第一篇：2012.10班主任經(jīng)驗交流活動方案

托里二小2012年班主任工作經(jīng)驗交流會活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮本校班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗，切實提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平。使班主任教師進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé)，從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的，使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長。

二、參會要求：

（一）班主任教師以圍繞開展班級管理工作及取得的成功實際經(jīng)驗，根據(jù)切身體會撰寫班主任心得體會，戒空談?wù)f教，不得網(wǎng)上下載。

（二）所有班主任（50歲以上的班主任可以不寫）準(zhǔn)備交流材料（班主任心得體會），材料內(nèi)容按學(xué)校文檔打印格式于10月12日之前交到政教處（電子稿和打印稿）。

三、交流時間及交流安排：

2012年10月10日，德育處根據(jù)班級管理情況和班主任交流材料，抽簽一位班主任交流發(fā)言。

四、參會人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處及全體班主任。

2012年9月28日

第二篇：班主任經(jīng)驗交流活動總結(jié)

四、五、六年級班主任經(jīng)驗交流會 四、五、六年級班主任經(jīng)驗交流會由團(tuán)委書記王明禮老師主持，王老師就此次活動的開展提出幾點要求：希望老師們圍繞家校溝通策略和班級管理藝術(shù)積極發(fā)言，做到有針對性和可操作性。緊接著，四年級班主任代表鄭光亞老師做了《孩子的心 我們的夢》為主題的班主任經(jīng)驗交流。鄭老師在交流中提出，因材施教是關(guān)鍵，針對不同特點的孩子，要給予不同的教育方法；同時對待后進(jìn)生，有效的獎勵可以激發(fā)他的學(xué)習(xí)動力；優(yōu)化課間活動既豐富了學(xué)生的課余生活，也拉近師生的距離，可謂一舉兩得；鄭老師還就如何開展家校溝通提出了自己的看法，將家校溝通巧妙地融合在班級活動，既高效、有簡便，能取到事半功倍的效果。

五年級班主任代表袁鈺鴻老師做了《愛的教育》為主題的班主任經(jīng)驗交流。袁老師言簡意賅地道出班主任管理的核心內(nèi)容。袁老師從三個方面談了自己班級管理的經(jīng)驗：以“愛”為出發(fā)點，用心去關(guān)愛每一位學(xué)生；以“小”見大，把孩子的事都當(dāng)做是大事，把孩子放在教育的首位；樹立榜樣，用正能量去影響每一位孩子。最后，六年級班主任代表胡蝶老師做了《做班主任我很幸福》為主題的經(jīng)驗交流。胡老師從班級管理中班干部輪流制，充分發(fā)揮孩子的主觀能動性，提高學(xué)生的管理能力；與家長的溝通更是有特色，利用親子活動的方式溝通，微信、qq等新媒體進(jìn)行溝通，同時在溝通的時候，胡老師還強(qiáng)調(diào)了要注意語言的表達(dá)。緊接著進(jìn)入到討論交流環(huán)節(jié)，老師們對剛剛?cè)焕蠋煹挠^點非常支持，同時也交流了自己的方法。有的老師說，制定班級公約形成良好的班風(fēng)，沒有規(guī)矩不成方圓；教師的專業(yè)能力和幽默感能讓孩子更易接受你；把班級里的孩子當(dāng)自己的孩子，什么問題都好解決；要想孩子的心中不長雜草就在孩子的心中播下種子；班主任不易，做家長更難，理解家長的難處，以積極的心態(tài)處理班級事務(wù)等。

最后，胡校長校長作了總結(jié)性發(fā)言，為班級管理中的困惑找到了行之有效的方法：勤、愛、嚴(yán)、巧，做班級工作的有心人，用愛心播散教育這塊熱土。胡校長最后給班主任提出了三點建議：“三個改變”即①改變工作理念，②改變工作模式；③改變對學(xué)生的評價方式；“三個不變”即①對學(xué)生的愛心不能變，②對班級的細(xì)心管理不能變，③對教育管理學(xué)生的信心不能變。

通此次班主任交流活動的舉行，現(xiàn)場討論的氛圍較為熱烈，每一位班主任都能分享自己在管理班級時的寶貴經(jīng)驗，也有老師提出不同的看法，學(xué)段學(xué)生年齡差別不大，班主任交流共性問題較多，提高此次交流會的實效性。整體來說，本次交流會達(dá)到了預(yù)期的效果，使我們的教師能夠在交流中成長，提升班主任的業(yè)務(wù)能力。同時，邀請了許多科任老師參加，也讓科任老師了解班主任工作經(jīng)驗，能夠有效地運用到自己的課堂，提高自己管理班級的能力和課堂的實效性。

第三篇：教師經(jīng)驗交流活動方案

關(guān)于組織優(yōu)秀教師及班主任經(jīng)驗交流會的活動通知

為了進(jìn)一步加強(qiáng)校本教育教學(xué)培訓(xùn)工作，總結(jié)近年來本校教師先進(jìn)教育教學(xué)及班主任工作的先進(jìn)經(jīng)驗，推進(jìn)本校教學(xué)改革繼續(xù)深化，學(xué)校擬定于本學(xué)期開展優(yōu)秀教師及班主任工作經(jīng)驗交流會。具體活動方案如下：

一、活動目的：

1．通過活動，及時總結(jié)工作的先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)事跡，積極探索研究個性化的教育教學(xué)新方法、新舉措、新思路。

2．各教師先進(jìn)行自我教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)，及時參與討論?；顒又卦诠膭钕冗M(jìn)，重在經(jīng)驗交流。

二、參加對象:

全體教師（除學(xué)校后勤教師外）主持人： 報告人：

三、活動地點： 東四樓學(xué)術(shù)交流中心

四、主要程序：

1、經(jīng)驗交流：請上被評為各級先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任的教師談?wù)勛约涸诮逃虒W(xué)工作中的創(chuàng)新方法、在班級管理中最棘手或者是影響最深的事情。

2、互動討論：請各位參與的老師談?wù)劦掠逃械墓残詥栴}及采取的措施，大家可以取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。

五、活動要求：

參與交流的老師和班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，經(jīng)驗交流的內(nèi)容應(yīng)突出教學(xué)過程已經(jīng)班級管理和學(xué)生思想政治工作實踐中解決問題的做法、感受、體會和成功經(jīng)驗等，要有具體案例，戒空談?wù)f教，嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲。班級管理經(jīng)驗交流字?jǐn)?shù)在3000字左右,并以電子稿形式報送教研處存檔。

第四篇：班主任工作經(jīng)驗交流活動方案

班主任工作經(jīng)驗交流活動方案

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理經(jīng)驗，從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的，切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平，使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長。

二、活動時間：2018年4月11日下午

三、活動地點：一樓會議室

四、參加對象：各班班主任及領(lǐng)導(dǎo)組全體成員

五、發(fā)言內(nèi)容及要求

（一）主講人：各班班主任（講話時間4-5分鐘左右）

（二）班主任可以圍繞班級管理中取得的成功經(jīng)驗來談，戒空談?wù)f教；新班主任可以談?wù)勛约涸诎嗉壒芾碇械睦Щ蟆?/p>

交流內(nèi)容：

1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設(shè)計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級文化建設(shè)、民主和自主管理以及與其他學(xué)科老師的配合等。

2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。

3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗。包括異性交往、對學(xué)生上網(wǎng)問題的教育和引導(dǎo)等。

4、單親家庭學(xué)生教育經(jīng)驗。包括單親家庭學(xué)生教育，家訪、家長會、家庭教育指導(dǎo)等。

5、生命和幸福教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)、預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件等。

6、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗。

7、班級的衛(wèi)生管理，學(xué)生學(xué)科質(zhì)量管理等。

8、其他。

（三）所有發(fā)言內(nèi)容須形成文字稿，交教導(dǎo)處楊子勝主任。

六、會議議程

1、主持人介紹召開班主任經(jīng)驗交流會的意義。

2、班級管理經(jīng)驗交流。

3、藺校長講話

4、會議小結(jié)

七、注意事項

請各班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，經(jīng)驗交流的內(nèi)容應(yīng)突出班級管理和學(xué)生思想教育實踐中解決問題的做法、感受、體會和成功經(jīng)驗等，要有案例，戒空談?wù)f教，嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲。

高莊則中心小學(xué)

2018.4.7

第五篇：班主任工作經(jīng)驗交流活動方案

鯉溪完小2012年下期班主任工作經(jīng)驗交流

活動方案

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)我校班主任隊伍建設(shè)，整體提高管理水平，規(guī)范班主任工作，肯定和推廣班主任工作的主要做法和成功經(jīng)驗，學(xué)校決定召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會議。希全體班主任高度重視，為將本次活動開展得卓有成效，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

二、時間：2013年元月15日下午4：00

三、地點：學(xué)校會議室

三、交流主題：班級管理

1、班集體的建設(shè)；

2、班級文化建設(shè)；

3、班級常規(guī)管理（班干部的培養(yǎng)、學(xué)生自主管理、衛(wèi)生管理等）

四、要求：

1、班主任圍繞著“班級管理”這一主題，針對班級學(xué)生特點，從班級管理中的三個方面，暢談自己如何開展工作及取得的成功經(jīng)驗及存在的困惑。

2、每位班主任必須認(rèn)識到位，高度重視，認(rèn)認(rèn)真真撰寫好經(jīng)驗交流材料，精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容。

五、參加人員：

學(xué)校行政、全體班主任。

六、說明：

1、此次交流活動作為2012學(xué)學(xué)校優(yōu)秀班主任評選條件之一。

2、無特殊情況不準(zhǔn)缺席。

鯉溪完小政工處

2012年元月12日