第一篇：小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

一、每周一（單周）由教導(dǎo)處或教研組長(zhǎng)組織舉辦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間不準(zhǔn)遲到、早退，無(wú)故缺席者作曠工處理并扣除該項(xiàng)考核積分。

三、每次學(xué)習(xí)必須按計(jì)劃，有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有目的，內(nèi)容要實(shí)，主持人必須先備好學(xué)習(xí)內(nèi)容，語(yǔ)言精練，主題明確。

四、學(xué)習(xí)時(shí)要帶好有關(guān)資料，認(rèn)真做好筆記，虛心聽(tīng)取他人的發(fā)言，嚴(yán)守紀(jì)律，不得做與工作無(wú)關(guān)的事情，不得會(huì)客或接待家長(zhǎng)、學(xué)生。

五、學(xué)習(xí)內(nèi)容由教導(dǎo)處、教研組選學(xué)和教師個(gè)人選學(xué)相結(jié)合。

六、學(xué)習(xí)要記錄，要將所學(xué)內(nèi)容記入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本。

七、學(xué)期結(jié)束，教師將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記交教研組長(zhǎng)上交教導(dǎo)處審查。

八、學(xué)校教導(dǎo)處每月舉行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記評(píng)展，評(píng)展結(jié)果記入個(gè)人教學(xué)量化積分。

第二篇：小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，培養(yǎng)新世紀(jì)所需人才，任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識(shí)，不斷充實(shí)和完善自我。為此，結(jié)合我?，F(xiàn)有學(xué)習(xí)制度，重新制訂完善我校任課教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

一、每學(xué)期按照上級(jí)有關(guān)部門和學(xué)校的工作計(jì)劃，積極學(xué)習(xí)教育方針和先進(jìn)教育思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育、教學(xué)理論、科學(xué)理論。加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育理念。

二、學(xué)校應(yīng)對(duì)每學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制定計(jì)劃，確定主要內(nèi)容、步驟、方式，并認(rèn)真執(zhí)行。學(xué)校每學(xué)期發(fā)給教師一本業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本，定期檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄情況。教師平時(shí)還應(yīng)抽出一定時(shí)間自學(xué)，忙提高自身業(yè)務(wù)水平。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主、集中學(xué)習(xí)為輔。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫(xiě)論文、論著。

四、周一為集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，平時(shí)堅(jiān)持自學(xué)，要作好考勤記錄。集體學(xué)習(xí)時(shí)，任何人不得無(wú)故缺席、遲到、早退、有事要請(qǐng)假，嚴(yán)守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，認(rèn)真討論，積極發(fā)言，做好學(xué)習(xí)記錄。每月到學(xué)校教師閱覽室閱讀有關(guān)教學(xué)刊物等資料不少于兩次，并形成閱讀制度。

五、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容要豐富，形式要多樣；做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合。

六、學(xué)校鼓勵(lì)和支持教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，幫助教師解決進(jìn)修中的困難，積極為教師提高業(yè)務(wù)水平創(chuàng)造條件。

七、要積極參與本學(xué)科或其它學(xué)科的課題研究，善于總結(jié)并積極撰寫(xiě)論文。

八、要積極參與教研組集體備課活動(dòng)，并主動(dòng)發(fā)表自己的見(jiàn)解。作為主備人，所備教案要有水平，上檔次。

九、要積極參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期每周聽(tīng)課不少于1節(jié)。

十、積極參加學(xué)校、上級(jí)組織有關(guān)部門的優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、教學(xué)能手評(píng)選等活動(dòng)，人人爭(zhēng)先。

第三小學(xué)

第三篇：小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

為了加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)管理，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，特制定本制度：

（1）學(xué)校每周組織全體教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由校長(zhǎng)或分管副校長(zhǎng)主持。

（2）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指針，以新課標(biāo)為主線，學(xué)習(xí)新課程理念、新課程改革理論及新課程教法、典型案例。

（3）學(xué)習(xí)要根據(jù)實(shí)際情況，采取自學(xué)與輔導(dǎo)、集中與分散、學(xué)習(xí)與討論等學(xué)習(xí)形式與方法，力求內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，充分增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

（4）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到有計(jì)劃，有記載，有筆記，有心得體會(huì)，個(gè)人學(xué)習(xí)筆記不少于1萬(wàn)字，學(xué)習(xí)心得體會(huì)不少于2篇，每學(xué)期期末學(xué)校組織檢查，檢查結(jié)果與評(píng)優(yōu)表模相結(jié)合，并記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真，持之以恒，學(xué)有成效，表現(xiàn)突出的教師予以表彰或獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)無(wú)故不參加學(xué)習(xí)者進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)或給予經(jīng)濟(jì)處罰。

（5）學(xué)校加強(qiáng)對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)，繼續(xù)開(kāi)辦青年教師研修班，35歲以下青年教師每周集中進(jìn)行兩小時(shí)的教育理論學(xué)習(xí)或教學(xué)基本功培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)做到有組織，有計(jì)劃，有記載，有筆記，有考核，有獎(jiǎng)懲。不參加者在綜合考評(píng)中扣5分以上。

（6）學(xué)校努力創(chuàng)造條件積極選派優(yōu)秀青年教師參加主管部門組織的外出聽(tīng)課、講課、觀摩、學(xué)習(xí)等教科研活動(dòng)。返校后應(yīng)在本組教研會(huì)上介紹學(xué)習(xí)情況和心得體會(huì)，上好移植課或進(jìn)行講座。學(xué)習(xí)資料須上交教導(dǎo)處并由教導(dǎo)處出具證明后方可報(bào)銷有關(guān)費(fèi)用。

第四篇：高豐小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

高豐小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定高豐小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

1、隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，知識(shí)信息量的擴(kuò)大，教師原有的知識(shí)不可能完全適應(yīng)新的現(xiàn)實(shí)需要，這就需要教師不斷進(jìn)修和學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí)，以利于教師威信的建立和不斷強(qiáng)化，以利于開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，以利于教師自身品德的不斷完善。

2、教師業(yè)務(wù)進(jìn)修、學(xué)習(xí)的內(nèi)容：⑴現(xiàn)代教學(xué)科學(xué)知識(shí)；⑵本門學(xué)科的知識(shí)更新、提高與本門學(xué)科最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)；⑶相關(guān)學(xué)科的教學(xué)動(dòng)態(tài)發(fā)展與本門學(xué)科教學(xué)的聯(lián)系與發(fā)展；⑷現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與教學(xué)手段。

3、每個(gè)科任教師都應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，不斷更新和補(bǔ)充自己的知識(shí)。學(xué)校要求教師們每學(xué)年要讀一本與本門學(xué)科有關(guān)或相關(guān)的教學(xué)專著，并把學(xué)習(xí)心得在學(xué)年考核總結(jié)中簡(jiǎn)要地闡述出來(lái)，作為學(xué)年考核的因素之一。

4、教師之間要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。不僅要在知識(shí)獲得上多交流、多切磋，在教學(xué)實(shí)踐育人活動(dòng)中，更要取得別人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的不足，充分發(fā)揮自己鮮明的個(gè)性，創(chuàng)造性地教書(shū)育人。⑴學(xué)校要求每學(xué)期每個(gè)教師聽(tīng)課不得少于15節(jié)，聽(tīng)課后要對(duì)所聽(tīng)的每節(jié)課進(jìn)行評(píng)價(jià)（尤其要找出該課最成功、最值得學(xué)習(xí)或借鑒的優(yōu)點(diǎn)），期末聽(tīng)課本交教務(wù)處存查。⑵認(rèn)真?zhèn)湔n，同課頭教師之間要互相交流，改進(jìn)提高。

5、教師要努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和教學(xué)手段。學(xué)校將通過(guò)各種途徑培訓(xùn)教師，使中青年教師迅速掌握電腦使用技術(shù)與多媒體電教技術(shù)。

6、教師要不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。不僅在課堂上要取得成功，而且要善于歸納、善于總結(jié)自己成功的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校要求每位教師每學(xué)期要寫(xiě)好一篇教學(xué)總結(jié)、或教學(xué)心得體會(huì)，每個(gè)學(xué)期上交一篇教學(xué)論文獲案例。

7、教師要積極參加市、區(qū)教研室和學(xué)校教導(dǎo)處組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議和教研活動(dòng)，掌握省、市、區(qū)、學(xué)校內(nèi)外的教研動(dòng)態(tài)，充實(shí)個(gè)人的業(yè)務(wù)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我提高，并完成有關(guān)任務(wù)。

8、學(xué)習(xí)要有記錄，要將所學(xué)內(nèi)容記入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本。

9、學(xué)期結(jié)束，教師將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記交教研組長(zhǎng)上交教導(dǎo)處審查。

10、間周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(單周)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由教導(dǎo)處組織教師集體學(xué)習(xí)。

第五篇：甕洞鎮(zhèn)小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

甕洞鎮(zhèn)小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，培養(yǎng)新世紀(jì)所需人才，任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識(shí)，不斷充實(shí)和完善自我。為此，結(jié)合我?，F(xiàn)有學(xué)習(xí)制度，特?cái)M定教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度如下：

1.要正確認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育的重要性,加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育理念；

2.按照學(xué)校的要求，每學(xué)期記好學(xué)習(xí)筆記不少于 0.5 萬(wàn)字；

3.要加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)理論知識(shí)。青年教師要通過(guò)在職學(xué)習(xí)等方式，提高自己的學(xué)歷層次，以適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)工作的需要；

4.要注重本學(xué)科以外各科知識(shí)的學(xué)習(xí)；

5.要積極參與本學(xué)科課題研究，并積極撰寫(xiě)論文，每學(xué)期每位任課教師至少提供一篇以上經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文；

6.要積極參與備課組集體備課活動(dòng)，并主動(dòng)發(fā)表自己的見(jiàn)解；

7.要積極參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，每周聽(tīng)課不少于 1 節(jié)；

8.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的研究，提高各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)性、高效性；

9.積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，50 歲以下任課教師人人能上多媒體課，且每學(xué)期自己至少制作一個(gè)課件；

10.采取個(gè)人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，以個(gè)人學(xué)習(xí)為主。

11.凡參加外出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的教師，回校后要向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，視情況寫(xiě)出匯報(bào)總結(jié)或上匯報(bào)課；

12.集體學(xué)習(xí)不得遲到、早退，無(wú)故缺席者作曠工處理。

甕洞鎮(zhèn)小學(xué)教務(wù)處

2012年2月10日