第一篇：模塊四學(xué)習(xí)反思 范文

通過本模塊的學(xué)習(xí)，我們了解了研究性學(xué)習(xí)的一般過程、意義及設(shè)計(jì)策略，并且根據(jù)自己的學(xué)科內(nèi)容開展了研究性學(xué)習(xí)及和同伴交流自己的學(xué)習(xí)成果，模塊四學(xué)習(xí)反思。在本模塊結(jié)束之際，請大家思考以下問題，帶著對問題的思考，我們走進(jìn)下一模塊的學(xué)習(xí)：

1.回顧你以往的教學(xué)，比較研究性學(xué)習(xí)與你的日常教學(xué)的異同。

2.結(jié)合前一模塊你所設(shè)計(jì)的單元學(xué)習(xí)主題，談?wù)勀阍O(shè)計(jì)研究性學(xué)習(xí)方案的體會。

一、比較研究性學(xué)習(xí)日常教學(xué)的異同：

傳統(tǒng)教學(xué)對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率在一定程度上是行之有效的，但忽視了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主觀體驗(yàn)，使學(xué)生雖掌握了理論知識，但主動獲取知識能力、動手能力、解決實(shí)際問題的能力非常局限，常常因?yàn)榕率《恍袆?，等著有人提出方法自己跟著走，這根本不適應(yīng)當(dāng)今社會對人才的要求，與素質(zhì)教育背道而馳。日常教學(xué)中，我們注重的往往是學(xué)生的學(xué)習(xí)效果或者說學(xué)生的成績，而研究性學(xué)習(xí)不僅注重學(xué)習(xí)成果，更注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生大膽想象，勇于發(fā)表不同見解，敢于動手實(shí)踐，勤于尋求幫助，找到合作伙伴共同發(fā)現(xiàn)問題，想方設(shè)法解決問題，是自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，追求的層次不斷提升，本身的能力不斷增強(qiáng)。

研究性學(xué)習(xí)以學(xué)生的自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，從學(xué)生生活和社會生活中選擇和確定研究課題，通過親身實(shí)踐獲取直接經(jīng)驗(yàn)，無論成功和失敗，逐步掌握基本的科學(xué)方法，提高綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。研究性學(xué)習(xí)不受時間空間限制，學(xué)生的學(xué)習(xí)是隨時隨地的；研究的內(nèi)容可以是書本上的，也可以是日常生活中的或與之關(guān)聯(lián)的其他學(xué)科；老師是引導(dǎo)者而不是主導(dǎo)者，起輔助和監(jiān)督作用，教學(xué)反思《模塊四學(xué)習(xí)反思》。而日常教學(xué)一般是在課堂上或有限的時間內(nèi)進(jìn)行，學(xué)生的學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)空間是相對較小的，老師始終是主導(dǎo)者，而學(xué)生中的大多數(shù)跟著老師走，從而限制了學(xué)生的主動性，消耗了很多學(xué)習(xí)熱情。

當(dāng)我們把研究性學(xué)習(xí)模式變成日常教學(xué)模式后，我們的學(xué)生會逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持著旺盛的學(xué)習(xí)熱情，我們的生活、科技等領(lǐng)域?qū)⒌玫搅夹缘难该桶l(fā)展，我們現(xiàn)在為之而努力，嘗試去學(xué)去用，盡快做到會用并且用好。

二、結(jié)合前一模塊您所設(shè)計(jì)的單元學(xué)習(xí)主題，談?wù)勀O(shè)計(jì)研究性學(xué)習(xí)方案的體會。

通過前一模塊研究性學(xué)習(xí)主題單元的設(shè)計(jì)與實(shí)施，我有很多體會：

萬事開頭難。為了研究性學(xué)習(xí)的順利實(shí)施，教師的指導(dǎo)應(yīng)該貫穿在整個活動的各個環(huán)節(jié)。如：首先分組，自主家分配，在小組活動中，提示學(xué)生要合理分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作；在選定了活動主題之后，指導(dǎo)學(xué)生制定一個可行的研究方案；在學(xué)生研究遇到困難的時候，啟發(fā)學(xué)生多想：平時遇到問題是怎么解決的？每個學(xué)生的意見匯總了，討論了，由組長協(xié)調(diào)決定嘗試進(jìn)行下一步行動；當(dāng)學(xué)生忽略了研究過程的某一重要環(huán)節(jié)，教師還可以故意凸顯出與之相關(guān)的問題，引起學(xué)生的注意和思考……隨著活動的不斷深入，教師的每一步指導(dǎo)都應(yīng)體現(xiàn)能力的培養(yǎng)和方法的滲透。

在活動的組織與實(shí)施過程中，教師還要根據(jù)主題研究的不同階段和出現(xiàn)的具體情況采取相應(yīng)的指導(dǎo)方法。如活動中需要運(yùn)用的一些研究方法，包括訪問調(diào)查的方法、搜集資料的方法、處理信息的方法、上網(wǎng)查詢的方法等，要及時的進(jìn)行輔導(dǎo)。而針對研究性學(xué)習(xí)中學(xué)生隨時出現(xiàn)的一些不可預(yù)測性的問題，則應(yīng)采取靈活的方式進(jìn)行個別化、多樣化的指導(dǎo)。關(guān)鍵是教師要把握好一個“度”，要在充分尊重學(xué)生自主的前提下，做到點(diǎn)到為止，重在激勵、啟迪、點(diǎn)撥和引導(dǎo)。

總之，研究性學(xué)習(xí)是教育科研領(lǐng)域中一個嶄新的課題，初步接觸是感到既新鮮又有一定難度，推行它也需要一個過程，在指導(dǎo)學(xué)習(xí)的過程中，好多問題都是慢慢發(fā)現(xiàn)和積累起來的，學(xué)生在成長，教師也再成長，隨著素質(zhì)教育的進(jìn)一步推進(jìn)，相信研究性學(xué)習(xí)會逐步變成一種日常學(xué)習(xí)模式，教師的導(dǎo)授性教學(xué)能力也會得到長足的發(fā)展，那時候，我們的教育教學(xué)領(lǐng)域會是一種新的面貌。

第二篇：學(xué)習(xí)反思四風(fēng)原因心得體會

學(xué)習(xí)反思四風(fēng)原因心得體會

今年2月20日，縣教育局黨組書記侯遠(yuǎn)歡主持召開局黨組學(xué)習(xí)會議，傳達(dá)了中共揭西縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會精神，并布置開展全縣教育系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動相關(guān)工作。

在大會上，縣長著重傳達(dá)了縣委書記在全縣動員大會上的講話精神，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，就貫徹落實(shí)動員大會精神提出明確要求，在組織領(lǐng)導(dǎo)方面、動員教育實(shí)踐活動方面，將作風(fēng)建設(shè)擺在突出位置，希望教育改革發(fā)展從中能取得新進(jìn)展。

通過對群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會精神的學(xué)習(xí)，我更加深入領(lǐng)悟了縣教育局鎮(zhèn)黨委文件精神?？h教育局提出了對學(xué)校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動進(jìn)行全面動員和工作部署的要求，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員作風(fēng)情況評價以及評議領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題。通過此次學(xué)習(xí)，我明白了黨員及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要性。這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。

四風(fēng)問題是違背中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。為了徹底根除存在同志身上的四風(fēng)問題，我認(rèn)為應(yīng)該先從原因找起。

首先，導(dǎo)致出現(xiàn)作風(fēng)問題最基本的原因，我認(rèn)為應(yīng)該是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。如果學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，這就勢必導(dǎo)致政治理論不成熟。另外，理論與實(shí)踐隔離，沒有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，缺乏系統(tǒng)的深入學(xué)習(xí)，因而十分容易導(dǎo)致政治立場上的的不清醒、不堅(jiān)定。

其次，我認(rèn)為導(dǎo)致出現(xiàn)四風(fēng)問題的原因還包括在工作處事上不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。但在現(xiàn)實(shí)工作實(shí)踐中，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉的情況卻越來越多。由于黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，因而考慮個人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益就少了。

此外，群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化也是導(dǎo)致出現(xiàn)四風(fēng)問題的一個原因。對黨的群眾路線認(rèn)識不深，對堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，這就使得一些黨員同志在工作上群眾觀念淡薄，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

正是由于以上敘述的幾種原因，因此導(dǎo)致一些黨員同志身上存在“四風(fēng)”問題。在找到問題癥結(jié)所在的基礎(chǔ)上，針對此種情況，我決定進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報(bào)告及總書記一系列重要講話精神，總結(jié)自身，檢查自身。

第三篇：學(xué)習(xí)兩學(xué)一做四對照四反思學(xué)習(xí)心得體會

學(xué)習(xí)兩學(xué)一做四對照四反思學(xué)習(xí)心得體會

自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動以來，按照對照檢查，開展民主生活會檢查自身在“四風(fēng)”及改進(jìn)工作作風(fēng)等方面存在的問題，在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)、對照組織要求、對照先進(jìn)典型和對照黨員群眾反映強(qiáng)烈的問題為標(biāo)準(zhǔn)，對自己的實(shí)際工作及思想動態(tài)進(jìn)行深刻反省，匯報(bào)如下：

一、存在的主要問題

1、群眾意識不強(qiáng)，主動深入基層不夠。

全心全意為人民服務(wù)，是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不只是口頭上說說而已，群眾滿意不滿意是檢查我們工作好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我在這方面做的不是很好，表現(xiàn)為關(guān)心群眾不夠，深入基層不夠，心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識較弱。一是對本單位員工過問很少，關(guān)心很少，沒有想辦法解決他們的困難，關(guān)心他們的疾苦。二是上半深入企業(yè)走訪宣傳太少，了解企業(yè)需求不夠，忙于形式，實(shí)踐和理論相脫離，導(dǎo)致工作的成效性大打折扣。這就導(dǎo)致我宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)。

2、學(xué)習(xí)意識淡化，思想滯后趕不上。

理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度廣度把握不夠。雖然平時較為注意學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不廣泛，有時只注重實(shí)用主義，急用先學(xué)，不注重全面、系統(tǒng)。一是兩區(qū)合并到現(xiàn)在，自己沒有主動出去參加培訓(xùn)和更高層次的學(xué)習(xí)，只是被動地參加單位組織的學(xué)習(xí);二是不善于鉆研業(yè)務(wù)知識，不關(guān)心研究政治形勢，不注重政治理論學(xué)習(xí)，政治意識淡化，理論知識淺薄。

3、工作思路不廣，滿足于按部就班。

在具體工作中思路不廣。一是工作中只停留于上傳下達(dá)上級的有關(guān)文件精神，滿足于不出事，而如何結(jié)合本部門的實(shí)際進(jìn)行開創(chuàng)性的落實(shí)不夠，沒有自己的工作思路;二是對部門的管理沒能主動提出一套切實(shí)可行的方案，得過且過，缺乏大膽負(fù)責(zé)，敢于碰硬的勇氣，對碰到需要協(xié)調(diào)的問題，好辦的就多辦，難辦的盡量回避不愿多涉及;三是不愿做調(diào)查研究、理論研究工作，在部門沒有安排調(diào)研課題，工作的主動性和前瞻性分析研究缺乏;四是相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作也做得不夠好，如遇事講情面，不想得罪人。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀造成的。

1、宗旨觀念有所淡化。平時產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。這樣一來，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，與群眾的距離遠(yuǎn)了;在思想上淡漠群眾，為群眾想的很少，為群眾做的少。

2、放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。日常有時間，我也蠻多拿起書本看看，學(xué)學(xué)，但這種學(xué)習(xí)，是形而上學(xué)的學(xué)，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，充其量也只能是低水平的學(xué)習(xí)。這樣一來，就造成了三個不良的后果。一是以工作忙為由，不去進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松;二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，或是為了進(jìn)行某一方面的需要，或是為了應(yīng)付工作上的需要;三是思想改造缺乏實(shí)踐性，缺乏艱苦環(huán)境的磨煉，缺乏嚴(yán)格的黨性鍛煉，思想與實(shí)踐脫節(jié)，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

3、自滿情緒，畏難情緒，帶來工作責(zé)任的弱化。主要根源表現(xiàn)在三個方面：一是安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇?dú)馇榫w;二是認(rèn)為服務(wù)工作，沒人投訴就是過關(guān)，在如何提高工作效率和改進(jìn)工作作風(fēng)上產(chǎn)生懈怠思想;三是認(rèn)為不要有太大的壓力，大家相安無事，各管自己就好。

由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導(dǎo)致了工作效果不十分令人滿意。

三、今后努力的方向

1、進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，增強(qiáng)宗旨意識。我們必須時刻牢記入黨誓詞，不斷強(qiáng)化黨員意識，永遠(yuǎn)保持對事業(yè)的忠誠，自覺接受三觀改造，堅(jiān)定正確的理想信念，堅(jiān)持群眾路線，譜寫自己的輝煌人生。理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產(chǎn)黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該時刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。在具體工作中，個人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益，堅(jiān)決克服那種對人態(tài)度生冷的現(xiàn)象，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從先進(jìn)黨員的良好形象出發(fā)。

2、養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，努力改造世界觀。學(xué)習(xí)的本質(zhì)是改變——改變觀念、改變思想、改變境界。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，只有牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，才能變得更“智”、更“明”、更“力”、更“強(qiáng)”。同時，把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論，要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來，克服“兩張皮”的現(xiàn)象，著眼于對實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，要做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

3、倡導(dǎo)無私奉獻(xiàn)精神，永葆黨員的先鋒形象。追求科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，把握住人生的“總開關(guān)”，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)持群眾路線。要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中;要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，勇往直前;克己奉公，廉潔自律，不以權(quán)謀私;在工作作風(fēng)上，深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之急，決不高高在上，脫離群眾。

【四對照四反思學(xué)習(xí)心得體會2】

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，是改革開放30多年來，在全黨全國范圍內(nèi)開展的參加人數(shù)最多、規(guī)模最大的一次集中教育活動。自我所召開保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動動員大會后，按照生物物理研究所先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中共中央關(guān)于在全黨開展以實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的意見》以及《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等文件，聽黨課、交流座談, 加深了我對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的理解，明確了教育活動的步驟方法及要求。我認(rèn)識到在現(xiàn)階段開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動是非常必要的，開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是事關(guān)改革發(fā)展、穩(wěn)定全局的一件大事，有著重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

一、崇高的理想信念始終是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的精神動力

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，把堅(jiān)定理想信念作為共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性基本要求的首要內(nèi)容?！饵h章》規(guī)定：“黨的最高理想和最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義?！薄包h員干部必須具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義堅(jiān)定信念?！焙\濤同志指出：“共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，是建立在馬克思主義揭示的人類社會發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)之上的，因而是科學(xué)的理想信念?！?/p>

理想信念分社會理想信念和個人理想信念。社會理想信念的表現(xiàn)形式是社會組織、團(tuán)體或政黨在共同的價值觀基礎(chǔ)上形成的具有一定指導(dǎo)意義的思想理論;個人理想信念是某種社會理想信念的內(nèi)化，外在表現(xiàn)是一個人在世界觀、人生觀、價值觀基礎(chǔ)上，樹立人生信念和人生目標(biāo)并不斷為之奮斗的過程。共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨員的理想信念是在馬克思主義世界觀、為人民服務(wù)的人生觀和人民利益高于一切的價值觀基礎(chǔ)上的理想信念。

堅(jiān)定的理想信念，是黨奪取革命、建設(shè)和改革勝利的重要法寶，是深入實(shí)踐“三個代表”重要思想的根本保證。做合格的共產(chǎn)黨員，必須具有堅(jiān)定的理想信念。在當(dāng)代中國，共產(chǎn)黨人的理想信念是：堅(jiān)持與實(shí)踐黨的基本理論——馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想;堅(jiān)定不移地走中國特色社會主義道路;堅(jiān)持黨的基本路線和基本綱領(lǐng)不動搖。共產(chǎn)黨員要在實(shí)踐中，自覺經(jīng)受改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，將堅(jiān)持遠(yuǎn)大目標(biāo)和完成現(xiàn)實(shí)任務(wù)結(jié)合起來，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，努力創(chuàng)造一流業(yè)績。

二、作為黨員，我應(yīng)該為黨、為人民做點(diǎn)什么?

胡錦濤同志指出：“每一名黨員都應(yīng)該經(jīng)常思考這樣一個問題：作為黨員，我應(yīng)該為黨、為人民做點(diǎn)什么?共產(chǎn)黨員應(yīng)該自覺把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業(yè)緊密聯(lián)系起來，同國家的發(fā)展和民族的前途緊密聯(lián)系起來，愛崗敬業(yè)，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)，努力創(chuàng)造無愧于時代、無愧于歷史、無愧于人民的一流工作業(yè)績。”

理想信念是決定人的思想行動的最基本的因素，也是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的靈魂所在。理想信念是人的精神支柱和精神動力。不同的理想決定著每個人不同的人生追求和境界。革命先烈在生與死的考驗(yàn)面前所以能夠威武不屈，就是因?yàn)樗麄儗伯a(chǎn)主義理想堅(jiān)貞不渝、矢志不移。當(dāng)代楷模孔繁森、任長霞的先進(jìn)事跡，使我認(rèn)識到，在推進(jìn)改革和現(xiàn)代化建設(shè)中，許許多多共產(chǎn)黨員所以能夠?yàn)辄h和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已，也正是因?yàn)橛谐绺呃硐牒蛨?jiān)定信念的激勵。崇高的理想信念，使他們有了立身之本，站得更高，眼界更寬，心胸更開闊，為黨和人民的事業(yè)而奮斗終身。堅(jiān)定正確的理想信念，鑄就了這些永遠(yuǎn)的豐碑。

三、離開現(xiàn)實(shí)工作而空談遠(yuǎn)大理想，也不是合格的共產(chǎn)黨員

沒有遠(yuǎn)大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員;離開現(xiàn)實(shí)工作而空談遠(yuǎn)大理想，也不是合格的共產(chǎn)黨員。只要在平凡的崗位上干出彩兒來，只要為廣大群眾服好務(wù)，就能為黨旗增添光彩。在新世紀(jì)新階段，共產(chǎn)黨員堅(jiān)定理想信念，發(fā)揮先鋒模范作用，不僅要體現(xiàn)在思想覺悟和思想境界上，而且要體現(xiàn)在帶頭做好深化改革、擴(kuò)大開放、促進(jìn)發(fā)展、保持穩(wěn)定的各項(xiàng)工作上，體現(xiàn)在帶領(lǐng)職工群眾為研究所持續(xù)快速發(fā)展而努力奮斗、開拓創(chuàng)新的實(shí)際行動中。作為共產(chǎn)黨員要以先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，堅(jiān)持不懈地用科學(xué)理論武裝頭腦，牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義信念，牢記黨的宗旨，發(fā)揮先鋒模范作用，做到思想上要先人一步，行動上奮勇爭先，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

堅(jiān)定理想信念，就要勤奮學(xué)習(xí)。正確的理想信念是黨的先進(jìn)性的思想基礎(chǔ)。作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要自覺學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，當(dāng)前特別要把“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)好，“三個代表”重要思想是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人理想信念的集中體現(xiàn)。要不斷加深對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)和各項(xiàng)方針政策的理解和把握，不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的方針政策的自覺性和堅(jiān)定性。

堅(jiān)定理想信念，要緊密聯(lián)系思想實(shí)際，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺地把個人的理想融入到全社會的共同理想之中，把個人的努力融入到為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗的偉大實(shí)踐之中。

堅(jiān)定理想信念，必須立足現(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)在做起，從本職工作做起。作為一名共產(chǎn)黨員為共產(chǎn)主義理想奮斗終身，首先要為建設(shè)中國特色社會主義而奮斗，為構(gòu)建社會主義和諧社會做貢獻(xiàn)。在工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，嚴(yán)格要求自己，自覺實(shí)踐理想信念，從一項(xiàng)一項(xiàng)的工作做起，從一點(diǎn)一滴的事情做起，共同為我所的知識創(chuàng)新工程工作而努力，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

【兩學(xué)一做四對照四反思心得體會3】

一名有著多年駕齡的司機(jī)講過這么一句話，如果重新考交規(guī)，他不一定能通過。是他謙虛嗎?我想不完全是，至少有三點(diǎn)原因：一是交規(guī)內(nèi)容在變，過去不違規(guī)，現(xiàn)在變成違規(guī)了，比如酒駕與醉駕，需要重新了解;二是記憶有其規(guī)律，時間久了，有些內(nèi)容就會生疏，甚至淡忘，需要喚醒;三是有些雖屬違規(guī)，但大家習(xí)以為常了，反而變成“規(guī)矩”，需要糾偏。

老司機(jī)的話，很好地說明了當(dāng)前全黨正在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性?？倳浘兔鞔_強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是今年黨的建設(shè)的一件大事，“基礎(chǔ)在學(xué)，首先要學(xué)好黨章”。

黨章不是“一紙空文”

木有本而枝茂，水有源而流長。然而現(xiàn)實(shí)中，有些黨員對黨章幾乎一竅不通，連黨章有多少章、多少條都不知道;有些黨員認(rèn)為，黨章不過是抽象的條條杠杠，是寫在紙上、貼在墻上、掛在嘴上的“一紙空文”;有些黨員對黨章的內(nèi)容合意則取、不合意則舍;有些黨員黨的意識淡薄、組織觀念淡化、理想信念宗旨意識缺失，“組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨”。

這些問題的形成，歸根到底與學(xué)習(xí)貫徹黨章不到位有關(guān)，與黨組織不重視黨章教育有關(guān)，結(jié)果導(dǎo)致“有章不依、執(zhí)章不嚴(yán)、違章不糾”，黨章權(quán)威得不到保障。

對于被立案調(diào)查的干部，組織部門首先給他一部黨章，讓其對照黨章要求，看自己在哪些方面違反了黨章。據(jù)說，不少干部看了幾遍黨章后，痛哭流涕，說自己距離一名合格黨員的要求太遠(yuǎn)了?！皟蓪W(xué)一做”就是組織的警醒，防微杜漸首先要尊崇黨章。

事實(shí)上，學(xué)習(xí)黨章是每一名共產(chǎn)黨員的最基本要求，也是黨組織加強(qiáng)黨員教育管理的首要職能。如果普通黨員都不遵守黨章，各級基層黨組織不加強(qiáng)黨章學(xué)習(xí)，黨章的權(quán)威就得不到維護(hù)，全面從嚴(yán)治黨就會落空。一個缺乏規(guī)矩和紀(jì)律的政黨，就很難擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重任。

所以，全黨學(xué)習(xí)貫徹黨章的水平，決定著黨員隊(duì)伍黨性修養(yǎng)的水平，決定著各級黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的水平，決定著全面從嚴(yán)治黨的水平。不論是高級干部還是普通黨員，要做合格黨員，學(xué)習(xí)貫徹黨章都是第一位的要求。

“兩學(xué)一做”是警醒

一個人職務(wù)升遷了、生活變好了，信念就可能慢慢消失，成為“溫水中的青蛙”，對違紀(jì)甚至違法行為都喪失了最基本的警覺。如果共產(chǎn)黨員不去自我警醒，黨組織不能自我警醒，那么誰還能叫醒你呢?

黨章是全黨的政治宣誓。黨面臨的形勢任務(wù)不斷變化，黨章的具體內(nèi)容和形式也隨之變化，但共產(chǎn)主義理想、馬克思主義信仰、全心全意為人民服務(wù)的宗旨從未改變，是中國共產(chǎn)黨人立下的誓言。這種誓言集中體現(xiàn)為每一名共產(chǎn)黨員面對黨旗進(jìn)行的入黨宣誓。在我來看，誓詞是我們對黨、對人民、對民族的政治宣誓。一諾千金，承諾就要踐行，說到就要做到。

黨章是黨的“根本大法”。黨章是黨的“根本大法”，與憲法是國家根本大法的地位類似。《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)法規(guī)制定條例》規(guī)定：黨章是最根本的黨內(nèi)法規(guī)，是制定其他黨內(nèi)法規(guī)的基礎(chǔ)和依據(jù)。一切黨內(nèi)法規(guī)都必須以黨章的原則為依據(jù)，如有抵觸即為無效。

黨章是加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)的綱。列寧說過，為了保證黨內(nèi)團(tuán)結(jié)，為了保證黨的工作集中化，還需要有組織上的統(tǒng)一，而這種統(tǒng)一在一個已經(jīng)多少超出了家庭式小組范圍的黨里面，如果沒有正式規(guī)定的黨章，沒有少數(shù)服從多數(shù)，沒有部分服從整體，那是不可想象的。一個超大規(guī)模的、不尊崇黨章的政黨，就是一盤散沙，如同大車店、大賣場，不過是“虛胖”的烏合之眾罷了。

可見，今天我們?yōu)槭裁匆貙W(xué)黨章，這是一個嚴(yán)肅而深刻的問題，值得每一個黨員自省、自警和自勵。

第四篇：四查反思材料

“四查”反思匯報(bào)

周守東

自接到段黨委以“四查”為主要內(nèi)容的文件后，按照文件要求和隊(duì)的統(tǒng)一布署，通過平齊線５２2Ｋ橋科室職能人員、工班長參加的反思會議，結(jié)合文件的要求，從思想認(rèn)識、安全管理、干部作風(fēng)、職工作業(yè)等方面入手，進(jìn)行了認(rèn)真查擺問題，確定了攻關(guān)重點(diǎn)，認(rèn)真抓好了貫徹落實(shí)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、存在的問題及原因：

１、在查領(lǐng)導(dǎo)方面：

首先在思想認(rèn)識方面，自己雖然能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，深挖思想根源，筑牢安全第一的思想防線，但是在思想深處總是認(rèn)為自己是材料員，只要按照施組結(jié)合月份施工生產(chǎn)計(jì)劃，及時提報(bào)月份物資計(jì)劃，滿足施工需要保證工期，在材料的購料上比質(zhì)比價貨比三家，就行了，但是在實(shí)際工作中由于自己工作不細(xì)，致使塑料鋼絲管運(yùn)到工地后用不了，管徑不對，說明平時工作不細(xì)，責(zé)任心不強(qiáng)，并沒有從科學(xué)發(fā)展觀的角度去認(rèn)識問題，說明自身在認(rèn)識這個問題上有差距。雖然按照文件精神和隊(duì)里要求，進(jìn)行了學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到自身在思想上對“兩違”的危害性認(rèn)識不夠，說明我在安全管理上對兩違問題認(rèn)識不足，通過學(xué)習(xí)，使我對違章就是違法、違章就是犯罪、違章就是殺人有了更深的理解。

２、在查管理上：

通過學(xué)習(xí)和認(rèn)真查擺反思，自己能夠利用業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)的過程中對有的辦法掌握得還是沒有做到面面俱到，這主要是由于我段生產(chǎn)布局調(diào)整，進(jìn)行組合重組三段合一，對我段新的管理辦法，學(xué)習(xí)掌握得不深不透。

３、在查設(shè)備上：

針對我隊(duì)現(xiàn)有的設(shè)備的現(xiàn)狀，在開點(diǎn)前對應(yīng)該檢修的設(shè)備，能自己隊(duì)維修的自己都按照隊(duì)里的要求及時進(jìn)行了備料滿足了維修需要，確保了機(jī)具設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為下步的施工生產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、在查職工作業(yè)上：雖然對職工進(jìn)行了安全帽的配備，并在日常工作中進(jìn)行了檢查，但是在日常的施工生產(chǎn)中對職工的一些習(xí)慣性兩違，還存在著視而不見，有時看到了也只是說說而已，并沒有上升到違章就是殺人，違章就是犯罪的高度去認(rèn)識，總認(rèn)為職工也不容易，殊不知這是對職工的不負(fù)責(zé)任，說明自己在抓安全上還存在著對付、應(yīng)付的思想。

二、今后工作整改的措施：

１、在查領(lǐng)導(dǎo)上：首先提高思想認(rèn)識，牢固樹立“違章就是違法、違章就是犯罪、違間就是殺人”的理念。在工作作風(fēng)上：做到工作求真務(wù)實(shí)，在抓落實(shí)上下功夫，克服工作中的好人主義，工作中身先事卒，身體力行，不斷提高自身素質(zhì)。在今后的工作中，及時深入施工現(xiàn)場，在實(shí)際工作中嚴(yán)格按照黨

員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，對隊(duì)急需的材料自己要比質(zhì)比價，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，把自己的工作做實(shí)、做細(xì)、做真、做嚴(yán)。２、在查管理上：

按段要求，嚴(yán)格逐級負(fù)責(zé)制的考核，對段每有下發(fā)的月份分析預(yù)測進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，對文件電報(bào)及時進(jìn)行學(xué)習(xí)，做到心中有數(shù)，同時利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)段規(guī)章制度，加強(qiáng)物資管理，對段、隊(duì)的周轉(zhuǎn)材料及時進(jìn)行清查，進(jìn)行內(nèi)部挖潛提效，在節(jié)支降耗上做文章。

３、在查設(shè)備上：加強(qiáng)日常設(shè)備的管、用、養(yǎng)、修，對隊(duì)內(nèi)的設(shè)備進(jìn)行包保，把工具落實(shí)到個人，經(jīng)常和設(shè)備員及時溝通，需要維修的設(shè)備及時備料，以保持設(shè)備狀態(tài)良好，確保機(jī)具設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、在查職工作業(yè)上：在下部施工中，首先認(rèn)真剖析我隊(duì)以往施工中存在的問題，吸取教訓(xùn)，落實(shí)安全責(zé)任，確保我隊(duì)施工萬無一失。其次認(rèn)真反思，深刻吸取事故教訓(xùn)，舉一反三，把“四查”活動深入持久地開展下去，不斷提高自我工作管理能力和水平，日常工作中抓好每一項(xiàng)工作的落實(shí)，確保我隊(duì)施工生產(chǎn)安全的有序可控。

第五篇：“四查”反思材料

“四查”反思材料

為認(rèn)真吸取近期發(fā)生的“4.7”、“4.11”等事故的教訓(xùn)，貫徹落實(shí)“4.13”部、局電視電話會議精神，車務(wù)段于4月14日與4月20日先后下發(fā)了《****車務(wù)段關(guān)于開展“安全大檢查”活動的通知》及《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于下發(fā)<蘭州鐵路局車務(wù)系統(tǒng)開展安全專項(xiàng)整治活動推進(jìn)計(jì)劃>的通知》的通知》，我段在全段范圍內(nèi)開展以“查管理、查領(lǐng)導(dǎo)、查設(shè)備、查職工作業(yè)”為主題的四查活動。通過此次活動，結(jié)合分管的主要工作，及全段的安全形勢，我對自身存在的一些的問題剖析、反思如下：

一、存在的問題及原因分析

1、對當(dāng)前的安全形勢嚴(yán)峻性的認(rèn)識還不夠

去冬今春以來，全路和全局安全形勢比較良好，發(fā)生的事故也較少，全局也圓滿的完成了春運(yùn)工作，收入和安全取得了雙豐收，我對安全形勢的估計(jì)是比較樂觀的。但是進(jìn)入3月份以來，全路和全局的安全形勢變的比較嚴(yán)峻，各種事故頻發(fā)，而且發(fā)生了好幾起社會影響極壞、經(jīng)濟(jì)損失巨大的大事故和重大事故。這些事故給我了極大的警示，安全工作不容忽視。

通過對幾個事故的分析可以看出，這些事故發(fā)生的原因都很簡單，有些錯誤甚至是很低級的。以4〃11”旅客列車追尾重大事故為例，主要原因可以歸納為四點(diǎn)：

1、機(jī)車乘務(wù)員一系列違章作業(yè)是造成這起事故的主要原因。一是臆測行車。二是錯認(rèn)信號。三是惡性解鎖。四是違章操縱。

2．電務(wù)部門對信號故障處理不及時，是造成這起事故的重要原因。從3月6日到發(fā)生事故的35天中，20679號信號機(jī)共發(fā)生6次故障，都未及時處理。最終釀成這起重大旅客列車追尾事故。3．車站值班員作業(yè)不規(guī)范，處理不當(dāng)，是造成這起事故的另一個重要原因。林寨站值班員違反《車機(jī)聯(lián)控標(biāo)準(zhǔn)》，提示行車安全信息不及時、不準(zhǔn)確、不規(guī)范，誤導(dǎo)了司機(jī)的判斷，沒有起到警示提醒司機(jī)的作用，為事故發(fā)生埋下嚴(yán)重隱患。

4．工程質(zhì)量缺陷尤其是隧道滲水，是造成信號故障頻繁發(fā)生的重要原因。

整個事故中，車務(wù)部門扮演了個不光彩的角色，這些錯誤在我們的職工身上也是存在的。這說明我的安全工作做的還不夠扎實(shí)，必須重新認(rèn)識當(dāng)前的嚴(yán)峻安全形勢。

二、安全管理思維需要轉(zhuǎn)變

現(xiàn)在有種說法：“車務(wù)段的大小干部每個月都有規(guī)定的任務(wù)要完成，平時抓違章違紀(jì)都是為了完成任務(wù)，其實(shí)根本不是來抓安全，這樣搞給基層單位造成了很大的壓力，使基層干部窮于應(yīng)付檢查，沒有辦法干好其他工作”。我在這里要強(qiáng)調(diào)，這種認(rèn)識是錯誤的！我們現(xiàn)在很多干部對安全管理工作的重要性認(rèn)識不足，可以說相當(dāng)一部分干部對安全管理工作不盡心，沒有用心的去做，安全管理的工作一直沒有抓好。我本人在平時的工作中對這種干部批評多、教育少，這種方式是不正確的，也說明我的工作責(zé)任心不強(qiáng)，對安全管理抓的還不夠。在安全管理的思維上要有個大的轉(zhuǎn)變、質(zhì)的飛躍，才能形成全新的安全管理辦法。

三、施工安全、調(diào)車防溜工作重視不夠

今年的施工已經(jīng)全面展開，在3、4月份的施工中，我局連續(xù)出現(xiàn)了施工事故，說明施工管理這一結(jié)合部的工作是我們工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，也是薄弱環(huán)節(jié)。調(diào)車防溜是我們當(dāng)前工作中的另一個重點(diǎn)，尤其是中間站調(diào)車的隱患比較多，計(jì)劃不會編寫，手信號不會顯示，大多車站只會在機(jī)次甩掛。這些問題充分暴露了我們在平時工作中在這方面抓的還不夠。

我本人因?yàn)槿粘９ぷ鞫?，有時候很難協(xié)調(diào)，對施工、防溜等重視程度不夠高，沒有投入很大的精力抓這方面的工作，經(jīng)常顧此失彼，不全面。

四、現(xiàn)場檢查質(zhì)量不高

近來我段的現(xiàn)場檢查工作質(zhì)量不高，走圖、包站流于形式，四大體系里明確規(guī)定了走圖的時間是48小時，但是很多干部做不到，有的甚至壓縮到一天。還有走圖的時候很少有人去較遠(yuǎn)的站，我段管內(nèi)的最近基本沒人走到。為什么會有這樣的情況出現(xiàn)，是工作多，完不成任務(wù)，還是懶得做？答案是很明顯的！這種現(xiàn)象出現(xiàn)，我負(fù)有很大的監(jiān)管不力的責(zé)任，在這方面我要加強(qiáng)監(jiān)管，不能讓我們辛苦建立起來的安全檢查制度成為完成任務(wù)的走過場，不能讓安全檢查的初衷丟了。

二、對存在問題的整改措施

1、正確認(rèn)識當(dāng)前安全形勢，牢固樹立“安全第一”的思想 我們應(yīng)該對當(dāng)前安全形勢有個清醒的認(rèn)識，經(jīng)常分析、把握當(dāng)前的安全形勢。不應(yīng)該僅僅把發(fā)生的事故當(dāng)成他局或者他單位的事情，我們應(yīng)該通過這些事故教訓(xùn)，深刻查找我們安全管理工作中的不足，哪些是我們沒有想到的，哪些是想到了，卻沒有做好的。我們要把現(xiàn)在面臨的嚴(yán)峻形勢宣傳下去，講給每個職工聽，加強(qiáng)所有人的認(rèn)識，要讓每個職工都樹立“安全第一”的概念。

2、加強(qiáng)干部思想教育工作，從思想上轉(zhuǎn)變干部作風(fēng) 在今后的工作中，應(yīng)該加強(qiáng)對上述干部的思想工作教育，讓我們的干部隊(duì)伍從思維上轉(zhuǎn)變，把安全管理工作提高到責(zé)任和義務(wù)的層面上去，而不是所謂的“硬性任務(wù)”。只有從管理思維進(jìn)行轉(zhuǎn)變才能更好抓好安全工作，使每個干部的重點(diǎn)工作都放在安全管理上去，從而督促廣大職工自覺的遵守規(guī)章制度，建立一種從上到下的共同協(xié)力的工作方式才能保證安全。

3、加強(qiáng)施工管理、調(diào)車監(jiān)控及防溜工作

我們應(yīng)該根據(jù)路局下發(fā)的各月的施工計(jì)劃，認(rèn)真做好計(jì)劃核對工作，制定周密的安全措施。在施工天窗的管理、施工登銷記、調(diào)度命令的申請、核對、簽收、轉(zhuǎn)交等方面要繼續(xù)加強(qiáng)工作，一定要把段長四條鐵的紀(jì)律嚴(yán)格落實(shí)下去，發(fā)現(xiàn)施工無站長盯崗的，一律就地免職。我也將多抽出時間去重點(diǎn)施工地點(diǎn)盯崗施工，務(wù)必要保證我段管內(nèi)施工安全和節(jié)日期間的安全暢通。調(diào)車作業(yè)，防溜工作歷來都是我段的重中之重的工作，尤其是節(jié)日期間，停止一切施工，我段管內(nèi)仍有大機(jī)段車輛停留，防溜工作得專門提出來查。管內(nèi)各專用線、到發(fā)線節(jié)日期間如果保留車輛，必須及時上報(bào)，干部必須按規(guī)定檢查防溜和跟蹤調(diào)車作業(yè)。

4、加強(qiáng)現(xiàn)場控制，提高現(xiàn)場檢查質(zhì)量

（1）機(jī)關(guān)人員必須按照車務(wù)段“兩圖一表一庫”的要求完成“走圖”任務(wù)，現(xiàn)場檢查計(jì)劃要求每組“走圖”時間為48小時，任何人不得以任何理由減少現(xiàn)場檢查的時間。

（2）機(jī)關(guān)人員每月必須完成規(guī)定的定量任務(wù)，現(xiàn)場檢查要做到站站有寫實(shí)、件件有落實(shí)，車務(wù)段、車間、班組對鐵路局B類以上安全信息分類和車務(wù)段C類及以下安全信息分類要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、熟悉掌握，責(zé)任認(rèn)定必須符合標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場檢查要按照《****車務(wù)段安全關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵處所及控制措施》的要求。是現(xiàn)場作業(yè)全面受控我們的干部下去了，就要有所收獲，重點(diǎn)對關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵時間、關(guān)鍵作業(yè)進(jìn)行檢查，查出問題必須要有反饋。在檢查工作中，還要對職工進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育。

五、合理安排時間

在今后的工作中，我要突出重點(diǎn)，集中精力，緊緊抓住接發(fā)列車、調(diào)車作業(yè)及防溜、施工安全、現(xiàn)場作業(yè)卡控等幾個方面，做到以點(diǎn)帶面，全面的開展工作