第一篇：入學(xué)教育工作總結(jié)

入學(xué)教育工作總結(jié)

開學(xué)伊始，我根據(jù)學(xué)校入學(xué)教育指導(dǎo)思想，對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)和文明禮貌等教育，現(xiàn)結(jié)束教育工作已下面將工作總結(jié)如下：

一、班級基本情況，在這個班級中他們養(yǎng)成種種的壞習(xí)慣，思想不覺悟，紀(jì)律散漫，沒有很好的時間觀念和自覺學(xué)習(xí)態(tài)度，一到學(xué)校就鬧個不停，但通過這兩天來的入學(xué)教育，學(xué)生對學(xué)校的紀(jì)律和班級規(guī)章制度有了深刻的了解，對于學(xué)習(xí)都能主動。

二、工作成績

經(jīng)過兩天的教育，學(xué)生都能執(zhí)行學(xué)校的常規(guī)，衣著整潔、不隨便扔紙屑、果皮。在言行上，見到老師都打招呼，學(xué)習(xí)都很主動，遇到難題主動問老師。

三、方法與措施

1，樹立班委會成員職責(zé)，以班干部協(xié)助老師管好本班的不良行為。

2，認(rèn)真準(zhǔn)備好班會課，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想，紀(jì)律、行為、安全、衛(wèi)生、文明禮貌等教育。

3，通過家訪與家長溝通，了解學(xué)生在家情況。

4，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提供學(xué)習(xí)成績。

5，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。6，重視后進(jìn)生管理工作，落實一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成長，改變同學(xué)對她們的看法，鼓勵他們有信心地上進(jìn)。

加強(qiáng)安全教育，通過各種形式進(jìn)行安全教育，并在平時深入了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題，及時鏟除隱患

初二

（四）班

第二篇：入學(xué)教育工作總結(jié)

車輛與交通工程系

入

學(xué)

教

育

第一

階

段

工

作

總

結(jié)

車輛與交通工程系

2013年9月

車輛與交通工程系

入學(xué)教育第一階段工作總結(jié)

2013年8月28日新生報到第一天開始，車輛與交通工程系的入學(xué)教育也就隨之展開了。為了幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，穩(wěn)定專業(yè)思想，按照學(xué)?？傮w要求，結(jié)合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學(xué)教育工作，積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動。

第一階段入學(xué)教育工作的重點是從熟悉大學(xué)生活、加強(qiáng)師生了解、加強(qiáng)專業(yè)思想教育、增強(qiáng)班級凝聚力等幾個方面出發(fā)，對新生進(jìn)行教育，并引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學(xué)習(xí)目的?，F(xiàn)將我系入學(xué)教育第一階段工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視新生入學(xué)教育工作。

入學(xué)教育是新生邁入大學(xué)校門后的第一門課程，教育的程度直接關(guān)系著新生入學(xué)后思想的轉(zhuǎn)化和對自己大學(xué)生活的認(rèn)識及個人目標(biāo)的確定，起到引導(dǎo)啟發(fā)等先入為主的作用，所以對新生有著重要意義。為此，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，系部領(lǐng)導(dǎo)共同開會專題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案，并對工作的時間，地點，內(nèi)容，要求做了詳細(xì)的安排。在集中入學(xué)教育的幾天時間里，我們采取系里統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、講座及分別進(jìn)行專業(yè)教育等形式，從系主任，系書記到專業(yè)、素質(zhì)教育教師，都確立了自己的專題，并結(jié)合了解到的新生反映出來的思想問題開展動態(tài)教育，力求讓新生入學(xué)教育更加靈活，更有方針性，體現(xiàn)出開學(xué)季，新生入學(xué)準(zhǔn)備全攻略以學(xué)生為本的教育特點。讓學(xué)生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學(xué)生的實際，使新生真正受到了教育。

二、專業(yè)教育和思想教育相結(jié)合，啟發(fā)和激勵新生立志成才。

新生入校后對自己所屬的專業(yè)都還比較陌生，專業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專業(yè)歸屬感，明確的了解專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)，我系各專業(yè)教育管理團(tuán)隊分別進(jìn)行了專業(yè)講座，向各專業(yè)新生介紹學(xué)院概況，專業(yè)概況，專業(yè)課程內(nèi)容，教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，以及學(xué)科建設(shè)，師資力量，教學(xué)設(shè)施等基本情況。使新生對專業(yè)思想有了新的認(rèn)識和理解，鞏固了專業(yè)思想，堅定了學(xué)習(xí)信心，對自己今后的專業(yè)學(xué)習(xí)有了基本的規(guī)劃。各專業(yè)團(tuán)隊的素質(zhì)教育教師也結(jié)合專業(yè)教育以如何做一名合格大學(xué)生為主題展開思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實例教育學(xué)生，珍惜大學(xué)生活，把握機(jī)遇，在人生的新起點上扎扎實實地走好每一步，以合格的大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和健康成長的業(yè)績書寫人生履歷。各老師都強(qiáng)調(diào)了解所學(xué)專業(yè)和專業(yè)方向，定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，如何發(fā)揮自身專業(yè)的特長，這都需要同學(xué)們在不斷的努力和學(xué)習(xí)中摸索。師生們不斷互動交流，新生們對自身專業(yè)有了系統(tǒng)而全面的認(rèn)識。

三、素質(zhì)教育教師零距離接觸學(xué)生，加強(qiáng)入黨啟蒙教育。

按照系里的布置，新生班的輔導(dǎo)員，班主任到班里親自組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，并重點進(jìn)行講解，使有關(guān)校內(nèi)的規(guī)章制度能讓新生聽明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開始就能嚴(yán)格的遵守和執(zhí)行各項規(guī)章制度。在入學(xué)教育和軍訓(xùn)過程中，素質(zhì)教育教師本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，走入學(xué)生宿舍，通過頻繁地與學(xué)生零距離接觸過程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握情況，特別是對于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導(dǎo)，通過與學(xué)生溝通和交流，走進(jìn)學(xué)生的思想和心靈，為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應(yīng)的困難和思想上的一些煩惱，讓學(xué)生感到了車輛與交通工程系整個大家庭的溫暖快樂，激發(fā)出大家對集體的熱愛和對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和熱情。

四、鞏固入學(xué)教育成果，發(fā)揚良好學(xué)風(fēng)傳統(tǒng)。

在新生軍訓(xùn)結(jié)束后的一周集中入學(xué)教育中，我系通過各種豐富多彩的教育活動進(jìn)一步深化入學(xué)教育的內(nèi)容、加強(qiáng)深層次思想教育。特別是對已經(jīng)表現(xiàn)出對大學(xué)生活不適應(yīng)程度較大，個性孤僻，不合群等個別學(xué)生，雖然人數(shù)不多，但代表著一種傾向，我們一定要高度重視，以學(xué)生樂于接受的形式進(jìn)行溝通和交流，逐步的解開心結(jié)，使他們盡快的清除不適應(yīng)，融入集體生活中，快樂學(xué)習(xí)。為能進(jìn)一步鞏固好入學(xué)教育成果，各專業(yè)團(tuán)隊組織優(yōu)秀學(xué)長見面會、邀請外派頂崗工作的學(xué)生代表與新生交流實習(xí)經(jīng)驗，不斷的營造出勤奮樂學(xué)，以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍，并以促進(jìn)和加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣為目的，指導(dǎo)學(xué)生開展各種不同類型的交流活動，使學(xué)生更善于學(xué)習(xí)，更勤奮學(xué)習(xí)，更主動學(xué)習(xí)。讓車輛與交通工程系學(xué)生在鄭州科技學(xué)院這座充滿希望的學(xué)府里快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

新生們通過一系列的教育活動，對學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認(rèn)識和了解，對怎樣樹立新時代大學(xué)生的形象有了正確的理解，并確立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為他們以后的大學(xué)生活奠定了較為堅實的基礎(chǔ)。

車輛與交通工程系

2013年9月

第三篇：入學(xué)教育工作總結(jié)

入學(xué)教育工作總結(jié)

開學(xué)伊始，我們九年級2班根據(jù)學(xué)校入學(xué)教育的指導(dǎo)思想及安排，對學(xué)生進(jìn)行了衛(wèi)生，安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)和文明禮貌等教育，并重點進(jìn)行了理想前途價值觀教育。現(xiàn)將入學(xué)教育工作總結(jié)匯報如下：

一、班級基本情況

在這個班級中，部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，養(yǎng)成了種種的壞習(xí)慣，思想不覺悟，紀(jì)律散漫，沒有很好的時間觀念和自覺學(xué)習(xí)態(tài)度，甚至有一些學(xué)生茫無目的，抱著混光陰的態(tài)度，一到學(xué)校就鬧個不停。但通過幾天來的入學(xué)教育，多數(shù)學(xué)生明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，對學(xué)校的紀(jì)律和班級規(guī)章制度有了深刻的了解，學(xué)習(xí)主動性有所提高，紀(jì)律、衛(wèi)生觀念有了明顯轉(zhuǎn)變。

二、工作成績

經(jīng)過兩天的教育，學(xué)生都能執(zhí)行學(xué)校的常規(guī)，衣著整潔、不隨便扔紙屑、果皮。在言行上，見到老師都打招呼，學(xué)習(xí)都比較主動，遇到難題能主動問老師。特別是一些后進(jìn)生，能變得正視現(xiàn)實，開始認(rèn)真思考，無論是在學(xué)習(xí)還是生活上，都較前有了明顯改觀，班級初步呈現(xiàn)出積極奮發(fā)、努力拼搏的新面貌。

三、方法與措施

班級在學(xué)校動員的基礎(chǔ)上召開了紀(jì)律教育主題班會，以多種形式對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。自查本班存在的各種不良現(xiàn)象和違紀(jì)

行為，并分析產(chǎn)生的原因，制定出了整改措施。

每位同學(xué)根據(jù)自身情況，寫了一份承諾書，并扎實展開同學(xué)間的批評和自我批評。班主任對有違紀(jì)行為并屢教不改的學(xué)生，聯(lián)系家長配合教育，做了教育工作。

每位學(xué)生根據(jù)自查自糾梳理出的問題，提出了整頓措施，建立學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣和紀(jì)律作風(fēng)整頓建設(shè)的長效機(jī)制，制定出了本班整改措施，落實整改責(zé)任，限期進(jìn)行整改，使學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)經(jīng)?；⒅贫然?。

成立學(xué)生紀(jì)律檢查小組或設(shè)立督查崗，加強(qiáng)自律，勇于自糾自查，敢于自我批評，配合學(xué)校的整頓工作。開展法制教育，提高全體學(xué)生法制意識。

徹底清查打架斗毆、酗酒、夜不歸宿和攜帶管制刀具及其他危險品的學(xué)生，送交德育補習(xí)班學(xué)習(xí)教育。

按照本次整頓活動的階段安排，辦好了一期墻報，展示整頓建設(shè)活動的風(fēng)貌。

總之，本次入學(xué)教育活動以學(xué)校工作要點精神為指導(dǎo)，以學(xué)生管理為重點，認(rèn)真汲取了過去工作不足的教訓(xùn)，對學(xué)生進(jìn)行了理想前途價值觀教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了凝聚力，培養(yǎng)了學(xué)生的法制觀念和良好品行，有效地預(yù)防和減少學(xué)生違法違紀(jì)行為，并著重在治理夜不歸宿、打架斗毆、不思進(jìn)取、違反課堂紀(jì)律等幾個方面下功夫，為各項工作的開展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。在今后的工

作中，我們將嚴(yán)格遵照學(xué)校安排，扎扎實實，力求實效，為創(chuàng)建文明班級，全面完成本學(xué)期各項教育教學(xué)任務(wù)，使每一位同學(xué)都成為合格的初中畢業(yè)生而努力奮斗。

九年級二班 2013-2-27

入學(xué)教育工作總結(jié)

九年級2班

第四篇：入學(xué)教育工作總結(jié)

入學(xué)教育工作總結(jié)

時間如流，轉(zhuǎn)眼間，一個月的時間已經(jīng)匆匆而逝，回首一個月來的工作情況，有成功的喜悅，也有一些問題不能恰當(dāng)處理，從而產(chǎn)生了一些迷茫。但總的來說，過去的一個月，我還是做了很大的努力，自認(rèn)為盡到了做為一個班主任應(yīng)盡的責(zé)任，現(xiàn)將我一個月來的工作情況作如下小結(jié)：

我的入學(xué)教育工作主要是從以下兩個方面展開的：

一、班級常規(guī)工作：

1、學(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)上，通過對優(yōu)秀學(xué)生的表揚，激發(fā)上游學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在中游學(xué)生的提高上，我采取中游生與上游生結(jié)成互助小組。學(xué)困生轉(zhuǎn)化上，主要采取的是降低要求，能學(xué)多少學(xué)多少。自主學(xué)習(xí)上，我常在鈑前鈑后到教室督促學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

2、紀(jì)律：通過班會強(qiáng)調(diào)學(xué)校的各項要求，班干部負(fù)責(zé)管理，有特殊情況向班主任匯報。同時我及時向其他任課教師了解情況，平時注意學(xué)生的思想動向，盡量把問題解決在萌芽狀態(tài)。另一方面，在班內(nèi)設(shè)立紀(jì)律督查小組。對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚。

3、衛(wèi)生：調(diào)動小組長的積極性，主要負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃和保持。同時要求每位學(xué)生保持自已位置的整潔。每周評出值日較好的小組，班會上進(jìn)行表揚。

4、出勤：嚴(yán)格考勤制度，考勤班長負(fù)責(zé)點名，周末匯總情況，班會上表揚。

二、對學(xué)生進(jìn)行思想教育：

學(xué)生的思想是一個班級的靈魂。思想支配行動，要想讓學(xué)生行動上規(guī)范起來，最主要的是讓學(xué)生有一個健康的思想。在做學(xué)生的思想工作上，我主要采用引導(dǎo)的方法。每周班會時，向?qū)W生講一些名人傳記，讀一些思想性較強(qiáng)的文章，讓學(xué)生學(xué)著去做。另一方面，向?qū)W生講清什么是該做的，什么是不該做的，哪些是好，哪些是不好，在班級內(nèi)部營造出一種，好的會受到尊重，不好的會受到大家的共同指責(zé)。同時，對一些表現(xiàn)較好的同學(xué)的具體做法進(jìn)行宣講，引導(dǎo)學(xué)生行為，使學(xué)生向著好的方向去努力。同時，又注重對一些不正確的思想傾向進(jìn)行批評，從多個角度，多個層面對不良思想傾向進(jìn)行分析和批判，使學(xué)生認(rèn)識到，存在這種思想的深度危害，進(jìn)而提高學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生樹立更高的人生目標(biāo)。

一個月來，我雖然做出了一些努力，取得了一定的成績，但也存在一些問題，如：有些工作只有布置而沒有及時進(jìn)行總結(jié)，致使一些措施沒有得到很好的執(zhí)行。

綜上所述，在今后的工作中，我會繼續(xù)加強(qiáng)對自己能力的培養(yǎng)，提高自己的個人素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和管理方法，使班級管理工作再上一個新臺階，去爭取更大的成績！

高二（4）班 田基房 2011-10-10

第五篇：一年級入學(xué)教育工作總結(jié)

2015——2016新生入學(xué)教育工作總結(jié)

和美實驗學(xué)校 高維敬

今秋，我?guī)狭艘荒昙墸⒊蔀橐荒昙壍哪昙壗M長。身上肩負(fù)責(zé)任很重，不僅要將自己的班級管理好，還要帶領(lǐng)四位新教師開展好一年級的教育教學(xué)工作。

我所帶的一年級四班共有學(xué)生61人，其中男生35人，女生26人。年齡一般在6周歲左右，孩子們天真爛漫，眼神里充滿了新奇與稚氣。因為孩子的來源比較多元化，有的上過我校的幼兒園，有的在外面上過私立幼兒園，還有的根本沒有進(jìn)行過學(xué)前教育，所以想要管理好孩子們，需要我們特別的細(xì)心。由于學(xué)生對我校的各項規(guī)章制度和規(guī)范要求都不了解，所以我覺得當(dāng)務(wù)之急是讓孩子盡快熟悉學(xué)校的各項要求，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，個人成長都是非常有利的。下面我從幾個方面對我的入學(xué)教育工作進(jìn)行總結(jié)。

一、對于學(xué)生進(jìn)入教室特別吵，不遵守紀(jì)律，大聲喧嘩的問題。

一年級的新生不會聽老師說話，所以老師講什么他們根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節(jié)奏，停下來，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些保持安靜的口令，如：123，請安靜；小眼睛，看老師，小嘴巴，閉嚴(yán)了。請你像我這樣做，我就像你這樣做等等。每次執(zhí)行完口令，學(xué)生都能安靜下來，認(rèn)真聽老師講話，提高了聽講的效率。當(dāng)然，由于時間原因，還有個別學(xué)生不能按照老師的要求安靜下來認(rèn)真傾聽，我就讓他在班級中找一個學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為榜樣來要求自己。

二、對于樓道行走輕聲慢步靠右行及上廁所、喝水的問題。

孩子們天真好動，走路的時候喜歡邊大聲說話邊行走，而且走著走著就跑起來了，這樣會對樓道安全帶來很大的隱患，于是我找到10名同學(xué)在班級里練習(xí)輕聲慢步靠右行，其他同學(xué)觀察模仿，這樣直觀的感受更利于孩子去學(xué)習(xí)，而且在開學(xué)第一天，在副班主任的幫助下，我們帶領(lǐng)61名孩子分別認(rèn)識了去衛(wèi)生間的路線和去喝水的路線，并且一個一個的教他們?nèi)绾螞_水，如何排隊節(jié)水，如何關(guān)上水管閥門。當(dāng)然，這樣的要求在日后還要天天提醒孩子們，久而久之就能養(yǎng)成良好的樓單行走習(xí)慣。

三、對于學(xué)生樓道列隊問題 因為剛剛?cè)雽W(xué)，孩子們彼此之間還不太熟悉，而且班級人數(shù)又很多，加之孩子的年齡較小，所以每次排隊孩子都會找不到自己的位置，于是我們五位教師一同商量了解決辦法，我們把每個一孩子在隊伍中的位置進(jìn)行了編號，并且讓后面的孩子記住前面一個孩子的臉和名字，告訴他們以后站隊就找這個同學(xué)就可以了；為了孩子能夠迅速準(zhǔn)確的找到戰(zhàn)隊的位置，我還讓隊伍排頭、隊伍中間和隊伍尾部的同學(xué)記住自己在樓道里的位置，這樣每次學(xué)生就不用盲目排隊了。我還對學(xué)生提出了樓道列隊快靜齊的要求，但是目前我們做的還不是太好，以后繼續(xù)加強(qiáng)要求和練習(xí)。

四、對于學(xué)生的告狀問題

在一年級，特別是剛?cè)雽W(xué)時，學(xué)生常常堵在老師面前，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害十分大。其實仔細(xì)思考，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學(xué)生的教育來盡量的減下來，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機(jī)會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學(xué)生告訴的事情明顯的少了，當(dāng)然，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風(fēng)氣。

五、對于學(xué)生的個人衛(wèi)生和室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生問題。

一些小同學(xué)還沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我就讓衛(wèi)生習(xí)慣好的同學(xué)帶領(lǐng)衛(wèi)生習(xí)慣不好的同學(xué)，這樣互相感染，孩子的進(jìn)步會很快。每到課間我就讓孩子看看自己的腳下有沒有雜物，并且讓每個孩子準(zhǔn)備了垃圾袋，并且教給孩子怎樣保管自己的垃圾袋，避免再次污染地面。這樣的反復(fù)教育，孩子已經(jīng)有了愛護(hù)班級環(huán)境衛(wèi)生的意識了，良好的班級衛(wèi)生還需要老師不斷的監(jiān)督與提醒，日漸形成習(xí)慣。

六、對于學(xué)生的安全問題。

安全問題是學(xué)校教育的重中之重，沒有了安全，一切工作就等于零。于是我從人身安全、食品安全等方面對學(xué)生進(jìn)行了全方面的教育，例如：放學(xué)不跟陌生人走，不購買學(xué)校門口的三無食品，不喝生水，不在樓道里奔跑，遇見奔跑的同學(xué)應(yīng)該及時禮貌的提醒，不把危險的物品帶進(jìn)學(xué)校，以后要夠沒學(xué)生專用安全剪刀等等方面進(jìn)行了相關(guān)提示，在今后的教育教學(xué)工作中老師還要做一個細(xì)心的明眼人，把所有有關(guān)安全的問題想在前面，提前提醒，讓孩子的弱小生命遠(yuǎn)離一切危險，健康成長。

七、對于學(xué)生課堂常規(guī)的問題

一年級的小同學(xué)因為沒有學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，所以對于有關(guān)學(xué)習(xí)的一切要求是很陌生，例如：上課鈴聲的作用，上課起立師生互相問好，學(xué)具擺放，坐姿，舉手姿勢，有問題和想回答問題該怎么辦等等都需要老師一項一項的耐心教導(dǎo)。這兩天我把這些內(nèi)容分別進(jìn)行了說教，內(nèi)容很多，所以我選擇每節(jié)課直說一到兩點，方便學(xué)生記憶和練習(xí)。通過觀看我找到的正確的坐姿和舉手姿勢的圖片，學(xué)生全部能夠按照要求做好，知道了有問題要先舉手，得到老師的允許再回答。這些要求還會在以后的，每一節(jié)課上同孩子們講，并且把這些要求告訴任課教師，讓他們幫助我們一起要求孩子們，這樣養(yǎng)成好習(xí)慣的效率會高一些，效果會好一些。

八、對于新教師的培訓(xùn)問題

因為我也是第一次從事一年級的教學(xué)工作，很多工作方法還不是十分的成熟，所以我盡快做好自己的班級管理工作，邊工作邊整理經(jīng)驗，并把自己的好的方法和新老師及時的溝通。因為我們聚少離多，所以我們建立了qq群，每天晚上都要在群里討論一些疑惑，談?wù)勛约阂惶熘杏龅降膯栴}，總結(jié)自己好的做法還有失誤的地方，交流一些好的管理班級的方法，新老師善于提問，我也毫無保留的給他們提出最好的建議。當(dāng)然，這期間我們還有很多地方做的不夠好，但是我們不擔(dān)心，因為每天在樓道里都能夠見到張校長、尹校長、王麗梅主任、王巧麗主任、高小童老師的身影，我們有了問題及時的和他們進(jìn)行溝通，都得到了有效的解決。放學(xué)時尹校長、任園園主任和郭薇主任、王巧麗主任為我們保駕護(hù)航，還有體育老師楊雨鑫協(xié)助我們給孩子排隊，各位副班主任老師不辭辛勞的為我們看管班級，協(xié)助我們完成入學(xué)教育工作，我們還有什么可擔(dān)心的呢。

通過兩天的教育，我的這群孩子基本上可以做到安靜的聽老師說一會兒話了，課間也不大喊大叫了;同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習(xí)也是越來越認(rèn)真，地上也比較干凈了。我覺得，一個班集體已經(jīng)初步建成與每位領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)、每位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作的努力，每一位孩子的努力是分不開的，今后我們還要多學(xué)習(xí)，多工作，爭創(chuàng)文明示范班集體，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。