第一篇：漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)五里小學關于落實.小金庫治理自查報告

漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)五里小學

關于落實《漢濱區(qū)教育局關于治理“小金庫”

專項工作實施方案》的自查報告

五里鎮(zhèn)中心學校：

為認真貫徹漢濱區(qū)教育局（2009）77號文件精神和五里鎮(zhèn)中心校（2009）19號文件精神和要求，我校立即組織校委會成員于2009年7月14日對學校近幾年來財務收支情況進行了全面自查，現就自查情況匯報如下；

一、為確保此項工作落到實處，學校成立了自查自糾工作領導小組：

組 長：王興發(fā)

成 員：任玉和 丁輝 王勇洪 王道忠 胡正霞

二、自2006年學校實行報賬制以來，我校堅決執(zhí)行上級主管部門的財務制度，無私設“小金庫”現象。每學年學前班收入和新華書店返還的勞務費全部上解到中心校，入學校收入帳。

三、嚴格執(zhí)行收支兩條線管理制度。所有收入一律上解中心校學校設立的教育專戶，學校不扣留分文。在票據管理方面，我們堅持三人聯簽制度，堅決執(zhí)行上級財務主管部門的財務制度。

四、認真執(zhí)行校務公開制度，切實加強民主理財。每學期民主結算收支情況，并向全體教師公布。學校重大建設項目按照集體研究，民主決算，提交報告的程序上報上級主管部門，待上級

部門審批后，學校方可落實實施。

總之，經學校全面自查，我校在財務管理工作中，嚴格執(zhí)行上級政策，無私設“小金庫”現象。在今后的工作中，我們經進一步加強學校財務管理工作制度，嚴格落實財務收支制度，完善監(jiān)管機制，落實校務公開制度，確保我校財務管理工作制度化、規(guī)范化，為全區(qū)教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展做出新的、更大的貢獻。

漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)五里小學二00九年七月十五日

第二篇：漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)五理小學2009年收費自查報告

五里小學2009—2010學第一學期學校收費工作自查報告 五里鎮(zhèn)中心學校：

為進一步加強學校收費工作管理，辦好人民滿意的教育，根據漢區(qū)教發(fā)〔2009〕84號文件精神，結合我校實際，現就2009年秋季收費工作自查如下：

一、及時召開教師會議，全面?zhèn)鬟_收費文件精神。

為確保新學年開學工作順利開展，一是學校于2009年8月28日召開了全體教師會議，會上，組織全體教師認真學習了漢區(qū)教發(fā)〔2009〕84號文件精神，重點強調了本學期嚴禁代辦收費項目、內容以及標準，使全體教師進一步吃透了收費文件精神，為更好地開展報名工作奠下了堅實的基礎。

二是為方便廣大學生及家長，學校結合本校學生多，報名時間短的實際，專門安排了三個窗口，聘請了3名家長代表，由他們具體代辦教輔資料和作業(yè)本的收費工作。這樣有效避免了部分家長對學校收費工作的懷疑心理。同時，這一做法有效的提高了學校收費工作的透明度，縮短了報名時間，簡化了報名手續(xù)，方便了廣大學生及家長，受到了廣大村民的一致好評。

二、代辦收費項目內容及做法：

1.我校根據上級文件精神于2009年8月31日將本學期嚴禁代辦收費的項目、內容及標準張貼上墻，向廣大學生及家長進行了公示。

2.根據上級文件要求，本學期我校未收取學生雜費和課本費。

3.教輔資料的操作辦法為：根據根據陜教基〔2007〕4號文件要求，在學生自愿，家長認可的前提下,實行“限品種、限數量、限價格”的三限政策，新華書店在各校設立代售點，由家長代表進行銷售

4.學生平安保險：在學生自愿，家長認可的前提下，由保險公司工作人員在學校另設窗口進行銷售。標準為每生/每學期20元。

5.學前班收費我們嚴格按照區(qū)物價局審批250元生/每學期的標準收取。

以上是我校2009年秋季學校代辦收費的項目、標準和具體做法。開學至今，學校無出現亂收費、搭車收費和巧立名目收費等違規(guī)現象。在今后的教學工作中，我們將進一步健全收費管理制度，嚴格學校收費工作管理，堅決杜絕任何形式的亂收費現象在我校發(fā)生，為維護和樹立教育系統(tǒng)的良好形象再立新功。

漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)五里小學

2009年9月8日

第三篇：五里鎮(zhèn)簡介

五里鎮(zhèn)簡介

漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)位于安康中心城市以西13公里處，轄區(qū)有38個行政村和1個社區(qū)，319個村民小組，5.3萬人。五里鎮(zhèn)北靠牛山，南依鯉魚山，月河穿境而過，水資源豐富，土地肥沃；陽安鐵路、316國道貫穿全境，“西康”、“十天”高速公路安康立交樞紐在本鎮(zhèn)營盤村形成，五里飛機場即將北遷擴建，在鎮(zhèn)內形成以鐵路、公路、航空運輸為主的立體交通格局，交通十分發(fā)達。

五里鎮(zhèn)地貌由寬谷盆地和山地丘陵構成。境內儲藏有鐵、銅、釩、沙金、鈾、磷、硅石、石灰石等礦產資源。五里鎮(zhèn)按照“城市化建設格局、加快省級重點鎮(zhèn)建設”的主導思想，依靠區(qū)位優(yōu)勢和自然資源，以“創(chuàng)新機制促黨建、招商引資穩(wěn)經濟、特色產業(yè)壯民財、統(tǒng)籌發(fā)展保民生”為抓手，全力加快民興、五里、丁家營等村新農村建設步伐；成立招商引資工作領導小組，加快工業(yè)化進程，2009年五里鎮(zhèn)工農業(yè)總產值達86340萬元；進一步加強領導，全力支持轄區(qū)國家重點項目建設；舉全鎮(zhèn)之力，全力沖刺雙創(chuàng)工作，全面提高人民生活質量；加快土地流轉步伐，促進蔬菜、畜牧、魔芋、蠶桑、林果等產業(yè)成規(guī)模發(fā)展，實現農業(yè)同比增長百分之二十一的目標，2009年，農民人均純收入達3803元，實現“升級晉檔、科學發(fā)展”奮斗目標；加強基層組織建設，創(chuàng)建村級活動中心；提高計生服務質量，人口自然增長率控制在千分之三點五以內。

2010年，五里鎮(zhèn)省級重點鎮(zhèn)建設步伐加快，五建路即將開工建設、興鎮(zhèn)路、經四路完成評審，即將招標。各項社會事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，全鎮(zhèn)上半年共發(fā)放低保資金452625元，其他惠農資金648015元；基礎設施建設、計生、文化教育、醫(yī)療、勞務、養(yǎng)老等事業(yè)健康發(fā)展。

二0一0年五月

第四篇：28漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)中心校雙創(chuàng)實施方案

漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)中心學校文件

漢五中心校（2012）28號

五里鎮(zhèn)中心校關于印發(fā)《五里鎮(zhèn)教育系統(tǒng) 創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和園林城市工作方案》的通知

各中小學校、幼兒園：

現將《五里鎮(zhèn)教育系統(tǒng)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和園林城市工

作方案》印發(fā)給你們，請結合方案要求，擬定好學校雙創(chuàng)工作實施方案，并認真貫徹落實。

附：五里鎮(zhèn)教育系統(tǒng)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和園林城市工作方案

五里鎮(zhèn)中心校

二〇一二年三月三十日

抄報：區(qū)教育體育局、鎮(zhèn)黨委、政府（檔二）

五里鎮(zhèn)教育系統(tǒng)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和

園林城市工作方案

為認真貫徹落實區(qū)局《漢濱區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和園林城市工作方案》（漢教發(fā)[2011]95號）文件精神，全面完成鎮(zhèn)黨委、政府，區(qū)教育體育局對五里鎮(zhèn)教育系統(tǒng)下達的創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和園林城市的工作任務（以下簡稱新一輪“雙創(chuàng)”），特制定如下工作方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞市委、市政府和區(qū)委、區(qū)政府創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和園林城市的大局，按照依法創(chuàng)建、科學創(chuàng)建、為民創(chuàng)建的總體要求，以加強學校健康教育、提高學校和幼兒園衛(wèi)生水平、校園環(huán)境衛(wèi)生整治、校園綠化、美化工作為重點，按照標準、深入開展新一輪雙創(chuàng)工作，全面提高學校健康教育水平和師生文明素養(yǎng)，為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和園林城市做出應有的貢獻。

二、主要目標任務

從今年4月起，全鎮(zhèn)以民主九年制學校、四合九年制學校、建設初中、花園初中、五里小學、花園小學等為主陣地的14所中小學校開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家園林城市創(chuàng)建工作。

1、健全機構、強化領導。建立健全鎮(zhèn)、校兩級新一輪“雙創(chuàng)”工作領導小組和工作機構，配齊工作人員，做到有

領導、有機構、有具體工作人員負責。制定工作實施方案，把任務分解到每個學期，科學合理地推進新一輪“雙創(chuàng)”工作。

2、努力促進健康教育全面達標。做到教材、教具、教師、教案、教學時間、培訓、測試、評價 “八落實”。中小學生健康知識知曉率和健康行為形成率≥85%，健康教育技能操作全部掌握，學校健康教育綜合評價達85分以上。14歲以下兒童蛔蟲感染率在3%以內，無煙學校達到30%以上。

3、加強傳染病防治和食品衛(wèi)生安全。學校、幼兒園按照《疫苗流通和預防接種管理條例》規(guī)定，開展入學（園）兒童預防接種證查驗工作，寄宿制學校建立衛(wèi)生室配備專（兼）職校醫(yī)，非寄宿制學校建立保健室配備專（兼）職保健人員，執(zhí)行好傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度。學校、幼兒園衛(wèi)生符合各種規(guī)定，校內食品衛(wèi)生管理監(jiān)督到位，三年內無重大食品中毒事件發(fā)生。積極配合有關方面對學校周邊食品攤點加強監(jiān)督。

4、病媒生物防制成效明顯。未改旱廁的要進行改造，已改不達標的努力達標，除“四害”設施齊全，四害孳生地治理效果明顯。

5、學校環(huán)境干凈整潔。學校衛(wèi)生設施齊全，保潔制度嚴格執(zhí)行，校園環(huán)境干凈整潔，配合衛(wèi)生、食品、交通、工商對學校門前進行治理。全鎮(zhèn)完小以上學校創(chuàng)建省、市級衛(wèi)

生先進單位達30%以上。

6、創(chuàng)園工作達標。全面開展創(chuàng)建國家園林城市工作，創(chuàng)建園林單位的學校校園綠化、美化再上新臺階。民主九年制學校、四合九年制學校、建設初中、花園初中、五里小學、花園小學六所學校承擔全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)園林式單位示范點，各校培植20盆盆景，有校園綠化區(qū)且布局合理。民主九年制學校、四合九年制學校、五里小學必須創(chuàng)建市級園林單位。

三、工作步驟

（一）動員部署階段(2012年3月)。2012年3月前，全面部署創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和園林城市工作，制定新一輪雙創(chuàng)工作規(guī)劃及實施計劃，宣傳學習國家衛(wèi)生城市和園林城市標準以及相關法律、法規(guī)等，廣泛開展新一輪“雙創(chuàng)”宣傳活動，營造輿論氛圍，動員師生積極參與新一輪“雙創(chuàng)”工作，上報各單位雙創(chuàng)基本信息、雙創(chuàng)工作領導小組和雙創(chuàng)實施方案。（電子檔和紙質檔）

(二)達標建設階段(2012年4月至2013年2月)，按照標準，加快建設，全面整治薄弱環(huán)節(jié)，著力解決重點、難點問題。

1、開展新一輪“雙創(chuàng)”宣傳教育活動，廣泛開展辦專欄、廣播、演講、競賽、征文等活動，營造濃厚的“雙創(chuàng)”氛圍。

2、提高師生文明素養(yǎng)，扎實開展健康教育，認真實施

健康教育評價，積極開展文明素養(yǎng)和傳統(tǒng)禮儀教育活動，3、實施衛(wèi)生設施及環(huán)境建設，健全教學樓、學生宿舍、食堂、餐廳、浴池衛(wèi)生設施，治理“四害”孳生地，積極開展“四害”預防和消殺工作，認真執(zhí)行好各項衛(wèi)生制度，落實好門前“四包”責任制，配合有關方面開展學校周邊環(huán)境整治工作。

4、抓好食品衛(wèi)生工作，確保校園食品安全。加強食品衛(wèi)生教育，做到“三防”到位，執(zhí)行食品衛(wèi)生各項規(guī)定，提高食品安全監(jiān)管水平。

5、大力推進學校綠化、美化建設，達到國家標準。大力開展師生文明禮儀教育。

6、積極主動完成教育系統(tǒng)新一輪“雙創(chuàng)”指標和區(qū)教育體育局及鎮(zhèn)黨委、政府安排的相關工作。

(三)評審整改階段(2013年3月至2013年12月)。

1、全面實施自查自評自改工作。

2、根據區(qū)、鎮(zhèn)雙創(chuàng)辦的調研鑒定和上級愛衛(wèi)專家技術調研的意見進行查缺補漏，確保新一輪“雙創(chuàng)”各項指標達標。

3、深入抓好學校健康教育、愛國衛(wèi)生和綠化、美化工作。

4、做好“雙創(chuàng)”資料的收集整理建檔工作。

(四)迎接驗收階段(2014年1月至2014年10月)。

鞏固創(chuàng)建成果，進一步做好查缺補漏工作，提高整體水平，做好迎驗準備工作。

四、保障措施

1、加強宣傳，積極引導。各校要結合教育行業(yè)特點，通過標語、板報、專欄、廣播、演講、報告會等，廣泛開展創(chuàng)國家衛(wèi)生城市和園林城市宣傳活動，動員師生知曉我市新一輪“雙創(chuàng)”活動的有關內容，動員廣大師生員工并帶動學生家長齊心協力投入到“雙創(chuàng)”中來。

2、強化領導，明確任務。中心校成立新一輪“雙創(chuàng)”工作領導小組和和工作機構，各校都要成立相應的創(chuàng)建機構，實行一把手負總責，明確、落實主管領導和工作人員責任，制定實施方案，逐項分解任務，層層落實責任，明確完成時限和要求，確保教育系統(tǒng)新一輪“雙創(chuàng)”工作扎實有序推進。

3、全面監(jiān)督，認真考核。堅持把“雙創(chuàng)”工作納入目標責任考核，實行通報表彰制度，建立齊全規(guī)范的資料檔案。中心校繼續(xù)把“雙創(chuàng)”工作考核與文明單位創(chuàng)建、目標責任考核和干部考核結合起來進行，對重視不夠，工作不力，不能按時完成“雙創(chuàng)”工作任務的要限期整改和通報批評，對其主要領導進行誡勉談話。

五里鎮(zhèn)中心校

第五篇：五里小學小學 開展

五里小學小學 開展“保護水資源”宣傳周活動

五里小學開展了以“節(jié)約用水從我做起”為主題的宣傳周活動?；顒觾热轂椋阂皇怯缮傧汝犂蒙靸x式進行活動倡議，向學生介紹“世界水日”的相關知識及水資源現狀；二是組織各班開展“節(jié)約用水從我做起”為主題的班會，向學生進行節(jié)約用水、合理用水，保護水資源的教育；三是向所有家長進行節(jié)約用水的倡議活動，倡導廣大群眾節(jié)約用水。通過這次節(jié)水活動，激發(fā)了全校師生及家長節(jié)約用水的積極性，活動將持續(xù)進行。

五里小學開展同課異構活動

2012年4月10日上午，高城鎮(zhèn)五里小學與花溝鎮(zhèn)耿家小學開展了同課異構的教研活動，通過兩位語文教師精心的準備，展示了精彩的課堂。這次活動使教師們認識到要打造高效課堂，實現教與學的雙贏，必須要改變現在教學中的不足，而能及時改變這些不足唯一的途徑就是多學習、多研究，多參加集體備課，汲取眾家之長，彌補自己的不足。同時要充分挖掘自身的潛力和長處，形成有個人特色的教學特點。本次活動不僅貼近教師教學實際，有助于教研活動，而且在資源共享的同時，關注人與人之間思路的融合，從而引領青年教師快速成長，共同打造“最美的課堂”。

高城鎮(zhèn)小學組成功舉行2012年春季運動會

為進一步搞好陽關體育活動，增強學生體質，近日，高城鎮(zhèn)小學組成功舉行了2012年春季田徑運動會。本次運動會中，設100米、200米、400米、800米4個徑賽項目和鉛球、跳遠、跳高三個田賽項目，運動員們斗志昂揚，認真參加比賽，發(fā)揚“友誼第一，比賽第二”的精神，賽出了水平，賽出了風格，賽出了成績。

這次運動會，既是學校全面落實素質教育的又一具體體現，也是陽光體育運動的一次成果展示，為進一步做好學校教育工作奠定了良好的基礎。（張珂）

五里小學小學開展“建設幸福中國”講故事比賽

4月11日上午，五里小學在多媒體教室舉行了 “建設幸福中國”講故事比賽活動。比賽中選手們個個豪情滿懷，以美妙動聽的言語、自然大方的舉止刻畫了一個個鮮明的人物形象，選手們的演講內容聯系歷史和現實，表達幸福生活來之不易的切身感受和要為建設

幸福生活而努力奮斗的明確愿望。本次比賽評選出一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。

通過本次比賽，同學們樹立民族自豪感和歷史責任感，更加堅定社會主義理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國?；顒拥拈_展，進一步激發(fā)了小學生課外閱讀的興趣，提高了學生的口語表達能力，提升了學生的綜合素養(yǎng)，營造了良好的“書香校園”氛圍。（張珂）

五里小學開展書信寫作大賽活動

為更好地繼承和發(fā)揚中華民族書信文化傳統(tǒng)，體會和感受國學書信的特殊魅力，提高學生的書信寫作能力，目前，五里小學開展了書信寫作大賽活動。

本次書信寫作大賽主題是“綠色環(huán)保，永恒的旋律”，按照“宣傳發(fā)動（4月上旬）、集中競賽（4月中旬）、評優(yōu)表彰（4月下旬）”三個階段進行，將國學書信文化與綠色環(huán)保結合起來，從而引導、教育孩子從小提高環(huán)保意識、學習環(huán)境科學基礎知識和基本技能、培養(yǎng)熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)、養(yǎng)成良好的環(huán)境行為習慣。

上好復習課，提高學習效率

期末臨近，為進一步提高課堂復習效率，總結和推廣優(yōu)秀的教育教學經驗和成果，我校于6月7日上午在教務處舉行了以“如何有效地上好復習課”為主題的全校復習課研討活動。參加此次活動的對象是全校任課老師。

會上，各任課教師針對自己所任教班級就“如何上好復習課”，各抒己見，暢所欲言。各任課教師互相交流、相互探討、共同研究。另外，老師們還交流了關于在教學過程中“如何讓所有學生得到關注”這一中心問題的一些有效做法。最后，教務主任張軍老師說，上好復習課，要做到“三要”：即一要聯系學生存在的問題；二要注重知識前后聯系的應用，做到學用結合；三要聯系實際，讓學生在用中糾錯，在用中落實知識，在用中體會方法，在用中總結經驗，在用中提高水平。

本次復習課研討活動的目的是引導教師在復習課上廣泛關注學生，積極調動學生，深入研究學生，從而提高復習課的效率。如何在課上讓不同層次的學生有所收獲，是老師們研究思考的主題。因此，老師們要重點分析學生上課時的學習狀態(tài)；注意關注不同層次的學生所采取的不同方式等。

這次活動對提高復習課課堂教學的有效性，全面提高教學質量，對構建課堂復習模式，優(yōu)化課堂結構、提高復習迎考效率具有極大地促進作用。

“端午”，學“屈原”，弘揚愛國激情

隨著端午節(jié)的日益臨近，常家鎮(zhèn)鄭廟小學校園內節(jié)日氣氛日漸濃厚，為弘揚以愛國

主義為核心的民族精神、愛國熱情，傳承我中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。鄭廟小學開展系列主題鮮明、內容豐富的活動。

一、節(jié)前一周，利用早讀時間誦讀《天問》、《離騷》等

經典詩作。

二、利用板報、宣傳欄介紹了端午節(jié)的來歷和風俗，并從網上搜集關于端午節(jié)、屈原的資料，在國旗下講話時間給同學們介紹。

通過本次活動，對學生進行了傳統(tǒng)文化的熏陶，同時也激發(fā)了學生的愛國主義情感。