第一篇：江西理工大學(xué)“青馬工程”培訓(xùn)班學(xué)員考核制度

江西理工大學(xué)“青馬工程”培訓(xùn)班學(xué)員考核制度及

優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選辦法

為增強(qiáng)學(xué)員組織觀念和嚴(yán)格自律意識(shí)，加強(qiáng)過程培養(yǎng)，提高辦學(xué)質(zhì)量，并在培訓(xùn)班中選拔出優(yōu)秀學(xué)員，特制訂本制度。

一、江西理工大學(xué)“青馬工程”培訓(xùn)班將在每期結(jié)業(yè)階段，按照學(xué)員自薦，并結(jié)合培訓(xùn)過程中考核小組對(duì)每位學(xué)員日常表現(xiàn)記錄，通過考核的方式對(duì)每位學(xué)員進(jìn)行評(píng)比，按分?jǐn)?shù)從高到低，擇優(yōu)評(píng)選出占總?cè)藬?shù)30%的“優(yōu)秀學(xué)員”候選人，再通過學(xué)習(xí)成果匯報(bào)及班級(jí)民主評(píng)選的方式，最終評(píng)選出15%的“優(yōu)秀學(xué)員”（每班5名），并頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)員”證書；對(duì)于成績(jī)合格者（總分不低于60分），頒發(fā)“結(jié)業(yè)證書”；對(duì)于成績(jī)不合格者(總分低于60分)，不予頒發(fā)“結(jié)業(yè)證書”。

二、學(xué)員分值由個(gè)人表現(xiàn)和班級(jí)考核兩部分分值組成。實(shí)施細(xì)則如下： 采取百分制考核辦法評(píng)比，每位學(xué)員的起始分為100分。擔(dān)任了班級(jí)干部的學(xué)員所有扣分項(xiàng)在原分值基礎(chǔ)上加一倍。

扣分項(xiàng)：

（一）教學(xué)考勤：

學(xué)員在培訓(xùn)期間須按時(shí)參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)并嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。上課至少提前10分鐘進(jìn)入指定地點(diǎn)，遵守課堂秩序。不遲到、早退，不隨意進(jìn)出，不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情。上課期間將各類通訊工具關(guān)閉或處于震動(dòng)狀態(tài)，不接打電話，集中精力參加教學(xué)活動(dòng)。

其中：無故曠課扣5分/次，遲到早退扣3分/次，如被發(fā)現(xiàn)在上課期間接打電話或是做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，扣2分/次。若無特殊情況，請(qǐng)假超過3次將直接取消其學(xué)員資格。

（二）形象：

學(xué)員在培訓(xùn)期間，著裝要與環(huán)境、培訓(xùn)日程安排相適應(yīng)，與自己的年齡、身份以及季節(jié)、場(chǎng)合相協(xié)調(diào)。培訓(xùn)期間不穿短褲、拖鞋、睡衣出入公共場(chǎng)合。男生不光背，不穿背心、“兩頭露”式?jīng)鲂慌淮o袖裝、超短裙、拖鞋式?jīng)鲂?，不著低胸和露肩、腰背的服裝。培訓(xùn)期間，男生不留長(zhǎng)發(fā)、胡須，不剃光頭；女生發(fā)型要適宜，不畫濃妝。學(xué)員在參加學(xué)校安排的正式活動(dòng)（如：理論講座、對(duì)

外交流等）時(shí)必須按規(guī)定著正裝出席，佩戴培訓(xùn)班班徽。

其中：著裝不得體扣2分/，未佩戴培訓(xùn)班班徽扣1分/次。

（三）日常表現(xiàn)：

學(xué)員入學(xué)后要盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生干部到學(xué)員的轉(zhuǎn)變，不論擔(dān)任任何職位，都要以普通學(xué)員的身份在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、生活，注意言行修養(yǎng)，積極和其他學(xué)員交流，不搞特殊化。

其中：無故未參加班會(huì)討論交流、戶外素質(zhì)拓展、交誼舞培訓(xùn)、晨讀晨練、集體聯(lián)誼、志愿服務(wù)活動(dòng)，扣5分/次、遲到早退扣3分/次。若無特殊情況，請(qǐng)假超過3次直接取消其學(xué)員資格。

（四）學(xué)習(xí)成果：

學(xué)員在培訓(xùn)期間，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，努力完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，做好學(xué)習(xí)筆記,定時(shí)上交學(xué)習(xí)心得和讀書心得。

學(xué)員要發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、戒驕戒躁。不準(zhǔn)請(qǐng)人代寫學(xué)習(xí)筆記或論文，不準(zhǔn)抄襲他人學(xué)習(xí)研究成果，嚴(yán)格遵守考試（考核）紀(jì)律。

1.學(xué)習(xí)心得：學(xué)員在每次理論學(xué)習(xí)中都必須做好學(xué)習(xí)筆記，在每次理論授課或八角講壇結(jié)束之后都必須完成一篇學(xué)習(xí)心得，字?jǐn)?shù)要求1000字左右。學(xué)習(xí)心得以班級(jí)為單位上交電子稿，未上交學(xué)習(xí)心得，扣3分/次、遲交扣2分/次、遲交5天以上按未交計(jì)，學(xué)習(xí)心得必須為原創(chuàng)，如不合格扣2分/次。

2、微博分享：學(xué)員在培訓(xùn)期間要按照要求開展微博分享活動(dòng)，詳見《青馬工程培訓(xùn)班微博體系建設(shè)規(guī)則》。

3.班級(jí)討論：每次班級(jí)定主題討論后三天之內(nèi)各班級(jí)需上交一篇學(xué)員討論成果匯編，真實(shí)反映各班級(jí)主題討論成效。未上交討論成果匯編的班級(jí)，班級(jí)全體學(xué)員扣3分/次、遲交班級(jí)全體學(xué)員扣2分/次、遲交2天以上按未交計(jì)。

4.結(jié)業(yè)論文：每位學(xué)員在結(jié)業(yè)時(shí)，必須自選一個(gè)與學(xué)生工作有關(guān)的研究課題做結(jié)業(yè)論文。其中，未上交結(jié)業(yè)論文的不準(zhǔn)予結(jié)業(yè)；遲交扣10分、遲交7天以上按未交計(jì)，結(jié)業(yè)論文必須原創(chuàng)，如不合格按未交計(jì)。

加分項(xiàng)：

學(xué)員應(yīng)積極參加培訓(xùn)班組織的各種學(xué)習(xí)、實(shí)踐、志愿服務(wù)活動(dòng)。其中

1.學(xué)員在培訓(xùn)期間，能積極參加班委競(jìng)選，主動(dòng)為班級(jí)同學(xué)服務(wù)。其中擔(dān)任班委的由班主任、班主任助理結(jié)合班級(jí)同學(xué)反饋意見，向考核小組提供其工作表現(xiàn)，表現(xiàn)優(yōu)秀者加10分/人、良好加5分/人，合格加3分/人；

2.在理論課中發(fā)言或提問，加3分/次；

3.在會(huì)議或集會(huì)作為代表發(fā)言、演講的，加3分/次；

4.自學(xué)員參加培訓(xùn)后，協(xié)助“青馬工程”工作小組參與組織了“青馬工程”培訓(xùn)班的各類大型活動(dòng)（例如：各班級(jí)志愿服務(wù)活動(dòng)等），并在組織活動(dòng)過程中表現(xiàn)優(yōu)異的，經(jīng)“青馬工程”工作小組認(rèn)可后，加2分/次（最高計(jì)10分）；

5.學(xué)員在培訓(xùn)過程中，能就“青馬工程”培訓(xùn)班開展的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)向“青馬工程”校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組提出建設(shè)性意見或建議的，一經(jīng)采用加1分/次（最高計(jì)3分）；

6.青馬工程校務(wù)工作小組將對(duì)每半個(gè)月學(xué)員上交的學(xué)習(xí)心得匯報(bào)進(jìn)行評(píng)選，每個(gè)班每半個(gè)月評(píng)出5篇優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得匯報(bào)，學(xué)員的學(xué)習(xí)心得匯報(bào)被評(píng)為優(yōu)秀的，加3分/次。

7.學(xué)員上交的結(jié)業(yè)論文按優(yōu)、良、合格三個(gè)等級(jí)予以評(píng)定，優(yōu)（計(jì)5分）、良（計(jì)3分）、合格（計(jì)1分），所有結(jié)業(yè)論文將匯編成冊(cè)。

三、注意事項(xiàng)：

學(xué)員在培訓(xùn)期間，存在打架，酗酒鬧事、故意損壞公共財(cái)物、生活腐化等影響“青馬工程”培訓(xùn)班形象或違反校紀(jì)校規(guī)行為的，經(jīng)學(xué)校核實(shí)情況后，根據(jù)違紀(jì)情節(jié)和認(rèn)識(shí)態(tài)度，予以通報(bào)批評(píng)直至取消培訓(xùn)資格處理。對(duì)違紀(jì)學(xué)員的處理決定，記入本人學(xué)籍檔案，并通報(bào)學(xué)院所在分團(tuán)委。

學(xué)員上課、研討、實(shí)踐、戶外素質(zhì)拓展等各種集體活動(dòng)一律由“青馬工程”工作小組的考核小組負(fù)責(zé)考勤。培訓(xùn)期間原則上不得請(qǐng)假。確有特殊情況（事、?。┬枵?qǐng)假的，須事先履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)員請(qǐng)假條經(jīng)所在學(xué)院分團(tuán)委核實(shí)蓋章后上交至各班主任助理處備案，并定期報(bào)送“青馬工程”工作小組。凡未經(jīng)批準(zhǔn)曠課的均按缺勤處理。

四、未盡事宜由江西理工大學(xué)“青馬工程”培訓(xùn)班校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：青馬培訓(xùn)班學(xué)員守則

青年馬克思主義者培訓(xùn)班學(xué)員守則

一、基本要求

1．學(xué)員應(yīng)自覺遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)黨、團(tuán)組織的最新指示精神和理論成果,并堅(jiān)持將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合；

2．學(xué)員應(yīng)自覺遵守課堂紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)到課，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時(shí)不隨意講話和進(jìn)出教室，并自覺將通訊工具關(guān)閉或調(diào)整成靜音狀態(tài)；

3．學(xué)員在培訓(xùn)期間應(yīng)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真做好課堂筆記，并積極參加培訓(xùn)班及各小組組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，按時(shí)提交學(xué)習(xí)心得；

4.學(xué)員應(yīng)隨時(shí)關(guān)注校團(tuán)委網(wǎng)站關(guān)于培訓(xùn)班的相關(guān)通知，及時(shí)主動(dòng)了解培訓(xùn)日程安排及相關(guān)事項(xiàng)。

二、紀(jì)律要求

（一）理論學(xué)習(xí)要求

5.學(xué)員應(yīng)攜帶青馬聽課證并提前15分鐘到達(dá)指定培訓(xùn)地點(diǎn)，在相關(guān)負(fù)責(zé)人引導(dǎo)下完成簽到；

6.學(xué)員在學(xué)習(xí)期間原則上不允許請(qǐng)假，如有特殊情況，應(yīng)提前在培訓(xùn)部官方郵箱內(nèi)下載請(qǐng)假條模板，填寫并經(jīng)由學(xué)院審核蓋章后遞交至培訓(xùn)部，由工作人員上報(bào)校團(tuán)委，經(jīng)批準(zhǔn)后方可請(qǐng)假，不辦理任何補(bǔ)假手續(xù)；

7.學(xué)員在學(xué)習(xí)期間如出現(xiàn)課時(shí)沖突的情況，應(yīng)及時(shí)提交情況說明，經(jīng)校團(tuán)委批準(zhǔn)可考慮課下自行學(xué)習(xí)，并在一周內(nèi)提交學(xué)習(xí)心得總結(jié)，逾期按缺課處理，未經(jīng)批假擅自缺課者按曠課處理；

8.課堂上不得互相交頭接耳、閱讀和課程無關(guān)的其它書籍或做課程作業(yè)，凡出現(xiàn)一次課堂違紀(jì)，在該培訓(xùn)班上通報(bào)批評(píng)，第二次違紀(jì)者則不予結(jié)業(yè)；

9.學(xué)員在學(xué)習(xí)期間無故曠課一次，請(qǐng)假兩次（含兩次）以上，取消該學(xué)員本班次培訓(xùn)資格，不予結(jié)業(yè)。此條可適當(dāng)參照第6、7條

要求。

（二）戶外素質(zhì)拓展要求

10.學(xué)員必須按時(shí)參加培訓(xùn)班組織的各次戶外素質(zhì)拓展鍛煉，原則上不允許請(qǐng)假，如有特殊情況可參照第6、7條，無故曠課或在素質(zhì)拓展鍛煉中表現(xiàn)惡劣者不予結(jié)業(yè)；

11.學(xué)員必須按照戶外素質(zhì)拓展的基本要求，積極認(rèn)真參與每次鍛煉，按時(shí)上交鍛煉心得或個(gè)人總結(jié)，如逾期不交或出現(xiàn)抄襲情況，不予結(jié)業(yè)。

（三）掛職鍛煉要求

12.學(xué)員必須履行掛職鍛煉基本要求，定期進(jìn)社區(qū)輔助完成社區(qū)各項(xiàng)工作、活動(dòng)，社區(qū)反映表現(xiàn)不良者不予結(jié)業(yè)；

13.學(xué)員必須認(rèn)真填寫掛職鍛煉手冊(cè)，按時(shí)上交個(gè)人總結(jié)，如逾期不交或出現(xiàn)抄襲情況，不予結(jié)業(yè)。

三、結(jié)業(yè)考核

14.學(xué)員須嚴(yán)肅對(duì)待青馬培訓(xùn)班的最終考核，認(rèn)真撰寫并按時(shí)上交學(xué)習(xí)總結(jié)，并在最后一次授課后遞交青馬聽課證；

15.結(jié)業(yè)考核成績(jī)分布比例為平時(shí)成績(jī)40%，實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)20%，學(xué)習(xí)心得20%，掛職鍛煉20%，綜合成績(jī)分為A、B、C、D四等；

16.學(xué)員完成各項(xiàng)培訓(xùn)環(huán)節(jié)，綜合成績(jī)達(dá)到C等以上（包括C等）即為合格，并同時(shí)頒發(fā)培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書；綜合成績(jī)達(dá)到A等者為優(yōu)秀，并同時(shí)頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)證書。

17.此守則解釋權(quán)歸共青團(tuán)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)委員會(huì)所有。

共青團(tuán)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)委員會(huì)

二〇一二年十一月一日

第三篇：江西理工大學(xué)建測(cè)青馬工程培訓(xùn)心得

講座《學(xué)生干部培訓(xùn)之黨建就業(yè)工作》心得

2012年10月12日下午19：05，在建測(cè)樓304舉行了建測(cè)學(xué)院第3期“青馬工程”培訓(xùn)班系列講座之《學(xué)生干部培訓(xùn)之黨建就業(yè)工作》主題講座。主講人是肖老師。

作為黨建部的一員，我很榮幸能夠參加此次學(xué)生干部培訓(xùn)講座，這無疑是一次讓我受益匪淺的講座，我是黨建部的一名新成員，我以前對(duì)學(xué)生會(huì)工作不太了解，現(xiàn)在多虧此次培訓(xùn)及時(shí)給我指點(diǎn)了迷津。此次講座主題是《學(xué)生干部培訓(xùn)之黨建就業(yè)工作》，名為講座，但肖老師卻更喜歡把它稱為一個(gè)分享會(huì)，因?yàn)闇?zhǔn)確來說，接下來所要講的，正是他在這做學(xué)生工作當(dāng)中所領(lǐng)悟到得點(diǎn)滴感悟，所總結(jié)的每份經(jīng)驗(yàn)，這些讓我們感到受益匪淺。

講座的內(nèi)容被肖老師分成兩個(gè)部分。第一部分，是對(duì)我們的要求；第二部分，是目前存在的問題。

對(duì)我們的要求共分為四個(gè)方面：要求一，認(rèn)識(shí)要正確。這部分一開始，肖老師就提出了一個(gè)很嚴(yán)峻的問題：為什么要做學(xué)生會(huì)干部？這對(duì)我們黨建部來說，也是一個(gè)必須深思的問題。而肖老師也提出了他自己的看法：一是可以鍛煉能力；二是服務(wù)同學(xué)；三是建立設(shè)社會(huì)關(guān)系；四是學(xué)會(huì)自律。肖老師強(qiáng)調(diào)作學(xué)生會(huì)干部不要是為了獲得什么而來，不要是為了當(dāng)學(xué)生會(huì)干部而當(dāng)學(xué)生會(huì)干部，肖老師緊接著舉了一個(gè)求職的例子：求職時(shí)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)首先看重我們的是我們?cè)趯I(yè)方面取得的成績(jī)，這個(gè)成績(jī)不是指試卷上的分?jǐn)?shù)，而是你在專業(yè)方面做過的工程項(xiàng)目，和獲得過的國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)；其次企業(yè)還會(huì)看你校期間擔(dān)任過的職務(wù)，以及你在擔(dān)任該職務(wù)時(shí)期間獲得過的成就，肖老師強(qiáng)調(diào)工作單位看重的是綜合素質(zhì)。

要求二：定位要明確。學(xué)院管理的高度：大局觀、全面觀；輔導(dǎo)員的好助手：積極、主動(dòng)、仔細(xì)；同學(xué)的服務(wù)者：謙虛、熱情、融洽。肖老師在講座的現(xiàn)場(chǎng)表揚(yáng)了李公明部長(zhǎng)的工作積極主動(dòng)，其上交的材料整潔。我們現(xiàn)在的校生不受其他制度的約束，多比較有個(gè)性，這就需要我們自己主觀地積極地認(rèn)識(shí)，并且我們不要自我感覺高人一籌，有時(shí)我們學(xué)生干部反應(yīng)周圍同學(xué)不和自己配合工作，還說是周圍同學(xué)的不好，這是我們應(yīng)從自身找原因，我們要和周圍同學(xué)融洽，要和同學(xué)保持熱情，我們要時(shí)常自我反省，批評(píng)和自我批評(píng)非常重要，只有解決要自己的問題才能更好地幫助別人。

要求三：思路清晰。我們?cè)鯓幼龊脤W(xué)生干部？肖老師對(duì)此提出了七點(diǎn)：工作責(zé)任感；工作熱情；嚴(yán)于律己，作好表率；注重信息反饋；要妥善處理工作于學(xué)習(xí)；良好的同學(xué)關(guān)系。肖老師強(qiáng)調(diào)，我們工作要有責(zé)任感，不應(yīng)有應(yīng)付的心理，工作要用心要有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能做好，我們現(xiàn)在的學(xué)生很大一部分都是獨(dú)生子女，在家庭里嬌生慣養(yǎng)向來被家人寵愛慣了，工作無熱情，因此我們必須學(xué)會(huì)克制我們的惰性，拿出我們最好的精神面貌。而我們做為學(xué)生黨員，更要學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己，做好表率，起到模范帶頭作用，為了建測(cè)學(xué)院的明天做出貢獻(xiàn)。我們學(xué)生干部身處在學(xué)生當(dāng)中要學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)，對(duì)周圍同學(xué)重視并注意及時(shí)反饋信息，才能更好的避免一些危害的發(fā)生。最后，我們還應(yīng)該處理好工作于學(xué)習(xí)的關(guān)系，學(xué)習(xí)不是最重要的，但要重視學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

要求四：工作要干練。一方面是行動(dòng)力：積極能動(dòng)性、策劃組織性、執(zhí)行能力（效率、時(shí)間節(jié)點(diǎn)）、團(tuán)隊(duì)合作能力。另一方面：表達(dá)能力、個(gè)人魅力、公正公平、臨時(shí)決斷能力。管理者常常事務(wù)纏身,等待處理的事情很多,如要不形成干練的工作作風(fēng),做事總是拖拖拉拉,那么你所領(lǐng)導(dǎo)的部門的工作作風(fēng),也就會(huì)如

你一樣,拖拖拉拉,做事效率是很低的。如果想成為一名優(yōu)秀的管理者,就應(yīng)該現(xiàn)在起,培養(yǎng)自己的勤奮努力、辦事雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。

講座內(nèi)容的第二部分：存在的問題。肖老師提到我們學(xué)生干部現(xiàn)存在的問題有:定位不明確，立場(chǎng)錯(cuò)誤；過于沉悶，按部就班；崗位職責(zé)不清晰；班干之間缺乏合力；班干之間缺乏分工；學(xué)生干部不夠突出。肖老師隨后給我們舉了一個(gè)例子：我校畢業(yè)生和一名清華大學(xué)畢業(yè)生在工作單位的故事，一次會(huì)議結(jié)束時(shí)，單位領(lǐng)導(dǎo)安排這名清華畢業(yè)生打掃干凈會(huì)議桌上的垃圾，一段時(shí)間后領(lǐng)導(dǎo)回來馬上就解雇了這名清華畢業(yè)生，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)安排打掃桌子他就之打掃桌子地面上的垃圾他卻視而不見，這說明他對(duì)工作沒有熱情，沒有積極主動(dòng)工作，沒有積極地去拓展，工作過于沉悶這是我們學(xué)生干部需要克服的問題。

最后肖老師把他自己在學(xué)院管理工作以來的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為五個(gè)心：耐心、熱心、細(xì)心、專心、責(zé)任心。并把耐心放于首位，作任何工作都需要耐心，這樣才能把工作做的更好，把自己的才能發(fā)揮出來。

這次培訓(xùn)，使我對(duì)學(xué)生干部有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，明確了自己的工作職責(zé)，更學(xué)會(huì)了許多做人的道理?？傊?我從這次培訓(xùn)中,學(xué)到了很多,在以后的工作中,我一定會(huì)不斷提高能力,努力、認(rèn)真、有效地完成每一項(xiàng)工作,不斷完善自己,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

第四篇：青馬工程培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告

青年馬克思主義工程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告

班級(jí)：數(shù)控121姓名：謝王所

學(xué)號(hào)：201236621137

我很榮幸能夠代表班級(jí)參加“青馬工程”的培訓(xùn)，經(jīng)過這么多天的培訓(xùn)，我的收獲不少，我想我們“青馬工程”的每一位學(xué)員都有自己不同的收獲吧。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些為人處事的方法、減輕壓力的方法以及大學(xué)生突發(fā)事件處理的方法，而且還認(rèn)識(shí)了一些比較志同道合的學(xué)生干部。

培訓(xùn)的那些天，雖然天氣比較熱，但是我們“青馬工程”的學(xué)員依然堅(jiān)持按時(shí)去上課，按時(shí)去參加有關(guān)于“青馬工程”的課外活動(dòng)，不叫苦不叫累。記得“青馬工程”開班典禮過后的第一節(jié)課是由學(xué)院團(tuán)委副書記蔡勇濤同學(xué)給我們講的，那節(jié)課是心得分享課，名為：如何做好一名稱職的學(xué)生干部。課上，蔡勇濤副書記指出了學(xué)生干部中存在的一些問題，例如學(xué)生干部服不服從安排的問題、勾心斗角問題等等。通過這節(jié)心得分享課，我懂得了作為一名學(xué)生干部應(yīng)該做到下幾點(diǎn)：

第一，要努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)習(xí)成績(jī)的好與壞直接影響到一個(gè)學(xué)生特別是學(xué)生干部在老師、同學(xué)心中的形象與地位。作為一名學(xué)生干部要有足夠的自信心，而優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)可以讓我們有足夠的工作自信心。另外，學(xué)生干部成績(jī)優(yōu)異還可以在學(xué)習(xí)上起到先鋒模范作用。

第二，要對(duì)工作負(fù)責(zé)。作為一名學(xué)生干部，對(duì)自己工作負(fù)責(zé)就是對(duì)同學(xué)們的負(fù)責(zé)。學(xué)生干部責(zé)任心的強(qiáng)弱直接關(guān)系到同學(xué)們的一些利益。

第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)拼搏的意志和穩(wěn)定的情緒，遇事冷靜，有團(tuán)隊(duì)精神。要知道，無論是一個(gè)學(xué)校，還是一個(gè)學(xué)院、一個(gè)班級(jí)，我們都是一個(gè)集體，要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神能夠發(fā)揮集體全部人員的潛在能力。

第四，加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。作為學(xué)生干部，要做到言行一致，敢于對(duì)自己的言行舉止負(fù)責(zé)，爭(zhēng)做同學(xué)們的表率，樹立良好的學(xué)生干部形象。

第五，注重自身能力的培養(yǎng)。作為學(xué)生干部，應(yīng)該注意自身素質(zhì)的培養(yǎng)，包括問題分析能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、自制能力以及語言表達(dá)能力等。

可以說，在培訓(xùn)課上學(xué)到的東西挺多的。羅老師在名為“學(xué)生干部心理素質(zhì)培養(yǎng)”的心理講座上教給我們一些減壓的方法，讓我們?cè)谟龅捷^大壓力時(shí)有方法可以緩解一下壓力。說真的，學(xué)生干部在學(xué)習(xí)工作中常常會(huì)遇到各種不同的壓力，這種壓力是來自于多方面的，有工作方面的亦有學(xué)習(xí)方面的。學(xué)生干部是老

師的助手，學(xué)生干部的壓力能得到有效的緩解有助于提高工作效率，有益于學(xué)生工作的勝利開展；學(xué)生紀(jì)律培訓(xùn)課上，主講人給我們講述了學(xué)院三大紀(jì)律部門（紀(jì)檢部、學(xué)習(xí)部和生活部）的主要職能與作用，還給我們講了一些我們大學(xué)生日常應(yīng)該注意的紀(jì)律問題。其實(shí)，對(duì)于學(xué)生紀(jì)律這方面，我們學(xué)生干部應(yīng)該是再熟悉不過了。我們大學(xué)生是有文化有素質(zhì)的一個(gè)特殊群體，對(duì)于紀(jì)律當(dāng)然要謹(jǐn)遵不違，特別是學(xué)生干部。學(xué)生干部是老師的助手，協(xié)助老師管理學(xué)生，如果連學(xué)生干部都經(jīng)常違反紀(jì)律，那么學(xué)生干部還有什么威信令同學(xué)們服從你的管理，讓老師信任你的能力？所以，作為學(xué)生干部應(yīng)該嚴(yán)格遵紀(jì)守法，做同學(xué)們的榜樣！

在所有培訓(xùn)課上，我個(gè)人認(rèn)為梅老師的“辦公室電腦軟件培訓(xùn)”課最具實(shí)用價(jià)值，因?yàn)槲覀儗W(xué)生干部在協(xié)助老師管理學(xué)生的時(shí)候，常常需要用到辦公室電腦軟件來制作表格和其他學(xué)生資料，能夠熟練地使用這些辦公軟件有助于提高我們學(xué)生干部的工作效率，節(jié)省辦公時(shí)間。辦公軟件培訓(xùn)課上，梅老師主要給我們講了Word文檔、Excel的一些快捷處理方式，以及一些快捷鍵的用法。

總的來說，“青馬工程”培訓(xùn)使我對(duì)學(xué)生干部有了更清晰的認(rèn)識(shí)，明確了作為學(xué)生干部的職責(zé)，更學(xué)會(huì)了許多的為人處事的道理，在以后的學(xué)習(xí)與工作中，我一定會(huì)將在“青馬工程”培訓(xùn)中學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際事情上，并且不斷地提高自身的能力，努力、認(rèn)真地完成每一項(xiàng)工作，在工作中不斷地完善自己，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生干部！！

第五篇：第四屆青馬工程培訓(xùn)班策劃書

安徽新華學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院

2012年第四屆“青馬工程”培訓(xùn)班

主辦單位：安徽新華學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院

承辦單位：安徽新華學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

策 劃 方 案

為了加強(qiáng)我院學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)和工作能力，明確學(xué)生干部的工作任務(wù)、工作職責(zé)、工作要求，鍛煉和塑造一支成績(jī)優(yōu)、作風(fēng)好、能力強(qiáng)的學(xué)生干部隊(duì)伍，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生干部在“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”中的作用，院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)計(jì)劃開辦我院2012年“青馬工程”培訓(xùn)班。

培訓(xùn)方案如下：

一、培訓(xùn)時(shí)間：2012年11月—12月

二、培訓(xùn)對(duì)象：團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)全體成員、12級(jí)各班班委

三、培訓(xùn)形式：本次培訓(xùn)工作采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合、理論與具體實(shí)踐相結(jié)合的方式，通過集中授課、分散學(xué)習(xí)、討論交流及戶外素質(zhì)拓展等形式開展。

四、培訓(xùn)要求：

1、學(xué)生干部的選拔與培訓(xùn)是搞好學(xué)生工作的基礎(chǔ)，各主講人要正確認(rèn)識(shí)“青馬工程”培訓(xùn)的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，確保成效。

2、學(xué)生干部要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)同個(gè)人的思想和工作實(shí)際結(jié)合起來，同本部門各項(xiàng)工作結(jié)合起來，積極參與培訓(xùn)、認(rèn)真討論、互相交流、共同進(jìn)步。

3、培訓(xùn)學(xué)員必須堅(jiān)持上課，有事必須請(qǐng)假，假條以輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)批準(zhǔn)為準(zhǔn)。

4、培訓(xùn)期間的考勤工作由組織人事部負(fù)責(zé)，采取課程前簽到制度。通常情況下，不得遲到、早退、請(qǐng)假、缺席等，如有特殊情況必須提前向主席團(tuán)請(qǐng)假，并報(bào)組織人事部備案。

5、室內(nèi)培訓(xùn)期間請(qǐng)注意課堂紀(jì)律，手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)。

6、每節(jié)課后，每位學(xué)生干部要結(jié)合自己的思想及工作實(shí)際，完成一篇學(xué)習(xí)體會(huì),字?jǐn)?shù)在500字左右，結(jié)業(yè)后一周內(nèi)交齊。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

1、總顧問：吳宏東

2、顧問：孫成偉鄭鋒

3、總指導(dǎo)：王光偉

4、指導(dǎo)：姚超超王敏高群

5、總策劃：王敏

6、策劃：楊學(xué)仕屠珊珊高靜吳亞玲黃亮

7、前期宣傳負(fù)責(zé)人：闞輝王琦王辰郅寶玉

成員：宣傳部文藝部學(xué)習(xí)部外聯(lián)部

8、會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人：夏敏崔新梅

成員：秘書處生活部

9、會(huì)場(chǎng)禮儀負(fù)責(zé)人：王婷

成員：女生部

10、現(xiàn)場(chǎng)簽到負(fù)責(zé)人：屠珊珊

成員：組織人事部

11、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律負(fù)責(zé)人：王麗馬亮

成員：紀(jì)檢部體育部

12、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人：謝莉娟

成員：團(tuán)總支

13、現(xiàn)場(chǎng)拍照記錄負(fù)責(zé)人：曾玉

成員：信息部

14、參加人員：團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)成員，各個(gè)班級(jí)代表

活動(dòng)安排：

1、在“青馬工程”培訓(xùn)班上課的前一天，由我院學(xué)生會(huì)宣傳部及學(xué)習(xí)部制作好主題海報(bào)粘貼于繼續(xù)教育學(xué)院一樓大廳布告欄上，由文藝部和外聯(lián)部到各個(gè)班級(jí)宣傳邀請(qǐng)班級(jí)代表前來參加。

2、開展“青馬工程”培訓(xùn)班當(dāng)天，由秘書處購買會(huì)場(chǎng)布置所需物品，生活部打掃多媒體教室，會(huì)場(chǎng)布置由秘書處與生活部負(fù)責(zé)，如人員不夠，可向主席提出，安排增加人手。

3、由女生部負(fù)責(zé)接待嘉賓與領(lǐng)導(dǎo)，并負(fù)責(zé)倒水等事務(wù)。

“青馬工程”培訓(xùn)班開始之前，由組織人事部負(fù)責(zé)部長(zhǎng)級(jí)，團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)成員及個(gè)班級(jí)代表簽到。

4、上課期間由紀(jì)檢部與體育部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)禁大聲喧嘩。

5、由信息部成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的錄制與照相。

6、由團(tuán)總支負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)突發(fā)狀況。

7、由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)通訊稿。

安徽新華學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

二零一二年十月