第一篇：相城鎮(zhèn)中心小學開展三學三比活動總結

相城鎮(zhèn)中心小學開展“三學三比”主題

教育活動學習總結

我校從2011年7月中旬開始，組織全校教職員工深入開展了“學理論，比意識；學業(yè)務，比成效；學法紀，比作風”為主題的教育活動，通過活動的積極開展，全校教職員工在教育理論，業(yè)務素質，工作作風上都上了一個嶄新的臺階。在活動期間，我校就活動的積極開展做了如下一些工作：

一、積極做好準備工作

“三學三比”活動在全面展開前，我校及時學習傳達教育局關于深入開展“三學三比”活動的有關精神，組建領導機構，搞好前期調研，認真做好準備工作，為活動的順利開展打下良好的基礎。

二、制定好實施方案

我校在開展“三學三比”活動期間，制定特色突出，切實可行的實施方案。行政人員和全體教師明確目標，對學習內容，學習形式，學習制度和活動日程都做出具體規(guī)定。每位教師結合自身實際，精心設計富有特色，注重實效的活動載體，制定具體的推進措施。

三.求實求變，深入開展“三學三比”活動

在開展“三學三比”活動中，我們始終抓住一條主線：建設高素質的教師隊伍；堅持一個方向：團隊學習，終身學習，整體提高;明確一個目標：提升教育事業(yè)的創(chuàng)新工作能力，為社會主義教育事業(yè)發(fā)展貢獻聰明才智。

1.建立有效地學習管理機制。制定計劃，穩(wěn)步實施，堅持集中學習與自學相結合。做到班組學習有臺帳，個人學習有心得，做好學習意識準備工作，形成學習的自覺性和個人學習的積極性。

2.多途徑形式多方位組織學習培訓。認真學習馬克思主義科學理論，毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想等政治、經(jīng)濟、法治方面的理論，不斷提高自身的綜合素質，正確理解和掌握黨的路線、方針和政策，做到理論聯(lián)系實際，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致，能積極的向群眾宣傳黨的路線、方針、政策和國家的法律法規(guī)。組織參觀《井岡山精神》大型展覽；開展“深化學習成果，推進創(chuàng)先爭優(yōu)”主題活動等。通過參觀學習和開展各項活動，使黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

通過這次“三學三比”主題學習活動，我校教師在工作和生活上能做到，堅持學習理論，用各方面的理論知識充實自己，提高自己，不斷提高自身的綜合素質，在社會主義飛速發(fā)展的進程中，以創(chuàng)新的理念，開闊的思路和奮發(fā)有為的拼搏精神，為發(fā)展我國的教育事業(yè)作出自己應有的貢獻。

第二篇：三學三比材料

三學三比女能手

XXX是一名最基層、最普通的婦女干部，沒有華麗的詞語，沒有驚人的工作，在從事婦女 工作中，踏踏實實，全心全意做好本職工作，帶領我村婦女做新時代的新女性。

在從事婦女工作中，她始終以村民之間相互尊重，相互理解，相互幫助，和睦相處，建立良好的鄰里關系為宗旨，所以該村夜里間無論發(fā)生任何糾紛，都能自行調解處理，從不使勢欺人，本村是一個眾多民族組成，大家都很團結，互相尊重。

在婚姻家庭中XXX始終宣傳做到五項原則，一、村民都要遵循自由，男女平等，一夫一妻，尊老愛幼，建立團結和睦的家庭；

二、婚姻大事由本人作主，反對他人包辦、干涉、不借婚姻索取財物；

三、自覺安行計劃生育、晚婚晚育、少生優(yōu)生；

四、夫妻在家庭中地位平等，反對男尊女卑，不準打罵妻子，夫妻雙方共同承擔家務勞動，共同管理家庭財務；

五、父母、繼父母承擔未成年人或無生活能力子女的扶養(yǎng)教育，絕不能讓中小學生中途輟學。

該村能積極參加如鄉(xiāng)里下達的各種活動，每年的元旦、“三〃八”活動 XXX都組織婦婦積極參加，還參加市里舉辦的減排“知識競賽”計劃生育藥具知識競賽，還參加鄉(xiāng)里舉辦的大型活動，“流動人口計劃生育 ”知識競賽，都取得了

可喜成績，在“三〃八”婦女活動中帶領幾位代表去希望在床不能參加活動的 幾位老人并帶去節(jié)日小禮物，并為她們打掃衛(wèi)生。

為了使本村村容村貌更加整潔，她組織婦女背上噴霧器、刷子粉刷道路西邊的院墻和樹木，打掃村里的環(huán)境衛(wèi)生。

她，作為女村干部，對女村民有一份特別的關懷和理解。1990年5月任村婦代會至今平時，她注重了解各項政策，鉆研女業(yè)務，大膽開展婦女工作管理，在有關村會議上敢于并善于為村民、尤其是女村民說話辦事。每當村里有較大的基礎建設，她作為婦女主任，首先找女村民交談，了解對各項建設的建議、意見，女村民圍著她，把建設和意見都映給她，她歸納總結及時上報村委會。每當村里有較大的基礎建設，她作為婦女主任，首先找女村民交談，了解對各項建設的建議、意見，女村民圍著她，把建議和意見都反映給她，她歸納總結及時上報村委會。每逢“三八”、“五一”“十五”等傳統(tǒng)節(jié)日，她都組織開展活動內容豐富，對生活有了更高的要求和激情。先后受到自治區(qū)級市婦聯(lián)的各種表彰。帶領村上的婦女成立了婦女刺繡基地，成為了本村名至實歸的三學三比的領頭雁。

為提高婦女綜合素質，幫助農村婦女增收致富，發(fā)揮婦代會組織的自身合優(yōu)勢，動員組織廣大婦女積極投身社會主義新農村建設，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大全會精神，全面落實科學發(fā)展觀，遵照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)民文明、村容整潔、管理民主”和八榮八恥的要求，以提高農村婦女增收致富、實現(xiàn)“城

鄉(xiāng)互動、統(tǒng)籌發(fā)展、共同進步”的婦女發(fā)展，工作格局，在建設社會主義農村，全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會發(fā)揮積極作用。

第三篇：三學三比

“三學三比”心得體會

何金

高安市村前鎮(zhèn)政府在聯(lián)系工作實際的前提下，深入開展了以“學理論、學業(yè)務、學先進，比學習、比服務、比業(yè)績”為主要內容的“三學三比”主題實踐活動，積極推進了機關黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)。

所謂“三學”活動即通過學理論、學業(yè)務、學先進，使機關黨員干部進一步解放思想，更新觀念，樹立群眾觀點，熟練掌握行業(yè)政策法規(guī)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、保障改善民生等經(jīng)濟和社會事務管理知識，規(guī)范自身言行，改進作風，爭當愛崗敬業(yè)、為民服務的模范。全局廣泛開展向先進模范人物學習活動。而“三比”活動則是通過比學習、比服務、比業(yè)績，廣泛開展知識競賽、技能比拼、心得交流等形式，促使干部養(yǎng)成良好學習習慣，不斷提高工作能力；開展?jié)M意度測評、服務項目跟蹤回訪和黨員群眾評議等活動，檢驗黨員干部服務發(fā)展、服務社會、服務群眾的態(tài)度，使干部強化為民服務意識；開展匯報交流、領導點評和群眾評議等活動，橫向縱向對比，促使干部鼓足爭

先勁頭，弘揚奉獻精神，提升工作水平。

“三學”是搞好這次活動的基礎，認真做好“三學”是這次活動的前提。參照這次活動的內容要求，結合自身實際情況，這一段時間主要從以下三方面貫徹落實“三學”內容：

1、認真學習理論，提高政治理論水平。

通過學習，認真學習了胡錦濤在《慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會的講話》、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動等重要內容。

2、踏實學業(yè)務，提高專業(yè)素質。

自己擔任計生干事以來，從開始對計生工作的不了解，到現(xiàn)在基本熟悉鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生工作，但自身還存在許多的不足，業(yè)務不夠熟練、理論不夠扎實、政策不夠明白等造成在工作上有一定的局限性。自己決心在今后的工作中加以完善，要有計劃、有步驟的進一步加強自身的政治理論和所需業(yè)務知識的學習，更要勤于工作，在工作中銳意進取、發(fā)現(xiàn)問題、勇于創(chuàng)新，不斷提高自身素質和工作能力。

3、積極學先進，爭當為民服務的模范。

通過學習，學習了沈浩、楊善洲等全國典型的先進事跡，學習曾凱、李天平、賈克玖等身邊模范人物的先進事跡。

“三比”是這次活動的措施和手段?！叭龑W”好不好，就要

看“三比”好不好?！氨葘W習”檢驗的是“學理論”，“比業(yè)績”檢驗的是“學業(yè)務”，“比服務”檢驗的是“學先進”。

通過這次活動，進一步學習了黨的各項政策、相關業(yè)務知識，學習了模范人物的先進事跡，學習的自覺性、業(yè)務能力和為民服務意識都有所提高和改進。

通過這次活動，政治理論水平有所提高，專業(yè)知識有所充實和拓寬，工作作風和愛崗敬業(yè)精神有所提高。

第四篇：“三學三比”活動心得體會

學習心 得 體 會

從7月開始，龍?zhí)舵?zhèn)在全鎮(zhèn)干部中開展“學理論，比意識；學業(yè)務，比成效；學法紀，比作風”為主題的教育活動，旨在全面增強干部綜合素質，提升單位服務形象，有效促進各項工作。通過集中學習和自學，特別是市紀委授課，我深有感觸，心有體會：

1、教育很有特色，學習也非常必要。

圍繞“學理論，比意識”的主題，黨員干部重點開展學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀理論，突出抓好理想信念教育，引導干部樹立正確的人生觀、價值觀；各單位針對各個崗位實際情況，詳細制定學習計劃，在干職工中開展業(yè)務競賽，努力營造積極進取和創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，激發(fā)干群的干事熱情，提高單位業(yè)務成效；針對干部工作作風問題，認真開展自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題進行整改，徹底解決本單位存在的“門難進、臉難看、事難辦”等突出問題。

2、通過學習，自身業(yè)務素質得到提高，服務水平得到加強。要更好地為民服務，需要自己擁有扎實的業(yè)務知識，方便一次性告知服務，讓老百姓少跑腿，不走彎路。鎮(zhèn)“三學三比”活動辦公室要求，在一個月左右的時間內，利用每天上班前集中時，鎮(zhèn)所有股級干部對分管部門工作作介紹，談打算，下服務承諾。自己作為鎮(zhèn)勞動保障所長，組織干事，為了發(fā)好言，認真自學了四個晚上，全面系統(tǒng)地熟練掌握了業(yè)務。識民意、順民心，讓身邊的群眾說干部好。

3、通過學習教育，活動效果明顯：全鎮(zhèn)干職工學習氛圍濃厚，生活作風明顯改變，工作熱情顯著提高。機關院內完全杜絕了賭博、上班玩游戲等不良現(xiàn)象，干部業(yè)務知識大大加強，為民服務的本領、意識得到很大提高。通過“三比”，各單位在完成鎮(zhèn)黨委、政府各項工作任務中勇爭先進，力創(chuàng)優(yōu)秀：在費用收繳工作中，全鎮(zhèn)十四個村在三天內如數(shù)上交了各種款項；夏糧收購開秤一個星期不到，全鎮(zhèn)已完成向國家交糧任務的70﹪以上，達450萬公斤；在抗旱、經(jīng)濟發(fā)展、維護社會穩(wěn)定等工作中，均取得了良好的效果。

4、認為要改進的地方：有必要教育干職工家屬遵守機關院內規(guī)章制度，和諧相處；批評教育亂堆亂放、破壞環(huán)境等行為，防止火災事故；杜絕無故占用公共場地，影響大眾出行的現(xiàn)象。

第五篇：開展“三學三比”活動的實施方案

青縣教師進修學校

關于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展“三學三比”活動的實施方案

為了進一步深入學習和落實黨的十七大精神，實踐科學發(fā)展觀，并以創(chuàng)先爭優(yōu)活動助推精神文明創(chuàng)建工作，進一步加強機關作風建設，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。把精神文明建設作為改善服務、提升形象、促進各項工作發(fā)展的重要手段，為確保我“三學三比”活動的順利開展，現(xiàn)制定本活動實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞創(chuàng)建“學習型、服務型、創(chuàng)新型、廉潔型”機關的目標，緊密聯(lián)系機關黨員干部隊伍建設現(xiàn)狀，開展比學活動，努力建設一支理論強、業(yè)務精、作風實、素質高的黨員干部隊伍，為全面建設和諧社會多作貢獻。

二、組織領導

為加強對“三比三學”活動的領導，我校黨支部成立了“三比三學”活動領導小組：

組長：于毅

副組長：王靖

成員：各科（室）組長

在開展“三學三比”活動過程中，正確處理好開展活動與日常工作的關系，既要緊密聯(lián)系機關黨員干部的現(xiàn)實思想和工作實際，加強針對性，又要堅持創(chuàng)新，積極探索主題實踐活動的新路子，運用新手段，豐富新載體，不斷提升活動質量，豐富活動內涵，力求活動成果最大化。

三、活動內容

以市委郭華書記提出的“把黨的旗幟亮出來”活動作為切入點，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中組織開展“三學三比”活動。要求全體黨員教師，積極帶動全校教職工進行以下活動：

（一）要學先進、比奉獻。每個同志都要積極向品德高尚、任勞任怨、埋頭苦干、默默奉獻的先進人物和先進同行學習；通過比“樂于清貧、甘于奉獻”的優(yōu)秀教師，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)斗志，增強教育服務意識，提高教職工道德水準和素養(yǎng)。

（二）要學業(yè)務、比成績。每個同志都要通過聽取專家講座、主題研討和專題培訓、下鄉(xiāng)調研等不同形式，強化自己的教育技能，以增強自身知識面和專業(yè)素養(yǎng)；通過比工作效率、課堂教學能力和服務意識，提高教師培訓水平。

（三）要學理論、比創(chuàng)新。每個同志都要通過加強政治理論學習，以增強廣大教師的免疫力，提高了工作戰(zhàn)斗力；通過比工作方法創(chuàng)新、比服務方式創(chuàng)新、比教育成果創(chuàng)新，提高教育創(chuàng)新能力。在工作實踐中，領導班子身先士卒，率

先垂范，以身作則，甘當楷模，真正成為一支能夠總攬全校、解放思想、廉潔奉公，團結協(xié)作、深受教職工和基層學校擁護的堅強有力的領導集體。并且，始終把廣大教師的利益放在首位，把教師高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成作為工作的落腳點，牢記服務全縣教師這一宗旨，把提高全縣廣大教師隊伍整體素質作為學校工作的重點。

四、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，推動精神文明建設，促進教師隊伍科學發(fā)展。在開展創(chuàng)先爭優(yōu)“三學三比”活動的基礎上，通過外聘專家講座、骨干教師選拔、下鄉(xiāng)聽課指導等活動，深入實踐和落實科學發(fā)展觀。

2010年9月