第一篇：“學(xué)習(xí)偉人周恩來(lái),踐行‘五德’做表率”拒腐防變教育活動(dòng)第一階段總結(jié)

xx中學(xué)“學(xué)習(xí)偉人周恩來(lái)，踐行‘五德’做表率”

拒腐防變教育活動(dòng)第一階段總結(jié)

為進(jìn)一步學(xué)習(xí)周恩來(lái)總理高尚的精神品質(zhì)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部道德建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)和拒腐防變能力，根據(jù)我區(qū)教育系統(tǒng)工作要求，我校開(kāi)展“學(xué)習(xí)偉人周恩來(lái)，踐行‘五德’作表率”拒腐防變教育活動(dòng)，現(xiàn)將教育活動(dòng)第一階段總結(jié)如下：

第一階段：學(xué)習(xí)教育階段（7月26日—9月20日）

1.宣傳思想教育：加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳陣地建設(shè)，提升思想境界，在校園櫥窗開(kāi)辟學(xué)習(xí)專欄，并由專人負(fù)責(zé)，主要內(nèi)容為周恩來(lái)總理勤廉典故，使得廣大教職工可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，每周五下午集中開(kāi)會(huì)進(jìn)行總結(jié)，并征集教職工的學(xué)習(xí)體會(huì)心得。

①校園櫥窗：德育處負(fù)責(zé)，以年級(jí)組為單位，以 “五德“為主題，每年級(jí)負(fù)責(zé)一個(gè)星期的資料搜集工作，找尋一些具有典型性的材料，由王xx王主任負(fù)責(zé)檢查、考核；

②會(huì)議總結(jié)：每周五下午，教師會(huì)總結(jié)一周來(lái)的學(xué)習(xí)情況，可適當(dāng)閱讀某一位教職工的心得，大家一起學(xué)習(xí)、一起提高，由校長(zhǎng)室xx校長(zhǎng)負(fù)責(zé)考核；

2.網(wǎng)絡(luò)思想教育：制定網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃，號(hào)召?gòu)V大教職工在課余或閑暇之際，上網(wǎng)搜尋關(guān)于周恩來(lái)總理勤廉的事跡，從廣義上拓展視野，全面地了解總理精神，形成較為系統(tǒng)的認(rèn)知。

①網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃：學(xué)校要求教職工每周要抽出1—2個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，了解周恩來(lái)總理的生平和相關(guān)資料，以實(shí)例和自我學(xué)習(xí)加深對(duì)“五德“的認(rèn)知，由校長(zhǎng)室劉凱校長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督；

②廉政知識(shí)測(cè)試：9月底進(jìn)行相關(guān)的廉政知識(shí)測(cè)試，考核教職工學(xué)習(xí)的效果和領(lǐng)悟的層次，由安全處蔣耕田處長(zhǎng)負(fù)責(zé)出卷考核；

3.材料思想教育：學(xué)校印發(fā)有關(guān)材料，進(jìn)行宣誓和簽字活動(dòng)，加強(qiáng)思想上的謹(jǐn)慎意識(shí)，如“五德“學(xué)習(xí)材料，承諾書(shū)等，在學(xué)習(xí)材料的同時(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴，由校長(zhǎng)室陳耀校長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)放和檢查。

第一階段由于時(shí)間的緊迫性，有個(gè)別任務(wù)沒(méi)有盡善盡美地完成，但是在全體教職工的積極參與下，“五德”在校園內(nèi)得到較為廣泛的宣傳，廣大教職工在思想意識(shí)強(qiáng)度上有了提高，為第二階段的開(kāi)展奠定了思想基礎(chǔ)。

xx中學(xué)

2012.9.28

第二篇：“學(xué)習(xí)偉人周恩來(lái),踐行五德做表率”的心得體會(huì)

“學(xué)習(xí)偉人周恩來(lái)，踐行五德做表率”的心得體會(huì)

標(biāo)計(jì)科 肖凡

按照市委、市府要求，開(kāi)展“學(xué)習(xí)偉人周恩來(lái)，踐行五德做表率”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，從政治品德、思想道德、為政官德、社會(huì)公德、家庭美德方面談一下自己的體會(huì)：

政治品德、思想道德、為政官德、社會(huì)公德、家庭美德是社會(huì)主義道德建設(shè)的重要內(nèi)容，它們從各自特定的方面影響著道德意識(shí)和行為，是人們道德完善的重要方面。比如說(shuō)，社會(huì)公德是指?jìng)€(gè)人的行為同集體、階級(jí)、民族、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系，涉及到公共利益、公共秩序、公共安全和公共衛(wèi)生等，需要用公共生活準(zhǔn)則去調(diào)節(jié)個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系。具體包括五項(xiàng)內(nèi)容，即文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。要求我們待人接物時(shí)必須重視文明禮貌并加強(qiáng)其修養(yǎng)，要樂(lè)于為他人排憂解難，要以主人翁的態(tài)度愛(ài)護(hù)公物，珍惜勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果，保護(hù)環(huán)境是全人類(lèi)起碼的公共道德要求，我們一方面要積極學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法制意識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，同時(shí)還要聯(lián)系實(shí)際，注意在日常的生活、工作、學(xué)習(xí)中，做遵紀(jì)守法的模范。

為政官德是指人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的具有自身職業(yè)特征的道德規(guī)范。是一般社會(huì)道德在職業(yè)生活中的具體體現(xiàn)。為政官德的基本要求是愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。要求每一位干部職工要有強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任心，對(duì)本職工作勤

奮努力，盡職盡責(zé)。在職業(yè)活動(dòng)中實(shí)事求是，說(shuō)老實(shí)話，干老實(shí)事，做老實(shí)人，不說(shuō)謊，不欺騙，互相尊重，互相信任，講求信譽(yù)，信守諾言。要求廣大干部在工作生活中堅(jiān)持原則，不徇私情，不懷私心，一視同仁的待人處事，在自己的工作中應(yīng)裝著人民群眾，時(shí)時(shí)刻刻為廣大人民群眾著想，真情地對(duì)待群眾，急群眾之所急，憂群眾之所憂，盡心盡力地為廣大人民群眾提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。

家庭美德是家庭每個(gè)成員都應(yīng)遵守的美好的品質(zhì)道德。主要內(nèi)容是尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。要尊重和贍養(yǎng)家庭成員中的長(zhǎng)者以及愛(ài)護(hù)和撫養(yǎng)年幼者。維護(hù)男女雙方在人格、財(cái)產(chǎn)、婚姻及家庭地位的全方位的平等，在家庭生活中夫妻雙方應(yīng)和睦相處，互敬、互諒、互讓、協(xié)調(diào)處事，維護(hù)、珍惜彼此之間的感情，家庭成員要以積極的勞動(dòng)態(tài)度和節(jié)制的理財(cái)觀念來(lái)積蓄和處置家庭財(cái)物，要求各個(gè)家庭鄰里以友好、互敬、互讓為出發(fā)點(diǎn)，建立起相互關(guān)照，和睦友善的鄰里關(guān)系。

通過(guò)對(duì)照學(xué)習(xí)，自己在奉獻(xiàn)社會(huì)方面還做得不夠，以后要加強(qiáng)道德理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想中有關(guān)道德科學(xué)的理論，用科學(xué)的道德理論武裝自己的頭腦，不斷提升道德素質(zhì)，努力提升文明素養(yǎng)，做一名好公民。

第三篇：“學(xué)習(xí)偉人周恩來(lái)踐行五德做表率” 的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神有感

他的一生是追求真理、崇尚理想、生命不息、奮斗不止、不斷進(jìn)取的一生。他一生酷愛(ài)學(xué)習(xí)，且善于學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，不斷豐富自己，改造自己，進(jìn)而改造社會(huì)。

他的一生是為人民服務(wù)的一生，他視自己為人民的公仆，視為人民服務(wù)為自己工作的出發(fā)點(diǎn)、畢生的追求。他襟懷博大，立志劃一個(gè)最大的圈子，廣交朋友，善于協(xié)作，力爭(zhēng)團(tuán)結(jié)大多數(shù)人一起奮斗。他一生是求真務(wù)實(shí)的一生，他趨重實(shí)際，躬行實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)事業(yè)極端負(fù)責(zé)。他慎思明辯，反對(duì)迷信盲從，敢于獨(dú)立思考，崇尚科學(xué)，敢于創(chuàng)新。他嚴(yán)于律己，勇于自我改造、自我批評(píng)、自我約束、自我調(diào)控、自覺(jué)地過(guò)好“五關(guān)”。他的一生，是坦蕩無(wú)私，淡泊名利，一心為公，鞠躬盡瘁，死而后已的一生。

他就是我們最敬愛(ài)的總理周總理。周總理精神是中華民族最優(yōu)秀的文化精神和崇高的共產(chǎn)主義精神的完美統(tǒng)一，是共產(chǎn)黨人理想精神的集中體現(xiàn)，是中國(guó)時(shí)代精神的集中體現(xiàn)，具有永恒的價(jià)值。

作為普通職工的我們承擔(dān)著縣城供水任務(wù)。我們必須要繼承和發(fā)揚(yáng)周總理精神。我們處在一個(gè)高速發(fā)展變化莫測(cè)的年代，所以我們有著更重要的責(zé)任。加強(qiáng)思想政治教育，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜而又艱苦細(xì)致的工作，我們必須自身思想道德?tīng)顩r的特點(diǎn)，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上下功夫，才能真正收到實(shí)效。

這段時(shí)間通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考，感到自己的思想認(rèn)識(shí)與政治覺(jué)悟等都有了提高。特別是最近一段時(shí)間里，我在學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神的過(guò)程中，深深感悟到，作為供水人，一定要特別注意把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)與自己的工作過(guò)程結(jié)合起來(lái)，牢固樹(shù)立科學(xué)的和正確的人生價(jià)值觀，不斷提高自己的思想品德素質(zhì)與創(chuàng)造創(chuàng)新素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，將來(lái)能夠以高尚的情操和扎實(shí)的專業(yè)文化技能充分展現(xiàn)自己的人生價(jià)值，用實(shí)際行動(dòng)為供水作出自己的積極貢獻(xiàn)。我們當(dāng)前正面臨著公司發(fā)展的最為關(guān)鍵的時(shí)期,要求我們要在學(xué)習(xí)工作各方面全方位面對(duì)和思考如何保障供水安全的問(wèn)題。我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，這些都是我們將來(lái)面向社會(huì)和生活所必須具有的最基本、最重要的品質(zhì)。其中，我認(rèn)為最核心的就是學(xué)會(huì)如何做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)能正確處理用戶和公司利益的人；做一個(gè)有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話，做一個(gè)有利于社會(huì)、有利于人民、有利于國(guó)家的人。

周總理的精神是我們必學(xué)的一種精神，積極進(jìn)取、刻苦好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、唯物辯證、勇于創(chuàng)新、言語(yǔ)自律、寬厚平等、無(wú)私奉獻(xiàn)那一種精神都是我們時(shí)刻都需要的。

第四篇：“學(xué)習(xí)偉人周恩來(lái)_踐行五德做表率”的心得體會(huì)

“學(xué)習(xí)偉人周恩來(lái)，踐行五德做表率” 的心得體會(huì)

楊莊九年制學(xué)校

吳延達(dá)

近期，市委市政府組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)偉人周恩來(lái)，踐行五德做表率”活動(dòng)，通過(guò)近一個(gè)月的學(xué)習(xí)，從政治品德、思想道德、職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德方面談一下自己的體會(huì)：

政治品德、思想道德、職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德是社會(huì)主義道德建設(shè)的重要內(nèi)容，它們從各自特定的方面影響著道德意識(shí)和行為，是人們道德完善的重要方面。比如說(shuō)，社會(huì)公德是指?jìng)€(gè)人的行為同集體、階級(jí)、民族、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系，涉及到公共利益、公共秩序、公共安全和公共衛(wèi)生等，需要用公共生活準(zhǔn)則去調(diào)節(jié)個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系。具體包括五項(xiàng)內(nèi)容，即文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。要求我們待人接物時(shí)必須重視文明禮貌并加強(qiáng)其修養(yǎng)，要樂(lè)于為他人排憂解難，要以主人翁的態(tài)度愛(ài)護(hù)公物，珍惜勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果，保護(hù)環(huán)境是全人類(lèi)起碼的公共道德要求，我們一方面要積極學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法制意識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，同時(shí)還要聯(lián)系實(shí)際，注意在日常的生活、工作、學(xué)習(xí)中，做遵紀(jì)守法的模范。

職業(yè)道德是指人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的具有自身職業(yè)特征的道德規(guī)范。是一般社會(huì)道德在職業(yè)生活中的具體體現(xiàn)。職業(yè)道德的基本要求是愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。要求每一位干部職工要有強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任心，對(duì)本職工作勤奮努力，盡職盡責(zé)。在職業(yè)活動(dòng)中實(shí)事求是，說(shuō)老實(shí)話，干老實(shí)事，做老實(shí)人，不說(shuō)謊，不欺騙，互相尊重，互相信任，講求信譽(yù)，信守諾言。要求廣大干部在工作生活中堅(jiān)持原則，不徇私情，不懷私心，一視同仁的待人處事，在自己的工作中應(yīng)裝著人民群眾，時(shí)時(shí)刻刻為廣大人民群眾著想，真情地對(duì)待群眾，急群眾之所急，憂群眾之所憂，盡心盡力地為廣大人民群眾提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。

家庭美德是家庭每個(gè)成員都應(yīng)遵守的美好的品質(zhì)道德。主要內(nèi)容是尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。要尊重和贍養(yǎng)家庭成員中的長(zhǎng)者以及愛(ài)護(hù)和撫養(yǎng)年幼者。維護(hù)男女雙方在人格、財(cái)產(chǎn)、婚姻及家庭地位的全方位的平等，在家庭生活中夫妻雙方應(yīng)和睦相處，互敬、互諒、互讓、協(xié)調(diào)處事，維護(hù)、珍惜彼此之間的感情，家庭成員要以積極的勞動(dòng)態(tài)度和節(jié)制的理財(cái)觀念來(lái)積蓄和處置家庭財(cái)物，要求各個(gè)家庭鄰里以友好、互敬、互讓為出發(fā)點(diǎn)，建立起相互關(guān)照，和睦友善的鄰里關(guān)系。

通過(guò)對(duì)照學(xué)習(xí)，自己在奉獻(xiàn)社會(huì)方面還做得不夠，以后要加強(qiáng)道德理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及十八大報(bào)告提到的中有關(guān)道德科學(xué)的理論，用科學(xué)的道德理論武裝自己的頭腦，不斷提升道德素質(zhì)，努力提升文明素養(yǎng)，做一名好公民。在本職崗位上創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)。

第五篇：xx中學(xué)開(kāi)展“學(xué)習(xí)偉人周恩來(lái),踐行‘五德’做表率”拒腐防變教育活動(dòng)實(shí)施方案

xx中學(xué)開(kāi)展“學(xué)習(xí)偉人周恩來(lái)，踐行‘五德’做表率”拒腐防變教育

活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步學(xué)習(xí)周恩來(lái)總理高尚的精神品質(zhì)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部道德建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)和拒腐防變能力，根據(jù)我區(qū)教育系統(tǒng)工作要求，我校開(kāi)展“學(xué)習(xí)偉人周恩來(lái)，踐行‘五德’作表率”拒腐防變教育活動(dòng)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念，做堅(jiān)守政治品德的表率；加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做謹(jǐn)守思想道德的表率；堅(jiān)持執(zhí)政為民，做恪守為政官德的表率；陶冶道德情操，做遵守社會(huì)公德的表率；正確對(duì)待親友，做信守家庭美德的表率。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持學(xué)習(xí)為先、教育為主，注重實(shí)踐特色，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，教育引導(dǎo)黨員干部和廣大教職工常修為師之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，爭(zhēng)做思想道德典范，自覺(jué)提升政治品德、思想道德、為政官德、社會(huì)公德和家庭美德，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，永鑄教育人的純潔性。

二、目標(biāo)任務(wù)

緊緊圍繞上級(jí)提出的建設(shè)“幸福淮陰“的總體目標(biāo)，把”五德“教育作為全校實(shí)施教育創(chuàng)新工程和反腐倡廉建設(shè)的重要措施，把周恩來(lái)總理崇高品德內(nèi)化為學(xué)校黨員干部和廣大教職工的價(jià)值取向和精神追求，建設(shè)一支政治信念堅(jiān)定、精神追求高尚、道德操守良好、師德水平高尚、人民群眾滿意的教干隊(duì)伍。

三、具體要求

1.堅(jiān)持“修身養(yǎng)性“，塑造個(gè)人品德。提倡加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)廣大教職工自覺(jué)遵守法律義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任，人人爭(zhēng)做一個(gè)具有責(zé)任心的人，形成自立自強(qiáng)、勇于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)互助的個(gè)人品質(zhì)；

2.堅(jiān)持“誠(chéng)而有信“，踐行職業(yè)道德。廣泛開(kāi)展共鑄誠(chéng)信活動(dòng)，培養(yǎng)誠(chéng)信觀念和責(zé)任意識(shí)，健全信用體系，引導(dǎo)廣大教職工有誠(chéng)信的意識(shí)，以正確的態(tài)度對(duì)待工作、對(duì)待職業(yè)，形成愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)操守；

3.堅(jiān)持“博愛(ài)助人“，弘揚(yáng)社會(huì)公德。倡導(dǎo)文明禮儀，營(yíng)造良好公共秩序，開(kāi)展社會(huì)志愿服務(wù)，引導(dǎo)廣大教職工心存博愛(ài)之心，以真摯之心善待他人、善待社會(huì)、善待自己，人人爭(zhēng)做一個(gè)有愛(ài)心的人；

4.堅(jiān)持“執(zhí)政為民“，恪守為政官德。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)周恩來(lái)精神，將人民的利益放在心上，做到權(quán)為民用、情為民系、利為民謀，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，陽(yáng)光辦事，切實(shí)維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，始終保持黨同人民的血肉聯(lián)系。

四、實(shí)施過(guò)程

第一階段：學(xué)習(xí)教育階段（7月26日—9月20日）

1.宣傳思想教育：加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳陣地建設(shè)，提升思想境界，在校園櫥窗開(kāi)辟學(xué)習(xí)專欄，并由專人負(fù)責(zé)，主要內(nèi)容為周恩來(lái)總理勤廉典故，使得廣大教職工可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，每周五下午集中開(kāi)會(huì)進(jìn)行總結(jié)，并征集教職工的學(xué)習(xí)體會(huì)心得。①校園櫥窗：德育處負(fù)責(zé)，以年級(jí)組為單位，以 “五德“為主題，每年級(jí)負(fù)責(zé)一個(gè)星期的資料搜集工作，找尋一些具有典型性的材料，由王振洲王主任負(fù)責(zé)檢查、考核； ②會(huì)議總結(jié)：每周五下午，教師會(huì)總結(jié)一周來(lái)的學(xué)習(xí)情況，可適當(dāng)閱讀某一位教職工的心得，大家一起學(xué)習(xí)、一起提高，由校長(zhǎng)室齊明松校長(zhǎng)負(fù)責(zé)考核；

2.網(wǎng)絡(luò)思想教育：制定網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃，號(hào)召?gòu)V大教職工在課余或閑暇之際，上網(wǎng)搜尋關(guān)于周恩來(lái)總理勤廉的事跡，從廣義上拓展視野，全面地了解總理精神，形成較為系統(tǒng)的認(rèn)知。

①網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃：學(xué)校要求教職工每周要抽出1—2個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，了解周恩來(lái)總理的生平和相關(guān)資料，以實(shí)例和自我學(xué)習(xí)加深對(duì)“五德“的認(rèn)知，由校長(zhǎng)室劉凱校長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督；

②廉政知識(shí)測(cè)試：9月底進(jìn)行相關(guān)的廉政知識(shí)測(cè)試，考核教職工學(xué)習(xí)的效果和領(lǐng)悟的層次，由安全處蔣耕田處長(zhǎng)負(fù)責(zé)出卷考核；

3.培訓(xùn)思想宣傳：學(xué)校設(shè)定小組，分批前往區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校參加周恩來(lái)“五德”為主要內(nèi)容的教育培訓(xùn)，在培訓(xùn)老師的系統(tǒng)講解中加深自己的認(rèn)知并形成感悟。

①培訓(xùn)組織：分為10人一組，選舉領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)前往學(xué)習(xí)，教科室張則如張主任負(fù)責(zé)； ②學(xué)習(xí)感悟：每一批學(xué)習(xí)結(jié)束的教職工寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得，由教務(wù)處姬永康主任負(fù)責(zé)考核；

4.行為思想教育：學(xué)校印發(fā)有關(guān)材料，進(jìn)行宣誓和簽字活動(dòng)，加強(qiáng)思想上的謹(jǐn)慎意識(shí)，并選取合適的時(shí)間組織有關(guān)人員到周恩來(lái)紀(jì)念館進(jìn)行瞻仰，如紀(jì)念館周恩來(lái)總理的銅像與“不染亭”，領(lǐng)悟“不染”二字的含義，在實(shí)地瞻仰中感受周恩來(lái)總理的廉潔奉公的高尚品德，提高自己的思想境界，加強(qiáng)道德修養(yǎng)；

①學(xué)習(xí)材料：學(xué)校印發(fā)相關(guān)的材料，如“五德“學(xué)習(xí)材料，承諾書(shū)等，在學(xué)習(xí)材料的同時(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴，由校長(zhǎng)室陳耀校長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)放和檢查；

②實(shí)地瞻仰：學(xué)校會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間組織相關(guān)人員，特別是新提拔的領(lǐng)導(dǎo)干部前往實(shí)地進(jìn)行瞻仰，在真實(shí)的情境中加深教職工的警惕與責(zé)任意識(shí)，由學(xué)校黨委書(shū)記張發(fā)憲與工會(huì)主席高孟海負(fù)責(zé)；

第二階段：組織活動(dòng)階段（9月21日—11月20日）

1.進(jìn)行閱書(shū)學(xué)習(xí)，加深勤廉認(rèn)知：組織“周恩來(lái)讀書(shū)節(jié)“活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《周恩來(lái)的魅力》、《人生楷模周恩來(lái)》等，學(xué)習(xí)總理精神，提高自身修養(yǎng)；

2.開(kāi)展自我批評(píng)，明確改進(jìn)方向：集中學(xué)習(xí)恩來(lái)精神，以周恩來(lái)總理為楷模，對(duì)照自身具體情況，發(fā)現(xiàn)自身不足，努力提高自身素質(zhì)；

3.結(jié)合相關(guān)主題，提升教學(xué)水平：以“三大主題“、”五大工程“為抓手，結(jié)合”五德“教育，凈化教育風(fēng)氣，提升師德水平，營(yíng)造和諧氛圍，提升學(xué)校的教育教學(xué)水平；

4.開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，開(kāi)展廉政建設(shè)：學(xué)校會(huì)繼續(xù)開(kāi)展“周恩來(lái)班“的創(chuàng)建活動(dòng)，搭建廣大師生”五德“教育平臺(tái)，并在活動(dòng)中開(kāi)展廉潔工程建設(shè)，從基層的創(chuàng)建逐級(jí)而上，突出做好工程建設(shè)中預(yù)防腐敗和懲治腐敗兩個(gè)重點(diǎn)，引發(fā)廉政建設(shè)的浪潮； 5.加強(qiáng)家屬教育，當(dāng)好廉政管家：在領(lǐng)導(dǎo)干部家屬和身邊人員中開(kāi)展“五廉“教育活動(dòng)，拓展教育的領(lǐng)域和范圍。

第三階段：提升總結(jié)階段（11月21日—12月21日）

1.對(duì)“五德“教育工作開(kāi)展情況進(jìn)行自查總結(jié)，各科室、年級(jí)組上交書(shū)面文字材料，交流經(jīng)驗(yàn)，查找不足，制定下一工作目標(biāo)任務(wù)；

2.學(xué)校將組織“五德“教育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人級(jí)評(píng)比活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)中取得優(yōu)異的個(gè)人進(jìn)行表彰，并號(hào)召?gòu)V大教職工以之為榜樣，繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)；

3.各科室要在總結(jié)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新內(nèi)容機(jī)制，創(chuàng)新方法手段，拓展新領(lǐng)域，挖掘新載體，積極培育具有鮮明特色和具有較強(qiáng)影響力的思想道德建設(shè)品牌，使“五德“教育活動(dòng)始終保持生機(jī)和活力。

附：“五德“教育工作時(shí)間安排：

九月：

1.舉行2012年秋季開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)展“學(xué)習(xí)偉人周恩來(lái)，弘揚(yáng)我民族精神“系列教育活動(dòng)。（黨支部、校長(zhǎng)室）

2.慶祝第31個(gè)教師節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展慰問(wèn)優(yōu)秀教師代表、困難教職工、退休教職工等工作。（黨支部、校長(zhǎng)室、工會(huì)）

3.開(kāi)展第13個(gè)“公民道德宣傳日“（9月25）主題教育。（教務(wù)處、團(tuán)委）4.開(kāi)展“周恩來(lái)讀書(shū)節(jié)“ 活動(dòng)，進(jìn)行教師學(xué)習(xí)“五德“心得評(píng)比。（校長(zhǎng)室、德育處）

十月：

1.開(kāi)展“國(guó)慶節(jié)“主題教育系列活動(dòng)。（教務(wù)處、德育處）

2.“周恩來(lái)班“創(chuàng)建活動(dòng)及廉潔工程建設(shè)，簽訂廉政承諾書(shū)活動(dòng)。（黨支部、安全處）

3.開(kāi)展學(xué)習(xí)總理精神，倡導(dǎo)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德—重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)。（校長(zhǎng)室、德育處、安全處）

十一月：

開(kāi)辦講壇，邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家講解廉政知識(shí)，圍繞周恩來(lái)勤廉事跡，激發(fā)廣大教職工心系學(xué)生、心系教育的強(qiáng)大動(dòng)力。（校長(zhǎng)室、團(tuán)委）

十二月：

1.開(kāi)展“五德“知識(shí)競(jìng)賽與演講比賽活動(dòng)。（校長(zhǎng)室、各科室）2.“五德“教育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人與先進(jìn)科室評(píng)選活動(dòng)。（全體教職工）

3.對(duì)“五德“教育工作開(kāi)展情況進(jìn)行自查總結(jié)，各科室、年級(jí)組上交書(shū)面文字材料，交流經(jīng)驗(yàn)，查找不足，制定下一工作目標(biāo)任務(wù)。

xx中學(xué) 2012.8.30