第一篇：教師學(xué)習(xí)三新主題教育心得（最終版）

一、深化學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識

學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷獲得新知，適應(yīng)新形勢。要發(fā)揚”釘子”精神，努力擠時間學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)”三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯(lián)系實際，開動腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考

中活化思維，提升境界。

我作為一名普通教師，在平時的工作中，要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平。在工作中，要發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭宣傳黨的方針、路線、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想，緊緊圍繞掌握馬克思主義的基本原理，特別是貫穿其中的立場、觀點和方法來進(jìn)行，努力掌握觀察事物，判斷形勢，解決問題。在今后的工作中，我要加強(qiáng)主觀世界的改造，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正形成并永遠(yuǎn)堅守共產(chǎn)黨員的思想道德和革命品質(zhì)，樹立立黨為公，執(zhí)政為民的思想，扎扎實實做好本職工作。

二、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，適應(yīng)本科教學(xué)需要

江澤民同志曾經(jīng)提出：”不論是誰，只要停頓下來，不學(xué)習(xí)新的東西，肯定是要落伍的。”可以說，知識就是力量，胸中有知識，說話辦事才能有底氣、有水平。對我們從事教育工作的人員來說，學(xué)習(xí)更是一個永恒的課題。雖然我的研究生階段學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但這對我來說更是一個新開始。我校成功升本，對我們是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。新的形勢和新的任務(wù)對教育工作提出了更高的要求，我作為一名教師，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進(jìn)教育方法；要勇于創(chuàng)新，努力做到思想更加解放，工作更加努力，學(xué)習(xí)更加主動，使我的思想和工作達(dá)到更高的境界。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)必須要全面。要學(xué)習(xí)法律、歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會、心理等多方面的知識，力求知識全面。以不懈的努力，使自已的專業(yè)素質(zhì)、學(xué)識和教學(xué)工作實現(xiàn)一個新的跨躍，為學(xué)院的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

三、大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取

“解放思想、更新觀念”，就是要堅持與時俱進(jìn)，弘揚創(chuàng)新精神，在黨的各項工作中勇于進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)黨、團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力?！眲?chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。當(dāng)前，我校正在開展”解放思想，更新觀念”學(xué)習(xí)討論活動，這給我們提供了良好的學(xué)習(xí)討論機(jī)會，我們一定要很好的把握，以開展學(xué)習(xí)討論來統(tǒng)一思想，凝聚力量，努力開創(chuàng)工作的新局面。

“解放思想，更新觀念”，就是要站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造一流業(yè)績。在一定的崗位上上承擔(dān)著一定的工作和任務(wù)，這些看來平凡的工作和任務(wù)都是同實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)和黨的整個事業(yè)緊密聯(lián)系在一起的。我們要緊跟時代前進(jìn)的步伐，堅持解放思想與時俱進(jìn)，勇于開拓創(chuàng)新，堅決改變因循守舊、不思進(jìn)取的精神狀態(tài)和思想作用。要在自己的工作實踐中，堅持一切從實際出發(fā)，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實結(jié)合起來，把工作熱情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，通過“解放思想、更新觀念、堅定信心、轉(zhuǎn)變作用”這次大討論，使自己的思想認(rèn)識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。

第二篇：三新主題教育心得體會

樹立新觀念 提升新境界

促進(jìn)我縣財政事業(yè)快速發(fā)展

目前，全縣上下深入開展 “明確新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題教育，這是在進(jìn)一步解放思想、促使全縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的基礎(chǔ)上，對于深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七界四中全會精神；對于加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)、提升干部職工整體素質(zhì)；對于加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)、優(yōu)化投資環(huán)境具有十分重要的意義。我做為一名普通的財政干部，打算做好以下方面工作：

一、深化理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識

學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷獲得新知，適應(yīng)新形勢。要發(fā)揚”釘子”精神，努力擠時間學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)”三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯(lián)系實際，開動腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。

二、大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取

“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”，就是要堅持與時俱進(jìn)，弘揚創(chuàng)新精神，在各項工作中勇于進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。當(dāng)前，我局正在開展“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭

創(chuàng)新業(yè)績”學(xué)習(xí)討論活動，這給我們提供了良好的學(xué)習(xí)討論機(jī)會，我們一定要很好的把握，以開展學(xué)習(xí)討論來統(tǒng)一思想，凝聚力量，努力開創(chuàng)工作的新局面?！懊鞔_新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”，就是要站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造一流業(yè)績。我們要緊跟時代前進(jìn)的步伐，堅持解放思想與時俱進(jìn)，勇于開拓創(chuàng)新，堅決改變因循守舊、不思進(jìn)取的精神狀態(tài)和思想作用。要在自己的工作實踐中，堅持一切從實際出發(fā)，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實結(jié)合起來，把工作熱情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，通過“解放思想、更新觀念、堅定信心、轉(zhuǎn)變作用”這次大討論，使自己的思想認(rèn)識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。

三、提高工作效能，創(chuàng)新工作方式

以局工作要點為核心，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會精神，按照上級綜改部門的工作要求，全力做好2010年農(nóng)村綜合改革工作。一是做好全縣義務(wù)教育“普九”債務(wù)監(jiān)管系統(tǒng)數(shù)據(jù)的銷號等后續(xù)工作，確保債務(wù)化解工作圓滿完成。二是總結(jié)化解過程中遇到的困難，積極探索“普九”債務(wù)化解過程中的好的做法，為以后村級公益?zhèn)鶆?wù)的化解打好基礎(chǔ)。三是按照省市要求全力做好我縣“一事一議”試點項目的各項工作。四是繼續(xù)配合國務(wù)院綜改辦做好西頭村綜改工作。五是繼續(xù)做好國務(wù)院聯(lián)系村2010年數(shù)據(jù)信息上報，為上級綜改革部門完善農(nóng)村綜合改革政策提供了真實資料。六是以

金財工程為載體，加快縣鄉(xiāng)聯(lián)網(wǎng)步伐，全面開展村級債務(wù)清查工作，使村級所有收支收歸各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財務(wù)服務(wù)中心。同時建立村級財務(wù)公示制度，農(nóng)村財務(wù)服務(wù)中心每月必須將村級財務(wù)向村民公布一次，接受群眾監(jiān)督，緩解干群關(guān)系。

面對新形勢、新要求，我們要把“三新”主題教育落實到自己的實際行動中，緊密結(jié)合新時期下工作的新起點，新要求，加強(qiáng)自身建設(shè)，落實職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，全力做好本職工作。

第三篇：“三新”主題教育心得體會

“三新”主題教育心得體會

縣委常委、宣傳部長 王亞娥

在市、縣兩級機(jī)關(guān)集中開展“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題教育，是市委、市政府立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，適應(yīng)推進(jìn)新一輪西部大開發(fā)展建設(shè)國際化大都市的新形勢，新任務(wù)而作出的一項重要決策。去年6月，國務(wù)院頒布了《關(guān)中—天水經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，這是中央圍繞加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)方式，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快區(qū)域統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展而作出的一項全局性，戰(zhàn)略性部署，在《規(guī)劃中》中明確提出要“加快推進(jìn)西咸一體化”建設(shè)，著力打造西安（咸陽）國際化大都市，從而把咸陽的發(fā)展定位提升到了國家戰(zhàn)略層面。面臨千載難逢的機(jī)遇，開創(chuàng)全新的事業(yè)，我們必須樹立大都市意識，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，學(xué)會用國際化的理念提升發(fā)展境界，用國際化的標(biāo)準(zhǔn)確定工作，用國際化的方式推動任務(wù)落實。結(jié)合這次“三新”主題教育聯(lián)系自身工 1 作實際中，我主要側(cè)重于以下幾方面：

一是解放思想，提升思想境界。建設(shè)國際化大都市，這是一項前無故人的宏偉事業(yè)，更是在新的歷史起點上實現(xiàn)大跨越發(fā)展的重要機(jī)遇，這就要求我們每個人要有一流的境界、一流的眼光、一流的膽識、一流的魄力，所以時時刻刻必須堅持解放思想，克服平時工作的沒魄力、沒闖勁等問題，用全新的思維，武裝自己，不斷解放思想，開闊知識視野，提升思想境界，增強(qiáng)宣傳思想工作的預(yù)見性和前瞻性。

二是提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。不僅要深入學(xué)習(xí)國際化大都市的基本知識，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考，系統(tǒng)安排。要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視問題。一定要有學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，在學(xué)習(xí)中，不斷提高理論水平，提高知識層面，進(jìn)一步提高做好宣傳思想工作的能力。

三是提升工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策的本領(lǐng)。在新的形勢下，尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠通過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預(yù)測未來可能出現(xiàn)的問題，把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。

四是提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)宣傳思想工作的實在性。隨著改革的不斷發(fā)展和深入，宣傳思想工作面臨的新情況，新問題將會越來越多，工作任務(wù)也將會越來越繁重，要使工作上新臺階，必須提高創(chuàng)新能力，結(jié)合建設(shè)國際化大都市的要求，必須認(rèn)真思考，順應(yīng)形勢不斷進(jìn)行總結(jié)、鞏固、創(chuàng)新、提高，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。

總之，在開展“三新”主題教育，建設(shè)國際化大都市，不僅要提升思想境界，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，而且還要提高工作能力和創(chuàng)新能力，推動我縣宣傳思想工作上水平、上臺階。

第四篇：“三新”主題教育實施方案

*縣發(fā)展和和改革局 關(guān)于開展“明確新目標(biāo)、提升

新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題教育的實施方案

為了認(rèn)真貫徹落實市委五屆七次全會和縣委十四屆六次全會精神，圓滿完成2010年各項目標(biāo)任務(wù)。按照縣委《印發(fā)〈關(guān)于在全縣開展“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”（簡稱“三新”）主題教育的實施方案〉的通知》精神。結(jié)合我局實際，制訂本方案。

一、目的意義

開展“三新”主題教育，對于深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆四中全會精神，對于加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)、提升干部整體素質(zhì)，對于加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境具有十分重要的意義。通過開展“三新”主題教育，教育引導(dǎo)全局干部職工不斷增強(qiáng)大局意識，全面理解、準(zhǔn)確把握中、省、市和縣委、政府的決策部署，進(jìn)一步深化認(rèn)識、統(tǒng)一思想；教育引導(dǎo)全局干部職工進(jìn)一步找準(zhǔn)方向、明確目標(biāo)；教育引導(dǎo)全局干部職工不斷解放思想，突破傳統(tǒng)思維定式，進(jìn)一步創(chuàng)新理念、提升境界；教育引導(dǎo)全局干部職工大力弘揚求真務(wù)實精神，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、推動科學(xué)發(fā)展，以實際行動確保我局各項目標(biāo)任務(wù)落實。

二、主要內(nèi)容

（一）明確新目標(biāo)。圍繞今年全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合我局實際，著眼于加快發(fā)展、跨越發(fā)展，分階段、分層次制定工作規(guī)劃，找準(zhǔn)工作定位，細(xì)化具體職責(zé)和工作要求，明確工作目標(biāo)，制定工作計劃，作出公開承諾，明確努力方向。

（二）提升新境界。通過學(xué)習(xí)教育和討論引導(dǎo)黨員干部培養(yǎng)現(xiàn)代化思維，掌握現(xiàn)代化社會管理知識和信息技術(shù)，增強(qiáng)推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的本領(lǐng)；培養(yǎng)市場化意識，掌握外向型經(jīng)濟(jì)建設(shè)與管理、城市文化特色塑造、現(xiàn)代企業(yè)管理等方面的知識與技能，提高運用市場辦法破解難題的能力；學(xué)習(xí)現(xiàn)代商務(wù)禮儀、談判技巧，使思維能力、認(rèn)識水平、工作方法更加符合建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求和需要。

（三）爭創(chuàng)新業(yè)績。要牢固樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，察實情、講實話、辦實事、求實效。要在服務(wù)上下功夫，進(jìn)一步提升工作效能，簡化辦事程序，減少審批環(huán)節(jié)，提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。在為民謀利上出實招，強(qiáng)化宗旨意識，認(rèn)真解決關(guān)系民生的熱點、難點問題，以實際行動密切黨群干群關(guān)系。要在改進(jìn)作風(fēng)上求實效，牢固樹立重在務(wù)實、貴在落實的理念，強(qiáng)化執(zhí)行能力，勇于攻堅克難，工作上力求爭第一、創(chuàng)一流、出精品，為完成全年目標(biāo)任務(wù)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、方法步驟

“三新”主題教育從2010年2月20日開始，3月20日結(jié)束，為期28天?；顒臃炙膫€階段進(jìn)行：

第一階段：精心籌備（2月20日—24日）

1、制定我局《關(guān)于開展“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”建設(shè)“陜西十強(qiáng)縣”主題教育實施方案》，明確本次活動的目的意義、主要內(nèi)容、方法步驟、組織機(jī)構(gòu)及工作措施，并報請縣“三新”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審批。

2、成立我局“三新”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，抽調(diào)人員，提早籌備，精心策劃。2月24日上午，召開全局“三新”主題教育動員會，安排部署主題教育。

第二階段：集中學(xué)習(xí)（2月25日—3月5日）

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會議、省委十一屆五次全會、市委五屆七次全會和縣委十四屆六次全會精神，學(xué)習(xí)市上統(tǒng)一編印的《“三新”主題教育輔導(dǎo)讀本》以及胡錦濤總書記來陜講話精神，全面準(zhǔn)確把握當(dāng)前和今后一個時期的縣委、縣政府的工作思路、目標(biāo)任務(wù)和工作重點，全力以赴加快縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐。

2、學(xué)習(xí)載體。采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，讀原文與聽輔導(dǎo)相結(jié)合，討論交流與專題研討相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)典型相結(jié)合，舉辦培訓(xùn)班、研討班與參觀考察學(xué)習(xí)相結(jié)合等多種形式，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

3、學(xué)習(xí)要求。要制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)重點、責(zé)任人和思考討論題目。建立健全輔導(dǎo)授課、考勤登記、討論交流、抽查補(bǔ)課、請銷假等學(xué)習(xí)制度，確保人員、時間、內(nèi)容、效果得到落實。組織全局干部集體學(xué)習(xí)不少于2次，班子成 3 員集中學(xué)習(xí)不少于3次，科級領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫心得體會不少于2篇，記學(xué)習(xí)筆記不少于5000字；一般干部職工撰寫心得體會不少于1篇，記學(xué)習(xí)筆記不少于4000字。

4、組織考試。3月5日下午，組織干部職工參加 “三新”主題教育知識考試，考試成績納入干部理論學(xué)習(xí)考試范疇。

第三階段：查擺問題。（3月6日—3月12日）

1、廣泛征求意見。我局“三新”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將利用本部門門戶網(wǎng)站、發(fā)放征求意見表和調(diào)查問卷、召開座談會、設(shè)立意見箱、談心交流等形式，全面征求黨員、干部、群眾的意見和建議。

2、開展“五看五增強(qiáng)”活動。緊密結(jié)合本部門工作和干部群眾思想實際，開展“五看五增強(qiáng)”活動：一看眼界思維是否高遠(yuǎn)開闊，與建設(shè)“陜西十強(qiáng)縣”的要求還有哪些差距，增強(qiáng)戰(zhàn)略意識；二看膽略氣魄是否大氣果敢，面對新一輪發(fā)展機(jī)遇，是否能夠打破不利于科學(xué)發(fā)展的傳統(tǒng)觀念和思想的羈絆，想前人之未想，謀他人所未謀，干大事，創(chuàng)大業(yè)，增強(qiáng)爭先意識；三看工作機(jī)制是否創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，是否與建設(shè)“陜西十強(qiáng)縣”相適應(yīng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識；四看服務(wù)環(huán)境是否得到優(yōu)化，有沒有為投資者提供更好的服務(wù)，為群眾提供更多的便利，增強(qiáng)服務(wù)意識；五看精神狀態(tài)是否昂揚向上，工作作風(fēng)正不正，與所擔(dān)負(fù)的職能要求適應(yīng)不適應(yīng)，有沒有主動想事、謀事、做事，增強(qiáng)實干意識。

3、組織群眾民主評議。歸納梳理查擺出的各類問題，4 形成自查報告。自查報告形成后，在全局干部職工和部分服務(wù)對象進(jìn)行評議，要引導(dǎo)參加評議人員要著重從對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識深不深、查找的問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析的透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面對自查報告進(jìn)行評議。

第四階段：整改提高（3月13日—3月20日）

1、制定整改方案。以分析檢查報告為依據(jù)，針對查找征求到的意見和民主評議中反映出來的問題，按照輕重緩急和難易程度，分別提出整改目標(biāo)，制定整改措施，明確整改重點，確定整改時限，落實整改責(zé)任，使整改落實工作有據(jù)可循。整改方案制定后，在局全體干部和部分服務(wù)對象中征求意見，接受社會各界監(jiān)督。

2、公開作出承諾。緊扣全縣中心工作，層層分解、落實全年目標(biāo)任務(wù)，作出公開承諾。履行職責(zé)情況要經(jīng)縣“三新”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定后方可在媒體上做出公開承諾，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在全體干部職工會上作出承諾。

3、解決突出問題。要結(jié)合職能職責(zé)和工作實際以及群眾需要，針對本部門在思想認(rèn)識、工作機(jī)制、工作作風(fēng)和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境方面，與建設(shè)“陜西十強(qiáng)縣”要求存在的差距，通過專家學(xué)者、人民群眾、上級領(lǐng)導(dǎo)會診等辦法，研究形成科學(xué)發(fā)展的工作思路、目標(biāo)方向和方法措施，集中力量進(jìn)行研究解決，爭取重點突破，務(wù)求取得實效。努力在推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、保障改善民生等方面取得新進(jìn)展，確?！叭隆?5 主題教育取得豐碩成果。

四、組織機(jī)構(gòu)

為了加強(qiáng)對“三新”主題教育的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立由局長***任組長，副局長**、***、紀(jì)檢組長***為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員的“三新”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局政秘股，***任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組組長負(fù)總責(zé)，履行第一責(zé)任人的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員抓好分管工作的落實。辦公室主任負(fù)責(zé)日常工作。各股室主要負(fù)責(zé)人為本股室開展學(xué)習(xí)實踐活動的具體責(zé)任人，負(fù)責(zé)抓好本股室的組織實施工作。

五、幾點要求

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識開展“三新”主題教育的重要性，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央經(jīng)濟(jì)工作會議、省委十一屆五次全會、市委五屆七次全會和縣委十四屆六次全會精神上來，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實。

2、認(rèn)真研究，精心策劃。要根據(jù)縣委主題教育《實施方案》，結(jié)合我局實際，認(rèn)真研究，精心謀劃，在做好機(jī)構(gòu)組建、方案制定、載體設(shè)計、人員落實、經(jīng)費保障等方面工作的基礎(chǔ)上，策劃好、組織好主題教育，使主題教育有聲勢、有載體、有成效，確保主題教育取得實效。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。認(rèn)真研究制定主題教育宣傳方案，切實加大對主題教育的宣傳力度。大力宣傳主題教育的主要內(nèi)容和重要意義等。

4、強(qiáng)化督查，嚴(yán)肅紀(jì)律。主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公 6 室要切實履行職責(zé)，加強(qiáng)對活動開展情況的督促檢查，及時掌握情況，搞好協(xié)調(diào)指導(dǎo)，解決存在問題。對學(xué)習(xí)教育不深入、查擺問題走過場、效能提升不明顯的人和事要通報批評；對不認(rèn)真履行職責(zé)、敷衍塞責(zé)、工作沒有起色的股室，要按照有關(guān)規(guī)定，實行責(zé)任追究。確?！叭隆敝黝}教育任務(wù)完成。

5、講求實效，促進(jìn)工作。堅持把解放思想和提升境界相結(jié)合，把作風(fēng)建設(shè)和為群眾辦實事相結(jié)合，把開展教育活動與做好“十二五”規(guī)劃編制工作、推進(jìn)民生八大工程、做好重點項目的督促協(xié)調(diào)、抓好中省投資項目和資金的爭取相結(jié)合，把確保全年目標(biāo)任務(wù)完成和做好當(dāng)前工作相結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，用工作成果來檢驗主題活動的成效，真正做到“兩促進(jìn)，兩不誤”。

第五篇：學(xué)習(xí)《新教育》心得

學(xué)習(xí)《新教育》前三章的心得體會通過再次認(rèn)真閱讀朱**教授的《新教育》前三章的內(nèi)容，加深了對新教育的認(rèn)識，如沐春風(fēng)，清新脫俗。整體感到，朱**教授是一個教育的理想主義者，對教育有一種宗教般的虔誠和獻(xiàn)身，為中華民族的教育騰飛，返璞歸真，發(fā)起草根新教育行動，令人敬仰。朱**教授的新教育行動，必將在中華民族的教育史上，留下濃墨重彩的一筆。走進(jìn)新教育，讓我認(rèn)識了新教育是什么？它是一種富有辯證法精神的教育，是一種動態(tài)的、面向未來的教育，是“心靈的教育”；讓我知道了新教育在哪里？真實的新教育，永遠(yuǎn)在田野中，在千千萬萬默默無聞的普通老師的教室里；讓我明白了新教育的精神是什么？追求理想的執(zhí)著精神、深入現(xiàn)場的田野精神、共同前行的合作精神、悲天憫人的公益精神；讓我了解了新教育實驗的歷史淵源和緣起；讓我理解了新教育的學(xué)理基礎(chǔ)“六論”：即發(fā)展論：為了一切的人，為了人的一切；行動論：只要行動就有收獲，只有堅持才有奇跡；潛力論：無限相信學(xué)生與教師的潛力；個性論：強(qiáng)調(diào)個性發(fā)展，注重特色教育；崇高論：與人類的崇高精神對話；和諧論：教給學(xué)生一生有用的東西。更讓我明確了新教育實驗的四大改變：改變教師的行走方式；改變學(xué)生的生存狀態(tài)；改變學(xué)校的發(fā)展模式；改變教育的科研范式。研讀之余，伏案思索，我對朱**教授的行動論的觀點感觸頗深，想談?wù)勎业恼J(rèn)識，并與大家共勉。朱**教授認(rèn)為，“行動論，是新教育實驗的又一哲學(xué)基礎(chǔ)。新教育實驗強(qiáng)調(diào)行動，而且把行動作為實驗的價值取向?！彼鞔_提出新教育實驗的價值取向是“十六個字”即“只要行動，就有收獲”“只有堅持，才有奇跡”。只要行動，就有收獲。讀到此處，我便想起一個關(guān)于“彩票”的故事：有個中年人經(jīng)常去教堂里祈禱，而且他的禱告詞幾乎每次都一樣。第一次他到教堂時，跪在圣壇前，虔誠的低語：“主啊，請念在我年年敬畏您的份上，讓我中一次彩票吧！阿門?！睅滋旌?，他又垂頭喪氣的回到教堂，同樣跪著祈禱：“主啊，為何不讓我中彩票？我愿意更謙卑的來服侍您，求您讓我中一次彩票吧！阿門?！庇诌^了幾天，他再次出現(xiàn)在教堂，同樣重復(fù)著他的禱告，如此周而復(fù)始，從不間斷的祈禱。到了最后一次，他跪著祈禱：“我的上帝，為何你不垂聽我的祈求？讓我中彩票吧！只要一次，讓我解決所有困難，我愿終身奉獻(xiàn)，專心侍奉您!”就在這時，圣壇上空發(fā)出一陣宏偉莊嚴(yán)地聲音：“我一直在垂聽你的禱告，可是最起碼，你也該先去買一張彩票吧！”這個故事雖然有些荒誕，但它是一個行動的忠告，“要想中獎，至少要先買一張彩票。”沒有行動的夢想，終究是空想。同樣，新教育是朱**教授的夢想，也是新教育人的夢想，更是我們作為基層教育工作者的夢想。新教育不但有夢想，更有實實在在的行動。要使夢想成真，只有行動才能實現(xiàn)。正如《北京歡迎你》的歌詞中所唱到的“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡?！眽粝胧浅晒Φ钠鹋芫€，決心則是起跑時發(fā)令的槍聲，行動就是賽跑者全力的奔跑，只要堅持到最后一秒，方能獲得成功。我們在工作中重建設(shè)，重行動。在本學(xué)期初成立新教育實驗領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確分工，強(qiáng)化責(zé)任；選定實驗學(xué)校，選定實驗教師，并嚴(yán)格要求，激勵鼓勁；制定實施方案和相關(guān)制度，并考量科學(xué)性、發(fā)展性，可操作性；組織實驗學(xué)校教師赴**學(xué)習(xí)；召開由全鄉(xiāng)校長參加的“新教育實驗”通識型培訓(xùn)動員會等等，都是對“只要行動，就有收獲”的最好回答。新教育是實實在在的行動。教師不禁要問，我們怎么做，我們做什么。朱**告訴我們，“新教育實驗的行動是群眾性的、可操作性的，是人人可以樂而為之的。就教師教育行為的改變而言，新教育實驗主要是通過倡導(dǎo)教師撰寫教育日記、教育敘事、教學(xué)案例、教育案例、教育隨筆等實現(xiàn)的?！蔽覀冊谌l(xiāng)校長的新教育動員會上就特別強(qiáng)調(diào)，要把“只要行動，就有收獲”成為每位教師的座右銘，要把“過一種幸福完整的教育生活”作為全鄉(xiāng)教師的行動方向，要把“辦人民滿意的教育”作為全鄉(xiāng)學(xué)校的最終目標(biāo)，無論是實驗學(xué)校還是非實驗學(xué)校。的確，一份努力，會有一份收獲。冢李學(xué)校通過在校園布置醒目的“新教育隨感”固定版面，在各班開設(shè)了“新教育園地”和“班級圖書角”，創(chuàng)造了濃郁的學(xué)校閱讀氛圍。喬莊學(xué)校的主題帖、博客內(nèi)容豐富，形式新穎，學(xué)校教師參與率較高，教師的隨筆、反思在論壇上共享。成立的“毛蟲與蝴蝶”文學(xué)社已經(jīng)出版?？洞猴L(fēng)園》第一期，激發(fā)了師生、家長的寫作興趣，在師生和家長中反響較好。中曹學(xué)校通過條幅、標(biāo)語、校信通、召開家長會等手段宣傳新教育理念，通過學(xué)校從有限的教育經(jīng)費中拿出一筆錢給師生購買了書籍充實圖書室，各班建立圖書角，解決書源緊缺問題。要求學(xué)生把自己喜愛的書籍帶到學(xué)校，進(jìn)行圖書漂流，讓其他同學(xué)分享書籍的美妙，感受讀書的樂趣。特別是谷國營老師組織的別開生面的家長會，請教研室張主任親蒞會場，傾聽孩子的心聲，詢問家長的要求，和教師進(jìn)行交流，收到較好的效果。成績微不足道，行動仍將繼續(xù)。正如毛主席說過的一句話，“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事不做壞事?！毙陆逃袆诱撝械摹爸挥袌猿?，才有奇跡”和主席的話不是有異曲同工之妙嗎？套用毛主席的這句話，新教育在一個學(xué)校行動并不難，難的是在一批學(xué)校行動；一個人開展實驗并不難，難的是一群人開展實驗。實際上，朱**教授已經(jīng)告訴我們，新教育實驗倡導(dǎo)的是一種新教育共同體的集體行動。打造新教育共同體是新教育實驗的一個理想。這樣來說，新教育人是指所有參與到教育生活的人，新教育之家是一個社會的大家庭，需要全社會都來呵護(hù)她。朱**教授強(qiáng)調(diào)，“行動論的關(guān)鍵在于堅持。行百里路半九十，真正能夠出成效的，真正能夠產(chǎn)生奇跡的，應(yīng)該屬于那些堅持不懈的人?！币虼?，我認(rèn)為下一步工作要強(qiáng)調(diào)實驗學(xué)校的堅持、堅守。每位教師都接受了中專以上的教育，對于新教育倡導(dǎo)教師撰寫教育日記、教育敘事、教學(xué)案例、教育案例、教育隨筆，可以說不是難事，可以說都能做到，但能否堅持固守，可能需要花大力氣去做工作，鼓勵教師堅持做下去，一直做下去，成為下一個“寒煙”、“紅袖”，成為新教育一道亮麗的風(fēng)景線。要求是必須的，而興趣才是最好的老師。新教育行動的過程中，特別重視精神狀態(tài)，倡導(dǎo)成功體驗。正如朱**教授所說的，“私人與活人的差別在于一口氣，活人與活人的差別在于狀態(tài)。有良好精神狀態(tài)的人，就會“不用揚鞭自奮蹄”，就會自強(qiáng)不息，就會堅持不懈?！焙唵蔚恼f，也就是在學(xué)校里，校長的精神狀態(tài)會影響一所學(xué)校，影響全校教師，一個教師的興趣、愛好和精神狀態(tài)會影響一個班級。試想，教師不幸福、快樂，學(xué)生能幸福、快樂嗎？讓學(xué)生讀，必先讓教師讀，必先讓校長讀。讀就是和人類的崇高精神對話。因此，我鄉(xiāng)在學(xué)年初的教研工作計劃中的提出用“五個一”打造專家型的校長隊伍（即一是上一節(jié)觀摩課；二是評好一節(jié)課；三是讀一本教育著作；四是寫一本讀書筆記；五是練就一項基本技能）和促進(jìn)教師專業(yè)成長（一是讀一本教育專著；二是確定一個研究課題；三是上好一堂公開課；四是參加一次教學(xué)技能大賽；五是寫好一篇教育科研論文），將在11月下旬、12月逐步落實。行動論帶給我們的是青山有待，歲月催人，同時帶給我們的還有深深的思考。如何實現(xiàn)實驗與日常教育教學(xué)的一體化，如何改革評價機(jī)制，實現(xiàn)評價的多元化，為新教育實驗創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，如何提高社會、家庭對新教育實驗的認(rèn)識，共建社會新教育之家等問題還需進(jìn)一步探討和解決。總之，只要行動就有收獲，只有堅持才有奇跡。在今后的工作中，我們要讓理想與堅守相伴，行動與收獲并肩，堅持與奇跡同行。同時也祝愿新教育在**的每一個角落里開出最美麗的花朵，結(jié)出最豐碩的果實。