第一篇：終身學(xué)習(xí),提高素質(zhì)

提高素質(zhì)離不開學(xué)習(xí)

很多事實都告訴我們“知識可以改變?nèi)艘簧拿\”。要掌握知識就需要不斷學(xué)習(xí)。我們每個人從呱呱墜地那一刻起就開始了學(xué)習(xí)和成長。從牙牙學(xué)語的第一個字語、從蹣跚而起的第一個腳步，到學(xué)有所成、建功立業(yè)，都是在不斷學(xué)習(xí)的過程中。

中國古時候就有一句成語“學(xué)無止境”，或者俗話叫“活到老學(xué)到老”。指的是一個人要不斷學(xué)習(xí)才能求得深的學(xué)問，提高個人的修養(yǎng)。我國古代的思想家孔子認(rèn)為人“非生而知之”，而在于終身努力學(xué)習(xí)。達(dá)到孔子主張的“君子”的境界，這是古老的終身教育學(xué)習(xí)的思想。但也深刻地指出了終身教育、終身學(xué)習(xí)的必要性。今天我們所說的終身學(xué)習(xí)，已經(jīng)不是古老的思想，而是一種具有時代意義的全新的觀點。

一、終身學(xué)習(xí)是適應(yīng)社會發(fā)展，提高自身素質(zhì)的必要手段 終身學(xué)習(xí)，是飛速發(fā)展的時代向我們提出的要求。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的年代，高新技術(shù)帶動生產(chǎn)力突飛猛進(jìn)，不斷改變著我們的生存環(huán)境和生存方式，更需要我們不斷提高對新知識、新科技的掌握能力，以及對新環(huán)境、新變化的應(yīng)對能力。我們假如僅僅滿足于在學(xué)校學(xué)得的那點東西，不注意及時“充電”，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。不學(xué)習(xí)，就會成為科盲，就會被飛速發(fā)展的社會所淘汰，就會成為競爭的失敗者。正因為看清了這種逼人的形勢，我 1

們要深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成勤讀書、勤思考的習(xí)慣，不斷提高我們的自身素養(yǎng)。

當(dāng)今社會最注重人才！因為人才是促進(jìn)社會發(fā)展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，而人才都是不斷學(xué)習(xí)積累才成就的。一個人學(xué)習(xí)知識能改變自己的命運，一群有博學(xué)多識才人能改變國家的命運。

毛澤東曾說過，“一天不讀書是缺點，三天不讀書是錯誤”。堅持終身學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)毅力的一種釋放，是激發(fā)出潛能的重要途徑。這是時代對我們每一個人提出的新要求、新挑戰(zhàn)。堅持終身學(xué)習(xí)就要從培養(yǎng)自我強(qiáng)烈的求知欲入手，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念不能僅僅停留在頭腦中和口頭上，必須要付諸于具體的實際行動上。要把學(xué)習(xí)看作是個人的需要和愛好、更新知識、創(chuàng)新思維的有益活動。

周恩來同志一直把“活到老、學(xué)到老、改造到老”作為座右銘。這些箴言就告誡我們，一個人必須要始終保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，把學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)知識作為安身立命之本，把學(xué)習(xí)作為人生的最大樂趣、最大享受。要牢固樹立學(xué)習(xí)是生存的需求，生存是發(fā)展的需要這樣的基本觀念。

因為學(xué)習(xí)使人更有主見，而人越有主見，就越能開發(fā)自己的潛能；學(xué)習(xí)是應(yīng)變的根本，比競爭對手學(xué)的更快更好是戰(zhàn)勝對手的唯一方法；學(xué)習(xí)是生命成長的最佳方法；是永保心地自由最好的方法。有責(zé)任感、能與他人合作、確立終身學(xué)習(xí)觀念，才能更好適應(yīng)未來社會。今天的學(xué)習(xí)就是明天的財富，明天的財富需要

今天知識的填充。學(xué)習(xí)也是對未來的投資，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。

二、運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，達(dá)到學(xué)以致用

如今是人才競爭、知識競爭、經(jīng)濟(jì)競爭、工作競爭的時代，墨守成規(guī)、一成不變的思維方式和工作習(xí)慣已不適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展的要求，不進(jìn)則退已成為不爭的事實。掌握的知識，如果不能被及時更新，就會變得陳舊過時，喪失實際意義。學(xué)習(xí)要聯(lián)系實際，將個體化的終身學(xué)習(xí)融入到創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型政黨”、“學(xué)習(xí)型科室”活動中去，要在抓好自身學(xué)習(xí)上施壓力、下功夫，為此要著力解決三個方面的問題：

一是學(xué)習(xí)的針對性要強(qiáng)。就是首先要以自己從事的工作為主，立足于本職工作崗位的需要進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二是學(xué)習(xí)的科學(xué)性要強(qiáng)。學(xué)習(xí)不是一日之功，而是一生，它又是個艱苦的工作。要正確確立學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)地制定自己長、短期學(xué)習(xí)規(guī)劃，以達(dá)到系統(tǒng)思考、終生學(xué)習(xí)、終生受益的目的。

三是學(xué)習(xí)的實效性要強(qiáng)。學(xué)習(xí)就要付諸實踐，要把書本的東西應(yīng)用于實踐中，把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為工作成果，用學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，用工作檢驗學(xué)習(xí)質(zhì)量，使工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化。

學(xué)習(xí)行為是真正構(gòu)成競爭的主體優(yōu)勢，而這種學(xué)習(xí)行為行之有效的就是學(xué)習(xí)-實踐-再學(xué)習(xí)-再實踐。因此，我們必須改變過去單從書本中學(xué)習(xí)和被動式學(xué)習(xí)的方法，把學(xué)習(xí)中的自我反思應(yīng)用到思考實踐中去，在行為上主動去實踐，使工作和學(xué)習(xí)相互帶

動，互相促進(jìn)。學(xué)習(xí)一旦離開了實踐，即使學(xué)得再好，掌握的知識再多也是紙上談兵。“要死學(xué)，但不要學(xué)死”。就是說對于所學(xué)的知識必須下苦功夫深入進(jìn)去，掌握精髓，但不是教條死板地去學(xué)，要結(jié)合實際去運用和實踐。因此，我們必須把學(xué)到的有關(guān)知識與實際工作和生活有機(jī)結(jié)合。

在學(xué)習(xí)和實踐中一方面要善于學(xué)會思考，因為思考是創(chuàng)新的源泉和動力，要運用所學(xué)到的知識和工作經(jīng)驗反復(fù)的思考、加以總結(jié)、創(chuàng)新，在實踐中去檢驗、發(fā)現(xiàn)最佳答案、最好方法、最優(yōu)途徑。這樣才能在學(xué)習(xí)活動中充分發(fā)揮個體化的主觀能動性和創(chuàng)造性，才能應(yīng)對復(fù)雜的局面。

另一方面要善于學(xué)會取人之長補(bǔ)己之短，在學(xué)習(xí)過程中既要學(xué)別人之長，補(bǔ)自己之短，又要理性地對待持有不同看法的人，要能聽得進(jìn)對方不同的意見。通過集思廣益，相互切磋，相互借鑒啟發(fā)，使認(rèn)識在碰撞中產(chǎn)生共鳴，產(chǎn)生火花和靈感，從而達(dá)到對問題的共識，找到自身的不足，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，提升自身的素質(zhì)，使之在工作中不斷完善自我、超越自我。

三、立足本職學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)

實現(xiàn)自我價值、人生價值，必須始于足下，從愛崗敬業(yè)做起。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，以及當(dāng)前的激烈競爭，使我們深刻認(rèn)識到都是“人才的競爭”和“素質(zhì)的較量”。我們一定要增強(qiáng)時代的緊迫感，充分認(rèn)識到只有不斷提高自身素質(zhì)，才能促進(jìn)我們熱愛的事業(yè)有所提高和整體發(fā)展。打鐵須得自身硬，因此我們每個員工都要重

視技能學(xué)習(xí)，正視困難，注重知識更新和創(chuàng)新。立足本職工作，追求精益求精，努力使自己從事的工作不斷開創(chuàng)新局面、登上新臺階。使我們始終站在時代的潮頭，使我們的工作業(yè)績不斷邁上新高度。

四、自學(xué)精神和能力是終身學(xué)習(xí)的法寶

今天的時代是終身學(xué)習(xí)的時代。只有培養(yǎng)了自學(xué)精神、自學(xué)能力，才能夠真正實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，否則終身學(xué)習(xí)只能是一張永遠(yuǎn)不能兌付的空頭支票。

時代要求我們學(xué)會自學(xué)，同時時代給我們提供了前所未有的自學(xué)條件。我們不能用老眼光來看待自學(xué)。在今天，自學(xué)不再是只能靠自己埋頭苦學(xué)，抱著幾本教材自己去啃，而是根據(jù)自己的目標(biāo)確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排學(xué)習(xí)計劃，選擇、利用各種高新技術(shù)--電視、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等來進(jìn)行自主、自覺的學(xué)習(xí)。過去的舊式自學(xué)，造就出的大成者比比皆是，數(shù)不勝數(shù)。如今，我們擁有比舊式自學(xué)好得多的條件，不管坐在家中、單位，或是身處學(xué)校，都可以按照符合自己特點的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度去學(xué)習(xí)，可以選擇最好的老師，可以選擇最好的課程，從而實現(xiàn)更高效益的學(xué)習(xí)。

古今中外自學(xué)成才的名人不勝枚舉，都是我們學(xué)習(xí)的楷模：宋代大文學(xué)家歐陽修：四歲時父親就去世了，家境困難，只能依靠勤奮刻苦自學(xué)，借抄人家的書，再背誦掌握。通過自己的勤學(xué)苦練，他10歲時就能寫詩了，后來成為一代文豪，對中國文學(xué)做出了出色的貢獻(xiàn)。華羅庚從小因家境不好而中途退學(xué)，在父親的雜貨店里當(dāng)?shù)陠T。失學(xué)以后他開始頑強(qiáng)自學(xué)，每天達(dá)10個小

時以上，由于刻苦自學(xué)，終于在數(shù)學(xué)上初露鋒芒，引起清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來先生的高度重視，經(jīng)過他的推薦，于1931年任清華大學(xué)數(shù)學(xué)系助理，負(fù)責(zé)管理圖書、公文、打字等。從1931年起，華羅庚在清華大學(xué)邊工作邊學(xué)習(xí)，用一年半時間學(xué)完了數(shù)學(xué)系全部課程。他自學(xué)了英、法、德文，在國外雜志上發(fā)表論文。華羅庚的勤奮好學(xué)很感動了美國著名數(shù)學(xué)家維納，推薦他去劍橋?qū)W習(xí)深造，后來成為世界著名的數(shù)學(xué)家……

在現(xiàn)實生活中，有的人經(jīng)常忙于迎來送往和應(yīng)酬，以“工作忙、沒時間”為借口，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情；有的即使學(xué)習(xí)也是坐不住屁股、靜不下心來，浮光掠影、淺嘗輒止，滿足于一知半解；有的心浮氣躁、急功近利，思想理論與實際工作相脫節(jié)。面對前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們?nèi)绻蛔ゾo學(xué)習(xí)，不認(rèn)真解決一些領(lǐng)域和情況知之不多、知之不深的問題，不認(rèn)真解決“本領(lǐng)恐慌”的問題，就很難適應(yīng)新的形勢和激烈競爭的需要?！皩W(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)”。勤奮學(xué)習(xí)是我們不斷成長進(jìn)步的需要。大家都要充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，把學(xué)習(xí)作為必須承擔(dān)的使命和責(zé)任，作為生活和工作的第一需要，牢固樹立終身教育和終身學(xué)習(xí)的理念，用觀念更新、知識更新、智能更新的全新而前瞻的系統(tǒng)思維方式，以提高學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力為重點，聚精會神、潛心鉆研，努力掌握新知識和新本領(lǐng)；用自覺學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的實際行動，不斷提高自身素質(zhì)。

第二篇：加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)

加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)

努力提高辦公室工作服務(wù)水平

——縣政府辦公室迅速學(xué)習(xí)貫徹縣委全委（擴(kuò)大）會議精神

7月24日下午，縣政府辦公室在政府三樓會議室召開全體人員會議，學(xué)習(xí)貫徹縣委十二屆四次全委（擴(kuò)大）會議精神。與會人員學(xué)習(xí)了縣委書記周桂萍、縣長孫琪在縣委全委（擴(kuò)大）會議上的講話，縣政府辦公室主任徐玉金就學(xué)習(xí)貫徹好會議精神，進(jìn)一步做好辦公室工作，提出五點要求。

一、要把講政治作為第一要求。講政治是做好辦公室工作的根本前提，也是對辦公室每位工作人員最基本的要求。要把提高政治素質(zhì)、政治素養(yǎng)放在首位，時刻與縣委、縣政府保持一致，特別是在當(dāng)前形勢復(fù)雜多變的情況下，更要突出講政治。奧運會即將舉行，辦公室工作人員要保持敏感的政治頭腦，維護(hù)好全縣穩(wěn)定安全的環(huán)境，維護(hù)好全縣發(fā)展的大好形勢。

二、要把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為第一需要。一個人的成長進(jìn)步是在不斷學(xué)習(xí)中實現(xiàn)的。作為辦公室工作人員，更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種追求、一種境界，持之以恒地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。除了向書本學(xué)習(xí)，掌握各種專業(yè)知識之外，還要注重向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向周圍的同志學(xué)習(xí)，提高處理問題、解決問題的能力和應(yīng)對復(fù)雜問題的技巧。要注重學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話，多參加縣里的會議、活動，全面掌握縣委、縣政府的重大決策和工作部署，把握好方向，提高執(zhí)行力，在學(xué)習(xí)中不斷提高分析問題、解決問題的能力，更好的為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手。

三、要把工作創(chuàng)新作為第一追求。要創(chuàng)新工作思路、方法，增強(qiáng)活力，提高工作標(biāo)準(zhǔn)。注重研究上級政策，結(jié)合我縣實際，探索新的發(fā)展路子和方法。要開拓思路、創(chuàng)新方法，做到分析問題有新視野，研究問題有新見解，解決問題有新辦法，不斷增強(qiáng)工作活力，激發(fā)工作動力，把卓越的工作追求、良好的精神狀態(tài)、濃厚的發(fā)展氛圍成為一種常態(tài)保持下去，真正實現(xiàn)縣委、縣政府提出的“見紅旗就扛，見第一就爭”目標(biāo)要求，為政府部門表率。

四、要把服務(wù)到位作為第一目標(biāo)。辦公室工作概括來說就是服務(wù)，這是我們工作的出發(fā)點和立足點。要站在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)群眾的角度，樹立服務(wù)意識，對階段性、規(guī)律性的工作，多思考、多研究，善于從被動中求主動，從滯后中找超前，實現(xiàn)主動服務(wù)、主動配合、主動協(xié)調(diào)。要講究細(xì)致、精益求精，組織的每一次活動、籌備的每一次會議都要考慮周詳、安排周到，做到萬無一失。

五、要把規(guī)范高效作為第一標(biāo)準(zhǔn)。我們的每項工作都實行了目標(biāo)化、責(zé)任化。有了目標(biāo)，才能產(chǎn)生動力；有了責(zé)任，才有壓力。只有工作規(guī)范了，才能減少失誤，才能保證工作的高效運轉(zhuǎn)。要切實增強(qiáng)責(zé)任感，加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，做到辦理的事情不在自己手中延誤，傳遞的文件不在自己手中積壓，差錯不在自己手中發(fā)生，努力把辦公室工作提高到一個新水平。

第三篇：加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)

加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)

廠黨委二00六年第33號文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部自身學(xué)習(xí)的通知》，對副科級以上干部每人選學(xué)好一本書作出了明確要求和規(guī)定。為此，車間領(lǐng)導(dǎo)班子成員在做好本職工作的同時，充分利用業(yè)余時間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，以提高新形勢下勝任本職工作的能力。車間領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人都按照自己的工作實際需要，利用業(yè)余時間有針對性地選學(xué)了所需書目，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)期間，每個人都深刻體會到，學(xué)習(xí)過程其實就是一個自身理論知識再總結(jié)和再提高的過程，且對今后工作能力的提高也起到極大的輔助作用。尤其在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時代，知識匱乏就意味著逐漸將被時代所淘汰。因此，每個人只有將“學(xué)為做所用，做為學(xué)所思”的意識和活到老學(xué)到老的精神保持下去，才能不斷活躍思維，激發(fā)斗志。在今后工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷吸取知識的營養(yǎng)，努力使自己成為既能文能武，又對社會、對企業(yè)有用之人。面對機(jī)廠新的一輪發(fā)展和機(jī)遇，我們更會以昂揚(yáng)的斗志和飽滿的熱情積極帶領(lǐng)車間職工團(tuán)結(jié)拼搏、努力奮斗，為建設(shè)一個和諧、美好的機(jī)廠做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

金工車間2006年11月20日

第四篇：加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

最近，我參加了“學(xué)習(xí)培訓(xùn)之冬活動”，通過多個專題會的學(xué)習(xí)，深感我縣發(fā)展面臨的形勢之快，各級干部肩上的責(zé)任之重大，強(qiáng)烈感受到加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的必要性和緊迫性。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)中認(rèn)識到，在影響領(lǐng)導(dǎo)績效的諸多要素中，領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是居第一位的，起著基礎(chǔ)性的作用。領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)主要包括政治素質(zhì)、法律素質(zhì)、道德素質(zhì)、科學(xué)知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、身體和心理素質(zhì)。現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者只有具備上述六個方面的基本素質(zhì)，其從事的領(lǐng)導(dǎo)活動才有可能取得較好的績效。而這些素質(zhì)并不是一走上領(lǐng)導(dǎo)崗位就自然擁有的，需要邊學(xué)習(xí)、邊實踐，逐漸積累起來。由此可見，各級干部要提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

一、學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任

如果我們不能通過新的學(xué)習(xí)和實踐不斷提高自己，就會落后于時代，就有失去人民的信任和擁護(hù)的危險。我作為部門主要負(fù)責(zé)干部，必須以對黨、對人民、對歷史高度負(fù)責(zé)的態(tài)度來加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

應(yīng)該說，大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部是愿意讀書的，但并不是所有人都能堅持讀書。有的領(lǐng)導(dǎo)干部整天沉湎于繁瑣的日常事務(wù)中，無暇讀書；有的領(lǐng)導(dǎo)干部沉醉于酒桌、麻壇，不愿意讀書；有的領(lǐng)導(dǎo)干部滿足于既有的實踐，靠經(jīng)驗辦事，不屑于讀書。一個普通人 1

不讀書學(xué)習(xí)，吃虧的可能是他自己，而一個領(lǐng)導(dǎo)干部不讀書，胸?zé)o“韜略”，受損失的就不僅僅是個人了。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，讀書學(xué)習(xí)不僅應(yīng)當(dāng)成為人生追求，更應(yīng)當(dāng)視為一種責(zé)任。

二、調(diào)整和更新知識結(jié)構(gòu)

知識是一切領(lǐng)導(dǎo)干部成長的基礎(chǔ)條件。無論是能力的形成、見識的提高還是品德的修養(yǎng)，都離不開知識。這就是人們常說的“非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以明識，非學(xué)無以立德”的道理。可見，領(lǐng)導(dǎo)干部需要根據(jù)各自工作的特點，建立起適應(yīng)自己成長需要的知識結(jié)構(gòu)。

隨著時代的進(jìn)步和形勢的發(fā)展，知識更新的速度越來越快，我們的生存環(huán)境包括工作環(huán)境正在發(fā)生深刻變化，這迫切要求黨政干部必須盡快調(diào)整和更新知識結(jié)構(gòu)，抓緊學(xué)習(xí)有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理等方面的最新知識，學(xué)習(xí)計算機(jī)、外語、駕駛等實用技能，不斷掌握新本領(lǐng)。否則，就會落后于時代，落后于別人，就將被無情地淘汰。

三、改進(jìn)學(xué)風(fēng)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

理論聯(lián)系實際，是我們黨一貫堅持的馬克思主義學(xué)風(fēng)。大力弘揚(yáng)這一學(xué)風(fēng)，就必須反對本本主義，反對照抄照搬、照本宣科，做到理論與實際、學(xué)習(xí)與運用、言論與行動的統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開展工作。

要堅持刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣。改進(jìn)學(xué)風(fēng)，首先要解決學(xué)習(xí)態(tài)度，尤其是對待馬克思主義的態(tài)度問題。只有用科學(xué)的態(tài)度來認(rèn)識和對待馬克思主義，把馬克思主義作為發(fā)展的科學(xué)，作為科學(xué)的方法論和行動指南，才能真正做到把馬克思主義普遍原理與中國的具體實踐相結(jié)合，有效探索和深入認(rèn)識黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律，順利推進(jìn)黨的各項事業(yè)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)者改進(jìn)學(xué)風(fēng)，還有一個掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的問題。

要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，做到善于學(xué)習(xí)，即要學(xué)習(xí)掌握規(guī)律性的東西，掌握各門知識的基本結(jié)構(gòu)、基本原理、基本要領(lǐng)和法則，在復(fù)雜的事物中透過現(xiàn)象把握事物的本質(zhì)，用共性的規(guī)律來解決千差萬別的實際問題。

要做到“三勤”，努力錘煉理論思維能力。

1、腦勤，勤于思考。只有動腦筋思考問題，讀書才能發(fā)揮磨礪人的思維，激發(fā)思想火花，增強(qiáng)理論思維能力的功能。用心思考，開卷有益。

2、手勤，勤于動筆。學(xué)會拿筆桿，動手寫文章，是促使人讀書、思考和磨礪理論思維能力的重要途徑。

3、腿勤，勤于實踐。學(xué)習(xí)不僅僅是讀書，運用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。要勤于調(diào)查研究，堅持“從群眾中來，到群眾中去”這一黨的基本工作方法，了解情況，分析問題，思考問題，解決問題。

第五篇：加強(qiáng)學(xué)習(xí)增強(qiáng)黨性提高素質(zhì)

加強(qiáng)學(xué)習(xí)增強(qiáng)黨性提高素質(zhì)

買買提力.庫爾班

根據(jù)師市黨委委組織部的安排，我有幸參加了兵團(tuán)黨委黨校學(xué)習(xí)。我深知這次機(jī)會來之不易，十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。學(xué)習(xí)當(dāng)中，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，努力達(dá)到黨校提出的學(xué)習(xí)理論、豐富知識、增強(qiáng)黨性、提高能力的要求，圓滿完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，理論水平得到了進(jìn)一步的提高，黨性得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，政治立場進(jìn)一步的堅定，解決實際問題的能力進(jìn)一步的提高。作為一名團(tuán)場工作的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我深刻地認(rèn)識到了黨校學(xué)習(xí)的重要性，加強(qiáng)了珍惜機(jī)會努力學(xué)習(xí)的責(zé)任感和緊迫感。同時，清楚地看到農(nóng)牧團(tuán)場的改革、發(fā)展和穩(wěn)定面臨的困難和機(jī)遇并需要解決的現(xiàn)實問題，以及解決這些問題的方法和意義。兵團(tuán)黨委提出的在西北地區(qū)率先實現(xiàn)小康社會的目標(biāo)及構(gòu)建社會主義和諧社會、屯墾戍邊新型團(tuán)場建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化工作任務(wù)迫切要求我們提高認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性，不斷提高解決和處理實際問題的能力。

一、搞好理論學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)和思想水平有所提高理論武裝是黨校學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，也是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的基礎(chǔ)。兩個月的時間里，我自覺按照教學(xué)安排，課堂上認(rèn)真聽講，仔細(xì)領(lǐng)會，自學(xué)時間刻苦讀書，結(jié)合實際深入 1

思考。堅持理論聯(lián)系實際，注重學(xué)以致用，堅持做到真學(xué)、真信、真懂、真用。一是比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了中國特色社會主義理論體系的形成、發(fā)展和主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)鄧小平理論、毛澤東思想、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等基本理論知識，對貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要意義有了更加深刻的認(rèn)識，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，提高了理論水平，增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，特別是深入學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆三中全會精神及“五當(dāng)代”知識，對黨的基本知識有了全面認(rèn)識。三是學(xué)習(xí)關(guān)于農(nóng)牧團(tuán)場改革發(fā)展穩(wěn)定的重要理論和現(xiàn)實問題的知識，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)場基本經(jīng)營制度，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，新型工業(yè)化，團(tuán)場文化建設(shè)，團(tuán)場小城鎮(zhèn)建設(shè)等方面的知識，增強(qiáng)了全面建設(shè)小康社會和屯墾戍邊新型團(tuán)場的信心和決心。四是學(xué)習(xí)企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、公共管理、公共危機(jī)管理、黨建、法律等方面的新知識，拓寬了知識面，提高了綜合素質(zhì)。五是積極參加學(xué)校組織的到哈密考察學(xué)習(xí)的現(xiàn)場教學(xué)課，學(xué)習(xí)了十三師黨委近年來結(jié)構(gòu)調(diào)整、新型工業(yè)化、深化改革、兵地融合等方面的工作思路及三個農(nóng)場的具體做法、經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)的發(fā)展情況，進(jìn)一步解放思想，更新了觀念，拓寬了工作思路。在校期間，先后聽取了兵團(tuán)機(jī)關(guān)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)同

志及黨校邀請的專家的有關(guān)專題講座。利用學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，閱讀了大量的政治、經(jīng)濟(jì)、文化類書籍。通過學(xué)習(xí)，拓寬了知識面，促進(jìn)了知識更新，改善了知識結(jié)構(gòu)，提升了文化層次，開闊了視野，充實和豐富了自己，駕馭實際工作和應(yīng)付復(fù)雜局面的能力有了一定提高。

二、加強(qiáng)黨性鍛煉，黨性覺悟和黨性修養(yǎng)有所增強(qiáng)黨校姓“黨”，黨性鍛煉是黨校學(xué)員的必修課，來黨校學(xué)習(xí)必須同時接受一次黨性教育、黨的紀(jì)律和黨的原則教育，更加堅定政治方向和理想信念，更好的為人民服務(wù)，自覺堅持立黨為公、執(zhí)政為民。學(xué)習(xí)期間我主要是通過以下途徑來加強(qiáng)黨性鍛煉：

1．通過理論學(xué)習(xí)提高黨性修養(yǎng)。兩個月的理論學(xué)習(xí)，使我較為系統(tǒng)的掌握了基本理論。加強(qiáng)黨性的理論修養(yǎng)，關(guān)鍵是加強(qiáng)對世界觀的改造，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，自己不僅學(xué)到了理論，而且增強(qiáng)了以科學(xué)理論為指導(dǎo)認(rèn)識和分析現(xiàn)實問題的能力，更加牢固地確立了一個黨員所必須確立的科學(xué)信仰，進(jìn)一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2．通過黨性教育和黨性鍛煉實踐活動提高黨性修養(yǎng)。通過聽取領(lǐng)導(dǎo)講話，參加學(xué)員工作部及班黨支部組織的各項活動，大家一起交流學(xué)習(xí)體會，溝通思想，討論問題。

堅定了自己的黨性觀念、共產(chǎn)主義理想信念和黨的宗旨觀念。學(xué)員工作部組織觀看了《顏色革命》等教育片、警示片，受到很大教育。

3．通過嚴(yán)守各項紀(jì)律提高黨性修養(yǎng)。嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律，切實加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，思想上行動上更加自覺地與黨中央保持高度一致，自覺做到用“五個不允許”約束自己的言行，切實搞好“三對照三檢查”，堅持嚴(yán)格的自我教育和自我管理，努力做到自重、自省、自警、自勵,保持了一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治本色。

三、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，解決實際問題的思路有所拓展發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著力在提高解決實際問題的能力上下功夫，努力提高領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，是確保學(xué)習(xí)成效的關(guān)鍵。堅持理論聯(lián)系實際，注重學(xué)以致用，堅持做到真學(xué)、真信、真懂、真用。

1．科學(xué)的態(tài)度對待馬克思主義。做到既堅持馬克思主義基本原理，又關(guān)注和掌握馬克思主義的最新發(fā)展，認(rèn)真分析當(dāng)代資本主義的新發(fā)展和世界社會主義運動遇到的新情況、新問題，聯(lián)系我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐，深入思考，解疑釋惑，使理論學(xué)習(xí)真正收到實效。

2．緊密聯(lián)系工作實際，深入研究現(xiàn)實問題。自己在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上，一方面廣泛涉獵各方面的知識，增強(qiáng)認(rèn)識問題、把握全局的能力。一方面把理論知識與本單位以及個

人的工作實際結(jié)合起來，對現(xiàn)實問題進(jìn)行理論思考，積極實踐，創(chuàng)造性地開展工作，不斷提高運用理論武器分析和解決問題的能力，不斷提高工作水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。因此，始終堅持在學(xué)習(xí)中帶著問題讀書，聯(lián)系實際思考；在參觀考察時，虛心學(xué)習(xí)好經(jīng)驗好做法，以豐富和充實自己的大腦。

3．緊密聯(lián)系思想實際，做到學(xué)用結(jié)合和言行一致。在理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉實踐活動中，緊密聯(lián)系個人的思想實際，不斷改造主觀世界，自覺養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。

四、加強(qiáng)溝通交流，從同學(xué)身上汲取了豐富的精神營養(yǎng)兩個月的黨校生活，除了理論知識方面的學(xué)習(xí)，收獲最大的是結(jié)交了這么多全兵團(tuán)各行各業(yè)的同學(xué)，從他們身上學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。班里的同學(xué)中，大部分是長期在一線工作的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，他們年富力強(qiáng)，經(jīng)驗豐富，大膽開拓，給我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。通過組織的各種活動中，大家積極組織、熱情參與，講大局、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、互相關(guān)心，互相幫助，十分珍惜同學(xué)間的友誼，建立了深厚的感情。在活動中也學(xué)到了知識，增強(qiáng)了組織協(xié)調(diào)能力，使自己多方面得到了鍛煉和提高。

總之，這次學(xué)習(xí)雖然取得了一定成績，但理論學(xué)習(xí)無止境，黨性鍛煉必須持之以恒。黨校的學(xué)習(xí)，只是一個新的起點，離組織的要求還有一定差距?；厝ズ?，我一定努力把所

學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方法論，把獲取的知識轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉(zhuǎn)化為率先垂范的優(yōu)良品德和作風(fēng)，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，立足本職工作，以優(yōu)異的工作成績報答黨組織的教育和培養(yǎng)。