第一篇：畢業(yè)實踐報告=行政管理專業(yè)

南開大學(xué)成人高等教育

高起專畢業(yè)報告

學(xué)號： 姓名： 學(xué)院： 學(xué)習(xí)中心：

200903510290

楊格 現(xiàn)代遠程教育學(xué)院 新疆阿克蘇地區(qū)師范學(xué)校奧鵬

學(xué)習(xí)中心

教學(xué)站： 專業(yè)： 完成日期：

奧鵬學(xué)習(xí)中心的學(xué)生不用填寫

行政管理 二O一二年二月

高起專畢業(yè)報告要求

畢業(yè)報告寫作是?？平虒W(xué)計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際和

鍛煉學(xué)生獨立分析問題、解決問題能力的有效手段。通過畢業(yè)報告寫作的形式，可以使學(xué)生在綜合能力、創(chuàng)新能力等方面得到鍛煉，使之進一步理解所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，擴大知識面，提高專業(yè)理論素質(zhì)，同時也是對學(xué)生掌握和運用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能以及獨立工作能力的綜合考核。因此，要求全體學(xué)生必須嚴肅對待、認真按要求獨立完成，嚴禁抄襲、弄虛作假。畢業(yè)報告被評定為抄襲的，寫作無效，成績一律按不及格記錄。

一、畢業(yè)報告寫作和選題要求

撰寫一篇調(diào)查報告、分析報告或研究報告，內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)相關(guān)?？梢允亲约簩W(xué)習(xí)本專業(yè)課程的心得體會、收獲或?qū)ψ约簩？齐A段學(xué)習(xí)的總結(jié)；也可以是學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識對自己以后開展工作的指導(dǎo)作用；還可以是自己所學(xué)的專業(yè)課程內(nèi)容與自己的工作實踐(在職學(xué)生)相結(jié)合的總結(jié)。報告要求做到內(nèi)容充實，主題明確，層次清晰，論據(jù)充分可靠，論證有力，有獨立的觀點和見解，文字準確流暢，字數(shù)要求2500-3000字。為便于學(xué)生寫好畢業(yè)報告，可以參考下列選題：

1、學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)課程對本人工作的指導(dǎo)作用。比如對你單位的相關(guān)管理的某一方面的現(xiàn)狀及問題分析和相應(yīng)的改進意見。

2、學(xué)習(xí)行政管理課程對本人就業(yè)或職業(yè)生涯發(fā)展的意義

3、完成學(xué)業(yè)后的心得體會

以上題目僅供參考，學(xué)生可以根據(jù)本專業(yè)的課程設(shè)置、所學(xué)知識、收獲、心得等，自己擬題目。

二、畢業(yè)報告編輯要求

1、畢業(yè)報告要求最少分三段撰寫。要求學(xué)生必須按學(xué)院統(tǒng)一格式的編輯模板進行排版，畢業(yè)報告封面的字體和字號編輯模板已經(jīng)設(shè)好，學(xué)習(xí)中心、專業(yè)和學(xué)號要求填寫全稱，且要求準確無誤。

2、畢業(yè)報告正文字體要求統(tǒng)一使用宋體，小4號字；頁邊距采取默認形式（上

下2.54cm，左右3.17cm，頁眉1.5cm，頁腳1.75cm），行間距取多倍行距（設(shè)置值為1.5）；字符間距為默認值（縮放100%，間距：標準）；頁碼打印在頁腳的中間。

完成學(xué)業(yè)后的心得

我曾是一名武警戰(zhàn)士，復(fù)退后成為一名監(jiān)獄人民警察，參加工作十多年了，在工作中經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，畢竟自己的文化知識水平有限，缺少社會經(jīng)驗，處理問題很單一，很多簡單的問題，我都會處理得很麻煩。我高中畢業(yè)后，就響應(yīng)國家號召，參軍入伍到武警新疆總隊服役，在服役期間，一直堅持繼續(xù)學(xué)習(xí)，希望能完成大學(xué)學(xué)業(yè)，但是，由于工作原因，無法按時上課，也得不到及時的輔導(dǎo)，在自考和成人教育中，都未能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。復(fù)員后，空閑時間多了，圓我大學(xué)夢成了我此時此刻的追求，在報紙上我注意到南開大學(xué)遠程教育招生的消息，我就咨詢了阿克蘇奧鵬學(xué)習(xí)中心，老師告訴我，現(xiàn)代遠程網(wǎng)絡(luò)教育作為一種現(xiàn)代化的先進技術(shù)之教育形式，越來越受到社會的重視和求學(xué)者的歡迎，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和廣大人民生活水平的提高，成人教育現(xiàn)行的那種以面授教學(xué)和自學(xué)為主的傳統(tǒng)教育方式，已難以適應(yīng)時代的發(fā)展和人們的需求。于是我就毫不猶豫的報名學(xué)習(xí)，由于上課時間自選，上課地點在網(wǎng)上，省去了學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)地點的限制，感覺非常適合我，而且我堅信只有擁有知識才能改變命運，學(xué)習(xí)才能成就未來。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在時空分離的過程中給了我們學(xué)習(xí)時間的自由安排，可卻也失去了種種約束。這也就要求我們更自覺地去學(xué)習(xí)，腳踏實地從點滴學(xué)起。在學(xué)習(xí)中做到：“博學(xué)之、審問之、慎思之、篤行之。”我辦公桌的臺歷寫著這么一段話：“與其使人同情不如使人羨慕，與其使人羨慕不如使自已內(nèi)心踏實”。我堅信惟有不斷地付出才有成功的未來。我想借助網(wǎng)絡(luò)、使用網(wǎng)絡(luò)去實現(xiàn)人生的夢想。我也想在網(wǎng)絡(luò)的海洋中與名師好友交流、去涉取知識的精華。于是我毫不猶豫的選擇了南開。

就這樣我的再學(xué)習(xí)生活如期開始了。由于我們單位屬于特殊性群體，工作長期復(fù)雜，量大，經(jīng)常加班值班，周末都不休息，感覺壓力很大，幾乎沒有時間學(xué)習(xí)！轉(zhuǎn)眼第一學(xué)期期末考試很快就要到了，我開始突擊學(xué)習(xí)，好在課程不多一考就過了。我暗下決心，第二學(xué)期一決不能等到最后突擊。在后來的學(xué)習(xí)中，我雖然也遇到了無數(shù)的困難，但都被我一一化解了。使我感受最深的是找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，找到了如何創(chuàng)造學(xué)習(xí)時間的真諦。其實屬于每個人的時間是一樣的，每天都是24小時，那么除了工作、吃飯、睡覺、家務(wù)外，又有哪些時間可以用來學(xué)習(xí)呢？我的經(jīng)

4驗就是每天早起1小時學(xué)習(xí)，因為晚上吃過飯后容易困乏，即使想學(xué)也不容易集中精力，每天坐到電腦前不到半小時眼皮就打架了，真是痛苦！倒不如及時休息；早上就不同，腦子非常清醒，學(xué)習(xí)效率高又不耽誤作別的事。只要持之以恒就會發(fā)現(xiàn)自己憑空贏得了很多時間，而這些時間在平時都在睡夢中度過了。初次嘗到甜頭后，在以后的學(xué)期中我都用這個辦法，雖然比較艱苦，效果卻非常顯著。

其實學(xué)習(xí)和完成學(xué)業(yè)是通過一系列的教學(xué)環(huán)節(jié)來實現(xiàn)的，其特點是完整性、系統(tǒng)性和手段多樣性，南開大學(xué)完善的教學(xué)環(huán)節(jié)為保證教學(xué)效果、質(zhì)量提供了保證。通過完整的教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生可以充分利用好自己的時間，進行遠程的學(xué)習(xí)，掌握知識并順利通過考試的環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)過程中我將我的學(xué)習(xí)方法分為五步：

第一步，課前預(yù)習(xí)。許多人通常忽略這一步，認為聽課最重要，聽不懂還可以多聽幾遍。其實這種做法事倍功半。俗話說“磨刀不誤砍柴工”，做好預(yù)習(xí)可以使我們對整個章節(jié)有融會貫通，對難點和重點的分布做到心中有數(shù)。從而使聽課過程有的放矢，花同樣的時間達到最好的效果。

第二步，帶著問題去聽課。在聽課中，將自己的理解與老師的講解作比較，著重加強難點和疑點的學(xué)習(xí)。深入領(lǐng)會老師的講解意圖，做好分析，加深鞏固。

第三步，復(fù)習(xí)書本。書是根本所在，復(fù)習(xí)書本可以做到“溫故而知新”，對知識的理解再上一個新層次。在此過程中還可以拓展思路，總結(jié)經(jīng)驗，加強記憶。第四步，勤于練習(xí)?？荚囀且栽囶}的形式來檢驗我們的學(xué)習(xí)成績。因此，我們在平時要多作練習(xí)，熟悉試題類型，掌握答題技巧，才能從容應(yīng)對最后的沖刺。平時多做一道題，就多一分把握。

第五步，總結(jié)歸納。每天晚上臨睡前，我都會將當天所學(xué)內(nèi)容在腦海中“回放”一遍，看看自己在哪些方面尚有欠缺。學(xué)完一章，作一次小結(jié)，歸納知識要點。將平日練習(xí)中作錯的題重新做一遍，加深印象。

我們許多考試都是專門針對成人的開卷考試，毫無疑問，這樣的考試增加了難度，對掌握課程的熟練程度和深度有了提高。而這時我的工作也進入了最繁忙的時期，每周加班超過了20小時，還不能完成工作任務(wù)。古人云，魚和熊掌不可得兼。為了完成我的工作任務(wù)，我毅然放棄當時的學(xué)業(yè)，但是我堅信著名詩人李白的那句名言：天生我才必有用，千金散去還復(fù)來。有時候，退一步，是為了將來能夠進兩

5步。另外在學(xué)習(xí)過程中建立的老師、同學(xué)情誼也令人難以忘懷。我們阿克蘇學(xué)習(xí)中心的老師會及時把各種有用的通知放到網(wǎng)上，而且都會給我們每個人發(fā)短信、打電話提醒。我們同學(xué)之間也通過QQ群來一起交流經(jīng)驗，聯(lián)絡(luò)感情。記得第二學(xué)期有一門課“政治經(jīng)濟學(xué)”，我們大家學(xué)得都很吃力，老師就組織大家共同學(xué)習(xí)，分頭搜集資料，放到網(wǎng)上共享，共同研究學(xué)習(xí)難點。因為是開卷考試，到了考試時每個人手上都有充足的資料，使我們順利度過了難關(guān)。這樣的事例在學(xué)習(xí)中不勝枚舉?？梢哉f我們這個集體已經(jīng)結(jié)成了親密的團隊，大家互相鼓勵、互相幫助，朝著共同的目標努力邁進。

現(xiàn)在，我已經(jīng)一步一個腳印地走到了畢業(yè)環(huán)節(jié)，正在撰寫畢業(yè)報告?；叵霂啄甑膶W(xué)習(xí)生活，我慶幸自己當年的選擇，慶幸自己沒有半途而廢！我的感受就是：人只要有對知識的渴望，不管從什么年齡開始學(xué)習(xí)，知識的大門都會向他敞開！人生能有幾回搏？能夠有機會聽到許多高水平老師的講課，能夠親身感受名牌大學(xué)的氛圍，能夠圓自己多年的夢想，能夠使自己的人生沒有遺憾，即使再苦再累又算得了什么呢？這將永遠是我的一筆寶貴財富！我也深切感受到遠程教育帶給我的一切：自信、知識和能力，同時在工作中也體會到了許多好處，由于遠程教育中對計算機網(wǎng)絡(luò)操作的要求，我已經(jīng)把它變成自己的強項，加上其他各種專業(yè)知識的積累實踐，工作上得心應(yīng)手，自信會不由自主地流露出來，這真是一種久違了的感覺，一種積極向上的感覺，是我三十年來第一次擁有的感覺，真是得來不易，我為自己感到驕傲！

遙想未來的發(fā)展前景，我只想說，感謝南開大學(xué)遠程教育學(xué)院，感謝阿克蘇地區(qū)師范學(xué)校奧鵬學(xué)習(xí)中心，感謝所有的老師，使我擁有了自信去面對今后的一切，我將一如既往地選擇南開大學(xué)繼續(xù)深造，完成本科階段學(xué)習(xí)教育，我會把這段經(jīng)歷當成自己的起點，不斷努力，不斷進取，去迎接未來的挑戰(zhàn)！

第二篇：行政管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告

行政管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告

實習(xí)目的：行政管理專業(yè)實習(xí)中的應(yīng)用

實習(xí)時間：2013年6月10日至2013年X月X日

實習(xí)單位：從江縣**鄉(xiāng)人民政府黨政辦公室

一、實習(xí)單位概括

**鄉(xiāng)位于從江縣西部，距縣城121公里，東與宰便鎮(zhèn)接壤，南與廣西河池市環(huán)江縣馴樂鄉(xiāng)相連，西與黔南州荔波縣佳榮鎮(zhèn)及縣內(nèi)光輝鄉(xiāng)比鄰，北與加鳩鄉(xiāng)交界，境內(nèi)溝壑縱橫。1992年“撤、并、建”時，**鄉(xiāng)由原加鳩區(qū)的**小鄉(xiāng)和宰便鎮(zhèn)的寨坪小鄉(xiāng)兩個最邊遠、最貧困的鄉(xiāng)合并成的，是從江縣唯一的省級貧困一類鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)國土面積151.73平方公里，全鄉(xiāng)耕地面積6467畝，其中土面積907畝，田面積5560畝，共轄20個行政村，80個村民小組，100個自然寨，總?cè)丝?311人，居住苗、水等民族，其中苗族占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?0%以上，**鄉(xiāng)屬中山地帶，整個地貌由高山河谷，少量的山間平地及河邊小壩子組成，屬變質(zhì)巖隆起區(qū)，隆起幅度大，巖石堅硬，抵抗風化力強，全鄉(xiāng)平均海拔900米以上，最高點廖家坡海拔1349.6米。地勢成東向西逐漸升高，年平均氣溫15.2℃，年降雨量1300毫升左右，無霜期230天，由于海拔高，境內(nèi)獨特的山地小氣候復(fù)雜多變，晝夜溫差大，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有很大的局限性。主要自然災(zāi)害有大風、暴雨山洪、冰雹、秋風秋雨等，是從江縣最邊遠、最貧困的西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)有絕對貧困人口5168人。近年來，**鄉(xiāng)在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和州、縣各級掛靠部門的大力支持下，搶抓西部大開發(fā)和新階段一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧開發(fā)的機遇，克服和戰(zhàn)勝發(fā)展中的一切不利因素，始終把發(fā)展作為第一要務(wù)，堅持以人為本，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，大力實施農(nóng)村“越溫”工程，以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，增加農(nóng)民收入為目的，相繼提出了“越溫飽、興教育、抓基礎(chǔ)”和“三、二、一”經(jīng)濟發(fā)展思路（即 三個基礎(chǔ)：指基礎(chǔ)農(nóng)業(yè)、基礎(chǔ)教育、基礎(chǔ)設(shè)施；二個產(chǎn)業(yè)：指雜交玉米產(chǎn)業(yè)和香豬養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)；建設(shè)污扣村一個省級新農(nóng)村示范點），不斷推進**鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的發(fā)展步伐。

二、實習(xí)部門：**鄉(xiāng)人民政府黨政辦

三、實習(xí)目的在黨政辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個單位工作的過程，通過實踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識得到驗證，培養(yǎng)靈活運用書本知識的能力，并且學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基礎(chǔ)。

四、實習(xí)單位：從江縣**鄉(xiāng)人民政府

五、實習(xí)內(nèi)容

我實習(xí)的地方是從江鄉(xiāng)**鄉(xiāng)人民政府黨政辦公室，黨政辦公室是鄉(xiāng)黨委、政府的綜合辦事機構(gòu)，要求其緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委政府的工作，積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，決策的督促檢查、部門的協(xié)調(diào)綜合作用，認真負責做好上情下達、下情上達；負責安排黨委會議和黨委召集的其它會議，做好會議前準備、會議記錄和會后督查落實工作；根據(jù)黨委政府意見組織起草黨委政府工作計劃、報告、決定、總結(jié)等文件或材料；負責安排各類辦公室會議，做好會議記錄。做好會務(wù)接待和群眾來信來訪的接待、處理工作。做好政治學(xué)習(xí)、宣傳教育和思想政治工作。在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，具體執(zhí)行上級的指示，決定和協(xié)調(diào)相關(guān)部門的工作。統(tǒng)一管理文件的制發(fā)，組織制定各項規(guī)章制度，發(fā)布行政事務(wù)通知、通告；安排節(jié)假日值日班工作。做好宣傳、信息工作；負責文書檔案工作、報刊、信函收發(fā)工作等；嚴格按照國家有關(guān)規(guī)定管理，做好機要事務(wù)處理和保密工作，堅決杜絕泄密事件的發(fā)生；各種行政介紹信、證明信和其他函件、黨政印章的的管理和使用；處理辦公室日常事務(wù)工作，做好辦公室內(nèi)部建設(shè)工作；協(xié)助黨委做好群團組織的工作；及時完成黨政領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

我的日常工作就是協(xié)助完成相關(guān)工作，具體如下：

1、辦公用品的采購入庫分發(fā)及登記。

2、宣傳工作，信息工作。政府信息公開及公眾信息網(wǎng)的信息上報和更新，工作周報。

3、文件整理，打印復(fù)印。

4、會議通知，會議記錄整理及后勤工作，值班通知。

5、后勤工作。

在實習(xí)期間，主要的事件有：

**鄉(xiāng)污扣村、黨翁村、污俄村建設(shè)生態(tài)城鄉(xiāng)村考核驗收。省市縣領(lǐng)導(dǎo)及環(huán)保專家一行到污扣、黨翁村、污俄村考核驗收生態(tài)鄉(xiāng)村的創(chuàng)建工作。我和幾個同事主要負責會場布置，領(lǐng)導(dǎo)接待及后勤工作。整個驗收過程分為三步走，第一步，實地考察與參觀，這是最直觀的考核。我們負責再次之前布置好會議場所，并到游客中心接待。第二步，資料閱讀與觀看，生態(tài)城鄉(xiāng)的宣傳片與申報材料，工作進度等以文件形式呈給上級領(lǐng)導(dǎo)。各包村匯報工作。第三步，領(lǐng)導(dǎo)、專家提問審查。這個活動中學(xué)到不少接待禮儀。最后，對**鄉(xiāng)的基本情況有了更深一步的了解。

2、慶祝中國共產(chǎn)黨成立92周年反腐倡廉知識競賽。

這是我鄉(xiāng)組織的第一次競賽，模式和以前的百科知識競賽大同小異，慢慢半份報紙的題，全是關(guān)于黨風廉政建設(shè)的，做了就填機讀卡，然后交卷，評比。我也有幸參加了這次競賽，很多我都不會，但是通過詢問與翻書，了解到一些相關(guān)的法律條例與規(guī)定，歷史事件，現(xiàn)實案例，學(xué)習(xí)到了很多反腐倡廉方面的知識，獲益匪淺。

3、**鄉(xiāng)食品生產(chǎn)經(jīng)營者培訓(xùn)會。

這是為了加強鄉(xiāng)衛(wèi)生質(zhì)量而組織的一次培訓(xùn)，參加人員主要是鄉(xiāng)里面的一些食品店和村干部，通過對他們的培訓(xùn)，從而宣傳食品安全的重要性與相關(guān)保證措施。將食品安全問題消滅在發(fā)生之前。從這次培訓(xùn)中，我也學(xué)到了一些新知識。

回首，從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣事業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。我們應(yīng)該從小事做起，一步一個腳印，逐步積累起經(jīng)驗。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。由于黨政辦公室的事多人少，幾乎周末都得去上班，我必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而不像在學(xué)?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字、信息工作整理、文件處理等，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。

六、實習(xí)體會

作為一名學(xué)習(xí)行政管理的大學(xué)生，當真正在政府實習(xí)的時候才意識到理論與現(xiàn)實的差距。在學(xué)習(xí)與工作中，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我很多時候無法適應(yīng)。影響一個人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡，在辦公室里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正負責一個股室時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)這三個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，我相信，不論畢業(yè)以后從事什么樣的工作，學(xué)習(xí)力絕對是唯一持久的競爭力。學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。為將來自己走上工作崗位做好準備。

七、致謝語

特別感謝**鄉(xiāng)人民政府給了我這一次實習(xí)的機會，這不是客套話，是真心的感動過真誠的致謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)們的信任與厚愛，讓我擁有了寶貴的實習(xí)機會。真心的感謝**鄉(xiāng)人民政府對我的關(guān)心與支持。

報告提交人：王錢利

2013年8月5日

自我鑒定

回顧大學(xué)三年，通過良師的教育和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已經(jīng)初步掌握如何運用管理知識，進行一般政務(wù)活動，也養(yǎng)成了認真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣。

在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成了本專業(yè)課程，對管理辦公軟件能熟練操作，平時我涉獵了大量管理學(xué)、文學(xué)、心理學(xué)等知識，相信在以后理論與實際結(jié)合當中，能有更大的提高。

在工作上，我通過在黨政辦實習(xí)的工作中，不但鍛煉自己的交際能力，還深刻地感受到黨委政府集體合作的精神及凝聚力，更認真負責對待黨的任務(wù)并以此為榮。

“良禽擇木而棲，士為伯樂而榮”，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會，愿借您的慧眼，開拓我人生旅程。

2013年8月5日

實習(xí)單位意見

該同志在我鄉(xiāng)黨政辦實習(xí)期間工作認真負責，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的同事請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，能虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校學(xué)到的知識靈活的運用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴格遵守我鄉(xiāng)的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與工作同事和睦相處，與其一同工作的同事都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

簽 字：（蓋 章）

2013年8月5日

第三篇：開放教育農(nóng)村行政管理專業(yè)畢業(yè)實踐

天津電大開放教育農(nóng)村行政管理專業(yè)畢業(yè)實踐

農(nóng)村稅改設(shè)計的缺陷和出路

作者：XXX

學(xué)校：XXX

專業(yè)：XXX

學(xué)號：XXX

指導(dǎo)老師：XXX

時間

作為中國經(jīng)濟體制改革的一個重要組成部分，農(nóng)村稅費改革的根本出路在于放松以至徹底解除各種不合理的管制政策正在全國20個省區(qū)轟轟烈烈地推行的農(nóng)村稅費改革，被很多人寄予厚望，甚至被稱為繼土改、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制之后的“中國當代農(nóng)村的第三次革命”。

此次

稅改的主要內(nèi)容可以大致歸納為兩點：第一，通過取消三提五統(tǒng)、各種雜費，逐步取消勞動積累工、義務(wù)工，建立以稅率提高的農(nóng)業(yè)稅以及農(nóng)業(yè)稅附加為主體的農(nóng)村稅制，即所謂“費改稅”；第二，通過中央和各級政府配套財政轉(zhuǎn)移支付填補地方財政缺口。

從目前的初步信息來看，由于改革力度大，試點地區(qū)的農(nóng)民負擔平均水平有明顯降低，但新稅制推行不久就暴露出了一些問題，包括稅負不均、局部地區(qū)財政困難、行政運作難以為繼和轉(zhuǎn)移支付缺口較大等等。

農(nóng)村稅改推行不久，就出現(xiàn)這么多的問題，可能意味著目前的改革在設(shè)計上存在一些根本性的缺陷。這就要求我們必須對農(nóng)民負擔問題的本質(zhì)進行更深入的考察。

從我們最近進行的跨省區(qū)大范圍的實證研究來看，農(nóng)民負擔之所以成為問題，主要并不在于農(nóng)民稅費負擔的平均水平增加過快，而表現(xiàn)在以下兩方面：首先，農(nóng)村稅率的累退性增加，即在農(nóng)村地區(qū)收入差距急劇擴大的情況下，傳統(tǒng)農(nóng)村稅制沒有進行相應(yīng)調(diào)整，從而使農(nóng)村內(nèi)部不同收入組人群稅負不均等，特別是收入較低的地區(qū)和人群承受了較高的稅費比例。

其次，農(nóng)民負擔問題未必在于負擔絕對水平的高低，而在于農(nóng)稅收入沒有主要用于農(nóng)村公共產(chǎn)品提供，因此無法提高農(nóng)村生產(chǎn)力、農(nóng)民收入和生活水平。相反，農(nóng)稅收入主要用于執(zhí)行上面各級政府的各類管制任務(wù)，比如糧食收購和計劃生育等。一方面，這些管制任務(wù)本身可能就會扭曲資源配置，并帶來低效率；另一方面，由于各級政府之間的信息不對稱，管制政策在基層具體執(zhí)行的成本無法精確測算，下級政府可能會以執(zhí)行中央任務(wù)的名義同上級政府討價還價，并要求擴充編制和增加預(yù)算，從而導(dǎo)致稅費增加有所謂“搭車收費”的性質(zhì)。中央每加一分稅，到了農(nóng)民的頭上往往就變成了十分；地方政府借口執(zhí)行中央的政策層層加碼，農(nóng)民負擔就日益加重了。目前農(nóng)村稅費改革遇到一些問題，以及歷朝歷代的稅費改革之所以存在所謂“黃宗羲怪圈”，其表現(xiàn)形式雖有所不同，但根本癥結(jié)就在于此。目前推行的新農(nóng)稅制，存在以下幾個方面的問題：

第一，新的稅制設(shè)計主要把農(nóng)民負擔問題看成是一個降低平均稅負水平的問題，沒有充分考慮、甚至是忽視了構(gòu)成農(nóng)負問題的主要原因是由于農(nóng)民負擔的累退性越來越強，從而在新農(nóng)稅設(shè)計中采取一刀切的辦法，這有可能惡化農(nóng)民負擔的累退性。

農(nóng)村新稅制在取消各種收費的同時，提高了農(nóng)業(yè)稅稅率，但收入較低者在收入結(jié)構(gòu)方面以農(nóng)業(yè)收入為主，因此這部分農(nóng)戶更容易受新稅制提高農(nóng)業(yè)稅率的負面影響，不僅無法減少累退性，甚至可能導(dǎo)致相反的結(jié)果。換句話說，即使農(nóng)民平均負擔由于取消各種收費而減少，最低或較低收入者的負擔也未必減少，而減少這部分人群的稅負水平恰恰應(yīng)該是農(nóng)稅改革的基本目標。從目前情況來看，那些收入比較高的人群，稅改后稅負的降低對其收入水平影響并不大，即使是稅改前較高的稅費水平，他們也能承受。但稅改卻使地方財政吃緊，并增加了上級政府

財政轉(zhuǎn)移支付的壓力。財政轉(zhuǎn)移支付并沒有更多地落到應(yīng)該接受補貼的收入較低者手中，這恰恰是稅制設(shè)計和轉(zhuǎn)移支付機制安排應(yīng)該避免的問題。

第二，當前的稅改在農(nóng)業(yè)稅稅率的具體確定和征收辦法上也存在一些問題。比如，相對統(tǒng)一的農(nóng)業(yè)稅稅率忽視了根據(jù)納稅能力征稅的基本原則。在一些工商業(yè)比較發(fā)達、財政收入主要來自于非農(nóng)業(yè)稅源的農(nóng)村，原來就沒有太多地方性收費，提高農(nóng)業(yè)稅率反而可能增加了農(nóng)業(yè)和農(nóng)民的稅負水平。而即使在經(jīng)濟不太發(fā)達的地區(qū)，農(nóng)業(yè)稅稅率在不同區(qū)位也未必要劃一，比如一些城市郊區(qū)，人均土地面積比較少，但級差地租比較高，如果按照農(nóng)業(yè)稅計稅土地以耕地面積為計稅依據(jù)（農(nóng)業(yè)稅常常以過去幾年的糧食作物平均產(chǎn)量核定），就必然導(dǎo)致稅收降低過多，從而擴大了地方財政缺口。

第三，形式上，目前的農(nóng)村稅改希望通過建立新體制的辦法來減少農(nóng)民負擔，但似乎并沒有充分考慮基層財政的可持續(xù)性，所以，到目前為止也沒有看到上級政府、尤其是中央政府在轉(zhuǎn)移支付方面的制度性和常規(guī)化安排。因此，最終可能仍然擺脫不了利用行政性措施來強行實施的辦法。如果地方財政出現(xiàn)巨大壓力，而上級政府財政轉(zhuǎn)移支付又無法完全補足，那么上級政府要么背離原先不再收費的承諾，要么就不得不采取強制性行政措施，要求地方必須在不增加稅費的前提下自行克服財政困難，而地方政府為了正常運轉(zhuǎn)的需要，加上可能被已經(jīng)存在的遺留債務(wù)問題捆住手腳，往往很難做到這一點。

第四，新稅制改革忽視了上級政府管制的實施在農(nóng)村稅費問題上的關(guān)鍵作用。實施上級政府的各種管制構(gòu)成地方政府的主要任務(wù)，但在不同級政府之間信息不對稱的情況下，上級政府永遠不可能真正弄清執(zhí)行這些管制到底需要多少經(jīng)費和人員，也就不可能建立責、權(quán)、利明晰的制度化轉(zhuǎn)移支付安排。地方政府總是有各種理由要求擴大轉(zhuǎn)移支付。事實上，這一問題在農(nóng)稅改革剛剛開始后不久就已初露端倪，很多地方政府并不是努力去削減地方行政開支、裁減冗余人員，而是以各種理由去千方百計爭取上級政府的轉(zhuǎn)移支付。這是上級政府要通過下級政府實施管制，但又存在信息不對稱情況下的必然結(jié)果。由此看來，放松和解除不必要的管制構(gòu)成了解決農(nóng)民負擔問題，乃至建構(gòu)可持續(xù)農(nóng)村新稅制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

農(nóng)村稅改設(shè)計的缺陷和出路第五，現(xiàn)有稅改強調(diào)了減少稅負的絕對水平，卻沒有充分考慮建立健全地方公共財政體系，并為農(nóng)村公共產(chǎn)品供給建立充足、高效的融資渠道。在放松和解除上級政府管制后，基層政府的工作重點必須轉(zhuǎn)移到提供地方性公共產(chǎn)品，包括基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)田水利和農(nóng)村基礎(chǔ)教育等方向來。有效的公共品供給能夠提高農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的生產(chǎn)力，并最終有利于農(nóng)民收入和生活水平的提高。因此，在合理利用財政支出的前提下，稅負絕對水平的提高可能會伴隨稅負相對（于收入）水平的下降。從這個意義上講，單純強調(diào)減少農(nóng)民稅費的政策可能具有片面性。

總之，農(nóng)村稅費問題，乃至整個“三農(nóng)”問題的解決，不可能依靠一兩項改革措施，而是需要不斷總結(jié)經(jīng)驗，逐步推進。作為中國經(jīng)濟體制改革的一個重要組成部分，農(nóng)村稅費改革的根本出路在于放松以至徹底解除各種不合理的管制政策。但“放松管制”也絕非一個簡單的問題。政府管制本身包括了很多內(nèi)容，且其貫徹實施涉及政府組織結(jié)構(gòu)、財政收支體制、地方公共品供給機制以及行業(yè)管理體制等多方面的關(guān)系，甚至和意識形態(tài)問題掛鉤。每一個環(huán)節(jié)配合不當均可能使改革前功盡棄。農(nóng)民的稅收負擔如何減低、稅收的累退特性如何扭轉(zhuǎn)等問題必須結(jié)合當前農(nóng)村經(jīng)濟的整體形勢和結(jié)構(gòu)性特點來分析，不能就事論事，更不能將改革的目光單純地局限在稅收體制之內(nèi)。

進一步說，中國農(nóng)村問題的根本出路在于加速生產(chǎn)要素的流轉(zhuǎn)，改善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)民的收入和消費狀況，提高就業(yè)水平和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化速度。稅費改革必須結(jié)合這個背景展開，才能取得良好的效果。具體的改革措施應(yīng)當以取消“不合理管制政策”為核心，切實提高農(nóng)民真實收入，并充分考慮到目前鄉(xiāng)村財政的困境和民主制度建設(shè)的長期性，同時需要相關(guān)制度安排進行配合。在這個長期過程中，必須依靠市場機制發(fā)揮主導(dǎo)作用，不能一味依靠行政機制的干預(yù)。中央政府既要放棄“出政策，不出錢”的行為模式，又不能在農(nóng)村問題上一言不發(fā)。

稅費改革既要滿足宏觀經(jīng)濟調(diào)整的需要，又要結(jié)合對基層政府的組織結(jié)構(gòu)改革；既要進一步明確上下級政府之間、政府與農(nóng)民之間的權(quán)責關(guān)系，又要充分調(diào)動地方政府對推進改革的積極性。

脫離地方政府利益的改革措施將無法推行，甚至將面對基層政府的抵制。■

第四篇：行政管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告

行政管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告

一、實習(xí)目的

在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個企事業(yè)單位工作的過程，通過實踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識得到驗證，培養(yǎng)靈活運用書本知識的能力，并且學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基礎(chǔ)。

二、實習(xí)時間

2016年7月1日至10月7日三個月

三、實習(xí)單位

鎮(zhèn)海區(qū)圖書館

四、實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)剛開始時，我的指導(dǎo)教師根據(jù)我的專業(yè)特點，給我分配了辦公室日常工作以及初步學(xué)習(xí)會計實踐。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。我們應(yīng)該從小事做起，一步一個腳印，逐步積累起經(jīng)驗?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我負責的辦公室工作，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。就連以前學(xué)過的會計基礎(chǔ)知識也不能很好的應(yīng)用。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。

五、實習(xí)體會

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。影響一個人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走上工作崗位做好準備。

第五篇：行政管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告

行政管理專業(yè)實習(xí)報告

一、實習(xí)目的

通過畢業(yè)實習(xí)，我們可以把理論和實踐更好地結(jié)合在一起，加深對理論知識的理解，并鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，加強與人溝通交流的能力，為今后走向社會、服務(wù)社會做好心理準備和業(yè)務(wù)準備，做好從一個在校學(xué)生過度到社會工作者的蛻變。實習(xí)期間，我大致了解了所在單位的運轉(zhuǎn)過程，對于一些崗位的工作職責有了更深入的理解而不是僅僅停留在表面，做事情時學(xué)會與人溝通合作，能夠利用各種資源來解決問題，豐富自己的實踐經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為即將步入社會做好準備。

二、實習(xí)安排

本次實習(xí)是在老師的統(tǒng)一部署下進行的，實習(xí)時間是2014年2月26日——2014年3月26日共計一個月的時間，我和xx同學(xué)分在了一個實習(xí)小組，一起在xxx街道辦事處度過了難忘的實習(xí)時光。整個實習(xí)過程我們一直互相幫助，完成了帶隊老師交給的各項工作任務(wù)。

三、實習(xí)內(nèi)容及過程

（一）實習(xí)單位及崗位

1、實習(xí)單位介紹

此次實習(xí)我被分配到xxx街道辦事處，xxx街道辦事處是x區(qū)新成立的一個街道辦事處，由xxx管委會改建重組而成，我的崗位在這次實習(xí)期間沒有固定，經(jīng)歷了黨政辦、城中村改造辦公室、經(jīng)濟發(fā)展科、社區(qū)服務(wù)中心的工作。xxx街道辦事處作為x區(qū)新成立的辦事處，于2013年9月30日掛牌成立，轄區(qū)東到灞河，西鄰西銅高速，南依北三環(huán)，北至渭河，轄區(qū)17個村、7個社區(qū)，面積24.47平方公里，人口7萬余人，境內(nèi)分布有陜科大等四所高校，北三環(huán)大明宮建材市場、浐灞國家濕地公園等知名企事業(yè)單位和旅游景點。結(jié)合地區(qū)實際，xxx街道辦事處在本轄區(qū)內(nèi)履行下列職責：宣傳貫徹落實黨和政府的各項方針、政策，根據(jù)國家的政策、法令和上級政府的決定，制定在本地區(qū)實施的具體方案和辦法；制定并組織實施地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，推動、幫助農(nóng)村和城市社會經(jīng)濟發(fā)展；指導(dǎo)和幫助農(nóng)村村民委員會、城市居民委員會工作及人民調(diào)解工作；負責轄區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生、綠化工作，組織農(nóng)村村民委員會、駐地單位和城鄉(xiāng)居民開展愛國衛(wèi)生運動;監(jiān)督管理城鄉(xiāng)居民區(qū)環(huán)境保護與環(huán)境污染防治；組織農(nóng)村、駐地單位和城鄉(xiāng)居民開展農(nóng)村村容、城市社區(qū)建設(shè)，繁榮城鄉(xiāng)文化，發(fā)展城鄉(xiāng)教育、科技、衛(wèi)生、體育等服務(wù)事業(yè)；組織開展好群眾性的精神文明創(chuàng)建活動以及開展科普活動；搞好待業(yè)人員管理、勞動就業(yè)推薦，組織防災(zāi)救災(zāi)、社會救助，做好社會保障工作；反映城鄉(xiāng)居民的意見和要求，處理群眾來信來訪事項；搞好社會治安綜合治理，維護地區(qū)穩(wěn)定；完成區(qū)委、區(qū)政府交辦的其他工作。

xxx街道辦2014年將是快速成長的一年，工作主要圍繞“抓調(diào)研，摸實情”、“抓管理，保運轉(zhuǎn)”、“抓整改，優(yōu)環(huán)境”、“抓項目，增活力”、“抓綜治，促穩(wěn)定”、“抓作風，強隊伍”展開，同時推進治“庸”、治“懶”、治“散”、治“浮”、治“奢”等“五治”工作。

2、實習(xí)崗位介紹

在xxx街道辦事處，我們先后經(jīng)歷了黨政辦、城中村改造辦公室、經(jīng)濟發(fā)展科、社區(qū)服務(wù)中心的工作。

在黨政辦，我的工作主要有群眾接待、收發(fā)物品、錄入文件等，最重要的還是學(xué)習(xí)工作流程，感受他們的工作方式和工作氛圍。

在城中村改造辦公室，主要了解其職責以及轄區(qū)內(nèi)城中村改造現(xiàn)狀。

在經(jīng)濟發(fā)展科是我們畢業(yè)實習(xí)期間呆的最久的科室，雖然隸屬于這個科室，但卻沒有在辦公室辦公過一天，而是在大明宮建材市場進行第三次全國經(jīng)濟普查的工作，也是收獲最多的工作。

在社區(qū)服務(wù)中心，接觸的都是轄區(qū)內(nèi)的群眾，這個科室也是負責項目最雜，最接地氣的科室，工作人員都很有親和力，我們主要負責群眾接待、信息錄入等工作。

在實習(xí)的過程中，我謹遵賀蕾老師教誨——“手要勤、嘴要甜、少說話、多辦事”，認真學(xué)習(xí)了很多文件，熟悉并掌握了多項事務(wù)的辦事流程，這些與老百姓息息相關(guān)的事務(wù)，如果不是通過畢業(yè)實習(xí)，我想對于我來說現(xiàn)在還是很陌生的，再有就是“多辦事”，我和xx盡心盡力，最后順利完成領(lǐng)導(dǎo)交給的經(jīng)濟普查任務(wù)，所以我覺得畢業(yè)實習(xí)讓我受益匪淺。

總之，我很喜歡自己實習(xí)的崗位，也很享受在自己的崗位上完成工作任務(wù)。

（二）主要工作內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)工作流程、感受工作環(huán)境。

在實習(xí)的前幾天，我們在黨政辦，主要是跟隨工作人員學(xué)習(xí)具體的辦事流程，⑤女方與孩子合影2寸三張（3）小額擔保貸款申請：

服務(wù)對象：申請人為西安市x區(qū)轄區(qū)內(nèi)，男60歲以下，女50歲以下，誠實守信具備一定勞動技能和創(chuàng)業(yè)能力的持有勞動保障部門核發(fā)的《就業(yè)失業(yè)登記證的城鎮(zhèn)失業(yè)登記人員和被征地的農(nóng)民》

工作流程：

①本人提出貸款申請和創(chuàng)業(yè)計劃 ②參加SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

③居住地社區(qū)和街道辦事處人力資源和社會保障事務(wù)所在其申請表上蓋章確認 ④區(qū)小貸中心對申請進行評估，對符合條件的貸款

申請材料：基本情況登記表、營業(yè)執(zhí)照、相關(guān)許可證、SIYB培訓(xùn)證書、創(chuàng)業(yè)計劃書、經(jīng)營場地租賃合同、其他相關(guān)材料

受理部門、地點：區(qū)就業(yè)服務(wù)小貸中心，太華路北延伸線團結(jié)四社

當然以上只是學(xué)習(xí)到的部分辦事流程，還有諸如如何申請保障性住房，如何辦理就業(yè)失業(yè)登記證等辦事流程。

4、其他

實習(xí)期間，除了以上工作內(nèi)容，我們還協(xié)助工作人員整理檔案、群眾接待、收發(fā)物品、錄入文件等，雖然都是些雜活，但是我相信不管干什么，帶著一顆求知的心去學(xué)習(xí)，總能學(xué)到很多知識。比如從群眾接待中學(xué)到如何應(yīng)對不同脾氣的辦事群眾，從收發(fā)物品中學(xué)到這個事情的流程如何，從錄入文件中感受到文件的嚴謹與準確?？傊s活做好了，也是一件很了不起的事情。

四、實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及建議

在實習(xí)期間，雖然自己很喜歡工作單位和工作崗位，工作人員也都在努力做到最好，但是對于具體的事務(wù)結(jié)構(gòu)，我還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，不吐不快，希望能對以后的工作改進有一定的借鑒意義。

（一）社區(qū)工作

部分辦事群眾來到街道辦辦理具體事務(wù)的時候，都會得到工作人員“這屬于你們社區(qū)工作人員的工作范疇，我們這辦不了”和“您的這些證件不全，不能辦理，還得??”的回復(fù)，通過對群眾的調(diào)查，我也發(fā)現(xiàn)這些問題的發(fā)生確實是社區(qū)工作人員的失職引起的，所以建議加強社區(qū)工作人員對群眾辦理業(yè)務(wù)所需材料的宣傳引導(dǎo)，不推責，讓群眾辦事少走彎路。

的多種應(yīng)用軟件也顯得日益重要。一定要抓住這些，努力學(xué)習(xí)，日后不管能不能成為公職人員，對于自己的職場生涯總是有百利而無一害的。

（五）基層“節(jié)約”得落實

在xxx街道辦的日子，每天都在機關(guān)食堂吃飯，對我意識方面再次造成沖擊的是，他們的伙食都是再普通不過的家常便飯，從來沒有過奢侈的菜品，并且每位工作人員每頓都能基本實現(xiàn)“光盤”，極少有浪費糧食的現(xiàn)象。由此看出，總書記提出的“節(jié)約”已然在基層得到了良好的落實。

（六）職場人際關(guān)系的處理

實習(xí)剛開始時，經(jīng)歷從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，自己也曾經(jīng)有過彷徨，迷茫，擔心無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境，但是好在工作人員都很隨和，到最后我們離開的時候都有些依依不舍。也非常感謝幾位工作人員教給我們的東西。

（七）實習(xí)促成良好習(xí)慣

實習(xí)期間，每天都堅持寫實習(xí)日記，每天都能早到去辦公室打掃衛(wèi)生，每天都能有這樣的一個習(xí)慣，讓我都開始有些佩服自己，因為已經(jīng)很久沒有這樣堅持過一件瑣碎的小事了，所以，這也算是實習(xí)給予我的收獲之一。

（八）其他

這是和xx同學(xué)第二次搭檔一起實習(xí)，一起度過了很開心的實習(xí)時光，一開始我們就約定“兩個人也是一個隊伍，我們的隊伍旗幟屹立不倒”，值得高興和驕傲的是，我們彼此關(guān)照，一起努力，圓滿地完成了實習(xí)期間的各項任務(wù)，留給我們的都是美好的記憶。

我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，實習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走上工作崗位做好準備

六、致謝

最后，要表達我的感謝。感謝xx老師的辛苦聯(lián)絡(luò)；感謝x區(qū)黨政辦劉科長的分配讓我們來到xxx街道辦事處度過一段難忘的時光；感謝xxx街道辦領(lǐng)導(dǎo)老師們的安頓；感謝領(lǐng)導(dǎo)信任“逼”我們?nèi)プ鼋?jīng)濟普查工作；感謝xxx街道辦食堂的廚師大叔，每天都讓我吃飯吃得舒心；感謝那么多陌生人對我們這些初入職場新人們的溫柔對待；更要感謝xx同學(xué)的關(guān)照，一起度過了本以為難熬卻不曾想到如此快樂的畢業(yè)實習(xí)時光；當然，也要感謝自己，經(jīng)歷過實習(xí)，所有的成長也只有自己能夠體會。