第一篇：磐石二中2011年學校安全工作計劃

磐石二中2011年學校安全工作計劃2011年04月06日16：

31為切實保障廣大師生的人身安全和校園財產安全，磐石市教育局2011年學校安全管理工作要點，結合我校安全工作實際，制訂本年度安全工作計劃，磐石二中2011年學校安全工作計劃。?xml：namespace prefix=o ns=“urn：schemas-microsoft-com：office：office”/

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的科學發(fā)展觀，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，按照“三創(chuàng)建”的要求，堅持安全工作“十八字”方針,結合我校安全工作的實際，層層落實目標責任，切實提高安全管理意識和責任意識，努力確保校園安全無事故，繼續(xù)強化學校、家庭和社會“三方責任”，提高學校安全管理水平，確保學校安全穩(wěn)定。

二、工作目標

按照局安全工作要點，實現五個確保：一是確保不發(fā)生校園因飲食、飲水衛(wèi)生問題引發(fā)的安全事故；二是確保不發(fā)生因學校管理不當或工作不到位導致師生意外傷亡的安全事件；三是確保不發(fā)生因治安和校園管理問題引發(fā)的群體事件；四是確保不發(fā)生因管理不嚴、檢查不細、隱患發(fā)現不及時、整改力度不夠引發(fā)的火災事故；五是確保不發(fā)生因管理措施不力、工作人員不負責任造成的師生、學校財產損失的安全事件。全年實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標。

三、主要工作

要繼續(xù)堅持以人為本，把中小學安全教育貫穿于學校教育的各個環(huán)節(jié)，使廣大中小學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，具備自救自護的素養(yǎng)和能力，切實抓好“六個必須”。

(一)大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。

開展系統安全知識教育，堅持上好每周一節(jié)安全教育課，學習《中小學公共安全教育指導綱要》，規(guī)定中小學校要開展防自然災害、飲食衛(wèi)生安全、住宿安全、交通安全、火災、治安、用火用電等安全教育。為使學生切實掌握抵御危險、防范侵害、應對突發(fā)安全事件自救互救的知識和技能，安全教育課做到“五有”即：有計劃、有教案、有課時、有教者、有效果。

堅持抓好心理健康教育，促進學生身心健康發(fā)展。把心理健康教育課列入必修課程，設立心理咨詢室，全面開展心理咨詢活動，對于有心理問題的學生進行科學治療，要避免學生因心理失衡、情緒失控而引發(fā)惡性事件。堅持學校教育與家庭教育有機結合，通過召開家長會、舉辦家長開放日、建立“家校聯系卡”等形式架起學校與家庭聯系的橋梁，及時溝通信息，共同協商教育學生的方式方法，尤其要做好問題學生的轉化工作，共同促進學生的健康發(fā)展。

(三)必須堅持對學生進行法制教育。充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。有計劃地聘請法制副校長到校進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法，減少和避免學生違法違紀的現象，維護學校的穩(wěn)定，工作計劃《磐石二中2011年學校安全工作計劃》。

(四)大力加強安全工作組織制度建設，把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。建立一支專職或兼職的學校安全及綜治工作隊伍，動員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學校安全和綜治工作。

2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、進一步完善事故預防措施，做到防患于未然，依據《中小學幼兒園安全管理辦法》，各學校要健全學校預警機制，完善突發(fā)事件應急預案，安全事故防范措施，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全工作管理水平。

(五)大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧祥和的校園環(huán)境。

1、加強治安安全繼續(xù)實施《磐石市教育局關于做好校園治安管理工作暫行規(guī)定》，每周收繳一次管制刀具，校內巡邏隊要堅持巡邏，尤其是在放學時段，要加強校園周邊的巡邏，必要時可要求派出所協助，避免學生受到社會閑散人員的欺侮；校門做到全封閉，門衛(wèi)人員要管好自己的門、管好自己的人。

2、加強交通安全管理。教師摩托車出入校園，應避開學生上下學和人多情況復雜時段，限道、慢速行駛，嚴格控制學生乘坐三輪車上下學。不組織與教育教學無關的活動，不組織學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。

3、認真實施《磐石市教育局關于做好學校住宿安全管理工作暫行規(guī)定》，按要求配齊舍務管理教師，抓好學生的養(yǎng)成教育，內務整理和宿舍管理要規(guī)范整潔。嚴格作息時間，認真做好點名、查鋪登記，堅決杜絕住宿生私自外出上網吧，在外留宿現象。宿舍要經常通風、消毒，做到寢室內無異味，物品擺放規(guī)范。按照教育局即將出臺《磐石市學校宿舍分級量化管理評估標準(試行)》，全面提升宿舍安全管理水平，力爭實現學生宿舍安全管理A級單位。

4、加強校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。繼續(xù)實施《磐石市教育局關于做好飲食衛(wèi)生安全管理工作暫行規(guī)定》，學校食堂的內外環(huán)境、衛(wèi)生設施、工藝流程、生產用水、個人衛(wèi)生、生產用具等必須符合要求，做到一餐一消毒；廚房、餐廳、餐桌整潔；采購索證齊全；食品存貯規(guī)范；工作人員著裝、持證上崗等。嚴把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購索證、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。

5、加強傳染病防控工作，教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，做好班級、宿舍的通風消毒，發(fā)現異常情況應及時報告妥善處置。強化各種傳染病的防控工作，認真落實各種防控措施，建立完善常態(tài)的防控機制，杜絕各種傳染病在校園流行、爆發(fā)，確保師生健康安全。

6、加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。會計室不存放現金，嚴防盜竊事件發(fā)生。

7、嚴格落實教職工值班和領導干部帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。實行領導帶班和24小時值班制度，值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。在重大節(jié)假日期間全校人員要保持通信工具暢通，保證緊急情況下組織到位，人員到位，措施到位。

8、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。每月至少進行一次針對各種事故的應急演練，學校堅持應急演練不僅能提高學生的安全意識，更重要的是能教給學生逃生避險的方法和技能，提高學校和師生的整體防范能力。

9、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設備和線路規(guī)范化建設，電氣設備工作性能正常，動力與民用線路分路使用，無超負荷或缺相工作現象出現。

10、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發(fā)現險情應立即處理。學校對防止擁擠踩踏事故，實行錯時放學，在學生出操、集合、放學，均由教師組織學生列隊有序下樓。不定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，堅決消除管理安全隱患。

11、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發(fā)生意外事故。體育教學應遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，教學內容應符合教學大綱要求，符合學生年齡、性別特點。

12、嚴禁非教學所需的易燃、易爆物品，有毒、有害物品，動物，管制刀具及其他危及學校師生安全的物具進入校園。

13、繼續(xù)貫徹執(zhí)行磐石市教育局每周“三個一”安全工作要求，保證自查全面徹底和整改落實及時有效。

磐石二中

2011年3月8日

第二篇：磐石二中簡介

磐石二中簡介

磐石市第二中學由磐石市實驗中學高中部、原磐石市第二中學和磐石市紅光中學高中部于2013年8月1日合并組建，市直屬獨立高中，校址位于磐石市振興大街北部教育園區(qū)，校園占地面積50400平方米，建筑面積29445.5平方米，其中教學樓16366.93平方米，學生食堂2953.62平方米，學生宿舍7796.9平方米，行政樓2328.05平方米。現有教師160人，其中高級教師41人，中級教師73人，在校學生1500人。

學校遵循“自我成長，人人成才”的辦學理念，根據學生特點，努力營造“自主、自立、自尊、自強”的教育教學環(huán)境，為學生未來生存和發(fā)展奠定堅實基礎。

第三篇：二中學校工作計劃

一、指導思想：

本學期，學校將深入學習、貫徹成局長《在全市義務教育工作會議上講話的通知》和教育局年終量化考核辦法，根據我校辦學理念及工作目標，以課程改革為中心，以課堂教學為主線，繼續(xù)狠抓常規(guī)教學管理，強化校本教研，以九年級中考為突破口，全面提高教育教學質量。

二、目標任務：

1、堅持育人為本、德育為先。以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動，培養(yǎng)學生安全、環(huán)保、健康意識。對學生進行有效的思想教育工作，推進素質教育進程，提高學生的政治思想覺悟，提高養(yǎng)成教育的水平，培育“四有”新人。

2、狠抓教學常規(guī)過程管理。一是抓制度落實，規(guī)范教學行為，不斷完善和改進教學常規(guī)管理；二是加強質量監(jiān)控，抓好七年級、八年級學科質量跟蹤管理；抓實九年級的全員質量跟蹤管理，確保確保20xx年學生綜合素質考核在全市同類學校前列；確保20xx年學生高一級學校升學率的完成；確保20xx—20xx學學校平安、穩(wěn)定、健康可持續(xù)發(fā)展；三是加強教學指導，以課堂為載體，以教學為中心，大力推進課堂教學改革活動。

3、加強教師隊伍建設。一是加強師德師風建設，激發(fā)廣大教職員工的工作熱情；二是加強青年教師和骨干教師的培養(yǎng)；三是加強班主任隊伍建設，努力培養(yǎng)一批年輕的班主任隊伍。

4、加強學校規(guī)范管理，落實逐層負責制和崗位責任制，增強教師的責任意識，提高全體教職工的思想素質，敬業(yè)精神，樹正氣，剎歪風，建立良好的班風、校風。增強領導干部的服務意識，提高學校管理水平；逐步提高教師的思想素質和專業(yè)化水平。加強教師工作的科學管理,督促和激發(fā)全體老師不斷完善自我,做到教書育人,為人師表,認真履行職責,形成強烈的競爭意識,開創(chuàng)我校工作的新局面。

三、具體工作：

（一）隊伍建設：

1、領導班子建設。

要創(chuàng)設寬松、和諧、融洽、信任的工作氛圍；建設高效、民主、務實、關愛的工作作風；工作抓住時機，決策慎重、果斷，辦事雷厲風行，遇事決不能等一等、拖一拖、壓一壓；要深入工作之中，想事、干事、干好事，發(fā)現問題、研究問題、解決問題，引領教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執(zhí)行學校工作計劃；要搞好協調，做到既有分工，又有合作，認真實施、抓出成效，出色完成本職工作；要以身作則，不斷提高自身的教育教學能力、管理能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、人格魅力等，敢于對老師說“向我看齊”。

2、教師隊伍建設。

要努力營造愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、依法執(zhí)教、為人師表的良好風氣；加強師德修養(yǎng)，弘揚教育人道主義，嚴禁體罰或變相體罰，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生；堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導資料，堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內長時間不理不問。要學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領導、同事、學生、家長愉快合作。倡導“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起一種能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。

（二）德育工作：

1、進一步探索加強學生思想道德建設和行為規(guī)范養(yǎng)成上的工作策略和方法，健全制度，完善教育網絡。

2、“學生管理就是班級管理?！币虼艘^續(xù)加強班主任隊伍建設，加強班主任的學習、交流，提高班主任工作水平。為切實抓好校風校紀建設，各年級各班要繼續(xù)堅決執(zhí)行學校的有關規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風、學風。各班主任認真填寫好《班主任工作手冊》，班主任對學生表現、學習等每周一公布，每月一小結。

3、班主任要強化對學生的管理，每天要找重點幫扶學生談心，每周至少要開一次不同形式的主題班會，每月至少一次與家長取得聯系。班主任要切實了解學生，好中差做到心中有數，尤其是對差生要分析好差的根源。

4、繼續(xù)充分利用班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育，尤其要突出道德建設和學風建設。每周主題教育務求實效，打造各年級組每學期特色主題教育。

5、努力做好學校、家庭、社會三結合工作。定期通過家長會、校信通等途徑，為家長通報學生在校的學習、表現等，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力為學生健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境

（三）教學工作：

主抓教學的領導，在本學期學校校長室、教導處將進一步深入教學一線，及時了解教學動態(tài)，從問題入手，細化、規(guī)范教學管理。教導處要狠抓教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、月考、其中和期末考試等工作,制定出詳實的檢查標準:

1、備課：

教師要鉆研課標、教材、教法、學生。要堅持集體備課，要多進行研究、交流，確定章節(jié)的知識系統和知識要點。備課應達到的標準為：備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領、備練習要舉一反三、備作業(yè)要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。每節(jié)課后能寫好教學反思。

2、上課：

要以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。講課時間要少，講課內容要精，教學方法要活，教學手段要新，教學語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學，強調思維過程，使學生學會思考，學會理解，學會學習。要杜絕個體經驗教學，以老思路代替新方法。

3、輔導：

要把自習時間還給學生，保證學生有做作業(yè)和消化、吸收知識的時間。切忌濫發(fā)無選擇地，以大題量無端地損耗學生的時間。班主任、值班教師要切實保證自習的安靜，學科教師要及時入班輔導。

4、作業(yè)批改：

要細，要及時。通過批改作業(yè)找出學生普遍存在的問題和教學中的不足。作業(yè)要適量，要分出層次。對不同程度的學生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業(yè)。

5、月考：

要研究新課程實施下各學科考試重點和方向的變化，加強單元復習與考試，認真細致地組織好各年級的質量檢測。各年級組、教導處要適時做好七年級、八年級的月考、期中、期末考試，做好八年級地理、生物備考工作；九年級的4月、5月的模擬考試及5月份的理、化、生、實驗加試和體育加試工作，初三全體教師要花大力氣進行中考的研究。中考復習要有條不紊，切忌亂打乒乓，集大家的智慧再創(chuàng)輝煌。

（四）校本教研：

1、開學初，語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史七門學科必須申報一個科研課題，當年必須結題，并作為年終績效考核依據之一。

2、本學期，學校校長室分工到各教研組，楊愛國：英語組；夏銀寶：數學組；黃鎮(zhèn)：物化組，儲小云：綜合；繆雙高：語文組。學校將對進行全校任課教師檢查性聽課,加強聽推門課的力度,了解掌握教師、學生的教學、學習狀態(tài)，進行有效的監(jiān)督、檢查與指導。校長室人員的績效考核和自己教研組的綜合考核掛鉤。

3、認真扎實搞好教師的教研活動，本學期的教研活動定時間，定地點，定內容；開展試圖掛鉤，老師進行一次課堂教學示范，徒弟上一節(jié)模仿課。開展校內評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課活動。教研活動定于每周三的上午第二、第三節(jié)課和下午的第二、第三節(jié)課，上午（下午）第二節(jié)課沒有課的教師全部到物理實驗室聽課，寫好聽課感交到教導處，聽課節(jié)數不少于20節(jié)；第三節(jié)本學科的教師評課，由分管校長牽頭。一定做到聽課后及時評課，一課一交流。學校要采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的辦法，促進教師課堂教學水平的提高。學科教研組也要經常性地互相聽課、評課，疑難問題探討等小型多樣的活動，形成“平時隨時研，每周重點研”的教研氛圍。

（五）年級組工作：

本學期的教育教學工作，重點九年級，強化八年級，狠抓七年級。

1、抓好九年級教學，謀發(fā)展，求突破。

（1）對我校而言，立足實際，特別是20xx年我校形勢更加嚴峻，全體九年級教師必須認識到完成任務的艱巨性，樹立強烈的危機意識，各學科務必統一思想，知難而進，下大力氣，向教學的精細化要質量。畢業(yè)班的工作是學校工作的重中之重，關系到學校的聲譽。因此畢業(yè)班教師要明確肩負的責任重大，要因材施教，分類指導；要采取“低起點，多層次，高標準”的輔導，爭取大面積質量提高；要深入學生，充分了解學情，科學工作，團結協作。

（2）全體畢業(yè)班教師，要結合上學期各科教學成績，認真分析各學科的教學情況和各班學生的學習情況。年級組成員制定好各學科教學復習計劃，提出科學合理、有效可行的中考復習方案。要領會學科新課程標準精神和內涵，深入研究大綱、考綱和近幾年中考試題，正確把握中考改革趨勢，明確畢業(yè)班教學要求和復習方向及重點，加強新形勢下中考復習策略和命題的研究。

（3）及時召開畢業(yè)班學生以及學生家長會，統一思想，進一步調動學生學習的積極性，使各班學生以良好的精神狀態(tài)投入到學習中去。

（4）學校要加強畢業(yè)班教學過程的管理和質量監(jiān)控，領導深入課堂聽課，及時發(fā)現和解決教學過程中出現的問題。為教師及時提供有關中考資料和信息，組織教師觀摩或借鑒外校的復習方法和模式，增進與兄弟學校的學習交流。

2、加強八年級教學，嚴防兩極分化。

（1）抓好兩頭促中間。新學期開始后，各教研組、備課組要拿出具體可行的計劃，做好培優(yōu)補差工作，實施優(yōu)秀率、及格率并重戰(zhàn)略，讓學習困難生不喪失信心，尖子生感到危機和壓力，嚴防兩級分化。

（2）繼續(xù)強化學習習慣的養(yǎng)成。抓好預習、課堂教學、復習等環(huán)節(jié)及學法的指導，本學期至少組織一次學法交流會。

（3）課任教師、班主任要有危機意識。要團結協作，扎實搞好每一環(huán)節(jié)的教學，為九年級奠定基礎。

3、抓好七年級教學，打好基礎。

（1）抓習慣促養(yǎng)成。各班主任與課任教師要有計劃、有目的，從起始抓起，從點滴抓起，循序漸進地督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。

（2）抓競賽促活動，抓活動促教學。七年級要計劃安排系列競賽活動，如作文比賽、語文知識競賽、數學、英語競賽等，給學生的發(fā)展提供足夠的空間和平臺，使所有學生能看到自己的閃光點，激發(fā)他們的學習興趣。

（3）各科教師要加強集體備課，強化學習，深入研究，勇于探索實踐，提高實效，形成亮點。

（六）認真做好學校安全衛(wèi)生工作，確保穩(wěn)定的教育教學秩序。

1、認真組織師生學習新頒布實施的《中學生人身傷害事故預防與處理條理》，積極貫徹落實。

2、落實各級安全工作制度，簽訂《安全工作責任書》，做到安全管理全面到位，安全責任具體落實。

3、開展安全教育活動，增強師生的安全意識和防范意識。適時組織安全應急演練。

4、經常性開展學校安全檢查，及時消除學校安全隱患。對于重大安全隱患，及時上報。

5、與相關部門積極溝通與協調，加強校園周邊環(huán)境的整治，確保師生人身安全。

6、加強宣傳教育，做好禁毒、防xxx等工作。

7、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生標準，自覺遵守衛(wèi)生公約，搞好春學期學生個人的衛(wèi)生、預防傳染病的發(fā)生，組織學生參加正常的體檢。實施陽光體育工程，積極推行陽光體育運動，豐富學生生活，提高學生素質。牢固樹立“健康第一”的思想，堅持開展《學生體質健康標準》的實施，認真做好體質測試和數據報送工作。開好體育課程，保證每天一小時體育鍛煉時間。七、八年級爭取達標率在100%，九年級利用體育課和課外活動課加強對學生的考查科目的訓練，提高學生的體能，體育考試不出任何問題，組織運動隊（田徑、藍球、乒乓球），加強訓練，積極開展各類體育比賽活動。

(七)進一步加強后勤管理，充分發(fā)揮服務保障功能。

1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。

2、加強安全用電教育，定期檢查控水、節(jié)電、網絡、廣播系統，確保正常使用；要加強財物管理，執(zhí)行采購、領物審批制度；要執(zhí)行財務制度，嚴肅財務紀律，適度從緊開支，確保學校各項教學工作正常運行。

第四篇：二中學校工作計劃

縣第二中學學校工作計劃

2012-2013學第二學期

一、指導思想

2013年，學校將在縣委、縣政府和教育主管部門的領導下，全面貫徹國家省市《教育規(guī)劃綱要》精神，以學校發(fā)展為主題，以德育為先導，以加強師資隊伍建設和新課程改革為重點，堅持“營造書香型校園，打造學術型隊伍，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的辦學理念，提倡“尊重個性，和諧發(fā)展”的教育方略，以“服務學生，服務家長，服務社會”為辦學宗旨，求發(fā)展，創(chuàng)特色，謀跨越，大力提高學校的教育教學質量，努力提升學校的辦學層次。

二、工作目標

1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化規(guī)范教育行為。

2、認真做好創(chuàng)“市示范高中”籌備工作。

3、加強師資隊伍建設，全力建設學習型、創(chuàng)新型、研究型教師隊伍。

4、狠抓教學常規(guī)管理，努力提高教學質量。

5、加強校園文化建設，構建良好的教育教學氛圍。

6、完善教學設施，力爭建起實驗室“3室”。

7、優(yōu)化食堂、商店、澡堂、醫(yī)務室等后勤管理。

8、加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。

三、主要工作及措施

（一）加強班子建設，努力造就一支講學習，講團結、講奉獻、懂管理的領導集體。

1、學校領導班子，肩負學校興衰大任。領導班子成員，要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新，更要講究實效。既要關心教職工的生活，又要身先士卒，更要講原則。

2、開展好半月一次的政治學習例會，要認真研究分析解決工作中存在的問題，使領導成為教師的合作者、服務者，使領導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。

3、要始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對工作的強烈責任感和辦好學校的使命感，堅持與時俱進。增強政治意識、目標意識、責任意識、服務意識、廉潔自律意識和創(chuàng)新意識。

4、要經常深入教學第一線，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學中存在的實際問題。努力學習率先垂范，力爭做到“一、二、三、四、五”即：一不忘自己是領導干部，時刻做群眾的表率；二樹 1

立光榮感，使命感；三堅持原則、堅持制度、堅持學習；四反對自由主義，反對只講索取，反對工作平庸，反對老好人作風；五提倡嚴格管理，提倡大膽負責，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡爭先創(chuàng)優(yōu)。

5、要帶頭樹立終身學習的思想和安全第一的理念，講學習、講團結、講奉獻、講廉潔，工作程序規(guī)范。要逐步成為校長的得力助手，學校管理的能手，更要成為教學的高手。分工不分家，相互支持，相互合作，高效運轉形成合力，成為師生的凝聚力和學校發(fā)展的驅動力。

（二）加強教師隊伍建設，努力創(chuàng)建一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師群體。

1、要堅持和完善政治、業(yè)務學習制度，學習《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀律、看職業(yè)實效，落實育人工作。形成全員為主，各負其責；養(yǎng)成為主，政治領先；教育為主，全面滲透；校長為主，協調一致的育人局面。

2、要認真學習先進教育理論及辦學思想，要不斷加強業(yè)務進修。采取“請進來、走出去”形式，收聽收看教育報告、專家講座等。把握當前教育發(fā)展狀態(tài)，樹立正確教育觀、人才觀和質量觀，使自己具有與時代相通的教育理念。

3、要嚴格遵守《教師師德規(guī)范》，要樹立終身學習的思想，要不斷增強自身的品德修養(yǎng)，要用愛心、真心、良心賞識每一位學生，要了解所教的每一位學生。要關愛每一個學生，善待每一位家長，珍惜每一天時光，做好每一天工作，把師德、師能和師藝結合起來，進一步端正教育思想，更新教育觀念和學生同心、同行、同樂。

4、嚴禁亂收費，嚴禁向學生推銷任何商品資料。不準隨意接受家長的宴請，不準在教學區(qū)或學生面前吸煙，不準體罰和變相體罰學生，不準有侮辱、歧視學生的言行，對重大師德問題依然實行“一票否決”，對失范違紀教師要嚴肅處理，決不姑息。

5、強化全員服務意識。教師要對學生傾注全部愛心，多用鼓勵、贊許、肯定等形式，建立融洽和諧的師生關系，實現從批評缺點到激發(fā)優(yōu)點，從尊重知識到尊重學生的轉變，最大限度的保護、調動、激發(fā)學生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動性。

（三）深化課程改革，加強教學常規(guī)管理，提高教育質量。

1、教育質量是學校工作的生命線，要抓好教學工作進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度，強化內部管理，端正教風、學風，激發(fā)教師教的積極性和學生學的主動性，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動。

2、備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，堅決做到不備課不許上課。教師備課要建立在以學生發(fā)展為本的教學思想

基礎上。要用學生的頭腦去思考，用學生的思維去備課。加大對教師備課的檢查力度。

3、加強教學研究。要圍繞如何進一步提高課堂教學效果，大面積提高學生的學習成績這一中心，抓住如何加強課堂教學的組織工作、如何調動學生學習的積極性、如何啟發(fā)學生的思維、如何鞏固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。

4、加強教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到功在課前，利在課上，思在課下。要抓好“備、講、批、輔、考、評”六個教學環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程。作業(yè)形式要多樣，要優(yōu)化作業(yè)設計，提倡分層次留作業(yè)，在作業(yè)批改上，提倡“四要”“四必”即作業(yè)要精，質量要高，格式要嚴，批改要快；有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。

5、狠抓對課堂教學的過程管理，完善課堂教學的規(guī)范化要求，建立新型的教學管理制度，上課不誤一秒，下課不延一分，不離堂，不拖堂，課上教師語言規(guī)范，鮮明生動；嚴密系統，不說廢話，不說閑話，杜絕課堂的盲目性和隨意性，嚴禁坐著上課。

6、嚴把教學質量驗收關，本學期要認真安排好教學質量的評估工作，要把考試看作是對教師的教學和學生的學習雙邊活動效果的檢驗。要把考試當作激勵學生的手段，當作學習的加油站。

（四）以提高教師整體素質為目的，深入開展校本培訓。

1、高素質的教師隊伍是實施素質教育的關鍵，是學校工作的主題。本學期我們要完善學習型團隊的建設，把學校辦成教師終身學習的場所，讓教師成為學習型教師，實行全員學習，終身學習。

2、完善教師學習跟蹤評價體系，每位教師都要確立個人學習和專業(yè)發(fā)展計劃，邊學習邊工作，使學習工作化，工作學習化。

3、全校教師都要認真研究、解讀各科《新課程標準》、考綱、說明，掌握新課程標準的內容要點，理解其精神實質，明確要求，通曉各科教改方向，目標和任務。

4、建立聽課制度，評課制度，嚴格過程管理。全校教師要本著相互學習，相互激勵，相互提高，取長補短的態(tài)度，相互聽課。

5、開展好每兩周一次政治學習，業(yè)務學習，學校提倡和鼓勵教師網上教研、學習和研討，開拓交流范圍，獲取最新知識。

6、堅持教學反思，反思中有教師成功的經驗，也有失敗的教訓。反思是提高教師課堂教學能力和水平的一種途徑，我們要在學習中實踐，在實踐中反思，在反思中成長。

（五）抓好德育工作。

以培養(yǎng)學生的社會責任感和積極的人生態(tài)度為德育目標，根據不

同學段、不同年級確定德育主題，持續(xù)開展各種道德實踐活動，做到月月有主題，周周有活動，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

（1）加強愛國主義教育，弘揚和培育民族精神；開展文明衛(wèi)生綠色校園創(chuàng)建活動，構建整潔校園、文明校園，積極推進以營造濃厚育人氛圍為重點的校園文化建設，逐步形成人人樹形象，個個是廣告的對外宣傳氛圍；

（2）加強德育常規(guī)工作的檢查、落實。本學年，繼續(xù)執(zhí)行升國旗制度、國旗講話、學生會監(jiān)督崗制度、校園廣播站播音制度以及值日制度。利用黑板報、廣播站、校園網等形式大力宣傳校園新聞、辦學動態(tài)、師生榮譽，積極營造學風濃、校風正的校園文化氛圍。

（3）充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結合教育的作用。通過德育基地等共建活動，邀請法制輔導員進行法制教育、交通、消防安全教育或逃生演練。辦好家長學校，廣泛發(fā)動社會力量，形成學校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。

（4）加強班主任隊伍建設。進一步突出班主任在學校管理中的作用；加強班主任培訓，增強班主任的責任意識，拓展班主任的工作思路；建立班主任管理制度，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范作用，培養(yǎng)一批班主任工作新秀、能手、帶頭人和名班主任，全面提高班主任工作業(yè)務水平。

（六）加強后勤服務，實施好校安工程。

（1）加強后勤工作，提高服務意識，以實際行動確保教育教學活動的順利開展，努力為師生的工作、學習、生活提供有力的服務和保障。嚴格兌現國家各種優(yōu)惠政策，實施溫暖工程，關愛留守兒童，把教育民生工程真正落到實處；

（2）與每一位教師簽訂安全穩(wěn)定目標責任書；

（3）堅持每周一次的安全隱患排查工作，建立安全隱患臺賬；

（4）堅持校領導帶班和安全值班制定；

（5）加強對學生的安全教育，增強學生的安全防患意識；

（6）做好傳染性疾病的防控工作；

（7）加強和教師及家長的溝通聯系，充分利用已有資源及時化解有關矛盾。

（8）強化學校財物管理，最大限度地發(fā)揮公用經費的作用，規(guī)范管理學校財產，將學校財產落實到人，嚴格執(zhí)行學校財產賠償制度。

（八）從嚴從細做好安全工作，努力營造平安和諧的校園環(huán)境。安全工作是一切教育教學活動的基礎，安全教育要抓實、抓細。嚴格實行安全責任掛牌公示制度和責任追究制度。本學年，繼續(xù)通過晨會、主題班會、國旗下講話，加強學生安全教育，對于發(fā)生事故的班級文明班級評比一票否決。任課教師執(zhí)行“誰的課誰負責”，節(jié)節(jié)

做好交替，另外，隨時加強教學過程的安全教育，確保教育教學活動正常開展。每個教師都要時時留意學校的校舍、消防、衛(wèi)生、交通等安全隱患排查和專項檢查，發(fā)現問題立即與學校后勤處溝通、解決。加強門崗的管理，不折不扣落實門衛(wèi)制度。開展創(chuàng)建安全文明校園活動，努力為學生創(chuàng)造一個良好、安全的受教育環(huán)境。強化學生的紀律約束。教育學生在教學樓上，要做到靜、輕、凈，警。其基本要求是：①上、下樓不喧嘩，上、下樓按指定的路線行，一步一個臺階，步步踩實；②不攀爬樓梯扶手，上、下樓梯靠右行；③不在樓道內追、跑、鬧；④出教室、辦公室腳步要輕、速度要慢；⑤講究衛(wèi)生，不隨手向窗外和地面扔紙屑和雜物，見到紙屑主動撿起；⑥在自己班級的活動范圍內活動，課間活動掌握時間。⑦要有警覺性，不在窗戶處探望，不靠近樓道的窗戶處玩耍。

四、本努力的方向：

1、教育教學行為有待進一步規(guī)范，教育思想、教育觀念要進一步端正和更新。

2、對教師隊伍的素質提高須盡快加強培訓和學習。

3、進一步加快學校的建設工程，加大和完備學校“軟、硬件”建設，努力改善辦學條件，還師生一個穩(wěn)定的教學和學習的環(huán)境。

4、狠抓安全，時刻牢記“安全為天”。

5、節(jié)約水電，勤儉持家。

新的一學，新的契機和希望，我們要團結一心、求真務實、不斷創(chuàng)新、努力工作，為南漳二中的全面發(fā)展而努力奮斗。

第二中學

2013年2月20日

第五篇：磐石二中2012年招生簡章

磐石二中2012年招生簡章

磐石市第二中學位于磐石市紅旗嶺鎮(zhèn)，是市局直屬普通獨立高中。教育教學設施齊全，校園安全管理嚴格，實行24小時全封閉管理，保證了學生在校安全。整潔的學生宿舍，干凈的學生食堂，為學生的健康提供了保障。學校遠離喧鬧嘈雜、燈紅酒綠的繁華市區(qū)，清凈淳樸自然的校園環(huán)境，為學生的學習提供了最為有利的場所。

現有教職工108人，其中高級教師26人，一級教師48人。有研究生4人，其他均為本科學歷。教師教學經驗豐富，具有高度的責任心和強烈的服務意識。嚴謹的態(tài)度，較高的質量,優(yōu)質的服務, 嚴格的管理和高度的誠信，贏得了社會的廣泛贊譽。

磐石二中自2002年建校以來，經歷了整合、輝煌、平穩(wěn)發(fā)展的歷程。學校始終堅持“為學生的幸福鋪路，為學生的成才奠基”的辦學理念，不斷強化師資隊伍建設，努力提高教師綜合素質，不斷改善教育教學環(huán)境，推動了學校整體水平的全面提升?！敖裉炷闼臀乙幻麑W生，明天我還你一個棟梁”，這是二中全體教師對學生和家長的鄭重承諾，歷年來，在生源質量不高的狀況下，全體教師以對學生、對家長、對社會高度負責的精神，辛勤地耕耘著這片熱土，精心培育著每一名學生，努力踐行著自己的諾言，為上級高等院校輸送了一批又一批的合格人才。近十年來，升入的重點院校有：國防科技大學，東北財經大學，第四軍醫(yī)大學、海洋工程大學、山東大學、大連理工大學、北京郵電大學、天津大學、西南交通大學、上海交通大學、東北師范大學、吉林大學、海軍大連艦艇學院、中南大學、北京體育大學等。升入重點大學的有223人，升入本科的1500多人，考入專科的3200多人。多年來，學校先后獲得“教書育人先進單位”、“高考進步獎”、“‘十一五’高考質量提高獎”、“教育科研先進單位”、“師德建設先進單位”、“安全管理先進單位”等榮譽稱號。

生源質量低決定了磐石二中就是一所普通校，面對日益走低的生源質量，在教學過程中，教師們更需付出了極大的努力和耐心，我們取得成績的難度是可想而知的。在教育資源不平衡的條件下，如果期盼磐石二中的學生也考出多么高的分數，考上多么象樣的重點，多么多的本科已是越來越不現實。但是人們總是用重點高中的高考成績去評價磐石二中教師教學水平，這對二中教師顯然是不公平的。磐石二中所差的不是教師水平，所差的是沒有高分學生，所差的是地理位置。大家都知道，為了去磐石市內，不少考生不顧自身條件和分數，寧愿自費，不惜花萬元也要去市內重點學校；或者選擇其他學校讀書。學生的任性，家長的順從，其結果只有學生和家長心里最清楚。前段時間，政府決定磐石二中搬遷到磐石市內，的確給學生和家長打了一針興奮劑，從中我們不難看出學生愿意到去市內讀書的強烈欲望?？梢钥隙ǖ卣f，磐石二中搬遷到市內是遲早的事，至于什么時候搬遷，這對學生的學習根本不會造成影響。人人都想考上大學，但不是人人都能考上大學，普通校是這樣，重點校也是如此，選擇適合自身條件的學校才是最明智的做法。是金子在哪都會發(fā)光，何必要多花冤枉錢，非得圖個校名校址、圖個街市繁華？

為鼓勵學習成績優(yōu)秀的特困家庭學生順利完成學業(yè)，學校將根據實際情況，對成績優(yōu)秀的特困家庭學生實行費用減免政策。同時學校得到了吉林昊融集團動

能公司支持，該公司已經連續(xù)5年為我校雙特生提供資金和物資捐助。凡家庭困難、符合資助條件的學生，每年還可得到國家助學金660元、1160元和1500元不同檔次的資助，資助面將近50%。

盡管我們沒有高質量的生源，我們將以百倍的努力和高度負責心，精心培育每一名學生，培養(yǎng)出更多的尖子生，讓更多是學生實現自己的理想，以回報學生、家長和社會對我們的殷切期望。

中考考生：入學通知

2012年我校新高一錄取線為350分，凡達到二中錄取線的考生，請做好以下準備：

一、2012年7月26日---27日，由考生或家長到學校報名交費。（不帶行李用品）

二、2012年8月12日帶行李及生活用品報到入學。8月13日上課。

三、住宿生需自備被褥、洗漱用品、換洗衣物等，（床墊、床單、被罩、臉盆等不需自帶）。

被/褥規(guī)格要求：被1.5mＸ1.95m

褥子0.85mＸ1.95m。

四、住宿生必須在校住宿。

費用和優(yōu)惠政策請咨詢

聯系電話： ***3

學校校址：磐石市紅旗嶺鎮(zhèn)礦中路2012年7月17

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