第一篇：18期西吉一小召開“家長學?！蔽瘑T會會議

工 作 簡 報

第18期

西吉縣第一小學2012年03月14日

西吉一小召開“家長學?！蔽瘑T會會議

為搭建學校、學生、家庭三方的互動平臺，使家長能夠更好地參與學校的管理，為學校發(fā)展，為學生健康成長、成才獻計獻策，,3月，在我校四年級（4）班就召開了“家長學?！蔽瘑T會會議。

會議由學校副校長張治國主持。會上，首先由范維明校長向家長代表匯報了學校的辦學思路、辦學理念和學校近階段所取得的成績，從四個方面總結(jié)了本學年的學校工作：一建立科學合理的管理體制，實施“無縫隙管理”；二優(yōu)化校園環(huán)境，改善辦學條件；三以特色教育為突破口著力培育辦學條件；四提高教學質(zhì)量，促進學校穩(wěn)健發(fā)展。并將學校下一階段的工作重點作了展望。另外，張校長還對各位“家長學?！蔽瘑T會成員提出了幾點希望，希望各位“家長學?！蔽瘑T會委員團結(jié)全體家長，家校配合、與學校多溝通、關(guān)注學校、支持協(xié)助學校工作，共同建設更美好的西吉一?。?/p>

會上，“家長學?！蔽瘑T代表向?qū)W校贈送了錦旗，并在大會上作了發(fā)言，他說：家長學校委員將秉承“督導、幫助、反饋、建議”的工作方針，為共同做好學校教育工作出謀獻策，以盡綿薄之力。

本次大會促進了家長與學校之間的溝通、提供了共同商策如何教育下一代的交流平臺，是學校教育與家庭教育相互融合的體現(xiàn)，也開創(chuàng)了家校合作的良好典范。進一步促進了學校家校聯(lián)系工作的實效性，為加強家長與學校的聯(lián)系添上了濃墨重彩的一筆。

第二篇：如何召開支部委員會會議

如何召開支部委員會會議

支部委員會是由支部黨員大會選舉產(chǎn)生的黨的基層領導班子。支部委員會 會議一般每月召開一次。支部委員會會議是黨內(nèi)組織生活的重要內(nèi)容。

1、支部委員會會議的主要內(nèi)容

1)關(guān)于黨支部工作的計劃、總結(jié)，重要活動的安排部署等。

2)關(guān)于黨支部建設包括支部班子自身建設和黨員的管理教育。

3)關(guān)于貫徹執(zhí)行上級黨組織的指示和決定。4)關(guān)于發(fā)揮黨員先鋒模范作用，促進本系統(tǒng)、本單位的生產(chǎn)、科研、行政業(yè)務以及各項學習和訓練任務的完成。

5)關(guān)于黨員發(fā)展工作。

6)關(guān)于選拔干部及黨員的獎懲。

7)關(guān)于工會、共青團、婦女及民兵等方面的工作。

2、支部委員會會議注意事項

1)做好會議準備工作。要提前將議題、時間、地點等有關(guān)事項通知到每個委員，若研究決定重大問題，會前要廣泛聽取黨內(nèi)外群眾的意見，以增強決策的科學性和正確性。為便于統(tǒng)一思想，支部書記可在會前就研究的有關(guān)問題與各委員溝通看法，交換意見。2)充分發(fā)揚民主。開會時要提倡“群言堂”，使支委們暢所欲言，各抒己見，防止個人武斷、任意決定重大問題。支委們要增強全局觀念，堅持集體領導原則。在討論中，遇到重大分歧，除必須緊急決定，可保留到下次會議繼續(xù)討論。下次會議若仍無法統(tǒng)一，可提交上級黨組織裁決或提交支部黨員大會討論，最后按上級黨組織決定或支部黨員大會的決議執(zhí)行。支部委員會會議討論重大問題對，到會委員必須超過應到會委員的半數(shù)，表決方屬有效。因委員外出等原因，支委會會議到會委員無法達到半數(shù)時，可召開支部黨員大會討論決定有關(guān)重大問題。

3)討論問題要抓住中心。不要事無巨細，把什么都拿到會議上討論，也不要一下子研究討論許多需要研究的問題，每次會議要集中解決一兩個問題，要開短會，講求效率。

4)要做好會議記錄。支部委員會會議要認真做好記錄，記錄的內(nèi)容包括，會議的時間、地點，會議出、缺席請況和列席人員情況，會議議題，會議主持者，每個委員發(fā)言摘要，不同意見爭論要點，通過的決議，記錄人姓名與職務等。記錄應由支部書記保存好，以供上級黨組織查考。

一、黨支部會議程序。

黨支部會議要定期開會，召開會議的程序是：

1、主持人向到會人員報告會議內(nèi)容。

2、集體討論。黨支部書記要善于集中大家智慧，充分發(fā)揚民主，暢所欲言，在民主的基礎上實行集中。

3、形成決議。按民主集中制原則，集中多數(shù)人的意見，做出決議或決定。

4、對決定的事項做出明確分工，分頭落實。

5、把黨支部會議做出的決議或決定及會議記錄，及時整理后存檔備查。

二、黨支部會議召開注意事項。

1、明確會議任務。明確會議研究解決什么問題，確定議題。

2、做好準備工作。一是提前將會議的議題、時間、地點通知到各個委員，保證安排好其他工作，做好會議準備，保證出席。二是如果是研究決定重大問題，會前廣泛聽取黨內(nèi)外群眾的意見，增強決策的科學性、正確性。三是統(tǒng)一思想，黨支部書記可在會前就研究的有關(guān)問題與各委員溝通看法，交換意見。

3、充分發(fā)揚民主。開會是要各委員暢所欲言，各抒己見。在討論中，如果有重大分歧，除必須緊急決定，可以保留到下次會議繼續(xù)討論。如下一次會議仍然無法統(tǒng)一，可以通過向上級黨組織或向支部黨員大會匯報，最后按上級黨組織或支部黨員大會的決定執(zhí)行。

4、按照黨的民主集中制的原則，黨支部委員會會議討論決定重大問題時，到會委員必須超過黨支部委員人數(shù)的半數(shù)才有效。支部委員人數(shù)不超過半數(shù)時，可以召開支部黨員大會討論決定。

5、做好會議記錄，注意專人保管。對于會議內(nèi)容及每個人員的發(fā)言摘要，不同意見的爭論，最后的決議等內(nèi)容不能隨意刪改涂抹。

第三篇：103期(2012年一小)西吉一小與捆綁式發(fā)展學校召開校長聯(lián)席會議

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（2012年）第103期

西吉縣第一小學2012年11月02日

西吉一小與“捆綁式發(fā)展”學校校長召開校長聯(lián)席會議

為貫徹落實教育體育局文件精神，全面開展我縣城鄉(xiāng)學?；ブW結(jié)對工作，實現(xiàn)教育優(yōu)勢互補、資源共享，促進城鄉(xiāng)教育教學工作的均衡發(fā)展，全面提升結(jié)對學校教育教學質(zhì)量和辦學水平，早在2009年，我校就與新營中心小學、紅耀中心小學、火石寨中心小學、吉強鎮(zhèn)中心小學、西灘中心小學等五校結(jié)為互助互學對象，開展了扎實有效的結(jié)對幫扶活動。

為了進一步開展有關(guān)我校與“捆綁式發(fā)展”兄弟學校的一些具體工作事宜，2012年11月2日下午，在我校本部召開了西吉一小與“捆綁式發(fā)展”學校校長聯(lián)席會議。會議由結(jié)對幫扶活動領導小組組長范維明校長主持，參加會議的人員有新營、紅耀、火石寨、吉強鎮(zhèn)、西灘等中心小學校長及結(jié)對幫扶活動領導小組其他成員，會議共同商討制定了開展活動的具體實施計劃。

一是教學評比活動。根據(jù)聯(lián)席會議商討，決定以語文、數(shù)學教學為主，互相交流，相互學習，以授課、評課、交流反思為內(nèi)容，利用每周星期六的時間在各個學校分學科開展教學評比活動。

二是學生交流活動。為進一步推動城鄉(xiāng)學生的交流，我校與結(jié)對學校學生，共同參加“書信交流”等活動，達到了互相學習，平等交流，共同提高的目的。

三是學校管理交流。開展 “捆綁式發(fā)展”活動，旨在促進各個學校自主發(fā)展的前提下，探索形成學校聯(lián)合發(fā)展的機制，使我校與各個結(jié)對學校之間能夠互通有無、取長補短、共同發(fā)展。自同五校結(jié)對以來，我校組織五校領導就我校教育教學管理、檔案建設、學生管理、后勤管理、校本教研、校園文化建設及“書香校園”、“和諧校園”等創(chuàng)建活動進行了深入探討和交流，達到了“相互交流，取長補短，互惠互贏，共同發(fā)展”的工作原則，同時也開創(chuàng)了我校教育教學研究工作的新局面。

第四篇：我校召開家長委員會會議

召開家長委員會會議

為了擴大交流，增強家校合作，廣泛聽取家長對學校工作的意見和建議，凝心聚力，推動學校工作的全面發(fā)展。2017年3月30日晚，我校召開了2017年家長委員會工作會議。學校行政班子及各11位家長委員會成員參加了本次會議。

會議由德育主任主持。會上，首先由周副校長宣讀新一屆家委會成員名單，并作相互認識，以便日后家委會工作的順利進行。

接著由陳校長向各位家長致歡迎詞，向家長們匯報了學校過去一年在教育教學工作中取得的一些成績，希望家長委員會委員能一如既往，繼續(xù)為學校的發(fā)展獻計獻策。

隨后，推選出本屆家長委員會主任，副主任，秘書長黎小梅，副秘書長，并頒發(fā)聘書合影信念，完善了新一屆家長委員會的組織架構(gòu)。新任的家長委員會主任作了表態(tài)發(fā)言，表示新一屆家長委員會成員在任期間，積極支持、配合、關(guān)心學校教育教學工作，共同為班、級、學校出謀劃策。

最后，進行了熱烈的發(fā)言，家長委員們充分肯定了學校所做的工作和取得的成績，認為學校為孩子們搭建了許多平臺，讓每個孩子都有展示自我的機會。同時，就學校的進一步發(fā)展，提出了有建設性的意見程建議。

本次家長委員會的成功召開，必將營造良好的家校協(xié)作氛圍，密切家校之間的聯(lián)系。相信有了家校之間的積極配合、良好互動、及時溝通，一定會讓孩子們在一小這片沃土上生動活潑學習，健康快樂成長！

第五篇：輪臺縣一小家長學校工作總結(jié)

輪臺縣一小家長學校工作總結(jié)

一個人在成長的道路上要接受三個方面的教育，即學校教育、社會教育與家庭教育。如何在豐富學校教育內(nèi)涵的同時，不斷擴大學校教育的外延，充分調(diào)動學校教育、社會教育和家庭教育的積極因素，各取所長，使這三方面力量有機結(jié)合起來，從而在發(fā)揮更大的效率來促進孩子的成長，已成為許多教育界的有識之士共同思考的一個重大課題。為此，學校重視充分發(fā)揮家庭教育的作用，積極協(xié)調(diào)學校教育與家庭教育的關(guān)系

一、組織管理

1、學校領導重視，是辦好家長學校的關(guān)鍵。

舉辦家長學校猶如一只大鵬鳥，學校是主體，家長、社會是兩翼，只有兩翼展翅，鵬鳥才能飛翔。為了做好主體工作，提高家長的素質(zhì)和教學水平，校長親自擔任家長學校的領導工作，并指導教導處主任專門負責。校長十分關(guān)注家長學校的規(guī)劃和發(fā)展，在全校大會和行政會上多次專門研究家教工作。

2、建立正規(guī)的組織機構(gòu)

在全校范圍內(nèi)選拔出思想品質(zhì)好，有一定文化修養(yǎng)，教學經(jīng)驗較為豐富的學生家長擔任家長委員會的工作。家長委員會的主要職責是：參與學校教育教學管理，研究安排家教工作計劃并組織實施，及時進行家長學校工作總結(jié)等項工作。自成立以來，家長委員會成員關(guān)心學校發(fā)展，有較強的參政議事能力，在推動家教工作開展，改變學校面貌的建設中做出了不懈的努力。

二、素質(zhì)提高

家長是孩子的第一任老師，家長的道德品質(zhì)、思想作風、文化程度、對待自己所從事職業(yè)的態(tài)度，以及家庭內(nèi)部的人際關(guān)系等各種因素，都會對孩子的一生成長起到無法估量的影響。家長素質(zhì)的高低，修養(yǎng)的好壞是決定家庭教育是否有效的關(guān)鍵。因此，要搞好家庭教育，就必須提高家長的素質(zhì)，正如前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡婭所說的那樣：“家庭教育對于父母來說，首先是家長的自我教育?！倍F(xiàn)在許多家長由于工作太繁忙，很難或是沒有條件進行專門的關(guān)于教育子女方法的學習。家長學校的舉辦正好彌補了這一缺陷。通過家長學校專家的授課指導，家長們普遍認為收獲大，見效快。有的家長在反饋信息中寫到：聽了專家的講座，才知道以前那種認為自己是家長，對孩子想怎樣就怎樣的觀念是錯誤的，今后自 1 己要在教育子女的方法上多向?qū)＜艺埥?，爭取和學校好好配合把孩子教育成為對社會有用的人。

三、活動成效

家庭教育是培養(yǎng)人的系統(tǒng)工程的起點和根基。通過家長學校這種形式，將以前相對獨立的家庭教育、社會教育與學校教育緊密結(jié)合起來，形成對孩子全方位的教育網(wǎng)絡，使孩子在成長過程中，時時處處都能在家長、社會和學校老師密切配合的關(guān)懷和幫助下健康成長。同時，學校、社會、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡的形成也有利于學校開展一些有針對性的教育活動。比如：

1、家長——課堂

零距離的接觸

每學年學校把家長請進課堂，讓家長對最關(guān)心的課堂教學來了個零距離的接觸。家長們聽了語文、數(shù)學和一節(jié)技能課。孩子們在課堂上表現(xiàn)出來的強烈的學習欲望，和較強的學習能力讓家長吃驚不小，他們對老師課堂上的“引領”稱贊不絕，家長的肯定是對老師最大的鼓勵，家長的信任是老師最大的財富。面對面的交流和溝通拉近了學校和家長之間的距離，形式新穎的家長會猶如一座橋梁，讓家長對學校的教學現(xiàn)況不再是一無所知、一頭霧水，而是把家長當作一個參與者和合作者，以這樣的全新姿態(tài)來促進學校的教學。

２、家長——老師

心與心的溝通

家訪是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁，是三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有利于交換意見，也有助于達成共識，商量解決問題的辦法。老師上門家訪，讓學生感受到老師的關(guān)注和重視，這對學生是個激勵，對家長也是個觸動，容易在教育形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。因此，教師通過與家長談話，了解學生在家的學習、社會交往情況，以及在家庭做家務中的表現(xiàn)情況；了解學生的興趣愛好，了解學生的性格特征，窺探學生的內(nèi)心世界。這樣，通過了解學生的全部生活內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學生的特長，依據(jù)不同的情況采用不同的方法進行教育，也讓家長注意利用日常生活中的小事，鼓勵增強孩子的自信心、進取心。讓老師在切身感受學生的成長環(huán)境，了解家長的文化素質(zhì)，家庭教育狀況的基礎上，對學生進行全面認識、分析、理解，真正實現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”。

近幾年來，我校的家長學校工作得到了長足的進步和提高。在素質(zhì)教育必然取代應試教育的今天，培養(yǎng)學生在思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等各方面綜合素質(zhì)全面健康發(fā)展已經(jīng)成為學校現(xiàn)代化教育的目標和方 向，這些目標的實現(xiàn)僅靠傳統(tǒng)單一的學校教育是遠遠不夠的。我校將繼續(xù)堅持走學校教育和家庭教育、社區(qū)教育有機結(jié)合的素質(zhì)教育之路，將我校的素質(zhì)教育進一步深入開展下去。學校將和家長彼此開誠布公、肝膽相照，加強聯(lián)系，相互溝通，攜手合作，共育英才！

輪臺縣第一小學 2010年7月