第一篇：開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2009-10年學(xué)校安全工作計(jì)劃

開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2009—2010年度第一學(xué)期學(xué)校安全工作計(jì)劃 學(xué)校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長鳴。2009—2010 年度我校安全工作總目標(biāo)是：牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全穩(wěn)定發(fā)展的觀念，始終堅(jiān)持以人為本，“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)安全工作的法律法規(guī)。深入開展道路交通安全、衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、校園安全、消防安全和校園周邊安全等專項(xiàng)整治工作，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

一、工作重點(diǎn)：、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建安全一體化網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)監(jiān)管力度，規(guī)范師生行為。2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。3、加大安全教育宣傳力度，強(qiáng)化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識。

二、具體措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)。、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

牢固樹立“安全第一”的思想和安全工作就是學(xué)校重要日常工作的基本觀念，把安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展” 的工作原則，把安全工作放在關(guān)系到學(xué)校長遠(yuǎn)改革和發(fā)展大計(jì)的高度來認(rèn)識。

學(xué)校建立安全工作管理小組，由校長任組長，副校長任副組長，成員由政教處、教務(wù)處、保衛(wèi)科、班主任等有關(guān)人員組成，每月召開一次安全會議，組織一次安全檢查，并做好檢查記錄，把問題消滅在萌芽之中。成立家長委員會，隨時(shí)可以反映情況，構(gòu)建起由學(xué)校、家長、教師、學(xué)生四心相聯(lián)的安全網(wǎng)絡(luò)。、落實(shí)制度，加強(qiáng)防范。

落實(shí)工作責(zé)任制度、定期檢查制度、請示報(bào)告制度、資料檔案制度和安全預(yù)案制度等各項(xiàng)制度，確保各項(xiàng)安全工作有法可依。

嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校安全工作責(zé)任書》，層層落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制，簽定《安全責(zé)任狀》。實(shí)行“周小檢，月大檢，有檢查記錄和整改措施”。

（二）加強(qiáng)校園安全管理，增強(qiáng)安全意識。、抓好學(xué)校消防安全工作：

學(xué)校供電系統(tǒng)及各種電器設(shè)備、廚房的液化氣灌擺放等嚴(yán)格按照規(guī)定擺放和使用，設(shè)置安全通道，張貼安全標(biāo)志。經(jīng)常檢查并整修各室的線路，聘請義務(wù)消防員定期進(jìn)行防火培訓(xùn)，提高防范意識和消防技能。、抓好校舍及周邊環(huán)境安全：

組織師生對學(xué)校的校舍、護(hù)欄、體育設(shè)施、用電、消防設(shè)施、避雷設(shè)施和周邊環(huán)境等不安全因素全面細(xì)致地進(jìn)行一次清理檢查，排除一切不安全的隱患。

強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識，嚴(yán)格遵守值班制度，值班領(lǐng)導(dǎo)保證一天 5 次以上巡學(xué)校任務(wù)，保衛(wèi)科及時(shí)記錄出入人員。、抓好學(xué)生飲食衛(wèi)生管理：

按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，采取有針對性的管理措施，加強(qiáng)安全防范工作，逐一落實(shí)責(zé)任，建立責(zé)任追究制，不斷提高學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理水平。、抓好交通安全工作：

班主任對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，預(yù)防交通事故發(fā)生。1-4年級禁止校內(nèi)騎自行車，1-2 年級學(xué)生放學(xué)回家時(shí)應(yīng)排隊(duì)到學(xué)校門口，等待家長來接，自已回家的學(xué)生排隊(duì)出大門，由值班的領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)科人員護(hù)送過馬路，成立校內(nèi)外安全宣傳督導(dǎo)隊(duì)。、加強(qiáng)校園衛(wèi)生及防病安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生評比制定，重新劃分班級衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，堅(jiān)持校園衛(wèi)生日檢查，周評比，確保校園衛(wèi)生整治。要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)對常見傳染病和季節(jié)性傳染病的宣傳教育工作和預(yù)防監(jiān)控工作，認(rèn)真做好預(yù)防甲流工作，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。

（三）加強(qiáng)安全教育專題活動(dòng)，構(gòu)建和諧校園

充分發(fā)揮法制副校長和課任教師的作用，廣泛開展各類安全教育活動(dòng)，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。、加強(qiáng)常規(guī)體育課、活動(dòng)課和實(shí)驗(yàn)課的組織管理。

加強(qiáng)教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位。教師授課前后都要認(rèn)真檢查、及時(shí)排查安全隱患，尤其是學(xué)校藝體場地、器材及藝體等教學(xué)活動(dòng)均應(yīng)符合運(yùn)動(dòng)安全要求，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適合學(xué)生身體狀況。注意對學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，不帶妨礙安全的雜物，嚴(yán)防運(yùn)動(dòng)安全事故。要對女生、患心臟病等先天疾病的學(xué)生適當(dāng)?shù)恼疹櫤透裢獾年P(guān)懷。由教導(dǎo)處和藝體教研組長負(fù)責(zé)檢查，藝體教師和班主任進(jìn)行管理。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有充分的安全保護(hù)設(shè)備，實(shí)驗(yàn)課教

學(xué)要有科學(xué)的操作秩序和具體要求，嚴(yán)防學(xué)生接觸易爆易燒、有毒有害的物質(zhì)，嚴(yán)防實(shí)驗(yàn)事故，由教學(xué)主管和有關(guān)實(shí)驗(yàn)老師負(fù)責(zé)。、開展安全主題班會及安全專題活動(dòng)。

班隊(duì)會九月份：預(yù)防甲流、校園安全；十月份：交通安全；十一月份：法制安全；十二月份：防火安全；一月份：飲食衛(wèi)生安全。

此外，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，充分利用各種機(jī)會和條件，如社會綜合實(shí)踐活動(dòng)等，積極開展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，訓(xùn)練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴、消防等綜合演練。演練每學(xué)期不少于一次。、開展心理健康教育活動(dòng)：

開展好師生心理健康教育活動(dòng)，關(guān)注師生的心理問題，提高師生心理健康水平。及時(shí)排解師生的各類心理問題。對發(fā)現(xiàn)有心理障礙或患有傳染病的師生，及時(shí)采取有效措施。

四、具體工作安排：

九月份：、健全學(xué)校安全管理制度，進(jìn)一步落實(shí)安全管理責(zé)任區(qū)和責(zé)任人。、期初師生安全教育專題會議。、學(xué)校及周邊各種安全隱患自查自糾。、預(yù)防甲流、中小學(xué)生校園安全教育宣傳圖片專欄。

十月份：、假期安全專題教育，以交通安全為主。、交通安全講座征文。

十一月份：、期中安全工作檢查。、聘請法制副校長進(jìn)行法制安全教育。

十二月份：、消防安全專題活動(dòng)。、消防安全疏散演練。

一月份：、食品安全宣傳教育活動(dòng)。、安全手抄報(bào)，美術(shù)作品展。、安全工作檢查、評比、總結(jié)。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)中學(xué)校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組

組長：王月杭

副 組長：李萍、梁維泉

成員：趙春剛、曲娟、于潔梅、劉國權(quán)、原蕾、辛洪波、各班主任

開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處

2009年9月1日

第二篇：中學(xué)校安全工作計(jì)劃

中學(xué)校安全工作計(jì)劃

本學(xué)年學(xué)校的安全工作的中心任務(wù)是全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，創(chuàng)建安全和諧教學(xué)環(huán)境;繼續(xù)貫徹落實(shí)《蘇州工業(yè)園區(qū)中小學(xué)幼兒園治安保衛(wèi)工作指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全“防火墻”工程建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》;以關(guān)注生命、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為中心，認(rèn)真做好“預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作，不斷完善學(xué)校各項(xiàng)安全制度;積極開展學(xué)校安全教育，扎實(shí)提高全體師生的安全意識，杜絕各類安全事故的發(fā)生。做到學(xué)校安全工作人人參與、責(zé)任落實(shí)、工作到位，努力構(gòu)建平安校園。

1.行政處、德育處要有計(jì)劃地開展全校師生的安全教育，利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報(bào)定期刊登安全知識，各年級組要針對不同年級學(xué)生的特點(diǎn)開展安全教育，各班每月要進(jìn)行一次以安全教育為主題的班會課，德育處要加強(qiáng)檢查督促，要有計(jì)劃地開展全校安全教育，每學(xué)期進(jìn)行1到2次安全知識競賽，努力提升師生的安全意識和應(yīng)付突發(fā)事件的能力。

2.每位教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，不斷研究和掌握學(xué)生的心理、生理特征，切實(shí)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，依法執(zhí)教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，在課堂教學(xué)中要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)滲透安全教育。

3.在組織學(xué)生開展戶外集體活動(dòng)時(shí)，要精心組織，制訂詳盡的活動(dòng)預(yù)案，堅(jiān)持做到分工明確、責(zé)任到人，管理嚴(yán)格。真正做到誰組織誰負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)能夠安全有序地開展。

4.體育課及其它活動(dòng)課，教師應(yīng)全程監(jiān)控學(xué)生的活動(dòng)，針對有些活動(dòng)量較大和有特殊要求的必須事先向?qū)W生說明，了解學(xué)生的身體狀況，不得勉強(qiáng)學(xué)生，以確保學(xué)生身體安全。

5.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，在進(jìn)出教室、過道、上下樓梯時(shí)要靠右慢走，嚴(yán)禁學(xué)生在教室、樓道和走廊等場所奔跑追逐，課間值班人員應(yīng)加強(qiáng)巡視，盡可能避免安全事故發(fā)生。

6.要加強(qiáng)門衛(wèi)的保安工作，嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定做好進(jìn)出校園人員的管理，嚴(yán)防社會閑雜人員和不法分子混入校園，特別是早晨上學(xué)和下午放學(xué)時(shí)段，加強(qiáng)校門口和周邊環(huán)境的巡視，保證學(xué)生進(jìn)出校門的安全。

1.繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校消防安全“防火墻”工程建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生的消防安全教育，努力提高消防安全的“四個(gè)能力”，做到制度健全、措施到位、責(zé)任到人，消除一切火災(zāi)隱患，確保學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。

2.繼續(xù)加強(qiáng)“兩支隊(duì)伍”建設(shè)，定期開展技能培訓(xùn)和演練，不斷提高檢查火災(zāi)隱患、撲滅初期火災(zāi)的能力。

3.定期舉行全校師生疏散演練，特別是住宿生的夜間疏散演練，努力提高全校師生的應(yīng)急能力和處置突發(fā)事件的能力。

4.加強(qiáng)消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)工作，定期檢查，確保各種消防器材和設(shè)施時(shí)刻處在良好的狀態(tài)。

5.學(xué)校安保人員要加強(qiáng)消防重點(diǎn)部位的巡視，特別是夜間的巡視，努力把火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)。

1.德育處、年級組、班主任要有計(jì)劃地開展交通法規(guī)宣傳教育，采取講座、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式開展交通安全教育，提高全校師生遵守交通法規(guī)的自覺性。

2.配合園區(qū)交警大隊(duì)做好對學(xué)生交通安全的教育管理工作，鼓勵(lì)離校2公里范圍內(nèi)的學(xué)生步行上學(xué)，對乘車的學(xué)生要加強(qiáng)等車及坐車時(shí)的安全教育。

3.堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定，值班教師要加強(qiáng)責(zé)任心，做到學(xué)生全部離校后老師才離校。

4.嚴(yán)禁校內(nèi)騎自行車或電動(dòng)車，機(jī)動(dòng)車在校園內(nèi)的時(shí)速不得超過5公里，全校師生要爭做交通文明的典范。

5.學(xué)校安保人員要加強(qiáng)責(zé)任性，維護(hù)好校門口的次序，校門口嚴(yán)禁亂停車輛，確保校門口暢通。

1.學(xué)校必須按教育局和衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好學(xué)校食堂，保證食堂的證照齊全，衛(wèi)生制度齊全，嚴(yán)格按程序操作。

2.食品監(jiān)督員要堅(jiān)持每天檢查進(jìn)入食堂的各種食品，認(rèn)真做好記錄，并按規(guī)定要求留樣，確保各種食品安全。

3.加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生檢查，切實(shí)做好食堂衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”，創(chuàng)設(shè)文明衛(wèi)生的用餐環(huán)境。

4.食堂工作人員必須持證上崗，并按規(guī)定定期體檢身體，同時(shí)要禁止其他無關(guān)人員進(jìn)入食堂的操作場所。

5.加強(qiáng)學(xué)生的飲食安全教育，教育學(xué)生不要購買路邊攤上的不衛(wèi)生食物，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1.定期組織校舍和學(xué)校財(cái)產(chǎn)、設(shè)施的安全檢查，做到每月檢查一次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情要及時(shí)匯報(bào)和消除。

2.教師要確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施的安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。

3.加強(qiáng)學(xué)校的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)，宿舍內(nèi)不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

4.電工要定期進(jìn)行學(xué)校電器和線路的安全檢查，發(fā)現(xiàn)故障要及時(shí)排除，特別是損壞和裸露的電線、開關(guān)等要及時(shí)修復(fù)，確保安全。

5.加強(qiáng)體育場地和器材的安全檢查，在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查，確定安全后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

6.加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、電腦房、圖書館等特殊場所的管理，真正做到“四防”，消除一切安全隱患，相關(guān)責(zé)任人要時(shí)刻繃緊安全這根弦。

7.加強(qiáng)防盜設(shè)施的檢查和維護(hù)，安保人員要加強(qiáng)巡查，預(yù)防失竊事件的發(fā)生。

1.繼續(xù)加強(qiáng)教職工的思想工作，積極構(gòu)建民主和諧的校園環(huán)境，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

2.通過各種形式加強(qiáng)教職工之間的交流和溝通，努力融洽領(lǐng)導(dǎo)與群眾的關(guān)系，積極化解各種矛盾，保持學(xué)校的穩(wěn)定。

學(xué)校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長鳴。本的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)。

本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹省、市、和教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全、綜治、信訪的各項(xiàng)工作。落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針，大力推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，切實(shí)保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生，避免引發(fā)群體性事件，減少各類事故的發(fā)生。

1.教育教學(xué)安全：

⑴各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

⑵由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。

⑶加強(qiáng)對各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)。

⑷體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。

2.交通安全：

(1)各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，在假期要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。

(2)值班教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。

(3)各班切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。

(4)嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎車上學(xué)。

(5)加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

3.校產(chǎn)校舍安全：

(1)定期組織校舍安全檢查(開學(xué)初和期中)，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。

(2)每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。

(3)加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。

4.教學(xué)設(shè)施安全：

⑴電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

⑶加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。

⑷加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。

⑸完善防火設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。

安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動(dòng)起來，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。

1、春季傳染性疾病防控知識宣傳

2、全國安全教育日活動(dòng)(最后一個(gè)星期一)。

1、“母親節(jié)”(第二個(gè)星期日)有關(guān)教育

2、學(xué)生心理健康教育

1、“父親節(jié)”(第三個(gè)星期日)有關(guān)教育

2、學(xué)校安全工作例會，總結(jié)上半年學(xué)校安全工作

3學(xué)校安全工作檔案檢查

1、學(xué)校假期安全工作安排。

2、學(xué)校校舍安全檢查，做好災(zāi)害天氣的安全防范工作

3、學(xué)校校舍、安全設(shè)施維護(hù)

第三篇：開發(fā)區(qū)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃

開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃

（小學(xué)部）

一、指導(dǎo)思想

以市局、區(qū)鎮(zhèn)教育工作會議精神為指導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高能力、提高素質(zhì)為目標(biāo)，以“課堂教學(xué)”為工作主線，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造文化校園。

二、工作目標(biāo)

1.教師管理目標(biāo)：通過典型引路、榜樣示范，激勵(lì)、引導(dǎo)全體教師愛崗敬業(yè)，切實(shí)增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率。積極創(chuàng)造條件，營造濃郁的教科研氛圍，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

2.學(xué)生管理目標(biāo)：嚴(yán)格學(xué)生常規(guī)管理，著力引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)，努力讓每一名學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有所樂，不斷提升學(xué)生文明素養(yǎng)。素質(zhì)教育理念深入人心，學(xué)生個(gè)性特長得到充分展示與提升，參加鎮(zhèn)市競賽榜上有名。

3.質(zhì)量管理目標(biāo)：加強(qiáng)教育教學(xué)管理，繼續(xù)實(shí)施階段檢測制度，注重教學(xué)反饋，對薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤調(diào)研，切實(shí)抓好一年級、三年級和畢業(yè)班教學(xué)工作，力爭在期末調(diào)研檢測中所有學(xué)科均達(dá)鎮(zhèn)均分，教學(xué)質(zhì)量達(dá)評估要求，力創(chuàng)優(yōu)秀。

4.教學(xué)安全目標(biāo)：加強(qiáng)課堂教學(xué)安全教育工作，落實(shí)具體措施，確保教學(xué)安全責(zé)任事故為零。

三、工作措施

圍繞“質(zhì)量、規(guī)范、研修、活動(dòng)”四個(gè)關(guān)鍵詞

（一）強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理 1.進(jìn)行質(zhì)量分析，增強(qiáng)質(zhì)量意識

確立目標(biāo)：?；A(chǔ)，爭上游，超鎮(zhèn)均，有進(jìn)步，禁倒數(shù)。與全體教學(xué)人員簽訂教學(xué)質(zhì)量責(zé)任書。

2.加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)秩序的良好運(yùn)行。

全面大力推進(jìn)南通市“十二字”課堂教學(xué)要求（限時(shí)講授，合作學(xué)習(xí)，踴躍展示）。

備課：倡導(dǎo)寫教案之前的“教學(xué)前思”，在研究教材的同時(shí)更要研究學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)情分析，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排，在制定教 學(xué)目標(biāo)時(shí)突出情感、態(tài)度、價(jià)值觀的多維設(shè)定；教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)和探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；課堂教學(xué)結(jié)束以后，要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思，提高教后反思的質(zhì)量。

上課：重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，每周隨堂聽課，做到“及時(shí)看，課上聽，隨時(shí)查”，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。要求每節(jié)課有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗；有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)；有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍；有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體；有足夠的練習(xí)時(shí)間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺；有互動(dòng)共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；有明顯的實(shí)效和積極的學(xué)習(xí)興趣。

作業(yè)：提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)批改及時(shí)正確，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。大力提倡分層練習(xí)，并作一些個(gè)案研究。語數(shù)英有合理的書面作業(yè)量，科學(xué)、美術(shù)、藝術(shù)、品生品社、體育等有一定的活動(dòng)性作業(yè)量。

3.有效開展督查活動(dòng)。

教研組周周查，教導(dǎo)處月月查，并聯(lián)合校長室不定期查。

加大教學(xué)隨機(jī)督查的力度，督促教師規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)提升質(zhì)量的自覺性與責(zé)任感。主要落實(shí)在“五隨機(jī)檢查”的措施：一是隨便翻翻：檢查備課筆記、作業(yè)情況時(shí)，不事先通知，要求教師把備課筆記與學(xué)生作業(yè)放在辦公桌上，隨時(shí)接受檢查；二是隨處看看：在課堂教學(xué)期間，值日領(lǐng)導(dǎo)在走廊巡視抽查某一年級段的課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況；三是隨堂聽聽：即本學(xué)期聽一部分事先不通知教師的“推門課”，每學(xué)期聽課，校長、副校長不少于40節(jié)，分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)干部不少于30節(jié)，一般教師不少于15節(jié)。四是隨班調(diào)研：開展校本視導(dǎo)活動(dòng)，即鎖定一個(gè)班一日課堂教學(xué)情況，跟蹤分析調(diào)研；五是隨機(jī)檢測。

4.加強(qiáng)專項(xiàng)性調(diào)研，實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的專項(xiàng)調(diào)研，把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，調(diào)整教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)改革。對有關(guān)年級、有關(guān)學(xué)科任課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行隨堂聽課，并進(jìn)行評析，對教師的備課以及作業(yè)布置與批改等情況進(jìn)行抽樣檢查，對教師優(yōu)秀備課及格式規(guī)范、形式多樣、批改認(rèn)真的學(xué)生作業(yè)及時(shí)展評和表揚(yáng)。

建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，從追求形式變化到追求實(shí)效，實(shí)施“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”教學(xué)策略，本學(xué)期將繼續(xù)對所有年級所有學(xué)科進(jìn)行月調(diào)研，以此來科學(xué)、準(zhǔn)確地評價(jià)教學(xué)的實(shí)際情況，以便制訂相應(yīng)措施，加強(qiáng)和改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，同時(shí)隨時(shí)準(zhǔn)備接受上級部門對各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。

5.加強(qiáng)4類教師跟蹤管理 關(guān)注“新調(diào)進(jìn)教師、改專業(yè)教師、薄弱學(xué)科教師、薄弱班級教師”的教育教學(xué)工作

6.加強(qiáng)對各專用室的管理，提高各室的使用率。

確保多媒體室和電腦室的規(guī)范使用；利用和管理好各班的圖書角，擴(kuò)大學(xué)生的圖書借閱面，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，吸引更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室，讓更多的學(xué)生樂于讀書、讀好書；同時(shí)規(guī)范使用自然實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室、體育室等專用教室，并做好使用記錄，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備的管理，提高儀器設(shè)備的使用率，做好教學(xué)儀器設(shè)備的登記及出借、使用記錄，充分發(fā)揮它們在教學(xué)中的作用。

（二）規(guī)范各項(xiàng)教育教學(xué)制度，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理 兩個(gè)嚴(yán)格：

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。教導(dǎo)處嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開齊、開足每一門課程，一線教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按課表上好每一堂課，嚴(yán)格遵守江蘇省課程設(shè)置，保質(zhì)保量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

2．嚴(yán)格執(zhí)行“四表”（學(xué)?？?cè)照n表、班級課表、教師任職任課表和作息時(shí)間表）。繼續(xù)貫徹落實(shí)減負(fù)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，建立學(xué)生作業(yè)量監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，有效地減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)上級的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持每天讓學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。

三個(gè)制度： 1.執(zhí)行調(diào)代課制度 2.執(zhí)行學(xué)校教學(xué)巡查制度。

3.建立教學(xué)常規(guī)通報(bào)制度：發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)發(fā)短信通報(bào)

提前到班，按課表上課，嚴(yán)禁無準(zhǔn)備上課，嚴(yán)禁私下調(diào)課，杜絕上課馬虎作業(yè)不批改現(xiàn)象。

（三）加大教師研修管理 1.正常學(xué)科半日活動(dòng)

觀看名師錄像課、講座；微型課；研題、做題、制題；沙龍研討； 每周一課(語數(shù)英)常識科教研課 2.外出學(xué)習(xí)

鎮(zhèn)內(nèi)活動(dòng)人人參加，市內(nèi)活動(dòng)部分參加，市外活動(dòng)選拔參加。建立外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度。3.開展教師基本功比賽活動(dòng)

班主任技能比賽，教師基本功比賽，做題比賽，微型課比賽，等等

（四）精心設(shè)計(jì)校園活動(dòng)，對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。1.扎實(shí)開展藝、體、衛(wèi)工作，真心關(guān)懷學(xué)生身心健康。

⑴從上好每一節(jié)課做起。不懂音樂的人相當(dāng)于“聾人”，不懂美術(shù)的人相當(dāng)于“盲人”，沒有強(qiáng)健的體魄相當(dāng)于“殘疾人”，認(rèn)真為學(xué)生上好每一節(jié)音樂課、美術(shù)課、體育課是所有藝、體學(xué)科老師義不容辭的責(zé)任，讓我們共同努力，使每個(gè)孩子通過學(xué)習(xí)音樂產(chǎn)生樂感、通過學(xué)習(xí)美術(shù)提升美感、通過學(xué)習(xí)體育增強(qiáng)體質(zhì)，成長為一個(gè)健康、有藝術(shù)涵養(yǎng)的人。

⑵從做好“兩操”做起。本著“健康第一”的思想，每一位學(xué)科老師和班主任都要認(rèn)真擔(dān)負(fù)起“監(jiān)督”責(zé)任，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好每天一次的眼保健操，保護(hù)好孩子們一雙雙明亮的眼睛，認(rèn)真做好每天的廣播體操，積極開展課外體育活動(dòng)，保證每天的課外一小時(shí)體育活動(dòng)的落實(shí)，安排到位，責(zé)任到人。讓每個(gè)學(xué)生牢記“生命在于運(yùn)動(dòng)”，并快樂而茁壯地成長。保證開全開足體育課程，在師資不足的情況下配足體育課時(shí)，由其他教師兼上體育課。

2.拓展學(xué)科教學(xué)，提升學(xué)生基本素養(yǎng)。

⑴扎扎實(shí)實(shí)地全面提高學(xué)生的寫字、閱讀和習(xí)作能力，讓學(xué)生養(yǎng)成“作業(yè)即練字”的良好習(xí)慣，同時(shí)提高圖書室、閱覽室的學(xué)習(xí)引領(lǐng)功能，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，營造“書香校園”，增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。舉行作文比賽、演講比賽、課本劇表演比賽等活動(dòng)。

⑵培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)探索與應(yīng)用能力。認(rèn)真上好思維訓(xùn)練課，因材施教，加強(qiáng)對部分學(xué)生的銜接培養(yǎng)。擬舉行《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》讀報(bào)比賽活動(dòng)。

⑶要特別重視學(xué)生的英語詞匯積累和口語訓(xùn)練，加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)氛圍的營造，課上要多安排口語對話練習(xí)。擬舉行英語百詞比賽、課本劇表演比賽等活動(dòng)。

3.豐富綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生綜合應(yīng)用知識能力。各學(xué)科組、各班根據(jù)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，結(jié)合班級實(shí)際、學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)需求，在新課程理念的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)好活動(dòng)方案，使學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中不斷獲取新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，汲取學(xué)習(xí)心得，使學(xué)生以創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高，各班根據(jù)活動(dòng)情況，建立綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案袋，每個(gè)學(xué)期著重策劃、實(shí)施好兩個(gè)活動(dòng)，并利用活動(dòng)檔案袋收集反映整個(gè)活動(dòng)軌跡的材料（如：活動(dòng)收集的數(shù)據(jù)，圖片文字資料，活動(dòng)記錄與感想，學(xué)生的作品、照片、剪報(bào)、文章等）。

4.加強(qiáng)科技教育，辦好科技節(jié)。有組織、有計(jì)劃、有層次地開展各項(xiàng)豐富多彩、動(dòng)手動(dòng)腦的科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，推動(dòng)學(xué)校科技教育的深入開展。5.建設(shè)和完善興趣小組活動(dòng)，著力發(fā)展學(xué)生特長。

加強(qiáng)藝術(shù)、田競、足球類興趣小組的長效管理，持之以恒、科學(xué)高效地進(jìn)行訓(xùn)練，保證活動(dòng)質(zhì)量，爭取在重大競賽中獲得好成績。特別要重視學(xué)校藝術(shù)項(xiàng)目的日常訓(xùn)練，全力打造學(xué)校精品節(jié)目。

小學(xué)部教學(xué)常規(guī)底線要求

一、備課

1.個(gè)人備課要做到備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教學(xué)方法，備教學(xué)手段及教具，備教學(xué)練習(xí)，備能力培養(yǎng)措施，備德育美育的熏陶。

2.上課前必須備好課，教師上課內(nèi)容應(yīng)與備課內(nèi)容一致。

二、上課

1.上課鈴結(jié)束前教師必須到位，上課期間不能離開教室、不使用通訊工具，不能坐著上課，下課不拖堂。

2.堅(jiān)持四必須、五不準(zhǔn)。（必須面向全體學(xué)生、必須有一定量的訓(xùn)練、必須有一定時(shí)間的自學(xué)互助、必須及時(shí)反饋矯正；不準(zhǔn)一講到底、不準(zhǔn)一練到底、不準(zhǔn)放任自流、不準(zhǔn)無教案上課，不準(zhǔn)教師只布置作業(yè)不批改。）

3.注意演示與示范，充分利用各種教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)。

4.教學(xué)過程要組織嚴(yán)密，安排緊湊，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，無知識性錯(cuò)誤。

5.教師上課必須堅(jiān)持使用普通話，語言文明規(guī)范，板書規(guī)范，設(shè)計(jì)合理。不體罰或變相體罰學(xué)生。

6.嚴(yán)格按照課表上課，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校調(diào)代課制度。

三、作業(yè)與批改

1.布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng)，難易要適度，時(shí)間要控制，杜絕機(jī)械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。

2.課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)要適量（一二年級不留書面家庭作業(yè)），不得超過1小時(shí)。課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改。

3.批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真，錯(cuò)誤要記錄，原因要分析，講評要嚴(yán)格，錯(cuò)題要重做。

4.作業(yè)寫清批改日期，批改簡明易懂；少指責(zé)，多鼓勵(lì)。

第四篇：開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語教研工作計(jì)劃

開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語教研工作計(jì)劃

本學(xué)期我校英語教研工作要認(rèn)真貫徹國家教育方針，以課程改革為發(fā)展契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問題而展開，不斷研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索英語教學(xué)規(guī)律。在課程改革的實(shí)踐中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，不斷提升英語教師的教學(xué)水平，從而全面提高我校小學(xué)英語教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

一、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念

1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章，探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。要求教師們對課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”和“實(shí)施建議”要常讀且時(shí)刻牢記，并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中。

3、教師要轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)評價(jià)機(jī)制，小學(xué)英語教學(xué)評價(jià)的主要目的是激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性、評價(jià)形式具有多樣性和可選擇性。評價(jià)形式以形成性評價(jià)為主，以學(xué)生平時(shí)參與各種教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù)。

二、引導(dǎo)校本教研，提高教研質(zhì)量

1、努力開好各年級的英語課程，同時(shí)要積極利用音像、電視、書刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源，拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的渠道, 使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，以避免部分學(xué)生過早失去學(xué)習(xí)興趣和信心，造成高年級的兩極分化。

2、積極幫助學(xué)校開發(fā)校本課程，研究英語學(xué)科在學(xué)校課程中的地位和作用，針對一些學(xué)校校本課程的開發(fā)和評價(jià)、校本教研的途徑和方法等，開展專項(xiàng)研究，注重研究實(shí)效，及時(shí)推廣研究成果。

3形成鉆研教材，研究教法，探討學(xué)法的濃郁教研氛圍，使用科學(xué)的、切實(shí)可行的方法去處理教材,提高駕馭教材的能力,促使教師創(chuàng)造性地使用好新教材。

4參加學(xué)習(xí)英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)課堂教學(xué)，把握課改方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，交流課改經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、以教育科研為先導(dǎo)，以課題研究為抓手，深化教育教學(xué)改革。

1、加強(qiáng)英語課題的立項(xiàng)和研究工作，真正做到以教科研來推動(dòng)教學(xué)改革的發(fā)展。立項(xiàng)的課題要根據(jù)研究方案定期進(jìn)行課題組的活動(dòng)，要抓好研究過程的落實(shí)，研究資料的積累及階段性小結(jié)工作，不斷提高課題研究水平和實(shí)效。

2、認(rèn)真搞好小學(xué)英語教研，定期開展各種形式的活動(dòng)。

四、改革評價(jià)方式，完善評價(jià)體系

課程評價(jià)在課程體系中起著激勵(lì)導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控的作用。本學(xué)期建立體現(xiàn)素質(zhì)教育思想、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、激勵(lì)教師上進(jìn)和推動(dòng)課程不斷完善的評價(jià)體系。

1、不斷完善學(xué)業(yè)評價(jià)體系。對考試內(nèi)容、考試形式等方面進(jìn)行大膽改革，探索建立促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長和學(xué)生發(fā)展的評價(jià)體系。

2、引導(dǎo)學(xué)校逐步采用“教師成長檔案”“學(xué)生成長檔案”等評價(jià)方式。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性的考試評價(jià)方式，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求；應(yīng)建立以教師自評為主，同時(shí)有校長、同行、學(xué)生、家長共同參與的評價(jià)制度，使教師從多方面獲得改進(jìn)工作的信息，引導(dǎo)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思，激發(fā)在自審、反思基礎(chǔ)上的自評，不斷提高教學(xué)水平。

3、加強(qiáng)對提高課堂教學(xué)效益問題的研究，構(gòu)建符合本地實(shí)際、促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展的小學(xué)英語課堂教學(xué)評價(jià)體系。

4、加強(qiáng)對小學(xué)英語考試的研究，加大考試內(nèi)容改革的力度，以考試為切入口，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)行為，全

面提高教學(xué)質(zhì)量。

五、組織多元活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長

1、為教師的專業(yè)成長構(gòu)建舞臺，創(chuàng)造條件和機(jī)會讓更多的教師脫穎而出。不定期地組織教學(xué)骨干上示范課、研究課；繼續(xù)征集優(yōu)秀教學(xué)課案，供大家觀摩學(xué)習(xí)、借鑒研討，全面提高我校小學(xué)英語教師的理論水平和教學(xué)能力。

2、要根據(jù)外語教學(xué)發(fā)展的新形勢具體安排，制訂計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，以適應(yīng)英語課程改革的需要。

六、活動(dòng)日程安排

九月份:

1、各年級英語口語訓(xùn)練

2、三年級英語教學(xué)研討活動(dòng)

3、征集英語優(yōu)秀教學(xué)案例

十月份：

1、各年級英語教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，參加本校改進(jìn)課堂教學(xué)研討會”。

2、組織教師交流在新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語教學(xué)教研的心得。

3四年級英語教學(xué)研討活動(dòng)

十一月份：

1、五年級英語教學(xué)研討活動(dòng)。

2、五年級學(xué)生朗讀比賽、六年級學(xué)生書寫競賽

4、對部分年級、班級進(jìn)行英語分析性檢測

十二月份：

1、五年級英語教學(xué)研討活動(dòng)。

2、四年級學(xué)生聽力競賽

一月份：

做好各年級英語期末復(fù)習(xí)檢測工作

2013/08

第五篇：學(xué)校實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃

蘇州市第六中學(xué)實(shí)驗(yàn)室2009～2010學(xué)第一學(xué)

期工作計(jì)劃

負(fù)責(zé)人：吳青

實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要場所，結(jié)合本學(xué)期的工作特點(diǎn)和教務(wù)處的具體安排，現(xiàn)制訂本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

1、為適應(yīng)教學(xué)中新教材的使用，實(shí)驗(yàn)室教師要熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)新實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備和操作能力，加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系，按學(xué)科參加教研組的活動(dòng)。尤其對高一年級的新課程所牽涉的物理、化學(xué)、生物的實(shí)驗(yàn)新要求進(jìn)行研究，找到重點(diǎn)、難點(diǎn)。

2、配合任課教師做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況記錄。為教師公開課及科技興趣活動(dòng)做好必要的準(zhǔn)備和協(xié)助工作。實(shí)驗(yàn)室做好準(zhǔn)備工作，配合任課教師指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練和復(fù)習(xí)，檢修好實(shí)驗(yàn)器材，改進(jìn)器材的性能，確保各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)圓滿成功。

3、做好實(shí)驗(yàn)儀器、藥品的訂購工作，對調(diào)撥的儀器、藥品及時(shí)登記，保存好說明書和有關(guān)資料，按類別分室保管。對現(xiàn)有的儀器、藥品與新課程的要求進(jìn)行對比，提出增訂的計(jì)劃。具體由各實(shí)驗(yàn)員另行單列計(jì)劃。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室防火、防盜工作，經(jīng)常檢查防盜探頭并保持性能良好。按學(xué)校要求，定期做好分片包干的實(shí)驗(yàn)室清潔工作和安全檢查工作。

5、配合教務(wù)處的安排，及時(shí)提供各種考試的考場，保證各年級的分場考試能夠順利進(jìn)行。對高三畢業(yè)班的教室需求在不影響學(xué)生實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上盡可能的滿足要求。

6、做好每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的使用記錄，保證實(shí)驗(yàn)室的正常使用，維持實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生情況良好。

9月份：配合教務(wù)處對外展示活動(dòng)中的物理、化學(xué)、生物對外實(shí)驗(yàn)課的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和訓(xùn)練工作。檢查暑假裝修后的各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備和藥品器材的情況，制訂好訂購計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。

10月份：對新教材中的新型實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行研究，提高操作能力和故障處理能力，保持設(shè)備的正常使用率在95%以上。

11月份：檢查各種“三防”設(shè)備的情況、危險(xiǎn)品記錄、設(shè)備保管記錄，登記造冊，完善記錄。

12月份：結(jié)合總務(wù)處的年底資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)，檢查帳目、實(shí)物、儲藏柜掛牌，一一進(jìn)行核對確保準(zhǔn)確。