第一篇：“建立學(xué)習(xí)型社區(qū)工作打算”社區(qū)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

促進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建立，要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力。

二、工作步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，制定創(chuàng)建實(shí)施方案、意見，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，形成強(qiáng)大的輿論聲勢(shì)，結(jié)合社區(qū)特色，突出重點(diǎn)，抓好典型，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作的全面開展。

（二）推廣實(shí)施階段

結(jié)合實(shí)際，圍繞各部門職責(zé)分工，制定創(chuàng)建計(jì)劃，認(rèn)真開展工作，確保創(chuàng)建工作取得全面成果。

（三）達(dá)標(biāo)驗(yàn)收階段

要充分做好各種資料信息收集工作，檔案整理要規(guī)范。

三、工作要求

1、分類指導(dǎo)，科學(xué)安排

在社區(qū)黨員群眾中，更新學(xué)習(xí)觀念、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，帶動(dòng)社區(qū)黨員群眾學(xué)習(xí)能力的整體提升。要通過優(yōu)化整合學(xué)習(xí)資源、統(tǒng)籌開展學(xué)習(xí)活動(dòng)等途徑，進(jìn)一步擴(kuò)大社區(qū)黨組織學(xué)習(xí)的覆蓋面。要依托市民學(xué)校等陣地，切實(shí)提高社區(qū)黨組織和黨員為群眾服務(wù)的能力和水平。

2、認(rèn)真組織，健全機(jī)制

要健全完善學(xué)習(xí)制度。保證學(xué)習(xí)討論的時(shí)間和質(zhì)量。建立健全學(xué)習(xí)考勤制度。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄及考勤，保證學(xué)習(xí)的出席率，認(rèn)真做好每次集中學(xué)習(xí)的登記和學(xué)習(xí)考勤記錄，強(qiáng)化考勤意識(shí)，處理好工學(xué)矛盾。

3、豐富形式，持續(xù)運(yùn)作

組織各種形式的主題教育，運(yùn)用知識(shí)競(jìng)賽、參觀考察等廣大黨員喜聞樂見的手段，特別是結(jié)合黨和國家重大政策出臺(tái)、重大活動(dòng)開展和重大節(jié)慶日紀(jì)念日等契機(jī)，不斷豐富工作抓手。在社區(qū)范圍內(nèi)開展共讀好書活動(dòng)，通過開展書評(píng)、讀書交流、推薦好書評(píng)選等活動(dòng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦。深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學(xué)習(xí)鄧--理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，把學(xué)習(xí)成果社區(qū)工作實(shí)際結(jié)合起來，不斷提高社區(qū)黨員的理論素養(yǎng)。

2、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真總結(jié)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)干和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀對(duì)各方面工作提出的新要求，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐向深度和廣度發(fā)展。通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐，把社區(qū)黨員干部隊(duì)伍建立成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量。

3、學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，努力把社會(huì)主義核心價(jià)值體系體現(xiàn)到黨員干部教育管理全過程，融入到黨員干部日常工作學(xué)習(xí)生活中。

4、學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建立所必需的各方面知識(shí)。要加強(qiáng)國家法律法規(guī)教育，加強(qiáng)國情和形勢(shì)政策教育，加強(qiáng)以群眾路線為重點(diǎn)的工作方法教育，切實(shí)提高黨員干部的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力。

5、學(xué)習(xí)總結(jié)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)。既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向先模人物學(xué)習(xí)。要深入改革發(fā)展生動(dòng)實(shí)踐，加強(qiáng)調(diào)查研究，虛心向群眾請(qǐng)教，不斷總結(jié)人民群眾創(chuàng)造的新做法新經(jīng)驗(yàn)。

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第二篇：學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建資料范本：學(xué)習(xí)型社區(qū)工作成效

學(xué)習(xí)型社區(qū)工作成效、特色及創(chuàng)新情況說明

XX社區(qū)以人為本，立足居民需求，探索和開發(fā)社區(qū)活動(dòng)，這些活動(dòng)，真正反映時(shí)代精神和社會(huì)文明的鮮活內(nèi)容，引導(dǎo)社區(qū)成員主動(dòng)適應(yīng)變化著的社會(huì)，引導(dǎo)居民同心協(xié)力，充實(shí)自己，發(fā)展社區(qū)。

在實(shí)際工作中廣開思路，充分利用社區(qū)學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等有效資源，開展教育咨詢、培訓(xùn)等教育活動(dòng)，增強(qiáng)了社區(qū)居民對(duì)社會(huì)的認(rèn)同感，促進(jìn)了社區(qū)的學(xué)習(xí)氛圍。

一、學(xué)習(xí)型社區(qū)特色和創(chuàng)新

1．以全國文明城市創(chuàng)建為契機(jī)，全方位構(gòu)建社會(huì)化、開放式社區(qū)教育工作新模式

將理論倡導(dǎo)與行為指導(dǎo)相統(tǒng)一，運(yùn)用到社區(qū)學(xué)習(xí)活動(dòng)與課程中，提高居民整體素質(zhì)。充分發(fā)揮社區(qū)“社會(huì)管理延伸區(qū)、服務(wù)群眾聚集區(qū)、社會(huì)穩(wěn)定緩沖區(qū)、文體工作活動(dòng)區(qū)、黨建工作展示區(qū)”的作用，呈現(xiàn)出鮮明的社區(qū)教育特色。加強(qiáng)社區(qū)公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，將社區(qū)教育納入精神文明總體規(guī)劃。

深化文明家庭創(chuàng)建，突出針對(duì)性與實(shí)效性。細(xì)化創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)三個(gè)層面上發(fā)揮學(xué)習(xí)的靈動(dòng)性、互動(dòng)性，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)深厚的學(xué)習(xí)興趣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。創(chuàng)造民主溫馨相互尊重的學(xué)習(xí)環(huán)境，使家庭成員的全面發(fā)展與學(xué)習(xí)創(chuàng)新建設(shè)同步進(jìn)行。

2．重視青少年的身心成長(zhǎng)，重視道德教育在社區(qū)發(fā)展中的地位 以青少年為對(duì)象，利用寒暑兩假開展好關(guān)心下一代工作。制定寒暑假青少年教育計(jì)劃，開展各種形式的教育活動(dòng)。采用報(bào)告會(huì)、故事會(huì)、閱讀會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行法制教育、愛國主義教育、道德教育。引導(dǎo)孩子們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，立志成為國家棟梁之才。社區(qū)組織中小學(xué)生先后開展了“我健康、我快樂”主題活動(dòng)、“弘揚(yáng)廉政文化，共創(chuàng)和諧氣象”的等活動(dòng)。

充分利用社區(qū)現(xiàn)有教育資源，開設(shè)四點(diǎn)半課堂，提供優(yōu)質(zhì)課后輔導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)興趣。青少年職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，依據(jù)多元智能理論，開展職業(yè)規(guī)劃思考與體驗(yàn)，促進(jìn)社區(qū)多元智能的提升；采用親子閱讀分享會(huì)等形式，增進(jìn)家庭交流，提升家庭教育水平；青少年志愿者定期培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)社區(qū)小義工，鼓勵(lì)支持青少年積極參與社區(qū)志愿服務(wù)，“創(chuàng)美環(huán)境，我們?cè)谛袆?dòng)”，一方面宣傳環(huán)保知識(shí)，一方面為社區(qū)建設(shè)做貢獻(xiàn)；通過《理財(cái)課》與《思維導(dǎo)圖》主題課程，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓課外學(xué)習(xí)成為校內(nèi)課程的輔助與提升。

3、貼近民生，使社區(qū)成為居民心中理想的居住與奮斗佳所 社區(qū)就是家園，XX社區(qū)重視居民公共意識(shí)，努力培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)約文明、環(huán)保文明、大力開展面向居民的環(huán)境保護(hù)、節(jié)約知識(shí)教育，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社區(qū)。

社區(qū)廣泛設(shè)立宣傳欄、開展宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)演練等形式進(jìn)行群體性基礎(chǔ)素質(zhì)教育，大范圍普及安全生產(chǎn)、防火防災(zāi)、社會(huì)三德、廉政文化等基礎(chǔ)知識(shí)，在社區(qū)內(nèi)營造起關(guān)注安全、重視消防、懂得自救、自愛的居民意識(shí)。制定獨(dú)具社區(qū)特色的“改善民生出實(shí)效、和諧社區(qū) 有平臺(tái)”學(xué)習(xí)體系，促進(jìn)發(fā)展，構(gòu)建和諧新社區(qū)，完善社區(qū)服務(wù)功能。

2014-2016年間，開展家居安全培訓(xùn)，讓居民懂得如何消除家中存在的各類安全隱患；舉辦急救知識(shí)和用藥安全講座，提醒家庭中不能忽略的健康問題；舉辦關(guān)愛牙齒、護(hù)衛(wèi)健康的體驗(yàn)活動(dòng)；針對(duì)青少年開展“向不良誘惑SAY NO”,防患于未然，為青少年健康成長(zhǎng)筑起反毒反害的城墻。

4．舉辦各類培訓(xùn)，活動(dòng)載體豐富多元，滿足各群體需求 為提高小區(qū)居民的綜合素質(zhì)，居委會(huì)針對(duì)不同群體、不同層次人的不同學(xué)習(xí)需求，有針對(duì)性地開展多學(xué)科、多層次、多內(nèi)容的教育培訓(xùn)。分類指導(dǎo)，根據(jù)不同群體需求制定活動(dòng)方案，創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容，激活學(xué)習(xí)思維，提高學(xué)習(xí)活動(dòng)的層次性。注重活動(dòng)項(xiàng)目的多樣性，滿足青少年對(duì)知識(shí)的渴望，順應(yīng)居民對(duì)生活質(zhì)量的追求，滿足老人對(duì)精神生活的需求。市民學(xué)校安排的教學(xué)計(jì)劃按計(jì)劃進(jìn)行，并根據(jù)居民的需要安排學(xué)習(xí)項(xiàng)目，獲得居民朋友的一致好評(píng)。

整合資源開展適合各類群體的教育活動(dòng)，如以親子陪伴共促進(jìn)步的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從講座、體驗(yàn)實(shí)踐課、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，到青少年減壓互助小組、親子才藝秀，豐富多彩，真正啟發(fā)家庭教育思維，從促學(xué)到共學(xué)，從單一家庭到社區(qū)大家庭，營造濃郁有愛的學(xué)習(xí)氛圍。節(jié)慶日的重陽節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、圣誕節(jié)等活動(dòng)，推進(jìn)興趣藝術(shù)與教育服務(wù)的融合理念，無處不在學(xué)習(xí)，無處不是歡樂。

5.關(guān)愛各類人群，融入曙光社區(qū)大家庭

對(duì)流動(dòng)人員、外地暫住人員進(jìn)行法律法規(guī)教育，促進(jìn)他們證件齊全，合法經(jīng)商務(wù)工，防止違法犯罪。

以關(guān)心困難群體生活和再就業(yè)工作為重點(diǎn)的“幫扶工程”，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)下崗職工職業(yè)培訓(xùn)，大力挖掘便民利民服務(wù)崗位，幫助更多的下崗職工在社區(qū)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，安居樂業(yè)，努力創(chuàng)建和諧文明社區(qū)。

開展老年人維權(quán)、健康知識(shí)培訓(xùn)。小區(qū)每年敬老節(jié)都請(qǐng)法律專家、醫(yī)療專家上課，開展咨詢服務(wù)，每周三有社區(qū)醫(yī)生及醫(yī)務(wù)志愿者為居民服務(wù)，經(jīng)常聯(lián)系市中醫(yī)協(xié)會(huì)到小區(qū)為居民免費(fèi)舉辦健康講座、理療針灸，深受老人好評(píng)。

二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作取得實(shí)效

（一）每位居民都是學(xué)習(xí)型社區(qū)的參與者與帶動(dòng)者

隨著學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社區(qū)活動(dòng)的深入開展。XX社區(qū)緊緊圍繞文明和諧發(fā)展的工作目標(biāo)，把學(xué)習(xí)型組織建設(shè)活動(dòng)融入社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的大局之中，廣泛深入地開展學(xué)習(xí)型組織建設(shè)活動(dòng)，利用轄區(qū)內(nèi)多媒體場(chǎng)所、電子教室、老年大學(xué)、青少年之家、道德講堂等設(shè)施，組織開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)文明程度的提升。

2014年以來，評(píng)選學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型優(yōu)秀師資及個(gè)人，助力社區(qū)社團(tuán)發(fā)展，建立品牌活動(dòng)，調(diào)動(dòng)居民參與學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，發(fā)揮各自的才華與潛力。以點(diǎn)帶面，使社區(qū)教育深入到千家萬戶。

以每年的社區(qū)教育成果展為契機(jī)，廣泛發(fā)動(dòng)居民參與社區(qū)教育，提升居民對(duì)社區(qū)教育的認(rèn)同感、滿意感以及對(duì)社區(qū)生活的幸福感，實(shí) 4 現(xiàn)社區(qū)教育的常態(tài)化、精品化，促進(jìn)社區(qū)教育在學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。

（二）密切居民和社區(qū)的關(guān)系

通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、樓組、家庭活動(dòng)，居民和小區(qū)的關(guān)系日益密切，具體表現(xiàn)是：居民對(duì)小區(qū)有社會(huì)責(zé)任感。更多的居民能自覺做好相關(guān)社會(huì)工作，關(guān)心和支持社區(qū)建設(shè)；居民對(duì)社區(qū)有心理歸屬感。居民把小區(qū)當(dāng)成自己的家，共同維護(hù)；居民對(duì)公共活動(dòng)有參與感。居民以高度的熱情參與社區(qū)的各項(xiàng)公共活動(dòng)，參與面不斷擴(kuò)大；居民對(duì)社區(qū)懷有自豪感。居民說起自己小區(qū)的好人好事、新人新事倍感自豪，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

（三）提升小區(qū)居民的綜合素質(zhì)

XX社區(qū)居委會(huì)以小區(qū)建設(shè)中的問題為切入點(diǎn)，以創(chuàng)建特色樓組為抓手，建設(shè)多元?jiǎng)?chuàng)建載體，積極探索實(shí)踐學(xué)習(xí)型樓組創(chuàng)建工作，取得了成功經(jīng)驗(yàn)。目前，該小區(qū)正在將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型樓組向以和諧家庭創(chuàng)建為主題的五好文明家庭、學(xué)習(xí)型家庭、綠色家庭、廉潔家庭、低碳家庭等家庭建設(shè)促進(jìn)和諧小區(qū)建設(shè)延伸，在小區(qū)大力倡導(dǎo)以德治家、科學(xué)建家、文明立家、學(xué)習(xí)興家、和諧保家等文明家庭風(fēng)尚，以推進(jìn)學(xué)習(xí)型小區(qū)建設(shè)。

（四）學(xué)習(xí)共同體，各類學(xué)習(xí)使居民得到的受益。

以社區(qū)學(xué)校為中心，以各所學(xué)校和社區(qū)單位為骨架，以居民區(qū)活動(dòng)室為支點(diǎn)，建立起覆蓋到全社區(qū)的三層終身教育體系。在社區(qū)學(xué)校開辦大型講座、組織文化教育活動(dòng)；各所學(xué)校除了雙休日免費(fèi)開放場(chǎng) 地外，還不定期地舉辦各類專業(yè)講座；學(xué)校的青年教師志愿者服務(wù)隊(duì)和社區(qū)單位志愿者團(tuán)隊(duì)每周赴各小區(qū)活動(dòng)室巡回服務(wù)，為社區(qū)義務(wù)培訓(xùn)舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)，為居民普及電腦、書法、美術(shù)知識(shí)。居民的精神風(fēng)貌煥然一新，有才藝的人更多了，懂欣賞的人更普遍了，社區(qū)文化學(xué)習(xí)氛圍濃厚。經(jīng)每年社區(qū)教育問卷調(diào)查顯示，本社區(qū)居民幸福指數(shù)滿意度達(dá)到74%，對(duì)社區(qū)教育的滿意度達(dá)81%。

第三篇：學(xué)習(xí)型社區(qū)工作自查報(bào)告

學(xué)習(xí)型社區(qū)工作自查報(bào)告

齊南安成技校

2014.9 為了構(gòu)建終身制教育體系及和諧有序的運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)的形成，我們深入開展社區(qū)教育活動(dòng)，不斷提升市民的綜合素質(zhì)。社區(qū)教育工作就是我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的一項(xiàng)長(zhǎng)期基本國策，是一項(xiàng)有全社會(huì)共同參與的綜合系統(tǒng)工程，只有學(xué)校、家庭、社會(huì)三者教育的有機(jī)結(jié)合，才能培養(yǎng)和塑造一代新人。一年來，在鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極開展社區(qū)教育活動(dòng)，緊密結(jié)合形勢(shì)、突出重點(diǎn)、講究實(shí)效，以建立學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，構(gòu)建終身教育為目標(biāo)，促進(jìn)地區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)的不斷發(fā)展，下面將一年來社區(qū)教育情況匯報(bào)如下：

一、社區(qū)教育工作現(xiàn)狀：

1、社區(qū)概況

我社區(qū)是由齊南安、車南安、楊家堡3個(gè)村組成，居民1500余人。

2、社區(qū)教育組織機(jī)構(gòu) 主 任：齊金金 副主任；車春海 楊瑞龍

3、社區(qū)教育管理人員及專兼職教師情況

我們挖掘社區(qū)資源，成立了一支由12人組成的專兼職師資隊(duì)伍和黨員、青少年、婦女24人組成的志愿者隊(duì)伍。

4、社區(qū)教育場(chǎng)地及設(shè)施

建有80平方米的社區(qū)學(xué)校。社區(qū)充分利用現(xiàn)代化教育學(xué)習(xí)手段，分別制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)任務(wù)。社區(qū)建有乒乓球室、棋類室、舞蹈活動(dòng)場(chǎng)地，供社區(qū)成員進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和活動(dòng)。我們充分利用這一資源，組織居民開展各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，促使社區(qū)成員成為自我導(dǎo)向的學(xué)習(xí)者。

二、辦好社區(qū)科普大學(xué)及家長(zhǎng)學(xué)校，促進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的形成。

我們?cè)谕诰蛏鐓^(qū)外部資源，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，拓寬教育渠道，實(shí)現(xiàn)終身教育的工作中，努力辦好不同于學(xué)校，為各類人員服務(wù)。針對(duì)青少年特點(diǎn)創(chuàng)辦的“三一”大課堂，構(gòu)建起社區(qū)、學(xué)校、家庭三位一體的未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)；創(chuàng)辦“母親課堂”、“父親課堂”，有200多人次家長(zhǎng)參加學(xué)習(xí)，提高了母親、父親們的自身素質(zhì)。開展“社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德”學(xué)習(xí)；社區(qū)還組織開展了“頌偉人，話改革”演講，“平安健康、守法向上”主題宣誓活動(dòng)，組織學(xué)生宣傳文明出行活動(dòng)等有意義的活動(dòng)，使青少年的思想素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高。榜樣的力量是無窮的，在開辦各種家長(zhǎng)學(xué)校的同時(shí)，還樹立許多各方面的典型，目前創(chuàng)建學(xué)習(xí)和諧社區(qū)的典型有3人，最近還評(píng)出了爭(zhēng)做和諧十佳評(píng)選活動(dòng)，用典型的力量調(diào)動(dòng)廣大居民的積極性，以提升全民素質(zhì)。我街還舉行“文明家庭”競(jìng)賽，以及“文明祭祀”、“文明出行”等豐富多彩的創(chuàng)新載體活動(dòng)，通過寓教于樂，文化先導(dǎo)，達(dá)到提升了社區(qū)居民的思想道德素質(zhì)和生活品位。

三、學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合，培養(yǎng)和塑造一代新人。

教育是一項(xiàng)全民工程，學(xué)校教育應(yīng)與家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合起來，才能產(chǎn)生更大的效應(yīng)。如何引領(lǐng)中小學(xué)生參與社區(qū)教育，我們從文化入手開展豐富多彩的文體活動(dòng)。在面向中小學(xué)教育過程中，通過社區(qū)教育，把學(xué)校與家庭和社會(huì)緊密結(jié)合，兩假期間，本著“學(xué)校放假，社區(qū)開學(xué)”，組織中小學(xué)生開展“告別網(wǎng)吧“簽字儀式并對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育。今年暑假，我們還請(qǐng)來交警隊(duì)警官為100多名中小學(xué)生及家長(zhǎng)宣講《交通安全法》及相關(guān)常識(shí)。使孩子和家長(zhǎng)懂得快樂是在安全中產(chǎn)生的。

利用老干部資源，創(chuàng)辦了青年活動(dòng)基地，學(xué)雷鋒基地及少年之家。還采取了社校掛鉤、對(duì)口聯(lián)誼，使學(xué)校和社區(qū)擰成一個(gè)教育網(wǎng)、改變過去只由學(xué)校單一教育管理的方式，從多方面關(guān)心學(xué)生的思想品德教育，注重培養(yǎng)孩子們做一代有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義新人。特別是每到寒暑假期間，社區(qū)能主動(dòng)到學(xué)校與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、征求意見、制定假期活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)生把每人一份參加社會(huì)活動(dòng)的反饋意見單交到社區(qū)，積極配合學(xué)校在社區(qū)內(nèi)搞一些有意義的活動(dòng)，組織孩子們參加社會(huì)實(shí)踐。學(xué)校教育是書本教育，而社區(qū)教育則是讓學(xué)生走入社會(huì)大課堂，不同的側(cè)重點(diǎn)，但如果做好，對(duì)學(xué)生的發(fā)展則起了深遠(yuǎn)的影響。

第四篇：社區(qū)工作科工作思路和打算

XXXX工作思路和設(shè)想

XXXX在街黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十六屆五中全會(huì)和市、區(qū)委八屆八次全會(huì)精神，以構(gòu)建和諧社區(qū)為目標(biāo)，堅(jiān)持“以民為本，為民解困”的工作理念，緊緊圍繞“抓社區(qū)建設(shè)，為民辦實(shí)事、辦好事”的工作思路，進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)隊(duì)伍和社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)，全面落實(shí)上級(jí)部門及辦事處交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高社區(qū)工作質(zhì)量

1、抓好科室干部隊(duì)伍。從學(xué)習(xí)、教育入手，提高政治素質(zhì)及工作服務(wù)能力，把 個(gè)社區(qū)劃分 個(gè)聯(lián)系片，科室干部要經(jīng)常深入到所負(fù)責(zé)的聯(lián)系片中，與社區(qū)主任互通情況和信息，并針對(duì)每個(gè)社區(qū)的實(shí)際情況提供服務(wù)，對(duì)不同問題提出解決的辦法和建設(shè)性意見。同時(shí)，把科室的工作目標(biāo)量化分解到每個(gè)干部中，在工作中互相配合，互相支持，分工不分家，進(jìn)一步增強(qiáng)科室的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高工作質(zhì)量和效率。

2、抓好居委會(huì)隊(duì)伍建設(shè)。目前，社區(qū)工作任務(wù)越來越重，以人為本的社區(qū)工作越來越突出，這就要求社區(qū)隊(duì)伍要不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。為此，今年我們要與其他有關(guān)科室互相配合，互相協(xié)調(diào)，繼續(xù)加大對(duì)社區(qū)主任培訓(xùn)力度，強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容，采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的方式，學(xué)習(xí)相關(guān)的政策、業(yè)務(wù)知識(shí)和兄弟街道好的典型及經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升社區(qū)主任為民服務(wù)，為民解困的思想理念，努力做到四個(gè)提高：一是提高組織能力，動(dòng)員社區(qū)成員參加社區(qū)活動(dòng)，增強(qiáng)社區(qū)成員之間的交流，增強(qiáng)社區(qū)的親和力；二是提高協(xié)調(diào)能力，注意協(xié)調(diào)社區(qū)成員之間、成員與窗口單位等方面的關(guān)系，形成和睦相處的氛圍；三是提高辦事能力，努力為社區(qū)居民辦實(shí)事，特別是照顧困難群眾方面盡心盡力，使困難群眾生活得到保障；四是提高宣傳能力，通過各種途徑使社區(qū)成員及時(shí)了解黨的方針、政策，了解社區(qū)建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)與要求，使社區(qū)居民自覺投入到爭(zhēng)創(chuàng)文明社區(qū)、文明市民活動(dòng)中，提高自身文化素養(yǎng)和社區(qū)文明程度，在社區(qū)內(nèi)形成號(hào)召力、凝聚力、向心力，為建設(shè)文明祥和的和諧社區(qū)創(chuàng)造條件。

二、完成社區(qū)規(guī)劃調(diào)整，整合社區(qū)資源，做好社區(qū)換屆選舉工作 首先我們嚴(yán)格按照區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)民政局的工作部署和要求，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況，廣泛征求意見和建議，認(rèn)真分析、仔細(xì)研究，堅(jiān)持“為民、便民”的工作思路，合理布局，制定科學(xué)、完善的社區(qū)區(qū)域調(diào)整方案，并在 年社區(qū)辦公用房改造的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步整合社區(qū)資源，完善服務(wù)設(shè)施，增加服務(wù)項(xiàng)目，加大對(duì)社區(qū)居民的服務(wù)力度，將居委會(huì)配套設(shè)施建設(shè)用足、用好、用活。

年是社區(qū)居委會(huì)換屆選舉之年，我們依照上級(jí)部門的指示精神，結(jié)合本街實(shí)際，制定選舉工作方案，同時(shí)發(fā)揮社區(qū)成員代表大會(huì)和議事協(xié)商委員會(huì)的作用，充分發(fā)揚(yáng)民主，嚴(yán)格依法辦事，通過自薦、居民推薦，組織考查等程序，選舉出一批年紀(jì)輕、文化程度高、政治素質(zhì)好、熱心社區(qū)工作、有奉獻(xiàn)精神、居民群眾喜愛的社區(qū)干部，配備出一批高素質(zhì)的社區(qū)居委會(huì)隊(duì)伍，為全街各項(xiàng)工作的開展打下良好基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上我們還要完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如：工作職責(zé)、考核制度、財(cái)務(wù)制度等，使社區(qū)居委會(huì)的工作更加制度化、規(guī)范化。

三、做好最低生活保障和再就業(yè)工作

按照區(qū)民政局的工作要求，更好的落實(shí)低保政策，對(duì)符合條件的困難群眾要及時(shí)審查上報(bào)，充分做到應(yīng)保盡保，同時(shí)做好“低保”核查和注銷戶的思想工作，爭(zhēng)取得到他們的理解和支持，開展低保主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好檔案的管理。此外，進(jìn)一步實(shí)施低保和再就業(yè)工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，抓好下崗失業(yè)人員崗前培訓(xùn)，使他們掌握一些再就業(yè)技能和知識(shí)，充分利用社區(qū)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)站和協(xié)管員服務(wù)機(jī)制，采集用工信息，拓寬就業(yè)渠道，想方設(shè)法讓失業(yè)人員有活干、有事做、有一定經(jīng)濟(jì)收入，切實(shí)解決他們生活上的困難，維護(hù)轄區(qū)穩(wěn)定。

四、做好全面高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建殘疾人工作示范區(qū)的中期推動(dòng)工作 為了高標(biāo)準(zhǔn)完成全國殘疾人工作示范區(qū)的任務(wù)，結(jié)合我街實(shí)際情況，在總結(jié)我街殘疾人工作的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，查找殘疾人工作中的薄弱環(huán)節(jié)，在 采取切實(shí)可行的措施標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量完成創(chuàng)建工作的各項(xiàng)任務(wù)。

以社區(qū)資源整合為契機(jī)，在有條件的居委會(huì)建立比較完善的社區(qū)化康復(fù)服務(wù)體系，為每一名持證殘疾人建立康復(fù)檔案，并根據(jù)需要為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)。讓殘疾人不出社區(qū)就能得到康復(fù)訓(xùn)練與指導(dǎo)，充分體現(xiàn)“人人享有康復(fù)服務(wù)的”目標(biāo)，打造東新殘疾人工作品牌。在殘疾人就業(yè)方面，建立健全殘疾人勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，街殘聯(lián)與街勞動(dòng)保障服務(wù)中心聯(lián)合開設(shè)殘疾人就業(yè)服務(wù)窗口，加大對(duì)殘疾人的培訓(xùn)力度，大力安排殘疾人社區(qū)公益性崗位，推動(dòng)殘疾人多種形式靈活就業(yè)，努力使有勞動(dòng)能力的殘疾人就業(yè)，基本實(shí)現(xiàn)殘疾人與健全人“平等享有就業(yè)機(jī)會(huì)，同等擁有就業(yè)崗位”的目標(biāo)。以社區(qū)殘協(xié)為載體，不斷豐富殘疾人的文化生活，搞書畫展、文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式的活動(dòng)，組織更多殘疾人參加，使殘疾人走出來、動(dòng)起來、笑起來、在新的一年中還要進(jìn)一步做好雙擁、老齡、殯葬、民族宗教、老人院、社區(qū)服務(wù)中心及上級(jí)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性工作

以上是 工作思路及設(shè)想，有不妥之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

第五篇：光明社區(qū)建立學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)制度

光明社區(qū)建立學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)制度

為促進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的深入開展，在基層黨組織中推行學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)制度，為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供有力保證。本人認(rèn)為應(yīng)從以下三措施建立學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)制度。

一是建立黨員干部日常學(xué)習(xí)教育制度，要求機(jī)關(guān)干部在科技中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”等形式中要將建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的內(nèi)容作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

二是建立學(xué)習(xí)調(diào)研制度，要求各級(jí)黨員干部積極深入基層調(diào)查研究，撰寫調(diào)研報(bào)告，了解和掌握基層實(shí)際情況，及時(shí)把握企業(yè)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，為企業(yè)排憂解難。

三是建立并推行“雙向”學(xué)習(xí)管理制度，即：黨員針對(duì)個(gè)人情況，向黨組織提出學(xué)習(xí)目標(biāo)和需求，黨組織因材施教，激勵(lì)黨員主動(dòng)參與單位創(chuàng)新管理，為黨員學(xué)習(xí)教育創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)，從而提高黨員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，帶動(dòng)園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

此外，以黨員為主體，根據(jù)自身情況，向黨支部提出學(xué)習(xí)要求，并制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)學(xué)習(xí)；以黨支部為單位，了解黨員學(xué)習(xí)需求，針對(duì)實(shí)際，從思想素質(zhì)、專業(yè)學(xué)習(xí)兩個(gè)方面制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，建立學(xué)習(xí)教育檔案。