第一篇：東達(dá)蒲小學(xué)扎實(shí)開(kāi)展一種好心理方案

東達(dá)蒲小學(xué)扎實(shí)開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)之四

《一種好心理》實(shí)施方案

目標(biāo)：小學(xué)生心理輔導(dǎo)的基本目標(biāo)就是幫助正確地認(rèn)識(shí)自己和環(huán)境（自然環(huán)境以及社會(huì)環(huán)境），學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交際，形成合理的個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及健康人格，為個(gè)人進(jìn)一步發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

內(nèi)容和形式：以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣為中心，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)為基本形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)以及心理偏差、不良行為習(xí)慣進(jìn)行恰當(dāng)?shù)某C正。

組織：以少先隊(duì)大隊(duì)部為依托成立青少年心理咨詢委員會(huì)。中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）為咨詢委員。由一至二名名具有心理資質(zhì)教師、大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任正副主任。具體工作任務(wù)：

一、努力營(yíng)造積極向上、健康活潑的校風(fēng)，形成良好的學(xué)生成長(zhǎng)氛圍。

二、進(jìn)行校本心理輔導(dǎo)研究，編寫(xiě)針對(duì)性強(qiáng)、適合心理輔導(dǎo)教材。對(duì)師生進(jìn)行心理知識(shí)傳授以及心理輔導(dǎo)。

三、幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)個(gè)人生理特點(diǎn)、人格特質(zhì)及潛質(zhì)。

四、為家長(zhǎng)提供家庭教育建議和指導(dǎo)。

五、會(huì)診學(xué)生中心理偏差典型個(gè)案，尋求有效的疏導(dǎo)、矯治方法。

六、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、編排學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的交流、展示以及能力的發(fā)展。

目標(biāo)中關(guān)鍵詞語(yǔ)的解釋：

學(xué)會(huì)生活——主要指走坐站吃、起居、衛(wèi)生、安全等個(gè)人日常生活方面的知識(shí)傳授和行為訓(xùn)練方面的輔導(dǎo)。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)——寫(xiě)字、閱讀、說(shuō)話、書(shū)面表達(dá)、資料收集、信息處理、觀察、分析、綜合、思維等方面的知識(shí)傳授以及方法培養(yǎng)。

學(xué)會(huì)交際——禮儀、交流、相處等方面的知識(shí)傳授和行為輔導(dǎo)。

知識(shí)結(jié)構(gòu)——與個(gè)人興趣、愛(ài)好、潛質(zhì)相和諧并達(dá)到教學(xué)大綱規(guī)定的小學(xué)生應(yīng)當(dāng)達(dá)到的知識(shí)水平統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)人知識(shí)面的合理比例。

能力結(jié)構(gòu)——個(gè)人在音樂(lè)、美術(shù)、體育、表演、勞動(dòng)、科技、制作、策劃、主持、組織等方面具有鮮明個(gè)性的較強(qiáng)的實(shí)踐能力、操作能力和創(chuàng)造能力。

第二篇：東達(dá)蒲小學(xué)開(kāi)展第二輪百日安全

東達(dá)蒲小學(xué)開(kāi)展第二輪百日安全

生產(chǎn)活動(dòng)實(shí)施方案

正值年末歲尾，元旦、春節(jié)“兩節(jié)”及全國(guó)、全省“兩會(huì)”將相繼來(lái)臨，安全工作又進(jìn)入了一個(gè)特殊敏感時(shí)期，學(xué)校把安全工作作為當(dāng)前的首要任務(wù)來(lái)抓。為貫徹落實(shí)市、縣、學(xué)區(qū)文件精神我校決定開(kāi)展第二輪百日安全生產(chǎn)活動(dòng)。特制定本方案。

一、工作目標(biāo)

以市、縣、學(xué)區(qū)安全生產(chǎn)工作會(huì)議及相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)的實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)“十八大”精神，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、安全發(fā)展的理念，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校安全“兩個(gè)全覆蓋”工作，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任、夯實(shí)安全基礎(chǔ)、深化隱患的排查整治、加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)期間“零事故”，確保我校教育教學(xué)安全穩(wěn)定。

二、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)學(xué)校第二輪百日安全生產(chǎn)活動(dòng)工作進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一部署，研究解決共性問(wèn)題和突出問(wèn)題，我校決定成立教育系統(tǒng)第二輪百日安全生產(chǎn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng)：宋汝光

副組長(zhǎng)：雷東財(cái)喬曉春

成員：郭林香劉心愛(ài)全體班主任

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）第一輪百日安全生產(chǎn)活動(dòng)檢查內(nèi)容的“回頭看”、再排查。學(xué)校重新組織一次全面細(xì)致的對(duì)照檢查，對(duì)第一輪百日安全生產(chǎn)活動(dòng)檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問(wèn)題整改落實(shí)到位，做到“三落實(shí)”（落實(shí)整改責(zé)任人、整改措施、整改期限）。

（二）第二輪百日安全生產(chǎn)活動(dòng)中積極開(kāi)展學(xué)校安全“兩個(gè)全覆蓋”工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)晉中縣教育局《關(guān)于印發(fā)<在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展學(xué)校安全“兩個(gè)全覆蓋”工作實(shí)施方案>的通知》(市教安字?2012?55號(hào))精神。加大隱患的排查整治力度，建立健全隱患排查制度，建立動(dòng)態(tài)的安全隱患排查整治臺(tái)賬。強(qiáng)化安全培訓(xùn)教育，落實(shí)安全教育進(jìn)課堂，扎實(shí)開(kāi)展“三責(zé)”教育，安全應(yīng)急演練全覆蓋。

（三）積極落實(shí)全縣教育系統(tǒng)“11.25”安全會(huì)議精神，加大學(xué)校安全設(shè)施設(shè)備的投入力度，拓寬“技防”思路，學(xué)校在校園的七個(gè)不同方位安裝了電子監(jiān)控探頭，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)管，推進(jìn)“五項(xiàng)建設(shè)”。一是推進(jìn)“三防”設(shè)施建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校校園保安和校園監(jiān)控設(shè)施的“兩個(gè)全覆蓋”；二是不斷推進(jìn)學(xué)校安全管理隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)；三是推進(jìn)管理機(jī)制建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校安全管理創(chuàng)新；四是推進(jìn)校園周邊綜合治理建設(shè)，切實(shí)形成聯(lián)動(dòng)高效、保障有力的校園及周邊環(huán)境整治長(zhǎng)效機(jī)制；五是推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)防控建設(shè)，進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)綜合防控體系。

四、實(shí)施步驟

學(xué)校第二輪百日安全生產(chǎn)行動(dòng)從2012年12月5日起至2013年3月15結(jié)束，共分為三個(gè)階段。

（一）宣傳動(dòng)員階段（2012年12月5日至12月10日）

學(xué)校結(jié)合實(shí)際，研究制訂具體工作方案，進(jìn)行廣泛宣傳，開(kāi)展多種形式的宣教活動(dòng)，周密部署，落實(shí)任務(wù)，明確要求。

（二）隱患排查階段（2012年12月11日至2012年12月31日）學(xué)校按照活動(dòng)方案積極部署，全面深入開(kāi)展校園及周邊隱患的自查自糾和整改工作。

（三）集中整治階段（2013年1月1日至3月15日）

學(xué)校組織安全領(lǐng)導(dǎo)組成員對(duì)前一階段排查出的安全隱患進(jìn)行跟蹤督查和集中整治，確保隱患得到徹底治理。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組要深刻領(lǐng)會(huì)第二輪全縣百日安全生產(chǎn)活動(dòng)的重要背景和重大意義，按照縣教育局的統(tǒng)一部署，把這項(xiàng)工作作為當(dāng)前學(xué)校安全教育管理的中心任務(wù)來(lái)抓。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)履行職責(zé)，精心組織安排，深入一線檢查督查，克服厭戰(zhàn)情緒，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。

（二）突出重點(diǎn)，全面深入。百日安全生產(chǎn)活動(dòng)要做到統(tǒng)籌兼顧，點(diǎn)面結(jié)合。既要全面發(fā)動(dòng)，又要徹底排查隱患和問(wèn)題，做到排查不留死角、整治不留后患，又要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域監(jiān)管；進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，即學(xué)校用電、特種設(shè)備、學(xué)生上下學(xué)交通安全等的管理。

第三篇：東達(dá)蒲小學(xué)創(chuàng)建節(jié)約型校園管理制度

東達(dá)蒲小學(xué)創(chuàng)建節(jié)約型校園管理制度

1、校內(nèi)所有水、電設(shè)備，由學(xué)校統(tǒng)一安排、維修和管理。新建、改建、擴(kuò)建、拆卸、臨時(shí)安裝水、電管線，須經(jīng)學(xué)校同意后方可施工，嚴(yán)禁私接亂拉。

2、未經(jīng)校學(xué)校辦理手續(xù)的，任何部門(mén)不得擅自安裝使用電加熱器具，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按違章用電處罰。

3、各教師辦公室使用電器，都應(yīng)做好節(jié)約用電工作。

4、嚴(yán)禁在裝有空調(diào)的房間內(nèi)進(jìn)行與本工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)，開(kāi)啟空調(diào)的同時(shí)不得長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)窗門(mén)，以免造成能源浪費(fèi)現(xiàn)象。

5、后勤管理部門(mén)應(yīng)督促有關(guān)主管部門(mén)，加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所設(shè)備、設(shè)施的管理和維護(hù)工作，特別是供電線路設(shè)備、上下水管道、屋頂水箱、循環(huán)水系統(tǒng)、公共照明路燈等。消滅放空、滴漏、長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水等現(xiàn)象。

6、學(xué)校每天進(jìn)行檢查，教室不開(kāi)無(wú)人燈。放學(xué)時(shí)檢查教室，要檢查電源關(guān)閉情況。學(xué)校將不開(kāi)無(wú)人燈等檢查情況納入文明評(píng)比。

7、杜絕紙張浪費(fèi)。行政用紙、教學(xué)用紙建立審批制度。打印復(fù)印要求雙面打印。充分利用校園網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公，教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)后記、周工作安排、通知等都在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布、檢查。教師的教學(xué)用書(shū)、教參每年學(xué)期結(jié)束必須上交，第二年循環(huán)利用。

第四篇：東達(dá)蒲小學(xué)建設(shè)節(jié)約型校園倡議書(shū)

東達(dá)蒲小學(xué)建設(shè)節(jié)約型校園倡議書(shū)

全體師生員工:

建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是黨中央、國(guó)務(wù)院提出的戰(zhàn)略任務(wù)，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，因此，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校培養(yǎng)合格人才，履行社會(huì)責(zé)任的需要。為此，我們倡議：

1、節(jié)約每一度電。充分利用自然光照，盡量縮短用電時(shí)間；在教室、或辦公室自覺(jué)根據(jù)實(shí)際需要只開(kāi)必要的照明，離開(kāi)時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)，要及時(shí)切斷電燈、電腦、飲水機(jī)等電器的電源，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象,盡量減少“待機(jī)”等多種原因造成的損耗；不在辦公室、實(shí)驗(yàn)室私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電設(shè)備。

2、節(jié)約每一滴水。水龍頭盡量開(kāi)小，用完隨手關(guān)閉，堅(jiān)決避免“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象的發(fā)生；發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞要及時(shí)報(bào)修，防止跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象；學(xué)校綠地養(yǎng)護(hù)盡量減少用水量，要根據(jù)季節(jié)和天氣變化情況，科學(xué)、適時(shí)地進(jìn)行灌溉；大力提倡一水多用，讓水重復(fù)使用，嚴(yán)禁使用高壓自來(lái)水沖洗車(chē)輛。

3、節(jié)約每一粒糧。因量度食，避免不必要的浪費(fèi)；適度消費(fèi)，精打細(xì)算，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

4、節(jié)約每一張紙。充分利用現(xiàn)有的辦公資源，嚴(yán)格控制文件印刷數(shù)量；對(duì)于非涉密文件，盡量采用電子方式傳輸；文稿修改盡量在電子媒介上進(jìn)行；充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能，通過(guò)校園網(wǎng)及時(shí)發(fā)布信息，減少紙質(zhì)宣傳品的印刷數(shù)量；能傳閱的文件、資料盡量傳閱，減少?gòu)?fù)??；提倡雙面用紙，各類材料草稿的打印、復(fù)印用紙?zhí)岢倮?；打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的墨水、墨粉用完后，重新灌裝，再次使用。

5、加強(qiáng)物資管理，避免重復(fù)購(gòu)置。進(jìn)一步完善資產(chǎn)管理制度，努力實(shí)現(xiàn)物資設(shè)備管理的科學(xué)化；提高設(shè)備的利用率和使用效益，防止閑置和不必要的重復(fù)購(gòu)置，減少浪費(fèi)。

6、加強(qiáng)行政管理，提高工作效能。節(jié)約時(shí)間，提高工作和學(xué)習(xí)效率；強(qiáng)化教職工的時(shí)間觀念和效率意識(shí)，不斷提高辦事效率。

7、控制會(huì)議數(shù)量，精簡(jiǎn)會(huì)議內(nèi)容。可開(kāi)可不開(kāi)的會(huì)議不開(kāi)；可用文件或電話聯(lián)系解決的問(wèn)題，不召開(kāi)會(huì)議；內(nèi)容相近、時(shí)間靠近的會(huì)議，盡量合并召開(kāi)。

8、嚴(yán)格控制公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)。按照勤儉辦事的原則，不講排場(chǎng)，不擺闊氣，限制陪餐人數(shù)，不搞超標(biāo)接待，嚴(yán)禁午餐接待飲酒；對(duì)確需舉辦的會(huì)議、活動(dòng)，嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)。

9、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子；大力開(kāi)展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用；愛(ài)護(hù)圖書(shū)，提倡贈(zèng)書(shū)和捐書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)圖書(shū)的循環(huán)利用。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是境界。校園是你我的家園，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者；從現(xiàn)在做起、從自己做起、從點(diǎn)滴做起，以勤養(yǎng)志，以儉修德，用自己的實(shí)際行動(dòng)建設(shè)節(jié)約型校園，為學(xué)校和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

第五篇：樅陽(yáng)鎮(zhèn)蒲洲小學(xué)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

樅陽(yáng)鎮(zhèn)蒲洲小學(xué)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

大力學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神，使少年兒童把握雷鋒精神實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，使廣大教師更加愛(ài)崗敬業(yè)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)。

二、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：2012年3月5日——3月31日。

四、活動(dòng)安排：

1、了解雷鋒事跡（3月5日—3月8日）——由學(xué)校組織召開(kāi)“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”專題教師會(huì)，貫徹落實(shí)教育局樅教基[2012]57號(hào)文件精神，布置學(xué)校開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，擬定活動(dòng)計(jì)劃，確定由教導(dǎo)處和少先隊(duì)負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)教師利用校園廣播、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、品德課、?？徒M織學(xué)生學(xué)習(xí)收看雷鋒事跡電視等方式，讓學(xué)生了解雷鋒同志的先進(jìn)事跡，使他們從心靈深處崇敬雷鋒同志，讓絕大多數(shù)學(xué)生懂得那個(gè)時(shí)代需要雷鋒，而當(dāng)今社會(huì)更需要雷鋒精神。

2、明白雷鋒精神（3月9日—3月11日）——由班主任和品德課老師詮釋雷鋒精神，讓絕大部分學(xué)生明白雷鋒精神實(shí)質(zhì)，著重從以下四個(gè)方面進(jìn)行。

①要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神，培養(yǎng)學(xué)生們熱愛(ài)科學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的興趣。②要學(xué)習(xí)雷鋒愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，繼承和發(fā)揚(yáng)熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心同學(xué)、孝敬長(zhǎng)輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。

③要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀、無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成以幫助需要幫助的人為最大快樂(lè)的習(xí)慣。

④要學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，教育學(xué)生珍惜幸福生活、愛(ài)惜身邊一草一木，節(jié)約平時(shí)一張紙、一滴水??

通過(guò)了解雷鋒的事跡到理解雷鋒精神，讓絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)自愿地從自身做起，從身邊的小事做起，使他們懂得當(dāng)今社會(huì)做什么是好事，做什么人是好人。

3、踐行雷鋒精神（3月12日—3月30日）——通過(guò)“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)，讓孩子們從小感知雷鋒事跡到弘揚(yáng)雷鋒精神。

①結(jié)合3.12植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展環(huán)保、綠化活動(dòng)。②愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。③節(jié)約水、電。

④愛(ài)護(hù)班級(jí)公物、維護(hù)班級(jí)文明。⑤開(kāi)展尊老幫困活動(dòng)。

⑥開(kāi)展?fàn)幃?dāng)校外“文明少年”活動(dòng)，倡導(dǎo)文明禮儀之風(fēng)。⑦中高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇《雷鋒精神伴我成長(zhǎng)》的作文。

五、總結(jié)表彰（3月31日）

1、由少先隊(duì)收集整理各班開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好人好事，張榜公布表?yè)P(yáng)。

2、評(píng)選出學(xué)雷鋒模范中隊(duì)。

3、表彰一批在學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出的標(biāo)兵（教師、學(xué)生）。

蒲洲小學(xué) 2012年3月5日