第一篇：“提升素質(zhì)、重在為民服務(wù)”心得體會

“提升素質(zhì)、重在為民服務(wù)”心得體會 根據(jù)市？局下發(fā)的關(guān)于開展“提升素質(zhì)、重在為民服務(wù)”活動的實(shí)施細(xì)則（運(yùn)？字[2012]？號文件）的要求，我局認(rèn)真組織人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，并認(rèn)真組織活動各項(xiàng)內(nèi)容的開展。在本次活動的開展中，我有如下體會：

首先，要修身立德。

認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國公務(wù)員法》，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考，得出要提升素質(zhì)，就是要提升為人民服務(wù)的素質(zhì)，也就是提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。而素質(zhì)的提升離不開必要的考核，在公務(wù)員法的第五章考核一章中的第三十三條指出，對公務(wù)員的考核，按照管理權(quán)限，全面考核公務(wù)員的德、能、勤、績、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。這跟中央關(guān)于干部選人的條件是相輔相成的，對于干部的選拔要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，以德為先的原則。而在該條中指出的“德、能、勤、績、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績”，德是排在第一位的。所以，我認(rèn)為思想認(rèn)識的提高，思想覺悟的提升的前提是德行的提升。其次，要勤學(xué)善思。

所謂“勤”，就是要抓住一切時間學(xué)習(xí)、擠出時間去學(xué)習(xí)。時間是最公正的，不管職務(wù)高低、年齡大小，一天二十四小時人人平等；所謂“善”，就是要利用一切機(jī)會思考，舉一反三去思考，要學(xué)會觸類旁通。機(jī)會是最平等的，不論學(xué)歷高低、年幼年老，總是留給有準(zhǔn)備的人。

1學(xué)習(xí)要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，使得自己政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通，在工作中求真務(wù)實(shí)、清正廉潔，努力營造團(tuán)結(jié)和諧的氣氛，做到更好的為民服務(wù)。而為民服務(wù)的基礎(chǔ)是要具備為人民服務(wù)的本領(lǐng)，所以說，廣大干部要強(qiáng)化管理知識和業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)的能力，這就要求廣大干部多看書，多學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)黨的理論知識的同時，要加強(qiáng)管理知識的學(xué)習(xí)，還要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。只有自身的素質(zhì)提升了，才能造就一身為民服務(wù)的本領(lǐng)；在工作上要處理好埋頭苦干與勤于思考的關(guān)系。為此，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要多思、勤思、善思、深思，悉其內(nèi)涵、悟其要義、覓其規(guī)律、吸其精髓，做到透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)、透過變化認(rèn)清規(guī)律、透過苗頭把握趨勢

第三，要清正廉明。

清廉是一種思想作風(fēng)，也是一種人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是工作的“生命線”。塑造清廉形象，必須加深對清廉時代內(nèi)涵的理解。

一身正氣、清廉為民的干部，任何時候都會得到群眾的信任和擁護(hù)。要樹正氣、保清廉，就要認(rèn)認(rèn)真真修好三課：一是要認(rèn)真修好正氣課。二是要認(rèn)真修好民本課。三是要認(rèn)真修好防線課。

最后，要把為民服務(wù)落到實(shí)處。

努力踐行“出門就上班”的理念?！俺鲩T就上班”從根

本來說就是全心全意為人民服務(wù)。因?yàn)椤俺鲩T就上班”的宗旨就是全天候、全方位的無縫對接的城市管理模式，而這種模式管理的結(jié)果是城市更加美好，而城市變得更加舒適宜居后的最終受益者就是廣大的人民群眾。所以說，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。把黨的理論方針和實(shí)際結(jié)合起來，就是要認(rèn)真踐行“出門就上班”的工作理念。把這個理念落實(shí)好，落到為人民服務(wù)的實(shí)處。

通過開展本次活動，我有切身體會，思想覺悟有了更大的提高，理論水平有了一定的增長，為民服務(wù)的本領(lǐng)也大大增強(qiáng)。雖然取得了一些成績和經(jīng)驗(yàn)，但是我認(rèn)識到活動的開展中還存在著這樣那樣的問題和不足，在今后的工作中，將不斷進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、健全相應(yīng)的工作機(jī)制，力求活動取得更好的效果，切實(shí)做到提升素質(zhì)、為民服務(wù)，為我市的城市建設(shè)健康發(fā)展提供有力保障。

第二篇：為民服務(wù) 重在用心服務(wù)

為民服務(wù) 重在用心服務(wù)

——為民服務(wù)活動感言

近期我們公司開展了“比學(xué)趕幫超”活動。我們?nèi)w員工思索著“比學(xué)趕幫超”活動和“十比十看”內(nèi)容中“為民服務(wù)，重在用心服務(wù)”。

客戶是我們的衣食父母。這句話對于今天服務(wù)人員來說都有很特別的深刻理解。因?yàn)榭蛻羰俏覀冏钪匾馁Y產(chǎn)，是能為我們創(chuàng)造效益的。在市場競爭日益激烈的今天，如何取得客戶的信任，得到客戶滿意很重要的，也是必要的。

當(dāng)前為了提高加油站服務(wù)水平，提升中國石化品牌形象，我們站的管理員通過班前會在規(guī)范員工的操作、熱情服務(wù)方面做了大量的思想工作，要求全體員工對待客戶親切和藹，想客戶所想、思客戶所思、真心做好規(guī)范服務(wù)。全體員工也都積極行動起來：“見紅旗就扛、有第一就爭、全員優(yōu)質(zhì)服務(wù)、爭當(dāng)服務(wù)標(biāo)兵”。近期來，你可看到我們?nèi)w員工一個個都是一張充滿熱情的笑臉，等待隨時到來的顧客，當(dāng)顧客提著熱水瓶時，我們在顧客詢問前就指出開水供應(yīng)點(diǎn)；當(dāng)顧客目光東看西找時，員工主動熱情的詢問顧客“您需要什么幫助嗎”？當(dāng)顧客滿臉汗水的拿著洗刷工具時，員工會及時引導(dǎo)顧客朋友自來水的位置；等等數(shù)不勝數(shù)。，由此看來我們員工從身邊小事做起，加強(qiáng)了服務(wù)的意識。讓顧客體驗(yàn)“家”的貼心服務(wù)。如果我們堅(jiān)持每天都帶著感情為客戶工作，我相信不久的將來還會有更感人的畫面出現(xiàn)在我們木家壟加油站。

木家壟加油站劉佳燕

第三篇：素質(zhì)提升心得體會

煤礦班組長技能提升培訓(xùn)

編

寫：馬明慧培 訓(xùn) 師：楊帆培訓(xùn)時間：二零一二年四月二十四至四月三十日培訓(xùn)地點(diǎn)：永煤公司十三樓會議室學(xué)習(xí)心得體會

王誠 趙指揮 尹貽勤 寧尚根

二零一二年五月三日

煤礦班組長技能提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

——馬明慧

培訓(xùn)中心秦主任通知，因工作需要，應(yīng)加大業(yè)務(wù)技能提升，定于2012年4月24日—30日赴永煤本部班組長技能培訓(xùn)。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，使我深刻的體會到安全是我們煤礦工作的重中之重，沒有安全就無從談起生產(chǎn)，安全是我礦職工的最大福利，只有確保了安全生產(chǎn)，我們職工的辛勤勞動才能切切實(shí)實(shí)，才能起到對自己有積極的推動作用。

一、強(qiáng)化現(xiàn)場管理.明確生產(chǎn)目標(biāo)

強(qiáng)化質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理水平是龍山公司安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作，要切實(shí)抓好隱患整改，要從思想上提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，認(rèn)真擺正質(zhì)量與安全、質(zhì)量與生產(chǎn)、質(zhì)量與效益的關(guān)系，不斷學(xué)習(xí)并掌握新的知識，嚴(yán)格按照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，加強(qiáng)現(xiàn)場管理。安全管理工作是一項(xiàng)長期、持久的基礎(chǔ)性工作，必須將“安全管理制度化、安全行為規(guī)范化、安全責(zé)任規(guī)范化、安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化”的管理模式融入到日常安全管理工作當(dāng)中去，二、加強(qiáng)班組建設(shè).促進(jìn)安全生產(chǎn)

在一個企業(yè)中分為四個層次，首先要有決策層，再者運(yùn)營層、管理層、執(zhí)行層。班組長就是執(zhí)行層，主要對班組全方位管理，并要戰(zhàn)略執(zhí)行企業(yè)文化、人力資源、生產(chǎn)管理、安全管理、成本管理、績效管理、黨團(tuán)管理等，形成企業(yè)千條線、班組一針穿管理理念。踐行三全管理模式(即：全員 全方位 全過程)，班組全體員工進(jìn)行參與，選擇能力高的作為班組領(lǐng)導(dǎo)，班組長必須對班組進(jìn)行全方位管理，要制定安全管理目標(biāo)，逐級有計劃的完成，做到精細(xì)化管理。

作為一個好的班組管理者，必須有決策與計劃能力、組織和指揮能力、協(xié)調(diào)與控制能力，才能決定著一個企業(yè)、或者一個部室、一個班組的未來，但必須有能力，在管理中職工人人平等，不能把個人恩怨?jié)B入當(dāng)中，即公為己人.人則為公。

三、安全管理.杜絕“三高”、“三違”

在煤礦安全生產(chǎn)中時刻發(fā)現(xiàn)有“三高”現(xiàn)象，即領(lǐng)導(dǎo)干部高高在上、規(guī)章制度束之高閣、基層員工高枕無憂。今后在工作中杜絕“三高”現(xiàn)象發(fā)生，“三高”也是煤礦危害安全生產(chǎn)的直接殺手。

“三違”群所周知，就是違反操作規(guī)程、違反作業(yè)規(guī)程、違反勞動紀(jì)律，員工的習(xí)慣性違章及違章行為動機(jī)因素取決于以下幾個方面：

1、是行為者對違章后果的追求程度，即行為者對行為后果的期望程度，也就是說違章后對違章者自身有好處、圖便利。

2、是違章行為者對自己行為能力過高的估計。指的是違章行為者認(rèn)為自己很有本事，對違章后果可以擺平，一致形成習(xí)慣性違章。

3、是不良的群體心理氛圍對個體的影響。就是說每一個班組群體都有一位領(lǐng)導(dǎo)者，每個領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)方法不同，領(lǐng)導(dǎo)方法的不同，肯定會產(chǎn)生負(fù)面影響，就會給員工施加或大或小的壓力，不過有時還存在于現(xiàn)場條件，所以，行為人不得不違章。

四、班組長的使命及地位

使命是根本的任務(wù)，班組長的使命就是在生產(chǎn)現(xiàn)場組織創(chuàng)造利潤的生產(chǎn)活動，包括提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率、降低成本、防止工傷和重大事故的發(fā)生。

班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長，班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾，是一支數(shù)量非常大的隊(duì)伍。班組管理是指為完成班組生產(chǎn)任務(wù)而必須做好的各項(xiàng)管理活動，即充分發(fā)揮全班組人員的主觀能動性和生產(chǎn)積極性，團(tuán)結(jié)協(xié)作，合理的組織人力、物力，充分地利用各方面信息，使班組生產(chǎn)均衡有效地進(jìn)行，產(chǎn)生“1+1＞2”的效應(yīng)，最終做到按質(zhì)、按量、如期、安全地完成上級下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)計劃指標(biāo)。

五、牢固樹立發(fā)展觀

在今后工作中，提高自身素質(zhì)、提高執(zhí)行力、加大現(xiàn)場管理力度。要嚴(yán)格要求自己，作為一名管理人員應(yīng)該有比一般人更高的標(biāo)準(zhǔn)，否則憑什么去教育人，憑什么去帶人，憑什么讓人信服。所以，我將通過這次班組長技能培訓(xùn)，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持高尚的情操和追求。在工作中，對安全隱患時時保持警惕，時常告誡自己，要珍惜現(xiàn)在工作崗位，樹立踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。

工作中將以科學(xué)發(fā)展觀作為新的理念，以取得的成績作為新的起點(diǎn)，自己不斷學(xué)習(xí)新知識，研究新問題，積極推廣應(yīng)用新技術(shù)、新工藝，完善技術(shù)管理，將學(xué)到的知識最大限度的運(yùn)用到工作當(dāng)中去，按照建設(shè)現(xiàn)代化高產(chǎn)高效礦井的要求，為我們鑫龍煤業(yè)龍山公司的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

通風(fēng)防突部 二零一二年五月三日

第四篇：1500字不斷提升個人素質(zhì) 勤練為民服務(wù)本領(lǐng)

不斷提升個人素質(zhì) 勤練為民服務(wù)本領(lǐng)

——*** 2011年個人掛職鍛煉個人心得體會

根據(jù)區(qū)委組織部的安排，我于2011年6月開始在區(qū)信訪局掛職學(xué)習(xí)，掛職為局長助理，并全面主持案件科的工作。一年來，我牢記使命，珍惜機(jī)會，主動作為，收獲良多，體會深刻。

一、主要做法

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身能力。上派掛職鍛煉期間，我始終牢記自己的職責(zé)——學(xué)習(xí)鍛煉，堅(jiān)持把掛職作為加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增長知識的過程，看做學(xué)習(xí)提高的良好契機(jī)，加大了學(xué)習(xí)的力度。一是向領(lǐng)導(dǎo)和信訪局同事學(xué)習(xí)。對于遇到而自身無法解決的問題，就及時尋求領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，并在這個過程中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的管理方法和處理難題的思路，學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法；二是向書本資料學(xué)習(xí)。不斷的學(xué)習(xí)信訪業(yè)務(wù)知識和相關(guān)法規(guī)政策，學(xué)習(xí)社會上出現(xiàn)的新問題，解決糾紛的好做法和新途徑等，提升自身工作水平。半年來，我邊學(xué)邊干，結(jié)合信訪工作需要，充分利用業(yè)余時間鉆研與信訪工作相關(guān)的土地、拆遷、農(nóng)業(yè)、行政等法規(guī)制度，大大開闊了眼界，提高了綜合能力和個人素質(zhì)。三是注重思考，將學(xué)習(xí)的知識與實(shí)際的工作相結(jié)合，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升解決問題的能力。我在工作過程中，經(jīng)常思考解決信訪案件的途徑，深入了解各類群眾的的需求；時常回顧工作的得失，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，處理突發(fā)性事件、群體性事件的能力有了很大提高。

（二）強(qiáng)化責(zé)任，精心細(xì)致梳理材料。信訪工作直接面對的是上訪群眾，工作內(nèi)容繁雜，上訪人員案件材料繁瑣，經(jīng)常會出現(xiàn)資料不全面，需要從一線接訪人員甚至從上訪人員處獲得。有些上訪案件牽涉面廣，不是一個科室就能解決好問題的，這時就得積極同兄弟科室進(jìn)行有效的溝通，及時的將上訪案件落實(shí)好。為了做好上訪案件資料的整理工作，我主要從兩個方面進(jìn)行了努力。一方面是加強(qiáng)溝通。同一線接訪人員溝通，將接訪人員所獲取的材料進(jìn)行全面及時的掌握。同科室同事溝通，盡快的熟悉。掌握信訪局的工作制度和程序，做到信訪案件處理的有步驟、有計劃、有落實(shí)。另一方面，將手機(jī)上來的材料進(jìn)行分類整理，踏踏實(shí)實(shí)，埋頭苦干，耐心細(xì)致、一絲不茍的進(jìn)行梳理，不放過一個數(shù)字，不錯寫一個漢字，不錯裝一張表格，以事實(shí)為依據(jù)，靜下心來，認(rèn)真整理、寫作，確保的卷宗的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、完整性和嚴(yán)肅性。及時高效的做好了案件的整理工作。一段時間來，總計完成28名上訪人員的案件材料，全面摸透了信訪人員基本情況，自身也對信訪工作有了深入地了解，對街道、社區(qū)、村鎮(zhèn)群眾的各類要求也有了清晰地認(rèn)識。

（三）加強(qiáng)協(xié)調(diào)，努力做好三級終結(jié)。所謂“三級三會”，即一級公論評議會、二級質(zhì)詢聽證會、三級專家論證會，通過三級三會能很好的解決上訪的難案、舊案。今年，在趙剛副局長領(lǐng)導(dǎo)下，信訪局針對全區(qū)15名上訪的人員的情況，全部納入到三級終結(jié)工作。在這個過程中，我認(rèn)真地落實(shí)了信訪事項(xiàng)“三級終結(jié)”制度。首先對信訪人員進(jìn)行梳理、開展政策宣傳工作。經(jīng)過初步甄別，在這15名上訪人員中，主要存在部分上訪人員的要求與國家法規(guī)政策明顯相悖、部分上訪屬于已經(jīng)在基層解決了問題仍要繼續(xù)上訪的、部分人屬于常年上訪著三種情況。結(jié)合這一現(xiàn)狀，我和案件科的郭科長對15名人員進(jìn)行了政策宣傳和教育說服工作，盡最大努力進(jìn)行安撫，力求將矛盾徹底化解。其次，作為局長助理，我發(fā)揮助手的作用，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)召開上訪人員質(zhì)詢聽證會，做好組織協(xié)調(diào)工作和質(zhì)詢聽證會資料搜集工作。先后幾次休息個人的休息時間到省信訪局進(jìn)行協(xié)調(diào)。此外，結(jié)合三級會議具體情況，我和郭科長整理了15名上訪人員的三級終結(jié)材料，已經(jīng)上報省信訪局。

二、掛職體會

通過半年來的信訪工作實(shí)踐，讓我對信訪工作有了全面地了解，并有以下體會：

一、隨著社會的發(fā)展，基層群眾的維權(quán)意識明顯增強(qiáng)，但是守法意識依然淡薄，征地拆遷、土地的分配、困難企業(yè)分流安置、拖欠農(nóng)民工工資、新工業(yè)項(xiàng)目的建設(shè)最容易引起信訪事件。發(fā)生信訪事件在所難免，關(guān)鍵需要將問題解決在基層，對于一些群眾合理合法的訴求要及時滿足，對于個別無理上訪的事件要積極采取類似于“三級終結(jié)”制度的措施進(jìn)行徹底處理，進(jìn)一步優(yōu)化投資環(huán)境，避免影響政府的形象。

二、解決好信訪問題，應(yīng)充分調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、行政村黨政力量、當(dāng)?shù)鼐哂型诺娜藛T等提前做好群眾的政策宣傳和教育引導(dǎo)工作，創(chuàng)新教育方法，盡量減少信訪事件。同時，亦應(yīng)深入群眾，傾聽呼聲，制定科學(xué)合理的政策，解決好上訪人的訴求。

三、信訪局是社會矛盾的集中區(qū)，信訪接待人員要熱情接待上訪群眾，耐心傾聽群眾心聲，全面細(xì)致的記錄上訪人員的情況，辦案人員嚴(yán)格、及時、有效的解決上訪人員反映的問題是解決社會矛盾的唯一有效途徑。我們還是得不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷吸收新的知識、學(xué)習(xí)新的解決問題的方式方法。

在這半年里，雖然在各方面都有了進(jìn)步和提高，但是我深知我現(xiàn)在的水平離組織部的要求和領(lǐng)導(dǎo)的期望還有著差距，再剩下的***長時間里，我將認(rèn)真思考本身，不斷地學(xué)習(xí)前進(jìn)，不斷地提升為民服務(wù)的本領(lǐng)，努力讓讓領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意。

第五篇：素質(zhì)提升心得體會

學(xué)習(xí)是實(shí)踐的前提，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目的?？茖W(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實(shí)踐特征，只有在實(shí)踐中才能不斷深化認(rèn)識、增長才干、提高教育教學(xué)的能力。務(wù)實(shí)是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)，空談?wù)`事，實(shí)干興業(yè)。學(xué)以致用，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，更要提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅(jiān)定性，要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，要根據(jù)崗位職責(zé)的要求，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。就我本人而言，既要著重加強(qiáng)積累美術(shù)教學(xué)方面的專業(yè)知識，不斷提高教育教學(xué)能力；又要提高關(guān)于學(xué)生管理方面的能力，轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為本。

1、要大膽創(chuàng)新，寓教于樂。

作為一線教師，要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法來提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識和改革意識，積極參與各種教育教學(xué)實(shí)踐活動，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

2、注重人文關(guān)懷，更新教育觀念。

堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。在工作中我們要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生健康成長，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問題。改變工作理念，服務(wù)當(dāng)先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立一種為學(xué)生服務(wù)的意識。要踏實(shí)做事，多做好事多辦實(shí)事，樹立起“學(xué)生發(fā)展無小事”的思想。正確引導(dǎo)充分尊重，關(guān)愛學(xué)生?！耙匀藶楸尽币w現(xiàn)在課堂上，就是要求教師要懂得尊重學(xué)生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點(diǎn)，懂得把學(xué)生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。教師還應(yīng)放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”，應(yīng)把學(xué)生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系。

3、加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，做到為人師表。

教育發(fā)展，德育先行。學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心里特征。教書育人我們要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。

提高學(xué)習(xí)能力。要以此次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，努力學(xué)深學(xué)透，聯(lián)系工作實(shí)際，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地應(yīng)用，并且在應(yīng)用中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，在應(yīng)用中轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果，不斷提高自身的理論水平、政治素養(yǎng)和工作能力。

提高工作能力。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預(yù)測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。

提高創(chuàng)新能力，順應(yīng)形勢進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華。創(chuàng)新不意味著否定過去，而是要以科學(xué)發(fā)展觀的眼光區(qū)分對待。創(chuàng)新的關(guān)鍵在于依托現(xiàn)有條件、整合現(xiàn)有資源、發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢，借鑒以往的經(jīng)驗(yàn)、條件的同時，發(fā)揮主、客觀能動性，客觀查找存在的問題，用科學(xué)發(fā)展的眼光去分析問題，總結(jié)有效的做法，找出新思路、新方法。提高自律能力。提高自律能力，進(jìn)一步樹立為人師表的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽(yù)，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的教師形象。