第一篇：廣東海洋大學(xué)本科生創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分暫行辦法（寫寫幫整理）

廣東海洋大學(xué)本科生創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分暫行辦法

第一章 總 則

第一條 為了鼓勵(lì)大學(xué)生，積極參與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、學(xué)科競賽、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作及各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)和培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)、科學(xué)素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，經(jīng)研究，決定在本科學(xué)生中設(shè)立創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分。

第二條 創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分是指全日制本科學(xué)生在校期間，以廣東海洋大學(xué)學(xué)生名義參加課外創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)并獲得成果者，按規(guī)定獲得的學(xué)分。

第三條 為規(guī)范創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分的管理，學(xué)校將自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)納入人才培養(yǎng)方案。根據(jù)學(xué)生在創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中所取得的成績，給予相應(yīng)的學(xué)分，創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分單獨(dú)記入學(xué)生成績總表。

第四條 學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，同一項(xiàng)目只記最高創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分分值，得分不累加；集體項(xiàng)目與個(gè)人項(xiàng)目有重復(fù)的，以最高分計(jì)，不重復(fù)計(jì)算。

第五條 集體項(xiàng)目計(jì)算學(xué)分提高到個(gè)人項(xiàng)目計(jì)算學(xué)分的120%。集體項(xiàng)目中科研學(xué)分的計(jì)算比例：兩人合作8：4，三人合作7：3：2，四人合作7：3：1：1，五人合作6：3：1：1：1。技能學(xué)分和實(shí)踐學(xué)分按項(xiàng)目人數(shù)平均計(jì)算。

第二章 創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分的構(gòu)成第六條 創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分由科研學(xué)分、技能學(xué)分和實(shí)踐學(xué)分三部分構(gòu)成（認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)見附件

1）。

科研學(xué)分是指參加科技活動(dòng)獲獎(jiǎng)或主持主研研究項(xiàng)目或公開發(fā)表學(xué)術(shù)論著或研究成果獲獎(jiǎng)或獲國家專利等所獲得的相應(yīng)學(xué)分。

技能學(xué)分是指參加學(xué)科競賽、文藝表演和體育競賽等，獲校級(jí)及其以上獎(jiǎng)勵(lì)所獲得的相應(yīng)學(xué)分以及獲得各類中級(jí)及其以上職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技術(shù)資格證書所獲得的相應(yīng)學(xué)分。實(shí)踐學(xué)分是指參加各類社會(huì)文化科技實(shí)踐活動(dòng)取得優(yōu)秀成績和受到校級(jí)及其以上表彰而獲得的相應(yīng)學(xué)分。

第三章 創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分的認(rèn)定與計(jì)算

第七條 科研學(xué)分的認(rèn)定范圍及其標(biāo)準(zhǔn)具體如下：

（一）科研獲獎(jiǎng)。研究成果獲得國家級(jí)成果一、二、三等獎(jiǎng)以及國家級(jí)科研項(xiàng)目參與者，分別計(jì)10、7、5、2學(xué)分；獲得?。ú浚┘?jí)成果一、二、三等獎(jiǎng)的以及省（部）級(jí)科研項(xiàng)目參與者，分別計(jì)7、5、3、1學(xué)分；獲校級(jí)科研成果一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?，分別計(jì)2、1、0.5學(xué)分。

（二）科研項(xiàng)目。主持并完成學(xué)校規(guī)定的科研項(xiàng)目，按項(xiàng)目類型不同計(jì)2到10學(xué)分；主研（前4名）按集體項(xiàng)目比例計(jì)算獲得學(xué)分。

（三）科研論文。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文，學(xué)校規(guī)定的權(quán)威核心刊物論文計(jì)7學(xué)分；重要核心刊物論文計(jì)5學(xué)分；一般核心刊物論文計(jì)3學(xué)分；一般公開刊物論文計(jì)1學(xué)分；各級(jí)報(bào)刊上公開發(fā)表文學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作，根據(jù)專業(yè)和作品類別以及載體的級(jí)別，給予0.5～3學(xué)分。

（四）科研著作。獨(dú)立或主編完成學(xué)術(shù)著作（12萬字以上）并公開出版，計(jì)8學(xué)分；參加教師主編（著）的學(xué)術(shù)專著、專業(yè)譯著、工具書的編著，以全書正式出版、版權(quán)頁署名（或“前言”、“后記”內(nèi)說明）為準(zhǔn)，按執(zhí)筆編（著）3萬字以上、2萬字以上、1萬字以上和1萬字以下四個(gè)等次，分別計(jì)3、2、1、0.5學(xué)分。

（五）專利申請。獲得國家專利局專利授權(quán)的創(chuàng)造發(fā)明、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)等專利證書者，可分別計(jì)6、4、2學(xué)分。

第八條 技能學(xué)分的認(rèn)定范圍及其標(biāo)準(zhǔn)具體如下：

（一）學(xué)科競賽。在學(xué)科競賽或綜合類學(xué)術(shù)科技競賽中，獲國家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)?，分別計(jì)6、5、4、2學(xué)分；獲省部級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)?，分別計(jì)4、3、2、1學(xué)分；獲校級(jí)一、二、三等和優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)?，分別計(jì)2、1、0.5、0.2學(xué)分。

（二）文化、藝術(shù)、體育比賽。代表學(xué)校參加全國比賽，獲前6名者分別計(jì)6、5、4、3、2、1學(xué)分，其余正式參賽者計(jì)0.5學(xué)分；代表學(xué)校參加省級(jí)比賽，獲前6名者分別計(jì)4、3、2、1、0.5、0.2學(xué)分，參加比賽計(jì)0.1學(xué)分；參加校級(jí)文體正式比賽獲前3名者，分別計(jì) 1、0.5、0.2學(xué)分，獲4～6名者各計(jì)0.1學(xué)分；正式體育競賽中，破世界、國家、省級(jí)（或大學(xué)生運(yùn)會(huì)紀(jì)錄）和學(xué)校紀(jì)錄者，可在所獲名次對應(yīng)的學(xué)分基礎(chǔ)上分別加4、2、1、0.5學(xué)分。

每一次文體活動(dòng)（含競賽、比賽和演出等）中，每人所獲得的最高學(xué)分不超過5學(xué)分（參加全國及以上文體比賽獲前3名者除外），超過5學(xué)分者，按5學(xué)分記。

（三）技能考核。非外語專業(yè)學(xué)生通過全國大學(xué)外語四級(jí)考試成績425分及以上計(jì)1學(xué)分，六級(jí)考試成績420分及以上計(jì)1.5學(xué)分，口語測試合格計(jì)1分；外語專業(yè)學(xué)生通過專業(yè)外語考試如專業(yè)英語四級(jí)考試計(jì)1學(xué)分，通過專業(yè)英語八級(jí)考試，計(jì)1.5學(xué)分；非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生通過計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，獲二級(jí)證書計(jì)1學(xué)分，獲二級(jí)以上證書計(jì)1.5學(xué)分；全國計(jì)算機(jī)軟件資格、水平考試，按獲系統(tǒng)分析員證書、高級(jí)程序員證書、思科網(wǎng)絡(luò)工程師證書、程序員證書，分別計(jì)6、4、3、2學(xué)分。

參加國家職業(yè)資格技能鑒定考試，獲高級(jí)證書（二級(jí)以上）者計(jì)2學(xué)分，中級(jí)（三級(jí)）證書者計(jì)1學(xué)分。

參加全國專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試，獲高級(jí)證書者計(jì)3學(xué)分，獲中級(jí)證書者計(jì)2學(xué)分。自費(fèi)參加汽車駕駛培訓(xùn)，獲得汽車駕駛證者計(jì)2學(xué)分。

第九條 實(shí)踐學(xué)分的認(rèn)定范圍及其標(biāo)準(zhǔn)具體如下：

（一）社會(huì)實(shí)踐。學(xué)生參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，受到?。ú浚┘?jí)和學(xué)校表彰者，分別計(jì)2、1學(xué)分；寒暑假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，提交社會(huì)調(diào)查報(bào)告，經(jīng)指導(dǎo)老師認(rèn)可，每篇計(jì)0.5學(xué)分。

（二）社團(tuán)活動(dòng)。以學(xué)校名義舉辦的各種學(xué)術(shù)文化社團(tuán)活動(dòng)，包括讀書征文比賽、知識(shí)競賽、演講比賽、網(wǎng)頁制作、講課比賽、辯論賽和書畫大賽等，獲得一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸謩e計(jì)0.5、0.2、0.1學(xué)分。

（三）科技活動(dòng)。在國家級(jí)科技活動(dòng)中，獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)?，分別計(jì)10、7、5、3學(xué)分，其余參與者計(jì)2學(xué)分；在?。ú浚┘?jí)科技活動(dòng)中，獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)撸謩e計(jì)5、3、2、1學(xué)分，其余參與者計(jì)0.5學(xué)分；在校級(jí)科技活動(dòng)中，獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?，分別計(jì)0.5、0.2、0.1學(xué)分；研究成果得到實(shí)際應(yīng)用、取得良好經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益者，經(jīng)審查合格，可計(jì)2～4學(xué)分。

參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、電子設(shè)計(jì)競賽和“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲全國一、二、三等獎(jiǎng)參賽隊(duì)，每位學(xué)生分別計(jì)6、4、2學(xué)分，獲省一、二、三等獎(jiǎng)參賽隊(duì)，每位學(xué)生分別計(jì)2、1、0.5學(xué)分。

（四）創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，受到校級(jí)及其以上表彰者，可參照科技活動(dòng)計(jì)算學(xué)分。

（五）學(xué)術(shù)活動(dòng)。參加國際性學(xué)術(shù)研討會(huì)議并有學(xué)術(shù)論文交流，計(jì)1學(xué)分；參加全國性

學(xué)術(shù)研討會(huì)議并有學(xué)術(shù)論文交流，計(jì)0.5學(xué)分；參加地區(qū)性學(xué)術(shù)研討會(huì)議并有學(xué)術(shù)論文交流，計(jì)0.2學(xué)分；到境外進(jìn)行訪學(xué)活動(dòng)，并完成訪學(xué)報(bào)告者，計(jì)0.5學(xué)分。

其他受到國家、省級(jí)、學(xué)校特別表彰者，以及經(jīng)學(xué)校創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定與管理辦公室審核認(rèn)定的其他活動(dòng)或項(xiàng)目，也可以獲得相應(yīng)學(xué)分。

第四章 創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分的管理

第十條 每年3月的第一、二周，由學(xué)生本人提出申請，填寫《廣東海洋大學(xué)本科學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分申請表》（請從學(xué)校主頁——教學(xué)教務(wù)——教研教改欄目下載），并附相關(guān)材料原件和復(fù)印件，經(jīng)創(chuàng)新活動(dòng)組織單位證明后交所在學(xué)院（系）。

第十一條 創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分經(jīng)學(xué)院（系）審核后，在學(xué)院（系）范圍內(nèi)公示。公示無異議，經(jīng)學(xué)院（系）領(lǐng)導(dǎo)審批，由學(xué)生所在院（系）將學(xué)生所得的創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分記入學(xué)生成績檔案。

第十二條 在成績登記表上，明確創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分的項(xiàng)目類型（如科研學(xué)分、技能學(xué)分或?qū)嵺`學(xué)分）。

第十三條 對弄虛作假者，取消該創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分，并根據(jù)《廣東海洋大學(xué)學(xué)生紀(jì)律處分暫行規(guī)定》及《廣東海洋大學(xué)關(guān)于教學(xué)事故、教學(xué)差錯(cuò)的界定及處理辦法》給予相應(yīng)的處分(處理)。

第十四條 創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分均可以替代選修課程學(xué)分，其中科研學(xué)分可以替代專業(yè)任選課程學(xué)分，但替代學(xué)分不得超過8學(xué)分。

第十五條 藝術(shù)、體育專業(yè)學(xué)生，在國際、國內(nèi)或省級(jí)以上專業(yè)競賽中獲得名次或獎(jiǎng)勵(lì)所獲得的創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分，可以替代該專業(yè)任選課程學(xué)分，替代學(xué)分不得超過8學(xué)分。

第五章 附 則

第十六條 本辦法自頒布之日起從2006級(jí)學(xué)生開始施行，高職學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定參照本辦法執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。原《湛江海洋大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分管理暫行辦法》同時(shí)廢止。

第二篇：廣東海洋大學(xué) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)業(yè)環(huán)境，實(shí)際上就是人們創(chuàng)業(yè)的外部環(huán)境，包括經(jīng)濟(jì)環(huán)境，政治環(huán)境，社會(huì)文化環(huán)境。我認(rèn)為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)環(huán)境是比較良好的：首先，大學(xué)生有著不錯(cuò)的群眾基礎(chǔ)，大多數(shù)大學(xué)生思想道德水平較高，為人誠信，社會(huì)比較容易接受接受過高等教育的高素質(zhì)人才；其次，自改革開放以來，經(jīng)過近30年的高速增長，我國經(jīng)濟(jì)總量和市場容量大大增加，市場需求旺盛，為創(chuàng)業(yè)提供了機(jī)遇：最后，政府對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持，資金短缺可能是不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中面臨的難題，為了幫助他們渡過這一難關(guān)，國家和各級(jí)政府給予了我們大學(xué)生很多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面，極大地鼓舞了大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè) 2 擬創(chuàng)辦一個(gè)叫“潮之味”的餐廳，企業(yè)性質(zhì)為普通合伙企業(yè)，由我和兩三個(gè)要好的朋友依照《中華人民共和國合伙企業(yè)法》在中國境內(nèi)設(shè)立的,由兩個(gè)或兩個(gè)以上的合伙人訂立合伙協(xié)議，為經(jīng)營共同事業(yè)，共同出資、合伙經(jīng)營、共享收益、共擔(dān)分險(xiǎn)的營利性組織 3 我打算把餐廳開在學(xué)校附近，創(chuàng)辦此企業(yè)有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：1隨著經(jīng)濟(jì)的增長，學(xué)生的消費(fèi)水平也有了很大提高，而且校外餐廳比飯學(xué)校堂更適合聚餐2 餐廳主打潮汕菜，而潮汕美食也有盛名，符合大多數(shù)人的口味，學(xué)校更有三成潮汕人，因此客源充足是又一大優(yōu)勢 不足之處：1 大學(xué)生缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，很多知識(shí)都是從書本上學(xué)到的，紙上得來終覺淺，很多企業(yè)就因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)導(dǎo)致經(jīng)營不善而倒閉 2 很多人會(huì)對剛畢業(yè)的大學(xué)生能力比較懷疑，因此可能難以招到足夠的人手和有創(chuàng)新意識(shí)且烹飪技藝不錯(cuò)的廚師 4

既然開潮汕風(fēng)味的餐廳，主打產(chǎn)品自然是潮汕美食，下面是幾種美食的介紹： a 潮汕砂鍋粥

潮汕砂鍋粥是在潮汕地區(qū)流傳很久的美食了，現(xiàn)在也完全走出潮汕地區(qū)，不管在哪，都能看到它的身影，深受食客的青睞。目前遍及整個(gè)珠江三角洲地區(qū).據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)目前已有幾千家專門煮潮汕砂鍋粥的店鋪。潮汕砂鍋粥最大的特點(diǎn)是用砂鍋精心熬制，湯汁濃稠，米粒綿軟，香味彌漫，口感極佳，是養(yǎng)身的好食譜。主要原材料有大米，豬大骨以及蝦蟹等海鮮。b 潮汕蠔烙

蠔烙是廣東潮汕地區(qū)的漢族傳統(tǒng)小吃，屬于粵菜系，歷史十分悠久。鮮美酥香，酥而不硬，脆而不軟的“蠔烙”實(shí)際即是“蠔煎”，因?yàn)槌敝莸摹袄印?，?shí)際即是潮菜烹調(diào)方法中的“煎”。在清代末年，潮州城鎮(zhèn)各地，制作“蠔烙”的小食攤已經(jīng)十分普遍。其中最有名的，應(yīng)該是民國初年，位于潮州府城開元寺古井西北的泰裕盛老店。這一小食鋪，專門經(jīng)營“蠔烙”，其煎制的“蠔烙”口味特別誘人，故在當(dāng)時(shí)名噪整個(gè)潮州地區(qū)，持續(xù)達(dá)半個(gè)世紀(jì)之久。在第二期《舌尖上的中國》我們也可以看到它的身影，由此可見其在民間的知名度。湛江海鮮資源豐富，制作上好的蠔烙并不怕缺少新鮮原材料 c 手打牛肉丸

牛肉丸作為著名的潮汕小食，在潮汕已有近百年歷史，牛肉丸可分為牛肉丸、牛筋丸兩種，牛肉丸肉質(zhì)較為細(xì)嫩，口感嫩滑，牛筋丸是在牛肉里加進(jìn)了一些嫩筋，很是有點(diǎn)嚼頭。

手打牛肉丸，因?yàn)榭梢韵衿古仪蛞粯訌椀厥畮紫露鹉媳?，又因《食神》一片被蒙上神秘色彩? 企業(yè)營銷計(jì)劃是指，在對企業(yè)市場營銷環(huán)境進(jìn)行調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，制定企業(yè)及各業(yè)務(wù)單位的對營銷目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)所應(yīng)采取的策略、措施和步驟的明確規(guī)定和詳細(xì)說明。上述問題也提到了潮汕風(fēng)味餐廳在學(xué)校周邊還是比較有市場的，再調(diào)查下周邊餐廳菜品價(jià)位，制定出本店菜單合適的價(jià)格，那么接下來就需要制定一個(gè)營業(yè)額計(jì)劃：第一季度，由于餐廳剛開張，知名度不高，而且搞優(yōu)惠活動(dòng)，因此本季度盡量做到不虧本；第二季度，生意逐步步上正軌，目標(biāo)為盈利一萬；第三季度和第四季度盈利應(yīng)為第二季度的兩倍。光有營業(yè)額計(jì)劃自然是不夠的，我們還需要一定的營銷手段，這時(shí)候我們大學(xué)生的優(yōu)勢就展示出來了，原因有：1政府和學(xué)校一直鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，因此我們可以聯(lián)系學(xué)校創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)幫我們在網(wǎng)絡(luò)上宣傳，通過微信微博等公眾平臺(tái)發(fā)布我們的創(chuàng)業(yè)信息；2聯(lián)系好需要舉辦活動(dòng)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，制作宣傳單時(shí)一面為我們餐廳的介紹，一面為社團(tuán)活動(dòng)的宣傳，成本由我們承擔(dān)，派送傳單工作即交給社團(tuán)，節(jié)省人力物力3開張一個(gè)月內(nèi)在本店消費(fèi)一律打9折，與我們有合作關(guān)系的社團(tuán)前來聚餐享8折優(yōu)惠 4與周圍的自行車租賃攤位合作，在本餐廳消費(fèi)滿一定數(shù)額即可獲得租用自行車的代金券 6 作為普通合伙企業(yè)，人員結(jié)構(gòu)如下：業(yè)主即由我和兩個(gè)合伙人，其中我負(fù)責(zé)采購事宜；一個(gè)為人事負(fù)責(zé)人，管理好員工；一個(gè)擔(dān)任會(huì)計(jì)，核算我們餐廳的收支情況。還要招聘幾名服務(wù)員還有廚師和洗碗工。7 作為普通合伙企業(yè)的業(yè)主，我們?nèi)齻€(gè)合伙人按照合伙協(xié)議分配利潤，并共同對企業(yè)債務(wù)承擔(dān)無限連帶責(zé)任，我們業(yè)主不繳納企業(yè)所得稅，但要按時(shí)繳納個(gè)人所得稅。對于雇用的職工，業(yè)主要依法和他們簽訂勞務(wù)合同，定時(shí)給予他們合法合理的勞動(dòng)報(bào)酬，注意勞動(dòng)保護(hù)職業(yè)安全和職業(yè)衛(wèi)生。經(jīng)營時(shí)要遵循誠實(shí)守信原則，不強(qiáng)買強(qiáng)賣，同時(shí)也要保障顧客的人身健康安全。8 企業(yè)的啟動(dòng)資金是開辦企業(yè)必須購買的物資和必要的其他開支，包括固定資產(chǎn)和流動(dòng)資金。固定資產(chǎn)，是指企業(yè)為生產(chǎn)產(chǎn)品、提供勞務(wù)、出租或者經(jīng)營管理而持有的使用較長、價(jià)值較高的房屋、建筑物、機(jī)器、機(jī)械、運(yùn)輸工具以及其他與生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)有關(guān)的設(shè)備、器具、工具等。我認(rèn)為開辦一個(gè)餐廳必備的固定資產(chǎn)有一個(gè)比較寬敞的房子（可以去租），還有就是桌椅和廚房用具

第三篇：廣東海洋大學(xué)發(fā)展黨員工作暫行辦法

廣東海洋大學(xué)發(fā)展黨員工作暫行辦法

黨[2006]13號(hào)

為了進(jìn)一步發(fā)揮各級(jí)黨組織在發(fā)展黨員工作中的作用和積極性，使我校黨員發(fā)展工作更科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，依據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行）》和《普通高等院校組織工作條例》及中共中央組織部有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本辦法。

第一章 發(fā)展黨員工作的原則

第一條 發(fā)展黨員要堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的指導(dǎo)思想，落實(shí)“早播種、早選苗、早培養(yǎng)”和“重在培養(yǎng)、主動(dòng)建設(shè)、積極推進(jìn)”的工作要求，正確把握培養(yǎng)和發(fā)展、數(shù)量和質(zhì)量的辨證關(guān)系，逐步把我校的黨員隊(duì)伍建成素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適度、作用突出的隊(duì)伍。

第二條 堅(jiān)持有計(jì)劃發(fā)展的原則，防止和避免突擊發(fā)展；堅(jiān)持質(zhì)量放在第一位的原則，著眼于保持黨的先進(jìn)性；堅(jiān)持入黨自愿和個(gè)別吸收的原則，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。

第二章 入黨積極分子的確定、培養(yǎng)、教育和考察

第三條 入黨積極分子的確定。黨支部要在申請人提出書面申請半個(gè)月內(nèi)，安排黨員同申請人談話。對那些政治思想覺悟較高，各方面素質(zhì)較好，愿意按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的同志，經(jīng)支委會(huì)討論研究后，確定他們?yōu)槿朦h積極分子，并指定一至二名黨員作培養(yǎng)聯(lián)系人，制訂培養(yǎng)教育計(jì)劃，對入黨積極分子進(jìn)行教育幫助，并按要求認(rèn)真填寫《入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表》。

第四條 入黨積極分子的培養(yǎng)。培養(yǎng)聯(lián)系人要了解入黨積極分子的思想、工作、學(xué)習(xí)情況和存在問題，督促入黨積極分子向黨組織寫思想?yún)R報(bào)，加強(qiáng)對入黨動(dòng)機(jī)的考察；至少每季度向黨支部匯報(bào)一次入黨積極分子的情況，提出加強(qiáng)培養(yǎng)教育的意見和建議。

第五條 入黨積極分子的教育。主要形式和內(nèi)容：

1.成立各類學(xué)習(xí)小組，認(rèn)真組織入黨積極分子學(xué)習(xí)黨章、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。

2.每學(xué)期至少組織一次黨的基本知識(shí)集中學(xué)習(xí)，由基層黨委（黨總支）委員給入黨積極分子上黨課。

3.入黨積極分子列席吸收新黨員大會(huì)、參加黨員入黨宣誓儀式和黨內(nèi)其他活動(dòng)，使他們能夠直接了解黨內(nèi)生活，培養(yǎng)組織觀念，接受黨內(nèi)教育。

4.為入黨積極分子提供鍛煉和考驗(yàn)的機(jī)會(huì)，并在工作中及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)，使他們在實(shí)踐中鍛煉提高。

第六條 堅(jiān)持團(tuán)組織的“推優(yōu)”制度。積極發(fā)揮共青團(tuán)組織的“推優(yōu)”作用，不斷完善“推優(yōu)”辦法，提高“推優(yōu)”質(zhì)量，擴(kuò)大“推優(yōu)”數(shù)量，積極探索新形勢下“推優(yōu)”工作的新思路、新辦法，使“推優(yōu)”成為發(fā)展青年黨員的主要渠道。“推優(yōu)”具體工作由學(xué)校團(tuán)委組織實(shí)施。

第七條 入黨積極分子的考察。入黨積極分子的考察可以從入黨動(dòng)機(jī)、政治覺悟、思想品質(zhì)、工作、學(xué)習(xí)情況和社會(huì)表現(xiàn)等方面進(jìn)行。對學(xué)生入黨積極分子的考察，要在團(tuán)組織的“推優(yōu)”和充分聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，主要看總體素質(zhì)和一貫表現(xiàn)；對教師入黨積極分子的考察，主要看其思想政治素質(zhì)、工作表現(xiàn)以及群眾的認(rèn)可度。黨支部每半年對入黨積極分子考察一次。

第三章 發(fā)展對象的審核和培訓(xùn)

第八條 發(fā)展對象確定的程序。對經(jīng)過一年以上培養(yǎng)教育的入黨積極分子，支委會(huì)在聽取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人和黨內(nèi)外群眾意見的基礎(chǔ)上，確認(rèn)基本具備黨員條件、準(zhǔn)備近期發(fā)展的發(fā)展對象。

第九條 發(fā)展對象的培訓(xùn)。發(fā)展對象要進(jìn)行入黨前的集中培訓(xùn)，主要是進(jìn)行黨的基本路線、鄧小平理論和黨的基本知識(shí)教育，使他們懂得黨的性質(zhì)、宗旨、目標(biāo)和現(xiàn)階段黨的任務(wù)，明確作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)如何學(xué)習(xí)、工作和生活，怎樣做一名合格的共產(chǎn)黨員。發(fā)展對象的培訓(xùn)由學(xué)校黨校統(tǒng)一安排，培訓(xùn)合格的，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。

第十條 入黨前的政審。確定為發(fā)展對象后，黨組織要對其進(jìn)行政治審查，了解其歷史和政治表現(xiàn)，并形成綜合性的政審材料。凡沒有經(jīng)過政治審查的，不能發(fā)展入黨。

1.政審內(nèi)容：對黨的路線、方針、政策的態(tài)度；本人的政治歷史和在重大政治斗爭中的表現(xiàn)，直系親屬和與本人關(guān)系密切的主要社會(huì)關(guān)系的政治情況。

2.政審方式：同本人談話，查閱有關(guān)檔案材料，找有關(guān)單位和人員了解，以及必要的函調(diào)或外調(diào)。在聽取本人介紹和查閱有關(guān)材料后，情況清楚的，可不再函調(diào)或外調(diào)。

3.查檔程序：基層黨組織指派專人（黨員）寫出查檔報(bào)告，經(jīng)檔案管理部門批準(zhǔn)后方可查閱。了解情況后，寫出《政治審查報(bào)告》，由查檔人、黨支部書記簽字，并經(jīng)基層黨委（黨總支）確認(rèn)后，方屬

有效政審材料。

第十一條 材料的整理。材料包括：入黨申請書、自傳、思想?yún)R報(bào)材料、團(tuán)組織推優(yōu)材料、政審材料、黨校培訓(xùn)材料、入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表。材料由黨支部整理。

第十二條 材料的預(yù)審。由基層黨委（黨總支）正副書記、黨支部書記及其他相關(guān)人員組成預(yù)審小組，對發(fā)展對象進(jìn)行預(yù)審，主要審查材料是否齊備規(guī)范，手續(xù)是否符合要求，條件是否成熟。

第十三條 發(fā)展前的公示。在吸收預(yù)備黨員前，由基層黨委（黨總支）在一定范圍內(nèi)公示，對群眾反映的問題，逐項(xiàng)調(diào)查核實(shí)，在尚未調(diào)查清楚前一般應(yīng)暫緩發(fā)展，對確實(shí)存在問題的，堅(jiān)決不予發(fā)展。

公示書的標(biāo)題應(yīng)為“關(guān)于擬接收×××同志為中共預(yù)備黨員的公示”，公示一般包括下列內(nèi)容：公布發(fā)展對象基本情況；反映意見的方式和受理部門；公示的期限（不得少于七天）；公示的黨組織名稱及日期等。

第四章 預(yù)備黨員的接收

第十四條 支部大會(huì)的準(zhǔn)備工作：

1.廣泛征求黨內(nèi)外群眾對發(fā)展對象的意見。

2.指定專人同發(fā)展對象談話，進(jìn)一步了解發(fā)展對象的入黨動(dòng)機(jī)和對黨的認(rèn)識(shí)，以及其他需要了解的情況。

3.召開支委會(huì)聽取入黨介紹人關(guān)于發(fā)展對象的情況匯報(bào)，對發(fā)展對象填寫的入黨志愿書和有關(guān)問題進(jìn)行審查。

4.其它會(huì)議準(zhǔn)備工作。

第十五條 支部大會(huì)的主要程序：

1.發(fā)展對象匯報(bào)對黨的認(rèn)識(shí)、入黨動(dòng)機(jī)、本人履歷，以及需向黨組織說明的問題。

2.入黨介紹人向大會(huì)介紹發(fā)展對象情況。

3.支委會(huì)向大會(huì)報(bào)告對發(fā)展對象審議的情況。

4.與會(huì)黨員對發(fā)展對象能否入黨進(jìn)行充分討論，并進(jìn)行表決。

5.按要求填寫支部大會(huì)決議。

第十六條 接收預(yù)備黨員的表決。接收預(yù)備黨員應(yīng)做到集體研究，逐個(gè)討論，實(shí)施票決。一般情況下實(shí)到黨員要超過應(yīng)到黨員的2/3以上。因故不能出席支部大會(huì)的黨員，可事先提出書面表決意見，按有效票數(shù)統(tǒng)計(jì)在內(nèi)。贊成票超過應(yīng)到會(huì)有表決權(quán)黨員的半數(shù)，方為通過。

第十七條 入黨審批前的談話。上級(jí)黨組織在批準(zhǔn)發(fā)展對象入黨前，要派人與其談話，幫助其提高對黨的認(rèn)識(shí)，并對《入黨志愿書》和其他有關(guān)材料作進(jìn)一步審核。學(xué)生發(fā)展對象的談話由基層黨委（黨總支）委員負(fù)責(zé)；教工黨員發(fā)展對象，由組織部派人談話。談話人應(yīng)將談話的情況和自己對申請人能否入黨的意見，如實(shí)填寫在《入黨志愿書》中，并向黨委匯報(bào)。

第十八條 審批工作。具有審批權(quán)的黨委主要審議發(fā)展對象是否具備條件，手續(xù)是否完備、符合要求。審批權(quán)限及有關(guān)規(guī)定如下：

1.高級(jí)職稱和副處級(jí)以上教工黨員由學(xué)校黨委審批。

2.其他教工和未被授權(quán)的基層黨委黨總支的學(xué)生黨員由學(xué)校黨委授權(quán)學(xué)校黨委組織部審批。

3.學(xué)生黨員由學(xué)校黨委授權(quán)基層黨委（黨總支）審批。

4.在“黨委審批意見”一欄，有審批權(quán)的基層黨委（黨總支）應(yīng)使用由學(xué)校黨委組織部統(tǒng)一下發(fā)的專用印章。

5.接收預(yù)備黨員超過3個(gè)月未予審批的，應(yīng)由原報(bào)批黨支部進(jìn)行復(fù)議，然后再報(bào)上級(jí)黨委審批；超過6個(gè)月未予審批的，原報(bào)批黨支部要為發(fā)展對象重新辦理入黨手續(xù)。

預(yù)備黨員的預(yù)備期，從支部大會(huì)通過之日算起。被授權(quán)的基層黨委（黨總支）在審批預(yù)備黨員時(shí)應(yīng)注明預(yù)備期的起止時(shí)間，并通知報(bào)批的黨支部，同時(shí)報(bào)學(xué)校黨委組織部備案。

第十九條 黨支部接到批復(fù)后的工作：

1.支委會(huì)及時(shí)通知本人，并在支部大會(huì)上宣布。

2.支部書記或組織委員和本人談話，對新黨員要指出其優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力的方向，說明黨內(nèi)有關(guān)生活制度、交納黨費(fèi)的有關(guān)規(guī)定，并提出要求與希望；對未被批準(zhǔn)入黨的同志，要向本人說明未被批準(zhǔn)的原因，鼓勵(lì)其克服缺點(diǎn)，繼續(xù)進(jìn)步，接受組織教育，爭取早日入黨。

3.將預(yù)備黨員及時(shí)編入黨小組過組織生活。

4.要求入黨介紹人繼續(xù)做好教育和考察工作。

第二十條 入黨宣誓。預(yù)備黨員面對黨旗進(jìn)行入黨宣誓，是發(fā)展黨員工作必經(jīng)程序，是黨組織對預(yù)備黨員入黨后進(jìn)行的一次莊嚴(yán)的生動(dòng)實(shí)際的黨的觀念的教育，也是預(yù)備黨員進(jìn)行自我教育的好形式。如果基層黨組織短期內(nèi)連續(xù)吸收若干名預(yù)備黨員，可以統(tǒng)一舉行入黨宣誓。

第二十一條 禁止突擊發(fā)展黨員。發(fā)展對象在畢業(yè)、離開工作崗位前三個(gè)月內(nèi)一般不再辦理接收預(yù)備黨員的手續(xù)。

第二十二條 中學(xué)時(shí)期發(fā)展的學(xué)生黨員資格認(rèn)定。

1.通過黨組織轉(zhuǎn)交的中學(xué)時(shí)期發(fā)展黨員的有關(guān)材料，手續(xù)完備的，予以承認(rèn)。

2.凡本人在中學(xué)讀書，卻由家鄉(xiāng)黨組織發(fā)展或突擊入黨（培養(yǎng)考察期不足一年，特別是不滿六個(gè)月或檔案材料嚴(yán)重不全、弄虛作假）的，一般不予承認(rèn)其黨員資格。

第二十三條 具有下列情況之一者，原則上不宜發(fā)展入黨：

1.入黨目的不明確，入黨動(dòng)機(jī)不端正；

2.有違犯校紀(jì)行為、受警告以上處分不滿一年；

3.非健康狀況等客觀原因，學(xué)習(xí)成績明顯下降；

4.近一年內(nèi)綜合測評(píng)排名均達(dá)不到班級(jí)前40%。

第五章 預(yù)備黨員的教育和管理

第二十四條 預(yù)備黨員教育管理的基本要求：

1.基層黨組織應(yīng)適時(shí)組織預(yù)備黨員集中培訓(xùn)；

2.入黨介紹人要督促預(yù)備黨員按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，及時(shí)了解預(yù)備黨員的思想、學(xué)習(xí)、工作和履行黨員義務(wù)的情況，幫助他們及時(shí)克服缺點(diǎn)，每半年向黨支部匯報(bào)一次情況；

3.嚴(yán)格要求預(yù)備黨員參加組織生活和黨內(nèi)各種活動(dòng)，按時(shí)交納黨費(fèi)。

第二十五條 對預(yù)備期滿的預(yù)備黨員進(jìn)行全面考察。主要對其政治立場、入黨動(dòng)機(jī)、履行黨員義務(wù)、執(zhí)行黨的政策和決議、發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用等方面進(jìn)行考察。黨支部每季度要討論一次預(yù)備黨員的考察情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)同本人談話。預(yù)備黨員預(yù)備期間須向黨組織作書面思想?yún)R報(bào)1至2次。

第二十六條 預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的程序：

1.本人向所在黨支部提出書面轉(zhuǎn)正申請；

2.黨小組討論，提出意見；

3.黨支部征求黨內(nèi)外群眾意見；

4.支委會(huì)審查；

5.支部大會(huì)討論、表決通過；

6.報(bào)上級(jí)黨委審批。轉(zhuǎn)正審批與吸收新黨員的審批權(quán)限相同。

預(yù)備期滿，黨組織要及時(shí)討論其轉(zhuǎn)正問題。不得以工作忙為理由拖延討論轉(zhuǎn)正時(shí)間。如果遇到特殊情況，最遲不得超過三個(gè)月。對不具備正式黨員條件的，可延長預(yù)備期，延長預(yù)備期的時(shí)間不能少于半年或多于一年，預(yù)備期只能延長一次。通過延長預(yù)備期的考察，對于不履行黨員義務(wù)，不具備黨員條件的，應(yīng)當(dāng)取消預(yù)備黨員資格。

第二十七條 《入黨志愿書》的管理。每本《入黨志愿書》對應(yīng)一個(gè)唯一編號(hào)?；鶎狱h委（黨總支）每年年初，根據(jù)發(fā)展計(jì)劃到學(xué)校黨委組織部領(lǐng)取空白《入黨志愿書》。因印刷錯(cuò)誤或填寫錯(cuò)漏導(dǎo)致作廢的《入黨志愿書》，需交回組織部換領(lǐng)。

第二十八條 黨員材料的保存與歸檔?；鶎狱h委（黨總支）應(yīng)派專人負(fù)責(zé)管理審批（審查）后的學(xué)生黨員《入黨志愿書》及相關(guān)材料。其中預(yù)備黨員材料由基層黨委（黨總支）、組織部保管；正式黨員的材料，本?？茖W(xué)生黨員材料交學(xué)生處教育管理科，研究生黨員材料交研究生處招生與培養(yǎng)科，教職工黨員材料交人事處。入黨材料的轉(zhuǎn)接過程要做好詳細(xì)記錄，并由經(jīng)手人簽字。

積極做好高中與高校、高校與社會(huì)在發(fā)展黨員工作上的銜接，及時(shí)轉(zhuǎn)接有關(guān)材料，保持教育培養(yǎng)的連續(xù)性。轉(zhuǎn)出的入黨材料應(yīng)封裝并加蓋公章，交本人自帶轉(zhuǎn)至其工作單位黨組織。

第六章 發(fā)展黨員工作的要求

第二十九條 制定發(fā)展黨員計(jì)劃?；鶎狱h組織要認(rèn)真研究本單位黨員的數(shù)量、質(zhì)量、分布、結(jié)構(gòu)，每年12月前制訂出次年的黨員發(fā)展計(jì)劃（包括發(fā)展批次、人數(shù)、年級(jí)結(jié)構(gòu)等），并在次年6月份進(jìn)行檢查，根據(jù)實(shí)際情況作出調(diào)整。發(fā)展計(jì)劃和調(diào)整情況要及時(shí)報(bào)黨委組織部。

制定發(fā)展黨員計(jì)劃，一般應(yīng)當(dāng)由黨支部在分析入黨積極分子基本情況的基礎(chǔ)上，提出計(jì)劃發(fā)展黨員工作報(bào)告，報(bào)基層黨委（黨總支）進(jìn)行初審，并經(jīng)匯總后報(bào)組織部審核。實(shí)際發(fā)展工作與計(jì)劃

一般不應(yīng)有太大出入，凡計(jì)劃有調(diào)整應(yīng)及時(shí)做出具體說明，并報(bào)請組織部批準(zhǔn)備案。

第三十條 各基層黨組織要加強(qiáng)對發(fā)展黨員工作的指導(dǎo)，黨委（黨總支）委員要分別確定 1～2 個(gè)基層黨支部為聯(lián)系點(diǎn)。學(xué)校黨委將把黨員發(fā)展工作情況作為對各級(jí)黨組織目標(biāo)管理和檢查評(píng)估的重要依據(jù)。

第三十一條 發(fā)展黨員應(yīng)嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，禁止突擊發(fā)展。對違反黨章和發(fā)展黨員工作有關(guān)規(guī)定而被吸收入黨的，經(jīng)查實(shí)后，取消黨員資格，并追究有關(guān)人員的責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的給予黨紀(jì)處分。

第七章 附 則

第三十二條 本辦法由黨委組織部負(fù)責(zé)解釋，自公布之日起實(shí)施。

主題詞：黨的組織建設(shè)發(fā)展黨員暫行辦法

第四篇：關(guān)于2009級(jí)本科生獲得創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分的規(guī)定

關(guān)于2009級(jí)本科學(xué)生申請創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分的規(guī)定

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處關(guān)于創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分的規(guī)定，要求學(xué)生在本科期間必須獲得2學(xué)分的創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分。鑒于2009級(jí)是屬于過渡時(shí)期的一個(gè)年級(jí)，部分同學(xué)沒有充分的時(shí)間完成相應(yīng)的創(chuàng)新學(xué)分，現(xiàn)就此情況作出如下規(guī)定。

一、2009級(jí)學(xué)生必須于2012年5月1日前確定通過何種途徑獲得創(chuàng)新學(xué)分，并于2012年5月1日前以班級(jí)為單位將獲取創(chuàng)先實(shí)踐學(xué)分個(gè)人承諾書統(tǒng)一交到學(xué)工組備案。（承諾書模版見附件）

二、2009級(jí)學(xué)生可通過以下幾種途徑獲得學(xué)分（詳情見附件）：

1、參加各種公益性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并提交實(shí)踐報(bào)告（社會(huì)實(shí)踐認(rèn)定范疇：完全公益性的如交通協(xié)管、下鄉(xiāng)科技扶貧、支教、開展專項(xiàng)調(diào)研、志愿者服務(wù)等，做家教、銷售等有償活動(dòng)不在其列，請同學(xué)們慎重選擇此途徑。學(xué)校團(tuán)委對此審核十分嚴(yán)格，今年2008級(jí)學(xué)生中有49人提交的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告被學(xué)校駁回，不予申請創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分。）（要獲得2學(xué)分需提交4篇高質(zhì)量的符合創(chuàng)新實(shí)踐要求的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，一篇認(rèn)定分?jǐn)?shù)為0.5個(gè)學(xué)分）

2、獲得學(xué)校認(rèn)可的各種考試等級(jí)證書或資格證書

3、參加國家級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)和院級(jí)創(chuàng)新實(shí)踐

4、參加學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室助研活動(dòng)

三、通過參加學(xué)院實(shí)驗(yàn)室助研活動(dòng)獲得學(xué)分需按照以下要求完成。

1、自己聯(lián)系導(dǎo)師，確定實(shí)驗(yàn)研究題目。

2、必需在實(shí)驗(yàn)室工作3個(gè)月以上，指導(dǎo)教師做好考勤工作。

3、實(shí)驗(yàn)完成后提交一篇研究報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于3000字，由實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師和 創(chuàng)新實(shí)踐課程任課教師（生技：韋宇拓，生工：楊洋）認(rèn)可后方可獲得學(xué)分。

生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

2012年3月14日

第五篇：廣東海洋大學(xué)排課管理暫行辦法分析

廣東海洋大學(xué)排課管理暫行辦法

課表編排是教學(xué)運(yùn)行管理的重要內(nèi)容，其目的在于優(yōu)化教學(xué)資源配置，合理利用教師、教室及時(shí)間資源，科學(xué)進(jìn)行教學(xué)管理，確保教學(xué)工作正常運(yùn)行。為保證我校排課工作有序進(jìn)行，制定本暫行辦法。

一、教學(xué)任務(wù)的落實(shí)

第一條 教學(xué)任務(wù)是指教師每學(xué)期應(yīng)承擔(dān)的教學(xué)計(jì)劃內(nèi)規(guī)定的課程教學(xué)任務(wù)，包括理論課程、實(shí)驗(yàn)課程、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)。

第二條

確定教學(xué)任務(wù)的依據(jù)是經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)實(shí)行的本、?？茖I(yè)人才培養(yǎng)方案。在教學(xué)活動(dòng)中，人才培養(yǎng)方案確因特殊原因需對課程教學(xué)安排做調(diào)整的，相關(guān)學(xué)院提出計(jì)劃調(diào)整方案，經(jīng)教務(wù)處審核并報(bào)主管校長審批后實(shí)施。

第三條 承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師應(yīng)具有《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的任職條件，主講教師須符合《廣東海洋大學(xué)主講教師資格認(rèn)定辦法》的要求。

第四條 教學(xué)任務(wù)的落實(shí)原則

1、擇優(yōu)聘任。在全面考慮教師承擔(dān)教學(xué)、科研任務(wù)的前提下，盡可能安排學(xué)術(shù)水平較高、教學(xué)效果較好的教師擔(dān)任課程的主講教師。

2、原則上主講教師必須取得高等學(xué)校教師資格證且有一年以上高校教齡，授課教師應(yīng)具有所授課程所需的專業(yè)教育背景，獲得相應(yīng)專業(yè)全日制本科以上學(xué)歷證書或在本專業(yè)領(lǐng)域取得省部級(jí)科研成果，主編出版教材或?qū)Ｖ龋淮_因教學(xué)急需，新引進(jìn)教師在接受崗前培訓(xùn)合格，并通過院系 組織試講的前提下，可酌情安排課程教學(xué)任務(wù)；其他教師可以協(xié)助主講教師承擔(dān)部分教學(xué)任務(wù)。

3、原則上教師每學(xué)期承擔(dān)本、專科理論教學(xué)不超過3門課程，其中初次任教的課程不能超過2門；

4、專業(yè)主干課程應(yīng)安排講師及以上職稱或具有碩士及以上學(xué)位的教師擔(dān)任主講任務(wù)，還根據(jù)需要可配備輔助教師，以保證輔導(dǎo)、答疑、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。

5、在安排教學(xué)任務(wù)時(shí)，主講教師不得自定上課時(shí)間，對教學(xué)場地有特殊要求或因公需短期外出學(xué)習(xí)的應(yīng)在課表編排以前說明。

6、評(píng)教不及格的教師或?qū)W校認(rèn)為不適宜上課的教師，下一學(xué)期一般不安排教學(xué)任務(wù)。

7、無特殊需要，原則上不安排脫產(chǎn)進(jìn)修人員承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)，讀碩、讀博的教師經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，與脫產(chǎn)進(jìn)修人員相同，原則上不安排教學(xué)任務(wù)。

8、確因需要聘請校外人員、本校離退休教師承擔(dān)本、?？平虒W(xué)任務(wù)，需按《廣東海洋大學(xué)外聘教師管理暫行辦法》和《廣東海洋大學(xué)專業(yè)技術(shù)人員延退、返聘管理的暫行規(guī)定》辦理，并由開課單位于上一學(xué)期的第10周前提出申請，經(jīng)教務(wù)處、人事處審核同意后，方可予以安排。管理人員擬承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)的，需提出申請，經(jīng)所在單位（部門）、開課單位的批準(zhǔn)，方可承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。

第五條 分管教學(xué)工作副院長協(xié)助院長落實(shí)教學(xué)任務(wù)，院負(fù)責(zé)排課的教務(wù)員負(fù)責(zé)管理工作；系或教研室（課程組）負(fù)責(zé)具體落實(shí)及協(xié)調(diào)任課教師。

第六條 實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的下達(dá)及落實(shí)應(yīng)與理論課程的教學(xué)任務(wù)下達(dá)及安排同步完成。各單位要認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論 文）。

二、課表編排原則

第七條 課表編排應(yīng)遵循教育教學(xué)規(guī)律，本著有利于提高教學(xué)質(zhì)量、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的原則。課表編排的依據(jù)是在各專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃基礎(chǔ)上形成的開課任務(wù)書。課表編排應(yīng)注意每周和每日課程的均衡性與對稱性，盡可能避免出現(xiàn)疏密不均的情況，保證課表的科學(xué)性、合理性與嚴(yán)肅性。課表編排的優(yōu)先順序是先排公共課，后排專業(yè)課。音、體、美、舞蹈等專業(yè)因教學(xué)場地受限，由教務(wù)處與相應(yīng)開課單位共同協(xié)商排課。公共課由教務(wù)處與開課單位共同編排。

第八條 我校教學(xué)實(shí)行一學(xué)年二學(xué)期制（春、秋季學(xué)期），其中每一學(xué)期為19或20周，其中16周安排理論及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，1～2周安排綜合實(shí)踐，1～2周安排考試。學(xué)期及教學(xué)周的具體起止時(shí)間以學(xué)校制定的校歷為準(zhǔn)。

第九條 我校實(shí)行全天排課制度，每天共五大節(jié)10小節(jié)課，每小節(jié)課授課時(shí)間為45分鐘。上午包含第一、二大節(jié)（第1、2小節(jié)和3、4小節(jié)課），下午包含第三、四大節(jié)（第5、6小節(jié)和7、8小節(jié)課），晚上包含第五大節(jié)（第9、10小節(jié)課），各門課程原則上按一大節(jié)時(shí)間（兩小節(jié)）安排教學(xué)。除公共任選課、雙學(xué)位、第二專業(yè)、輔修專業(yè)等課程外，其它課程一般不安排在周六和周日上課。每周三下午為全校政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，原則上不排課。

第十條 課表編排應(yīng)以提高教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生學(xué)習(xí)效果為前提，并符合以下基本要求：

1、每學(xué)期各專業(yè)平均周學(xué)時(shí)一般控制在26學(xué)時(shí)左右；

2、除課程有特殊要求外，理論課超過32學(xué)時(shí)的課程一般安排全學(xué)期 講授，低于32學(xué)時(shí)的課程可適當(dāng)安排集中講授，但理論課周學(xué)時(shí)一般不超過4學(xué)時(shí)；

3、各教學(xué)班同一學(xué)期同一門課程上課的教學(xué)場所盡可能相對固定；

4、在教學(xué)資源允許的前提下，理論教學(xué)盡量安排在上午，實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)及體育活動(dòng)等課程的教學(xué)安排在下午；

5、同一門課程一般不安排一天授課兩大節(jié)或兩大節(jié)以上，確需在一天中連續(xù)安排授課的實(shí)踐性較強(qiáng)的課程,經(jīng)教務(wù)處審查同意后方可排課。

6、合班要求

（1）同計(jì)劃學(xué)時(shí)、同教學(xué)要求、同學(xué)期不同班的課程，應(yīng)合班授課。原則上，以講授為主的不含實(shí)驗(yàn)課的公共課、學(xué)科基礎(chǔ)課的理論課4個(gè)自然班合班上課，公共外語課2個(gè)自然班合班上課，專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課理論教學(xué)2個(gè)及以上自然班合班上課。專業(yè)（不含專業(yè)方向）招生為1個(gè)班的除外；

（2）選修課根據(jù)選課學(xué)生人數(shù)及教室資源由學(xué)校確定教學(xué)班規(guī)模；（3）任課教師不得自行拆分班或合班上課。

7、采用雙語教學(xué)的課程須經(jīng)學(xué)院同意，報(bào)教務(wù)處審核后編排課表。第十一條 任課教師須首先服從學(xué)校教學(xué)任務(wù)的安排，不得因本人在校外兼職、兼課等原因而對排課提出特別要求。任課教師受聘教學(xué)任務(wù)后，對所授課程有特殊要求的，應(yīng)在每學(xué)期第十周前提出書面申請，排課前，各開課單位對各任課教師提出的要求認(rèn)真逐一研究和審查后排序報(bào)教務(wù)處教務(wù)科，由教務(wù)處統(tǒng)籌安排，酌情給予解決；課表排定后，再提要求的，原則上不再考慮。

我校采取計(jì)算機(jī)自動(dòng)排課，所以在保證課表合理的前提下，對教師的某些主觀要求一般不予照顧。有以下原因?qū)ε耪n提出特殊要求的，由教務(wù)處統(tǒng)籌安排，酌情給予解決。

1、夫妻雙方均為專任教師且小孩正讀幼稚園或小學(xué)1～5年級(jí)又未有其他家人照顧的；

2、女教師懷孕或在哺乳期的；

3、因身體健康原因的（需出具醫(yī)院證明）；

4、存在其它無法避免客觀原因的。

凡未在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦理相應(yīng)申報(bào)及審批手續(xù)的課程，課表一經(jīng)排定，任課教師必須按課表安排的教學(xué)場地組織教學(xué)。

三、排課程序

第十二條 排課按以下程序進(jìn)行：

1、第4～8周，編制各單位開課任務(wù)書。高教研究室依據(jù)人才培養(yǎng)方案在綜合教務(wù)系統(tǒng)錄入下學(xué)期各專業(yè)教學(xué)安排表，各學(xué)院依據(jù)人才培養(yǎng)方案核對各專業(yè)下學(xué)期教學(xué)安排，經(jīng)核對無誤后的教學(xué)安排表即為各單位開課任務(wù)書。對于不能按人才培養(yǎng)方案要求安排課程教學(xué)的，需提出調(diào)整方案闡述理由，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后方實(shí)施；

2、第5～6周，分專業(yè)方向報(bào)名。各學(xué)院根據(jù)人才培養(yǎng)方案設(shè)置專業(yè)方向，并自行制定學(xué)生報(bào)名及分方向遴選辦法，組織學(xué)生選報(bào)專業(yè)方向，原則上，每個(gè)專業(yè)方向人數(shù)不得低于20人；

3、第7～8周，各單位申請下學(xué)期公共任選課開設(shè)計(jì)劃，高教研究室審批并公布下學(xué)期開設(shè)的全校性公共任選課，各開課單位落實(shí)任課教師；同時(shí)，各學(xué)院根據(jù)人才培養(yǎng)方案組織學(xué)生選報(bào)專業(yè)任選課，每個(gè)專業(yè)任選課教學(xué)班學(xué)生選課人數(shù)不得低于25人；

4、第8周，教務(wù)科組織學(xué)院編制教學(xué)周程表；

5、第9周，各開課單位打印開課任務(wù)書并落實(shí)授課教師，期間，授課教師如對上課時(shí)間、上課教室有特殊要求的，須書面申請，陳述理由及具體要求，經(jīng)學(xué)院核實(shí)后報(bào)教務(wù)處酌情處理；

6、第9～10周，教務(wù)科分別與體育與休閑學(xué)院、保衛(wèi)處、思想理論課教學(xué)部、實(shí)驗(yàn)教學(xué)部、理學(xué)院、外國語學(xué)院等單位協(xié)商，提早編排全校性公共課和學(xué)科基礎(chǔ)課，如軍事理論課、思政課、計(jì)算中心公共課、物理課和化學(xué)實(shí)驗(yàn)課、大學(xué)英語等課程；

7、第11～12周上半周，各開課單位在綜合教務(wù)系統(tǒng)中錄入教師開課任務(wù)書；包括錄入課程名稱、教師、班級(jí)、人數(shù)、教室類型、上課周次等信息。期間，要嚴(yán)格執(zhí)行人才培養(yǎng)方案，不能擅自增大或縮小課程周學(xué)時(shí)數(shù)；對在課程考核周沒有實(shí)踐性教學(xué)安排的學(xué)生班，應(yīng)有二到三門課程的上課時(shí)間安排在16周或之后結(jié)束。

8、第12周下半周，教務(wù)科負(fù)責(zé)根據(jù)各開課單位錄入的教師開課任務(wù)書，以及教師、教室類型、實(shí)驗(yàn)室資源分布情況和學(xué)生課程負(fù)擔(dān)，綜合平衡，編制課表初稿，明確課程名稱、學(xué)生、教師及上課時(shí)間、上課地點(diǎn)；

9、第14～15周，各單位核對課表。各教學(xué)單位負(fù)責(zé)排課的教務(wù)員根據(jù)已核對的單位開課任務(wù)書為依據(jù)認(rèn)真核對課表初稿，檢查是否有漏班漏課情況、學(xué)時(shí)學(xué)分、合班情況等是否正確；實(shí)驗(yàn)課是否已全部指定實(shí)驗(yàn)室、需斷周的班級(jí)課程是否已斷周、教師所需教室類型是否匹配；以及學(xué)生班是否有二到三門課程的上課時(shí)間安排在16周或之后結(jié)束。若有差錯(cuò)，及時(shí)報(bào)教務(wù)處教務(wù)科，由教務(wù)科變更，若檢查無誤，則將初排課表發(fā)給任課教師，由任課教師進(jìn)行核對，教師如對初排課表有異議（上課時(shí)間、地點(diǎn)）應(yīng)及時(shí)反映給負(fù)責(zé)排課的教務(wù)員，由院（系）辦公室對異議進(jìn)行審核，將確需調(diào)整的課程統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處教務(wù)科，教務(wù)科在條件允許的情況下，對初排課表進(jìn)行調(diào)整，盡量滿足教師的合理要求；

10、第16周，教務(wù)科確定課表，停止調(diào)課、上傳選課數(shù)據(jù)；各開課單位負(fù)責(zé)排課的教務(wù)員應(yīng)及時(shí)將確定后的課表加蓋學(xué)院公章后發(fā)給各授課教師、學(xué)生班級(jí)、實(shí)驗(yàn)室（含機(jī)房）等，經(jīng)確認(rèn)的教師課表即為教師教學(xué)任務(wù)書；

11、第17周，各單位組織教師編制教材使用計(jì)劃，經(jīng)院系審核后報(bào)教務(wù)處教材科審批；

12、第16/17～19/20周，全校學(xué)生網(wǎng)上選課（公共任選課、體育課）；包括預(yù)選、正選、補(bǔ)退選，正選結(jié)束后，各開課單位應(yīng)將除公共任選課及體育課以外的“學(xué)生教學(xué)記錄表”發(fā)放給授課教師；

13、在下學(xué)期開學(xué)前將公共任選課及體育課的“學(xué)生教學(xué)記錄表”發(fā)放給授課教師。

第十三條 每學(xué)期開學(xué)之前，調(diào)整過上課教師、時(shí)間、地點(diǎn)上課的學(xué)院，應(yīng)認(rèn)真檢查核對教師、學(xué)生課表是否一致，并及時(shí)將已調(diào)整的上課時(shí)間、教室等有關(guān)事項(xiàng)通知相關(guān)教師和學(xué)生班。

第十四條 教務(wù)處將正式課表公布在教務(wù)處網(wǎng)站上。課表一經(jīng)制定，必須嚴(yán)格執(zhí)行，未經(jīng)審批，任何單位和個(gè)人不得擅自更改上課時(shí)間、地點(diǎn)或更換任課教師。教師應(yīng)按人才培養(yǎng)方案和課表中規(guī)定的時(shí)間，按課表完成教學(xué)任務(wù)，不得擅自提前或延期結(jié)束課程。如確需提前或延期結(jié)束的，主講教師應(yīng)提出書面報(bào)告，經(jīng)系教學(xué)主任、學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后，送教務(wù)處審核批準(zhǔn)。

第十五條 本辦法適用于普通全日制本、專科各專業(yè)的教學(xué)管理，自發(fā)布之日起實(shí)施，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

二○一○年十一月二十二日