第一篇：紀律作風整頓活動

XXX編制委員會辦公室

深入開展“XXX”紀律作風整頓活動

分析調(diào)查報告

按照中共XX市委、XX市人民政府《關于在全市深入開展“XXX”紀律作風整頓活動的安排部署和作風活動第三階段的實施意見安排，我辦結合自身工作實際，對我辦思想作風、學習作風、工作作風和領導作風等幾個方面認真查找存在的主要問題，通過辦內(nèi)座談會及民主生活會等形式，認真開展自我剖析，查擺問題，分析根源。并對查出的問題和征求到的意見建議進行梳理，現(xiàn)報告如下：

一、存在問題

（一）學習作風方面。一是學習質量不高，特別是對市委、市政府提出的發(fā)展思路、深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”等活動集中學習和討論不夠深入，影響了機關干部政策理論水平的提高和圍繞中心服務大局作用的發(fā)揮；二是學習機構編制政策法規(guī)深度不夠，一定程度上影響為縣編委決策服務的積極性和自覺性。

（二）思想作風方面。一是履行職能的工作制度還不夠科學完善，在制度化、規(guī)范化、程序化建設上還存在差

距。特別是研究落實中央、省、市、縣委有關加強機構編制工作的規(guī)定落實不完全到位，影響了機關效能；二是工作形式方法不夠靈活，特別是為民服務中，存在監(jiān)督查找問題容易但落實整改難的問題。

（三）領導作風方面。一是廣泛宣傳機構編制政策法規(guī)知識的工作還不深入；二是加強同編委委員聯(lián)系的制度不夠健全完善，不利于編委會主體作用的充分發(fā)揮；三是深入機關事業(yè)單位調(diào)查研究少，反映社情民意也不夠及時、全面。

（四）工作作風方面。一是在履行黨員義務中，求穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足；二是在具體工作中，按照職責要求安排的多，抓落實的途徑辦法少；三是建立各項機構編制工作機制、制度不夠完善。

二、原因分析

（一）對學習的重要性認識上存在差距，學習與實踐結合不夠緊密。在處理學習與工作的關系上，總認為工作忙，顧不上，對在工作中抓學習統(tǒng)籌安排不科學、不到位，放松了通過學習增強機關支部成員整體政治業(yè)務素質、堅定理想信念、統(tǒng)一思想認識，凝聚力量，提高服務水平的工作，在理論聯(lián)系實際、學以致用、以學促干上下的功夫

不夠。在機關支部的學習中，讀的多，聽的多，自學的多，但集體討論交流比較少，對黨的基本理論、路線、方針、政策，學習的不夠深入透徹，在深入掌握其科學體系和精神實質上下的功夫不夠。在組織編辦學習宣傳教育活動中，擔心活動頻繁影響他們的本職工作，組織學習的時間少，開展學習教育活動的形式方法比較單一，學習的效果不理想，在豐富學習形式和增強學習效果上下的功夫不夠。

（二）全心全意為人民服務的宗旨意識淡化。全心全意為人民服務是我們黨全部工作的基本出發(fā)點和歸宿，是黨和人民對黨員領導干部的基本要求。具體工作中存在只要完成工作任務就行，宗旨意識有所淡化，主觀上放松了對自己的嚴格要求。堅持不懈地在思想上錘煉黨性修養(yǎng)，在工作上爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷解放思想、更新觀念，銳意進取，始終體現(xiàn)黨員先進性的表率意識淡化，在具體工作中出現(xiàn)了“按部就班、求穩(wěn)怕亂”的思想和“說了惹人、干了越位”的畏難思想。

（三）開創(chuàng)工作新局面信心不足。在全面建設社會主義市場經(jīng)濟的改革發(fā)展大潮中，編辦機關工作能夠與新形勢的發(fā)展相適應，就必須準確認識和把握新時期編辦的性

質、地位、作用，以科學的理論、方法指導工作，也就是必須要以鄧小平理論和科學發(fā)展觀重要思想的理論、觀點、方法分析和處理在編辦工作中的重大問題，才能使編辦工作富有成效。尤其在服從黨委黨組安排部署多，主動大膽地創(chuàng)新、拓展編辦工作的信心決心不大。在研究探索落實省市關于加強編辦工作的意見中，切實加強履行工作職責、創(chuàng)新工作機制等工作中花費的時間精力少，增強編辦凝聚力和戰(zhàn)斗力，開創(chuàng)編辦工作新局面的新思路、新辦法不多。

三、整改措施和努力方向

（一）加強學習，堅定理想信念。通過認真扎實的學習，不斷用毛澤東思想、鄧小平理論和科學發(fā)展觀重要思想武裝頭腦，努力改造世界觀、人生觀，在黨員中牢固樹立共產(chǎn)主義的遠大理想和堅定建設中國特色社會主義的信念，牢記黨的宗旨，自覺切實地履行黨員義務，高標準嚴要求，事事處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性，牢固確立開拓創(chuàng)新意識，堅持解放思想、實事求是的原則，創(chuàng)造性地做好各項工作，為全縣全面小康社會做出應有的貢獻。

（二）銳意進取，求真務實，努力開拓編辦工作新局面。教育引導黨員干部把自己本職崗位的各項工作與實現(xiàn)

共產(chǎn)主義的遠大理想目標緊密聯(lián)系起來，不斷增強敬業(yè)奉獻意識，增強事業(yè)心、責任感，使編辦工作有創(chuàng)新發(fā)展，有新的業(yè)績，切實做到“盡職而不越位、幫忙而不添亂、切實而不表面”。一是不斷提高調(diào)研水平，利用好編辦工作的優(yōu)勢，圍繞事業(yè)單位改革，深入開展調(diào)查研究，積極建言獻策，力爭做好事業(yè)單位改革工作；二是認真貫徹落實中央、省、市機構編制政策法規(guī)，不斷總結交流實踐經(jīng)驗，穩(wěn)步推進編辦工作的發(fā)展；三是積極向上爭取行政編制，以解決我縣部分黨政行政部門行政編制不足的問題；四是根據(jù)縣情，加大與上級編制部門溝通協(xié)調(diào)力度，做好盡快新成立機構的報批工作。

（三）切實加強組織建設，發(fā)揮黨員干部的引領作用。一是建立完善學習教育的長效機制，圍繞提高黨員素質、加強基層組織建設、服務人民群眾、促進各項工作的目標要求，著眼于學習教育、立足于推動工作，始終將保持黨員先進性教育擺在重要位置，扎實深入地持續(xù)開展。二是增強群眾意識，不斷汲取群眾中蘊藏的政治營養(yǎng)。機關領導干部要主動經(jīng)常地深入基層、深入群眾，向基層干部群眾學習，學習他們艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，不計個人得失的勤奮敬業(yè)精神，牢記宗旨為民謀利的奉獻精神，勤勞樸實

埋頭苦干的實干精神。自覺接受群眾的監(jiān)督教育，增強與人民群眾的感情，增強為人民服務的宗旨意識。

XXX機構編制委員會辦公室

XXXX年XX月XX日

第二篇：紀律作風整頓活動心得體會

在本次局機關組織的紀律作風整頓活動中，本人認真學習和踐行此次專項動。我按照方案要求，認真學習了有關作風建設的文章和領導講話。通過學習，我認為，當前各級機關要把加強和改進自身的作風建設擺上重要日程，解決好在作風建設中存在的一些突出問題。

加強作風建設，確保各項工作抓出成效。堅持把思想作風建設擺在第一位，解放思想。實事求是，以改革創(chuàng)新精神開展工作。紀檢機關的干部特別是領導干部，必須立足新的實踐，解放思想、實事求是，努力適應黨的任務、執(zhí)政環(huán)境的深刻變化，勇于創(chuàng)新、開拓進取，改變那些已經(jīng)不合時宜的觀念、工作機制和工作方法，使黨的監(jiān)督工作和黨風廉政建設更好地適應形勢發(fā)展的需要，與時俱進。要把繼承與創(chuàng)新有機地統(tǒng)一起來。在反腐倡廉工作中，要繼續(xù)堅持黨中央確定的反腐敗的指導思想、基本原則，堅持有效開展反腐倡廉的路子和好的工作方式方法;同時注意從實際出發(fā)，不斷總結新的實踐，進行新的理論概括，使反腐敗的工作思路、工作對策和工作方法，隨著時代和實踐的發(fā)展而發(fā)展。要緊密聯(lián)系改革開放和現(xiàn)代化建設的新形勢、新情況，改革和完善黨的紀律檢查體制。

要在實際工作中針對突出問題，做到早下手、早預防，真正將隱患和苗頭消滅在萌芽之中。我將首先從入手，避免出現(xiàn)耳聽一陣風、事后腦中空。要做好學習筆記，比對照自身找問題及改正。為今后的工作留下一面鏡子，使自己能常對照，常警醒，防止一學一扔局面的出現(xiàn)。要本著建警，思想先行的原則，以求真務實的工作作風。首先要抓好思想工作，深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，組織學習黨中央的有關精神，認真學習貫徹落實黨的十七大精神。通過學習，加深理解，提高認識，以適應新時期、新形勢的發(fā)展要求，促使自己在思想上、政治上、組織上與中央保持一致，保證政令通行。堅定不移地貫徹政治建警方針，不斷強化政治思想建設，教育全體民警牢固樹立“立警為公，執(zhí)法為民”的神圣宗旨。要提高自身的觀察力，洞察力，及時發(fā)現(xiàn)問題，要經(jīng)常與其溝通交流切實解決其思想隱患。我覺得此次活動開展的很及時、很有針對性。我要以此次專題教育活動為契機，切實增強加強隊伍建設的責任意識，身體力行履行職責。在解決思想認識問題上下功夫，特別是找準存在的隱患。要特別注意自己的八小時以外生活情況，任何時候都要擺正心態(tài)，時刻都要做到自警、自醒。以對自身高度負責的態(tài)度，投入到這次活動中，真正做到思想上、作風上、紀律上、執(zhí)法上有提高。

我有信心在今后的工作中腳踏實地，認真開展“解放思想、科學發(fā)展”大學習、大討論，勤勤懇懇、爭做一名政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、執(zhí)法公正的公安民警。

第三篇：紀律作風整頓活動心得體會

紀律作風整頓活動心得體會

鳳閣嶺鎮(zhèn) 王艷茹

為了認真貫徹區(qū)委一屆十次全會精神，牢固樹立以人為本，執(zhí)政為民理念，強力推動思想解放和作風轉變，確保今年奮斗目標順利實現(xiàn)，根據(jù)區(qū)委辦、區(qū)政府辦（2011）9號文件規(guī)定，春節(jié)收假后，利用三周時間，在全鎮(zhèn)開展“解放思想，改進作風，服務六區(qū)建設，促進率先發(fā)展”紀律作風集中整頓活動。通過這一段時間的學習教育活動，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須加強自身作風建設，牢固樹立服務意識和大局意識，并在以下幾個方面改進提高：

一、強化工作作風，不斷進取，踏實地做好每一項工作強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，增強責任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。

二、強化宗旨意識和服務意識

要時刻強化宗旨意識，把全心全意為人民服務作為自己

1的終生追求和義不容辭的責任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進機關作風建設，實實在在地體現(xiàn)為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨，發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。進一步強化服務意識，把基層單位、群眾的滿意與否作為衡量自己工作好壞的標尺。

三、加強學習提高自身素質

只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，在政治上保持清醒的頭腦，也只有通過努力學習專業(yè)知識，才能具備相應的業(yè)務能力。自覺加強政治和業(yè)務理論學習，全面提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強為人民服務的本領。在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，要不斷地總結和提高自己的思想境界和業(yè)務水平。

四、努力樹立新形象

要做到平時工作、生活、學習的嚴格要求自己，切實把干部作風體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，要腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責，精神狀態(tài)要進一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進、昂揚向上的精神狀態(tài)對待每一項工作，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。組織紀律觀念要進一步強化，切實轉變工作作風。發(fā)揚黨員干部的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，個人生活做到克勤克

儉，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，遵紀守法，正確處理好個人與集體的關系，接受監(jiān)督。

這次紀律作風整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現(xiàn)實性和針對性，通過聯(lián)系實際，查找與新形勢新任務不適應的陳舊觀念及實際工作中的差距和不足，解決自己有礙全鎮(zhèn)發(fā)展的思路、措施和方法。把解放思想貫徹到每一項工作的具體環(huán)節(jié)中去，把教育整頓活動的成果體現(xiàn)在積極推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展中去，才能以已之力、合眾之才，開創(chuàng)全鎮(zhèn)實現(xiàn)突破發(fā)展的新局面。

第四篇：紀律作風整頓活動學習體會

紀律作風整頓活動學習體會

全縣開展黨政機關干部紀律作風整頓活動期間，本人認真學習了《胡錦濤在黨的十七大上的報告》、《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《國務院關于進一步促進內(nèi)蒙古經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的若干意見》、《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的講話（胡錦濤）》、《內(nèi)蒙古省八屆十五次全委（擴大）會議、區(qū)委2011年第五次擴大會議精神，以及中央、省黨委和區(qū)委關于加強紀律作風建設的重要文件精神》。

通過學習，思想作風還是工作作風都有了長足的進步，主要體會有：一是為師生服務的意識明顯增強，教育督導室作為教育部門的督查機構，肩負著對各類學校貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)、規(guī)章、方針、政策和履行教育情況的監(jiān)督，檢查和指導的任務，如何將單純的督查轉變?yōu)槎讲橹械姆?，是我們在“紀律作風整頓”活動中著力改進和努力的方向，通過一段時間的實踐，取得了一定的成效。當然要使督導工作更加受師生的歡迎，我們還有很多工作要做，但我們有信心通過深入學校調(diào)查研究，發(fā)揚優(yōu)點克服不足，一定能走出-1-

一條讓學校、師生們滿意的督查兼服務的路子。二是，學習意識有所提高，“打鐵先要自身硬”這是再簡單不過的道理，深入學校督查指導工作，沒有深厚的教育理論基礎，無異于班門弄斧。為此，我們總是不斷充實自己的理論修養(yǎng)，特別是關注教育的最新動態(tài)。當然，由于條件所限，理論學習方面尚顯欠缺，今后，將通過努力，爭取在此方面有較大的提高。

第五篇：小學紀律作風整頓活動

白馬灘中心小學紀律作風整頓活動

實施方案

為了進一步貫徹落實黃龍縣縣委政府的關于開展紀律作風整頓活動的通知，深入分析我校干部、職工作風存在的突出問題，明確活動的總體要求，目標任務和方法步驟，進一步嚴明工作紀律，轉變工作作風，營造求真務實，積極向上，規(guī)范有序的工作氛圍，推進我校教育教學等各項工作的順利開展。特制定如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續(xù)貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以增強服務意識、大局意識，密切干群關系，辦人民滿意的教育為目的，認真整頓部門管理和廣大教職工的紀律作風中存在的突出問題，規(guī)范辦學行為，為促進我校教育事業(yè)的改革與發(fā)展提供保證。

二、整改目標和內(nèi)容

（一）整改目標 ：一是政治紀律大增強，二是工作作風大改進，三是精神面貌大改觀，四是服務水平大提高。

（二）主要內(nèi)容：這次紀律作風整頓，主要針對我校教職工隊伍的現(xiàn)狀，突出“四個嚴禁”，嚴禁上班時間上網(wǎng)聊天或游戲；嚴禁利用學校辦公電腦做與教學工作無關的事情；嚴禁上班遲到早退；嚴禁工作紀律觀念淡薄，自由散漫。

三、方法、步驟及時間安排

（一）活動方式

采取集中學習與自學相結合，政治學習與業(yè)務學習相結合，理論學習與創(chuàng)新實踐相結合，政治學習與思想作風提高相結合，批評與自我批評相結合，反思教訓與規(guī)范行為相結合，學習與整改相結合，以達到方法新穎、氣氛濃厚、提高素質、改進作風的教育效果。

（二）活動步驟

本次紀律作風整頓工作從2月14日開始到3月14日結束，分為三個階段進行。

一、是學習宣傳階段（2月14日—2月24日）。召開全體教職工大會進行動員部署，全面啟動我校紀律作風整頓活動，大力宣傳，積極營造學習氛圍。

本階段重點學習胡錦濤總書記關于作風建設八個方面良好風氣的要求以及《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》；認真學習中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，提高我校教師的整體素質。

學習要求：學習必須立足于自身思想政治素質的高度，堅持理論聯(lián)系實際，防止和克服形式主義，務求學有所得，學以致用。

二、是自我剖析階段（2月24日—3月4日）本階段重點是結合我校的工作實際，每個人都要積極征集意見，對照紀律作風整頓的要求，認真檢查自己是否有效地履行了自己的工作職責，在教職工中開展警示教育，讓大家充分認識到開展紀律作風整頓的重要性、迫切性，以規(guī)范自己的行為。

三、是扎實整改階段（3月4日—3月14日）針對第二階段活動中查找出的問題，本著有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題的原則，下決心進行整改。

四、加強組織領導

（一）健全機構，加強領導。

學校要把開展紀律作風整頓作為當前的一項重要工作，加強領導、精心組織、科學部署，做到統(tǒng)籌兼顧，處理好開展紀律作風整頓與各項教育教學工作正常開展的關系，做到兩手抓，兩不誤、兩提高。

（二）強化監(jiān)督檢查，取得實效。

學校領導要加強對紀律作風整頓活動組織協(xié)調(diào)及監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)解決工作中遇到的問題，督促此次活動落到實處并取得實效。2012、2、14