第一篇：福師大物理學(xué)專(zhuān)業(yè)選修課學(xué)分

09物理選修課課程匯總

專(zhuān)業(yè)選修：

微機(jī)原理與接口技術(shù)：2學(xué)分

面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)：2學(xué)分

激光原理與技術(shù)：2學(xué)分

生物光學(xué)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論：2學(xué)分

網(wǎng)絡(luò)管理：2學(xué)分

固體物理（限定性選修）：2學(xué)分

科技英語(yǔ)：2學(xué)分

量子力學(xué)II：2學(xué)分

納米材料與技術(shù)：2學(xué)分

教師教育：

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展：1學(xué)分

中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)：1學(xué)分

現(xiàn)代教育技術(shù)（限定性選修）：2學(xué)分

教具設(shè)計(jì)與制作：2學(xué)分

物理學(xué)前沿專(zhuān)題：1學(xué)分

中外著名教育家簡(jiǎn)介：1學(xué)分

注意：教務(wù)系統(tǒng)有的課程學(xué)分及類(lèi)別是錯(cuò)誤的，因此每門(mén)課學(xué)分以上述所列為準(zhǔn)。每個(gè)同學(xué)專(zhuān)業(yè)選修需修滿(mǎn)8個(gè)學(xué)分，教師教育需修滿(mǎn)5個(gè)學(xué)分。大家趕緊到教務(wù)系統(tǒng)看看自己的選修課學(xué)分是否修滿(mǎn)，如沒(méi)修滿(mǎn)，在今天晚上11點(diǎn)前將姓名及差多少學(xué)分發(fā)給我，要注明是專(zhuān)業(yè)類(lèi)的還是教師教育類(lèi)的。大家務(wù)必慎重對(duì)待，這關(guān)系到是否能順利拿到畢業(yè)證。保險(xiǎn)起見(jiàn)，大家都到教務(wù)系統(tǒng)重新確認(rèn)一遍。

第二篇：專(zhuān)業(yè)選修課學(xué)分替換申請(qǐng)書(shū)（本站推薦）

專(zhuān)業(yè)選修課學(xué)分替換申請(qǐng)書(shū)

教務(wù)處：

本人于 年 月參加 考試/培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)選修課學(xué)分替換申請(qǐng)書(shū)

教務(wù)處：

本人于 年 月參加 考試/培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)選修課學(xué)分替換申請(qǐng)書(shū)

教務(wù)處：

本人于 年 月參加 考試/培訓(xùn)，成績(jī)已達(dá)到及格（或60分）以上?，F(xiàn)申請(qǐng)免修本學(xué)期 老師開(kāi)設(shè)的《

》 課程，望批準(zhǔn)為感。

系部

班級(jí)

姓名

學(xué)號(hào)

年 月

日

…………………………………………………

系部審核意見(jiàn)：

系部(蓋章)系部領(lǐng)導(dǎo)(簽名)

年 月

日

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教務(wù)處審核意見(jiàn)：

(蓋章)處領(lǐng)導(dǎo)(簽名)

年 月

日

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第1聯(lián):附證明材料復(fù)印件1份交 所在系部教務(wù)辦公室保存。

成績(jī)已達(dá)到及格（或60分）以上。現(xiàn)申請(qǐng)免修本學(xué)期 老師開(kāi)設(shè)的《

》 課程，望批準(zhǔn)為感。

系部

班級(jí)

姓名

學(xué)號(hào)

年 月

日

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系部審核意見(jiàn)：

系部(蓋章)系部領(lǐng)導(dǎo)(簽名)

年 月

日

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教務(wù)處審核意見(jiàn)：

(蓋章)處領(lǐng)導(dǎo)(簽名)

年 月

日

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第2聯(lián)：附證明材料復(fù)印件1份交 任課教師，隨課程試卷交考試科。

成績(jī)已達(dá)到及格（或60分）以上?，F(xiàn)申請(qǐng)免修本學(xué)期 老師開(kāi)設(shè)的《

》 課程，望批準(zhǔn)為感。

系部

班級(jí)

姓名

學(xué)號(hào)

年 月

日

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系部審核意見(jiàn)：

系部(蓋章)系部領(lǐng)導(dǎo)(簽名)

年 月

日

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教務(wù)處審核意見(jiàn)：

(蓋章)處領(lǐng)導(dǎo)(簽名)

年 月

日

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第3聯(lián)：學(xué)生本人保存。

第三篇：專(zhuān)業(yè)選修課學(xué)分替換申請(qǐng)書(shū)

專(zhuān)業(yè)選修課學(xué)分替換申請(qǐng)書(shū)

教務(wù)處：

本人于年月參加考試/培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)選修課學(xué)分替換申請(qǐng)書(shū)

教務(wù)處：

本人于年月參加考試/培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)選修課學(xué)分替換申請(qǐng)書(shū)

教務(wù)處：

本人于年月參加考試/培訓(xùn)，成績(jī)已達(dá)到及格（或60分）以上?，F(xiàn)申請(qǐng)免修本學(xué)期老師開(kāi)設(shè)的《》 課程，望批準(zhǔn)為感。

系部班級(jí)姓名學(xué)號(hào)年月日

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系部審核意見(jiàn)：

系部(蓋章)系部領(lǐng)導(dǎo)(簽名)年月日

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教務(wù)處審核意見(jiàn)：

(蓋章)處領(lǐng)導(dǎo)(簽名)年月日

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第1聯(lián):附證明材料復(fù)印件1份交 所在系部教務(wù)辦公室保存。

成績(jī)已達(dá)到及格（或60分）以上?，F(xiàn)申請(qǐng)免修本學(xué)期老師開(kāi)設(shè)的《》 課程，望批準(zhǔn)為感。

系部班級(jí)姓名學(xué)號(hào)年月日

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系部審核意見(jiàn)：

系部(蓋章)系部領(lǐng)導(dǎo)(簽名)年月日

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教務(wù)處審核意見(jiàn)：

(蓋章)處領(lǐng)導(dǎo)(簽名)年月日

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第2聯(lián)：附證明材料復(fù)印件1份交 任課教師，隨課程試卷交考試科。

成績(jī)已達(dá)到及格（或60分）以上?，F(xiàn)申請(qǐng)免修本學(xué)期老師開(kāi)設(shè)的《》 課程，望批準(zhǔn)為感。

系部班級(jí)姓名學(xué)號(hào)年月日

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系部審核意見(jiàn)：

系部(蓋章)系部領(lǐng)導(dǎo)(簽名)年月日

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教務(wù)處審核意見(jiàn)：

(蓋章)處領(lǐng)導(dǎo)(簽名)年月日

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第3聯(lián)：學(xué)生本人保存。

第四篇：物理學(xué)專(zhuān)業(yè)求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的求職信。我是XX大學(xué)物理系教育專(zhuān)業(yè)XX級(jí)學(xué)生，現(xiàn)經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生活，業(yè)已達(dá)到一名合格畢業(yè)生的要求。

我是一名來(lái)自農(nóng)村的孩子，從小就耳濡目染了父輩們辛勤耕作的生活。艱苦的生活條件造就了我堅(jiān)忍不拔的品格，因此，從上小學(xué)開(kāi)始一直到大學(xué)生活結(jié)束，我始終在各方面嚴(yán)格要求自己。在大學(xué)期間，我在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，年年獲得專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。課余時(shí)間，我在吉林工業(yè)大學(xué)旁聽(tīng)了計(jì)算機(jī)課程，現(xiàn)已基本掌握了WINDOWS 98和WORD等計(jì)算機(jī)技能。

我深知，教師最重要的職責(zé)是傳道、授業(yè)、解惑。個(gè)人的知識(shí)固然重要，但是傳授、解惑是關(guān)鍵。這幾年中，我一直在不斷提高自己的教師基本技能。在讀書(shū)期間我一直從事家教工作，在這過(guò)程中我逐步掌握了中學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，取得很好的教學(xué)效果，受到學(xué)生與家長(zhǎng)很高的評(píng)價(jià)。再有，我利用三年級(jí)下半年的試講和四年級(jí)上半年的教育實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)積極鍛煉自己，對(duì)板書(shū)、教案、教學(xué)方法等多加練習(xí)，多加揣摩，進(jìn)一步提高了自己的教師基本素質(zhì)。尤其在市重點(diǎn)初中實(shí)習(xí)期間得到了指導(dǎo)教師們的一致好評(píng)，取得了優(yōu)異的實(shí)習(xí)成績(jī)。

在思想上，我積極要求進(jìn)步。大一時(shí)做班級(jí)學(xué)委工作期間，多次組織活動(dòng)，得到了同學(xué)和老師們的一致好評(píng)，在擔(dān)任寢室長(zhǎng)期間，任勞任怨，團(tuán)結(jié)同學(xué)，寢室被評(píng)為優(yōu)秀寢室，我也被評(píng)為優(yōu)秀寢室長(zhǎng)。在工作中，我的組織能力、表達(dá)能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力也得到了很好的鍛煉。

我熱愛(ài)教師這一職業(yè)，高考我所填報(bào)的第一志愿全是師范院校，我覺(jué)得教書(shū)育人不僅僅是一項(xiàng)工作，一名真正的教師將會(huì)影響到學(xué)生的一生！就像師大附中的校訓(xùn)所說(shuō)的，不做教書(shū)匠，只做教育家。

機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的頭腦，而我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，希望您們能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。如能錄用，定當(dāng)全力以赴，做到最好。承蒙審閱，深表感激。

此致

敬禮

第五篇：物理學(xué)與人類(lèi)文明論文(選修課)分解

物理學(xué)與人類(lèi)文明論文

——淺析相對(duì)論與現(xiàn)代時(shí)空觀

學(xué)生姓名： 謝 云 藝 所在學(xué)院： 管 理 學(xué) 院

專(zhuān)業(yè)年級(jí)： 工商管理111班

學(xué)生學(xué)號(hào)： 1111010141 指導(dǎo)老師: 唐延林老師

2013 年 12 月 13 日

摘要

物理學(xué)是一門(mén)探究一切物質(zhì)的組成及運(yùn)動(dòng)規(guī)律揭示它們之間的聯(lián)系和各種運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系的廣博而豐富的學(xué)問(wèn)。作為自然科學(xué)的一門(mén)重要基礎(chǔ)科學(xué)，物理學(xué)歷來(lái)是人類(lèi)物質(zhì)文明發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。物理學(xué)史上最具影響力的理論——相對(duì)論，是一個(gè)關(guān)于時(shí)空和引力的基本理論，主要由阿爾伯特·愛(ài)因斯坦(Albert Einstein)創(chuàng)立，相對(duì)論和量子力學(xué)的提出給物理學(xué)帶來(lái)了革命性的變化，共同奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。在本文中，筆者將從狹義相對(duì)論、廣義相對(duì)論的相關(guān)原理和現(xiàn)代時(shí)空觀以及他們?cè)诋?dāng)今社會(huì)中的巨大影響方面，來(lái)論述“相對(duì)論與現(xiàn)代時(shí)空觀”，筆者初次題寫(xiě)物理學(xué)類(lèi)文章，多有不足之處，望廣大讀者朋友們海涵。

關(guān)鍵字：相對(duì)性原理 光速不變?cè)?等效原理 四維時(shí)空的不變論 狹義相對(duì)論 廣義相對(duì)論 現(xiàn)代時(shí)空觀 洛倫茲變換

目 錄

一、前言....................................................................1

二、相對(duì)論的概念............................................................1

三、狹義的相對(duì)論............................................................3

1、狹義相對(duì)論概念.......................................................3

2、狹義相對(duì)論的提出背景.................................................3

3、狹義相對(duì)論的基本原理.................................................4

4、狹義相對(duì)論的主要結(jié)論.................................................5

5、四維時(shí)空中的不變量...................................................6

6、質(zhì)能關(guān)系、質(zhì)能轉(zhuǎn)化...................................................6

四、新引力理論——廣義相對(duì)論................................................7

1、廣義相對(duì)論概念.......................................................7

2、廣義相對(duì)論的基本原理.................................................8

3、廣義相對(duì)論的主要結(jié)論及一些預(yù)言.......................................9

4、相對(duì)論的時(shí)光觀.......................................................9

五、相對(duì)論對(duì)當(dāng)今社會(huì)的影響.................................................10

六、論文小結(jié)...............................................................11

附：參考文獻(xiàn)...............................................................13

貴 物理學(xué)與人類(lèi)文明論文

第 1 頁(yè)

一、前言

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間又過(guò)了半個(gè)學(xué)期，這半年來(lái)，在唐老師兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)下，我們完成了物理學(xué)與人類(lèi)文明課程的學(xué)習(xí)，臨近期末，是課程結(jié)束的時(shí)候，也是我們的知識(shí)用到實(shí)處的開(kāi)始階段。還記得老師講授物理學(xué)與人類(lèi)文明第四章的內(nèi)容——相對(duì)論與現(xiàn)代時(shí)空觀。由于個(gè)人的原因，對(duì)愛(ài)因斯坦有著莫名的崇拜，同時(shí)也對(duì)他老人家的相對(duì)論非常感興趣，以至于本人對(duì)這一堂課印象非常深刻。本來(lái)就有想寫(xiě)點(diǎn)東西的想法，再加之老師交給我們完成課程論文撰寫(xiě)的任務(wù)，同時(shí)我們也務(wù)須對(duì)本次課程的學(xué)習(xí)總結(jié)反思一番，鑒此，筆者作如下小論一篇------淺析相對(duì)論與現(xiàn)代時(shí)空觀。

物理學(xué)是一門(mén)探究一切物質(zhì)的組成及運(yùn)動(dòng)規(guī)律揭示它們之間的聯(lián)系和各種運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系的廣博而豐富的學(xué)問(wèn)。作為自然科學(xué)的一門(mén)重要基礎(chǔ)科學(xué)，物理學(xué)歷來(lái)是人類(lèi)物質(zhì)文明發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。同時(shí)作為人類(lèi)追求真理、探索未知世界奧秘的有力工具，物理學(xué)又是一種哲學(xué)觀和方法論。在人類(lèi)文明漫長(zhǎng)的歲月中，這種古老而又生機(jī)勃勃的學(xué)科為我們?cè)炀土艘粋€(gè)又一個(gè)光輝的里程碑。

物理學(xué)對(duì)科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力的發(fā)展起著最直接地推動(dòng)作用，幾次工業(yè)革命便是最好的驗(yàn)證。其都是由于物理學(xué)深刻地揭示了自然規(guī)律，構(gòu)成了認(rèn)識(shí)自然、改造自然的巨大力量，為科技發(fā)展提供了方法和技能。近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，物理學(xué)又有了嶄新的進(jìn)展，帶來(lái)相應(yīng)的新技術(shù)革命。

二、相對(duì)論的概念

相對(duì)論是關(guān)于時(shí)空和引力的基本理論，主要由阿爾伯特·愛(ài)因斯坦(Albert Einstein)創(chuàng)立，依據(jù)研究的對(duì)象不同分為狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。相對(duì)論和 貴 物理學(xué)與人類(lèi)文明論文

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量子力學(xué)的提出給物理學(xué)帶來(lái)了革命性的變化，共同奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。相對(duì)論極大地改變了人類(lèi)對(duì)宇宙和自然的“常識(shí)性”觀念，提出了“同時(shí)的相對(duì)性”、“四維時(shí)空”、“彎曲時(shí)空”等全新的概念。

狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論建立以來(lái)，已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，它經(jīng)受住了實(shí)踐和歷史的考驗(yàn)，是人們普遍承認(rèn)的真理。相對(duì)論對(duì)于現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展和現(xiàn)代人類(lèi)思想的發(fā)展都有巨大的影響。相對(duì)論從邏輯思想上統(tǒng)一了經(jīng)典物理學(xué)，使經(jīng)典物理學(xué)成為一個(gè)完美的科學(xué)體系。狹義相對(duì)論在狹義相對(duì)性原理的基礎(chǔ)上統(tǒng)一了牛頓力學(xué)和麥克斯韋電動(dòng)力學(xué)兩個(gè)體系，指出它們都服從狹義相對(duì)性原理，都是對(duì)洛倫茲變換協(xié)變的，牛頓力學(xué)只不過(guò)是物體在低速運(yùn)動(dòng)下很好的近似規(guī)律。廣義相對(duì)論又在廣義協(xié)變的基礎(chǔ)上，通過(guò)等效原理，建立了局域慣性長(zhǎng)與普遍參照系數(shù)之間的關(guān)系，得到了所有物理規(guī)律的廣義協(xié)變形式，并建立了廣義協(xié)變的引力理論，而牛頓引力理論只是它的一級(jí)近似。這就從根本上解決了以前物理學(xué)只限于慣性系數(shù)的問(wèn)題，從邏輯上得到了合理的安排。相對(duì)論嚴(yán)格地考察了時(shí)間、空間、物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)這些物理學(xué)的基本概念，給出了科學(xué) 貴 物理學(xué)與人類(lèi)文明論文

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而系統(tǒng)的時(shí)空觀和物質(zhì)觀，從而使物理學(xué)在邏輯上成為完美的科學(xué)體系。

三、狹義相對(duì)論

1、狹義相對(duì)論的概念

狹義相對(duì)論，是只限于討論慣性系情況的相對(duì)論。牛頓時(shí)空觀認(rèn)為空間是平直的、各向同性的和各點(diǎn)同性的的三維空間——絕對(duì)空間，時(shí)間是獨(dú)立于空間的單獨(dú)一維（因而也是絕對(duì)的），即絕對(duì)時(shí)空觀。狹義相對(duì)論認(rèn)為空間和時(shí)間并不相互獨(dú)立，而是一個(gè)統(tǒng)一的四維時(shí)空整體，并不存在絕對(duì)的空間和時(shí)間。在狹義相對(duì)論中，整個(gè)時(shí)空仍然是平直的、各向同性的和各點(diǎn)同性的，這是一種對(duì)應(yīng)于“全局慣性系”的理想狀況。狹義相對(duì)論將真空中光速為常數(shù)作為基本假設(shè)，結(jié)合狹義相對(duì)性原理和上述時(shí)空的性質(zhì)可以推出洛侖茲變換。

2、狹義相對(duì)論的提出背景

在19世紀(jì)末，人們知道光速是有限的，在測(cè)量光速時(shí)發(fā)現(xiàn)，木星衛(wèi)星發(fā)出的光，到達(dá)地球的時(shí)間是相同的，而不管地球是朝向衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)還是背向衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)。這不符合物體運(yùn)動(dòng)的速度疊加原理（A參照系相對(duì)于B參照系速度為v1,A上發(fā)出相對(duì)A速度為V2的物體，物體相對(duì)于B速度為V1+V2），而符合波的性質(zhì)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)已知的所有波都有介質(zhì)，因此人們假設(shè)光也有介質(zhì)，定名為“以太”，光在以太中穩(wěn)定傳播，所以與地球的運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)。

由于地球并非宇宙中的特殊天體，以太應(yīng)該對(duì)地球有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，而著名的邁克耳孫（A.A.Michelson）和莫雷（E.W.Morley）實(shí)驗(yàn)證明了相對(duì)地球運(yùn)動(dòng)的以太不存在，也就是說(shuō)，如果存在以太，以太就是對(duì)地球靜止的，這里和一些人認(rèn) 貴 物理學(xué)與人類(lèi)文明論文

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為的證明了以太不存在，敘述上有一點(diǎn)點(diǎn)區(qū)別。

1905年，愛(ài)因斯坦提出兩條假設(shè)：

1。相對(duì)性原理：物理學(xué)在一切慣性參考系中都具有相同的數(shù)學(xué)表達(dá)形式，也就是說(shuō)，所有慣性系對(duì)于描述物理現(xiàn)象都是等價(jià)的。（夠絕對(duì)的）

2。光速不變?cè)恚涸诒舜讼鄬?duì)作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的任一慣性參考系中，所測(cè)得的光在真空中的傳播速度都是相等的。

1964年到1966年，歐洲核子中心（CERN）在質(zhì)子同步加速器中作了有關(guān)光速的精密實(shí)驗(yàn)測(cè)量，直接驗(yàn)證了光速不變?cè)怼?shí)驗(yàn)結(jié)果是，在同步加速器中產(chǎn)生的一種介子（寫(xiě)法是派的0次方）以0.99975c的高速飛行，它在飛行中發(fā)生衰變，輻射出能量為6000000000eV的光子，測(cè)得光子的實(shí)驗(yàn)室速度仍是c。

3、狹義相對(duì)論的基本原理

（1）相對(duì)性原理——所有的物理規(guī)律在不同的慣性參照系中均一樣。

貴 物理學(xué)與人類(lèi)文明論文

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（2）光速不變?cè)怼庠谡婵罩械膫鞑ニ俣龋谒袘T性參照系中均相同。

4、狹義相對(duì)論的主要結(jié)論（1）同時(shí)的相對(duì)性

在車(chē)廂上同時(shí)發(fā)生的兩件事，在地面上看來(lái)并不同時(shí)發(fā)生。

同時(shí)性具有相對(duì)性。

（2）時(shí)間延緩

（3）長(zhǎng)度縮短 貴 物理學(xué)與人類(lèi)文明論文

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表明空間也是相對(duì)的，在不同參照系有不同的空間結(jié)構(gòu)。

在一個(gè)參照系看物體是一個(gè)正方體，在另一個(gè)參照系可能是長(zhǎng)方體；在一個(gè)

參照系是球形，在另一個(gè)參照系卻是扁球形的。

表明物體的形狀是相對(duì)的。

5、四維時(shí)空中的不變量

狹義相對(duì)論中，距離和時(shí)間在不同的參照系是不同的。然而 s?(c?t)?(?r)（1）質(zhì)能關(guān)系 22是四維時(shí)空中的不變量。表明時(shí)間和空間不是獨(dú)立的，相互間存在聯(lián)系！

6、質(zhì)能關(guān)系、質(zhì)能轉(zhuǎn)化

在化學(xué)反應(yīng)中，例如氫與氧結(jié)合生成水，水的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的氫和氧的質(zhì)量之和。在反應(yīng)中放出的熱量，被認(rèn)為是氫和氧原子中儲(chǔ)存的化學(xué)能，在整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中，能量和質(zhì)量分別守恒。貴 物理學(xué)與人類(lèi)文明論文

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愛(ài)因斯坦要使物體運(yùn)動(dòng)定律既滿(mǎn)足光速不變和相對(duì)性原理，又要求低速下與牛頓定律一致，得到了一個(gè)令人意外的結(jié)果：物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)能量，能量也可轉(zhuǎn)化為物質(zhì)。

物質(zhì)與能量相互等價(jià)

E?mc2質(zhì)量包括靜止質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)質(zhì)量

靜止質(zhì)量可以轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)質(zhì)量：如正負(fù)粒子相互湮滅成光子，而光子只有運(yùn)動(dòng)質(zhì)量沒(méi)有靜止質(zhì)量.反之亦然。

（2）質(zhì)能轉(zhuǎn)化

氫與氧結(jié)合生成水時(shí)放出的熱量來(lái)源于氫與氧的質(zhì)量和與水的質(zhì)量之差（也稱(chēng)質(zhì)量虧損）。

化學(xué)反應(yīng)的質(zhì)量虧損比例約為一千億分之一到十億分之一。核反應(yīng)的比例約為一萬(wàn)分之一到一千分之一。

50克物質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為能量，可將西湖中的所有水加熱到沸騰。

四、新的引力論——廣義相對(duì)論

1、廣義相對(duì)論的概念

廣義相對(duì)論是愛(ài)因斯坦在1915年發(fā)表的理論。愛(ài)因斯坦提出“等效原理”，即引力和慣性力是等效的。這一原理建立在引力質(zhì)量與慣性質(zhì)量的等價(jià)性上(目前實(shí)驗(yàn)證實(shí),在10 ? 12的精確度范圍內(nèi),仍沒(méi)有看到引力質(zhì)量與慣性質(zhì)量的差別)。根據(jù)等效原理，愛(ài)因斯坦把狹義相對(duì)性原理推廣為廣義相對(duì)性原理，即物理定律的形式在一切參考系都是不變的。物體的運(yùn)動(dòng)方程即該參考系中的測(cè)地線(xiàn)方程。測(cè)地線(xiàn)方程與物體自身故有性質(zhì)無(wú)關(guān)，只取決于時(shí)空局域幾何性質(zhì)。貴 物理學(xué)與人類(lèi)文明論文

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而引力正是時(shí)空局域幾何性質(zhì)的表現(xiàn)。物質(zhì)質(zhì)量的存在會(huì)造成時(shí)空的彎曲，在彎曲的時(shí)空中，物體仍然順著最短距離進(jìn)行運(yùn)動(dòng)(即沿著測(cè)地線(xiàn)運(yùn)動(dòng)——在歐氏空間中即是直線(xiàn)運(yùn)動(dòng))，如地球在太陽(yáng)造成的彎曲時(shí)空中的測(cè)地線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，實(shí)際是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，造成引力作用效應(yīng)。正如在彎曲的地球表面上，如果以直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，實(shí)際是繞著地球表。

2、廣義相對(duì)論的基本原理（1）廣義協(xié)變?cè)?/p>

自然規(guī)律對(duì)于任何參照系而言都應(yīng)具有相同的數(shù)學(xué)形式。（2）等效原理

勻加速參照系可與均勻引力場(chǎng)中靜止的參照系等效。

比薩斜塔實(shí)驗(yàn) m引＝m慣 貴 物理學(xué)與人類(lèi)文明論文

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3、廣義相對(duì)論的主要結(jié)論及一些預(yù)言（1）結(jié)論

引力大的地方時(shí)間過(guò)得慢 ；

引力導(dǎo)致空間彎曲。（2）預(yù)言

恒星光的引力偏轉(zhuǎn)；

雷達(dá)回波延遲；

水星近日點(diǎn)的進(jìn)動(dòng)。

4、相對(duì)論的時(shí)光觀

（1）牛頓的絕對(duì)時(shí)空觀認(rèn)為時(shí)間和空間是絕對(duì)的、均勻的，相互獨(dú)立的；根據(jù)相對(duì)論,時(shí)間和空間是相對(duì)的。即在不同的參照系時(shí)間是不同的，物體的形狀，質(zhì)量等都是不同的；“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！保ㄌK軾《題西林壁》）

（2）時(shí)間和空間是相互關(guān)聯(lián)的。

一個(gè)參照系中的所有鐘都校準(zhǔn)了，即相互同步的，在另一參照系看這些不同地點(diǎn)的鐘都不同步了。（3）四維時(shí)空中的“不變論”

相對(duì)論（relativity）不同于“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理?！睕](méi)有是非標(biāo)準(zhǔn)的相對(duì)主義（relativism）的理論。

尋求不同參照系中各觀測(cè)量之間的聯(lián)系，重點(diǎn)是不同參照系中的共性，即所謂的“不變性”

真空中的光速在不同參照系中是不變的，物理規(guī)律的數(shù)學(xué)形式在不同參照

2GM?T?1?2?tcr 貴 物理學(xué)與人類(lèi)文明論文

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系中是一樣的。

時(shí)空會(huì)影響物質(zhì)的“內(nèi)在的特性”！

物質(zhì)也會(huì)反過(guò)來(lái)改變時(shí)空!時(shí)間與空間不僅是相對(duì)的、相互關(guān)聯(lián)的，而且與物質(zhì)存在有關(guān)，與觀察者的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)

五、相對(duì)論對(duì)當(dāng)今社會(huì)的影響

從愛(ài)因斯坦的相對(duì)論出現(xiàn)后,大家都知道時(shí)間也是相對(duì)的,是和質(zhì)子裂變的速度的比較.這個(gè)事情推論到人的身體要素上也是成立的.當(dāng)人體機(jī)能所進(jìn)行的分子裂變超過(guò)正常的時(shí)候,也就是新陳代謝大量造物的時(shí)候,即新造的多而代謝的少的時(shí)候,那么這個(gè)人的體內(nèi)質(zhì)子裂變將明顯超過(guò)時(shí)間相對(duì)的質(zhì)子裂變的速度,因此在這個(gè)人的內(nèi)心的心理時(shí)間就會(huì)比外界的正常時(shí)間長(zhǎng).比如小孩子,由于他們的新陳代謝旺盛,因此他們的內(nèi)心就我們正常人的時(shí)間感覺(jué)長(zhǎng),因此他們表現(xiàn)的好動(dòng).不過(guò)這個(gè)心理時(shí)間可以通過(guò)人的意念,欲望所控制,因此有些小孩子在很小的時(shí)候就表現(xiàn)的比較安靜,比較鎮(zhèn)定,那是他們從心理上把肌體質(zhì)子裂變的比例因子用意念給縮短了.如果這種意念能夠長(zhǎng)久的保持和利用,這樣的孩子在成人以后多能表現(xiàn)的臨危不亂,很容易成大事.而且這個(gè)肌體質(zhì)子裂變的,在特定情況下,可以受到臨時(shí)或者外部環(huán)境的影響,比如人在焦慮,憂(yōu)愁,煩惱,悲傷的時(shí)候,此時(shí)人的體內(nèi)的質(zhì)子裂變激烈,質(zhì)子的劇烈裂變導(dǎo)致激烈的心理暗示.這個(gè)心理暗示是在加速質(zhì)子裂變的情況下產(chǎn)生的影響,因此此時(shí)的心理暗示比正常情況下普通的心理暗示強(qiáng)烈的多,因此人 貴 物理學(xué)與人類(lèi)文明論文

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們?cè)谖ｋy,憂(yōu)愁,煩惱前的心理暗示往往是極其激烈的,激烈的可以摧毀一個(gè)人的精神支柱,理念信仰.相反的,如果人類(lèi)利用這個(gè)心理暗示加速自己的戰(zhàn)斗決心和意志力,這將無(wú)形的增大這個(gè)人的意志力.就象說(shuō)“愛(ài)情的力量是偉大的”,其實(shí)不是愛(ài)情有力量,而應(yīng)該是質(zhì)子裂變下心理暗示所造成的能量的累計(jì).因此21世紀(jì)更偉大的生命科學(xué)將從淺層次的人類(lèi)心理意識(shí)行演變成引導(dǎo)這種心理意識(shí)革命的更偉大的戰(zhàn)斗中去.到那時(shí),人類(lèi)的很多極限將需要重新譜寫(xiě).六、總結(jié)

我們的物理學(xué)有許多的哲理性的解釋、原理和概念，它都可以被借鑒推廣到人類(lèi)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)多領(lǐng)域的創(chuàng)新，使我們社會(huì)、個(gè)人健康發(fā)展過(guò)程中積累智慧，不斷合理前進(jìn)。當(dāng)前不管是社會(huì)、民族、科技都朝著和諧統(tǒng)一的方向發(fā)展。愛(ài)因斯坦、萊布尼茨、波爾、費(fèi)曼、楊振寧等世界物理學(xué)大師都很欣賞中國(guó)古代的系統(tǒng)而有機(jī)的思維，并試圖用系統(tǒng)的東方思維方式尋找自然界中各種矛盾理論的大統(tǒng)一理論。愛(ài)因斯坦為這一方向做出了前期的貢獻(xiàn)。狹義、廣義相對(duì)論正是統(tǒng)一各前期各學(xué)科理論矛盾后得出的偉大物理理論。他還歷史性地提出“愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程”。事實(shí)上這種表現(xiàn)方式在中國(guó)的古代就已經(jīng)有了，并且早已成功地運(yùn)用到中醫(yī)學(xué)中。在中醫(yī)學(xué)中，愛(ài)因斯坦的“質(zhì)”被解釋為“血”，“能”則被解釋成“氣”。質(zhì)能的辯證統(tǒng)一，早在兩千多年前的古代中國(guó)就已經(jīng)以“氣血”的辯證理論，為世世代代中國(guó)人的健康問(wèn)題而服務(wù)。貴 物理學(xué)與人類(lèi)文明論文

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我們?cè)趯W(xué)習(xí)各領(lǐng)域?qū)W科時(shí)，應(yīng)該不忘記與自然、歷史、思想、文化、人類(lèi)社會(huì)和積極的處世哲學(xué)相聯(lián)系。在學(xué)習(xí)自己的學(xué)科時(shí)，真正成為一個(gè)全面發(fā)展的人。

綜合以上論述，物理學(xué)自其誕生便作為一門(mén)能夠不斷改寫(xiě)和更新人類(lèi)文明的學(xué)問(wèn)而存在并不斷豐富發(fā)展著；它對(duì)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn)是每一位科學(xué)家有目共睹的。物理學(xué)不僅滿(mǎn)足了人們探索未知世界的好奇心與求知欲，同時(shí)在其理論發(fā)展過(guò)程中對(duì)工業(yè)科技進(jìn)步及其它自然科學(xué)發(fā)展?jié)撘颇仄鹬e足輕重的作用。物理學(xué)的發(fā)展，不僅為人類(lèi)物質(zhì)生產(chǎn)開(kāi)拓了新的空間，而且為人類(lèi)精神世界積淀了豐富的寶藏，對(duì)人類(lèi)社會(huì)的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

另外，通過(guò)這一次的理論實(shí)習(xí)，我受益匪淺，老師的精彩授課，讓我們習(xí)得很多平時(shí)都見(jiàn)不到的物理學(xué)理論，真的好不容易。同時(shí)，我也在反思，我們學(xué)習(xí)的目的是什么，并不是為了學(xué)習(xí)理論而來(lái)的，更重要的是要將課堂的理論運(yùn)用到實(shí)際啊，我想老師授課的初衷也是這樣的。所以，我們不僅要學(xué)會(huì)很多相關(guān)專(zhuān)業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)自己實(shí)踐，用現(xiàn)實(shí)實(shí)踐來(lái)補(bǔ)充書(shū)本理論，用理論與實(shí)踐的結(jié)合來(lái)武裝自己，是自己真正成為一個(gè)有作為的現(xiàn)代知識(shí)分子。

正如俄國(guó)科學(xué)家德米特里·門(mén)捷列夫曾所言：沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的理論，不管它多么漂亮，都會(huì)失去分量，不會(huì)為人所承認(rèn)；沒(méi)有以有分量的理論作基礎(chǔ)的實(shí)踐一定會(huì)遭到失敗。所以，這一次，我學(xué)會(huì)了物理學(xué)理論，也理會(huì)了要將其與實(shí)踐相結(jié)合。所以，接下來(lái)的時(shí)光里，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，然我將繼續(xù)奮斗到底，爭(zhēng)取有一天能夠?qū)⑽锢韺W(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

貴 物理學(xué)與人類(lèi)文明論文

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附錄

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