第一篇：2010年創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作總結(jié)

2010年創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作總結(jié)

根據(jù)上級部門創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的有關(guān)文件精神，我中心自今年年初以來，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表 ”重要思想及社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，以人的全面發(fā)展為中心，以提高人的綜合素質(zhì)和社區(qū)文明程度為目的，以社區(qū)成員終身學(xué)習(xí)為重點，以整合和利用社區(qū)資源為依托，建立了完整的學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，確立了“學(xué)習(xí)伴隨人的一生”的終身學(xué)習(xí)觀念，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社區(qū)”營造了“人人學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的良好氛圍，并以“六進社區(qū)”為主題廣泛深入地開展了形式多樣的群眾性讀書學(xué)習(xí)和文體科教活動，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作取得了成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、建立健全組織網(wǎng)絡(luò)

1、建立了學(xué)習(xí)型社區(qū)的組織網(wǎng)絡(luò)。建立了社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作機構(gòu)，抽掉了人員，分配了工作任務(wù)，健全了組織機構(gòu)。

2、抓好了一支學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)的骨干隊伍。我們充分利用社區(qū)人才資源，組成了一支專、兼職的社區(qū)教育工作者隊伍。社區(qū)人口學(xué)校吸納了社會各界熱心于教育工作人士，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)工作者和轄區(qū)單位有關(guān)人員以及社區(qū)的離退休干部和教師組成，他們思想好、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精，一年來，根據(jù)教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n、按照要求上好每一課，達到了預(yù)期的教學(xué)效果。

3、抓好“學(xué)習(xí)型社區(qū)”建設(shè)的載體。我中心在學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)中起到了龍頭作用，根據(jù)不同的對象和不同的學(xué)習(xí)要求，制定教學(xué)方案，對黨員干部、居民群眾、假日青少年、在職、下崗人員和進城務(wù)工人員進行了多層次、全方位和多種方式的培訓(xùn)和教育，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)活動中掀起了一個又一個高潮。

二、精心篩選學(xué)習(xí)內(nèi)容

開展學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建工作，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要根據(jù)形勢的發(fā)展和群眾的需求，不斷的更新提高，才能長抓常新，具有生命力。一年來，我們根據(jù)三個文明建設(shè)的需要，加強了以下幾方面的學(xué)習(xí)。

1、加強政治理論的學(xué)習(xí)。組織部分社區(qū)黨員、居民系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想及社會主義榮辱觀精神實質(zhì)，深刻領(lǐng)會解放思想、實事求是的精髓。把學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)黨的方針、政策結(jié)合起來，與加強黨風(fēng)廉政教育結(jié)合起來，與加強思想道德教育和法制教育結(jié)合起來。通過教育使廣大社區(qū)成員進一步提高理論素質(zhì)，堅定正確的政治方向，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義。

2、加強精神文明建設(shè)的學(xué)習(xí)。組織貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的學(xué)習(xí)，以愛國守法、文明誠信、團結(jié)友善、敬業(yè)奉獻為道德規(guī)范。組織學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的現(xiàn)代生活方式，自覺抵制各種偽科學(xué)。在街道機關(guān)中，開展了學(xué)政治、學(xué)文化、學(xué)電腦、學(xué)業(yè)務(wù)，比干勁、比效率、比服務(wù)、比奉獻的“四學(xué)、四比”活動，激發(fā)了廣大黨員干部的積極性和創(chuàng)造性。根據(jù)群眾生活水平的不斷提高，我們還組織開展了文藝書畫、衛(wèi)生防疫和家庭生活、安全防范等方面知識的學(xué)習(xí)，豐富了社區(qū)成員的日常生活，促進了社區(qū)居民素質(zhì)的全面提高。

3、加強物質(zhì)文明建設(shè)的學(xué)習(xí)。隨著經(jīng)濟形勢的不斷變化，要適應(yīng)新形勢的需要，就要不斷的加強經(jīng)濟知識的學(xué)習(xí)。我們組織社區(qū)干部群眾學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟基本知識，提高參與經(jīng)濟建設(shè)的能力。對社區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)起到了積極的推動作用。同時，我們還對下崗失業(yè)人員進行再就業(yè)培訓(xùn)，端正擇業(yè)觀念，掌握一定的技能。如開展了家政知識、護理知識等培訓(xùn)。

三、開展豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動

社區(qū)教育工作要取得群眾的支持和參與，必須開展經(jīng)常性的豐富多彩的活動。社區(qū)在教育過程中，以科技、文化、衛(wèi)生、環(huán)保、體育、法律“六進社區(qū)”為主題，根據(jù)社區(qū)的實際情況，開展了多種特色教育。

1、邀請社區(qū)黨員、上級政府部門領(lǐng)導(dǎo)、法制工作者、各種技能培訓(xùn)機構(gòu)到社區(qū)舉行各種類型的知識講座。共舉行各類講座10余次。

2、2月份開展學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型單元、學(xué)習(xí)型樓院評選活動，共評選出學(xué)習(xí)型家庭4戶，學(xué)習(xí)型單元6個，學(xué)習(xí)型樓院4座，通過活動增強了社區(qū)內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍。

3、在社區(qū)內(nèi)，根據(jù)居民的興趣愛好，劃分讀書組3組，讀報組4組，并確定各小組組長，負責(zé)成員的日常學(xué)習(xí)考勤，我衷心為他們提供一定數(shù)量的書報，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度。

4、我衷心利用宣傳欄、社區(qū)網(wǎng)站、散發(fā)傳單等形式，加大宣傳力度，做到學(xué)習(xí)活動人人知曉，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，自去年11月份以來，共出黑板報6次，傳單200余份。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，取得了一定的成績，但離規(guī)范化教育還存在不少差距，特別是如何進一步擴大教育面、提高居民群眾的參與性、學(xué)習(xí)獲得的知識應(yīng)用于實踐，學(xué)習(xí)資金來源等方面還有待于不斷的探索。為全社會共同營造文明健康的教育環(huán)境，形成全民共同學(xué)習(xí)的氛圍，我們將做出不懈的努力。

二O一O年十二月

第二篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作總結(jié)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作總結(jié)

##單位:我單位系新建單位，為適應(yīng)工作需要，提高水平，圓滿完成各項任務(wù)，我單位于今年X月份提出了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的意見，并與直屬機關(guān)黨委倡導(dǎo)的開展學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建活動相結(jié)合，采取多種有效措施，經(jīng)過近一年的努力，創(chuàng)建工作取得了初步成效。

一、主要做法和采取的措施

(一)明確目標，統(tǒng)一認識。學(xué)習(xí)型組織是一種新型的組織管理模式，體現(xiàn)了知識經(jīng)濟時代對組織管理模式變化的要求。針對我局人員來自部內(nèi)外多個單位、業(yè)務(wù)運行、人員配合等方面尚處于“磨合期”，基礎(chǔ)建設(shè)基本上是空白，工作任務(wù)繁重的局情，局長提出要通過學(xué)習(xí)研究出思路，找出路。他指出，我局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的目的是，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)模式，提高個人和組織的學(xué)習(xí)和工作能力，培養(yǎng)適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展需要的人才，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)成果的創(chuàng)新等方面有較大的提升，在組織內(nèi)形成學(xué)習(xí)研究的土壤和氛圍，為實現(xiàn)“干部隊伍專業(yè)化、行政行為規(guī)范化、管理決策科學(xué)化、執(zhí)行成果最大化”提供有力保證。X月12日，我局以局1號文件形式下發(fā)了《關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的意見》，從創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要性、要實現(xiàn)的目標、具體措施等三個方面對創(chuàng)建工作進行了全面論述和具體部署。該 意見的制訂，既明確了我局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的規(guī)劃要求，也統(tǒng)一了大家的認識，為創(chuàng)建工作奠定了基礎(chǔ)。

(二)建立課題研究制度。建局伊始，我局就成立了由局領(lǐng)導(dǎo)和各處室一把手組成的課題研究組，并按業(yè)務(wù)內(nèi)容分設(shè)了X個小組，圍繞事關(guān)局長遠發(fā)展和局工作重點、難點的XX個課題進行調(diào)研。年內(nèi)多次召開局課題研究小組會議和小組擴大會議，甚至召開全局會議，共同研究交流討論重點難點問題，檢查、總結(jié)課題研究工作情況，并對階段性工作進行部署。同時，與局務(wù)會的召開緊密結(jié)合，在處級以上干部中研究工作中的重要課題，要求處級干部不僅要率先垂范，做好學(xué)習(xí)研究工作，而且要帶領(lǐng)、發(fā)動、鼓勵每個職工都積極參與。

(三)建立撰寫出差出訪報告制度。利用出差、出訪工作的機會開展調(diào)研，是全員參與、提升研究水平、鍛煉干部的有效途徑之一。X月份，我局要求所有因公出差、出訪的人員都必須撰寫工作報告，并形成制度。截至XXX年底，共有XX名職工完成了XX篇各類出差出訪工作報告，其中XX篇文章收入了我局編印的《報告匯編》。這一做法既提升了研究水平，促進了業(yè)務(wù)工作，又實現(xiàn)了信息共享、交流經(jīng)驗的目的。

(四)建立崗位學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。崗位培訓(xùn)十分重要。年初，我局即制訂了全局職工培訓(xùn)計劃，聘請局內(nèi)外專家為職工講 授相關(guān)政策規(guī)定和業(yè)務(wù)知識，年內(nèi)共舉辦各類講座、研討會和報告會十多場次，內(nèi)容涉及規(guī)章制度、項目管理知識、信息化建設(shè)、提高黨的執(zhí)行能力、廉政建設(shè)及公文寫作等方面。除舉辦業(yè)務(wù)講座外，還通過舉辦老人帶新人、召開研討會、交流會、案例分析會、輪崗、自學(xué)、指定必讀書目等形式，開展政治理論、政策法規(guī)、專業(yè)技能及理論知識等方面的學(xué)習(xí)。利用為實施企業(yè)舉辦規(guī)章培訓(xùn)班的機會，對新同志進行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。XX月份，在全局掀起學(xué)習(xí)規(guī)章制度的熱潮，圍繞擬定的XX個思考題，采取集中學(xué)習(xí)、講座、自學(xué)等形式，深入學(xué)習(xí)援外規(guī)章制度，并計劃近期進行統(tǒng)一考試，以檢查學(xué)習(xí)效果。

二、取得的初步成效

通過近一年的努力，我局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作成效明顯，主要表現(xiàn)在四個方面：

一是學(xué)習(xí)研究風(fēng)氣初步形成。全局上下提高了對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織重要性的認識，明確了創(chuàng)建的目的，從局領(lǐng)導(dǎo)到普通員工，自覺學(xué)習(xí)、主動研究、學(xué)以致用的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)，基本實現(xiàn)了學(xué)習(xí)研究工作化，工作學(xué)習(xí)研究化。

二是形成了新的工作機制。課題研究制度的建立和落實，使我局形成了一種新型的工作機制，即由局領(lǐng)導(dǎo)和各處室一把手共同研究問題、尋求對策、解決問題的工作方式，這一工作方式有效地保證了工作決策的科學(xué)性，提高了管理 能力。

三是促進了工作水平的提升。課題研究成果有的已直接應(yīng)用到實際工作之中，有的形成了局內(nèi)業(yè)務(wù)管理規(guī)定，有的較好地補充完善了現(xiàn)行政策規(guī)章，一批局內(nèi)制度都是課題研究成果的具體體現(xiàn)。

四是鍛煉了干部。通過課題研究制度和出差出訪工作報告制度的建立和實施，提高了干部分析問題、解決問題的能力，交流并共享了調(diào)研成果和工作信息，既鍛煉了干部隊伍，也提高了工作水平。

我局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的工作剛剛開始，還存在對學(xué)習(xí)研究重視程度不

一、發(fā)展不平衡、且與繁忙的日常業(yè)務(wù)工作相矛盾等情況。XX年，要繼續(xù)堅持創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的活動，進一步加大力度，抓好學(xué)習(xí)研究工作，以學(xué)習(xí)研究促工作，全面提升我局的管理能力和工作水平，早日把我局建成學(xué)習(xí)型組織。重點做好以下四方面的工作：一是突出重點。二是注重實效，將成果運用于工作，規(guī)范指導(dǎo)實際工作。三是方式多樣化，積極探索新的研究方式和方法。四是保障措施要到位。

第三篇：如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織

如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 單選題

1.創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)型組織，最重要的一點是 √

A B C D 知道怎么樣去構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織

知道怎么樣去管理學(xué)習(xí)型組織

學(xué)習(xí)組織怎么樣去創(chuàng)新

組織的全體員工都認識到建立學(xué)習(xí)型組織的重要性和緊迫性

正確答案： D 2.學(xué)習(xí)型組織認為最重要的學(xué)習(xí)是 √

A B C D 看書

培訓(xùn)

反思

交流

正確答案： C 3.下列哪一項不屬于修煉3Q的內(nèi)容？ √

A B C D 智商

情商

成功商

逆境商

正確答案： C 4.學(xué)習(xí)型組織的第五大特征是 √

A B C D 熱愛學(xué)習(xí)

善于學(xué)習(xí)

創(chuàng)造性學(xué)習(xí)

有彈性

正確答案： B 5.學(xué)習(xí)型組織的五項修煉中的第一項修煉是 √

A 心智模式 B 自我超越 C 共同愿景

D 團隊學(xué)習(xí)

正確答案： B 6.學(xué)習(xí)型組織的核心理念是 √

A 連續(xù)學(xué)習(xí)

B 持續(xù)創(chuàng)新

C 發(fā)展自我D 增強凝聚力

正確答案： B 7.下列哪項不屬于共同愿景的三大要素？ √

A 目標

B 價值觀

C 自尊心

D 使命感

正確答案： C 8.學(xué)習(xí)力的三大要素是 √

A 動力 毅力 能力

B 動力 自制力 能力

C 信心 決心 恒心

D 目標 毅力 能力

正確答案： A 9.根據(jù)殼牌石油公司研究的結(jié)論，一般大企業(yè)的平均壽命為：A 30年

B 40年

C 50年

√

D 60年

正確答案： B 10.要使一個組織具有很強的彈性必須做到 √

A B C D 觀念更新、戰(zhàn)略儲備、提高員工整體素質(zhì)

觀念更新、政策寬松、員工培訓(xùn)

管理規(guī)范、制度細微、不斷學(xué)習(xí)

提高待遇，留住人才

正確答案： A 11.如果把企業(yè)比作一棵大樹，那么大樹的樹根是 √

A B C D 員工

管理層

學(xué)習(xí)力

人才

正確答案： C 12.下面的說法中不正確的是 √

A B C D 學(xué)習(xí)型組織理論是一種管理理論

學(xué)習(xí)型組織理論是最前沿的管理理論

學(xué)習(xí)型組織理論是一種宏觀管理理論

學(xué)習(xí)型組織理論不適用于家庭的管理

正確答案： D 13.學(xué)習(xí)型組織管理理論的執(zhí)行者是企業(yè)的 √

A B C D 人事部門

宣傳部門

最高層領(lǐng)導(dǎo)

教育部門

正確答案： C 14.下列哪一項不是微軟“學(xué)習(xí)三理念”中所提出的？ √ A B C D 通過自我批評學(xué)習(xí)

通過信息反饋學(xué)習(xí)

通過交流共享學(xué)習(xí)

通過經(jīng)驗學(xué)習(xí)

正確答案： D 15.下面關(guān)于學(xué)習(xí)型組織的觀點不正確的是 √

A B C D 學(xué)習(xí)工作化

工作學(xué)習(xí)化

學(xué)習(xí)的速度必須大于、至少等于變化的速度

企業(yè)的競爭本質(zhì)上是產(chǎn)品質(zhì)量的競爭

正確答案： D

第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織（推薦）

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”活動工作計劃

結(jié)合今年年初全國總工會、中央文明辦及國家發(fā)改委等部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展全國“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動的實施意見》的通知，浙江省成立了“爭創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并撰寫了“爭創(chuàng)工作學(xué)習(xí)讀本”，為各單位的爭創(chuàng)活動提供了較為便利的學(xué)習(xí)資料和工作輔導(dǎo)。

“學(xué)習(xí)型組織”理論是當代較為流行的管理理論之一，也是由信息社會、知識經(jīng)濟時代催生的產(chǎn)物，它順應(yīng)了工業(yè)經(jīng)濟時代向知識經(jīng)濟時代發(fā)展的現(xiàn)代管理理論，也融合了東西方管理思想的精華。“學(xué)習(xí)型組織”理論是繼“全面質(zhì)量管理”、“企業(yè)團隊建設(shè)”后發(fā)展的一個新的管理舉措。

我單位是一個集多種榮譽與一身的先進單位，特別是工會的各項工作都走在了系統(tǒng)或同行的前列，“建學(xué)習(xí)型組織、做知識型職工”作為一種新的組織建設(shè)理念和管理思路更應(yīng)該被我們細致認真的詮釋和積極努力的應(yīng)用。那么如何才能落實好我們的創(chuàng)建工作，一個系統(tǒng)的工作計劃是必不可少的。目前，我們已在幾次的工會干部會上進行了內(nèi)容的宣傳，使大家心中逐漸架起了一個大概的創(chuàng)建工作輪廓，以便今后工作的全面鋪開。

一、進一步在全處范圍內(nèi)進行宣傳動員，通過充分利用黑板報、印發(fā)學(xué)習(xí)小冊子、設(shè)計學(xué)習(xí)問答試卷等形式，來闡明創(chuàng)建工作的目的意義及對工會工作的重要性，烘托和營造創(chuàng)建聲勢。

二、為了更多地灌輸“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、做知識型職工”的意識，提高大家參與創(chuàng)建工作的自覺性，我們將在每一次的工會會議前，學(xué)習(xí)一篇結(jié)合時事內(nèi)容的文章（目前已開始實施），希望通過強行的外界灌輸，刺激大家學(xué)習(xí)的興趣，汲取一些有用的知識。

三、結(jié)合爭創(chuàng)的需要，提升工會干部的整體素質(zhì)和工作水平，準備在適當?shù)臅r候，進行工會干部的調(diào)整，逐步選用那些熱心工會工作，辦事責(zé)任心強，相對年輕有一定文化知識的職工擔(dān)任工會干部，并有意為單位后備干部的培養(yǎng)輸送人才。

四、有意識地在工會組織特別是工會干部中強調(diào)思想交流、提倡知識、工作成果共享，經(jīng)常性地結(jié)合社會形勢和工作實際向職工灌輸新思想、新觀念、新方法等。要求每位工會干部依據(jù)自己的特長，作內(nèi)部輔導(dǎo)的授課，先以自我選題和幫助輔導(dǎo)相結(jié)合進行備課，再行課后評議計分，以進一步鍛煉干部的綜合能力。

五、推動員工培訓(xùn)工程，準備有計劃的對職工進行文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、服務(wù)意識幾個方面的知識培訓(xùn)和提升，通過聘請老師專家、購買相關(guān)的授課資料、自己內(nèi)部有一技之長員工相互的培訓(xùn)這三個主要環(huán)節(jié)，逐步達到營造單位好學(xué)習(xí)、愛鉆研、求創(chuàng)新的良好氛圍。

六、從今年開始，每年從優(yōu)秀職工中評選一名熱愛自己崗位，并對自己的工作非常敬業(yè)、對業(yè)務(wù)有相當鉆研精神且已做出一定工作成績、職工中有一定影響的“首席職工”，作為單

位全體職工學(xué)習(xí)的榜樣，以進一步示范和帶動大家崇尚學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)。

七、要求每一個工會小組每季安排組織自主學(xué)習(xí)一次，內(nèi)容重點放在結(jié)合解決本崗位、本小組工作學(xué)習(xí)中遇到的難題及貫徹落實上級工會組織、行政領(lǐng)導(dǎo)布置的工作學(xué)習(xí)任務(wù)的完

成上，并將其視作工會干部和工會小組工作績效考核的內(nèi)容之一。

八、在單位文化建設(shè)上下功夫，通過對組織建設(shè)意見的征集、單位徽標的設(shè)計、工作環(huán)

境的改造等一系列活動的推出和展開，來凝聚職工的人心，激發(fā)職工的創(chuàng)造性、統(tǒng)一起單位的價值觀和價值取向，從而達到單位共性與職工個性的逐步統(tǒng)一，最后推動生產(chǎn)力的發(fā)展和

單位的全面進步。

以上創(chuàng)建計劃為初步的工作設(shè)想，具體的實施會依據(jù)我們最終要達到的創(chuàng)建目標加以修

正和完善。望上級工會領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。

車管處工會

2004年12月13日

第五篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織

“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”活動工作計劃

利川市南坪鄉(xiāng)干堰小學(xué)工會

我單位是一個集多種榮譽與一身的先進單位，特別是工會的各項工作都走在了系統(tǒng)或同行的前列，“建學(xué)習(xí)型組織、做知識型職工”作為一種新的組織建設(shè)理念和管理思路更應(yīng)該被我們細致認真的詮釋和積極努力的應(yīng)用。那么如何才能落實好我們的創(chuàng)建工作，一個系統(tǒng)的工作計劃是必不可少的。目前，我們已在幾次的工會干部會上進行了內(nèi)容的宣傳，使大家心中逐漸架起了一個大概的創(chuàng)建工作輪廓，以便今后工作的全面鋪開。

一、進一步在全處范圍內(nèi)進行宣傳動員，通過充分利用黑板報、印發(fā)學(xué)習(xí)小冊子、設(shè)計學(xué)習(xí)問答試卷等形式，來闡明創(chuàng)建工作的目的意義及對工會工作的重要性，烘托和營造創(chuàng)建聲勢。

二、為了更多地灌輸“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、做知識型職工”的意識，提高大家參與創(chuàng)建工作的自覺性，我們將在每一次的工會會議前，學(xué)習(xí)一篇結(jié)合時事內(nèi)容的文章（目前已開始實施），希望通過強行的外界灌輸，刺激大家學(xué)習(xí)的興趣，汲取一些有用的知識。

三、結(jié)合爭創(chuàng)的需要，提升工會干部的整體素質(zhì)和工作水平，準備在適當?shù)臅r候，進行工會干部的調(diào)整，逐步選用那些熱心工會工作，辦事責(zé)任心強，相對年輕有一定文化知識的職工擔(dān)任工會干部，并有意為單位后備干部的培養(yǎng)輸送人才。

四、有意識地在工會組織特別是工會干部中強調(diào)思想交流、提倡知識、工作成果共享，經(jīng)常性地結(jié)合社會形勢和工作實際向職工灌輸新思想、新觀念、新方法等。要求每位工會干部依據(jù)自己的特長，作內(nèi)部輔導(dǎo)的授課，先以自我選題和幫助輔導(dǎo)相結(jié)合進行備課，再行課后評議計分，以進一步鍛煉干部的綜合能力。

五、推動員工培訓(xùn)工程，準備有計劃的對職工進行文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、服務(wù)意識幾個方面的知識培訓(xùn)和提升，通過聘請老師專家、購買相關(guān)的授課資料、自己內(nèi)部有一技之長員工相互的培訓(xùn)這三個主要環(huán)節(jié)，逐步達到營造單位好學(xué)習(xí)、愛鉆研、求創(chuàng)新的良好氛圍。

六、從今年開始，每年從優(yōu)秀職工中評選一名熱愛自己崗位，并對自己的工作非常敬業(yè)、對業(yè)務(wù)有相當鉆研精神且已做出一定工作成績、職工中有一定影響的“首席職工”，作為單位全體職工學(xué)習(xí)的榜樣，以進一步示范和帶動大家崇尚學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)。

以上創(chuàng)建計劃為初步的工作設(shè)想，具體的實施會依據(jù)我們最終要達到的創(chuàng)建目標加以修正和完善。望上級工會領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。2011年干堰小學(xué)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型教職工”活動總結(jié)

我校工會工作始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工會工作，結(jié)合學(xué)校實際，圍繞“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型教職工”活動積極組織教職工開展政治思想學(xué)習(xí)與思想教育活動、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)與教科研活動、教育技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)與考核。構(gòu)建和諧校園，以豐富的活動為載體，不斷推進了工會自身建設(shè)，努力增強學(xué)校工會的工作活力。

一、理論學(xué)習(xí)，規(guī)范管理

本年內(nèi)準確把握我校各項工作的指導(dǎo)思想、總體目標和主要任務(wù)，配合黨支部的“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動、“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育、構(gòu)建和諧為目的的“交朋友”活動和第十二個黨風(fēng)廉政教育月活動，帶領(lǐng)全體教師集中學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。

二、民主管理，參政議政，校務(wù)公開，促進學(xué)校依法民主治校建設(shè)。

組織召開教代會，審議通過學(xué)校的各項工作計劃、方案，討論審議校級《先進工會小組、優(yōu)秀工會積極份子考核細則》，充分落實了教代會職權(quán)和作用，切實保障教職工依法參與民主管理、民主監(jiān)督，落實教職工在學(xué)校當家作主的政治權(quán)利。利用“公示欄”和“學(xué)校網(wǎng)絡(luò)”，做好校務(wù)公開的內(nèi)容、程序、形式的規(guī)范化和制度化，發(fā)揮好工會的監(jiān)督作用，增強學(xué)校工作的透明度。學(xué)校制度的制定、執(zhí)行的監(jiān)督，以及一些重大決策的出臺都要充分發(fā)揮廣大會員的積極性，使每一位會員都能體驗到自己是學(xué)校里不可缺少的一分子，提高參與管理的熱情，增強教師隊伍凝聚力。

三、立足實際，扎實運作

1、加強教師隊伍建設(shè)，配合學(xué)校做好教學(xué)工作。學(xué)校工會引導(dǎo)教師參加“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭做創(chuàng)新型人才，樹立新時期教職工形象”活動，鼓勵教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。繼續(xù)會同黨支部開展“講師德，學(xué)先進，比貢獻”的主題教育，開展“文明教職工”、“文明班組”、“文明新風(fēng)家庭”評比表彰活動。以職工之家為依托，充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，配合黨支部積極主動認真的做好教職工的思想政治工作，使一些家庭生活困難，個人感情生活有波折的教師振作精神，努力擺脫困境，樂觀向上的面對一切，為學(xué)校工作能夠順利進行打下了基礎(chǔ)。

2、工會配合教務(wù)處，開展“四個一”教學(xué)活動，及崗位練兵活動，使廣大教師在聽、講、評、議的過程中學(xué)到了新的教學(xué)方法，提高了課堂教學(xué)水平。這些活動的開展促進了教師間相互學(xué)習(xí)、逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精”的精品意識，為當好教學(xué)的組織者，引導(dǎo)者，促進者奠定了良好的基礎(chǔ)。

為了更好地展示我校教師的風(fēng)采，工會配合教務(wù)處組織各學(xué)科教師認真參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，市組織的各種教學(xué)教研活動，觀摩各學(xué)科教學(xué)能手講課比賽，參加“課堂內(nèi)比教學(xué)活動”，參與研討和學(xué)習(xí)，促進中青年教師教育理念、知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)水平、科研能力、信息技術(shù)能力、學(xué)歷水平等方面的提高。

3、開展豐富多彩的文體活動，關(guān)心教職工生活，促進教職工身心健康。組織全校教師打羽毛球，學(xué)唱《忠孝雅誠》歌曲。

工會積極配合黨支部和教務(wù)處實實在在地開展各項活動，凝聚了人心，發(fā)揮了工會應(yīng)有的作用，推進了學(xué)校整體工作的良性發(fā)展。