第一篇：高三家長會講稿

尊敬的家長，親愛的老師，同學們：大家好！

首先，讓我代表我們班的6位文化課老師，代表32位同學，向在百忙之中抽出時間不辭辛苦來參加我校我班家長會的各位家長表示最衷心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做好人讀好書。歡迎你們一起來討論孩子的教育、學習問題。我相信，我們的這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

下面開始向家長們匯報。

班級現(xiàn)狀：現(xiàn)３０人，理科班是流動的，班級學習氛圍很濃，下課和晚自習都有討論題目的現(xiàn)象，理科必須討論，但也存在矛盾，特別是晚自習，你在討論就會影響別人學習，為了解決這一矛盾，六樓的課室就為哪些討論題目的同學準備的。我們班級一直都是學校的文明班級，孩子們的道德品質都非常好，只要有活動，大家都積極參加，本學期水運會第一名，校運會第二名。

所以從這些次考試中也發(fā)現(xiàn)了學生一些問題，如有的同學學習方法不科學，只知道在某學科花時間，比如記英語單詞，只曉得死記，不知道從讀音方面記憶。在物理學習方面，只知道上課聽，不知道動手做，聽懂了就是會了，真正的自己做就困難重重。比如學習自覺性方面還存在一些問題，我們學校本學期禁手機，三令五申之后，還有同學使用手機，一個人的精力是有限的，這方面花多了，學習方面精力就少了，再就是看動漫小說。第三、小部分同學自信心不足，還有一小部分盲目自大。最突出的問題是偏科，我是幾乎天天講加強弱勢科目的學習，到現(xiàn)在情況還是有所好轉但問題還是比較嚴重，要引起高度重視，像我們這樣的理科班，一定要加強學習，努力拼搏，同時希望家長配合教育。

在校問題：

一． 晚自習時間利用不好，晚自習從７點到１０點１５，三個半小時，有部分同學 完不成作業(yè)，一道題做一節(jié)課的現(xiàn)象大有人在，發(fā)呆，開小差，出去喝水，上廁所現(xiàn)象都有，自己控制不了自己。特別是周五晚自習，孩子不重視，不知道您是否也不重視？這個學習時間很重要。

二． 周末返校遲到現(xiàn)象越來越嚴重，學期初因為有特殊情況遲到只有幾個，到上一 周，遲到已達１７個，我們每周末都安排考試的，遲到就涉及到一個控制考試時間的問題，訓練不到位就會出現(xiàn)大考不會時間分配。前松后緊或前緊后松，都是考試的大忌。

三． 晚上回生活區(qū)有個別學生休息不好，上課有打瞌睡現(xiàn)象，精神不集中，孩子的 自制力沒那么強，特別是有談戀愛傾向的學生，手機絕對是學習的障礙。

四． 缺乏毅力，不夠堅持，入冬以來，經常會有孩子不知道照顧自己，今天肚子疼，明天頭疼，再腳扭到了，又摔跤了，反正各種各樣的情況發(fā)生，要么在宿舍睡覺不來上課，要么就請假回去了，耽誤課無所謂，要知道，耽誤一節(jié)課就要十節(jié)課去補，還要是努力的孩子，您的孩子夠努力嗎？這些情況老師也沒有辦法，因為不知道孩子的問題是可以克服的，還是不可以克服的，一定要孩子的毅力來解決。

課外問題：我經常和同學們說，我們坐在同一個教室里，大家都是同等的，為什么成績有這么大差距？就是一句話，差距在課外，這個時間別人在玩，你在學習，你就多得，別人在看電視，看電腦，你在學習，你又多得，別人在睡覺，談戀愛，聊天，你在學習，你又多得，想想，一天課堂上有老師上課的時間只有７個多小時，一周只有３５個小時在上課，有１３３個小時在課外，相當于５天半，這些時間你在做什么？成績是和時間的安排成正比的。

寒假在即，根據(jù)國家和省市的要求，學校是不補課的，從１月１９日到２月８號的假期時間怎么安排，我覺得是我們本次家長會的核心內容，看看孩子們有哪些弱科，適當?shù)难a補課，或幾個孩子形成一個學習小組，取長補短，只要有足夠的時間用在學習上，就一定會有效果的，假期作業(yè)是一定要完成的，每天至少有兩個小時的學習時間，多了不限，就希望各位家長們督促一下，如果這個假期不好好的利用，開學就什么都忘了，高考就真的考不好了。我們這些孩子能力是有的，毅力是缺的。

再就我班高三復習備考的主要做法向各位家長匯報。

（一）以教師為主導，加強我班教師群體的優(yōu)勢與合力，做到統(tǒng)一認識、統(tǒng)一步調，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉化為累累碩果。各科老師基本上每個晚自習都在，因為每科就一個老師，級長只給老師安排一天的輪休，每天要陪孩子們到１０點１５，為了這些孩子們，只能拼了。

（二）以學生為主體，通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學習挑戰(zhàn)。一是樹立紀律觀念。越是臨近高考，學生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理，考前適當放松不等于放縱。通過耐心細致的思想政治工作，要求學生嚴格執(zhí)行學校和年級組制定的各項管理制度，達到紀律好、學風濃、班風正。也希望各位家長配合，讓孩子堅持到最后一刻，不請假。

二是樹立時間觀念。對于高三學生來說，時間就是分數(shù)。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。

同時強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。

三是樹立主人意識。積極發(fā)揮班團干部的主觀能動性和創(chuàng)造性，做到以最高度的責任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細致解決具體問題。積極發(fā)揮每一位同學的主人公意識，做高三二班的主人，做學習的主人。

（三）樹立正確的高考意識

尋尋覓覓，磕磕碰碰，你們的孩子在校園里度過了十二個春秋，十二年來的寒窗苦讀，總帶著一個夢想，那就是希望通過高考來實現(xiàn)追求。因而高考就自然而然地變得神圣、神秘、莊重。基于這一點，我們應該樹立正確的高考意識。為了高考，學子必要的知識儲備是不可少的，記住“死去活來”這個詞，沒有“死”就不會有“活”的，因而我提出讀書要讀得“死去活來”。高三這一年中，我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦，實現(xiàn)智力上的突破，而且要有良好的心理素質，堅韌不拔的意志，承認失敗，不怕失敗，以堅苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力，去取得高考的大豐收。

有人說高三是灰色的，嘗到的是枯燥，得到的失望。有人說高三是金色的，經歷的是充實，收獲的是希望。有人說高三充斥著殘忍，友情似乎在你追我趕中稀薄。有人說高三充滿了友情，友誼似乎在你幫我助中濃厚，是啊，高三的心情是復雜的，但不管怎樣，高三的生活是充實的，高三的感受是獨特的，高三的思考是深刻的。高三給了我們前所未有的深刻體驗，賦予我們豐富的生活經歷，培養(yǎng)了我們的奮斗拼搏的精神，不屈服不放棄的高貴品質。高三讓我們知道人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。各位家長,你們辛苦了,我能理解你們的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳。但誰又沒有龍困險灘虎落平陽的時候。希望家長不要向孩子提出苛刻甚至不合理的要求?？家粋€一本二本不是一件容易的事情，不要亂說什么現(xiàn)在的大學容易考，考不是二本就不要你讀了什么的，這是很傷孩子的心的！父母是孩子最親最愛的人,我們需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,而不是考試失利時的橫眉冷對,失敗時的抱怨冷落。不要總是喋喋不休的教導孩子如何如何學習,要想出頭,惟有埋頭這個道理你們的孩子早以爛記于心。也不要成天逼著孩子學習,善于休息的人才善于學習。自己的事該怎么辦已是人在兵營,毫無退路。我們需要的是家長的安慰和鞭策,這將成為孩子們的精神動力和智力支持。

年華從指間溜走，歲月在不知不覺中漂流。離高考不到200天，高考一天天在逼近我們。一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生，這是我們老師的回答！輕松和諧的家庭氛圍能夠緩和子女的緊張情緒，克服恐懼心理，增強信心，這個是每位家長要做

好的！溝通無極限，不要用物質來取代精神的溝通與交流。安靜地傾聽，不要隨意地批評指責；加強與老師的聯(lián)系，及時反映孩子的異常動態(tài)，這也是家長們要做好的啊！謝謝各位家長的大駕光臨！

第二篇：高三實驗班家長會講稿

2017屆高三上學期實驗班家長座談會

各位家長下午好：很感謝大家能來參加這次家長會，這是進入高三以來我們的第一次家長會。時間過得很快，轉眼開學已兩個多月了，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要。今天距離高考只有246天了，現(xiàn)在高三年級全體同學已經進入高考總復習階段，他們正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學。我們這次家長會是分批次進行，今天先是實驗班的家長座談，周日上午是平行班的座談。所以今天我們能來參加這個座談會應該是自豪的，因為我們的孩子是實驗班的孩子，作為我們這個年齡，應該沒有什么事比孩子的成長成才更為重要的！因此今天我想說的第一句話就是不論你們有多忙都要把孩子的高考當成今年明年的頭等大事來抓，為他們在明年高考出好成績做最有效的努力。

現(xiàn)在我就實驗班的教育教學工作向各位家長作一匯報，也有幾點想法和大家交流，不當之處，敬請各位家長批評指正。

一、實驗班的基本情況：我們年段一共有18個班級，理科13個，文科5個，理科實驗班4個，文科1個。這5個實驗班是根據(jù)高二學年和暑假那次考試綜合排名的編成的。理科一共220人，文科45人，總數(shù)265人。

1、吳校長和年段非常重視對實驗班的管理：抽調最精干的老師任教，校長和書記親自掛鉤理科4個實驗班，我們年段責任人林主任親自掛鉤文科那個實驗班。任教的所有老師都是帶過幾輪高三的，都相當?shù)挠薪涷?，也都非常負責。希望各位家長相信我們每一位老師，即便孩子對哪一位老師有微詞，我希望家長應該及時和孩子溝通，因為和每一位老師相處融洽是他們學習的動力，我們也知道，凡對哪位老師有意見那一科通常學不好，所以要教育孩子我們是來學習的而不是挑老師的毛病的，人無完人，老師也一樣，想挑毛病還是能找到的，教育他們要老師和諧相處，這是他們學習好的前提。

2、安排比較合適的教室，在4樓。優(yōu)化整個年段的德育環(huán)境，營造一種濃厚的積極向上備考氛圍，大家走上4樓5樓就能感受到；

3、開展尖子生的提優(yōu)補短授課、陪讀和單獨輔導，進行本一薄弱科目的集中上課輔導。

4、要求實驗班的教學進度與平行班保持一致，但教學要求高于平行班，難度要把握好，考試試題的設置要與平行班不同。即實驗班與平行班的教學做到“一同三異”：（1）教學進度相同。（2）教學定位不同。實驗班以本一為主要目標，實現(xiàn)質的提升；平行班以本科為目標，實現(xiàn)總量的突破。（3）教學要求不同。實驗班的教學要高于平行班。平行班要立足學情，注重“三基”：基礎知識、基本能力、基本學科思維方法。（4）考試難度不同。年段統(tǒng)一安排的大考中，實驗班與平行班的考試可以實行同一試卷，但在平時的考試或練習難度上可以有所區(qū)別，也應該要區(qū)別，充分體現(xiàn)實驗班特點。

二、年段的復習備考計劃: 在時間上，我們把整個總復習分為基礎復習、專題講練、模擬沖刺、考前修整四個各有側重的階段——即四個階段三輪復習：第一階段<第一輪：基礎復習,構建知識網絡>（2016.04.04——2017.01.15），我們現(xiàn)在就正處于這個階段。這個階段非常重要,我們一定要重視。第二階段<第二輪：專題復習,提升綜合能力>（2017.01.25——04.09）。第三階段<第三輪：綜合復習，模擬沖刺，提高應試水平>（2017.04.17——05.28）。第四階段<考前休整階段>（2017.05.29——高考前夕）。具體要求方面，明確各班、各學科復習備考要求。班級方面以班主任為主，在學科備課組方面以備課組長為主，都有具體的要求和做法。

三、學生存在問題：經歷了兩年的學習，部分學生還存在一些問題。

1、學習目標還不夠明確。很多同學現(xiàn)在依然不清楚以后要讀什么樣的大學，報考哪所名校。目標不明確，學習動力就會不足，會出現(xiàn)得過且過的現(xiàn)象。再者，心不夠大，總覺得能上實驗班就不錯了，以后看看考個本一就夠了，如果這種思想延續(xù)下去，本一不一定能考上。首先要有一個比較大的目標，然后再分解成一個個的小目標，一步一步的完成

2、態(tài)度問題。常言道：態(tài)度決定一切，有了好的態(tài)度就不怕學習跟不上。但是有些同學對學習缺乏主動性，被動的學習要進步比較難。雖然我們這些同學成績不錯，仍然需要家長的鼓勵，讓他們保持良好的學習心態(tài)，主動的繼續(xù)努力。特別有些同學成績很好，有一段時間思想出了問題，學習勁頭銳減，沒了學習的動力，所以家長要時刻注意學生的學習態(tài)度的變化。

3、行為規(guī)范問題。有個別孩子還是有散漫懶惰的現(xiàn)象存在，比如有些學生總是穿著拖鞋，有的佩戴著各種各樣的首飾，有的騎著電動車摩托車；越是臨近高考，學生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理，考前適當放松不等于放縱。通過耐心細致的思想政治工作，要求學生嚴格執(zhí)行學校和年級組制定的各項管理制度，達到紀律好、學風濃、班風正。

4、時間觀念不強，遲到現(xiàn)象時有發(fā)生，晚自習還有出現(xiàn)早退現(xiàn)象。對于高三學生來說，時間就是分數(shù)。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，學生的每一天每一時，甚至每一分每一秒都非常重要。特別是在校的“有效時間”。部分學生不注重時間的有效性，沒有做到時時有收獲，天天有進步。

5、競爭觀念淡薄。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭。部分學生沒有立足自我、超越自我，沒有明確“學如逆水行舟，不進則退”的道理，不敢于吃大苦、吃不了苦，安于現(xiàn)狀。

6、偏科問題嚴重。這是一個最致命的問題，高考是拼總分的，來不得一科薄弱。而我們很多學生就是因為一科兩科比較薄弱，導致總分提不上來。特別是在尖子生層面當中負次差很常見，這是個不好的現(xiàn)象。什么是次差？單科成績排名跟總分排名的差距。

以上這些問題，我們一直在關注一直在引導他們幫他們改正。這里也要求家長配合指導教育。具體提幾個建議：

四、對家長的幾點要求。

1、要和孩子一起確定目標。我們實驗班主要是沖刺985名校，還有211高校。小目標就是一定要本一以上，2016年福建高考錄取分數(shù)線：一本理工類465分，文史類501分。我們要經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。但是，一定要注意實際情況，盡可能降低過高的期望，讓考生心里有“底”?！叭f一”考不好，家長應作出安排，并告訴孩子，讓他心里有“底”，這樣，孩子心里也就踏實了?！翱忌湍芤宰罴褷顟B(tài)在高考時發(fā)揮出最佳實力，達到預期目標。什么是985和211高校？大家手中的資料已經寫的很清楚，要上這些名校有時候還需要通過自主招生，大家過后也好好閱讀一下我們分發(fā)的這些資料，心中有數(shù)，到時候一定要盡力配合?；旧嫌?85工程的大學同時也是211工程,因此985是39所,211是112所。

2、鼓勵為主，盡量不要給孩子施加太大壓力。無論現(xiàn)在的成績好壞，一律采取鼓勵的方式讓孩子在和諧快樂的家庭氛圍中度過高三這一年，不可挖苦孩子，和別的孩子相比什么的。讓他們體會不到高三的苦，體會到的是充實，是快樂。每周抽出時間孩子聊聊學習情況生活情況，別怕耽誤學習時間，磨鐮不誤割麥。和孩子一起把握好他們的作息時間，讓他們每天都要充滿精神，充滿干勁?？梢院退麄円黄鹫覍W習方法，特別有些同學現(xiàn)在偏科，更需要你們的幫助。其實，功夫在平時，有些孩子已經形成了良好的學習、生活習慣，這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習慣，也不要在最后階段突然過分關心孩子，這樣做反而會打亂孩子的學習生活規(guī)律，給孩子造成壓力。當然學生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學習的學生還是要增加一點壓力。提出一些具體的要求，學生的學習是管出來的。在管理過程中一定要注意管理的方法。

下面我們來分享以下兩個教育原則：

1.南風效應。北風與南風打賭，看誰的力量更強大，他們決定比誰能把行人的大衣脫掉。北風無論怎樣猛烈，行人只是將衣服越裹越緊；而南風只是輕輕拂動，人們就熱得敞開大衣。南風效應告訴人們寬容是一種強于懲戒的力量。教育孩子同樣如此，那些一味批評自己孩子的家長，最終會發(fā)現(xiàn)孩子越來越聽不進他們的話。每個孩子都是可能犯錯誤，父母要容忍孩子的缺點，客觀，理智，科學地處理日常生活中出現(xiàn)的各種問題，體諒孩子的同時，從自身入手做好自己的修養(yǎng)工作，這樣才能夠更加好地教育孩子。

2.羅森塔爾效應?！傲_森塔爾效應”也叫“皮格瑪利翁效應”或“期待效應”, 暗示在本質上，是人的情感和觀念，會不同程度地受到別人下意識的影響。人們會不自覺地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。而這種暗示，正是讓你夢想成真的基石之一??羅森塔爾是美國心理學家，1966年他做了一項關于學生對成績期望的試驗。他在一個班上進行測驗結束后將一份“最有前途者”名單交給了校長。校長將這份名單交給了這個班的班主任。8個月后，羅森塔爾和助手再次來到這個班上時，名單上的學生成績度大幅度提高。同學成績提高的秘訣很簡單，因為老師更多的關注了他們。這個故事留給我們這樣一個啟示：贊美、信任和期待具有一種能量，它能改變人的行為，當一個獲得另一個人的信任、贊美時，他便感覺獲得了社會支持，從而增強了自我價值，變得自信、自尊，獲得一種積極向上的動力，并盡力達到對方的期待，以避免對方失望，從而維持這種社會支持的連續(xù)性。每個孩子都可能成為非凡天才，但這種可能的實現(xiàn)，取決老師能不能像對待天才那樣的去愛戴，期望，珍惜這些孩子。孩子的成長方向取決于父母老師的期望，簡單的說，你期望孩子成為一個什么樣的人，孩子就可能成為一個什么樣的人。

每一個人都有他值得贊揚的地方。贊美和鼓勵是引發(fā)一個人體內潛能的最佳方法。說句好話輕而易舉，只需要幾秒鐘，但它的功效卻是巨大的，有的甚至能夠讓一個人受益終身!事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。對成績不錯的孩子我希望我們的家長不能高枕無憂，仍需要和他們溝通，隨時掌握他們的思想動態(tài)，以便隨時引導他們的思想。有時家長都沒能覺察孩子的反常，這種情緒持續(xù)時間長了勢必影響孩子的學習，所以我希望我們的家長能多關心孩子，工作在忙也要抽時間和孩子聊聊，掌握他們學習動態(tài)。畢竟是高三了希望我們的家長能多付出一些，我們要盡到最大的努力和孩子們奮戰(zhàn)在一起，讓他們充分感覺到不是他一個人在奮斗，是一家人在奮斗。

3、做好后勤工作。早晨做好早餐，讓孩子吃的暖暖和和來學校，而不是讓他們下課后買一些三無產品來充饑，這樣他們的身體和精神都會受到影響。管理好他們的作息時間，保證充足的睡眠，飽滿的精神狀態(tài)。也可以上網查閱一些資料，學習一些如何照顧好高三學生的衣食住行的方法和做法。比如學做一道菜讓孩子嘗嘗新鮮，他們會倍感溫暖。找個時間陪他們到野外散步一下，到海邊看看海等等。

4、控制好學生的手機使用。帶手機來校的人不少，帶手機的弊端： A他們使用手機多半是用來聽歌，打電話，打游戲。還有上課玩游戲，玩短信，課外用手機聊天，甚至成為他們談戀愛聯(lián)系的主要工具，嚴重影響了他們的學業(yè)。B不良信息，玷污學生的心靈。據(jù)了解，北京市一所中學曾做過一個調查：在學生發(fā)送接受的手機短信息中，70%是與正常學習和生活無關的信息，10%以上是黃色短信息，部分學生甚至把相互轉發(fā)“黃段子”當作時尚。C手機為考試作弊提供了條件。D助長學生攀比成風。每到課余時間或放學以后，一些學生就會圍在一起，相互“切磋”手的款式和功能。如果當初家長給孩子配帶手機只是為了更好的撐握孩子動向，權衡一下，我想肯定是弊大于利。

5、保持跟班主任和科任老師聯(lián)系。大家可以建立一個班級的家長微信群，有老師有家長。充分了解一些信息和一些教育方法。

6、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。這個也是很重要的，大家應該很清楚。

總之，希望各位家長朋友八仙過海各顯神通，根據(jù)自己家庭的實際情況為孩子們保駕護航，讓他們靜心的快樂復習備考。我堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的美好的目標，讓我們攜起手來共創(chuàng)孩子們的美好明天。

第三篇：2010屆高三學生家長會講稿

2010屆高三學生家長會講稿

各位家長:

你們好！今天是星期一，很多在單位上班的家長請假來參加家長會，能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，我非常感動。首先請允許我代表我們高三年級部的全體教師,對各位的到來表示熱烈的歡迎，對各位家長表示衷心的感謝！同時對你們對我們學校，尤其是對高三年級教育教學工作的關心和支持表示崇高的敬意！

今天把大家邀請到這里，一是為了讓家長們更多地了解學生在學校的生活和學習情況，雙方互相溝通、交流，以便共同努力，讓我們的學生，學有所成，今后有一個美好的前程，二是國慶長假，我們家長在家如何幫助子女度過一個充實的假期，同時，我們真誠的希望各位家長能對我們的教育教學工作及學校的各項工作提出寶貴的意見或建議，以利于我們今后工作的改進與提高。

一、開學一個月來情況介紹

從開學報到到現(xiàn)在，還沒有一個月的時間，在這20多天里，我們的高三學生怎么樣了？下面我就引用我所帶的高三（13）班部分同學寫給我的高三感悟，讓在座的家長朋友們了解一下大港中學高三17個班級840位同學的一個縮影。

同學一：新學期伊始，我開始了從未有過的執(zhí)著，從未有過的認真，從未有過的珍惜。那日子，那時鐘，不斷地匆忙轉動著，流逝著。。。教室里出奇的安靜，耳畔全是同學沙沙的寫字聲。

同學二：步入高三，壓力變大，班里的每個人的弦都開始有意識的緊了緊，單說早上，每天六點20分，是學校起床時間，可是，6：20就約有十名同學到班級學習，晚上加班加點的大有人在。

同學三：在班主任的“高三了”“高三了”的叫囂下，在同學們低頭不語的教室里，在一張張試卷的催促下，我們的意志、決心被喚醒!我們開始說：人生如夢，我需要轟轟烈烈的過程!年輕時代要一點激情--去拼搏，需要一些瘋狂--不達目的死不休，需要一顆敢于承擔責任的心，就在這種心理的支配下，我們的高三在變化著......同學四：翻開鋪滿塵土的日歷，日子一天天畫上句號，今天是星期幾對于我來說已經不重要了，我只須知道離高考還有多少時日。日子過得好快，回想高二，我是個不知道天高地厚的傻孩子，高中最后的暑假被我荒廢掉了，我現(xiàn)在必須知道天有多高，地有多厚。我不能再像以前那樣混日子了，殘酷的競爭使我不得不緊張起來，是的，當我意識到眼前的緊迫感的時候，班主任顧老師說我長大了，我媽媽星期天來看我，發(fā)現(xiàn)我的床比高二時整潔了，不善言談的爸爸，從班主任顧老師處得知幾乎不問問題的我，開學兩個禮拜已向物理老師問過3次問題的時候，顯得是那么的開心，看到爸爸媽媽欣慰的笑容，我暗暗地對自己說，我要把失去的時間奪回來，我一定要進步，高三，我第一次強烈地感觸時間概念。因為它是那么的充實，每個人都在奮斗著。

同學五：第一輪復習已經開始了，這輪復習是一個很重要的階段，誰都會這么認為。我很努力，因為我不想給我的生命留下任何的遺憾。我學的很有趣，因為我覺得我能勝任。老師也

在努力著，我能感受到他們也和我們一樣在做奮斗，只是他們已經歷了太多這樣的場面，顯的還是那般的泰然。

同學六：我脫軌了，我不能跟上老師的步伐，盡管上課時，我是那么目不轉睛地跟隨著老師，并從中攝取了快樂。因為每道再難的題，由老師講說出來都是那么的容易，當我還沉溺于我能聽懂老師的傳授的歡悅中時，現(xiàn)實卻給了我沉重的打擊。因為輔導練習上有那么多似曾相識卻又無從下手的題，此時，我所有的全部感受就是無奈。我發(fā)現(xiàn)了我所作出的努力是那么的微小。

同學7：現(xiàn)在的媽媽和以前不一樣，從我上高三的第一天起，她就一直用微笑來鼓勵我，經常用語言安慰的方式來減輕我的壓力，她曉得我成績不好，但我在家從沒有讓她失望過，這是真的，在家即使不想看，看不進都還是在看書(很多時候沒看進去），所以她從來沒有覺得失望，我了解自己的媽媽，從本質上看就是一個多愁善感的女性，她的心情會直接影響我的狀態(tài)，這不會是短暫的，我相信經過一年的努力，結果不會是想象中的那樣無奈或難以接受，只要高考能考好，是對自己最好的證明，也是是我唯一的證明，高考對我來說真的很重要，對每個人都重要，但對我來說可能有特殊的原因，我希望媽媽看到的都是我相對成功的一面，而不是我的另一面，現(xiàn)在媽媽應該是我最大的動力，以前沒有動力，是因為我沒有把這股偉大的力量看的很重要或者根本沒有重視過，現(xiàn)在終于明白，這股動力是最可靠的，也是最能陪你笑到最后的一股莫大的力量。我一年中，什么都不要，什么也不多想，只要周圍的親人和朋友、老師都給我力量和鼓勵，就已經足夠和滿足，最后也不會失敗。

家長朋友們，從同學們的話語中，我們讀懂了什么？我們應該給他們什么樣的幫助？我們的高三同學，這不到一個月的時間里，和懵懂的高二相比，已長大和成熟了許多，他們已經有了責任感，并且為自己的前程在努力學習，我建議，為我們的同學的巨大變化鼓鼓掌吧，他們就是我們的希望，就是我們的未來。

二、下一個月家長該為我們的同學做點什么？

今天上午，學校還在開著運動會，高三每個班20位左右的運動員正在賽場上比拼著，流著汗，流著淚，有的同學還受了傷，我們的班主任老師，除高三（6），高三（13），正在引領著本班的同學在沖鋒陷陣，分享著同學們的喜怒哀樂，這多像現(xiàn)在的高三學習啊，今天會議結束后，如果家長們到操場看看我們的高三同學，您說，這將給我們的高三同學多大的鼓舞啊，家長朋友們，高三一年，我們的同學太需要您的鼓勵和安慰了，國慶假期，好好和您的子女談談心吧，多了解一下他們高三學習的酸甜苦辣，分擔他們的痛苦與無奈，分享他們的成功和喜悅。

國慶的8天半假期，我們家長該怎么做呢？

1、樹立自己的威信，父母要注意自己在孩子心目中的形象，要明白，有怎樣的父母，將培養(yǎng)出怎樣的孩子。對孩子不是吹胡子瞪眼擺架子，一個不愛學習，只顧自己吃喝玩樂的人，一問三不知的人，行為庸俗，自私自利，不孝敬老人的人，是不會培養(yǎng)出好孩子的。國慶8天在家，恰逢國慶60周年大慶，利用這個機會，讓你的孩子看看電視，了解國家的60年變遷和改革開放的成功，特別是文科班的學生，2010年的文科政治和歷史高考，誰也說不準會不

會和國慶60周年聯(lián)系，您最好也陪孩子一起看看，孩子難得回來，家長就盡可能不要出去東奔西走，更不要出去或者在家打麻將，或整天忙于應酬，喝酒喝得的回來和孩子都說不上話，想想看，從現(xiàn)在起到孩子考上大學，您的孩子還有多少時間在您身邊，上了大學，參加工作，您的孩子還會陪在您身邊嗎？越是有出息的孩子，這孩子越不是您的，是國家的，所以我們的家長朋友要珍惜現(xiàn)在，不喜歡學習的家長，裝裝樣子也要買點報紙，在您孩子學習的時候，您就看看報紙雜志陪陪他吧，他會被您感染的。

但是，有的家長管得過嚴，把家庭看成學校的繼續(xù)，甚至有過之而無不及，使學生在緊張學習后回到家仍處在高壓之中，情緒得不到調節(jié)，效果會適得其反。

2、假期中合理安排同學的學習時間。首先保證要完成布置的作業(yè)，每位家長都有一份各科作業(yè)清單，請對照清單，督促同學有計劃完成，當然也要針對您孩子的學習成績情況，允許有部分題目做不出來。建議每天用于學習的時間平均不要少于5小時，農村的孩子如有可能，帶孩子和您一起做做農活，其中的教育意義，不是在家學習2、3個小時能相比的，沒田沒地的家庭，可以讓您的孩子早上起來燒一頓早飯或者中午燒一頓午飯，鍛煉鍛煉手腳，不要死讀書，成為一個書呆子。節(jié)假日不提倡竄門，也不要搞生日宴會。有事外出應征得父母同意，逛街等外出最好與父母同行，晚上不在外住宿。

3、注重家庭教育的一致性，夫妻雙方對孩子的教育觀念要基本一致，和孩子建立良好的朋友關系，放下架子，創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架，問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談，無知粗俗的人，盡量少在家中接待，如有可能，讓您的孩子和你認為比較有修養(yǎng)，有上進心的青年進行思想交流，特別是進入重點大學的大學生，他們假期放假回來，讓您的孩子和他們談談心，會收到意想不到的教育效果。

4、多和任課教師聯(lián)系。學校的教育形式是群體性的教育形式，一個老師負責幾十人或上百人的教育任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，因此家長可以通過和任課教師的交流，逼著我們的老師去了解您的孩子的學習情況，督促同學的學習，從教育的對象情感上來說，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。我如果現(xiàn)在冒昧問幾個問題，你能回答出來嗎：①你孩子在高三幾班？教室在哪？你孩子的班主任是誰？你有他的電話嗎？他是教你孩子什么學科的？②高三高考共五門學科，你孩子學的是哪五門學科？任課教師你認識幾位？您有他們的電話嗎？③你孩子學得最好的和最弱的學科是什么，薄弱學科的學習您是如何幫助您的孩子的？④開學的第一個月，對一個高三學生的來說是非常重要的，您有沒有向任課老師了解您孩子一個月來的學習情況呢？高三了，家長們應該學會從老師這一頭關心您的孩子，如果家長不好意思找任課教師，可讓班主任引見，或者找年級部幾位老師引見，實在靦腆內向的家長，可以通過校園及時通和我們聯(lián)系，告知班級，我們去了解情況，之后再反饋給你，讓你和子女交流時，談話內容再豐富一些，在有針對性一些。

5、父母要全面而準確估計孩子的學習能力。作為孩子的父母，要對孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合實際的準確估計，這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭教育的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“笨”，還有的家長盲目過高估計自己孩子的智力水平，以初中的學習情況類推高中的學習，對孩子提出過高的學習目標，孩子一考不好，就責怪孩子，增加同學的學習壓力，一定要看到“人外有人，天外有天”

“做好您孩子考試成功和失敗的思想準備。如果孩子成功了，我該怎么讓他再接再厲，萬一孩子經過一個月的努力，測試成績依然不好，孩子傷心難過，我們該如何安慰和鼓勵他，讓他不失去信心，這時候您的關愛、班主任、任課教師的心理指導顯得尤為重要，鼓勵他要相信自己的能力、相信老師的支持、相信學校的后盾，勇往直前。只要擁有了信心，才可能擁抱成功；只有樹立了信念，才能揮灑自如，超常發(fā)揮，要奉勸自己的孩子，不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。要讓自己的孩子學會大膽地超越自己，學會勇敢地挑戰(zhàn)自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清高考最美的風景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔！燃燒自信，燃燒希望，才能成就夢想。因為，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

6、最后一個問題，手機、小靈通等通訊工具不要帶進校園。我們同學畢竟還小，自控能力還不夠，手機、小靈通等通訊工具要帶進校園，對高三同學的負面影響大大超出它的正面作用，許多學校都認識到問題的嚴重性，都規(guī)定不得把通訊工具帶到學校，這是不得已而為之的做法，我們看到一屆一屆的高三學生，有多少優(yōu)秀的同學被手機害慘了，我想說，這都是我們家長的責任，年級絕大多數(shù)家長能夠配合好學校工作，但仍然有極少數(shù)家長總認為孩子有手機沒問題，我孩子自覺性較強，不會出問題，我只能說，您試試看，等出了問題，看您有什么懊悔藥吃，您沒有看到其他家長為此付出的代價，我們做老師的，見到的可不是一個、二個?。?/p>

限于時間關系；我所說的只能是一些較為原則的話，具體的溝通交流，由你們與班主任和各科任課老師進行。

各位家長，讓我們攜手并進，共創(chuàng)港中新的輝煌。

謝謝大家。

第四篇：1022高三第一次家長會主持人講稿

主持人——Q；L?！鹃_場白】 Q:各位家長 L:各位老師 H:大家上午好！

Q:首先，我僅代表1022班感謝各位家長在百忙之中，來到學校參加我班舉行的這場特殊的家長會，希望通過本次家長會，來增進各位家長對學校的教育工作和孩子在校的學習生活的了解。

L:在過去的兩年中，家長會開了一次又一次，轉眼間我們已經來到了高三，而高三是高中三年里決定勝負的一年，在這個激烈的高考篩選中既會有春風得意的喜悅，也會有壯志未酬的遺憾。而我們每位家長都希望自己的孩子有一個遠大的前途，成為對國家有用的棟梁之材，可謂愛之愈深，求之愈切。

Q:在座的家長們，在這沖刺階段，你們作為孩子的左膀右臂，都應給孩子以更多的關心，與老師經常聯(lián)系，隨時掌握孩子們的思想、學習、生活動態(tài)，以便及時做好教育和引導工作，促使其更靜心學習，全力以赴，不斷取得進步，力爭在高考中做一個最好的自己。

L:但是在現(xiàn)實生活中，有一小部分老師或家長所說的、所做的并不都盡如人意。

【環(huán)節(jié)一】小品表演（河南話、按一天時間順序表演家庭里發(fā)生的事，以學生和家長的矛盾等內容為主）

【過 渡】

Q: 你看，??！這不是在造反嗎，你看這一個個怨氣沖天，怨聲載道的！L: 這怎么能說是造反呢？

Q: 這還不算？

L: 我覺得他們演得特別的現(xiàn)實，正如剛才大家在小品中所看到的，這確確實實就是我們大家一天當中的真實寫照！相信很多同學看到之后都會有同感的！大說是不是？

Q: 既然大家都這么說啦，那。。看來是我理解錯啦！

L: 這就對了嘛！其實啊，這還僅僅是大家生活中的一小部分，大家心中肯定還有很多的苦水想傾訴！

Q: 那怎辦呢？

L: 就在今天！大家可以盡情的暢所欲言?。ㄒ魳讽懫穑?/p>

Q:（模仿小沈陽）“音樂停，這反應太強烈啦”！可是你想想，如果我們今天把什么話都說出來啦，別看現(xiàn)在挺理直氣壯的，那我們回家以后。。那后果可是不堪設想??！大家說我說的對不對?。: 大家可以放心，有一個人給我們撐腰！

Q: 誰呢？？？

# [ 班主任大喊：某事，我撐腰！大家放心?。ê幽显挘 Q: 既然班主任都表態(tài)啦，那我們還有什么顧慮呢！大家就敞開了說吧！L: 好！下面給大家五分鐘時間，大家先討論一下！在座的每一位家長，也要進行討論！一會大家都可以站起來闡述自己的心聲！

【環(huán)節(jié)二】學生家長討論

(五分鐘后)L: 下面哪位同學、家長、老師愿意站起來說出自己的心聲！家長會主要場景之一：家長、老師、學生暢所欲言，增進理解。（臨場發(fā)揮）【過 渡】

（家長學生發(fā)言結束）

L：通過這次討論我們發(fā)現(xiàn)，剛才大家在表達自己對家長教育方法上的一些不滿時也透露出了一些理解，其實家長在日常生活中對我們點點滴滴的關愛我們也都會看在眼里記在心里。

Q: 大家看我們手中的這一打紙條，每一張紙上都寫著一個發(fā)生在家庭內部的真實的故事！

L: 他是在班主任沒有事先通知，我們也沒有思想準備的情況下，僅僅用五分鐘完成的！大家想想，在短短的五分鐘時間內，所寫下的一定是讓我們印象最深刻的事情！

Q: 同學們用文字顯現(xiàn)出他們對父母的愛！下面就讓我們來傾聽一下這一個個動人的故事！(音樂起！)【環(huán)節(jié)三】讀故事（會前由每一位學生用五分鐘時間描述父母對自己印象的事情，并形成文字）

【過 渡】

L: 聽了這一個個感人的故事，不知道在座的同學和家長會不會又有更多的感受呢！其實，每一位同學都是有上進心的，而每一位家長也都是富有愛心的！只是我們彼此之間缺少一種理解，一種有效溝通的方式！

Q：人與人之間相處最重要的就是要學會溝通，溝通是解決一切問題的橋梁。父母子女之間更是如此！如果雙方溝通不好就會產生誤會！由此會引發(fā)一些矛盾！

L：作為家長，只有多聽多了解，才能夠更加有效的交流。不要把所有的話題都放在學習上，總是哪壺不開提哪壺。其實，可以交流的話題很多，體育、明星、電影、新聞等等。知道孩子喜歡什么，并且自己也了解孩子喜歡的事情，才能夠更有共同語言。在交流溝通上自然也就不會有那么多阻礙！Q：而我們作為子女與父母關系搞不好的原因就是我們的做法無法得到父母的理解！

L：家長們可以想想，你們從小接受的世界觀、方法論教育，并沒有告訴你們應當如何面對這樣一個時代，所以當波濤洶涌的市場經濟大潮沖來時，你們一方面有些驚慌失措，另一方面，又只能依靠你們的本能去奮斗。盡管你們在這個社會上或多或少取得了某些成就，依然得到了周圍的人的尊重甚至羨慕，但你們的內心深處是彷徨的，你們不知道未來的社會還會怎樣變化，更不清楚在未來的歲月里你們能為這個國家、這個時代做出什么樣的貢獻。你們隨時都處在矛盾的選擇之中。你們不能去有效的了解孩子！

Q: 而我們是處在不同時代的人，首先，我們一出生就生活在計算機網絡相當普及的環(huán)境中，網絡已經成為我們不可或缺的工具和生活內容。我們依靠網絡去學習知識、解疑釋惑、獲取信息，我們學習的方式、方法、路徑都完全不同于你們。在我們面前，老師不是唯一的傳道授業(yè)解惑者，甚至老師掌握新知識、新信息的速度、范圍有時還不如我們。正因為網絡的運用，知識和信息的傳播大大加速，我們這代人學習和掌握知識的能力將普遍地超過你們。其次，我們一出生就趕上了中國國際化程度日益提高的時代，我們與世界各國的同齡人的交往遠遠多于你們，我們可以獲得國外信息的能力更是你們不敢企望的。從這個角度講，我們和全世界的同齡人在一條線上起跑，誰跑得更快，先到達終點，將取決于我們的努力

【過 渡】

L：而今我們已經是高三的學生啦，我們已經不能再像以前那樣，我們要努力，我們要拼搏，我們要為實現(xiàn)我們的夢想而奮斗！

Q：時間在一分一秒不間斷的流逝，我們一刻也不能再等啦！同學們讓我們趕快行動起來吧！

【環(huán)節(jié)四】班委宣誓 【過 渡】

L：雖然班委是一個班集體的核心，但整個班級想要向著更好的方向發(fā)展需要靠所有同學的共同努力！

Q: 剛才，我們的班委已經為我們做出了表率，那么，下面在座的同學們，難道我們就不愿意成為令1022班驕傲的一分子嗎？

L；下面那位同學愿意借今天這次機會，表達一下自己的雄心壯志！

【環(huán)節(jié)五】同學發(fā)言

【過 渡】

L：如今高考的戰(zhàn)鼓已經擂起，沖鋒的號角已經吹響，加速前進的號令已經發(fā)出！我們別無選擇，只有趕緊打好背包，鼓起勇氣，父母老師我們一起攜手并肩，站在同一戰(zhàn)線上，為打好高考這場戰(zhàn)役而奮斗！爭取能在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗，在最黃金的季節(jié)，收獲我們最美的夢想！Q：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們班詼諧幽默，愛崗敬業(yè)的帥哥王老師上臺發(fā)言！

【環(huán)節(jié)五】班主任總結發(fā)言

L：高考是人生征途中最為激動人心的一個驛站，他對翻開我們生命中嶄新的一頁具有著不可估量的作用，它意味著我們的希望，我們的前途，甚至是命運！

Q：它可能會讓我們的人生如詩如歌，可能會讓我們的夢想絢麗如火，可能會使我們擁有更廣闊施展自己雄心壯志的舞臺，可能會使我們登上一座座風光無限的山峰。！

L：而這一切一切的可能，都需要從今天的沖刺做起，讓我們以飽滿的熱情，昂揚的斗志，刻苦的精神，堅韌的毅力，一同沖刺高三吧！

Q：在此次家長會即將接近尾聲的時候，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我校的宋校長上臺講話！

【閉幕詞】

Q：感謝宋校長給我們帶來的精彩發(fā)言，讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們的宋全會校長！

L：在父母的期盼中，我們收獲了一份感動，讓我們揚起風帆，立志展宏圖，為自己的夢想而奮斗吧！讓我們懷著對大學的憧憬，牢記父母的囑托，我們要把今天作為新的起點，站在新的起跑線上，為理想而承諾！

Q：剛才我們已經立下了雄心壯志，我們已經鄭重承諾，承諾過后就意味著要承擔責任，從現(xiàn)在起，就讓我們朝著自己的奮斗目標奮勇前行，只求青春無悔，奮斗一年精彩一生！

H：開封高中1022班家長會到此結束！

Q：再次感謝在座的所有家長的配合與支持，感謝你們的到來，下次再見！

第五篇：家長會講稿

穩(wěn)步推進高效課堂改革，用心做事，加強溝通，實現(xiàn)高考目標和素質教育的雙豐收

——2011高一新生家長會講話稿

訥河市拉哈一中 宋亞軍

尊敬的各位學生家長，大家上午好：

首先，請允許我代表拉哈一中142名教職員工和高一630名學生，向今天參加會議的各位家長，表示最熱烈的歡迎和最衷心的謝意！

我今天講話的主題是：穩(wěn)步推進高效課堂改革，用心做事，加強溝通，實現(xiàn)高考目標和素質教育的雙豐收！

一、學校基本情況介紹：

二、高效課堂改革情況介紹：

(各位家長最為關注的焦點問題——高效課堂改革情況介紹)

（一）實施高效課堂改革的起因：

1、實施高效課堂改革是時代發(fā)展和社會進步的需要。2005年7月29日，錢學森曾向溫家寶總理進言：“現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)展起來，一個重要原因是沒有一所大學能夠按照培養(yǎng)科學技術發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學，沒有自己獨特的創(chuàng)新的東西，老是‘冒’不出杰出人才。這是很大的問題?！?/p>

錢老生前在各種場合不止一次提出的問題：為什么我們的學?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？這就是所說的“錢學森之問”。30年改革開放，社會主義建設日新月異，然而，教育卻依舊固步自封，應試教育根深蒂固，傳統(tǒng)的教育模式嚴重束縛著教師和學生的發(fā)展，高中階段是學生人生觀、價值觀形成的重要階段，學生本應在自主學習中相互交流、共同提高，在豐富多彩、充滿幻想的學習、生活中孕育夢想、鑄就理想，在良好的學校文化環(huán)境中逐漸完善、走向成熟。可是，在學生為未來生活做準備、為幸福是什么尋求答案的．．高中時期，在學生的生命最富激情、最值得紀念和回味的黃金時期，我們的教育到底為學生準備了什么？我們到底應該為學生準備些什么？我們提倡“以人為本”不僅應看到學生的學習成績，更應關注學生的品德培養(yǎng)和人格的完善；不僅要關注尖子生，還要關注每一個普通生；不僅要關注升學率，更要關注每一個學生的發(fā)展和進步！新課程改革的根本目的就在于不僅注重了學生的知識與能力，使學生“學．會”，使學生的各科成績有所提高，以期在高考中取得優(yōu)異的成績，考取理想的大學，也關注了學習的過程與方法，使學生“會學”，讓學生在沒有老師的情況下也能自主學習，更重要的是關注了學生的“情感態(tài)度和價值觀”，使學生“樂于學”，這才是真正的“以人為本”。

2、實施高效課堂改革不僅是當前教育形勢的需要，也是學?，F(xiàn)實情況的需要。

現(xiàn)在全國各地都在課改的新形勢下，不斷探求全新的教學模式以適應時代的需要，推動教育的發(fā)展。我校不是不進行課改就不能生存了，而是為了更好地發(fā)展。下面給大家出示一組我校近三年來在普九校中與兄弟學校成績對比的數(shù)據(jù)就可見一斑??。

我們學校作為一個普通高中，生源狀況一直都制約著學校的發(fā)展。近幾年，訥河一中不斷地擴招，把我們的好學苗截流！我們作為二流學校招收的是三類學苗，我們的生存十分困難。高一新生，入學之初，不論中考成績高低，每個人都有學習的熱情，都希望在新的學習環(huán)境中能夠通過自己的努力獲得好的成績，但我們的大部分學生學習基礎相對較差，還有一部分學生學習方法不正確，一學期下來，便有很多同學掉隊了，他們先是不愿意學，學不進去，上課溜號，注意力不集中，進而發(fā)展到上課遲到，睡覺甚至逃課，到了高二更有甚者就干脆放棄了學習。為了給學生營造一個良好的學習環(huán)境，幫助那些成績較差或者是不愿意學習的同學，我們必須改變我們原有的低效課堂教學模式，實施高效課堂改革。

3、實施高效課堂改革是緣于上級領導的關懷和指引。去年十月份省教育廳的董成處長在了解了我校的基本情況和困境以后，向我們介紹了伊春三中的高效課堂改革經驗，鼓勵我們學習伊春三中進行高效課堂改革。去年十二月我們派出了十二名同志赴伊春考察，在伊春三中我們看到了高效課堂的成功范例，我們認真地聽課、調研、交流?；匦Ｒ院笪覀兎磸退伎?、論證，大家一致認為：實施高效課堂是我校走出困境、實現(xiàn)高考新突破的有效捷徑。為了穩(wěn)妥起見，我們又派出了八名同志赴安徽泗縣二中、河北衡水中學、河北鹿泉一中等課改先進?？疾煺n改。我們把看到的、聽到的、學到的都如實的向全校教師做了匯報。我們成立了課改領導組織、制訂了課改方案和實施細則。三月一日我校正式啟動了高一高效課堂改革。

（二）高效課堂改革的實施辦法和過程。

這個方面的情況一會將有我們教務處李主任做詳細的匯報。

（三）高效課堂改革的初步成果和思考。

我們課改小組全體成員和高一全體任課教師都能全身心投入課改之中，經過一個多月的努力，終于取得了初步的成果：教師投石激浪，因勢利導；學生展示質疑，張揚個性；生生互動，師生互動，課堂因互動而精彩，學生因自主而發(fā)展，高效課堂真的成了“知識的殿堂”，課堂上、自習間再也沒有睡覺的、玩手機的，課堂教學和自習輔導都有了極大的改變，我們堅信課改的終極目標----提高高考升學率、提高全體學生的素質，一定能夠實現(xiàn)。

當然，我們的課改還處于初級階段，還存在著一些急需調整或改進的地方，我們課改組每天都深入課堂聽課、調研，對一線教師和學生反饋回來的信息，都認真對待，及時召開會議，研究對策，隨時調整課改的進程和節(jié)奏。

總之，高效課堂改革是時代的需要，是學生發(fā)展的需要，大勢所趨，不可逆轉，高效課堂改革是我們堅定不移的辦學方向，我們堅信有上級領導的指引和幫扶、有全體家長的支持和幫助、有我們全體教師和學生的堅持和努力，我們的課改一定會使全體學生的綜合素質得到提高。

三、關于學校的常規(guī)管理

各位家長把孩子送到我校來，這是對我校的極大信任，為了讓各位家長放心，讓在校的每一名在校生能安心學習，我校不斷加強硬件設施的完善和各種管理制度的完善和落實。

首先，改善校園環(huán)境，保證學生學習和生活的安全舒適。我校建設了標準化晾曬場，使全體住宿生能有安全方便的晾曬場所；投資安裝了熱水鍋爐，全天免費向全體學生供應熱水，解決了飲水的安全問題。去年，經過多方努力，經市委市政府批準，由訥河市財政全額撥款，我校建起了2000多平米的現(xiàn)代化食堂，消除了多年以來校內沒有食堂給我校學生的飲食帶來的安全隱患。同時，兩個教學樓中間建起的室內沖水廁所也極大地方便了我校師生的生活。為了保證我校師生的安全，我校先后分兩期投入大量資金建成了校園監(jiān)控系統(tǒng)，基本達到了教學樓內外沒有盲區(qū)，宿舍樓內外需要監(jiān)控的地方沒有盲區(qū)的程度。

其次，我校制定了各項教師考核與學生管理制度，加強班主任和任課教師的培訓工作，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的班主任和任課教師。為了形成良好校風和學風，我校領導和班主任對經常犯錯誤的學生曉之以理，動之以情，讓學生在改正錯誤的同時，也學會了如何做人，真正做到了先育人后教書。同時為了凈化學習環(huán)境，我校對于屢教不改的學生依照《拉哈一中學生量化管理細則》該給予什么處分就給予什么處分，也決不姑息遷就，因而，我?，F(xiàn)在的校風和學風都發(fā)生了很大的變化，學生素質也有所提高。因而，請各位家長一定要配合班主任和學校領導管理好學生，多溝通，多理解，以避免我們自己的孩子受到紀律處分，從而帶來不必要的麻煩，甚至造成不可挽回的局面。

各位家長，我校全體教職員工愛崗敬業(yè)，辛勤工作，因而我校在教育教學方面都取得了優(yōu)異成績，每年高考都位居齊齊哈爾普通高中前列，成績的取得得到了訥河市廣大父老鄉(xiāng)親的認可，我校的社會地位和名譽也不斷提高，但是，各位家長同志要知道，教育不是萬能的，家庭環(huán)境和社會環(huán)境也會對學生產生很大的影響。當代學生中獨生子女較多，由于在家庭中有較特殊的地位，所以在一些學生身上體現(xiàn)出了這樣或那樣的缺點甚至是人格缺陷，比如，一些學生自私心理較重，以自我為中心，輕視他人的存在，不能與人為善，從而導致與同學和老師關系惡化；再如，一些學生只注重外表，不注重內在素養(yǎng)。某些學生過多地關注自己的外在美。他們講究穿著，追求時尚，崇尚“潮”、“款”、“名牌”，什么“靚”、“酷”、“帥”經常掛在嘴邊，花費大量時間在自己的頭發(fā)、穿著、佩戴上，而對自身的知識積累，內在氣質，個性修養(yǎng)卻很少顧及。這對健康完美人格的形成極為不利。再如，學生的思維獨立性越來越強，但個人的是非判斷標準卻處于模糊狀態(tài)，或處于渾沌期，表現(xiàn)為有的學生沒有正確的是非觀，面對老師和領導的教育，不是自我反省，而是不斷指責學校和老師如何。因此針對以上情況，請所有的家長能配合學校對學生進行積極引導，使他們樹立正確的價值觀、人生觀，確立正確的是非標準，從而形成健全的人格，把精力全部投放到學習中去，以期將來能考上一所好的大學，成就自己美好的前程。在此我也想請有些家長不要偏聽偏信學生的話，要注意多與班主任溝通，多與科任老師溝通，客觀地看待學生在校的各種情況，從而給學生以正確和積極的指導。

下面，就當前急需解決的幾個問題，我向家長通報一下，請在座的所有家長能夠全力配合班主任及學校領導解決好這幾個問題：

1、學生聚眾過生日。最近通過老師們的觀察和學生的反映，過生日現(xiàn)象有成風的趨勢。一些同學在自己過生日時向其他關系比較好的或比較熟悉的同學發(fā)出邀請，少則幾人，多則十幾人甚至幾十人聚集在飯店，大吃大喝，更有甚者吃喝完畢還要到歌廳去唱歌。而被邀請的同學在吃喝時也要主動隨份子，少則幾十元，多則上百元，弄得有些學生苦不堪言。過生日喝酒不僅浪費錢財，而且酒后情緒難以控制，勢必會發(fā)生不應該發(fā)生的事情，產生嚴重后果。因此，各位家長不要掉以輕心，不要以為以上情況與自己的孩子無關，說實話，這事很有可能就發(fā)生在我們自己孩子身上，所以家長一定多過問孩子，勤與班主任老師溝通，杜絕此類事情發(fā)生，以保證我們的孩子身心健康發(fā)展。

2、濫用手機?，F(xiàn)在我們的生活條件好了，為了便于溝通，或者在孩子的要求下，很多家長都給學生配備了手機，豈不知，手機成了大多數(shù)學生的玩具，他們用手機上網看網頁，看電子版的網絡小說，發(fā)信息，聊天等等。有些學生上課玩，下課玩，中午玩，晚上玩，更有個別學生每天都在后半夜兩三點鐘才睡覺。我校的老師和領導們白天抓、晚上抓，但玩手機的就是抓不絕。所以請各位家長想一想，這些學生有能多少精力放在學習上？毫不夸張地說，一定會有個別學生把自己的前途葬送在了手機上。可喜的是，自從課改以來，課上和自習堂玩手機的人已經基本沒有了，但晚上回宿舍玩的人還大有人在。請各位家長考慮一下，這樣的學生會不會是我們自己的孩子呢？所以請各位家長注意學生的手機使用問題，千萬不能因為一部小小的手機而斷送了孩子的美好前程。

3、有學生打著學校收費的旗號，向家長多要錢。我校歷來是按著上級領導部門指示，嚴格遵照物價部門規(guī)定的收費標準，公開透明地進行收費的，并且我校收費較集中，收費次數(shù)較少，一般在正式開學收取學費、住宿費等費用，學期中間可能會收取晚自習及周末上課的費用，其它時間一般不收取學生的費用。因此各位家長一定要把握好自己的孩子在校期間的消費情況，以避免學生發(fā)生浪費現(xiàn)象。同時各位家長要注意發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象，即學生的開銷與成績成反比，就是說，學生花錢越多，成績越不好。大家想想，有些學生光顧著花錢買快樂了，他們哪還精力去學習呢？

另外一個需要強調的是學生早戀的問題。高中生還處在世界觀和是非觀的形成階段，正處于長身體學知識的時期，如果過早地涉及感情問題，勢必會影響他們的學業(yè)、前途，影響他們的身心健康發(fā)展。因而學生需要我們家長的關心和過問，請各位家長注意孩子的行為及心理變化，發(fā)現(xiàn)情況及時與班主任溝通，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

各位家長，今天，高效課堂已在全國各地轟轟烈烈地展開，我校順時而動，抓住了此次機會，我堅信，在高效課堂模式下，我校培養(yǎng)出的學生定將是高質量高素質的，高效課堂改革也定將會給拉哈一中帶來可喜的變化，因此，希望所有的家長同志能走近高效課堂，了解高效課堂，支持高效課堂，拉哈一中的高效課堂之門隨時為你們敞開。希望所有家長能給我們高效課堂多一點時間，多一點理解，多一點扶持，我們必將回報你們一個又一個驚喜！

我的講話到此結束，謝謝各位家長！

2011年4月16日