第一篇：裝潢設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)內(nèi)容都有哪些

專業(yè)概述： 隨著時(shí)代的發(fā)展，城市化建設(shè)的速度和規(guī)模不斷擴(kuò)大，對城市廣場、街區(qū)、公共建筑、私人住宅裝飾設(shè)計(jì)的質(zhì)量與美觀程度要求也越來越高，裝扮生活環(huán)境成為都市生活的重要組成部分，每年此行業(yè)的產(chǎn)值均能達(dá)到數(shù)千億元，大量的裝飾公司如雨后春筍般興起，還是滿足不了日益增長的城市景觀建設(shè)。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師成為當(dāng)今最流行的設(shè)計(jì)職業(yè)，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)把瑰麗的想象與樸質(zhì)的現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，讓您感受經(jīng)典創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

電腦基礎(chǔ)與辦公自動(dòng)化課計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作、鍵盤知識與漢字錄入（五筆字型）、微軟操作系統(tǒng)windows、學(xué)習(xí)文字處理軟件Word，數(shù)據(jù)分析與電子表格制作軟件Excel，多媒體幻燈片制作軟件PowerPoint。

現(xiàn)代藝術(shù)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)素描、設(shè)計(jì)素描，明確素描的正確概念，掌握素描的各種表現(xiàn)形式；學(xué)習(xí)色彩基礎(chǔ)理論、三大要素，變化規(guī)律、對比關(guān)系、色彩感情表達(dá)、調(diào)和方法。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、造型基礎(chǔ)、空間感，裝飾配色技巧，立體構(gòu)成在設(shè)計(jì)中及在實(shí)際工作中的應(yīng)用。

繪圖課：Auto? CAD軟件

學(xué)習(xí)繪圖方法和基本操作流程，重點(diǎn)學(xué)習(xí)繪圖工具、修改工具及標(biāo)注方法。以案例式教學(xué)方式結(jié)合實(shí)際房屋的丈量、繪制方式、合理設(shè)計(jì)理論，從而具備現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念與制作能力。工作環(huán)境的介紹與設(shè)定、基本圖形的繪制、輔助繪圖工具的使用、圖形的編輯、圖層、顏色和線型的設(shè)置與使用、文字注釋與尺寸標(biāo)注、三維空間繪圖等

圖形圖像處理課：Photoshop軟件

學(xué)習(xí)習(xí)近平面設(shè)計(jì)軟件的使用，掌握圖形圖像繪制和編輯的基本概念、流程、創(chuàng)作技法、修復(fù)技法、特效制作、設(shè)計(jì)規(guī)范、文檔排版與輸出等，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)通道使用、色彩調(diào)整和透視關(guān)系的把握。

建模、燈光、材質(zhì)課：3ds Max軟件

學(xué)習(xí)建模方法和基本流程來制作室內(nèi)裝飾模型。學(xué)習(xí)3ds Max默認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)燈光及光度學(xué)燈光，學(xué)習(xí)各種室內(nèi)常見材質(zhì)。

界面介紹、基本功能介紹、基礎(chǔ)建模方法、放樣、合成、布爾等建模方法、簡單修改器使用、燈光、攝影機(jī)簡介，室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)等。

渲染與后期處理課：Vray和Lightscape軟件

學(xué)習(xí)各項(xiàng)面板參數(shù)以及在室內(nèi)表現(xiàn)中的工作流程及 Vray燈光及材質(zhì)，學(xué)習(xí)Vray毛發(fā)、置換，強(qiáng)調(diào)VR的渲染理念。學(xué)習(xí)圖形圖像處理在后期處理中常用命令及技巧。

室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)課以實(shí)際工作流程為依據(jù)，采用案例式教學(xué)，融合人體工程學(xué)特點(diǎn)，通過對專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，制作精美的室內(nèi)裝潢效果圖。學(xué)習(xí)室內(nèi)空間尺度的參考數(shù)據(jù)以及材料運(yùn)用、施工工藝、室內(nèi)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)技巧。掌握公司項(xiàng)目流程，體會(huì)在實(shí)習(xí)期及試用期階段的學(xué)習(xí)和工作的狀態(tài)。

學(xué)校地址：

一部：大連甘井子區(qū)周水子火車站旁迪派培訓(xùn)教學(xué)樓（6路東緯路站旁）

二部：大連沙河口區(qū)興工街五四廣場迪派學(xué)校（24路終點(diǎn)站）

第二篇：包裝裝潢設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱

包裝裝潢設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱

責(zé)任教師

林朝金

一、課程性質(zhì)與教材情況介紹

包裝裝潢設(shè)計(jì)是包裝裝潢或裝飾藝術(shù)中綜合性較強(qiáng)的一門課程。特別是對設(shè)計(jì)藝術(shù)的綜合性總結(jié)，比如多年的畢業(yè)設(shè)計(jì)就評為一個(gè)課題研究。因此，學(xué)好包裝裝潢設(shè)計(jì)是每位同學(xué)應(yīng)掌握的必備任務(wù)。通過對包裝裝潢設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，使我們理論聯(lián)系實(shí)踐，運(yùn)用獨(dú)特的藝術(shù)語言表達(dá)包裝，并出色地勝任這門藝術(shù)課。

該課程性質(zhì)為省開課。由四川電大組織教學(xué)、命題和考試，教學(xué)形式為面授輔導(dǎo)。本課程使用教材是由馬萬貞、劉明剛、李錄明編著，江西美術(shù)出版社出版的《包裝設(shè)計(jì)》一書。

二、本課程的教學(xué)內(nèi)容 第一章

包裝設(shè)計(jì)概述

①我國產(chǎn)品包裝有歷史記載的最早年代 ②現(xiàn)代包裝的4個(gè)發(fā)展階段 ③包裝的定義

④現(xiàn)代包裝的基本職能 ⑤包裝的分類 ⑥包裝的功能

第二章

包裝設(shè)計(jì)程序 ①包裝設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素 ②包裝設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)定位

③包裝設(shè)計(jì)的構(gòu)思時(shí)應(yīng)注意幾點(diǎn)

第三章

包裝文字、圖形、色彩、編排 ①文字設(shè)計(jì) ②圖形設(shè)計(jì) ③色彩設(shè)計(jì)

④包裝設(shè)計(jì)的編排形式 第四章

包裝用紙和紙板 ①主要性能和特點(diǎn)

②種類和規(guī)格、特點(diǎn)、用途 第五章

包裝紙盒造型設(shè)計(jì) ①包裝紙盒設(shè)計(jì)的意義 ②包裝紙盒的分類

③紙盒造型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則 ④天地蓋、搖蓋式等常見紙盒制作要點(diǎn) ⑤紙盒的制作方法

⑥結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與裝潢設(shè)計(jì)的關(guān)系 ⑦拴接方法的基本形態(tài) ⑧紙盒的標(biāo)準(zhǔn)制圖

第六章

包裝設(shè)計(jì)與印前工藝 ①數(shù)字印前處理 ②電腦文件設(shè)計(jì) ③制版、打樣、印刷

第七章

包裝容器造型設(shè)計(jì) ①概述

②造型的設(shè)計(jì)原則 ③造型的藝術(shù)規(guī)律 ④造型的設(shè)計(jì)程序

三、考題類型及要求

考題類型為理論知識與包裝紙盒設(shè)計(jì)兩部分。其中理論知識部分占30%，實(shí)際制圖占70%。

同時(shí)，同學(xué)們應(yīng)養(yǎng)成觀察生活的習(xí)慣，多進(jìn)行市場調(diào)查，分析，要有創(chuàng)新精神。

第三篇：電腦建筑裝潢設(shè)計(jì)培訓(xùn)

電腦建筑裝潢設(shè)計(jì)培訓(xùn)

課程簡介：通過系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)AutoCAD、Photoshop、3Dmax軟件，能使學(xué)員從零基礎(chǔ)到專業(yè)繪制各種施工圖、室內(nèi)外裝飾效果圖等。

適合對象：廣告公司從業(yè)人員、室內(nèi)外裝飾公司從事人員、正大從事或欲從事廣告設(shè)計(jì)或室內(nèi)設(shè)計(jì)者等。

培訓(xùn)項(xiàng)目：

高級文秘班、工程文員班、電腦全科班、中英文商務(wù)文秘班、廣告設(shè)計(jì)綜合班、室內(nèi)設(shè)計(jì)班、產(chǎn)品設(shè) 計(jì)班、電腦組裝與維修等

教學(xué)特色：

一對一教學(xué)，隨到隨學(xué)，空調(diào)機(jī)房，學(xué)會(huì)為止

開課時(shí)間：

隨到隨學(xué)，報(bào)名后即可上課，包學(xué)會(huì)為止。

服務(wù)項(xiàng)目：

招調(diào)工、會(huì)計(jì)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、外語培訓(xùn)、成人高考、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷學(xué)位(成考，網(wǎng)絡(luò)100%包拿）等各類考證培訓(xùn)項(xiàng)目。

室內(nèi)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容：

1、《3DMAX》學(xué)習(xí)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)內(nèi)容：插件安裝、場景設(shè)置、操作界面、視口布局、視口渲染、改善顯示性能、控制攝影機(jī)視圖、穿行視圖、創(chuàng)建面板、材質(zhì)編輯器、菜單、按鈕、卷展欄、滾動(dòng)面板、滾動(dòng)工具、微調(diào)器、數(shù)值、選擇工具、渲染工具、渲染輸出、標(biāo)準(zhǔn)基本體、擴(kuò)展基本題、布爾運(yùn)算、放樣建模、建筑擴(kuò)展物體、模型、圖形、NURBS曲線、擴(kuò)展樣條線、修改器、NURBS建模、材質(zhì)、燈光、攝影機(jī)、扭曲、粒子系統(tǒng)、動(dòng)畫制作、軌跡視圖、環(huán)境特效、視頻合成。

2、《CAD》學(xué)習(xí)內(nèi)容：

軟件介紹、繪圖環(huán)境、圖形文件、繪圖、狀態(tài)欄輔助繪圖、坐標(biāo)系、坐標(biāo)點(diǎn)、輸入數(shù)據(jù)、視圖調(diào)整、查詢數(shù)據(jù)、繪制點(diǎn)、繪制線、繪制輔助線、繪制矩形、繪制墊圈圖形、繪制灶具、繪制不規(guī)則圖形、繪制多變圖形、繪制圖形對象、繪制圓環(huán)、繪制曲線、選擇圖形、繪制相同圖形、改變圖形位置、改變圖形大小、修剪圖形、圖形倒角、多段線、合并、分解、圖層、圖塊、圖形特性、圖案填充、文本、尺寸標(biāo)注、繪制三維圖形、創(chuàng)建坐標(biāo)、觀察三維對象、創(chuàng)建線框模型、繪制表面模型、繪制水管剖面、創(chuàng)建三維實(shí)體、編輯三維實(shí)體、三維后期處理、圖形打印與輸出。

3、《Photoshop》學(xué)習(xí)內(nèi)容：

軟件介紹、工作界面、菜單欄、標(biāo)題欄、工具欄、工具屬性、面板、圖像窗口、狀態(tài)欄、位圖與矢量圖、文件格式、色彩模式、查看圖像、填充圖像、輔助工具、調(diào)整圖像、編輯圖像、立體圖片、調(diào)整照片尺寸、創(chuàng)建選區(qū)、調(diào)整選區(qū)、繪制圖像、修飾圖像、擦出圖像、調(diào)整圖像色彩、特殊顏色、創(chuàng)建路徑、編輯路徑、形狀工具、創(chuàng)建文字、編輯文字、圖層、調(diào)整圖層、圖層樣式、通道、蒙版、濾鏡、動(dòng)作、圖像設(shè)計(jì)流程、印刷流程、圖像輸出、圖像打印。課程優(yōu)勢：由設(shè)計(jì)老師結(jié)合施工現(xiàn)場進(jìn)行全面指導(dǎo),增加效果圖高級應(yīng)用渲染、景色表現(xiàn)、建筑場景、材質(zhì)、攝影機(jī)、場景管理、項(xiàng)目分工、項(xiàng)目管理等

第四篇：新員工培訓(xùn),都包括什么內(nèi)容

新員工培訓(xùn)都包括什么內(nèi)容？

新員工入職之初，往往對工作性質(zhì)、工作職責(zé)等均不甚了解。因此，針對新員工開展一場有關(guān)工作職責(zé)、工作如何具體展開等等的培訓(xùn)非常必要。

那么，新員工培訓(xùn)都應(yīng)包括什么內(nèi)容呢？有專家指出，新員工培訓(xùn)應(yīng)包括意志培訓(xùn)、認(rèn)知培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)四個(gè)方面的內(nèi)容。具體如下：

一、意志培訓(xùn)

意志培訓(xùn)的形式主要是軍訓(xùn)，其目的是為了培養(yǎng)新人的吃苦耐勞的精神、樸素勤儉的作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識。

軍訓(xùn)的時(shí)間長短需要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況給與確定，但最少一周，最多一個(gè)月為宜。時(shí)間太少，新員工還沒進(jìn)入狀態(tài)就結(jié)束了，時(shí)間太長會(huì)造成員工的厭煩心理，再說企業(yè)的成本也會(huì)大幅增加。

軍訓(xùn)期間，建議晚上不要用來搞軍事訓(xùn)練，而應(yīng)利用這個(gè)時(shí)間開展多樣化的各類活動(dòng)，以豐富生活，淡化軍訓(xùn)的枯燥感。比如可以結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況開展演講競賽、辯論賽、小型聯(lián)歡會(huì)等，這樣既能加強(qiáng)新員工之間的熟悉交流，也能為企業(yè)發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的人才。

二、認(rèn)知培訓(xùn)

認(rèn)知培訓(xùn)主要包括企業(yè)概況、企業(yè)主要管理者介紹、企業(yè)制度、員工守則、企業(yè)文化宣講等內(nèi)容，學(xué)習(xí)的方式實(shí)行集中培訓(xùn)，并由公司的管理者和人力資源部門主講。認(rèn)知培訓(xùn)主要是幫助新員工全面而準(zhǔn)確的認(rèn)識企業(yè)、了解企業(yè)，從而盡快找準(zhǔn)自己的企業(yè)中的定位。

認(rèn)知培訓(xùn)時(shí)間2天為好，建議增加1天帶領(lǐng)新員工參觀公司的工廠或代表性的地方，并安排座談交流。認(rèn)知培訓(xùn)結(jié)束后一定要進(jìn)行認(rèn)知性的測驗(yàn)，以強(qiáng)化企業(yè)的各項(xiàng)基本知識在員工腦中的記憶和理解。

三、職業(yè)培訓(xùn)

職業(yè)培訓(xùn)是為了使新員工尤其是剛走出校門的學(xué)生完成角色轉(zhuǎn)換，成為一名職業(yè)化的工作人員。其內(nèi)容主要包括：社交禮儀、人際關(guān)系、溝通與談判、科學(xué)的工作方法、職業(yè)生涯規(guī)劃、壓力管理與情緒控制、團(tuán)隊(duì)合作技能等，培訓(xùn)的方式是集中培訓(xùn)，講師根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，內(nèi)外部均可。

需要注意的是職業(yè)培訓(xùn)的形式一定要多樣化，不宜用宣講式，盡可能采用互動(dòng)式，讓新員工在互動(dòng)的過程中領(lǐng)悟所學(xué)的知識，這樣才能在以后的工作中運(yùn)用自如。當(dāng)然，職業(yè)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)還是可以進(jìn)行考核的，建議采用開放式的考核方式，比如論文或者情景模擬等。

四、技能培訓(xùn)

技能培訓(xùn)主要是結(jié)合新員工即將上任的工作崗位而進(jìn)行的專業(yè)技能培訓(xùn)，現(xiàn)在很多的企業(yè)的“師徒制”就是技能培訓(xùn)的表現(xiàn)形式之一。

個(gè)人認(rèn)為技能培訓(xùn)有兩種培訓(xùn)模式：

一是集中培訓(xùn)，即將崗位技能要求相同或相似的新員工集中起來進(jìn)行培訓(xùn)，這樣可以擴(kuò)大技能的傳播范圍，節(jié)約培訓(xùn)成本，但溝通難以深入，并且要達(dá)到一定的人數(shù)才適合集中培訓(xùn);

一是分散式培訓(xùn)，即由技能熟練的老員工對相應(yīng)崗位的新人進(jìn)行指導(dǎo)，并確定指導(dǎo)責(zé)任制，一名老員工可以指導(dǎo)一名或多名新員工。不過實(shí)際工作中，我們常常是將這兩種培訓(xùn)模式結(jié)合起來運(yùn)用，使技能培訓(xùn)作的更好。

小編溫馨提醒：新員工培訓(xùn)一定要針對新員工的特點(diǎn)，設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時(shí)間。在許多企業(yè)，尤其值得警示的是，許多企業(yè)開展的新員工培訓(xùn)往往是在新員工一上崗就隨之結(jié)束了?？墒聦?shí)上，從新員工入職到之后1-2年，這個(gè)時(shí)間是新員工的快速適應(yīng)期和成長期，需要企業(yè)從不同的角度給與支持與引導(dǎo)，從而使員工能夠更快的進(jìn)步、更好的發(fā)展，也能為企業(yè)做出更大的效益貢獻(xiàn)。

新員工培訓(xùn)

新員工培訓(xùn)是指給企業(yè)的新雇員提供有關(guān)企業(yè)的基本背景情況，使員工了解所從事的工作的基本內(nèi)容與方法，使他們明確自己工作的職責(zé)、程序、標(biāo)準(zhǔn)，并向他們初步灌輸企業(yè)及其部門所期望的態(tài)度、規(guī)范、價(jià)值觀和行為模式等等，從而幫助他們順利地適應(yīng)企業(yè)環(huán)境和新的工作崗位，使他們盡快進(jìn)入角色。

新員工培訓(xùn)的內(nèi)容

企業(yè)對新進(jìn)人員培訓(xùn)的內(nèi)容主要有：

一、介紹企業(yè)的經(jīng)營歷史、宗旨、規(guī)模和發(fā)展前景，激勵(lì)員工積極工作，為企業(yè)的繁榮作貢獻(xiàn)；

二、介紹公司的規(guī)章制度和崗位職責(zé)，使員工們在工作中自覺地遵守公司的規(guī)章，一切工作按公司制定出來的規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)、程序、制度辦理。包括：工資、獎(jiǎng)金、津貼、保險(xiǎn)、休假、醫(yī)療、晉升與調(diào)動(dòng)、交通、事故、申訴等人事規(guī)定；福利方案、工作描述、職務(wù)說明、勞動(dòng)條件、作業(yè)規(guī)范、績效標(biāo)準(zhǔn)、工作考評機(jī)制、勞動(dòng)秩序等工作要求。

三、介紹企業(yè)內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)、權(quán)力系統(tǒng)，各部門之間的服務(wù)協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)及流程，有關(guān)部門的處理反饋機(jī)制。使新員工明確在企業(yè)中進(jìn)行信息溝通、提交建議的渠道、使新員工們了解和熟悉各個(gè)部門的職能，以便在今后工作中能準(zhǔn)確地與各個(gè)有關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)系，并隨時(shí)能夠就工作中的問題提出建議或申訴；

四、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使新員工熟悉并掌握完成各自本職工作所需的主要技能和相關(guān)信息，從而迅速勝任工作；

五、介紹企業(yè)的經(jīng)營范圍、主要產(chǎn)品、市場定位、目標(biāo)顧客、競爭環(huán)境等等，增強(qiáng)新員工的市場意識；

六、介紹企業(yè)的安全措施，讓員工了解安全工作包括哪些內(nèi)容，如何做好安全工作，如何發(fā)現(xiàn)和處理安全工作中發(fā)生的一般問題，提高他們的安全意識；

七、企業(yè)的文化、價(jià)值觀和目標(biāo)的傳達(dá)。讓新員工知道企業(yè)反對什么、鼓勵(lì)什么、追求什么；

八、介紹企業(yè)以員工行為和舉止的規(guī)范。如關(guān)于職業(yè)道德、環(huán)境秩序、作息制度、開支規(guī)定、接

洽和服務(wù)用語、儀表儀容、精神面貌、談吐、著裝等的要求。

新員工培訓(xùn)的意義

①新員工培訓(xùn)對企業(yè)的意義。

如果說招聘是對新員工管理的開始，那么新員工培訓(xùn)是企業(yè)對新員工管理的繼續(xù)。這種管理的重要性在于通過將企業(yè)的發(fā)展歷史、發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營特點(diǎn)及企業(yè)文化和管理制度介紹給新員工時(shí)，對員工進(jìn)入工作崗位有很大的激勵(lì)作用，新員工明確了企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度后，員工可以實(shí)現(xiàn)自我管理，節(jié)約管理成本。

通過崗位要求的培訓(xùn)，新員工能夠很快勝任崗位，提高工作效率，取得較好的工作業(yè)績，起到事半功倍的效果。

通過新員工培訓(xùn)管理者對新員工更加熟悉，為今后的管理打下了基礎(chǔ)。

②新員工培訓(xùn)對個(gè)人的意義。

新員工培訓(xùn)對于個(gè)人來說是對企業(yè)進(jìn)一步了解和熟悉的過程，通過對企業(yè)的進(jìn)一步熟悉和了解，一方面可以緩解新員工對新環(huán)境的陌生感和由此產(chǎn)生的心理壓力，另一方面可以降低新員工對企業(yè)不切合實(shí)際的想法，正確看待企業(yè)的工作標(biāo)準(zhǔn)、工作要求和待遇，順利通過磨合期，在企業(yè)長期工作下去。

新員工培訓(xùn)是新員工職業(yè)生涯的新起點(diǎn)，新員工培訓(xùn)意味著新員工必須放棄原有的與現(xiàn)在的企業(yè)格格不入的價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則和行為方式，適應(yīng)新組織的行為目標(biāo)和工作方式。

新員工培訓(xùn)的誤區(qū)

濤濤國際多年研究總結(jié)發(fā)現(xiàn)，很多企業(yè)在針對新員工培訓(xùn)方面做的并不成功，究其原因，是企業(yè)陷入了一個(gè)誤區(qū)。這個(gè)誤區(qū)就是企業(yè)僅僅把新員工培訓(xùn)當(dāng)作一種例行行為，正是很多企業(yè)有這種想法才導(dǎo)致新員工無法快速融入企業(yè)，甚至使新員工在入職不久后就會(huì)離職。那么企業(yè)究竟忽視了哪些問題呢？ 1。沒有對新員工進(jìn)行明確的區(qū)分。要知道，校招新員工和社招新員工是兩個(gè)完全不同的狀況：校招新員工就像是一張白紙，無經(jīng)驗(yàn)、無能力，同時(shí)還缺少實(shí)際的心態(tài)，而社招新員工則正好相反，可以說，校招新員工和社招新員工是兩個(gè)截然不同的情況，因此在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)要將兩者區(qū)別對待。

2。很多企業(yè)忽略了新員工直屬主管的重要作用。企業(yè)招募新員工都希望其能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值并長期為企業(yè)服務(wù)，但人才成長是一個(gè)長期培訓(xùn)的過程，任何企業(yè)都無法通過新員工培訓(xùn)就幫助其快速成長，其中更多還要依靠新員工主管長期的培訓(xùn)才能達(dá)成。只是很多企業(yè)的主管在這方面沒有較明確的認(rèn)知。

3。培訓(xùn)方式的缺失。無論是選擇內(nèi)部培訓(xùn)還是外部培訓(xùn)，很重要是考慮培訓(xùn)的對象和背景。恰恰這正是很多企業(yè)忽略的問題，甚至很多專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都將其忽略。要知道，校招新員工和社招新員工由于其背景經(jīng)歷的不同，新員工面對培訓(xùn)的心態(tài)、講師培訓(xùn)手法的應(yīng)用所帶來的效果都不相同，因此培訓(xùn)的內(nèi)容也有很大的差異，如果用相同的方式進(jìn)行培訓(xùn)，必然會(huì)導(dǎo)致其中一方培訓(xùn)效果低下。

針對性解決新員工培訓(xùn)的問題

一、校招新員工的一片空白

對多數(shù)企業(yè)來說，80后、90后已經(jīng)成為企業(yè)的中堅(jiān)力量，也是校招新員工的主要組成部分，這是時(shí)代不可逆的潮流。但隨著信息、科技的發(fā)展，這些新時(shí)代主人翁的思想和行為與70年代出生以前的人有著顯著的不同，尤其是在對待工作的態(tài)度上。對他們來說，工作除了能夠賺取與其能力相符的金錢之外，同時(shí)還要是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，并體現(xiàn)自我價(jià)值。

但問題依然存在，首先是能力。做為剛剛走出校門的人來說，能力較低、經(jīng)驗(yàn)較少是阻礙其成長的重要因素；其次是環(huán)境的變化，和近乎毫無規(guī)律的校園生活相比，職場生活則是被眾多規(guī)矩所束縛，而且交流、溝通的方式和技巧也與校園生活有本質(zhì)的不同；最后是心態(tài)，理想與現(xiàn)實(shí)的差距很容易讓這些校招新員工在初入職場時(shí)就有一種強(qiáng)烈的落差。

可以發(fā)現(xiàn)，這些是初入職場的新員工面臨的主要問題，僅僅依靠企業(yè)文化、制度這些內(nèi)容根本無法幫助校招新員工獲得成長，相反這些內(nèi)容更像是為了約束其行為而存在的。對這些80后、90后的人來說，他們在初入職場面臨的難題很多，如果企業(yè)無法幫助其解決這些難題，那么很榮譽(yù)造成人員的流逝，也讓企業(yè)造成很大的損失。

二、社招新員工，擦不掉的就有痕跡

很多企業(yè)認(rèn)為社招新員工有一定的能力和經(jīng)驗(yàn)，能夠快速為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，因此很少對舍招新員工進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，甚至不對其進(jìn)行培訓(xùn)。其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的行為，而這種錯(cuò)誤造成的后果往往也是最嚴(yán)重的。

工作時(shí)間的長短能夠成為衡量其能力的標(biāo)準(zhǔn)嗎？相信很多企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者給出的答案是不能，但恰恰這是很多企業(yè)忽略的問題。有一定的能力和經(jīng)驗(yàn)不代表其能滿足企業(yè)的需求，在社招新員工加入企業(yè)之后，對新員工能力的衡量很重要，如果在能力方面有不足，那么企業(yè)就要承擔(dān)培育的責(zé)任。

企業(yè)還忽視的一點(diǎn)是，大多數(shù)社招新員工身上都有前一家企業(yè)的影子存在，無論是思維方式還是行為上，都不可避免的無法擺脫之前企業(yè)的影響。而這種影響很有可能為企業(yè)帶來負(fù)面作用：遲遲難以融入團(tuán)隊(duì)、將目前的工作標(biāo)準(zhǔn)和之前企業(yè)的進(jìn)行對比、位置和職責(zé)的轉(zhuǎn)變帶來的落差等等，由于很多社招新員工在加入企業(yè)不久就承擔(dān)較大的職責(zé)，如果將這些內(nèi)容忽視，那么很可能對團(tuán)隊(duì)帶來極大的影響。

三、主管，被遺忘的職責(zé)—伯樂

無論是校招還是社招，要想達(dá)到企業(yè)的要求并能長期為企業(yè)服務(wù)，就需要不斷的對其進(jìn)行培育，除了提升個(gè)人能力外同時(shí)能夠適應(yīng)市場對人才的要求。很多企業(yè)的主管認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)、管理是自己的主要職責(zé)，新員工培養(yǎng)是企業(yè)和人資部門的事。

能夠創(chuàng)造價(jià)值的“千里馬”自然重要，但千里馬并非天生就能日行千里，這其中還需要伯樂的不斷培養(yǎng)，企業(yè)中的主管就承擔(dān)著這樣的職責(zé)。但主管是否具有培養(yǎng)千里馬的能力是很多企業(yè)需要考慮的問題。新員工成長需要自身的努力不假，但僅僅依靠自我努力是無法快速成長的。此時(shí)

就需要主管承擔(dān)起相關(guān)的職責(zé)：如何快速融入新環(huán)境、與新同事溝通的技巧、工作方法和能力提升等等，這些都是主管必須承擔(dān)的職責(zé)。

四、新員工培訓(xùn)，要知道“新”在哪里

濤濤國際擁有多年新員工培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過總結(jié)發(fā)現(xiàn)，很多企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓(xùn)時(shí)并沒有針對性。員工在加入企業(yè)自然要滿足多個(gè)條件，但企業(yè)首先應(yīng)該了解哪些條件是員工已經(jīng)具備的，哪些是不具備的？很多企業(yè)在培訓(xùn)時(shí)面臨的狀況是，員工已經(jīng)具備的條件反復(fù)講，員工不具備的能力，反而忽略掉。而有些企業(yè)的問題是，既然是新員工，那就將所有內(nèi)容都拿來培訓(xùn)，結(jié)果造成不必要的資源浪費(fèi)。因此在新員工培訓(xùn)時(shí)，要知道其“新”在哪里，哪里是要針對性培育的地方。為此特別推出的《新員工“智、忠”發(fā)展的最佳推手》可以幫助企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓(xùn)時(shí)有效解決實(shí)際問題，讓企業(yè)內(nèi)的新員工培訓(xùn)更加得心應(yīng)手。

第五篇：裝潢設(shè)計(jì)需要掌握的內(nèi)容

設(shè)計(jì)培訓(xùn)基地，零基礎(chǔ)的教學(xué)，無學(xué)歷要求

算機(jī)設(shè)計(jì)課程：

AUTOCAD、3DMAX、PHOTOSHOP、經(jīng)典實(shí)例效果圖制作技巧、高級建模、高級材質(zhì)制作、效果圖色彩與燈光調(diào)配、室內(nèi)效果圖配景合成、效果圖整體布局與創(chuàng)意、超強(qiáng)渲染軟件 VR 輸出。

室內(nèi)裝飾工程管理：

設(shè)計(jì)創(chuàng)意與客戶心理學(xué)、裝飾材料及施工工藝、市場材料、工程報(bào)價(jià)與預(yù)算、施工項(xiàng)目管理及招投標(biāo)、政策法規(guī)、裝修實(shí)例流程、裝修中常見問題與處理、施工現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)、畢業(yè)作品設(shè)計(jì)。大連迪派學(xué)校培養(yǎng)學(xué)員設(shè)計(jì)、施工、材料、環(huán)保、管理的五大專家品質(zhì)。

空間設(shè)計(jì)（裝飾設(shè)計(jì)）：

講述空間設(shè)計(jì)的基本理論，大連迪派學(xué)校并通過介紹古今中外頗有代表性能體現(xiàn)各種設(shè)計(jì)風(fēng)格的實(shí)例培養(yǎng)學(xué)生空間思維概念，培養(yǎng)學(xué)生借鑒中外各種設(shè)計(jì)實(shí)例形成自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。

人體工程學(xué)：

主要講述人體各部尺寸及人體活動(dòng)所需的空間范圍，大連迪派學(xué)校使學(xué)員能夠科學(xué)地進(jìn)行室內(nèi)空間設(shè)計(jì)，合理地確定空間及家具尺寸。

裝飾材料學(xué)與施工工藝：

介紹裝飾材料的基本知識，并詳細(xì)講述各種裝飾材料的性能、特點(diǎn)及目前裝飾材料的發(fā)展?fàn)顩r及施工的工藝流程，學(xué)完后學(xué)員能將自己的設(shè)計(jì)圖紙轉(zhuǎn)化成具有施工價(jià)值的裝飾工程，不至于紙上談兵。

預(yù)算報(bào)價(jià)與項(xiàng)目招投標(biāo)：

主要講述裝飾設(shè)計(jì)工程費(fèi)用構(gòu)成及其依據(jù)客觀情況如何制訂合理的預(yù)算編制，大連迪派學(xué)校并使學(xué)員掌握裝飾設(shè)計(jì)工程招投標(biāo)書、文件等的制作。

AutoCAD單科班：

通過介紹CAD軟件在室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)的基本用途，基本操作方式，并通過多種有代表性的室內(nèi)設(shè)計(jì)案例的繪制，大連迪派學(xué)校使學(xué)員按照行業(yè)規(guī)范利用計(jì)算機(jī)及應(yīng)用軟件來繪制室內(nèi)設(shè)計(jì)平面圖、立面圖、軸測圖、節(jié)點(diǎn)圖、大樣圖等全套施工圖。全面詳細(xì)的講解整套制圖的流程，結(jié)合完整的商業(yè)案例讓學(xué)員能夠快速的融入到實(shí)際工作中……

大連迪派學(xué)校