第一篇：“學(xué)習(xí)環(huán)境問(wèn)卷”策劃書

關(guān)于“我們的學(xué)習(xí)環(huán)境怎樣?”調(diào)查問(wèn)卷的策劃書

一.活動(dòng)背景：

走進(jìn)大學(xué)，作為大一新生，一切都是新的。新的學(xué)校、新的環(huán)境的老師同學(xué)，一切都等著我們?nèi)ミm應(yīng)、去感受，從中發(fā)現(xiàn)它們的優(yōu)于劣，好與壞。經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我們不再已是新生，并且對(duì)這所學(xué)校有了一定的了解。大部分同學(xué)都適應(yīng)了這所學(xué)校，適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)環(huán)境。在適應(yīng)這里的同時(shí)，想必你對(duì)這所學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境有了一定感受，感覺(jué)如何，是滿意還是感覺(jué)欠佳？在此，軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，為你們擬定了一份調(diào)查問(wèn)卷，提供了一些評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)供你們選擇。借此說(shuō)出你們對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境的心聲。

二.活動(dòng)目的:

及時(shí)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞，以及把學(xué)生對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境反饋的結(jié)果做為學(xué)校與老師改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境作參考。

三.活動(dòng)時(shí)間:

第十一周星期二晚自習(xí)時(shí)間。

四．活動(dòng)地點(diǎn)：

大一各班晚自習(xí)教室。

六．主辦單位：

湖南科技職業(yè)學(xué)院軟件學(xué)院。

七．承辦單位：

軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。

五.活動(dòng)流程：

1.晚自習(xí)前召開(kāi)各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議，交待活動(dòng)事項(xiàng)，并領(lǐng)取相應(yīng)數(shù) 量的調(diào)查問(wèn)卷。（每班每人一份）

2.晚自習(xí)開(kāi)始后，各班輔導(dǎo)員強(qiáng)調(diào)活動(dòng)重要性，學(xué)習(xí)委員說(shuō)明活動(dòng)

事項(xiàng)并下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，督促同學(xué)們認(rèn)真填寫。

3.十五分鐘后，學(xué)習(xí)委員收取調(diào)查問(wèn)卷，并清點(diǎn)數(shù)量，寫好班級(jí)。

4.晚自習(xí)結(jié)束前，由學(xué)習(xí)部成員下到各班收取調(diào)查問(wèn)卷，并交到干

事長(zhǎng)去匯總。

5.學(xué)習(xí)部全體成員把調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，寫出總結(jié)報(bào)告，上交

學(xué)校，同時(shí)，把各班統(tǒng)計(jì)結(jié)果送到各輔導(dǎo)員手中，供輔導(dǎo)員教學(xué)參考。

六.預(yù)期的活動(dòng)效果及影響：

通過(guò)這次問(wèn)卷調(diào)查，學(xué)校充分了解了學(xué)生對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境的評(píng)價(jià)。各 輔導(dǎo)員可以從中知曉本班學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞狀況，從而做出及時(shí)調(diào)整并進(jìn)一步完善，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。附：“我們的學(xué)習(xí)環(huán)境怎樣”的調(diào)查問(wèn)卷樣卷一份。

——湖南科技職業(yè)學(xué)院軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室

“我們的學(xué)習(xí)環(huán)境怎樣？”的問(wèn)卷調(diào)查大學(xué)，我們?nèi)松膷湫乱豁?yè)，同時(shí)也是至關(guān)重要的一頁(yè)！大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞直接影響著我們的學(xué)習(xí)生活，影響著我們的成才與否！人是很容易受到環(huán)境影響的！在你所在的大學(xué)，你感覺(jué)你們的學(xué)習(xí)環(huán)境怎樣？是非常好還是有所欠缺？在此，軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部為你擬定了一份題為“我們的學(xué)習(xí)環(huán)境怎樣？”的問(wèn)卷調(diào)查，供你們來(lái)評(píng)價(jià)我們周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們真誠(chéng)的希望能聽(tīng)到你們的心聲，從而為學(xué)校、老師改善學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境奉獻(xiàn)一份力量！

1.你覺(jué)得本班的學(xué)習(xí)氣氛怎么樣？()

A.非常好B.比較好C.一般D.較差

2.上課時(shí)，你覺(jué)得有沒(méi)有人在以下方面影響到你聽(tīng)課或影響老師的上課情緒?（可多選）()

A.在課堂上吃東西B.在課堂上睡覺(jué)C.在課堂上大聲說(shuō)話

D.在課堂上玩游戲E.在課堂上進(jìn)進(jìn)出出

3.你認(rèn)為為什么會(huì)有同學(xué)在課堂上睡覺(jué)、講小話呢？（）

A.以前沒(méi)認(rèn)真學(xué)導(dǎo)致現(xiàn)在上課聽(tīng)不懂B.沒(méi)心情聽(tīng)課

C.還沒(méi)充分意識(shí)到學(xué)習(xí)重要性D.一種自我的放棄

4.你們寢室的人一般都在寢室忙些什么?（）

A.一起游戲B.一起學(xué)習(xí)C.各忙各的D.搞寢室活動(dòng)

5.在寢室，你能不能安靜的學(xué)習(xí)，覺(jué)得在哪些地方有人打擾你?()

A.在寢室里大聲的放音樂(lè)B.在寢室里大吵大鬧

C.在寢室里玩游戲D.以其他方式打擾

6.你認(rèn)為在我們學(xué)校最理想的搞學(xué)習(xí)的地方是哪兒?(可多選)()

A.教室B.圖書館C.虛擬公司D.寢室

7.如果有空閑，你一般會(huì)選擇去哪里自習(xí)、看書？(可多選)

A.教室B.圖書館C.寢室D.其他地方

8.你經(jīng)常去學(xué)校圖書館看書或自習(xí)嗎？()

A.經(jīng)常去B.有時(shí)去C.很少去D沒(méi)去過(guò)

9.在圖書館你一般查閱什么資料？(可多選)（）

A.報(bào)紙B.專業(yè)書、英語(yǔ)、新書C 小說(shuō)、雜志D.其他

(1)你認(rèn)為圖書館的環(huán)境怎樣？

你的評(píng)價(jià)：

10.你上網(wǎng)最喜歡做些什么？()

A.學(xué)習(xí)、查資料B.游戲C.聊天D.看電影

11.你對(duì)學(xué)校每周的英語(yǔ)角的感覺(jué)怎樣？（）

A.非常好，是一個(gè)讓英語(yǔ)水平提高的好地方B.沒(méi)興趣，不知道

C.自己英語(yǔ)水平太差，怕出丑D.去了感覺(jué)沒(méi)什么好學(xué)的，不如不去()

12.面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的各種誘惑，您能集中精力學(xué)習(xí)嗎?()

A.能集中精力學(xué)習(xí)

B.大部分時(shí)候還可以，但有時(shí)候還是有些放松

C.我會(huì)盡可能的去集中精力學(xué)習(xí)

D.有點(diǎn)管不住自己

(2)如果不能完全集中精力，你將打算怎樣去彌補(bǔ)？

你的行動(dòng)：

13.你對(duì)待選修課的態(tài)度怎樣？()

A.很認(rèn)真,因?yàn)槟且彩且环N知識(shí)的積累B.馬馬虎虎,和往常上課一樣

C.還是以專業(yè)為主,選修可有可無(wú)D.不感興趣

14.你覺(jué)得你們專業(yè)老師的講課技巧怎么樣？()

A.生動(dòng)形象、值得回味B.還不錯(cuò)

C.有待提高D.照本宣科

(3)你認(rèn)為你的專業(yè)老師應(yīng)當(dāng)怎樣去提高教學(xué)效果？

你的建議：

15.當(dāng)教師帶著飽滿的熱情給你授課時(shí)，你有沒(méi)有積極主動(dòng)地投入?()

A.我會(huì)非常認(rèn)真地聽(tīng)課B.我會(huì)盡量克服自己，使自己不睡覺(jué)

C.我會(huì)仔細(xì)的聽(tīng)，不懂就問(wèn)D.對(duì)此，我并不在乎，反正我還是聽(tīng)不懂

16.當(dāng)你影響別人學(xué)習(xí)的時(shí)候，你是怎樣的心理？()

A.很歉疚B.不關(guān)我的事，反正我也沒(méi)學(xué)好

C.沒(méi)感覺(jué)D.不知道自己已經(jīng)影響了別人學(xué)習(xí)

17.你是否在每學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候制定了本學(xué)期自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格按學(xué)習(xí)

計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)？()

A.制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行B.制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃但沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行

C.沒(méi)有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃D.根據(jù)課表進(jìn)行學(xué)習(xí)

18.您認(rèn)為，影響你學(xué)習(xí)的因素有哪些？（可多選）()

A.豐富課外生活B.班干部的工作C.學(xué)生會(huì)、協(xié)會(huì)的工作

D.個(gè)人基礎(chǔ)差E.打工、兼職F.教室及寢室的學(xué)習(xí)環(huán)境

19.在課堂、課后的專業(yè)學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，你會(huì)怎樣做？（可多選）（）

A.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書館等資源查閱資料，自己解決

B.請(qǐng)教于同學(xué)

C.求助于老師

D.置之不理

20.如果你感覺(jué)我們周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境較差，那我們能做哪些什么？（）

A.首先我們應(yīng)當(dāng)管好我們自己，認(rèn)真去學(xué)習(xí)，不去打擾別人（多選）

B.當(dāng)別人影響你時(shí)，你可以去恰當(dāng)?shù)奶嵝阉顾庾R(shí)到錯(cuò)誤

C.你可以提醒班干部，要求他們?nèi)ゾS護(hù)好班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境

D.你可以積極向老師反映，尋求老師的幫助

E.如果你是學(xué)生干部，你應(yīng)當(dāng)主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，做好帶頭作用

(4)對(duì)此，你還有什么好的個(gè)人見(jiàn)解？

你的見(jiàn)解：

感謝您認(rèn)真地回答，我們會(huì)如實(shí)的把您所反映的情況傳達(dá)到學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。希望您的問(wèn)題得到如實(shí)解決，也愿我們學(xué)校的校園學(xué)習(xí)環(huán)境更加的美好和完善！為我們大家的成才奠定良好的基礎(chǔ)！

———軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室

第二篇：環(huán)境調(diào)查問(wèn)卷

環(huán)境污染問(wèn)卷調(diào)查

1.請(qǐng)問(wèn)您的職業(yè)是？、A 農(nóng)民B工人C白領(lǐng)D自由工作者

2.請(qǐng)問(wèn)您對(duì)環(huán)境污染有沒(méi)有意識(shí)？

A有B沒(méi)有

3.請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得什么是環(huán)境污染呢？

A因?yàn)槿藶橐蛩囟鴮?dǎo)致的環(huán)境方面的破壞對(duì)人類的生產(chǎn)和生活而產(chǎn)生的影響

B對(duì)環(huán)境有損害的污染或破壞C其他

4.請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為環(huán)境污染對(duì)你的影響有沒(méi)有？

A有B沒(méi)有

5.請(qǐng)問(wèn)你對(duì)環(huán)境污染的認(rèn)識(shí)是從什么時(shí)候開(kāi)始的？

A最近3年B最近4年C最近5年D最近6年E更長(zhǎng)時(shí)間

6.請(qǐng)問(wèn)您住在哪里？

A銅陵縣B西湖鎮(zhèn)C二冶D掃把溝E銅陵市區(qū)F其他

7.請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得您所住的地方污染嚴(yán)重嗎？

A嚴(yán)重B不嚴(yán)重C無(wú)污染

8.請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得這些污染屬于什么類型的污染？

A生活污染B工業(yè)污染C醫(yī)藥污染D電子污染E其他

9.請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得這些污染有沒(méi)有改變您的生活？比如有哪些？

A有，讓我對(duì)環(huán)境污染有意識(shí)了，也有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)了B沒(méi)有，和以前沒(méi)什么區(qū)別

10.請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為這些污染是有什么造成的？

A人為破壞B工業(yè)過(guò)度開(kāi)發(fā)C其他

11.請(qǐng)問(wèn)您有采取措施來(lái)減少這些污染嗎？比如有哪些？

A有，呼吁人們保護(hù)環(huán)境B有，從我做起，從小事做起C沒(méi)有

12.請(qǐng)問(wèn)您對(duì)政府針對(duì)這些污染采取的措施滿意嗎？如果不，您有做些什么來(lái)改善？

A滿意B不滿意，措施沒(méi)什么明顯成果C非常不滿意，根本沒(méi)什么措施來(lái)改善

13.請(qǐng)問(wèn)您對(duì)那些工廠的排污方式滿意嗎？他們有沒(méi)有進(jìn)一步改善？

A不滿意，排污根本不達(dá)標(biāo)就排污了B不知道C滿意，做的很到位

14.請(qǐng)問(wèn)您有什么心得在對(duì)待環(huán)境污染的整理上？

謝謝您能抽空接受我們的問(wèn)卷調(diào)查。

第三篇：隋唐公園環(huán)境調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)策劃書

隋唐公園環(huán)境調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月19日上午

二、活動(dòng)地點(diǎn)：隋唐植物園

三、組織單位：河南科技大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)背景：隨著花卉節(jié)的臨近，越來(lái)越多的游人來(lái)到我們洛陽(yáng)的各公園參觀瀏覽。但是在游人盡興之余，公園的環(huán)境也面臨著威脅。所以希望能通過(guò)這次隋唐植物園環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)提高人們的環(huán)保意識(shí)，使得游人們?cè)谛蕾p美麗山水風(fēng)景的時(shí)候，有意識(shí)的去保護(hù)我們大自然的那份難得的魅力。同時(shí)，我們也希望人們能在觀賞之余留下真誠(chéng)的感嘆，而不是抹不去的污跡！

五、活動(dòng)的目的和意義：

（1）、提高游客的環(huán)保意識(shí)，提倡文明旅游；

（2）、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查向有關(guān)公園反饋信息；

（3）、為花卉期間的環(huán)保做準(zhǔn)備。

六、活動(dòng)的開(kāi)展：

（1）、準(zhǔn)備100份問(wèn)卷調(diào)查表和10支黑色水筆；

（2）、3人一組，主要負(fù)責(zé)將調(diào)查表發(fā)到游客們的手中，并進(jìn)行填寫。同時(shí)

進(jìn)行一定的口頭宣傳和簡(jiǎn)單的詢問(wèn)。

（3）、活動(dòng)結(jié)束之后將調(diào)查表反饋到有關(guān)公園。

七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和有關(guān)細(xì)節(jié)：

（1）、活動(dòng)的參與者應(yīng)該榜為人先，愛(ài)護(hù)公園的一草一木，不隨地亂垃圾；

（2）、調(diào)查表要及時(shí)收回；

（3）、再對(duì)游客們進(jìn)行交流的時(shí)候一定要真誠(chéng)有耐心。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100份問(wèn)卷調(diào)查表—15元，10支黑色水筆-------10元，共計(jì)25

元。

九、活動(dòng)的參與者：數(shù)統(tǒng)學(xué)院青協(xié)成員和志愿者

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院青協(xié)2011年3月18日

第四篇：調(diào)查問(wèn)卷策劃書。

關(guān)于大學(xué)生參加校園活動(dòng)的調(diào)查問(wèn)卷策劃書

一．活動(dòng)主題：“你關(guān)注的就是我們關(guān)注的”。

二．活動(dòng)目的：每個(gè)大學(xué)生對(duì)校園活動(dòng)都有不同的關(guān)注點(diǎn)，進(jìn)行這次問(wèn)卷調(diào)查是為了更好的了解大學(xué)生對(duì)校園哪方面的活動(dòng)比較感興趣。這樣活動(dòng)開(kāi)展才能引起學(xué)生們的關(guān)注，活動(dòng)才能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。

三．活動(dòng)時(shí)間：2012年10月18——19號(hào)。（暫定。）

四．活動(dòng)人員：實(shí)踐部的干事，機(jī)電各專業(yè)的部門同學(xué)。

五．活動(dòng)地點(diǎn)：機(jī)電各專業(yè)教室。

六．活動(dòng)流程：

1、本周四開(kāi)部門例會(huì)給干事們講這次活動(dòng)的流程，分發(fā)調(diào)查給各干事，兩個(gè)干事負(fù)責(zé)一個(gè)專業(yè)。

2、干事們聯(lián)系其負(fù)責(zé)的專業(yè)系長(zhǎng)，給系長(zhǎng)講解活動(dòng)意義，并得到系長(zhǎng)的支持，將問(wèn)卷發(fā)予該專業(yè)部分同學(xué)。（活動(dòng)在8點(diǎn)到8點(diǎn)半之間進(jìn)行，盡量不耽誤同學(xué)們學(xué)習(xí)。）

3、將同學(xué)們填好的調(diào)查問(wèn)卷收上來(lái)，進(jìn)行整理。

4、將同學(xué)們填好的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行問(wèn)卷分析。

七．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

打印調(diào)查問(wèn)卷120份。共計(jì)18塊。

附表：

關(guān)于大學(xué)生參加校園活動(dòng)的調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)：

您好！為了了解大家對(duì)于校園活動(dòng)的看法，特作此調(diào)查。希望您

能抽出幾分鐘的時(shí)間完成這份問(wèn)卷，本問(wèn)卷不記姓名，您的意見(jiàn)對(duì)我們很重要，謝謝！

1.你的性別＿＿＿＿

A.男B.女

2.大學(xué)期間您的課余時(shí)間做些什么？(多選)＿＿＿＿

A.學(xué)習(xí)（包括讀課外書）B.參加院、部、社團(tuán)組織的活動(dòng)

C.睡覺(jué)D.體育運(yùn)動(dòng)E.上網(wǎng)F.逛街或和同學(xué)閑聊

G.戀愛(ài)H.回家J.其他＿＿＿＿＿＿

3.你會(huì)怎么安排自己的課外時(shí)間？＿＿＿＿

A.認(rèn)真安排，有完整的計(jì)劃B.稍作安排，不太具體

C.從來(lái)不做安排

4.你參加校園活動(dòng)的次數(shù)有多少？＿＿＿＿

A.從不參加B.1-3次C.3-5次D.5次以上

5.你愿意以什么身份參加活動(dòng)? ＿＿＿＿

A.組織者B.普通參與者C.旁觀者

6.你參加校園活動(dòng)的目的是什么?(多選)＿＿＿＿

A.鍛煉自己的能力B.培養(yǎng)興趣C.獲得榮譽(yù)

D.成績(jī)加分E.結(jié)交更多的朋友F.度過(guò)閑暇時(shí)間

7.你認(rèn)為參加活動(dòng)的意義？(多選)＿＿＿＿

A.培養(yǎng)人際交往能力B.提高社會(huì)實(shí)踐能力

C.提高組織領(lǐng)導(dǎo)能力D.獲得自我展示的機(jī)會(huì)

E.其他＿＿＿＿＿＿

8.你一般通過(guò)哪些渠道獲取校園活動(dòng)信息？(多選)＿＿＿＿

A.輔導(dǎo)員通知B.同學(xué)轉(zhuǎn)告C.宣傳板、海報(bào)

D.校園廣播E.主辦方擺點(diǎn)宣傳F.網(wǎng)絡(luò)

G.其他＿＿＿＿＿

9.你喜歡參加的活動(dòng)類型？(多選)＿＿＿＿

A.文化藝術(shù)類B.體育競(jìng)技類C.娛樂(lè)類

D.科技創(chuàng)新類E.志愿服務(wù)類F.知識(shí)競(jìng)賽類

G.講座類

10．校園活動(dòng)最吸引的部分是什么？(多選)＿＿＿＿

A.活動(dòng)內(nèi)容B.活動(dòng)規(guī)模C.活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

D.活動(dòng)的形式E.和自己的興趣相符F.舉辦活動(dòng)的單位

G.活動(dòng)正規(guī)公平

11.你不愿意參加某些校園活動(dòng)原因？(多選)＿＿＿＿

A.占用時(shí)間多，影響學(xué)習(xí)B.專業(yè)知識(shí)要求高

C.缺乏自信，不愿表現(xiàn)D.沒(méi)有興趣E認(rèn)為課外活動(dòng)沒(méi)有意義，對(duì)自己沒(méi)有幫助F.宣傳不到位，對(duì)活動(dòng)不了解G.其他＿＿＿＿＿＿

12.你認(rèn)為哪方面硬件設(shè)施限制到活動(dòng)的開(kāi)展？＿＿＿＿

A活動(dòng)場(chǎng)地不足B缺乏環(huán)境，與外界交流太少C器材不足D宣傳不夠

E其他__________

13.你認(rèn)為現(xiàn)在校園活動(dòng)的質(zhì)量怎么樣？＿＿＿＿

A.很低B.比較低C.一般D.比較高E.很高

14.你認(rèn)為每次活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間多久比較合適？＿＿＿＿

A.2小時(shí)以內(nèi)B.一天

C.一周D.分階段多次開(kāi)展

15.你認(rèn)為在什么時(shí)間段舉行活動(dòng)比較合適？＿＿＿＿

A.中午B.晚上C.周六、周日D.任意時(shí)間E.其他時(shí)間＿＿＿＿＿＿＿

16.迄今為止，在你參加的活動(dòng)里給你留下最深刻印象的活動(dòng)是＿＿

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17.你對(duì)校園活動(dòng)的其他建議:

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機(jī)械與電氣工程學(xué)部分團(tuán)委實(shí)踐部制

第五篇：調(diào)查問(wèn)卷策劃書

調(diào)查問(wèn)卷策劃案

一、調(diào)查背景

作為青春的代言人，大學(xué)生總是洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，以其特有的陽(yáng)光魅力感染著世界。而在那個(gè)青春年少歲月里的愛(ài)情，更是讓多少在以后的日子里無(wú)限懷念…但是，伴隨著西方文化潮水般的涌入，新時(shí)代的他們對(duì)于愛(ài)情有著怎樣的理解？80后、90后，他們有多少變化呢?為此，針對(duì)當(dāng)代男大學(xué)生的擇偶觀班同學(xué)設(shè)置了此次調(diào)查。

二、活動(dòng)目的本次活動(dòng)主要通過(guò)問(wèn)卷的形式，廣集大眾的意見(jiàn)建議，以調(diào)查為載體，了解大眾的真實(shí)想法，以生活方方面面的問(wèn)題為調(diào)查問(wèn)卷的切入點(diǎn)，是很有必要的。希望通過(guò)此次調(diào)查，幫助同學(xué)擁有更好的人生觀和價(jià)值觀，增進(jìn)他們的責(zé)任心，提高自己的綜合素質(zhì)。

三、活動(dòng)時(shí)間

2011年3月27日星期日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

河南中醫(yī)學(xué)院（新校區(qū)）

五、主辦單位

河南中醫(yī)學(xué)院08級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷班班委

六、活動(dòng)主要內(nèi)容

1、實(shí)地調(diào)查問(wèn)卷

2.意見(jiàn)匯總

七、活動(dòng)開(kāi)展流程與形式

1、制作問(wèn)卷

2、打印問(wèn)卷100分

3、將問(wèn)卷按（一至大三）三個(gè)年級(jí)各30份左右，在宿舍抽樣分發(fā)調(diào)查，并回收。

4、將問(wèn)卷機(jī)型統(tǒng)計(jì)匯總、分析匯總。

八、活動(dòng)總結(jié)

對(duì)本次調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果進(jìn)行討論，指出其中的優(yōu)缺點(diǎn)。