第一篇：如何在以后學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì)（共）

如何在以后學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì)

學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”大概是眼下人們在生活中談?wù)撟疃嗟脑掝}。就如“十七大”報告中指出：“加強學(xué)習(xí)始終是第一位的任務(wù)，如果不重視學(xué)習(xí)，不努力用科學(xué)理論武裝頭腦，不努力掌握科學(xué)文化知識，不善于實現(xiàn)知識的不斷更新，就不可能做好本職工作，就難以保持共產(chǎn)黨員的先進性。”確實，我們所處的時代，是知識迅猛增長的時代，也是知識對社會的影響力越來越大的時代。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，人類由工業(yè)經(jīng)濟時代跨入了知識經(jīng)濟時代，并進入信息經(jīng)濟時代，知識已成為真正的資本、財富和決定性的生產(chǎn)要素，學(xué)習(xí)也越來越為人們所推崇。對于我們消防而言，科技強消，建立知識化、專業(yè)化的人才隊伍已成必然趨勢，為此，渴求獲取相適應(yīng)的新知識、隨時解決知識老化問題，已成為消防官兵最普遍的需要。要實現(xiàn)這個需要，唯一的途徑就是進行終身學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為提升部隊戰(zhàn)斗力的原動力，推進部隊建設(shè)全面發(fā)展。那么如何在工作中、在現(xiàn)實生活中做到終身學(xué)習(xí)，隨時獲取所必需的知識呢？下面我就從三個方面來談?wù)勛约耗w淺的看法：

一、轉(zhuǎn)變觀念是做到終身學(xué)習(xí)的前提

每一個時代都有自己的時代精神，每一個民族、每一個人都有自己的精神支柱和動力，它能動員、鼓舞、激勵人們?yōu)閷崿F(xiàn)人生的目

標而奮斗。在提倡學(xué)習(xí)型社會的今天，如何做到終身學(xué)習(xí)，不斷更新、擴充知識，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，使自己的思想和知識水平緊跟消防發(fā)展和時代前進的步伐，坦然應(yīng)對挑戰(zhàn)，我認為轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念是十分重要的。

1、把“以前在學(xué)校中才能學(xué)習(xí)”的觀念轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸谏鐣?、在工作中進行終身學(xué)習(xí)”。隨著社會的發(fā)展和進步，我們接受教育和學(xué)習(xí)的途徑越來越多、越來越廣。以前人們普遍認為接受教育和學(xué)習(xí)，只有在學(xué)校中才能進行，這種學(xué)習(xí)觀念，已遠遠跟不上知識發(fā)展的腳步，因為在現(xiàn)在的工作中、社會實踐中接受教育、進行學(xué)習(xí)的途徑和方式有許多，雖說在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，學(xué)校也可以根據(jù)社會的需要做一些調(diào)整，但這遠遠跟不上信息時代知識更新的速度，于是“學(xué)習(xí)型社會”這一觀念應(yīng)運而生，它要求我們在社會中接受教育，進行終身學(xué)習(xí)。因為只有這樣才能不斷獲取新的知識，獲取適應(yīng)社會發(fā)展需要的知識，獲取勝任本職工作所需要的知識。正如一些知名的教授、學(xué)者提倡要重新“學(xué)走路、學(xué)寫字、學(xué)說話”一樣，“不論你以前的知識有多豐富、學(xué)位有多高，”只有樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，才能不斷更新、擴充、積累適應(yīng)社會發(fā)展、消防部隊建設(shè)所需要的知識，才能使自己在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天永遠立于不敗之地。

2、把“學(xué)習(xí)只是為了謀生”的觀念轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)是人生的追求，是為了不斷提高自身素質(zhì)和工作能力”。近年來，消防部隊建設(shè)的總體要求、訓(xùn)練方式和器材裝備不斷更新，而一些官兵的專業(yè)知識不夠用、崗位能力不夠強、實戰(zhàn)本領(lǐng)跟不上、專業(yè)科技人才缺乏等問題明顯暴露出來。要解決這些問題，就是要狠抓學(xué)習(xí)，抓學(xué)習(xí)就是抓提高戰(zhàn)斗力，抓學(xué)習(xí)就是抓建設(shè)和發(fā)展，抓學(xué)習(xí)就是抓提高素質(zhì)和培養(yǎng)人才。要想更好地在新形勢下研究新情況、解決新問題、謀求新發(fā)展，與時俱進，開拓創(chuàng)新地工作，就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，就要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型部隊?？梢哉f，學(xué)習(xí)的好壞，越來越直接地影響到部隊建設(shè)的質(zhì)量和層次。只有把“學(xué)習(xí)是為了謀生”的觀念轉(zhuǎn)變?yōu)槿松淖非?，就如王蒙先生所說的：“學(xué)習(xí)是我的骨頭，學(xué)習(xí)是我的肉，學(xué)習(xí)是我的精氣神，學(xué)習(xí)是我的追求、使命、奮斗。學(xué)習(xí)也是我的快樂、游戲、智力體操。學(xué)習(xí)是我的支撐，學(xué)習(xí)是我永遠不可戰(zhàn)勝的堡壘，學(xué)習(xí)是我的永遠的主動性、積極性，學(xué)習(xí)是我的立于不敗之地的保證?！边@樣才能讓學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型部隊的提倡得到響應(yīng)，才能自覺做到終身學(xué)習(xí)，才能提高部隊戰(zhàn)斗力和官兵的整體素質(zhì)。

二、掌握方法是提高終身學(xué)習(xí)成效的關(guān)鍵

在知識經(jīng)濟時代，不學(xué)習(xí)，不接受新知識，就難免會產(chǎn)生“本領(lǐng)恐慌”，就可能被飛速發(fā)展的社會所淘汰。唯有不斷學(xué)習(xí)、抓緊學(xué)習(xí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)風(fēng)氣，才能取得令人滿意的學(xué)習(xí)成效，才能在這瞬息萬變的世界上生存和發(fā)展。

1、正確評估自身知識結(jié)構(gòu)，制訂切實可行的學(xué)習(xí)計劃。每一個官兵對自己的知識結(jié)構(gòu)、理論基礎(chǔ)要有一個正確的認識，并結(jié)合部隊的生活規(guī)律和特點，我們才能制訂出一個符合自身需求、自身實際的學(xué)習(xí)計劃，然后循序漸進，持之以恒地進行學(xué)習(xí)。同時，在學(xué)習(xí)中根據(jù)部隊建設(shè)和器材裝備的發(fā)展、變化，不斷修正、完善學(xué)習(xí)計劃，以取得良好的學(xué)習(xí)成效。要知道，學(xué)習(xí)走不得半點捷徑，付出多少，就會回報多少，指望一蹴而就是不切實際的，最終也只能是竹籃打水一場空。這就要求我們避免急功近利等浮夸風(fēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，認識到起點不是最重要的，決心和毅力才能真正決定你的未來，正如結(jié)果不是最重要的，重要的是過程與實踐。只要你每天花半小時、一小時的時間參照學(xué)習(xí)計劃去堅持學(xué)習(xí)，就一定會有令人滿意的效果。

2、善于選擇自己本職工作需要的知識，即真才實學(xué)，做到學(xué)以致用。學(xué)習(xí)時，要從自己的工作實際中出發(fā)，選擇對自己本職工作有用的知識、起支配作用的知識，加以重點研討、吸收。因為知識

也有強勢、弱勢之分，即書本知識與實用知識。如果不加以區(qū)分，籠統(tǒng)地、囫圇吞棗式吃進的話，就很難取得好的學(xué)習(xí)效果。對我們消防官兵來說，就是要立足崗位實際，學(xué)習(xí)要以熟練掌握手中武器，即車輛、器材裝備并充分發(fā)揮其作用的知識為主；以提高實戰(zhàn)中的技戰(zhàn)術(shù)水平和指揮水平的知識為主；以提高本職業(yè)務(wù)理論水平的知識為主；以提高管理能力、工作能力、創(chuàng)新能力的知識為主。并把學(xué)到的知識運用到實際工作中，和實際工作相結(jié)合，摒棄“學(xué)非所用、學(xué)而不用、夸夸其談的不良學(xué)風(fēng)，才能真正體現(xiàn)知識的價值和力量?！?/p>

3、不斷思考、總結(jié)、積累，方能鞏固學(xué)習(xí)的成效。有這樣一個故事，一位哲學(xué)老師問他的學(xué)生：“你一天的時間是怎么分配的？”“上午？”“讀書?！薄跋挛?？”“讀書。”“夜里呢？”“讀書?！崩蠋熥詈髥査骸澳悄阌檬裁磿r間來思考呢？”這故事生動地告訴我們這樣一個道理：“在讀書學(xué)習(xí)的同時，只有不斷地進行思考、總結(jié)，才能真正學(xué)到知識?！碧觳旁从谇趭^，知識在于不斷積累，善于在學(xué)習(xí)中思考，善于在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)的人，才是真正懂得學(xué)習(xí)的人，才能真正提高學(xué)習(xí)成效，才能真正提高自身素質(zhì)和工作能力。

三、營造氛圍是做到終身學(xué)習(xí)的保證

提倡終身學(xué)習(xí)，并不是嘴上說說，必須要有一個好的學(xué)習(xí)氛圍來保證。一個單位、一個部門，直至整個社會、整個部隊，都要營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，營造人人愛學(xué)習(xí)、人人以有知識為榮的大環(huán)境?，F(xiàn)在提倡的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型部隊等等，都是在營造這樣良好的學(xué)習(xí)氛圍，以使人養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。就像現(xiàn)在我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，在有些文化場合，很多人都是在湊熱鬧地發(fā)表一些頭頭是道的評論（自以為是內(nèi)行，其實是外行），常常讓人發(fā)笑。但我們可以這樣認為，就算是湊熱鬧，就算是說外行話，還是很可喜，很可愛，至少可以說明現(xiàn)在的人們在崇尚學(xué)習(xí)、崇尚文化，在以有知識為榮。遠比那些“文盲”而偏要裝“有知識的深沉”來的可愛。只有在這樣良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境之下，才能保證終身學(xué)習(xí)的順利進行。

提倡學(xué)習(xí)，崇尚知識，已成為我們這個時代的主題，只有通過自己不懈的努力，持之以恒地進行終身學(xué)習(xí)，才能不斷獲取新的知識，才能不斷提高自己的理論水平，才能不斷提高勝任本職工作的能力。今天是勇于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的部隊，明天就是能戰(zhàn)斗的部隊。新的形勢、新的任務(wù)對學(xué)習(xí)提出了更高的要求。大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，在學(xué)習(xí)中鍛煉，用知識“淬火”，我們的事業(yè)就會更加蓬勃興旺，我們這支隊伍才會無往而不勝。“知識就是力量，智慧就是才富”，讓我們以此共勉，努力學(xué)習(xí)。

第二篇：加強學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

加強學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

實施素質(zhì)教育是本世紀社會發(fā)展的主旋律，是一項跨世紀的改革與發(fā)展主題。在實施素質(zhì)教育的偉大工程中，提高企業(yè)員工的素質(zhì)，不僅僅要重視企業(yè)員工學(xué)歷水準的提高和業(yè)務(wù)技能水平的提高，更要重視員工職業(yè)道德的提高，為了能夠提升自身素質(zhì)，適應(yīng)蘭州石化不斷發(fā)展的需要，我根據(jù)所從事的石油煉制職業(yè)特點特制定了20xx年個人素質(zhì)提升計劃。

員工素質(zhì)應(yīng)包括道德素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。所以，我的計劃從以下幾個方面進行制定：

1、提升道德素質(zhì)

道德素質(zhì)一般是指在道德品質(zhì)方面上所具有的修養(yǎng)。作為一名石油企業(yè)煉制操作人員，必須要有高尚的職業(yè)道德素質(zhì)，作為企業(yè)員工要敬業(yè)愛崗，要有無私奉獻的獻身精神，要有全心全意為企業(yè)發(fā)展服務(wù)的精神，我在今后的工作中必須要加強職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，將蘭州石化也已形成的職業(yè)道德文化落實到工作中，使自己具有高尚的道德素質(zhì)。

2、認真學(xué)習(xí)提升文化素質(zhì)

文化素質(zhì)包括專業(yè)知識、文化知識和實際操作技能知識三方面。作為一名石油企業(yè)煉制操作人員，要有系統(tǒng)全面的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，專業(yè)知識還應(yīng)具有較強的基礎(chǔ)性，以利于全面完成素質(zhì)教育的任務(wù)。既要努力做到有專長，又要廣泛涉獵，既要精通一門崗位技能，又要研究與之相關(guān)的理論科學(xué)知識。在20xx年我要努力學(xué)習(xí)石油煉制科學(xué)知識，系統(tǒng)地掌握石油化工基本原理，用理論指導(dǎo)工作實踐，并把工作實踐上升為理論，以不斷提高自身素質(zhì)水平。結(jié)合蘭州石化創(chuàng)建“五型班組”活動，合理安排繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的時間，增長知識，拓寬知識面，跟上時代的步伐，我會珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會，并充分利用所學(xué)知識。為蘭州石化發(fā)展服務(wù)。

3、掌握較強的能力素質(zhì)

石油企業(yè)員工的能力素質(zhì)，除了掌握一般實際操作能力，還要求具有開拓能力，這種開拓能力包括三個方面的：第一，具有解決問題的能力。這就包括解決常規(guī)問題的能力，還要有解決突發(fā)問題的能力。第二，具有創(chuàng)造能力。第三，具有不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的能力。面對一個高科技、高節(jié)奏、高競爭和高壓力的二十一世紀，企業(yè)不斷在改革和創(chuàng)新適應(yīng)新的形勢，石油企業(yè)員工要具有不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的能力素質(zhì)。只有提高自身素質(zhì)才能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展，我要做到：虛心請教，取人之長，補己之短。苦練基本功，多讀書，勤做筆記，長期堅持自我學(xué)習(xí)，提升自己的素質(zhì)能力，并積極參加車間、班組組織的各種能力培訓(xùn)，找出自己的不足，不斷提高自己的能力。

4、具有良好的心理素質(zhì)

心理素質(zhì)指表現(xiàn)在自身的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭達到以下表現(xiàn)：(1)廣泛的興趣。(2)高尚的道德情感。對企業(yè)、對所從事的職業(yè)道德感。(3)堅強的意志。表現(xiàn)為明確的.目的性;一貫的堅持性;處理問題的果斷性;克服困難的勇氣性。(4)良好的性格特征。要熱情開朗，耐心細致，沉著冷靜，誠實正直，與人為善，溫和寬厚。(5)發(fā)達的認知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。

5、健康的身體素質(zhì)

健康標志可分為：

(1)精力充沛，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力;(2)身體各部分發(fā)育良好，功能正常;(3)隨機應(yīng)變的能力強，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等。為了能更好的工作，我將根據(jù)自己倒班性質(zhì)，制定出詳細的鍛煉計劃，努力提升自身的身體素質(zhì)。

做為一名石油企業(yè)員工，我會有計劃的努力提升自己的個人素養(yǎng)，更好的為蘭州石化發(fā)展服務(wù)。

為全面提升企業(yè)全面質(zhì)量管理和企業(yè)iso體系維護，結(jié)合目前的工作特點，從以下幾方面來談我的個人提升計劃：

一、自身現(xiàn)狀分析

（一）優(yōu)勢分析

1、熟練精通電源行業(yè)品質(zhì)管理和項目管理，精通iso品質(zhì)管理體系。

2、有較強的團隊組織能力和部門間溝通能力，大局觀強（凡事依企業(yè)的利益為第一原則，依維護企業(yè)形象和企業(yè)制度為基礎(chǔ)）。

3、遇事積極主動，凡找自身不足，不推諉，有擔(dān)當。

4、有較強的處理客訴能力，有豐富處理海外客戶事務(wù)經(jīng)驗。

（二）不足剖析

1、品質(zhì)宣傳不夠，品質(zhì)培訓(xùn)不夠，企業(yè)體系制度推行不夠。

2、忍性不夠，有時計劃實施不能自始至終，造成結(jié)果不算完美。

3、表達能力有待加強。

4、制程監(jiān)督不徹底，標準化推行不夠。

5、問題追蹤不徹底，品質(zhì)糾正預(yù)防措施實施有待進一步提升，執(zhí)行力還須加強提升。

6、部門工作品質(zhì)有待進一步提升，人員素質(zhì)提高、工作技能提升還需進一步加強。

二、個人能力提升具體方案實施

（一）、加強產(chǎn)線各級品質(zhì)意識培訓(xùn)、加強品管部門品質(zhì)技能培訓(xùn)、加強企業(yè)品質(zhì)體系全面推廣。

自20xx年春節(jié)后，待企業(yè)人員穩(wěn)定，將計劃安排2次/月的品質(zhì)意識培訓(xùn)（含品質(zhì)技能培訓(xùn)和品質(zhì)體系推廣實施）。

（二）提升企業(yè)品質(zhì)提升計劃實施力度。

按管理循環(huán)pdca（計劃—實施—檢查—改進）體系推行企業(yè)品質(zhì)提升計劃實施，確保所有活動推行做到有始有終，和循序改善。

（三）表達能力的提升

在工作中，自信、大膽、積極、主動地多與他人溝通交流，勤學(xué)好問，謙虛求教；熟練掌握思維的程序化策略，在工作生活中，把自己置身于問題之中，善于發(fā)現(xiàn)問題，多思考、多總結(jié)，多運用。

（四）產(chǎn)品制程監(jiān)督提升，配合技術(shù)部推行標準化

根據(jù)企業(yè)發(fā)展計劃，在品管部設(shè)置專職制程巡檢人員，并對巡檢人員定期培訓(xùn)，使所有產(chǎn)品生產(chǎn)中制程問題得到徹底改善；督導(dǎo)和協(xié)助工程技術(shù)部門全面推行標準化作業(yè)，確保產(chǎn)品遵照精益生產(chǎn)流程得到全面提升（包括生產(chǎn)效率和生產(chǎn)品質(zhì)）。

（五）品質(zhì)改善活動糾正預(yù)防措施執(zhí)行力提升

依據(jù)iso品質(zhì)管理體系要求，遒照8d處理原則，對所有品質(zhì)改善活動的糾正預(yù)防措施做全面跟蹤，并做徹底執(zhí)行，確保所有改善活動完善解決。

（六）品質(zhì)工作品質(zhì)提升

強化部門員工對企業(yè)的忠誠度，加強部門凝聚力，積極推動部門各成員與其他部門在工作協(xié)作中得到有效溝通，培訓(xùn)部門人員工作素養(yǎng)和工作技能。

三，個人成績：

1，主導(dǎo)并協(xié)助技術(shù)部門推行產(chǎn)品評審作業(yè)程序

2，強化各產(chǎn)線作業(yè)指導(dǎo)書執(zhí)行力（推行規(guī)范作業(yè)指導(dǎo)書，擯棄之前所有手寫作業(yè)指導(dǎo)書）

3，針對企業(yè)缺失或不完善的管理規(guī)范，已做部分修訂和增補：供應(yīng)商來料管理規(guī)范、成品檢驗規(guī)范、品質(zhì)部門制度規(guī)范、成品合格率管理規(guī)范、產(chǎn)品評審規(guī)范、設(shè)計變更管理規(guī)范等

4，全面優(yōu)化和修訂進料檢驗規(guī)范（針對之前檢驗缺失項做增補，不合理項做優(yōu)化）

5，制訂pcbasmt首件確認管理流程，制訂pcbasmt檢驗標準、制訂pcba三防漆工藝/檢驗標準。

6，對企業(yè)重要產(chǎn)品制程問題做了全面分析和提出改善建議，并提交產(chǎn)線主管和組長進行改善；產(chǎn)線老化流程執(zhí)行力有較大提升。

7，售后維修工作做了重新部署和優(yōu)化，維修品產(chǎn)量較之前有10%提升。

總而言之，在以后的工作中，嚴格要求自己，發(fā)揮自己特長，定期檢討自身不足，不斷提升個人能力！為企業(yè)業(yè)績成長和品牌提升發(fā)揮我的一份光和熱。

謝謝！

第三篇：在提高自身素質(zhì)上下功夫

正在全黨開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是我們黨為加強執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)而采取的一項重大舉措。各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)把先進性教育活動作為增強執(zhí)政能力的新契機，努力在提高自身素質(zhì)上下功夫。

加強團結(jié)，凝心聚力

。團結(jié)是做好各項工作的基礎(chǔ)和保證。領(lǐng)導(dǎo)干部只有加強團結(jié)，保持班子和諧，才能威信高、形象好，有號召力；才能同甘共苦、心心相印，有凝聚力；才能同心同德、步調(diào)一致，有戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當倍加珍視團結(jié)，像愛護自己的眼睛一樣維護團結(jié)。首先，嚴格按民主集中制原則辦事。發(fā)揚黨內(nèi)民主，是增強團結(jié)和活力、提高決策質(zhì)量的重要保證。凡是重大問題，都應(yīng)集體討論決定，集中大家的智慧，不搞個人或少數(shù)人說了算。其次，相互支持、相互維護。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當特別注意理解他人，多做維護他人威信的工作，做到互相關(guān)心、互相幫助、互相支持、互相尊重?！耙话咽帧睉?yīng)當把副職的成長看成自己的進步，把副職的失誤看成自己的失責(zé)；副職應(yīng)該盡心盡力地支持“一把手”的工作，維護“一把手”的權(quán)威；副職與副職之間應(yīng)互相支持、共同提高。第三，襟懷坦白，以誠待人。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當光明磊落，說話心口一致，辦事知行統(tǒng)一，為人表里如一。應(yīng)善于換位思考，多看他人之長，常思自己之過。第四，把團結(jié)作為考核和使用干部的重要標準。團結(jié)是德和才的統(tǒng)一，有德無才或有才無德，都很難搞好團結(jié)。對鬧不團結(jié)的干部，不論其在什么崗位上，都不能提拔重用。

廉潔自律，當好表率

。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴于律己、廉潔自律，才能有威信、有好形象，才能有凝聚力、號召力，才能干好事業(yè)。在廉潔自律上出了問題，不僅會毀了自己，而且敗壞黨的形象，貽誤黨的事業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)干部必須時刻繃緊廉潔自律這根弦，拒腐蝕、永不沾。一是加強黨性修養(yǎng)。應(yīng)不斷加強主觀世界的改造，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，切實解決“人生為什么，入黨做什么，掌權(quán)干什么”的問題，始終牢記“兩個務(wù)必”，自覺做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。二是嚴格遵守紀律。模范遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項制度規(guī)定，管住自己，管好家屬、子女和身邊工作人員，凡是要求下面做到的，自己首先做到；凡是要求下面不做的，自己堅決不做，以良好的形象為大家作出表率。三是抵御各種誘惑。在市場經(jīng)濟大潮中，領(lǐng)導(dǎo)干部面臨著形形色色的誘惑，必須慎獨慎微、潔身自好，決不能為一己之利而喪失原則，損害人民群眾的利益。四是自覺接受監(jiān)督。加強監(jiān)督，實際上是對領(lǐng)導(dǎo)干部最有效的保護。領(lǐng)導(dǎo)干部不論資格多老、職務(wù)多高，都應(yīng)該自覺接受來自各方面的監(jiān)督，尤其是在做出成績、威信提高、權(quán)力增大時，更應(yīng)注意聽取各方面意見，真正做到有則改之、無則加勉，言者有功、聞?wù)呤芤妗?/p>

堅持原則，公正處事

。黨的原則是黨和人民利益的集中體現(xiàn)，堅持原則是領(lǐng)導(dǎo)干部從政的基本準則，也是必備的素質(zhì)和能力。堅持原則，必須以事業(yè)為重。一個具有強烈事業(yè)心的人，往往具有很強的原則性。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)以黨的事業(yè)為重，以人民的利益為重，以發(fā)展大局為重，竭盡全力為黨添彩、為民謀利。做到這一點，需要摒棄私心。領(lǐng)導(dǎo)干部想問題、辦事情，如果不是出于公心，就不可能做到堅持原則、公正處事。有的干部不敢堅持原則，遇見矛盾繞著走，處理問題和稀泥，說到底是私心在作怪。同時，還必須處事公正。群眾能夠諒解領(lǐng)導(dǎo)干部因經(jīng)驗不足而出現(xiàn)的工作失誤，但決不能容忍不公正的作風(fēng)。處事不公，必然失去號召力、凝聚力和向心力。此外，要敢于同不良風(fēng)氣作斗爭。對搞歪風(fēng)邪氣的人，必須開展積極的批評和斗爭。對不正之風(fēng)該抓不抓、該管不管，是不講原則的表現(xiàn)，也是一種嚴重的失職行為。

依靠制度，規(guī)范行政

。領(lǐng)導(dǎo)干部主持一方事業(yè)、分管一項工作，自身帶頭固然重要，但更重要的是搞好制度建設(shè)，靠制度和機制開展工作。按制度辦事，既能減少工作上的隨意性，保證公平公正，又能減少工作量，降低工作難度。因此，要把制度創(chuàng)新作為一切創(chuàng)新的關(guān)鍵，健全完善制度體系，不斷推進工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)帶頭抓好制度落實，嚴格遵守制度，堅決按制度辦事，做到制度面前人人平等，不搞特殊，不搞下不為例，維護制度的嚴肅性和權(quán)威性，以自己的模范行動推進制度建設(shè)，做好各項工作。

第四篇：加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

作為一名人民教師，要想做好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感是前提；自身擁有高素質(zhì)是關(guān)鍵。

作為我來說，前提條件，無可非議，從走上教學(xué)崗位前，我就堅定了做好教學(xué)工作，絕不誤人子弟的信念。而就個人素質(zhì)來說，教會學(xué)生不成問題，但是隨著時代的發(fā)展，教育事業(yè)突飛猛進，素質(zhì)教育對教師提出的新要求。僅僅教會學(xué)生已經(jīng)不能適應(yīng)教學(xué)工作的需要了。為此，幾年來，我積極參加業(yè)務(wù)活動學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)《小學(xué)教學(xué)大綱》和《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，等相關(guān)資料，自覺參加遠程教育學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的文化科學(xué)知識，提高自身業(yè)務(wù)能力。

一、理解掌握指導(dǎo)思想，優(yōu)化教學(xué)過程

1、優(yōu)化教學(xué)過程必須堅持素質(zhì)教育的方向，全面落實素質(zhì)教育的目標任務(wù)。（1）面向全體學(xué)生，落實因材施教，提高合格率。（2）促進學(xué)生全面發(fā)展。（3）促進學(xué)生生動活潑地主動地發(fā)展。

2、優(yōu)化教學(xué)過程必須堅持切實提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。（1）按國家課程方案規(guī)定的教學(xué)計劃，課內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。（2）學(xué)生堂內(nèi)完成作業(yè)。

二、明確教學(xué)的基本思路，優(yōu)化教學(xué)過程

優(yōu)化教學(xué)過程，必須理清教學(xué)的基本思路。以語文講讀教學(xué)為例，我確定的教學(xué)基本思路是：讀→捕→議→點→講→練→寫。有這七個字統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)的全過程。讀，就是初讀課文，初步感知課文的主要內(nèi)容；捕，就是通過初讀，得到第一印象，捕捉課文的主要思想；議，就是根據(jù)發(fā)言同學(xué)的認識，大家共同議論，各抒己見，使捕捉的內(nèi)容更全面，進而加深學(xué)生對課文的認識；點，就是老師根據(jù)學(xué)生“議”的程度，對沒有認識到的或者認識有誤的內(nèi)容進行點撥、提示；講，就是在“議”和“點”的基礎(chǔ)上，把學(xué)生理解的和不理解的、理解不透徹的只是，全面講解；練，就是學(xué)生練筆，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容和本單元訓(xùn)練重點，擬定練習(xí)范圍，學(xué)生集中筆墨，寫片段，為“寫”打好伏筆。這樣做，探索領(lǐng)先，學(xué)導(dǎo)結(jié)合，優(yōu)化訓(xùn)練，當堂達標。教師的作用是對學(xué)生“學(xué)”的過程施行科學(xué)的調(diào)控、激勵、點撥、指導(dǎo)，而不是包辦代替的。對提高課堂教學(xué)效率，增強學(xué)生分析問題、解決問題能力起到很好的作用。

三、運用恰當教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程

好的教學(xué)方法是提高教學(xué)效率的根本保證，同樣難度的問題，方法恰當，學(xué)生一聽就能理解，反之，老師磨破嘴皮子，學(xué)生仍然茫然不知所措。

以數(shù)學(xué)為例，低年級，我采取一數(shù)一圖、一題一圖（甚至多圖）的方法，直觀形象，學(xué)生樂于接受；高年級應(yīng)用題教學(xué)，我則緊緊抓住線段圖，幫助學(xué)生分析理解題意，再就是抓住讀懂題意，進而尋求解題方法。僅以一事為例，一天早自習(xí)，一名學(xué)生拿著數(shù)學(xué)書，問我，老師，這道題我不會做，我說，這道題的內(nèi)容是什么，學(xué)生要照著課本讀題，我說，你不要讀了，回去讀懂后再來。學(xué)生就回去了。下自習(xí)了，我想起來，還沒有給學(xué)生講那道題呢。就問那名學(xué)生，怎么不回來了。他笑了，說，老師我會做了，我問他，怎么會做了呢,他回答說，我讀懂了，就會做了。這說明，學(xué)生不會做或者沒做對的，很多是沒讀懂，拿過來就做，因此，我強調(diào)必須讀懂再定解題方法?？偨Y(jié)規(guī)律，編撰歌訣，也都是數(shù)學(xué)教學(xué)的好方法。例如圓面積教學(xué)，我教給學(xué)生“半徑平方再乘∏，圓的面積求出來”； 分數(shù)乘除法應(yīng)用題教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生共同總結(jié)出“設(shè)比較詞后邊的為整體1；已知整體求部分用乘法，已知部分求整體用除 3

法，少了用1減，多了用1 加”的規(guī)律，學(xué)生根據(jù)規(guī)律解題，解題能力大大增強?！稊?shù)應(yīng)用題教學(xué)有規(guī)律可循》在東豐縣教學(xué)經(jīng)驗交流會上交流，主持人，東豐縣教師進修學(xué)校小教部主任深情地對我說，希望你總結(jié)出更多的規(guī)律來。

自然教學(xué)，我則采取以實驗為主的教學(xué)方法，提出了三結(jié)合三為主的教學(xué)理念，即教師講解與演示實驗相結(jié)合，以演示實驗為主；演示實驗與分組實驗相結(jié)合，以分組實驗為主；老師指導(dǎo)下的分組實驗與學(xué)生自己設(shè)計的分組實驗相結(jié)合，以學(xué)生自己設(shè)計的分組實驗為主。由于堅持學(xué)生動手操作，印象深刻，理解透徹，教學(xué)成績很好，三結(jié)合三為主的教學(xué)經(jīng)驗在遼源市自然教學(xué)經(jīng)驗交流會上交流，得到好評。

語文識字教學(xué)，我根據(jù)小學(xué)生的記憶規(guī)律，采取了歌訣教學(xué)法，就是把每個生字都變成歌訣，幫助學(xué)生識字取得了好好的效果，撰寫的《編撰十字歌訣十法》在《小學(xué)語文教學(xué)》（1993年第五期）發(fā)表，并收錄在東豐縣小學(xué)語文教學(xué)法中。

總之，掌握教學(xué)方法，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，“給人以漁”，使學(xué)生變學(xué)會為會學(xué)是教師的責(zé)任和義務(wù)。而教師自身提高素質(zhì)是達到上述目的的唯一方法。因此，我決心下大功 4

夫，花大氣力努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為培養(yǎng)二十一世紀合格的人才貢獻自己的一切力量。

第五篇：思想?yún)R報：提高自身素質(zhì)

敬愛的黨組織：

轉(zhuǎn)眼間離學(xué)校畢業(yè)快一年了，經(jīng)過一年的社會打滾，苦過了才知道什么是甜。每個人都有自己的生活和工作，它們像是短片或是電視劇一樣，讓自己一次接著一次淋漓盡致的體會辛酸與快樂。現(xiàn)在通過這段時間的磨練，無論是對工作和學(xué)習(xí)還是對生活都有了新的認識，主要從以下幾方面：第一在思考問題的角度上有新的轉(zhuǎn)變，使思想得以凈化，看問題更加清晰。

一、我在大學(xué)選擇的專業(yè)是“中藥制藥技術(shù)”，之前我曾在醫(yī)院、藥店實習(xí)和工作過，自己的專長沒有的到發(fā)揮，以自己之短博人所長，比較吃虧;然后辭職來到藥廠工作和學(xué)習(xí)，專業(yè)學(xué)以自用，無論在什么崗位上，我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)，踏踏實實的完成自己的本質(zhì)工作。

二、以前還沒進藥廠之前總是思考不夠成熟，做事比較散漫，效率不夠高等：到藥廠工作后，通過自身不斷學(xué)習(xí)理論知識，在實踐學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗，嚴格遵守廠里的各項規(guī)章制度，并且得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持和信任，讓我得到更多的學(xué)習(xí)機會，使之得到更大的發(fā)展空間。

三、工作后發(fā)現(xiàn)主動去了解這些新聞實事和國家政策，對思想上和對黨的認識會得到進一步提高;通過與周圍的人了解和自省，加強自身綜合能力，提高自身素質(zhì)，無論對自己還是對別人都能得到有效幫助。

人生是一副畫，我們就是畫筆：人生是一首詩，我們就是詩句;人生是一篇文章，我們就是構(gòu)成文章的題材和故事。我是一名黨員，有一個一刻也不能忘記的光榮使命：全心全意為人民服務(wù)。這個使命不知道能不能完全做到，但是只要積極去做，不斷改善和提高自己，努力了就對得起自己和別人了，我們就用實際行動來證明吧!

匯報人：xiexiebang