第一篇：攝影化妝實踐課程標(biāo)準(zhǔn)(張冬)

《攝影化妝實踐》 課程標(biāo)準(zhǔn)

課程編碼：0201100

1課程類別：職業(yè)必修課

學(xué)時：60

適用專業(yè)：影視多媒體技術(shù)

開課單位： 電子工程系

一、概述

（一）課程性質(zhì)

本課程是影視多媒體專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，讓學(xué)生掌握化妝基本技巧（生活妝，職業(yè)妝，晚宴妝，新娘妝），同時提高學(xué)生認(rèn)識美，知道美，了解美的能力，對審美標(biāo)準(zhǔn)加以不斷擴(kuò)充

和完善，從而提高學(xué)生的基本素質(zhì)，為拓寬就業(yè)面做準(zhǔn)備。

（二）課程基本理念

根據(jù)教育部的規(guī)定,攝影化妝實踐為專業(yè)領(lǐng)域的核心內(nèi)容之一。我們通過教學(xué)方式和手段

變革、教學(xué)內(nèi)容和教材建設(shè)、建立以項目為導(dǎo)向, “以學(xué)生為根本,以能力培養(yǎng)為核心”的教

學(xué)指導(dǎo)思。重在理論與實踐相結(jié)合。

（三）課程設(shè)計思路

本課程以模塊化教學(xué)為基點，學(xué)習(xí)按照難易程度依次遞進(jìn)的思路設(shè)計的。通過該系列項

目的學(xué)習(xí)，反復(fù)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生化妝基本技巧（生活妝，職業(yè)妝，晚宴妝，新娘妝），同時提

高學(xué)生認(rèn)識美，知道美，了解美的能力，對審美標(biāo)準(zhǔn)加以不斷擴(kuò)充和完善，從而提高學(xué)生的基本素質(zhì)，為拓寬就業(yè)面做準(zhǔn)備

二、課程目標(biāo)

1、總目標(biāo)

通過對《影視化妝實踐》理論和實踐教學(xué)，以實踐為主導(dǎo)，應(yīng)能使本專業(yè)的學(xué)生掌握理

論知識和實踐應(yīng)用相結(jié)合，能熟練掌握基本化妝技巧，應(yīng)對不同場合的攝影化妝。

2、具體目標(biāo)

通過本學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以下目標(biāo)：

（1）提高學(xué)生認(rèn)識美，知道美，了解美的能力。使學(xué)生能夠欣賞不同風(fēng)格的美，對審美

標(biāo)準(zhǔn)加以不斷擴(kuò)充和完善，充滿時代氣息。

（2）掌握基本的日妝，職業(yè)妝的技巧為日常生活，職業(yè)需要做準(zhǔn)備。

（3）掌握晚裝，新娘妝化妝技巧能從事相關(guān)工作的基本能力。

（4）與專業(yè)結(jié)合，用于各種場合攝影所需的人物化妝。

三、課程內(nèi)容

1、基本知識（2學(xué)時）

（1）化妝品及用具的選擇和應(yīng)用

（2）基礎(chǔ)化妝（粉底，立體打底，定妝粉，雙色修容餅）

（3）局部化妝分解（眉毛的修飾，眼部的化妝，唇部的化妝，腮紅的修飾）

2、基本技能

各類化妝技能

（1）生活妝 4學(xué)時（包括：教學(xué)示范1學(xué)時，實踐練習(xí)3學(xué)時）

（2）職業(yè)妝 4學(xué)時（包括：教學(xué)示范1學(xué)時，實踐練習(xí)3學(xué)時）

（3）晚宴妝 4學(xué)時（包括：教學(xué)示范1學(xué)時，實踐練習(xí)3學(xué)時）

（4）新娘妝 4學(xué)時（包括：教學(xué)示范1學(xué)時，實踐練習(xí)3學(xué)時）

（5）復(fù)習(xí)考核 2學(xué)時

總學(xué)時：20學(xué)時

3.實訓(xùn)要求

(1)掌握各種妝面的化妝技巧

（生活妝，職業(yè)妝，晚宴妝，新娘妝）

(2)根據(jù)不同妝面拍出不同風(fēng)格的攝影作品

（三）實訓(xùn)進(jìn)度安排及方式

理論與實踐相結(jié)合。每周練習(xí)一個妝面，并完成實訓(xùn)報告。

四、實施建議

（一）組織實施建議

1）課程組織形式：理論與實踐相結(jié)合，小組團(tuán)隊協(xié)作。

通過項目驅(qū)動、情境教學(xué)等多種教學(xué)法，以完整的工作過程為主線，以實踐活動為引領(lǐng)，導(dǎo)入技能點與知識點。以知識點支撐技能。按照實踐、認(rèn)識，再實踐、再認(rèn)識的認(rèn)知規(guī)律，掌握攝影化妝技巧。

2）教學(xué)方法：主要運用項目驅(qū)動，情境教學(xué)，綜合運用講解、實驗、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、啟發(fā)引導(dǎo)法、教師輔導(dǎo)法、小組討論法、激勵與鼓勵法，團(tuán)隊協(xié)作等多種教學(xué)方法。

（二）考核評價建議

考核方式：考查科目

成績計算：平時成績占100%（包括考勤占10%，平時作業(yè)30%、抽取一個妝面化妝成績占60%）。

（三）教材編寫建議

建議：目前學(xué)生沒有定專業(yè)的教材，可以自編教材，根據(jù)專業(yè)特殊性，結(jié)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生自身情況，編寫符合我們學(xué)生，量身定制教材。

（四）課程資源開發(fā)與利用建議

1.教學(xué)建議：分小組進(jìn)行不同妝面的競賽，并以此來評定期末成績，從而激發(fā)學(xué)生的積

極主動性。

2.實訓(xùn)場地與設(shè)備建議:

（1）實訓(xùn)場地（教室或者校園）

（2）所用設(shè)備（化妝品，護(hù)膚品，美發(fā)用品，相機(jī)）

（五）教師素質(zhì)要求

具備講授《影視化妝實踐》這門課程的理論和實踐知識，具備靈活組織課堂，培養(yǎng)學(xué)生積極主動性的能力。

（六）教學(xué)管理

課程負(fù)責(zé)人及教學(xué)團(tuán)隊

1）教研室主任：×××

課程負(fù)責(zé)人：

2）主講教師：張冬梅（包括校內(nèi)外專兼職老師）

3）實訓(xùn)教師：×××、×××

制定單位：時間：

制定人： 張冬梅時間：2010.7.13

審核人：時間：

審定人：時間：

批準(zhǔn)人：時間：

第二篇：化妝攝影學(xué)校

太原市儂濃名人學(xué)校是由太原儂濃婚紗攝影集團(tuán)開辦，并與享譽(yù)海內(nèi)外的北京名人攝影化妝藝術(shù)學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合共同打造攝影化妝行業(yè)的“黃埔軍?！保蔷哂歇毩⑥k學(xué)資質(zhì)的正規(guī)學(xué)校，該校是以化妝、攝影、數(shù)碼等影樓人才培訓(xùn)教育為主的全日制學(xué)校，也是省內(nèi)最先開設(shè)影樓化妝、攝影、數(shù)碼美工系統(tǒng)化教育的學(xué)校。學(xué)校開設(shè)有人像攝影、化妝造型、數(shù)碼設(shè)計等專業(yè)，專門為影樓量身打造大量優(yōu)秀人才。學(xué)校名師云集，教學(xué)環(huán)境一流，畢業(yè)學(xué)員供不應(yīng)求。學(xué)校堅持倡導(dǎo)“精通技藝、寬容博愛、誠信為本、造福社會”的理念，通過勵精圖治、勤奮務(wù)實的工作，力求打造一所名動山西的培訓(xùn)學(xué)校。太原儂濃名人職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是影樓精英人才的搖籃，并承擔(dān)著為集團(tuán)多家影樓提供和培訓(xùn)人才的任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)期成績合格頒發(fā)：學(xué)校的畢業(yè)證書；勞動技能培訓(xùn)證書；職業(yè)資格等級證書。我校擁有全國最強(qiáng)大的實習(xí)基地---儂濃婚紗攝影集團(tuán)。全部學(xué)員，凡通過考核成績優(yōu)秀者，集團(tuán)直接留用，待遇豐厚。我校與各地級市大中型影樓長期合作，可把畢業(yè)學(xué)員輸送到各地，可保證學(xué)員百分之百就業(yè)。

第三篇：化妝攝影教室衛(wèi)生及設(shè)備制度

化妝、攝影教室管理制度

1、教室是學(xué)院的公共財產(chǎn)，教室使用者必須遵守教室使用規(guī)則；教室是全班同學(xué)集體聽課與學(xué)習(xí)的場所，必須保持教室的有序、肅靜、整潔。

2、進(jìn)入教室必須衣著整齊，不準(zhǔn)穿背心、內(nèi)短褲、拖鞋。

3、未經(jīng)批準(zhǔn)不得私自調(diào)換和搬移桌椅、講臺等。

4、上課必須按時進(jìn)入教室，不得遲到、早退。如上課遲到，必須先喊“報告”，經(jīng)任課教師同意后才能進(jìn)入教室。上課時未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不得擅自離開教室。

5、上課必須認(rèn)真聽講，上課和自習(xí)時不準(zhǔn)在教室內(nèi)交頭接耳、大聲喧嘩、搞小動作。

6、保持教室清潔整齊衛(wèi)生，不得隨意吐痰、亂扔紙屑，不得在課桌椅、墻上、門窗、角落、窗簾等處亂畫亂圖；不隨地亂扔雜物；嚴(yán)禁隨地吐痰。若有違此規(guī)，取消其參加學(xué)校舉行的任何活動和資格認(rèn)證。

7、教室應(yīng)保持安靜和秩序，不準(zhǔn)在教室內(nèi)打撲克、下象棋、踢球、打球、劇烈運動或相互打鬧、爭吵、產(chǎn)生混亂等。

8、愛護(hù)教室內(nèi)的所有公物，不可隨意拿走、搬出，更不可有意損壞，如有損壞丟失，追究責(zé)任，違者要予以賠償。

9、健全輪流值日制度，下課后有關(guān)人員負(fù)責(zé)關(guān)燈、窗和鎖門。

10、嚴(yán)禁將易燃、易爆、易腐蝕、有特殊氣味、危禁物品、刀槍器械、寵物、骯臟油污和超大超重物品等帶入教室；不要將貴重物品帶入和寄放教室，也不要儲藏其他私人東西。若一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實，將作嚴(yán)肅處理。

11、教室內(nèi)嚴(yán)禁抽煙，每天中午、下午對教室各進(jìn)行一次檢查，若發(fā)現(xiàn)煙頭將徹查到底并追究個人責(zé)任。處罰制度以每顆煙頭10元罰款處理，罰款將作為本班活動經(jīng)費處理，未交或拒交處罰款的學(xué)員將取消其參加學(xué)校舉行的任何活動。

12、禁在教室里做危險行為；嚴(yán)禁爬攀門窗、摸弄電器電源、使用違禁電器、不安全地疊起桌椅爬高取物等。

13、節(jié)約用電，上課或自習(xí)時根據(jù)需要開啟電燈或風(fēng)扇或空調(diào)，最后離開教室的學(xué)生要自覺關(guān)閉門窗、電燈、風(fēng)扇、空調(diào)和各種設(shè)備。有水源的教室要隨時關(guān)閉水龍頭。

14、未經(jīng)允許，不得帶陌生人進(jìn)入教室。

第四篇：張冬杰工作總結(jié)

個人工作年終總結(jié)

轉(zhuǎn)眼之間2013年即將過去，新的一年就在眼前。

回顧這半年的工作，根據(jù)自身工作的實際情況，對自己的工作做出分析總結(jié)；以便自己在今后的工作中揚長避短，提高工作效率。從今年3月份來到福建九鼎實習(xí)，我深深的被公司的實力和規(guī)模所震撼；那時我就下定決心一定要來貴公司做出一番成績。今年6月份畢業(yè)后，我很榮幸被公司錄取成為福建九鼎的一名新員工，進(jìn)入公司之前，公司高層領(lǐng)導(dǎo)對我們這批新人予以重視，嚴(yán)總現(xiàn)場和我們進(jìn)行座談讓我們靜下心來，虛心學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名合格的現(xiàn)場管理人員，并對我們寄予厚望。

7月份，我來到C區(qū)第一項目部報到，在郭經(jīng)理的安排下，我來到C區(qū)1#樓2區(qū)，在聶工的帶領(lǐng)下我從最初的一名菜鳥慢慢成長為一名真正合格的現(xiàn)場施工人員，在這段時間我學(xué)會和領(lǐng)悟了很多東西。首先，我學(xué)會了一名施工員必備本領(lǐng)打點放線，在這段時間我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀、垂直發(fā)射儀，并利用工地的便利條件應(yīng)用到實踐當(dāng)中，熟練的掌握操作。我負(fù)責(zé)的工作面是一個框架結(jié)構(gòu)，在這段時間我虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和各位同事、現(xiàn)場作業(yè)人員求教，學(xué)到很多書本上沒有的東西，使我受益匪淺。

工程施工中，安全更是不容忽視的主要環(huán)節(jié)，根據(jù)半年的工地實際經(jīng)驗簡單談?wù)劙踩矫?。最重要的就是樹立安全意識，首先在項目部管理人員心中必須有強(qiáng)烈的安全意識和責(zé)任感，只有項目部管理人員從心底認(rèn)識到安全的重要性，才能用心做好這項工作。如果項目部

管理人員抱著僥幸的心理去做這項工作，那在工程安全施工方面是致命的隱患。所以項目部管理人員必須將安全工作從心底認(rèn)識并付諸實施。對于勞務(wù)隊，首先要做的就是在工人進(jìn)場以后要安排一次安全教育培訓(xùn)，同時要對勞務(wù)施工隊進(jìn)行安全技術(shù)交底。這些工作都做好后，就是具體實施，項目部管理人員要經(jīng)常檢查施工現(xiàn)場的安全工作，爭取將安全隱患在萌芽狀態(tài)時就徹底消滅掉。在安全方面特別注意的就是架體支撐、工人自身攜帶或佩戴的安全設(shè)施刻督促和檢查工人必須佩戴安全設(shè)施后才允許進(jìn)入施工現(xiàn)場進(jìn)行工作，架體支撐在搭設(shè)過程中，必須進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，要求施工班組嚴(yán)格按照施工規(guī)范或規(guī)程進(jìn)行搭設(shè)施工，要做到無任何安全隱患，通過相關(guān)部門驗收后可以進(jìn)行下一步的工序施工。

這半年來的工程施工工作，使得自己的專業(yè)知識得到了長進(jìn)和加深，工作能力、組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和應(yīng)變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗的積累。

總之，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，不斷地鞭策自己，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長。為福建九鼎的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份微薄力量。

第一項目員工：張冬杰

2013年12月28日

第五篇：綜合實踐課程標(biāo)準(zhǔn)(整理)

綜合實踐課程標(biāo)準(zhǔn)

一、初中階段是培養(yǎng)有責(zé)任感的生活、有創(chuàng)意的生活、有個性的生活方式的關(guān)鍵階段,是人生觀教育、價值觀教育和思想道德教育的關(guān)鍵階段

二、綜合實踐活動的總目標(biāo)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對自我、社會和自然之內(nèi)在聯(lián)系的較體認(rèn)識與體驗,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、綜合實踐能力,以及良好的個性品質(zhì)

三、具體目標(biāo)是:

(一)增進(jìn)學(xué)主對自然的了解與認(rèn)識，逐步形成關(guān)愛自然、保護(hù)環(huán)境的思想意識和能力

(二〉主動積極地參與社會和服務(wù)社會,增進(jìn)對社會的了解與認(rèn)識,增強(qiáng)社會實踐能力,并形成社會責(zé)任感和義務(wù)感

〈三〉逐步掌握基本的生活技能和勞動技術(shù),具有自我認(rèn)識能力,養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。

(四)發(fā)展主動獲得知識和信息的能力,養(yǎng)成主動地獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動探究的態(tài)度,發(fā)展信息素養(yǎng)、探究能力和創(chuàng)造精神

四、綜合實踐活動的內(nèi)容 綜合實踐活動的基本內(nèi)容包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育等主要領(lǐng)域。另外,為了充分體現(xiàn)學(xué)校特色,學(xué)?？砂寻嗉壔顒印F(tuán)活動、校傳統(tǒng)活動納入綜合實踐活動之中來加以開發(fā)和實施。一）初中綜合實踐活動內(nèi)容的開發(fā)

1.綜合實踐活動的內(nèi)容本身應(yīng)成為一個整體,追求活動內(nèi)容的綜合性

2.初中綜合實踐活動的內(nèi)

容不求面面俱到,但應(yīng)具(三)綜合實踐活動實施的有一定的深度 組織形式： 1.小組活動 3.初中綜合實踐活動內(nèi)容2.個人活動 的整合,要充分開發(fā)與利(四)綜合實踐活動課程的用學(xué)校、社區(qū)和地方的課時間分配：1.以一個學(xué)期程資源,滲透信息技術(shù)教為單位,統(tǒng)籌安排綜合實踐育,開發(fā)和實施綜合實踐活動課程的課時.每學(xué)期綜活動。合實踐活動課程的課時是(二〉綜合實踐活動內(nèi)容的每周3課時。2.綜合實踐組織 活動的設(shè)計與實施,采取活 l.人與自然的關(guān)系領(lǐng)域 動項目的方式實施.研究性2.人與社會的關(guān)系領(lǐng)域

3、學(xué)習(xí)每學(xué)期組織14個研學(xué)生與自我的關(guān)系領(lǐng)域 究課題或項目,根據(jù)研究課

三、實施建議 題的難易程度,安排不同的(一〉綜合實踐活動實施的課時:社區(qū)服務(wù)和社會實基本要求： 踐每學(xué)期進(jìn)行2-3次活動:1.拓展初中學(xué)生的生活勞動與技術(shù)教育可按集中

空間和學(xué)習(xí)途徑 或分散的方式,統(tǒng)籌安排課2.充分發(fā)揮學(xué)生的主體時。

性,加強(qiáng)教師的指導(dǎo)

五、綜合實踐活動的評價

3、學(xué)校和教師在開發(fā)課程(一〉綜合實踐活動的學(xué)生資源的前提下,引導(dǎo)學(xué)生制評價定學(xué)習(xí)的系列計劃,形成學(xué)綜合實踐活動的學(xué)生生感興趣的、具有一定深評價應(yīng)堅持發(fā)展性原則、度的系列活動主題,以保證客觀性原則、激勵性原則綜合實踐活動有同的、有等.評價的重點應(yīng)在評價學(xué)計劃、有組織地實施。生的發(fā)展層次和發(fā)展水平(二〉綜合實踐活動的課程上。評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是“自我參資源開發(fā)與利用 1.地方照”標(biāo)準(zhǔn), 學(xué)生評價的途徑和社區(qū)的自然因素及其狀主要有考試與觀測、匯報況,如水土、氣候、植被,表演、成果展示、答辯會、以及綜合環(huán)境。2.地方和競賽等。社區(qū)的社會因素及其歷史研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)：（1）與現(xiàn)實狀況, 3.地方或社獲得親身參與探究活動的區(qū)社會活動,如宣傳、服務(wù)、體驗（2）提高發(fā)現(xiàn)問題和文體等方面的活動等。4.解決問題的能力（3）培養(yǎng)社區(qū)和地方民族文化傳收集、分析和利用信息的統(tǒng)、學(xué)校傳統(tǒng)5.圖書館、能力（4）學(xué)會分享與合作博物館、革命圣地、歷史（5）養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度與科學(xué)遺跡、政府與社會機(jī)構(gòu)等.道德6）增強(qiáng)公民意識與社歷史文化名域的學(xué)?？删蜁?zé)任心

地方濃厚的文化遺產(chǎn)資源課程基本理念：以自主探究展開系列的調(diào)查和考察研為核心，以實踐活動為載究。6.城鎮(zhèn)初中應(yīng)開設(shè)勞體，以創(chuàng)新發(fā)展為目的，動場所,建立勞動教室、勞以過程評價為尺度。動基地、勞動工廠等,還可課程設(shè)計思路：總體思路是：利用社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)和相應(yīng)面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的條件,建立穩(wěn)定的勞動與完整的學(xué)習(xí)和生活領(lǐng)域，技術(shù)教育基地。7.全球化問采用課題研究類、項目設(shè)題和國際背景。計類課程形態(tài)，利用課內(nèi)

課外各種途徑，在教師的指導(dǎo)下，通過學(xué)生的自主參與、質(zhì)疑研究、實踐體驗，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方法、知識能力、情感態(tài)度與價值觀諸方面獲得可持續(xù)性發(fā)展。

六、如何選擇活動的主題，使活動能夠有效地實施呢？ 1.從學(xué)生的興趣和需要出發(fā)

2、貼近學(xué)生的生活

3、充分挖掘并利用學(xué)校或社區(qū)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資源

4、活動主題的內(nèi)容要有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

5、盡可能從綜合角度來選題

6、要考慮主題活動開展的可行性