第一篇：大學(xué)生入學(xué)教育工作總結(jié)

（一）校史校情課

“雄鷹飛翔在萬(wàn)里云天，風(fēng)雨磨練他矯健的翅膀?”在鐘靈毓秀的岳麓山下，在“唯楚有才，于斯為盛”的大學(xué)城內(nèi)，高校云集，群賢薈萃。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的湖湘文化孕育了一代代文人墨客?！按緲阒亓x、勇敢尚武、經(jīng)世致用、自強(qiáng)不息”作為湖湘文化的精髓砥礪著一批批鄉(xiāng)賢名士。

湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院，匯融了岳麓山的博大與湘水的秀麗，有著優(yōu)雅的校園環(huán)境和優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。興學(xué)久遠(yuǎn)，1953年起源于湖南私立厚生會(huì)計(jì)學(xué)校，幾經(jīng)合并，曾更名湖南省財(cái)貿(mào)學(xué)校、湖南省財(cái)會(huì)學(xué)校，又于1983年升格為湖南財(cái)經(jīng)專(zhuān)科學(xué)校，到了1994年，更名為湖南財(cái)經(jīng)高等專(zhuān)科學(xué)校。直至2010年，升級(jí)為本科院校，正式更名為湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院。其間雖歷經(jīng)坎坷，財(cái)院精神仍薪火相傳。歷屆師生，勵(lì)精圖治，在辦學(xué)理念上進(jìn)行了不懈的探索，實(shí)現(xiàn)了財(cái)院的蓬勃發(fā)展。

會(huì)計(jì)系、財(cái)經(jīng)系、工商系、工程系、信管系、法管系和外語(yǔ)系七系鼎立。作為一所財(cái)經(jīng)類(lèi)院校，會(huì)計(jì)財(cái)經(jīng)是其特色，但其他各系同樣也有著雄厚的師資力量，良好的教學(xué)質(zhì)量，在學(xué)術(shù)科研方面有著豐碩的成果。

現(xiàn)今，正逢高等教育教學(xué)突飛猛進(jìn)、日新月異之際，學(xué)院定會(huì)抓住這個(gè)機(jī)遇，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科建設(shè)的提升，并帶動(dòng)各個(gè)專(zhuān)業(yè)特色的發(fā)展，多層次、全方位的發(fā)展。工作更扎實(shí)、細(xì)致，秉承“正德，厚生，經(jīng)世，濟(jì)用”的校訓(xùn)，尊重人才，堅(jiān)持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以改革求創(chuàng)新，以特色求發(fā)展，按照科學(xué)發(fā)展觀，著力提高學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力，使學(xué)院的發(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階，并為湖南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

(二)人生哲理課

時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)第一年的時(shí)光已所剩無(wú)多,這一年充滿快樂(lè)和憂愁的日子依舊清晰的浮現(xiàn)在記憶里。大學(xué)像一個(gè)

濃縮版的社會(huì),這里有殘酷的現(xiàn)實(shí)；又似血般

沸騰的激情；也有象牙塔般美好的憧憬??

這里是個(gè)無(wú)情的角斗場(chǎng),而我們都必須努力

成長(zhǎng),不斷的提升自己,戰(zhàn)勝對(duì)手，才能打破

這個(gè)枷鎖,去沖擊更廣闊的世界。

人的一生有太多的不可思議。還記得伍中信院長(zhǎng)那次題為《一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)》的講座,讓我感觸頗多。由最初的普通農(nóng)家子弟到一名大學(xué)生,又在一次次機(jī)遇和堅(jiān)持之下開(kāi)始接觸商、政界和教育,至擁有今天的地位，跌宕起伏的經(jīng)歷讓人感概不已。

人生就像一場(chǎng)游戲,而大學(xué)就是分叉口,能在大學(xué)熟悉游戲規(guī)則,甚至是掌握規(guī)則,才能在這場(chǎng)游戲中占據(jù)更大的優(yōu)勢(shì),甚至成為游戲的操控者。人生如夢(mèng),夢(mèng)如人生。有人是在追夢(mèng),有的卻是在做夢(mèng)。因此有些人每天在大學(xué)忙得不可開(kāi)交,有些人閑的發(fā)霉,整天無(wú)所事事。沒(méi)有目標(biāo)的人,都在為那些有目標(biāo)的人服務(wù)。有明確的目標(biāo),才能更順利的朝目的地正確地前進(jìn),沒(méi)有目標(biāo)大都只有隨波逐流。

“雄鷹飛翔在萬(wàn)里云天??”沐浴著財(cái)苑之歌,漫步在校道,看鳥(niǎo)無(wú)花香,聞學(xué)習(xí)樂(lè)趣,談人

生理想。正德、厚生、經(jīng)世、濟(jì)用。這是學(xué)校的校訓(xùn),亦是學(xué)校給學(xué)生人生的啟迪。作為一名財(cái)經(jīng)學(xué)子,首先應(yīng)正德厚生,積蓄力量,方能經(jīng)世濟(jì)用，服務(wù)人民，造福社會(huì)。

（三）學(xué)習(xí)計(jì)劃課

古人有云“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，是一個(gè)日積月累的過(guò)程。在人生中每個(gè)不同的階段，我們都要接受不同層次的知識(shí)，例如，幼稚園時(shí)期我們開(kāi)始學(xué)“ABC”，小學(xué)開(kāi)始接觸“One Two Three”,中學(xué)時(shí)期背記從A到Z開(kāi)頭的詞匯表，到了大學(xué)根據(jù)專(zhuān)業(yè)的不同又開(kāi)始學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)詞匯…

大學(xué)的學(xué)習(xí)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。在我們邁入大學(xué)校園的那一刻起，面對(duì)一個(gè)全新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，既要學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也要學(xué)專(zhuān)業(yè)外知識(shí)；既要學(xué)書(shū)本上知識(shí)，也要學(xué)實(shí)際操作；既要學(xué)做事，也要學(xué)做人，而且無(wú)論是學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容還是學(xué)習(xí)方法，都與中小學(xué)教育大相徑庭。大學(xué)課堂，主要靠學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和自覺(jué)性，沒(méi)有了老師的鞭策，這就要求學(xué)生不斷探索和總結(jié)適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

大學(xué)的學(xué)習(xí)圍繞著一個(gè)中心，專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，目的就是為了培養(yǎng)更多的專(zhuān)業(yè)人才。除了專(zhuān)業(yè)課程，還開(kāi)設(shè)大量的選修課、專(zhuān)題講座。正逢財(cái)院第二屆學(xué)術(shù)節(jié)舉辦期間，學(xué)校為我們請(qǐng)來(lái)了許多專(zhuān)家學(xué)者給我們演講，通過(guò)這些專(zhuān)家的講學(xué),提高了我們的見(jiàn)解力,也擴(kuò)廣了我們的視野。所以，在學(xué)習(xí)期間，學(xué)校給我們提供了如此良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們應(yīng)該要牢牢抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

（四）奮斗目標(biāo)課

人生需要奮斗,學(xué)校為了磨煉大家的心境，讓迷茫的我們能快速在大學(xué)找到自己的方向，舉行了各種活動(dòng)。

首先進(jìn)行的入學(xué)教育指導(dǎo)，大學(xué)生入學(xué)指南測(cè)試，讓我們了解學(xué)校的規(guī)章制度，明確了自己該怎樣成為規(guī)范的在校大學(xué)生。輔導(dǎo)員屢次召開(kāi)班會(huì)對(duì)大家進(jìn)行教導(dǎo)，提醒我們學(xué)習(xí)，考證。同時(shí)任課老師也從不同方面鞭策我們學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)課的成本、財(cái)會(huì)老師上課耐心講解，理論知識(shí)的灌輸，數(shù)學(xué)老師圖文并茂的趣味課堂以及課堂練習(xí)、課后習(xí)題讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，穩(wěn)固知識(shí)的根基。

學(xué)校會(huì)有系列講座，有：如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)、我的會(huì)計(jì)人生、全球經(jīng)濟(jì)格局走勢(shì)、湖湘文

化交流等。伍中信院長(zhǎng)還舉辦了“一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)夢(mèng)”的講座。這一系列的講座潛移默化的影響著我們，引導(dǎo)我們樹(shù)立自己的奮斗目標(biāo)，為走向社會(huì)做準(zhǔn)備，從不同方面讓我們了解會(huì)計(jì)這一行業(yè)的就業(yè)前景。學(xué)校還設(shè)了一系列課程來(lái)幫助我們樹(shù)立最正確的人生價(jià)值觀。如大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自己的興趣、如何處理專(zhuān)業(yè)與興趣的沖突。開(kāi)展對(duì)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)，讓我們進(jìn)一步了解自己，對(duì)自己的現(xiàn)狀進(jìn)行反思和改變，該怎么樹(shù)立自己的目標(biāo)。該怎樣奮斗。思修課使我們的精神面貌改變，思修老師不停的督促與教導(dǎo)，讓我們知道要怎樣做才能成為一個(gè)合格的大學(xué)生。怎樣為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。使我們初步了解了法律，懂得規(guī)范自己的行為。期末考試前輔導(dǎo)員會(huì)開(kāi)展考前動(dòng)員大會(huì)。為我們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（五）行為規(guī)范課

為引導(dǎo)廣大新生培養(yǎng)和樹(shù)立高尚的道德貞操和文明行為和積極的人生態(tài)度，促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德規(guī)范，爭(zhēng)做文明手紀(jì)的大學(xué)生，我們開(kāi)展了如下教育。

要求每位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生事務(wù)指南》，并進(jìn)行了嚴(yán)格的考核。

要求每位同學(xué)熟悉校規(guī)校紀(jì)，并對(duì)部分違紀(jì)行為造成的后果進(jìn)行了宣傳，倡導(dǎo)大家自覺(jué)建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

通過(guò)各種途徑，培養(yǎng)大家觀察分析能力，為人處世能力，及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠(chéng)實(shí)做人，增強(qiáng)對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任感，大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)實(shí)守信美德。

通過(guò)宣傳資料，班會(huì)等多種途徑向全體同學(xué)宣講法律和安全知識(shí)。一方面使大家增強(qiáng)安全與法制觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法，不參與危險(xiǎn)活動(dòng)、違法活動(dòng);一方面也是大家懂得用法律武器保護(hù)自己的人身、財(cái)產(chǎn)安全不受侵害。

（六）意志品質(zhì)課

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。意志品質(zhì)對(duì)人的影響是巨大的，擁有堅(jiān)定的意志和良好的品行也是一個(gè)合格大學(xué)生的必備條件。軍訓(xùn)，作為大學(xué)新生的第一課，既磨煉了更加堅(jiān)定的意志也更好地提升了新生的品質(zhì)。烈日炎炎下，教官的調(diào)教下，訓(xùn)練場(chǎng)上我們出過(guò)汗，流過(guò)淚，頑過(guò)皮，也受過(guò)累。最后的閱兵，看著自己矯健整齊的步伐，大家都笑得很欣慰，那些美好，以后的日子可以細(xì)細(xì)回味。軍訓(xùn)不僅提升其組織性紀(jì)律性，也切實(shí)增強(qiáng)廣大新生的國(guó)防觀念。

而后開(kāi)展了寢室文化節(jié)設(shè)計(jì)大賽，這不僅能

鍛煉新生們的動(dòng)手創(chuàng)作能力，還能提高其團(tuán)

結(jié)合作的能力。寢室文化節(jié)的開(kāi)展就是為了

體現(xiàn)學(xué)生的表演的技能，鍛煉其膽量，豐富

了學(xué)生的大學(xué)生活，同時(shí)也促進(jìn)了他們的同

學(xué)友誼。因?yàn)閷嬍揖褪俏覀冊(cè)诖髮W(xué)的家，是

一個(gè)班級(jí)一個(gè)集體的組成成分，就好比組成大海的小水滴，寢室的團(tuán)結(jié)就是班級(jí)團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。

隨后又開(kāi)展了心理教育活動(dòng)，其中有軍訓(xùn)后的心理普查，這次普查能夠全面的反映所以新生的心理健康狀況，通過(guò)測(cè)試可以掌握學(xué)生們的心理情況，針對(duì)其所反映的問(wèn)題及時(shí)制定出解決方案，幫助其走出陰霾。還有最近開(kāi)展的525心理健康月活動(dòng)，大力宣傳了心理健康的重要性，并且通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)使同學(xué)們參與建設(shè)健康心理，讓更多的同學(xué)體驗(yàn)到了心理健康的重要性。

源靜則流清，本固則豐茂；內(nèi)修則外理，形端則影直。良好的意志品質(zhì)會(huì)讓我們的大學(xué)生活更加的豐富多彩。

第二篇：大學(xué)生入學(xué)教育

2016級(jí)旅游管理專(zhuān)業(yè)新生入學(xué)教育總結(jié)

大學(xué)生活對(duì)于新生似乎還是一張白紙，輔導(dǎo)員的教育和引導(dǎo)會(huì)發(fā)揮決定性的作用。通過(guò)入學(xué)教育，可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)大學(xué)生活做好自我安排。特此，對(duì)2016級(jí)旅游管理專(zhuān)業(yè)新生的入學(xué)教育工作總結(jié)如下：

第一，大學(xué)的認(rèn)識(shí)問(wèn)題：從高中來(lái)到大學(xué)，很多學(xué)生在潛意識(shí)中一直認(rèn)為可以不用緊張學(xué)習(xí)，可以不用整天上課了?？墒牵F(xiàn)實(shí)中的大學(xué)仍然是課程很多，學(xué)習(xí)也很緊張，而且需要學(xué)習(xí)的東西更多。就這一點(diǎn)而言，我們要讓學(xué)生明白：大學(xué)是以知識(shí)為中心、以學(xué)術(shù)為根基的，大學(xué)是提供專(zhuān)業(yè)教育的場(chǎng)所，教給學(xué)生謀生的知識(shí)和本領(lǐng)，是學(xué)生進(jìn)入專(zhuān)業(yè)的“入境港口”。同時(shí)，它還要教給學(xué)生研究事物的態(tài)度、學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力、科學(xué)的思維方法和為人的智慧。從某種程度上說(shuō)，這比專(zhuān)業(yè)更為“有用”，這對(duì)學(xué)生一生所從事的任何職業(yè)、對(duì)學(xué)生一生真實(shí)的生活更具有重要意義。所以，在大學(xué)里，我們的學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要在這里學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考。

第二，個(gè)人目標(biāo)的確立：大一在四年的大學(xué)生活中是非常重要的，在這一年，學(xué)生要進(jìn)行“高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)型、孩子到成人的轉(zhuǎn)型、依賴(lài)到獨(dú)立的轉(zhuǎn)型”，要學(xué)會(huì)自己根據(jù)自身的實(shí)際條件和周?chē)h(huán)境來(lái)為自己確立奮斗目標(biāo)和發(fā)展方向?，F(xiàn)在的困惑和迷茫是正常的，也是可以理解的，但是經(jīng)過(guò)一學(xué)期的過(guò)渡，要引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行思考：我要成為一個(gè)什么樣的人？我要在我的大學(xué)實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)？要重新認(rèn)識(shí)自己、重新定位自己、重新發(fā)展自己、重新悅納自己。

第三，正確對(duì)待榮譽(yù)和利益：評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)和發(fā)放困補(bǔ)是學(xué)生最敏感的話題之一。我們要引導(dǎo)學(xué)生明白:任何人都不可能得到他想要的全部，有得必有失，只是在得失的選擇中擁有自己最寶貴的東西。榮譽(yù)和利益也是一樣，只是對(duì)自己努力付出的一種認(rèn)同，僅此而已，絕不能把它當(dāng)成個(gè)人追求的全部，隨著時(shí)間的推移、個(gè)人的成長(zhǎng)、生活經(jīng)驗(yàn)的積累，相信學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題。作為一個(gè)成人，一個(gè)大學(xué)生，應(yīng)該努力調(diào)整自己的心態(tài)，要通過(guò)公平的途徑進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，要以平和的心態(tài)對(duì)待榮譽(yù)、對(duì)待個(gè)人利益，甚至在有的時(shí)候要懂得謙讓。

第四，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和包容：①對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)和包容 ：A、對(duì)弱勢(shì)群體，要引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)那些學(xué)習(xí)有困難、生活有困難、心理有困惑學(xué)生的自尊心，有時(shí)候無(wú)意的一句話、無(wú)意的一個(gè)動(dòng)作都會(huì)對(duì)這些同學(xué)造成傷害。四年的集體生活是人一生中最珍貴的，要懂得去珍惜，去發(fā)覺(jué)生活中美好和友善的事物，盡可能的去幫助周?chē)枰P(guān)心的人。B、學(xué)生干部和普通同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)和包容，要引導(dǎo)學(xué)生干部在工作中注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力、說(shuō)話的技巧，要多為同學(xué)考慮，想大家之所想，急大家之所急；要引導(dǎo)普通同學(xué)體量學(xué)生干部，都是同齡人，工作中有一些失誤和處理不當(dāng)是難免的?？傊p方都要以“已所不欲、勿施與人”的原則多進(jìn)行換位思考。②對(duì)老師的關(guān)愛(ài)和包容：要引導(dǎo)學(xué)生明白，無(wú)論是對(duì)老師個(gè)人還是對(duì)老師所教授的課程，都應(yīng)該表現(xiàn)出最起碼的尊重，也許老師的授課能力稍差，也許課程確實(shí)不夠吸引人，但也要懂得去尊重別人的勞動(dòng)。更何況，只要認(rèn)真去對(duì)待、去思考，總會(huì)有一句話、總會(huì)有一條理論是值得去學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的，這也是“三人行，必有吾師”的道理。③對(duì)集體的關(guān)愛(ài)和包容：要引導(dǎo)學(xué)生明白，環(huán)境只能影響一個(gè)人，但不能決定一個(gè)人。更何況任何一個(gè)集體、任何一處環(huán)境都有它可取之處，不應(yīng)該只是一味的埋怨。要投入進(jìn)去，去關(guān)心它、去愛(ài)護(hù)它、去建設(shè)它、去改變它，要知道只有真正為它付出了，才知道它的可貴，也才懂得珍惜。小到班級(jí)、學(xué)院，大到學(xué)校、國(guó)家，都是一樣的道理。第五，學(xué)會(huì)獨(dú)立和自尊：隨著高校擴(kuò)招和收費(fèi)制度的實(shí)施，貧困學(xué)生的問(wèn)題也日益嚴(yán)重起來(lái)。他們需要的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的支持，更需要心理上的關(guān)懷，更需要人格被尊重、自尊心被保護(hù)。同時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生明白：貧困學(xué)生更要學(xué)會(huì)自力更生，通過(guò)助、貸、勤等多種渠道解決個(gè)人的生活困難，更要懂得感恩，懂得回報(bào)，要誠(chéng)信，要按照相關(guān)的時(shí)間和規(guī)定歸還貸款。要記?。涸谀阈枰獛椭臅r(shí)候，別人幫助了你；在別人需要幫助的時(shí)候，你也應(yīng)該用你的誠(chéng)信行動(dòng)去幫助別人。還要記?。贺毟F絕對(duì)不是一件好事，但對(duì)一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)完全有能力也有機(jī)會(huì)去贏得獨(dú)立和自尊。

第六，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)：要引導(dǎo)學(xué)生明白，個(gè)人的成長(zhǎng)不僅僅是個(gè)人努力的結(jié)果，在這個(gè)過(guò)程中，有國(guó)家和學(xué)校的投入、有社會(huì)和他人的幫助、有父母和個(gè)人的付出，任何一個(gè)成熟的人都應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，都應(yīng)該喚醒自己對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)他人和自己的責(zé)任意識(shí)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，勤勉自立。

新生入學(xué)教育結(jié)束后，我們給了學(xué)生一周的思考時(shí)間，并要求學(xué)生寫(xiě)下自己的所思所想?，F(xiàn)摘錄個(gè)別同學(xué)撰寫(xiě)的心得如下：

1、這是一次成功的交流，沒(méi)有任何華麗的辭藻，也沒(méi)有任何修飾的詞匯，但我們感受到父母一般的教誨，讓我們深刻體會(huì)到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念和思想。

2、在來(lái)大學(xué)之前，心向往之，希望能在這里開(kāi)辟個(gè)人天地，可謂雄心壯志。但來(lái)了幾個(gè)月后，卻迷失了方向，找不到自我。尤其對(duì)于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，修好這門(mén)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我茫然過(guò)、無(wú)奈過(guò)，就象一只迷失方向的羔羊。就在我跌跌撞撞快要倒下的時(shí)候，學(xué)院的老師扶了我一把。

3、沒(méi)有任何復(fù)雜的關(guān)系，我們就象朋友在促膝長(zhǎng)談。也許我們貧窮，也許我們無(wú)知，也許我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)如何去生活，發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物，讓自己每天保持陽(yáng)光般的笑容、大海般的胸懷。入學(xué)教育過(guò)后，是許久的沉默，是內(nèi)心的澎湃，老師們樸實(shí)的話語(yǔ)對(duì)于我們絕對(duì)是金玉良言，他們的鼓勵(lì)使我們糾正了生活的航向。

面對(duì)學(xué)生的感言，我深刻地意識(shí)到：學(xué)生需要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)需要教育，教育需要載體，新生入學(xué)教育正是學(xué)校教育的一個(gè)有效載體，通過(guò)這個(gè)載體，輔導(dǎo)員可以了解學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)，可以達(dá)到適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生的預(yù)期目的。

通過(guò)主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。

三、班會(huì)主題：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)（核心）

四、主要內(nèi)容：

各班委闡述上學(xué)期班級(jí)存在問(wèn)題并提出合理解決辦法，以及自身后期努力方向。

五、班會(huì)步驟：

1、班長(zhǎng)發(fā)言：宣布班會(huì)正式開(kāi)始

2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理 解決的辦法以及自身后期努力的方向。

3、團(tuán)支部書(shū)記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來(lái) 闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對(duì)前段工作中的不足做出檢討以及明確自身 后期努力的方向。

4、組織委員發(fā)言：（1）對(duì)以前工作作出檢討；（2）對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng) 不成功的原因探討。（3）對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期 努力的方向。

5、宣傳委員發(fā)言：對(duì)工作失職的檢討和今后將對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明 確自身后期努力的方向。

6、生活委員：對(duì)全段工作的總結(jié)，對(duì)本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對(duì)今 后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期 努力的方向。

7、心理委員發(fā)言：

（1）對(duì)“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問(wèn)題做出說(shuō)明：主要 心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)心理健康的重要性以及明確自 身后期努力的方向。

8、文藝委員發(fā)言：對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期 工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

9、體育委員發(fā)言：

（1）對(duì)早操出勤中存在的問(wèn)題任作出了比較詳細(xì)的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來(lái)。（2）班中的體育用品安全問(wèn)題。

（3）參加體育活動(dòng)積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

10、紀(jì)律委員發(fā)言：對(duì)班會(huì)中班干部發(fā)言的總結(jié)。

11、班長(zhǎng)發(fā)言：（1）對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié)。

（2）強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

（3）強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)。

12、輔導(dǎo)員發(fā)言：（1）強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重 要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。（2）對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵(lì)大家走出自己的個(gè)性。

班會(huì)主題

:

大學(xué)生逃課

主題班會(huì)意義 :

使學(xué)生們端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確對(duì)待自己的課程，并能夠充分發(fā)揮他們的班級(jí)主人翁作用，參與到班級(jí)建設(shè)中來(lái)。

主題班會(huì)課設(shè)計(jì)

在當(dāng)今大學(xué)校園里，逃課已成為較普遍的現(xiàn)象，甚至成為一部分大學(xué)生追捧 的“新時(shí)尚”。像“逃課三十六計(jì)”這樣的帖子在網(wǎng)上層出不窮，特別是大二的 學(xué)生，經(jīng)過(guò)了大一一年的學(xué)習(xí)和生活，都已經(jīng)有些懈怠，最近幾日，有個(gè)別的學(xué) 生出現(xiàn)了曠課的現(xiàn)象，針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，特組織了此次班會(huì)。

一、通過(guò)事例的呈現(xiàn)，向同學(xué)們講述現(xiàn)在大學(xué)逃課的現(xiàn)象“必修課選逃，選 修課”。

二、組織同學(xué)們討論，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？捫心自問(wèn)一下自己有沒(méi)有 逃過(guò)課。

三、組織大家討論，逃課的時(shí)間，大家都用來(lái)干什么了。

四、組織大家討論，逃課，大家究竟逃掉了什么 逃掉了知識(shí)

逃掉了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

逃掉了自己的前途，自己的方向、夢(mèng)想

五、通過(guò)上面同學(xué)們的交流、討論，各抒己見(jiàn)后，總結(jié)了逃課的利弊并且召 喚“逃客”們重回教室。認(rèn)真的完成學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)該學(xué)的東西；學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)任； 規(guī)劃自己的未來(lái)；我們祖國(guó)的未來(lái)要靠我們自己。同時(shí)，向大家講述一些成功人士的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)大家，讓大家不要當(dāng)“逃客”。

六、組織大家討論，制定相應(yīng)的措施，來(lái)預(yù)防逃課的現(xiàn)象

第三篇：大學(xué)生入學(xué)教育心得體會(huì)

入學(xué)教育心得體會(huì)

張領(lǐng)

陽(yáng)春三月，正是人們播種的季節(jié)，我報(bào)名讀向往已久的中央廣電視大學(xué)。創(chuàng)業(yè)教育讓我開(kāi)擴(kuò)了視野，開(kāi)拓了思路，老師通過(guò)各種有趣的事例和發(fā)人深省的名言警句告訴了我們創(chuàng)業(yè)不難，創(chuàng)業(yè)要有思路，創(chuàng)業(yè)要看門(mén)道、學(xué)門(mén)道。

我們要學(xué)會(huì)社交，學(xué)會(huì)禮貌。作為一個(gè)社會(huì)人，要時(shí)刻注意個(gè)人的言談舉止，要努力提高個(gè)人的文化素養(yǎng)和氣質(zhì)教養(yǎng)，以增強(qiáng)個(gè)人魅力，提高個(gè)人素質(zhì)。

黨務(wù)教育讓我學(xué)習(xí)了黨的基礎(chǔ)知識(shí)和黨組織從中央到地方的工作機(jī)構(gòu)，讓我了解到入黨的程序、條件、動(dòng)機(jī)以及入黨申請(qǐng)的內(nèi)容，讓我明白了如何早日入黨。

人生職業(yè)規(guī)劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到了前進(jìn)的方向，深刻了解到反思昨天、認(rèn)清今天、規(guī)劃明天的必要性，明白了要根據(jù)自己的特點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)的要求，為自己設(shè)計(jì)最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路。

心理健康教育教會(huì)了我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗、機(jī)遇與挑戰(zhàn)，讓我重新反省自己，重視和維護(hù)自身的心理健康。

通過(guò)本次一周的入學(xué)教育，我的思想得到了進(jìn)一步深化，各方面素質(zhì)有了不少的提高。這次入學(xué)教育讓我印象深刻，今后，在人生路上，在工作和學(xué)習(xí)中，我將發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，理論聯(lián)系實(shí)際，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。

第四篇：大學(xué)生入學(xué)教育心得體會(huì)

入學(xué)教育心得體會(huì)

金秋八月，碩果累累的季節(jié)，我來(lái)到了向往已久的濟(jì)寧市農(nóng)村干部學(xué)校，在市委組織部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)殷殷寄語(yǔ)的開(kāi)學(xué)典禮之后，迎來(lái)了期盼良久的軍訓(xùn)，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過(guò)了七個(gè)旭日東升和夕陽(yáng)西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無(wú)窮的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)定和毅力，而接下來(lái)的入學(xué)教育帶給我們的則是課堂上無(wú)法得到的種種感受和體會(huì)。通過(guò)四天八次精彩的介紹，我認(rèn)清了我要必學(xué)的內(nèi)容，我摸清了自己的學(xué)習(xí)方向，我區(qū)別了農(nóng)干校的學(xué)習(xí)與普通學(xué)校學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)能力比我強(qiáng)，這證明了我的起點(diǎn)比他們低，但我并不自卑，因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵凇?/p>

專(zhuān)業(yè)教育讓我了解了農(nóng)干校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍和專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，讓我明白了來(lái)農(nóng)干校學(xué)習(xí)的目的就是提高黨性修養(yǎng)，提高執(zhí)政能力，提高致富能力以及提高服務(wù)群眾的能力，這四個(gè)提高也是農(nóng)干校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。

創(chuàng)業(yè)教育讓我開(kāi)擴(kuò)了視野，開(kāi)拓了思路，老師通過(guò)各種有趣的事例和發(fā)人深省的名言警句告訴了我們創(chuàng)業(yè)不難，創(chuàng)業(yè)要有思路，創(chuàng)業(yè)要看門(mén)道、學(xué)門(mén)道。

文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會(huì)個(gè)體的生活行為規(guī)范與待人處事的原則。我們要學(xué)會(huì)社交，學(xué)會(huì)禮貌。作為

一個(gè)社會(huì)人，要時(shí)刻注意個(gè)人的言談舉止，要努力提高個(gè)人的文化素養(yǎng)和氣質(zhì)教養(yǎng)，以增強(qiáng)個(gè)人魅力，提高個(gè)人素質(zhì)。

黨務(wù)教育讓我學(xué)習(xí)了黨的基礎(chǔ)知識(shí)和黨組織從中央到地方的工作機(jī)構(gòu)，讓我了解到入黨的程序、條件、動(dòng)機(jī)以及入黨申請(qǐng)的內(nèi)容，讓我明白了如何早日入黨。

在農(nóng)業(yè)項(xiàng)目政策的講座中，彭校長(zhǎng)對(duì)我們新生的諄諄教導(dǎo)，讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性，讓我更深刻地理解了我在農(nóng)干校兩年的學(xué)習(xí)中要切實(shí)做到“四個(gè)提高”，特別是提高服務(wù)群眾的能力的必要性。

人生職業(yè)規(guī)劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到了前進(jìn)的方向，深刻了解到反思昨天、認(rèn)清今天、規(guī)劃明天的必要性，明白了要根據(jù)自己的特點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)的要求，為自己設(shè)計(jì)最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路。

心理健康教育教會(huì)了我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗、機(jī)遇與挑戰(zhàn)，讓我重新反省自己，重視和維護(hù)自身的心理健康。

通過(guò)本次長(zhǎng)達(dá)一周的入學(xué)教育，我的思想得到了進(jìn)一步深化，各方面素質(zhì)有了不小提高。這次入學(xué)教育讓我印象深刻，今后，在人生路上，在工作和學(xué)習(xí)中，我將發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，理論聯(lián)系實(shí)際，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。

第五篇：大學(xué)生入學(xué)教育心得體會(huì)

2008大學(xué)生入學(xué)教育心得體會(huì)

時(shí)值金秋，我懷著對(duì)大學(xué)生活的向往邁進(jìn)了大慶石油學(xué)院。帶著激的心情游覽了這所我向往已久的大學(xué)，內(nèi)心無(wú)比興奮。

經(jīng)經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)校生活使我對(duì)大石有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使我的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，為此，我與大家一起品味我的以下幾點(diǎn)心得。作作為大慶石油學(xué)院08屆新生，第一件任務(wù)就是了解校史。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我們?cè)趯W(xué)校的安排下進(jìn)入了這個(gè)讓我久違的校史館。初進(jìn)校史館便感到了那里莊嚴(yán)的氛圍，莊嚴(yán)中還有一些親切感，讓我迫不及待地觀望這神圣的殿堂。燈光和著那些歷史的畫(huà)面，還有安靜地被放置在玻璃櫥里的書(shū)冊(cè)，讓我們領(lǐng)略了先輩們艱苦創(chuàng)業(yè)的辛酸，感受著先輩們堅(jiān)持辦學(xué)的執(zhí)著，同時(shí)意識(shí)到自己正領(lǐng)受著蓬勃發(fā)展的恩澤，于是立志將跨越發(fā)展延續(xù)下去。一幕幕畫(huà)面無(wú)限延長(zhǎng)，而我們正在書(shū)寫(xiě)著新的一頁(yè)。思想奔騰而出去追隨先輩們的精神，留在心里的是一片自豪。此時(shí)才真正領(lǐng)會(huì)了大慶石油學(xué)院正門(mén)處巨石上刻著的校訓(xùn)“艱苦創(chuàng)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的意義。僅八字，凝聚了多少歷史，承載著多少先輩們創(chuàng)業(yè)的辛酸，寄托了無(wú)限對(duì)大石學(xué)子的諄諄教導(dǎo)，簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單，淺顯卻意味深長(zhǎng)。難怪邁進(jìn)大石校門(mén)的人，第一眼便會(huì)看見(jiàn)這八個(gè)大字，原來(lái)要讓每個(gè)人都牢記這段歷史，這份希望，這份責(zé)任，如此一字千金！這讓我想起了大慶標(biāo)識(shí)性

人物：鐵人-王進(jìn)喜。這這一天，學(xué)校組織了學(xué)生參觀鐵人紀(jì)念館。一直以為鐵人離我們很遠(yuǎn)，直到看見(jiàn)屹立在紀(jì)念館前的鐵人像。他臉上的滄桑，他豪放的笑容，強(qiáng)壯的身軀，讓我為之震驚。他離我那么近，近得仿佛可以聽(tīng)到他堅(jiān)強(qiáng)有力的心跳。揣摩著他拼命也要拿下大油田的呼喊，用力地看著屏幕上鐵人的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，還有他用身體攪拌泥漿時(shí)堅(jiān)決的面孔，要自己深深地刻在心里。往事已隨風(fēng)散去，卻激起后人心里陣陣漣漪。他讓我內(nèi)心升起一股要強(qiáng)的信念，終于明白，為什么學(xué)校要組織參觀鐵人紀(jì)念館了。參觀紀(jì)念館是對(duì)心靈的一次供氧，要我們更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢地迎接新的大學(xué)生活。接著我們又迎來(lái)了我們化工院的專(zhuān)業(yè)教育，更清楚的了解到自己專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況及發(fā)展前景。教授指給我們四個(gè)字“學(xué)以致用”，品味著這幾個(gè)字我確定了以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)：第一，學(xué)習(xí)好自己的專(zhuān)業(yè)，多涉獵一些與應(yīng)用化學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，同時(shí)也盡可能把知識(shí)領(lǐng)域向外擴(kuò)展以豐

富自己，活躍思維。第二在抓緊學(xué)習(xí)的同時(shí)參加社團(tuán)活動(dòng)鍛煉人際交往能力。第三，學(xué)習(xí)好三大工具：英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)，數(shù)學(xué)，特別是培養(yǎng)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力使其更好的為專(zhuān)業(yè)服務(wù)。第四，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉提高身體健康狀況。總之一句話：我會(huì)在四年的學(xué)習(xí)生活中把自己更好的打造成一名優(yōu)秀的人才以服務(wù)社會(huì)報(bào)答大慶石油學(xué)院的培

養(yǎng)。

學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮如期舉行，讓我了解到了大慶石油學(xué)院的過(guò)去和現(xiàn)在。劉校長(zhǎng)重申了學(xué)?！耙匀藶楸荆茖W(xué)發(fā)展，質(zhì)量立校，特色創(chuàng)優(yōu)”的辦學(xué)理念和“嚴(yán)謹(jǐn)，樸實(shí)，勤奮，創(chuàng)新”的校風(fēng)。校長(zhǎng)的講話讓我認(rèn)識(shí)到科學(xué)的精神是創(chuàng)新，科學(xué)的態(tài)度是務(wù)實(shí)，他強(qiáng)調(diào)新生要注意實(shí)驗(yàn)，要會(huì)利用學(xué)校先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備；還要注重培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)量大，知識(shí)面廣是學(xué)習(xí)的好去處，特別是新生要經(jīng)過(guò)從高中到大學(xué)學(xué)習(xí)方法的改變，更要注重這些方面的培養(yǎng)。我把這些話銘記于心，校長(zhǎng)真誠(chéng)的言語(yǔ)讓我感覺(jué)到身經(jīng)百戰(zhàn)的校長(zhǎng)是如此的平易近人。進(jìn)入大慶石油學(xué)院無(wú)悔。

為了學(xué)校更好的發(fā)展，作為一名新生我希望學(xué)校能更多的引進(jìn)學(xué)科帶頭人，以推動(dòng)我們學(xué)校的學(xué)科的發(fā)展。特別是要將石油工程，地質(zhì)科學(xué)，化學(xué)化工等特色院系的學(xué)科的發(fā)展壯大。我相信，大慶石油學(xué)院的明天會(huì)更好，大慶石油學(xué)院的學(xué)生明天也會(huì)更好！