的愿望，涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)科學(xué)新技術(shù)的領(lǐng)頭人、利用新科技致富的領(lǐng)頭人、扶貧助困幫致富的領(lǐng)頭人、遵紀(jì)守法創(chuàng)文明的領(lǐng)頭人變“一人學(xué)”為“大家學(xué)”，真正起到“點(diǎn)燃一盞燈，照亮一大片”的輻射示范作用，有力地促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（四）學(xué)習(xí)創(chuàng)新，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育學(xué)用取得實(shí)效。一是加強(qiáng)定期學(xué)習(xí)。各站點(diǎn)定期組織村民、黨員干部開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動，提高他們的文化素質(zhì)和發(fā)家致富的能力。例如召集村黨員干部認(rèn)真收看遠(yuǎn)程節(jié)目，學(xué)習(xí)上級的路線、方針及政策，學(xué)習(xí)相關(guān)的農(nóng)業(yè)科普知識，然后通過討論，切實(shí)解決村民困難。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。讓廣大黨員干部和農(nóng)村群眾真正用電腦、懂電腦，利用學(xué)習(xí)時(shí)間對電腦的操作使用方法進(jìn)行講解，使遠(yuǎn)程教育平臺成為黨員干部充電的新陣地，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身能力和素質(zhì)。

半年多來，通過遠(yuǎn)程教育工作的深入開展，我村黨員干部學(xué)會了如何依法治村，發(fā)揚(yáng)民主，一切以群眾利益為重，贏得了村民們的理解與信任，村民更懂得了用法律手段保護(hù)自己，就業(yè)渠道也越來越寬了；通過學(xué)習(xí)，村民整體素質(zhì)提高了，大家都主動治理自家房前屋后的環(huán)境，全村環(huán)境煥然一新，爭做文明戶，爭當(dāng)公德之星的氛圍越來越濃厚。遠(yuǎn)程教育平臺也成為農(nóng)民群眾開闊視野、增長見識、發(fā)家致富的助推器。在今后的工作中，我們將緊緊依靠全體村民，一如既往地做好遠(yuǎn)程教育工作，急群眾之所急，想群眾之所想，任勞任怨全心全意為全村百姓服務(wù)，為加快建設(shè)實(shí)力、和諧、文明、開放的王各莊村而努力奮斗。

王各莊村黨支部2012年9月

第二篇：2007后梁村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

2007后梁村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

大市聚鎮(zhèn)后梁村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在鎮(zhèn)黨委、遠(yuǎn)程辦的指導(dǎo)下，以遠(yuǎn)程教育工作培訓(xùn)計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn)，充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備及資源，本著“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實(shí)惠”的長效機(jī)制探索遠(yuǎn)教工作新思路，使得我村遠(yuǎn)程教育工作在諸多方面取得了新的進(jìn)展，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、基本概況

后梁村位于省道象西線東側(cè)，交通便利，全村共有404戶，約1160人，黨員38人，農(nóng)民人均收入6700多元.近年來該村黨組織多次被評為新昌縣“五好”基層黨組織，鎮(zhèn)先進(jìn)黨組織。村級遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建立后，為了充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)資源，后梁村在遠(yuǎn)程教育工作開展過程中，充分利用現(xiàn)有的遠(yuǎn)教平臺，積極探索遠(yuǎn)程教育服務(wù)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式，多渠道促進(jìn)農(nóng)民增收增效，盡可能滿足群眾需求，著重做好為農(nóng)服務(wù)的文章。

二、主要舉措

(一)堅(jiān)持教學(xué)組織原則，靈活教學(xué)組織形式和組織方法

在組織原則上，堅(jiān)持黨員干部與群眾并重，黨建與科技并重，學(xué)習(xí)與效果并重的原則。農(nóng)村遠(yuǎn)程教育服務(wù)的對象主要是黨員干部，但不能僅僅局限于黨員干部。在對黨員干部進(jìn)行教育的同時(shí)，還要擔(dān)負(fù)起向廣大群眾宣傳黨的方針政策，對群眾進(jìn)行正確引導(dǎo)的責(zé)任。在教學(xué)中，各站點(diǎn)不局限于黨課內(nèi)容，積極引入市場經(jīng)濟(jì)理論、政策法規(guī)和科學(xué)技術(shù)知識等內(nèi)容。做到三個(gè)結(jié)合，即與當(dāng)前形勢任務(wù)相結(jié)合；與經(jīng)常性的主題教育相結(jié)合；與實(shí)際工作對象需要結(jié)合；了解教學(xué)對象的需求，因地制宜、有針對性地分類施教。

在組織方式上，采取五看，即按照教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一收看；結(jié)合會議穿插收看；利用各種培訓(xùn)安排收看；組織生活會集中收看；根據(jù)黨員文化程度分層次重點(diǎn)收看。

在教學(xué)方法上，一是采取大課堂(集中)與小課堂(專家現(xiàn)場指導(dǎo))相結(jié)合，針對農(nóng)業(yè)適用技術(shù)課件專業(yè)術(shù)語太強(qiáng)，農(nóng)民觀看后不能完全理解的情況下，由相關(guān)部門的技術(shù)人員再進(jìn)行現(xiàn)場講解，并組織農(nóng)民開展討論，征求群眾的意見和建議，解答提出的問題，根據(jù)農(nóng)民的所需所求，準(zhǔn)備不同的內(nèi)容。二是理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，主要是與本地基地建設(shè)相結(jié)合，把基地作為遠(yuǎn)程教育的輔助培訓(xùn)基地。農(nóng)民觀看課件后，還要組織農(nóng)民到基地學(xué)習(xí)，將課堂培訓(xùn)、實(shí)地演示、遠(yuǎn)用實(shí)踐融為一體，讓通過遠(yuǎn)程教育致富的農(nóng)民進(jìn)行現(xiàn)身說法，讓農(nóng)民認(rèn)識到遠(yuǎn)程教育是打開致富之門的“金鑰匙”。三是與收集市場信息相結(jié)合。遠(yuǎn)程教育設(shè)備不光是開展培訓(xùn)的重要手段，更重要的是還是一條信息高速公路。我們要求站點(diǎn)不光是培訓(xùn)站，還要求是農(nóng)村致富信息的發(fā)布站，并在村務(wù)公開欄上開辟一塊遠(yuǎn)程教育公告牌，及時(shí)向群眾發(fā)布有用的信息。(二)建立教學(xué)管理機(jī)制，確保學(xué)習(xí)效果

建立培訓(xùn)情況登記和信息月報(bào)制度。切實(shí)記錄遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)登記簿、簽到冊、討論發(fā)言記錄、培訓(xùn)情況，反映遠(yuǎn)程教育工作開展情況，并廣泛收集黨員群眾的建議。

建立信息反饋制度。認(rèn)真搞好工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，積極借鑒其他試點(diǎn)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。定期或不定期認(rèn)真總結(jié)自己在開展遠(yuǎn)程教育工作中得出的新經(jīng)驗(yàn)。(三)認(rèn)真抓好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育管理人員隊(duì)伍建設(shè)

1、嚴(yán)把入口，選好隊(duì)伍。堅(jiān)持“三個(gè)優(yōu)先”原則選好管理人員。把遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理工作作為培養(yǎng)面向信息化社會的復(fù)合型人才的重要崗位，堅(jiān)持按有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)工作經(jīng)歷者優(yōu)先、計(jì)算機(jī)實(shí)際操作水平較高者優(yōu)先、計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先的原則，在政治素質(zhì)較高的干部中選配管理人員。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。認(rèn)真了解管理人員業(yè)務(wù)能力現(xiàn)狀，把培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)放在計(jì)算機(jī)的使用與維護(hù)上，有針對性地下發(fā)了具有大量圖解、通俗易懂的培訓(xùn)教材；鼓勵管理員參加培訓(xùn),使管理人員基本具備了獨(dú)立承擔(dān)指導(dǎo)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理維護(hù)和開展教學(xué)工作的能力。

3、建立機(jī)制，強(qiáng)化管理。建立了管理人員崗位職責(zé)，制定站點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)目標(biāo)，用嚴(yán)格的責(zé)任制度規(guī)范管理人員工作，有效促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的健康發(fā)展。

三、存在的問題

1、教學(xué)環(huán)境差，集中培訓(xùn)開展難。主要體現(xiàn)在：一是場地十分狹小，二是站點(diǎn)缺專用桌椅。三是由于資金困難，防盜、防火、防潮等五防措施不到位。由于站點(diǎn)教學(xué)場地小，集中學(xué)習(xí)只能分批進(jìn)行，同時(shí)，由于缺少桌椅，這些都無疑增加了學(xué)校和管理人員的時(shí)間和精力，影響了遠(yuǎn)教工作的順利開展。

2、村級站點(diǎn)管理人員素質(zhì)不高，教學(xué)管理工作開展較難，由于水平有限,管理人員不能排除一般故障。而且站點(diǎn)在安裝微機(jī)時(shí)均未安裝殺毒軟件，計(jì)算機(jī)在產(chǎn)生病毒時(shí)無法排除。

3、村級站點(diǎn)管理人員工作任務(wù)重，都是兼職工作而且基本無報(bào)酬,為此管理員的工作積極性受到一定影響。

4、站點(diǎn)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)困難，難以維持遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

四、下一步工作

1、加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識。針對存在的模糊認(rèn)識，必須進(jìn)一步幫助廣大黨員干部特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立三種意識：一是樹立政治意識。二是樹立機(jī)遇意識。遠(yuǎn)程教育對加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一次難得的機(jī)遇，機(jī)不可失。三是樹立群眾意識。遠(yuǎn)程教育為農(nóng)民學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)提供了一個(gè)方便快捷的前端平臺，對密切黨群、干群關(guān)系意義十分重大。

2、針對群眾存在的模糊認(rèn)識，圍繞“七個(gè)一”要求加強(qiáng)宣傳工作，擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育的知曉率和覆蓋面：一是印制一張遠(yuǎn)程教育宣傳單。由村干部和村級遠(yuǎn)程教育專職管理人員上門對群眾進(jìn)行面對面的宣傳.二是在站點(diǎn)設(shè)置一塊遠(yuǎn)程教育專用黑板宣傳欄。各村、各中小學(xué)都在醒目位置設(shè)置了專門的遠(yuǎn)程教育黑板宣傳欄，及時(shí)將遠(yuǎn)程教育知識進(jìn)行上墻宣傳。同時(shí)，在村的顯眼位置懸掛遠(yuǎn)程教育宣傳標(biāo)語，在墻上書寫固定宣傳標(biāo)語等

3、加大經(jīng)費(fèi)投入力度，加強(qiáng)軟硬件建設(shè)。鎮(zhèn)、村均建立遠(yuǎn)程教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)和工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)采取教育、鎮(zhèn)、村共同籌資的辦法，逐步解決站點(diǎn)環(huán)境設(shè)施、管理人員工資等的問題。

4、繼續(xù)加強(qiáng)管理人員隊(duì)伍建設(shè)。管理人員一職二備，專職人員要專干，保障時(shí)間和精力抓遠(yuǎn)教。加強(qiáng)管理人員的培訓(xùn)，鎮(zhèn)遠(yuǎn)教管理人員聯(lián)合教育部門舉辦計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班，為每村培訓(xùn)1.2名具有一定計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的管理人員。積極派送管理員到縣、鎮(zhèn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專門培訓(xùn)，取得相應(yīng)資格，使之能排除一般故障，基本勝任遠(yuǎn)程教育工作發(fā)展的需要。

5、切實(shí)開展教學(xué)活動。村級站點(diǎn)每月不少于三次，每次兩個(gè)課時(shí)。針對不同對象，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)置課程內(nèi)容和授課方式，針對不同培訓(xùn)對象分班次開展培訓(xùn)

總的來說，我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作還是令群眾十分滿意的，通過開展遠(yuǎn)程教育，使農(nóng)民群眾得到了實(shí)惠，干部受到了教育，有力地推動了各項(xiàng)工作的開展，促進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步。我們將繼續(xù)深入探索遠(yuǎn)教工作新思路，使之真正服務(wù)于民。

第三篇：2010大溝村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

2010大溝村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

工 作 總 結(jié)

定遠(yuǎn)鄉(xiāng)大溝村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在鄉(xiāng)黨委、遠(yuǎn)程辦的指導(dǎo)下，以遠(yuǎn)程教育工作培訓(xùn)計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn)，充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備及資源，本著“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實(shí)惠”的長效機(jī)制探索遠(yuǎn)教工作新思路，使得我村遠(yuǎn)程教育工作在諸多方面取得了新的進(jìn)展，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、基本概況

大溝村做為定遠(yuǎn)鄉(xiāng)的一個(gè)大村，全村有6個(gè)村民小組，村民3220人，黨員62人，人均年純收入3424元，近年來該村黨組織多次被評為定遠(yuǎn)鄉(xiāng)“先進(jìn)黨組織”。村級遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建立后，為了充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)資源，大溝村在遠(yuǎn)程教育工作開展過程中，充分利用現(xiàn)有的遠(yuǎn)教平臺，積極探索遠(yuǎn)程教育服務(wù)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式，多渠道促進(jìn)農(nóng)民增收增效，盡可能滿足群眾需求，著重做好為農(nóng)服務(wù)的文章。

二、主要舉措

(一)堅(jiān)持教學(xué)組織原則，靈活教學(xué)組織形式和組織方法

在組織原則上，堅(jiān)持黨員干部與群眾并重，黨建與科技并重，學(xué)習(xí)與效果并重的原則。農(nóng)村遠(yuǎn)程教育服務(wù)的對象主要是黨員干部，但不能僅僅局限于黨員干部。在對黨員干部進(jìn)行教育的同時(shí)，還要擔(dān)負(fù)起向廣大群眾宣傳黨的方針政策，對群眾進(jìn)行正確引導(dǎo)的責(zé)任。在教學(xué)中，各站點(diǎn)不局限于黨課內(nèi)容，積極引入市場經(jīng)濟(jì)理論、政策法規(guī)和科學(xué)技術(shù)知識等內(nèi)容。做到三個(gè)結(jié)合，即與當(dāng)前形勢任務(wù)相結(jié)合；與經(jīng)常性的主題教育相結(jié)合；與實(shí)際工作對象需要結(jié)合；了解教學(xué)對象的需求，因地制宜、有針對性地分類施教。

在組織方式上，采取五看，即按照教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一收看；結(jié)合會議穿插收看；利用各種培訓(xùn)安排收看；組織生活會集中收看；根據(jù)黨員文化程度分層次重點(diǎn)收看。

在教學(xué)方法上，一是采取大課堂(集中)與小課堂(專家現(xiàn)場指導(dǎo))相結(jié)合，針對

農(nóng)業(yè)適用技術(shù)課件專業(yè)術(shù)語太強(qiáng)，農(nóng)民觀看后不能完全理解的情況下，由相關(guān)部門的技術(shù)人員再進(jìn)行現(xiàn)場講解，并組織農(nóng)民開展討論，征求群眾的意見和建議，解答提出的問題，根據(jù)農(nóng)民的所需所求，準(zhǔn)備不同的內(nèi)容。二是理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，主要是與本地基地建設(shè)相結(jié)合，把基地作為遠(yuǎn)程教育的輔助培訓(xùn)基地。農(nóng)民觀看課件后，還要組織農(nóng)民到基地學(xué)習(xí)，將課堂培訓(xùn)、實(shí)地演示、遠(yuǎn)用實(shí)踐融為一體，讓通過遠(yuǎn)程教育致富的農(nóng)民進(jìn)行現(xiàn)身說法，讓農(nóng)民認(rèn)識到遠(yuǎn)程教育是打開致富之門的“金鑰匙”。三是與收集市場信息相結(jié)合。遠(yuǎn)程教育設(shè)備不光是開展培訓(xùn)的重要手段，更重要的是還是一條信息高速公路。我們要求站點(diǎn)不光是培訓(xùn)站，還要求是農(nóng)村致富信息的發(fā)布站，并在村務(wù)公開欄上開辟一塊遠(yuǎn)程教育公告牌，及時(shí)向群眾發(fā)布有用的信息。(二)建立教學(xué)管理機(jī)制，確保學(xué)習(xí)效果

建立培訓(xùn)情況登記和信息月報(bào)制度。切實(shí)記錄遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)登記簿、簽到冊、討論發(fā)言記錄、培訓(xùn)情況，反映遠(yuǎn)程教育工作開展情況，并廣泛收集黨員群眾的建議。

建立信息反饋制度。認(rèn)真搞好工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，積極借鑒其他試點(diǎn)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。定期或不定期認(rèn)真總結(jié)自己在開展遠(yuǎn)程教育工作中得出的新經(jīng)驗(yàn)。(三)認(rèn)真抓好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育管理人員隊(duì)伍建設(shè)

1、嚴(yán)把入口，選好隊(duì)伍。堅(jiān)持“三個(gè)優(yōu)先”原則選好管理人員。把遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理工作作為培養(yǎng)面向信息化社會的復(fù)合型人才的重要崗位，堅(jiān)持按有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)工作經(jīng)歷者優(yōu)先、計(jì)算機(jī)實(shí)際操作水平較高者優(yōu)先、計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先的原則，在政治素質(zhì)較高的干部中選配管理人員。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。認(rèn)真了解管理人員業(yè)務(wù)能力現(xiàn)狀，把培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)放在計(jì)算機(jī)的使用與維護(hù)上，有針對性地下發(fā)了具有大量圖解、通俗易懂的培訓(xùn)教材；鼓勵管理員參加培訓(xùn),使管理人員基本具備了獨(dú)立承擔(dān)指導(dǎo)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理維護(hù)和開展教學(xué)工作的能力。

3、建立機(jī)制，強(qiáng)化管理。建立了管理人員崗位職責(zé)，制定站點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)目

標(biāo)，用嚴(yán)格的責(zé)任制度規(guī)范管理人員工作，有效促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的健康發(fā)展。

三、存在的問題

1、教學(xué)環(huán)境差，集中培訓(xùn)開展難。主要體現(xiàn)在：一是場地十分狹小，二是站點(diǎn)缺專用桌椅。三是由于資金困難，防盜、防火、防潮等五防措施不到位。由于站點(diǎn)教學(xué)場地小，集中學(xué)習(xí)只能分批進(jìn)行，同時(shí)，由于缺少桌椅，這些都無疑增加了學(xué)校和管理人員的時(shí)間和精力，影響了遠(yuǎn)教工作的順利開展。

2、村級站點(diǎn)管理人員工作任務(wù)重，都是兼職工作而且基本無報(bào)酬,為此管理員的工作積極性受到一定影響。

3、站點(diǎn)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)困難，難以維持遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

四、下一步工作

1、加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識。針對存在的模糊認(rèn)識，必須進(jìn)一步幫助廣大黨員干部特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立三種意識：一是樹立政治意識。二是樹立機(jī)遇意識。遠(yuǎn)程教育對加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一次難得的機(jī)遇，機(jī)不可失。三是樹立群眾意識。遠(yuǎn)程教育為農(nóng)民學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)提供了一個(gè)方便快捷的前端平臺，對密切黨群、干群關(guān)系意義十分重大。

2、針對群眾存在的模糊認(rèn)識，圍繞“七個(gè)一”要求加強(qiáng)宣傳工作，擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育的知曉率和覆蓋面：一是印制一張遠(yuǎn)程教育宣傳單。由村干部和村級遠(yuǎn)程教育專職管理人員上門對群眾進(jìn)行面對面的宣傳.二是在站點(diǎn)設(shè)置一塊遠(yuǎn)程教育專用黑板宣傳欄。各村、各中小學(xué)都在醒目位置設(shè)置了專門的遠(yuǎn)程教育黑板宣傳欄，及時(shí)將遠(yuǎn)程教育知識進(jìn)行上墻宣傳。同時(shí)，在村的顯眼位置懸掛遠(yuǎn)程教育宣傳標(biāo)語，在墻上書寫固定宣傳標(biāo)語等

3、加大經(jīng)費(fèi)投入力度，加強(qiáng)軟硬件建設(shè)。鄉(xiāng)、村均建立遠(yuǎn)程教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)和工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)采取教育、鄉(xiāng)、村共同籌資的辦法，逐步解決站點(diǎn)環(huán)境設(shè)施、管理人員工資等的問題。

4、繼續(xù)加強(qiáng)管理人員隊(duì)伍建設(shè)。管理人員一職二備，專職人員要專干，保障時(shí)

間和精力抓遠(yuǎn)教。加強(qiáng)管理人員的培訓(xùn)，鎮(zhèn)遠(yuǎn)教管理人員聯(lián)合教育部門舉辦計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班，為每村培訓(xùn)1.2名具有一定計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的管理人員。積極派送管理員到縣、鄉(xiāng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專門培訓(xùn)，取得相應(yīng)資格，使之能排除一般故障，基本勝任遠(yuǎn)程教育工作發(fā)展的需要。

5、切實(shí)開展教學(xué)活動。村級站點(diǎn)每月不少于兩次，每次兩個(gè)課時(shí)。針對不同對象，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)置課程內(nèi)容和授課方式，針對不同培訓(xùn)對象分班次開展培訓(xùn)

總的來說，我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作還是令群眾十分滿意的，通過開展遠(yuǎn)程教育，使農(nóng)民群眾得到了實(shí)惠，干部受到了教育，有力地推動了各項(xiàng)工作的開展，促進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步。我們將繼續(xù)深入探索遠(yuǎn)教工作新思路，使之真正服務(wù)于民。

第四篇：村2010農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃.

南陂村2010農(nóng)村黨員干部 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神,充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在構(gòu)建社會主義和諧社會、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用,現(xiàn)根據(jù)上級農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作要求,并結(jié)合我村黨的建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際及漁農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求,特制定我村2010農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

指導(dǎo)思想:以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神和上級“兩創(chuàng)”戰(zhàn)略,著眼于全面提高我村黨員群眾的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、民主法治意識和就業(yè)致富能力,不斷創(chuàng)新工作舉措,完善運(yùn)作體系,深化學(xué)用功能,努力形成教學(xué)活動經(jīng)常、學(xué)用特色明顯的良好格局,為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動力和智力支持。

教學(xué)目標(biāo):通過開展遠(yuǎn)程教育,使廣大黨員干部群眾深刻領(lǐng)會黨的十七大重要精神,掌握農(nóng)村基層黨建工作的基本知識,了解黨和國家關(guān)于“三農(nóng)”問題的相關(guān)政策和法規(guī),學(xué)習(xí)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)或從業(yè)技能,及時(shí)了解有關(guān)農(nóng)民致富的新經(jīng)驗(yàn)、新信息,了解常用的經(jīng)營管理和科普、文化、衛(wèi)生知識,努力培養(yǎng)一批“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營”的新型農(nóng)民,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育效益最大化。

二、教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)我村實(shí)際,本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則,在充分利用中央、省市縣遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的基礎(chǔ)上,主要安排基層黨建、政策法規(guī)、市場經(jīng)濟(jì)、實(shí)用技術(shù)、科普知識、文體衛(wèi)生等6個(gè)方面的教學(xué)內(nèi)容。具體課程設(shè)置和時(shí)間安排如下:(一基層黨建

主要包括:黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神和黨章解讀;科學(xué)發(fā)展觀和黨的方針政策解讀;社區(qū)黨建和非公企業(yè)黨建工作的相關(guān)知識;農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、以村黨組織為核心的村級組織配套建設(shè)、農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)的相關(guān)知識;村務(wù)公開、民主管理和反腐倡廉知識;優(yōu)秀黨員干部先進(jìn)事跡等。

(二政策法規(guī)

主要包括:黨和國家落實(shí)十七大、十七屆三中、四中全會精神的相關(guān)政策措施;有關(guān)“三農(nóng)”問題的重大決策,農(nóng)村費(fèi)稅改革和減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等方面的政策法規(guī),以及涉農(nóng)國家基本法律制度、勞動合同法相關(guān)政策等;村級組織換屆選舉的相關(guān)法律法規(guī)。

(三市場經(jīng)濟(jì)

主要包括:農(nóng)村基層黨組織和黨員干部帶領(lǐng)群眾致富的經(jīng)驗(yàn)、方法,農(nóng)民致富的做法、門路,各地推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種、發(fā)展精品特色農(nóng)業(yè)和龍頭企業(yè)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),農(nóng)民投資理財(cái)基本知識,農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民從事二、三產(chǎn)業(yè)的典型經(jīng)驗(yàn)等;農(nóng)民專業(yè)合作組織建設(shè),農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,農(nóng)業(yè)企業(yè)管理,農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)用物資質(zhì)量鑒別和認(rèn)證等;主要農(nóng)產(chǎn)品市場行情、農(nóng)用物資供求信息分析等。

(四實(shí)用技術(shù)

主要包括:蔬菜新品種優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)技術(shù)和無公害生產(chǎn)、大棚蔬菜生產(chǎn)、蔬菜加工儲藏技術(shù);優(yōu)質(zhì)果品高產(chǎn)栽培技術(shù)和品種改良、病蟲害防治、果品加工保鮮技術(shù);畜禽新品種養(yǎng)殖技術(shù)和疾病防疫、畜產(chǎn)品加工儲藏

技術(shù);淡水養(yǎng)殖、海水養(yǎng)殖、混養(yǎng)等水產(chǎn)養(yǎng)殖加工技術(shù);野生動物養(yǎng)殖技術(shù);花卉苗木栽培、盆景藝術(shù)及市場銷售技術(shù);森林病蟲害防治、森林防火、竹筍高產(chǎn)高效栽培、木(竹材加工技術(shù);綠茶生產(chǎn)、加工技術(shù)及茶藝等;手工制作(編織、刺繡、剪紙、結(jié)藝等;社區(qū)服務(wù)、家政服務(wù)(家居保潔、家庭服務(wù)、家庭護(hù)理、家用電器的維修技能等;非機(jī)動車、機(jī)動車(摩托車、農(nóng)用機(jī)動三輪、貨車等駕駛、保養(yǎng)與維修技能;計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識和操作技能、信息技術(shù)的基本知識等。

(五科普知識

主要包括:科普知識(基本科學(xué)知識、日常生活及生產(chǎn)中的科學(xué)常識、反對邪教和封建迷信及偽科學(xué)、崇尚科學(xué)文明健康的生活方式等;安全防范(消防安全管理、化工企業(yè)消防安全、常見事故傷害的現(xiàn)場救護(hù)、安全教育與安全文化建設(shè)等。

(六文體衛(wèi)生

主要包括:文化體育(傳統(tǒng)文化、體育健身常識、群眾體育等;健康衛(wèi)生(傳染病防治知識、健康常識、人口與計(jì)劃生育政策法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育知識等;青少年教育(家庭教育、公民道德教育、能力素質(zhì)教育、心理健康教育等。

三、教學(xué)組織管理

(一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。遠(yuǎn)程教育教學(xué)是遠(yuǎn)程教育工作的中心。村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)是我村遠(yuǎn)程教育教學(xué)實(shí)施主體,牽頭組織本村教育培訓(xùn)工作,分站點(diǎn)管理員A、B崗制度。站點(diǎn)黨支部書記是遠(yuǎn)程教育教學(xué)的第一責(zé)任人。

(二嚴(yán)格管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)組織。根據(jù)上級教學(xué)計(jì)劃,我村遠(yuǎn)教站點(diǎn)每月編排節(jié)目播放計(jì)劃,根據(jù)我村黨員干部群眾實(shí)際,有針對性的組織各類群體,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,科學(xué)編排學(xué)習(xí)內(nèi)容,抓好教學(xué)

組織工作,確保我村遠(yuǎn)教站點(diǎn)每月集中收看不少于1次,黨員參與率達(dá)到70%以上。

(三創(chuàng)新模式,多形式開展教學(xué)輔導(dǎo)。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和農(nóng)村黨員干部生產(chǎn)、生活特點(diǎn),采取集中收看與個(gè)別學(xué)習(xí)相結(jié)合、室內(nèi)學(xué)習(xí)與專家現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與示范基地實(shí)踐相結(jié)合等形式,有針對性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。按照“課件下載、課件整理、節(jié)目預(yù)告、分層收看、輔導(dǎo)消化”遠(yuǎn)程教育教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)開展教學(xué)工作,不斷提高我村遠(yuǎn)教站點(diǎn)教學(xué)組織規(guī)范化。

南陂村黨支部

二○一○年元月

南陂村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作制度

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,是中央著眼于解決新時(shí)期新階段的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題,全面提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì),加快推進(jìn)農(nóng)村全面建設(shè)小康社會的歷史過程而作出的一項(xiàng)重大決策,是用先進(jìn)文化武裝黨員干部,推動黨的建設(shè),體現(xiàn)時(shí)代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性的一項(xiàng)重要舉措。為切實(shí)把我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)建設(shè)好、管理好、使用好、確?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的制度化管理化。現(xiàn)制定如下工作管理制度:

一、遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

l、圍繞貫徹落實(shí)中央、省、市、縣委開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的戰(zhàn)略部署,結(jié)合本村實(shí)際,認(rèn)真開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育;

2、組織實(shí)施農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,使現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育成為干部經(jīng)常受教育,農(nóng)民長期得實(shí)惠”的有效機(jī)制,不斷提高農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍素質(zhì),加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,增加農(nóng)民收入;

3、積極開展調(diào)查研究,加強(qiáng)對本村農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作規(guī)劃的實(shí)施、管理、檢查和宏觀指導(dǎo);

4、定期或不定期召開農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會議,分析情況、研究問題、解決矛盾;

5、領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的督促、檢查、協(xié)調(diào)和信息綜合工作;

6、完成上級農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)工作人員職責(zé)

1、堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真宣傳貫 徹黨的路線、方針和政策，刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專業(yè)技術(shù)，圓滿完成 上級黨組織交給的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作任務(wù)；

2、熱愛遠(yuǎn)程教育工作，忠于職守，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行遠(yuǎn)程教育工 作的有關(guān)規(guī)章制度?？炭嚆@研現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方面的業(yè)務(wù)知識，熟練掌握 設(shè)備的操作技術(shù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，達(dá)到“四會”，即會管理、會使用、會維護(hù)、會排除一般性故障。

3、根據(jù)上級遠(yuǎn)教部門安排部署，圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，制 訂工作計(jì)劃和遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃，根據(jù)遠(yuǎn)程教育節(jié)目播出安排和本 地農(nóng)村實(shí)際情況，合理確定接收站點(diǎn)收看時(shí)間，組織農(nóng)村黨員干部和廣 大農(nóng)民群眾按時(shí)收看節(jié)目，提高收看率。

4、聯(lián)系實(shí)際，搞好教學(xué)輔導(dǎo)，提高黨員干部群眾對所學(xué)知識的吸收 和應(yīng)用能力，認(rèn)真填寫工作日志和播放收看登記、討論記錄、信息反饋、黨員干部學(xué)習(xí)點(diǎn)名冊等，及時(shí)進(jìn)行處理；

5、了解所在地農(nóng)村黨員干部對遠(yuǎn)程教育的意見、及時(shí)做好信息的收 集、匯總、上報(bào)和反饋工作。

6、嚴(yán)禁收轉(zhuǎn)境外廣播電視節(jié)目，嚴(yán)禁收轉(zhuǎn)、播放不健康、不文明和 輿論導(dǎo)向不正確的節(jié)目。

三、遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)設(shè)備管理制度

1、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施、器材，是開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的專用 設(shè)備，為單位集體所有，只能用于遠(yuǎn)程教育，由專人負(fù)責(zé)保管使用，專 人管理、明確責(zé)任，人員變動是辦理移交手續(xù)；

2、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備要定室、定位存放，做好日常的防潮、防塵、防高溫、防雷擊、防磁、防盜工作，嚴(yán)禁外借或挪作它用，任何個(gè)人無 權(quán)擅自處置出借；

3、建立設(shè)備運(yùn)行和維護(hù)、維修檔案，及時(shí)記錄設(shè)備運(yùn)行情況。設(shè)備 出現(xiàn)故障時(shí)，立即關(guān)閉總電源，及時(shí)向上級管理機(jī)關(guān)匯報(bào)，并通知維修 人員檢修；

4、定期對設(shè)備、課件進(jìn)行檢查保養(yǎng)，確保設(shè)備和課件完好，隨時(shí)可 用；

5、定期檢查消防設(shè)備，杜絕一切事故隱患。保持設(shè)備清潔和機(jī)房室 內(nèi)衛(wèi)生，嚴(yán)禁在上機(jī)過程中吸煙、吃食物，在電腦桌上擺放茶水飲料。離開機(jī)房時(shí)，做好整理，關(guān)好門窗，切斷電源；

6、非本接收站點(diǎn)工作人員，未經(jīng)允許，不得擅自使用終端接收站點(diǎn) 設(shè)備，絕不允許安裝與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育無關(guān)的軟件、游戲、操作系統(tǒng)，不 允許播放與工作無關(guān)的音頻內(nèi)容；

7、嚴(yán)防非法信號攻擊，一旦遇到非法信號干擾、攻擊，立即清除非 法畫面和非法聲音，并向有關(guān)部門報(bào)告，不得轉(zhuǎn)播、不得擴(kuò)散；

8、凡涉及到遠(yuǎn)程教育的設(shè)備更換、地點(diǎn)搬遷、用途改變等必須經(jīng)縣 委遠(yuǎn)教辦批準(zhǔn)，并上

報(bào)市委遠(yuǎn)教辦備案。

四、遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)學(xué)習(xí)收看制度 遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)學(xué)習(xí)收看制度

1、圍繞黨的中心工作，結(jié)合本地黨員干部群眾的生產(chǎn)生活需要，制 定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。每月集中學(xué)習(xí)收看不少于 1 次。黨員 參學(xué)面要達(dá) 90%以上，觀看節(jié)目后要積極開展討論。

2、結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)、風(fēng)俗習(xí)慣、人員狀況和節(jié)目內(nèi)容等因素，采取集 中收看和個(gè)別學(xué)習(xí)、實(shí)時(shí)收看和非實(shí)時(shí)收看、定時(shí)開機(jī)和隨時(shí)開機(jī)相結(jié) 合的辦法，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和方式。

3、學(xué)習(xí)的內(nèi)容：政治理論、基礎(chǔ)黨建、政策法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理、實(shí)用 技術(shù)、市場信息、科普知識、農(nóng)村衛(wèi)生、文體衛(wèi)生、教育培訓(xùn)、文化信 息、典型經(jīng)驗(yàn)等等。

4、做好收看考勤登記。要對收看情況進(jìn)行登記，在《學(xué)習(xí)手冊》上 詳細(xì)記錄收看時(shí)間、內(nèi)容、參學(xué)人員、座談交流、信息反饋及設(shè)備使用 情況等。

5、黨員干部帶頭收看。參加學(xué)習(xí)時(shí)，每個(gè)黨員干部都要做學(xué)習(xí)筆記，根據(jù)要求撰寫學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)期間不準(zhǔn)遲到、早退，不準(zhǔn)無故缺席，不 準(zhǔn)高聲喧嘩、隨意走動。定期對黨員干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的出勤、學(xué)習(xí)記 錄、學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)總結(jié)等內(nèi)容進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果作為黨員干部 考核和民主評議的重要參考。

6、按照“學(xué)用”結(jié)合的原則，引導(dǎo)黨員干部學(xué)以致用，將學(xué)到的知 識用于生產(chǎn)實(shí)踐，提高黨員干部利用農(nóng)業(yè)科技帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富 的能力。

五、遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)信息反饋制度

1、在開展遠(yuǎn)程教育工作中，要定期對站點(diǎn)運(yùn)行和黨員干部“學(xué)用” 情況進(jìn)行綜合分析，及時(shí)上報(bào)信息，并不斷探索、完善工作方法，提升 站點(diǎn)的整體服務(wù)功能。

2、信息反饋的內(nèi)容：（1）站點(diǎn)開展學(xué)習(xí)的情況；（2）站點(diǎn)設(shè)備的運(yùn)行情況；（3）黨員干部學(xué)習(xí)需求和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件的質(zhì)量情況；（4）黨員干部中的“學(xué)用”典型情況；（5）對開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的意見和建議等。南陂村黨支部 二○一○年元月

第五篇：邵莊村黨員干部2011現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育總結(jié)2011

邵莊村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 2011學(xué)用工作總結(jié)

一、基本情況

邵莊村現(xiàn)有黨員86名，重點(diǎn)培養(yǎng)入黨積極分子對象2名，村級干部8名，全村共有遠(yuǎn)程教育示范戶4戶。

二、開展工作情況

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。組建領(lǐng)導(dǎo)班子和工作機(jī)構(gòu)。經(jīng)村支部研究成立了由村支部書記為組長的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)管理落實(shí)全村遠(yuǎn)教工作，明確兼職技術(shù)管理人員。

（二）多舉并行，認(rèn)真抓好教學(xué)資源的整合和開發(fā)遠(yuǎn)程教育硬件設(shè)施建設(shè)完成后，教學(xué)資源的開發(fā)利用成為亟待解決的問題，村支部從如何滿足黨員干部的學(xué)習(xí)需求，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性、實(shí)效性、趣味性入手，大力整合開發(fā)教學(xué)資源。加強(qiáng)調(diào)查研究，了解群眾實(shí)際需要。村兩委定期深入全村開展調(diào)研，針對當(dāng)前群眾生產(chǎn)生活中急需的農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)進(jìn)行問卷式的調(diào)查及走訪群眾，以群眾是否需要，是否滿意為標(biāo)準(zhǔn)。摸清了黨員干部想從遠(yuǎn)程教育中最需要了解的東西，做到心中有數(shù)，根據(jù)反饋情況，合理設(shè)置教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容，向鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育站找各類種養(yǎng)殖科技知識光碟張。

（三）加強(qiáng)管理，切實(shí)抓好教學(xué)活動的組織與開展

我村遠(yuǎn)程教育工作始終立足服務(wù)“三農(nóng)”的原則，結(jié)合實(shí)際，著眼于建立遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)長效機(jī)制，抓好黨員干部群眾的培訓(xùn)。為此，村支部一是制定了培訓(xùn)計(jì)劃，對遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)進(jìn)行系統(tǒng)的安排布置，在培訓(xùn)日程安排上，根據(jù)村組黨員各自實(shí)際，采取忙時(shí)少學(xué)閑時(shí)多學(xué)的方式。二是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)的組織方法和授課形式，促使廣大黨員干部自覺參加教育培訓(xùn)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，真正使黨員干部學(xué)有所得、學(xué)以致用。將遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)與我村農(nóng)民夜校掃盲活動相結(jié)合，大力激發(fā)群眾學(xué)知識、用知識的積極性。三是搞好種類教育培訓(xùn)，為了使遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)有效果，我村邀請了鄉(xiāng)有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)干部、鄉(xiāng)土人才、種養(yǎng)示范戶、致富帶頭人，到我村作現(xiàn)場指導(dǎo)和解答疑問，相互介紹技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了培訓(xùn)的效果。四是在培訓(xùn)內(nèi)容上進(jìn)行精挑細(xì)選，使黨員干部學(xué)得會，用得上。五是抓好全面培訓(xùn)與農(nóng)業(yè)重點(diǎn)技術(shù)推廣的有機(jī)結(jié)合。

三、存在的問題和不足

1、缺乏現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專業(yè)人員和專業(yè)的操作維護(hù)人員，管理人員身兼數(shù)職，工作繁雜，操作不夠熟練，工作開展有一定難度。

2、遠(yuǎn)程教育設(shè)備出現(xiàn)故障，給開展培訓(xùn)工作帶來不便。

四、下一步工作構(gòu)思

我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，盡管取得了一定的成績，但離上級的要求還有一定的差距。下步我們要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，不斷開拓創(chuàng)新，著力在建立遠(yuǎn)程教育長效機(jī)制上下功夫，探索出一條符合我村實(shí)際，具有特色的遠(yuǎn)程教育之路。我們要緊緊抓住遠(yuǎn)程教育就是建立“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實(shí)惠”的本質(zhì)要求，充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育這一平臺和載體，做好五個(gè)結(jié)合，即遠(yuǎn)程教育與農(nóng)村基層組織建設(shè)相結(jié)合，通過對黨員干部的培訓(xùn)，提高黨員干部的綜合素質(zhì)，提高黨組織在農(nóng)村的執(zhí)政能力；把遠(yuǎn)程教育與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來，通過引導(dǎo)群眾學(xué)科技、用科技，掌握1至2門實(shí)用技術(shù)，運(yùn)用科技發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)和加工業(yè)，提高農(nóng)業(yè)的科技含量，調(diào)整好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展；把遠(yuǎn)程教育與當(dāng)前新形勢下破解“三農(nóng)”問題，增加農(nóng)民收入結(jié)合起來，通過組織干部群眾學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法律、法規(guī)和市場經(jīng)濟(jì)知識，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、開闊視野、提質(zhì)換腦、引導(dǎo)群眾進(jìn)入市場，以市場引導(dǎo)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加收入；把遠(yuǎn)程教育與農(nóng)村“一戶一技能”創(chuàng)建活動工作結(jié)合起來，通過參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，使每一戶、每個(gè)青年人都能掌握一門以上的實(shí)用技能；把遠(yuǎn)程教育與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，以人為本抓培訓(xùn)，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的勞動者，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面，協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，不斷推進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作上質(zhì)量、上水平、發(fā)揮好遠(yuǎn)程教育在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展科技支撐和智力支持的獨(dú)特作用。