第一篇：2014年寒假教師學習會安排

朝邑初中2014年寒假教師學習會安排

一、學習目的依據(jù)縣局通知精神，為加強我校教師職業(yè)道德，提高教師業(yè)務能力，著力培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻精神，提高教師綜合素質(zhì)，打造適應現(xiàn)代化學校教學的教師隊伍，以“抬起頭來向前看，打好質(zhì)量翻身仗”為主題，集中開展對我校教職工的學習教育活動，我校于2014年1月13日至17日舉行寒假教師學習會。

二、學習內(nèi)容

1、學習渭南市人民政府《關于加快推進教育改革與發(fā)展 努力辦好人民滿意的教育的決定》。

2、學習兄弟縣市先進的教學與管理經(jīng)驗。

3、學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《陜西省中小學教師行為八不準》《渭南市中小學教師六不準》和《大荔縣中小學教師六不準》《關于印發(fā)〈禁止教師違規(guī)辦班補課、亂發(fā)資料的暫行規(guī)定〉的通知》（荔教發(fā)〔2010〕15號）及《關于對教師違反職業(yè)道德規(guī)范暫行處理辦法》（荔教發(fā)〔2010〕16號）。

三、具體安排

1、成立領導小組：

組長：屈太根副組長：賈廣民 藺海燕 張龍

成員：校委會全體成員

2、學習形式及時間安排：

我校教師會學習形式分為：集中學習、個人自學、分組討論三種形式，學習會期間，召開一次黨員教師的專題學習會和領導專題學習會，每天學習時間保證在8個小時，上午：8：00—12：30，下午：14：00—18：00，分四個討論組，分別為：七年級組、八年級組、九年級組、領導后勤組。

四、學習會期間紀律要求

1、要求全體教職工必須參加學習會，各老師要遵守作息時間，按時參會，不遲到，不早退，不無故缺席。

2、學習會期間嚴格考評，對遲到、曠會的教職工，上報主管領導，考勤按照平時的2倍執(zhí)行，個人要寫出書面檢查，情節(jié)嚴重的全干會上通報批評，并上報教育局人事股。

3、學習會期間務必保持會場安靜，各老師務必專心學習，做好學習筆記。

4、通過學習會，切實對照教師職業(yè)道德標準，反思自己，查缺補漏，克服存在問題，把教職工的思想統(tǒng)一到“如何從理論和實踐的結(jié)合上踐行‘抬起頭來向前看，打好質(zhì)量翻身仗’”這個主題上來，每個教師要寫

出深刻的心得體會，學校還要舉辦寒假學習專欄。

5、凡因特殊情況不能參加學習的教職工，要事先寫好書面說明，且要書面保證按規(guī)定補習完所學內(nèi)容和寫好心得體會文章。

6、學校將根據(jù)縣局安排，選派部分教師參加“師德報告會”。

五、議程安排

1月13日

上午：

1、屈校長做寒假教師學習動員會講話

2、學習：《朝邑初中寒假教師學習會安排》

3、學習縣局（2014）1號文件：《大荔縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關于進一步

加強中小學管理規(guī)范辦學行為的若干意見的通知》 下午：學習渭南市人民政府文件

《關于加快推進教育改革與發(fā)展 努力辦好人民滿意的教育的決定》。

1月14日

上午：

8:00--9:301、學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》

2、《陜西省中小學教師行為八不準》。

10:00--12:00

黨員教師學習：十八大有關文件，討論如何發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用？

下午：

分小組討論：面對目前大荔縣的教育狀況，作為一名教育工作者，從自身角度反思自己的工作，今后該如何為大荔縣的教育做貢獻？1月15日

上午：

分組討論：針對我們學校教育質(zhì)量的提高，作為一名朝邑初中的教師，在今后的工作中，該從哪些方面如何做起？

下午：

1、《渭南市中小學教師六不準》

2、《大荔縣中小學教師六不準》

3、兄弟縣市先進的教學與管理經(jīng)驗。

1月16日

上午：

1、《關于印發(fā)〈禁止教師違規(guī)辦班補課、亂發(fā)資料的暫行規(guī)定〉的通知》（荔教發(fā)〔2010〕15號）

2、收交心的體會材料，辦專欄。

3、校委會領導管理專題學習會。

下午：學習先進學校管理經(jīng)驗。1月17日

上午：

學習：《關于對教師違反職業(yè)道德規(guī)范暫行處理辦法》（荔教發(fā)〔2010〕16號）。

下午：

總結(jié)與交流，收交個人學習筆記。

朝邑初中2014年寒假教師學習會安排

朝邑鎮(zhèn)初級中學

2014年1月10日

第二篇：假期教師學習安排2013寒假

假期教師學習安排

各位老師：

假期生活即將開始，假期是我們休整身心、集中自主學習的時間，為使假期學習的效率更高，針對性更強，將假期作業(yè)安排如下：

一、認真完成我市中小學教師全員培訓學習內(nèi)容。

今年12月上旬，吉林市教育學院下發(fā)了《2013年吉林市中小學教師全員培訓方案》，在方案中對教師繼續(xù)教育學習內(nèi)容和學時做出了明確的規(guī)定，因考慮到臨近期末，學校和上級部門溝通后，決定將學習內(nèi)容放在假期內(nèi)容完成，現(xiàn)將學習內(nèi)容公布如下：

（一）視頻學習（其中1、2必修，3、4選修其一即可）

1、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范——楊春茂（必修）

2、師德在教育中閃光（1－5）李小凡（必修）

3、走進心靈，師德無痕——王威（選修）

4、教師職業(yè)道德與教師幸福（選修）

5、《小學教師專業(yè)標準（試行）》——楊寶忠

（二）網(wǎng)上學習或文本學習

1、為什么要教師專業(yè)化——顧明遠

2、自主發(fā)展取向的教師專業(yè)成長——湯豐林

3、學習型組織與教師專業(yè)發(fā)展——李烈

（三）完成筆答測試、筆答測試包括《積極心理學與教師心理調(diào)適》、《小學教師專業(yè)標準》及《教師職業(yè)道德》。假期內(nèi)教師要結(jié)合自學和學校提供的答案完成以上三個科目的測試，開學后上交試卷。開學后市教育學院師培部門將到基層學校進行教師繼續(xù)教育學習的抽測，不參加以上測試或成績不合格的教師當年不能參加職稱評定，考核不得為優(yōu)。（科研處已將所有測試科目的試卷和答案下發(fā)給老師，請老師們妥善保管，并認真答卷）

二、深入思考小學生學業(yè)評價的標準與方法。

學校已將《教育部關于推進中小學教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》傳到共享中，請老師們利用假期深入思考，結(jié)合實際對學生學業(yè)評價提出建議，建議既要考慮個人任教學科，也要考慮其他學科，力爭實現(xiàn)全面、科學、有效地評價學生的學業(yè)水平。此項作業(yè)要在1月20日前傳到群共享。

三、利用假期完善個人空間。

通過本學期檢查全體教師已建立個人空間，但空間內(nèi)容欠豐富，絕大多數(shù)教師仍以轉(zhuǎn)載內(nèi)容為主，請教師利用假期時間，整理個人教育故事、教學反思，進一步完善個人空間。每人至少完成一篇來自于自己課堂教學實踐的教育故事；一篇教學反思；結(jié)合教育學院全員培訓提供的網(wǎng)址，自選內(nèi)容，完成一篇學習心得。此項內(nèi)容作為2014科研評價內(nèi)容之一。

四、注意安全過有意義的假期

一個學期工作充實而繁忙。希望教師利用假期充分修整身體。養(yǎng)精蓄銳。嚴格按照教育局的教師“十不準”認清形勢，規(guī)范自己的行為。同時天冷路滑，一定注意安全。過一個祥和、快樂、節(jié)儉的新春佳節(jié)！

五、班主任要做好家訪工作

班主任要做好假前的安全教育工作，假期要做好各種形式的家訪，家訪率80%以上，對于班級的特殊學生如：學困生，特困生，特別生等要做到隨時家訪。家訪記錄要做到真實有針對性，開學后每位班主任至少上交兩份家訪記錄。

祝大家假期生活快樂！學有收獲！

吉林市第二實驗小學

2013年12月30日

第三篇：寒假學習安排

馬埠小學教師寒假學習安排

培訓學習安排

為讓我校教師過一個歡快祥和而充實的春節(jié)，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際，決定利用寒假時間對全校教師進行學習培訓，具體安排如下：

一、假期學習時間：共五天（初十----------十四）為集中學習時間。

二、培訓目標

學校要以實際問題為中心展開研討和培訓，加強師德建設，進一步發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教師的示范帶頭作用，更新教育觀念，提高教學質(zhì)量，努力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務精良、結(jié)構合理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學習型教師隊伍。

三、培訓形式

以學校為單位采取集中培訓和分散自學相結(jié)合的形式。

四、培訓內(nèi)容

1、師德培訓。針對教師在教育教學中存在的師德問題，通過案例剖析、觀看師德光盤，優(yōu)秀教師報告等，對教師進行政治思想教育、心理教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。

2、組織學習《現(xiàn)代高效課堂的構建與實施策略》肥城市教研室 王文濤。

3、學科組為單位，組織教師深入學習新課標，認真學習教育理論，更新

教師教育教學理念，促進教師采取有效的教學方法和手段構建“高效課堂”。

4、肥城市整體改革推進教育教學改革《學習資料選編》導學案編寫策略

5、肥城市整體改革推進教育教學改革《學習資料選編》課堂上十種有效的教學行為。

6、全體教師要寫出上學期工作總結(jié)及新學期工作計劃，并 與正月17日前交學校。

五、幾點要求

1、要高度重視培訓工作，加強領導，認真組織安排，責成專人負責，確保培訓取得實效。

2、培訓結(jié)束后，教師要認真寫出培訓學習總結(jié)，教師每人寫出不少于1000字學習體會。

3、積極做好開學準備工作。做到開學后，上好開學第一課；做好學生的收心工作；檢查學生寒假作業(yè)的完成情況；上交查閱《致學生家長的一封信》，積極采納學生家長好的建議，力爭新學期教育教學工作再上一個新的臺階。

安莊鎮(zhèn)馬埠小學

2013年2月20日

第四篇：2011年暑期教師學習會安排

咀頭小學2011年暑期教師學習會安排

一、學習目的：

為加強教師職業(yè)道德，提高教師業(yè)務能力，著力培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻精神，提高教師綜合素質(zhì)，打造適應現(xiàn)代化學校教學的教師隊伍，依據(jù)區(qū)局通知精神，我校特舉辦2011年暑期教師學習會。

二、學習內(nèi)容：

1、暑期學習會動員 安排部署學習內(nèi)容。

2、學習《胡總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的講話。

3、學習省市教育工作會議精神。

4、學習《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。

5、學習《陜西教育廳陜西省教育工會關于做好全省師德建設年活動有關事項的通知》。

6、學習《陜西省教育廳關于進一步加強中小學教師職業(yè)道德教育的通知》。

三、具體安排：

1、領導小組：

組長：鄭根海組員：趙世才 楊會蓮

2、學習時間：2011年8月26日——8月30日。

3、作息時間：

上午：8：30——11：30，下午：3：00——5：00

四、要求：

1、要求各老師遵守作息時間，按時到崗，不遲到，不早退，不無故缺席。

2、學習會期間務必保持會場安靜。

3、學習期間，各老師務必專心學習，做好學習筆記。

4、通過學習會，切實對照教師職業(yè)道德標準，反思自己，查缺補漏，克服存在問題，達到預期目的。

五、議程安排。

26日：

1、組織學習上級教育行政部門關于舉辦2011暑假教師

學習會的通知

2、組織學習教育體育局黨工委書記、局長陳寶慶同志在全區(qū)

暑期教師學習動員會上的講話。

27日：

1、學習《胡總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的講話》。

2、學習省市教育工作會議精神。

28日：

1、學習《陜西教育廳陜西省教育工會關于做好全省師德建設

年活動有關事項的通知》。

2、學習《陜西省教育廳關于進一步加強中小學教師職業(yè)道德教育的通知》

29日：

1、學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》

2、學習《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道

德規(guī)范》。

30日：

1、教師撰寫心得體會。

2、總結(jié)于交流。

31日：準備開學工作

咀頭小學

二0一一年八月二十六日

第五篇：法門高中2014年暑期教師學習會安排

法門高中2014年暑期教師學習會安排

8月26日上午1.召開暑期教師學習會動員大會。

2.楊校長領學縣委周書記在縣委十五屆七次全會上的講話，魏校長領學陳縣長在縣委十五屆七次全會上的講話。

8月26日下午1.白校長領學市教育局局長蘇永興在全市2014暑期領導干部學習會上的講話，楊主任領學市教育局書記肖炳良在全市2014暑期領導干部學習會上的講話。2.學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》，全省、全市教育工作會議精神；學習《中小學教師職業(yè)規(guī)范（2008年修訂）》。

8月27日上午 邀請陜西學前師范學院楊明權教授做《班主任成功的修煉》師德報告。

8月27日下午1.學習《寶雞市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關于加強中小學師德師風建設工作意見的通知》（寶市教發(fā)[2013]391號）。學習《寶雞市教育局轉(zhuǎn)發(fā)教育部等四部委關于做好預防少年兒童遭受性侵工作意見的通知》（寶市教發(fā)[2014]13號）、《刑法》。

2.學習《未成年人保護法》、《教師法》等法律文件；學習張麗莉、張偉和教育系統(tǒng)近年來涌現(xiàn)出的張來生、孫安成、張存貴等優(yōu)秀校長、教師的先進事跡。

8月28日 上午 分組討論：（1）如何在推進教育現(xiàn)代化的時代背

景下構建現(xiàn)代教育理念；（2）課程設置及改革如何承載現(xiàn)代教育理念并實現(xiàn)育人目標；（3）以“高效課堂”為主要內(nèi)容的教學改革如何實現(xiàn)由“兩基”目標向“三維”目標的過渡提升。

8月28日下午 分組討論：（1）各級各類教育如何適應教育改革大勢，在培養(yǎng)多元化、高質(zhì)量人才上有所作為；（2）如何化解本領恐慌，打造適應現(xiàn)代教育的校長和教師團隊；（3）如何增強全系統(tǒng)師德師風教育的針對性和實效性。在思考討論中更新觀念，在深刻反思中凝聚共識。

8月29日上午 教師以教研組為單位，結(jié)合28日的六個問題撰寫心得材料。

8月29日下午 1.分組討論:（1）強化師德師風建設。深刻剖析近年來發(fā)生的違背師德師風的典型人和事，認真分析原因，查找不足，完善制度，堵塞漏洞。主動查找存在的突出問題，結(jié)合實際提出改進措施和辦法。（2）加強業(yè)務能力建設。進一步更新觀念，把素質(zhì)教育理念滲透在教育教學各個環(huán)節(jié)，促進教師專業(yè)成長，將本職工作與學校重點工作相結(jié)合，自覺將思想和行動統(tǒng)一到全校的工作部署上來，為學校發(fā)展竭忠盡智。2.教師以教研組為單位結(jié)合前兩個問題，撰寫師德師風整改材料。

8月30日上午 召開暑期教師學習會總結(jié)大會。8月30日下午 安排2014---2015學開學工作。