第一篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)

關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)的通知

各系團(tuán)總支：

為進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流與推廣；使廣大學(xué)生掌握良好學(xué)習(xí)方法和技巧，提高自己的綜合學(xué)習(xí)能力；引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。院團(tuán)委決定于11月在全院范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，活動(dòng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

樹(shù)海都優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)和勤靜雅校園

二、活動(dòng)對(duì)象

我院全日制本?？圃谛Ｉ?/p>

三、活動(dòng)安排

本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段

第一階段：開(kāi)展以班級(jí)為單位的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流主題班會(huì)（11月5日至11月11日）

各團(tuán)支部要認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流主題班會(huì)，交流探討學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，討論解決學(xué)習(xí)中普遍存在的問(wèn)題。并將優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法整理成書(shū)面材料以征文的形式上交各系團(tuán)總支。各系要積極宣傳并動(dòng)員各班班委開(kāi)展，務(wù)求組織好同學(xué)們廣泛參與，通過(guò)活動(dòng)深挖各專業(yè)學(xué)習(xí)典型，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法。

第二階段：開(kāi)展以系為單位的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)（11月12日至

11月22日）

各系團(tuán)總支要根據(jù)各班交流結(jié)果及本系專業(yè)特點(diǎn)制定相關(guān)的活動(dòng)策劃方案，開(kāi)展以系為單位的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。將優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)在全系進(jìn)行廣泛推廣。使廣大學(xué)生掌握良好學(xué)習(xí)方法和技巧，提高自己的綜合學(xué)習(xí)能力。

四、總結(jié)與表彰

活動(dòng)結(jié)束后，院團(tuán)委將根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況評(píng)選集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)如下：

集體獎(jiǎng)：

設(shè)優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)。優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)根據(jù)各單位舉辦活動(dòng)的數(shù)量、效果及學(xué)生獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行評(píng)選。

個(gè)人獎(jiǎng)：

1、設(shè)立優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)獎(jiǎng)由各系根據(jù)各班上交征文情況進(jìn)行評(píng)選。

2、設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。對(duì)活動(dòng)組織開(kāi)展過(guò)程中表現(xiàn)突出的個(gè)人，學(xué)院將頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)根據(jù)活動(dòng)情況而定。

五、相關(guān)要求

1、各系團(tuán)總支要高度重視本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。積極動(dòng)員各班班委開(kāi)展，務(wù)求組織好同學(xué)們廣泛參與。

2、各系團(tuán)總支要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流成果，根據(jù)各班上交的優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)征文，每專業(yè)評(píng)選出1-3名優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)獎(jiǎng)。

3、征文字?jǐn)?shù)不限，要求A4紙打印。

4、各系在開(kāi)展以系為單位的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)時(shí)，提前三天將活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)上報(bào)院團(tuán)委?；顒?dòng)結(jié)束后上交活動(dòng)總結(jié)。

共青團(tuán)青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院委員會(huì)

二零一一年十一月二日

第二篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)策劃書(shū)

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題

舉引航之燈，照成才之路

二、活動(dòng)目的經(jīng)歷了六月人生的一次洗禮，11級(jí)新生帶著無(wú)限的憧憬與渴望踏進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。面對(duì)自由陌生的學(xué)習(xí)、生活，新生們一定感到迷茫和無(wú)助，為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，對(duì)未來(lái)充滿希望，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的不明白之處，并給予有效的建議，在學(xué)習(xí)期間能擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一新臺(tái)階，為此，我們特意邀請(qǐng)了10級(jí)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，舉辦了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望為新生們的學(xué)習(xí)、工作、生活樹(shù)立榜樣，為他們健康積極富有意義的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。了解專業(yè)特色，交流學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)平衡學(xué)習(xí)與工作，正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生戀愛(ài)價(jià)值觀。是我們這次活動(dòng)的最終目的。當(dāng)然學(xué)習(xí)方法各不相同，只是希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓新生與老生能有一個(gè)好的交流平臺(tái)，盡快找到適合自己的大學(xué)學(xué)習(xí)方法，更快的進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的狀態(tài)，能夠擁有一個(gè)美好精彩的大學(xué)生活！

三、活動(dòng)對(duì)象

11級(jí)電子電氣工程系全體同學(xué)

四、活動(dòng)時(shí)間

待定（假定12月8日）

五、活動(dòng)地點(diǎn)

待定（假定D201）

六、活動(dòng)形式

大二學(xué)長(zhǎng)與大一同學(xué)互動(dòng)交流，趣味知識(shí)問(wèn)答

七、前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)宣傳：請(qǐng)宣傳部制作海報(bào)，在活動(dòng)前夕張貼在女生宿舍樓與男生宿舍樓下。

2、確定到場(chǎng)嘉賓：通過(guò)平時(shí)的了解和同學(xué)們的舉薦，邀請(qǐng)四位大二同學(xué)作為活動(dòng)嘉賓，參加交流活動(dòng)

3、我部門(mén)制作一個(gè)新生學(xué)習(xí)，工作，生活、情感問(wèn)題征集本，在查勤時(shí)可以讓各班各位同學(xué)填寫(xiě)自己的疑問(wèn)。提前把問(wèn)題告知邀請(qǐng)嘉賓

4、收集嘉賓個(gè)人資料，制作相關(guān)視頻。

5、召集嘉賓開(kāi)會(huì)，明確所要交流的內(nèi)容（給予嘉賓足夠空間自由發(fā)揮）

（1）大一學(xué)習(xí)方法與技巧。（重點(diǎn)）

（2）對(duì)大一同學(xué)關(guān)于學(xué)習(xí)、生活、工作、情感、人際關(guān)系等方面的建議。談?wù)劥笠簧罡形?、學(xué)習(xí)心得，給新生一些啟發(fā)。

（3）介紹考試、復(fù)習(xí)技巧，還要介紹些日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，今后學(xué)習(xí)規(guī)劃。

（4）介紹大學(xué)生戀愛(ài)的利于弊，理性對(duì)待。

6、邀請(qǐng)系上領(lǐng)導(dǎo)老師

7、最后將所有資料進(jìn)行整理，制成相關(guān)視頻及ppt8、對(duì)主持人進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，與嘉賓進(jìn)行溝通交流，熟悉嘉賓。

9、購(gòu)買(mǎi)一些小禮品，供互動(dòng)環(huán)節(jié)及趣味問(wèn)答環(huán)節(jié)做獎(jiǎng)品

10、申請(qǐng)教室

八、活動(dòng)流程

開(kāi)場(chǎng)環(huán)節(jié)

1、一段開(kāi)場(chǎng)（嘉賓照片展示，最后顯示電子電氣工程系學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)）

2、主持人出場(chǎng)（自我介紹、歡迎詞、介紹領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生會(huì)及活動(dòng)嘉賓、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭）

3、領(lǐng)導(dǎo)致辭

4、主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始

交流環(huán)節(jié)

5、屏幕出現(xiàn)四個(gè)“問(wèn)號(hào)”，逐一翻轉(zhuǎn)（為觀眾留一點(diǎn)懸念和新鮮感）

6、翻出第一個(gè)嘉賓（劉斌），播放背景音樂(lè)“can you fell it”，劉上場(chǎng)，先自我介紹，然后為大家?guī)?lái)一首《everyone is No1》，播放背景視頻，內(nèi)容為《every one is No1》的MV，最后畫(huà)面定格最后顯示劉斌的個(gè)人資料，然后開(kāi)始介紹自己的見(jiàn)解，生

活中遇到的困惑及解決辦法，學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題及解決辦法）說(shuō)完之后，臺(tái)下觀

眾提出自己的疑問(wèn)和遇到的困難，嘉賓以自己的能力范圍解決，最后差不多之后

告別下場(chǎng)。

（面對(duì)生活的挫折，能勇敢面對(duì)，勇敢站起來(lái)，勵(lì)志歌曲）

7、翻出第二個(gè)嘉賓，上臺(tái)，先簡(jiǎn)單介紹，播放第二段視頻（彭正英（嘉賓2），內(nèi)容

為彭的一些畫(huà)面引出俞敏洪的“一分鐘演講”，最后定格在一張圖片上顯示彭的個(gè)

人資料簡(jiǎn)介，重復(fù)俞敏洪說(shuō)的話的經(jīng)典部分，開(kāi)始講說(shuō)，自己的學(xué)術(shù)見(jiàn)解，工作

經(jīng)驗(yàn)，在繁瑣的工作條件下依然取得好成績(jī)的方法）說(shuō)完之后，臺(tái)下觀眾提出自

己的疑問(wèn)，嘉賓解決觀眾的疑問(wèn)，最后下來(lái)。

（俞老師這一段一分鐘演講振奮人心，乃勵(lì)志之精選）

互動(dòng)環(huán)節(jié)

主持人說(shuō)出觀眾上臺(tái)要求（發(fā)短信到趙老師手機(jī)，然后抽取前六位觀眾上臺(tái)，此

環(huán)節(jié)目的在于可以換個(gè)方式讓大家記住趙老師的電話，方便聯(lián)系；此方法新穎，勾起同學(xué)們的好奇心，積極互動(dòng)；其次發(fā)送內(nèi)容為“老師，您辛苦了”）

每人派發(fā)一份小禮品，主持人說(shuō)出一段感人的關(guān)于老師恩情的話（背景音樂(lè)：感

恩的心），并且讓其六位同學(xué)帶領(lǐng)在座所有同學(xué)深情得對(duì)老師們說(shuō)一聲“老師，您

辛苦了”

正式開(kāi)始互動(dòng)環(huán)節(jié)，主持人說(shuō)出互動(dòng)環(huán)節(jié)的目的及注意事項(xiàng)（互動(dòng)環(huán)節(jié)為穿針引

線，六位同學(xué)分為三組，一同學(xué)拿針，一同學(xué)拿線，每個(gè)人只能出一只手，在規(guī)

定時(shí)間內(nèi)（2—3分鐘）看哪一組穿的對(duì)數(shù)多久獲勝；；此互動(dòng)環(huán)節(jié)目的在于能夠

體現(xiàn)同學(xué)們的細(xì)心，然后就是兩個(gè)人的協(xié)同能力，在一個(gè)就是穿針是生活中的小

事，可以再現(xiàn)生活細(xì)節(jié)；；背景音樂(lè)可以放緊張的音樂(lè)，再次體現(xiàn)同學(xué)們的抗干擾

能力，如果條件允許，也可以師生互動(dòng)；活動(dòng)用的針線可以作為小禮品的一部分

發(fā)放給參加互動(dòng)的同學(xué)，最后穿的最多的一組另外派送禮品）

互動(dòng)完成之后，主持人繼續(xù)剛才的交流環(huán)節(jié)

8、翻出第三個(gè)嘉賓，上臺(tái)，簡(jiǎn)單介紹，播放第三段視頻（左亞君（嘉賓3），內(nèi)容為

左的一些畫(huà)面引出她朗誦的一首詩(shī)“相信未來(lái)”，最后定格在左的一張照片顯示其

個(gè)人資料及簡(jiǎn)介，左亞君再次朗誦經(jīng)典部，講解自己在學(xué)習(xí)工作生活方面的獨(dú)到

見(jiàn)解，自己在自考方面做的努力及發(fā)展方向）說(shuō)完之后，臺(tái)下觀眾提問(wèn)，嘉賓解

答問(wèn)題。

（相信未來(lái)是對(duì)未來(lái)充滿了希望，遇到再大的困難都不放棄，重燃對(duì)未來(lái)的雄心

壯志）

9、翻出第四個(gè)嘉賓，播放第四段視頻（劉曉亮（嘉賓4），內(nèi)容為（裸婚中劉易陽(yáng)對(duì)

童佳倩求婚的一段），然后演講大學(xué)生如何對(duì)待愛(ài)情。演講之后，臺(tái)下觀眾提出自

己的疑惑，嘉賓解答問(wèn)題

（此段視頻相信很多同學(xué)都熟悉，當(dāng)時(shí)很唯美，可是結(jié)果總是逃不過(guò)細(xì)節(jié)的挫敗，以失敗而告終；然后再加上大學(xué)生如何對(duì)待愛(ài)情的演講，讓同學(xué)們更清楚自己現(xiàn)

階段應(yīng)該注重哪方面，理性正確對(duì)待大學(xué)期間的戀愛(ài)）

趣味問(wèn)答環(huán)節(jié)

10、主持人逐一念題，由臺(tái)下觀眾作答，答對(duì)有獎(jiǎng)品

（此環(huán)節(jié)具有調(diào)節(jié)時(shí)間功能）

11、最后一道壓軸題，答出來(lái)的同學(xué)得神秘大獎(jiǎng)

（最后一題緩解氣氛，預(yù)示活動(dòng)結(jié)束）

結(jié)束環(huán)節(jié)

12、主持人請(qǐng)系上領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)此次活動(dòng)

13、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)此次活動(dòng)

14、主持人宣布此次活動(dòng)結(jié)束

九、后續(xù)工作

1、通知宣傳部，請(qǐng)其做海報(bào)，拍攝照片，做好宣傳工作。

若個(gè)別同學(xué)還有疑問(wèn)還可以單獨(dú)交流

2、干事清理會(huì)場(chǎng)和做好后勤工作

3、學(xué)習(xí)部干事在晚自習(xí)查勤時(shí)可以收集大一同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)的看法以及嘉賓對(duì)此活

動(dòng)的評(píng)價(jià)，以便今后工作做得更好

4、做好活動(dòng)照片的選取，送到組織部做通訊稿

5、部門(mén)干事寫(xiě)好總結(jié)，以便活動(dòng)資料的收集

6、部門(mén)開(kāi)會(huì)討論總結(jié)，總結(jié)不足，汲取經(jīng)驗(yàn)

十、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)時(shí)間的掌握

2、前期準(zhǔn)備工作做充分

3、主持人培訓(xùn)需要提前彩排

4、邀請(qǐng)老師

5、前期工作做充分

6、安全問(wèn)題

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、布置會(huì)場(chǎng)：25元；

2、小禮品：20元；

3、針線：5元；

4、茶杯：5元

十二、會(huì)場(chǎng)人員

保衛(wèi)、禮儀、維持秩序

十三、所需設(shè)備

電腦、攝像機(jī)、音響

十四、音視頻

開(kāi)場(chǎng)、問(wèn)號(hào)、嘉賓

1、嘉賓

2、嘉賓

3、嘉賓

4、趣味題

Can you fell it感恩的心緊張音樂(lè)

主辦：院團(tuán)委

承辦：電子電氣工程系團(tuán)總支

領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)、簽名（蓋章）：

策劃書(shū)：電子電氣系學(xué)習(xí)部

2011 年 11月 23日

還需明確的問(wèn)題

邀請(qǐng)系上老師，到時(shí)候誰(shuí)致辭，誰(shuí)總結(jié)？ 是否邀請(qǐng)大三師兄師姐？

策劃書(shū)最后落款應(yīng)為什么？

茶葉茶杯氣球彩帶是否需要再買(mǎi)？

第三篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)策劃書(shū)

音 樂(lè) 系 學(xué) 生 會(huì) 學(xué)習(xí)部

學(xué)習(xí)

經(jīng)

驗(yàn)

交

流

會(huì)

策

劃

書(shū)

2011年3月15日

一：活動(dòng)目的為使同學(xué)們以良好的姿態(tài)開(kāi)始適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷茫的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在新學(xué)期開(kāi)始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使音樂(lè)系的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階，特開(kāi)展這次新老生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

二：活動(dòng)對(duì)象

10級(jí)各班

三：活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：2011.03.15下午

地點(diǎn)：藝術(shù)樓A311

四：活動(dòng)形式及內(nèi)容

活動(dòng)形式：

1、各班老師、輔導(dǎo)員或者大

三、大四的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐作經(jīng)驗(yàn)介紹；然后10級(jí)同學(xué)對(duì)自己生活學(xué)習(xí)方面的困惑等有關(guān)問(wèn)題向老師或?qū)W長(zhǎng)們咨詢。

2、活動(dòng)中間可以插入文藝節(jié)目。

3、活動(dòng)之后各班召開(kāi)一次主題班會(huì)交流心得體會(huì)。

活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)于同學(xué)們最關(guān)心的有關(guān) 英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)考試、普通話考試、考研、獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放條件。以及學(xué)科學(xué)習(xí)（必修、選修，專業(yè)課學(xué)習(xí)方法和要點(diǎn)）專業(yè)學(xué)習(xí)（實(shí)踐機(jī)會(huì)以及學(xué)習(xí)資源）

五：活動(dòng)流程

1、工作人員提前半小時(shí)到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)和調(diào)試設(shè)備（特別是話筒），再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢，并安排負(fù)責(zé)照相的工作人員。

2、主持人開(kāi)場(chǎng)：對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行說(shuō)明并介紹嘉賓。

3、嘉賓演講：根據(jù)之前準(zhǔn)備的材料和ppt，現(xiàn)場(chǎng)演講。

4、回答問(wèn)題階段：同學(xué)們自由提問(wèn)并交流。

針對(duì)前期征集到的各方面問(wèn)題，隨即邀請(qǐng)五位嘉賓之一進(jìn)行解答，也可對(duì)前面所講的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)（可安排相關(guān)人員在觀眾席中調(diào)動(dòng)氣氛）。對(duì)于站起來(lái)提問(wèn)的同學(xué)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

5、互動(dòng)環(huán)節(jié)

設(shè)置幾道關(guān)于學(xué)校的小問(wèn)答，看看新生對(duì)校園的了解情況。（對(duì)積極參加活動(dòng)的同學(xué)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)）

6、播放所拍攝的視頻，送上老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的祝福。

7、活動(dòng)結(jié)束由主持對(duì)本次活動(dòng)作總結(jié)。

六：注意事項(xiàng)

提前準(zhǔn)備、提前通知各班。做好宣傳工作

音樂(lè)系學(xué)生會(huì)

學(xué)習(xí)部

2011年3月15日

第四篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)策劃書(shū)

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流給你一盞燈的陽(yáng)光

二、活動(dòng)意義與背景

新學(xué)期又開(kāi)始了，新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。為了更好的完成學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，促使同學(xué)們共同學(xué)習(xí)。因此，我們舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，通過(guò)交流經(jīng)驗(yàn)達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

三、主辦單位

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四、活動(dòng)時(shí)間

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五、活動(dòng)地點(diǎn)

六、活動(dòng)前準(zhǔn)備

1、制作宣傳海報(bào)。在活動(dòng)前半小時(shí)，將其懸掛于活動(dòng)場(chǎng)地外顯眼處。

2、布置會(huì)場(chǎng)。要求讓人感受到溫馨、懷舊，讓同學(xué)們敞開(kāi)心扉，暢敘心中的疑惑。

3、查找一些懷舊的輕音樂(lè)。營(yíng)造氛圍，力求做到除了歌唱部分，其它環(huán)節(jié)中都有懷舊的背景音樂(lè)，穿插其中。

七、活動(dòng)形式

座談會(huì)

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、由兩位主持人，主持開(kāi)會(huì)儀式。（說(shuō)明此活動(dòng)的目的，活動(dòng)形式等。）（時(shí)間3分鐘）

2、由一位同學(xué)演唱一首經(jīng)典的懷舊歌曲《童年》。（時(shí)間5分鐘）

3、座談會(huì)開(kāi)始

3.1先放一段同學(xué)們關(guān)于自己的學(xué)習(xí)視屏（可以是偷拍的，也可以是搞惡的，意在提升同學(xué)間的氛圍，打破彼此間的隔閡。）（時(shí)間10分鐘）

3.2找兩位典型同學(xué)（自愿）幫助其進(jìn)行分析，做到以他人來(lái)鑒自己。（時(shí)間10分鐘）

3.3在懷舊的輕音樂(lè)中沉默2分鐘，讓同學(xué)們回憶自己的過(guò)往。（時(shí)間2分鐘）

3.4敞開(kāi)心扉，痛敘自己悔恨之處（達(dá)到學(xué)習(xí)目的，通過(guò)其他人的教訓(xùn)，增加總結(jié)經(jīng)驗(yàn)）（0時(shí)間5分鐘）

3.5主持人做出總結(jié)

4、由一位同學(xué)領(lǐng)唱，全體同學(xué)齊唱《大?！罚〞r(shí)間5分鐘）

5、一寢室為單位，進(jìn)行勵(lì)志宣誓，以求達(dá)到活動(dòng)高潮，吼出心聲、突破極限。（時(shí)間10分鐘）

6、主持人做最后總結(jié)，并領(lǐng)唱《啟程》（時(shí)間8分鐘）

7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

第五篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)總結(jié)

自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

活

動(dòng)

總

結(jié)

在這個(gè)碩果累累的金秋九月，蘭州交通大學(xué)自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院自動(dòng)化系迎來(lái)了朝氣蓬勃的10級(jí)新同學(xué)。剛剛邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)的大一新生，一時(shí)還難于適應(yīng)大學(xué)的教育模式，在學(xué)習(xí)方法、時(shí)間安排、專業(yè)情況、發(fā)展方向等方面都出現(xiàn)了一些疑問(wèn)。為了幫助10級(jí)新同學(xué)盡快適應(yīng)大學(xué)生活，明確大學(xué)的教育方式和自己的學(xué)習(xí)方式，盡快確定自己的發(fā)展方向，并合理制定發(fā)展自我的計(jì)劃，我院學(xué)生會(huì)自動(dòng)化系分會(huì)特開(kāi)展了此次新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)時(shí)間：2010年9月28日下午4：40-5：40

活動(dòng)地點(diǎn)：第八教學(xué)樓1526教室

活動(dòng)內(nèi)容：本次活動(dòng)共邀請(qǐng)四位嘉賓：焦紅巖學(xué)姐，李曉青學(xué)姐，郭華旺

學(xué)哥，葛承壟學(xué)長(zhǎng)。

焦紅巖同學(xué)從自身實(shí)際出發(fā)，以自己為鮮活的例證，向大一新生們闡釋出了對(duì)于自動(dòng)化學(xué)生而言，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，同時(shí)向廣大新生介紹了自己學(xué)習(xí)輕松而高效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，解決了大一新生對(duì)于四六級(jí)考試的迷惑。同時(shí)又一自身為實(shí)例向廣大新生之間，特別是對(duì)于外地學(xué)生而言人際交往的重要性。李曉青同學(xué)向廣大新生介紹了大學(xué)期間參加各種類型的競(jìng)賽重要性。以自己參加的2009年第四屆全國(guó)大學(xué)生飛思卡爾杯職能汽車大賽，全國(guó)大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽等為實(shí)例，讓大一學(xué)生對(duì)于學(xué)科競(jìng)賽有了初步的理解，使得更多同學(xué)開(kāi)始關(guān)注各類競(jìng)賽。

郭華旺同學(xué)主要從自身的考研情況出發(fā)。向新生們介紹了考研的形式，政策以及考研的具體科目，以及自己在考研過(guò)程中所積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使得更多的同學(xué)了解考研，向往考研，對(duì)于考研有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。也同時(shí)為許多大一新生明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)動(dòng)力。

葛承壟同學(xué)作為我校在校生代表主要從大學(xué)生全面發(fā)展的角度，為廣大新生做了風(fēng)趣幽默的演講，妙語(yǔ)連珠，活躍了會(huì)場(chǎng)氣氛，作為國(guó)防生的他，品學(xué)兼優(yōu)，大一時(shí)順利通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)，曾榮獲國(guó)防生雄鷹一等獎(jiǎng)學(xué)金，校一等獎(jiǎng)學(xué)金，榮獲院級(jí)三好學(xué)生，曾在校英語(yǔ)演講比賽中，全國(guó)軟件競(jìng)賽中，全國(guó)程序競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。他的優(yōu)秀令無(wú)數(shù)同學(xué)折服。

接下來(lái)由我院學(xué)生會(huì)自動(dòng)化系分會(huì)趙主席發(fā)言，趙主席的話語(yǔ)句句真摯親切，極富感染力，發(fā)人深思又耐人尋味，讓每一名大一新生從心底里思考著自己的大學(xué)生活，最后又以自己身邊的例子告誡大家切勿沉溺于網(wǎng)絡(luò)，玩物喪志，自毀前程。

最后，由我院自動(dòng)化系分會(huì)牛主席發(fā)言并總結(jié)今天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。并對(duì)大一新生致以殷切的希望，將會(huì)場(chǎng)熱情推向最高潮。此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在大一新生意猶未盡中圓滿結(jié)束。

一周的準(zhǔn)備換來(lái)了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)場(chǎng)上的座無(wú)虛席。新生們一絲不茍的聽(tīng)講，如饑似渴的尋求知識(shí)；學(xué)長(zhǎng)們誠(chéng)懇認(rèn)真的演講，毫無(wú)保留的解惑，循循善誘的話語(yǔ)，使得整個(gè)會(huì)場(chǎng)的熱情持續(xù)高漲。

整個(gè)過(guò)程針對(duì)性強(qiáng)、效率高，且近距離的接觸促進(jìn)了交流，氣氛融洽。既有嚴(yán)肅的問(wèn)題又有輕松的氛圍,取得了預(yù)期的效果。

短短一個(gè)小時(shí)的會(huì)議使得新生們受益匪淺，好評(píng)如潮。通過(guò)給新生們這樣一個(gè)交流的機(jī)會(huì)，從而讓大一新生的大學(xué)路走得更順利、更堅(jiān)定。

總體說(shuō)來(lái)，此次活動(dòng)還是比較成功的，給大一新生的影響也是深遠(yuǎn)持久的，我們的目的也就達(dá)到了。但仍有一些不盡如人意的地方，如個(gè)別同學(xué)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)較晚等。

自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院學(xué)生會(huì)

自動(dòng)化系分會(huì)

2010年9月28日