第一篇：第三中學(xué)開展“內(nèi)涵式發(fā)展行動研究”活動（小編推薦）

第三中學(xué)開展“內(nèi)涵式發(fā)展行動研究”活動的實(shí)施方案

為深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)市、區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定在我校開展以“走內(nèi)涵式發(fā)展道路，創(chuàng)學(xué)校特色品牌”為主題的行動研究活動方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞溪湖區(qū)“科教興區(qū)”戰(zhàn)略目標(biāo)，以科研為先導(dǎo)，全面實(shí)施“教育內(nèi)涵式發(fā)展”戰(zhàn)略，突出“走內(nèi)涵式發(fā)展道路，創(chuàng)學(xué)校特色品牌”的主題，準(zhǔn)確把握我校教育內(nèi)涵式發(fā)展行動研究的著力點(diǎn)，確保用先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)我校教育水平的整體提升，以教師為本、以學(xué)生為本，進(jìn)一步鞏固和深化我校已有的教育教學(xué)成果，促進(jìn)我校教育優(yōu)質(zhì)、和諧、跨越式發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

一是全面理解、準(zhǔn)確把握內(nèi)涵式發(fā)展行動研究的科學(xué)體系、深刻內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教育工作者對落實(shí)內(nèi)涵式發(fā)展行動研究的自覺性和堅(jiān)定性。二是立足于學(xué)校教育質(zhì)量的發(fā)展，在學(xué)校教育的精細(xì)化和細(xì)節(jié)性上做文章，將學(xué)校德育、教學(xué)、師生互動等作為教育改革與發(fā)展的關(guān)注點(diǎn)，在事關(guān)學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)工作上精雕細(xì)琢，形成我校的理念與特色。三是牢固樹立內(nèi)涵式發(fā)展的理念，結(jié)合我校實(shí)際，以科研課題為引領(lǐng)，以規(guī)范化管理為依托，以創(chuàng)建國家級綠色學(xué)校、提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為主線，打造品牌教師，爭創(chuàng)溪湖區(qū)品牌學(xué)校。

三、時間步驟

內(nèi)涵式發(fā)展行動研究活動分為四個階段進(jìn)行。從2008年11月開始，至2010年8月結(jié)束?，F(xiàn)將具體活動內(nèi)容安排如下：

（一）、建章立制、學(xué)習(xí)宣傳階段（2008年11月—2009年2月）

1、要按照教育局統(tǒng)一部署，成立第三中學(xué)“內(nèi)涵式發(fā)展行動研究”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張延軍

副組長：郭亞兵

成員：劉義波張麗陳偉李曉靜李平賈天真侯喜兵

2、制定第三中學(xué)“內(nèi)涵式發(fā)展行動研究”活動實(shí)施方案，統(tǒng)一全體教師思想，增強(qiáng)教師參與內(nèi)涵式發(fā)展行動研究活動的自覺性。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《溪湖區(qū)教育局關(guān)于開展“內(nèi)涵式發(fā)展行動研究”活動實(shí)施方案》，大力宣傳研究活動的重大意義，讓全體教師了解學(xué)校開展“內(nèi)涵式發(fā)展行動研究”活動的現(xiàn)實(shí)意義。在學(xué)習(xí)宣傳過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師通過學(xué)習(xí)要增強(qiáng)思辨、明辨能力，要強(qiáng)化學(xué)校的規(guī)范化管理理念，要明確學(xué)校的辦學(xué)思想，形成符合本校實(shí)際的辦學(xué)特色。學(xué)校在學(xué)習(xí)研討過程中，要在掌握和理解內(nèi)涵式發(fā)展的理論與意義上多下功夫，讓師生以及家長、社會共同參與到活動中來。

（二）、科研引領(lǐng)、規(guī)范管理的研究階段（2009年3月—2009年8月）教育科研是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的助推器，用課題研究來促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展，可以幫助我們把問題理解的更清晰、更理性，操作方法上更規(guī)范、更科學(xué)。我校教育內(nèi)涵式發(fā)展的最終目標(biāo)是為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，我校將結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以科研課題為引領(lǐng)，以規(guī)范化管理為依托，以創(chuàng)建國

家級綠色學(xué)校、提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為主線，打造品牌教師，爭創(chuàng)品牌學(xué)校，以此為切入點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)的開展研究。

綠色教育是我校主要的特色教育，通過反復(fù)的學(xué)習(xí)、探索和研究，全校教師對綠色學(xué)校的內(nèi)涵和本質(zhì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，并逐步達(dá)成了共識：“綠色”意味著生機(jī)與活力，代表著健康與恒久?！熬G色”不等同綠化，創(chuàng)建綠色學(xué)校也不應(yīng)只是創(chuàng)造表象的綠，而應(yīng)是形成心靈的綠，行為的綠。要通過綠色學(xué)校的創(chuàng)建，逐漸摸索開辟三中的“特色”之路。要把創(chuàng)建綠色學(xué)校與育人相結(jié)合，與教育教學(xué)相統(tǒng)一，在打造優(yōu)美的校園環(huán)境的同時，努力挖掘和凝練以“綠色教育”為核心的辦學(xué)理念，逐步打造綠色校園文化，創(chuàng)造以人為本的和諧校園環(huán)境。要將綠色教育理念滲透到學(xué)校工作的方方面面，將外在的環(huán)境美化內(nèi)化為教育教學(xué)質(zhì)量的提高，不斷增強(qiáng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展力。

此外，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定科研發(fā)展規(guī)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)有的科研課題研究，學(xué)校為之提供有效保障，使之能夠深入發(fā)展。爭取再申請立項(xiàng)幾個新的科研課題，在學(xué)校人人有科研的大好局面。明確學(xué)校的發(fā)展方向，動員全體教師與學(xué)生共同為所確定的辦學(xué)目標(biāo)而努力，同時將學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和學(xué)校的教育科研行為緊密結(jié)合在一起，以“走內(nèi)涵式發(fā)展道路，創(chuàng)學(xué)校特色品牌”為出發(fā)點(diǎn)，建立起教研與科研互補(bǔ)的研究制度和運(yùn)行方式，形成一套行之有效的教育科研形式、科研活動方式和研究策略。

（三）、實(shí)踐提高階段（2009年9月—2010年2月）

我校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為我?！皟?nèi)涵式發(fā)展”的著力點(diǎn)應(yīng)放在規(guī)范化管理上，向規(guī)范化管理要質(zhì)量。學(xué)校在明確理念并確立課題的基礎(chǔ)上，將著重開展好以下幾項(xiàng)實(shí)踐活動：

第一要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)，堅(jiān)持不懈開展職業(yè)道德建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增強(qiáng)熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生的思想意識。組織開展形式多樣的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，創(chuàng)造盡量多的展示平臺，使中青年教師得到提高。鼓勵教師參加各種學(xué)習(xí)，如繼續(xù)教育和現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)，參加各種教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會，采取請進(jìn)來走出去的形式，到域外參觀考察，開闊視野，轉(zhuǎn)變觀念（眼界決定境界）。三年內(nèi)至少保證每位同志一次外省市考察學(xué)習(xí)的機(jī)會。

開展和組織好各學(xué)科教研組的活動，加強(qiáng)教研組的管理，提高教研組的作用和教研效率，真正起到教研互助的效果，使教師相互促進(jìn)，共同提高。努力培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍，為其成長為市、區(qū)內(nèi)有影響的名師創(chuàng)造條件，對他們提希望、提要求、壓擔(dān)子，提供一切可以提高其業(yè)務(wù)水平和展示其才能的平臺和機(jī)會。

第二要加強(qiáng)學(xué)校的教育教學(xué)管理。在實(shí)踐活動中要以科學(xué)的理念為先導(dǎo)，以規(guī)范的管理為根基，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為手段，大力加強(qiáng)學(xué)校的文化建設(shè)，突出學(xué)校的制度建設(shè)，建立一套完整、科學(xué)、高效的管理機(jī)制。

扎扎實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，強(qiáng)化過程管理，加大檢查力度，檢查結(jié)果直接與年終考核掛鉤。

積極開展研討課、匯報課、觀摩課等各種公開課活動，逐步提高教學(xué)能力和教學(xué)水平，加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)教育和學(xué)科教學(xué)的整合，充分發(fā)揮多媒體教師、電子備課室的作用。嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，不隨意丟課、串課，加強(qiáng)集體備課的作用與領(lǐng)導(dǎo)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改等環(huán)節(jié)，重視自習(xí)課的管理，有計劃的上體活課（體活課要有老師組織）。加強(qiáng)畢業(yè)年級工作，力爭再創(chuàng)佳績，明確目標(biāo)，采取切實(shí)可行的措施，使九年級全體同志統(tǒng)一思想、形成共識、凝心

聚力、奮力拼搏，謀求中考再上新臺階；加強(qiáng)教科研工作，重視校本教研，要結(jié)合我校實(shí)際，緊貼課堂。

讓剛畢業(yè)的大學(xué)生盡快進(jìn)入角色，開展師帶徒活動，為切實(shí)提高教學(xué)成績，對中青年教師進(jìn)行跟蹤聽課。教學(xué)校長，教務(wù)主任、副主任深入到集體備課中，把教學(xué)抓到實(shí)處。本學(xué)期對教師繼續(xù)進(jìn)行校本教研培訓(xùn)，以科研為倡導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

第三要切實(shí)把德育工作放在教育工作的首位。堅(jiān)持“德育為首、育人為本”的教育思想，貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神，進(jìn)一步明確學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把德育工作擺在學(xué)校教育工作的首位。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，班主任是學(xué)校思想工作的橋梁和紐帶，一個好的班主任就能營造出一個好的班風(fēng)，建設(shè)好一支講奉獻(xiàn)、能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍，學(xué)校將加大投入；各學(xué)科教學(xué)要加強(qiáng)德育滲透，尤其是政治教師，力爭把德育工作貫穿學(xué)校教育全過程，爭取做到課堂問題科任教師管，班級事情班主任管，遇到問題主動管，營造全員育人氛圍，以便更好的開展德育工作；注重家庭教育、社會教育、學(xué)校教育的有機(jī)配合，多形式、多渠道開展德育教育，定期召開家長會，家長會不能簡單化、形式化，要加入更多的教育內(nèi)容，形成共同教育的合力。注重作好控輟保學(xué)工作，完成教育目標(biāo)檢查任務(wù)。

強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，每周、每月、每學(xué)期、每學(xué)年，不同階段，有不同的重點(diǎn)，對學(xué)生的課堂常規(guī)、儀表儀容、文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物等方面提出具體要求，強(qiáng)化學(xué)生禮儀教育。

第四要積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革工作。以實(shí)施素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代化教育教學(xué)手段為載體，創(chuàng)新校本教研活動，構(gòu)建民主和諧的課堂教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

鞏固普九成果，規(guī)范學(xué)校管理。要合理使用雙高普九帶來的高質(zhì)量的教育資源，并將這些資源使用好、管理好，如微機(jī)室、多媒體教師、電子備課室、圖書館、閱覽室，有計劃的向?qū)W生開放，充分利用這些優(yōu)質(zhì)教育資源。今后各部門的工作要以雙高普九檢查的標(biāo)準(zhǔn)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)工作，如檔案整理、工作目標(biāo)等，強(qiáng)化學(xué)校的各項(xiàng)工作規(guī)范化管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理高水平。

第五要建立科學(xué)的評價體系。結(jié)合學(xué)校實(shí)際建立有效的評價方法是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。學(xué)校將深入“綜合性評價對中小學(xué)生身心發(fā)展影響”的課題研究，致力于“學(xué)校、社會、家庭”三結(jié)合評價體系的探索與研究，構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，努力達(dá)到“讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意”的教育效果。

（四）、總結(jié)驗(yàn)收階段（2010年3月—2010年8月）

實(shí)踐活動中，我校將逐漸完善設(shè)定的目標(biāo)，將以科研課題為引領(lǐng)，以規(guī)范化管理為依托，以創(chuàng)建國家級綠色學(xué)校、提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為主線，打造品牌教師，爭創(chuàng)溪湖區(qū)品牌學(xué)校的理念和目標(biāo)貫穿于全部活動中。實(shí)實(shí)在在地做好學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展研究工作，保證學(xué)校工作的良性循環(huán)。同時，通過實(shí)踐活動，學(xué)校不斷地促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)校的辦學(xué)特色。

本溪市第三中學(xué)

2008-11-30

第二篇：XX第三中學(xué)開展

莎車縣第三中學(xué)開展《關(guān)于公示2010中央組織部代中央管理黨費(fèi)收支情況的通知》公示情況總結(jié) 我校按照中央及自治區(qū)黨委、莎車縣委組織部的要求，就面向基層黨組織和黨員公示2010中央組織部代中央管理的黨費(fèi)收支情況進(jìn)行了公示，現(xiàn)對具體公示情況總結(jié)如下：

1、學(xué)校黨支部高度重視此項(xiàng)工作，進(jìn)行了周密安排部署，制訂了公示計劃，確定了公示內(nèi)容、范圍、方式及時間并安排了專人負(fù)責(zé)落實(shí)。

2、公示內(nèi)容：2010中管黨費(fèi)收入和收支情況。

3、公示范圍：三中黨支部所有黨員。

4、公示方式：利用了周三黨員集中學(xué)習(xí)和周五教職工集中政治學(xué)習(xí)時間對《通知》進(jìn)行了傳達(dá)，并在公示欄內(nèi)予以了公示。

5、公示時間：2011年10月26日至11月3日。通過此次公示活動，在所有黨員當(dāng)中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，對黨費(fèi)的收入、支出、資金的具體使用情況等一目了然，增強(qiáng)了黨的工作的透明度，也更加增強(qiáng)了黨員對黨的執(zhí)政能力的信任感，進(jìn)一步堅(jiān)定了跟黨走的決心，同時也提高了黨員的集體凝聚力，此次公示活動收到了良好的效果。

莎車縣第三中學(xué)黨支部

2011年11月4日

第三篇：化隆縣第三中學(xué)開展

化隆縣第三中學(xué)開展“世界艾滋病日”宣傳活動總結(jié)

根據(jù)《青海省教育廳體衛(wèi)藝處轉(zhuǎn)發(fā)<教育部關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<國務(wù)院防治艾滋病工作委員會辦公室關(guān)于做好2014年“世界艾滋病日”宣傳活動的通知>的通知》的通知青教體處函[2014]15號精神，我校認(rèn)真開展“世界艾滋病日”的宣傳教育活動，現(xiàn)將開展此項(xiàng)活動總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時安排部署。

對于我校開展預(yù)防艾滋病健康教育活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視。制定了防治艾滋病工作方案和計劃，成立了預(yù)防艾滋病領(lǐng)導(dǎo)小組，錢校長為組長，行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、宿管員為組員，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)各方面力量，狠抓落實(shí)。結(jié)合我校目前的實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)地開展艾滋病預(yù)防工作，活動真正做到了有領(lǐng)導(dǎo)、有目的、有計劃、有組織。

二、主要工作 1、11月30日周五舉行“世界艾滋病日”主題宣傳活動啟動儀式，儀式上校長發(fā)表講話，對全校師生進(jìn)行宣傳教育。

2、學(xué)校充分利用黑板報、宣傳欄、宣傳畫、宣傳標(biāo)語等形式營造艾滋病防治工作的良好氛圍。

3、學(xué)校于周一利用心理健康課開展艾滋病防治的宣傳教育工作，提高學(xué)生對艾滋病的認(rèn)識；

4、開展預(yù)防艾滋病知識競賽，加深學(xué)生對艾滋病的認(rèn)識和預(yù)防方法。5、12月3日下午，副校長對全校師生開展了一次防治艾滋病健康教育講座；

6、各班開展相關(guān)的主題班隊(duì)會，加強(qiáng)宣傳教育活動。

7、為了使學(xué)生有深刻的認(rèn)識，學(xué)校組織放映有關(guān)錄像、片子有《艾滋病基本知識》、《逼近中國人的艾滋病》、《拒絕毒品、珍愛生命》等。

總之，開展以學(xué)校健康教育為中心的全民宣教，是預(yù)防艾滋病在我國蔓延的最有效手段，也是預(yù)防艾滋病的重要方法。通過活動，教師和學(xué)生澄清一些模糊的認(rèn)識，知道了對待HIV感染者、艾滋病人不應(yīng)歧視，艾滋病知識知曉率顯著提高。今后，我校將在加大宣傳力度、建立艾滋病預(yù)防工作的長效機(jī)制，繼續(xù)努力探索和實(shí)踐，力爭為艾滋病防治工作做出更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展工作情況自查報告

綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展工作情況自查報告

一、學(xué)校基本情況

綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)于2001年9月在綏師舊址創(chuàng)辦，現(xiàn)有教學(xué)班30個，學(xué)生1498名，現(xiàn)有在冊教職工165人，其中本科及以上學(xué)歷達(dá)90%以上，高級職稱23人，中級職稱58人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。有省市縣級教學(xué)能手或教壇新秀39人，縣級骨干教師22人。受到縣級以上部門表彰獎勵的個人100多人次。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)綜合樓、辦公樓、男生公寓樓、女生公寓樓、教師辦公樓各一幢。建有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各2個，儀器室、準(zhǔn)備室各1個，以及計算機(jī)教室、多媒體室、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)室、圖書室、閱覽室、音樂、舞蹈、美術(shù)教室等部室，有能容納230多人的多功能階梯教室1個，有能容納200多人的師生閱覽室1個。訂有報刊100多種，圖書室藏書36000余冊。教學(xué)需要的儀器、模型、掛圖等基本達(dá)到I類標(biāo)準(zhǔn)，演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到98%。有900㎡的學(xué)生食堂和960㎡的禮堂各一個，基本能滿足學(xué)校教育教學(xué)活動的要求。

學(xué)校創(chuàng)辦以來共培養(yǎng)了8138名合格畢業(yè)生，有4230多名學(xué)生升入省級重點(diǎn)中學(xué)，歷年的中考成績優(yōu)異，在全縣名列前茅。學(xué)校先后受到“縣普九工作先進(jìn)單位”、“縣課程改革示范單位”、“市‘雙常規(guī)’管理示范學(xué)?！?、“市級文明校園”、“市級衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“市義務(wù)教育課程改革先進(jìn)集體”、“市級德育工作先進(jìn)集體”、“市級平安校園”、“市級師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“市綠色文明校園示范工程綠色學(xué)?！?、“市級未成年人保護(hù)先進(jìn)集體”、“市級示范初中”、“市校本研修先進(jìn)集體”、“省教研工作先進(jìn)集體”、“省五四紅旗團(tuán)委”、“全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽陜西賽區(qū)優(yōu)勝學(xué)?！薄ⅰ笆〖壩拿餍@”、“陜西省平安校園”、“ 第二屆‘中國漢字聽寫大會’陜西省選拔賽團(tuán)體三等獎”等140多項(xiàng)獎勵或榮譽(yù)稱號。

二、工作亮點(diǎn)

（一）、教育教學(xué)管理

1、加強(qiáng)制度化管理，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)，嚴(yán)格按規(guī)定開齊課程，開足課時，同時保證每天早晨師生同上早操，上午安排眼保健操，下午統(tǒng)一安排課間操和課外活動，做到時間、內(nèi)容、人員三落實(shí)。并認(rèn)真落實(shí)常規(guī)管理細(xì)則，抓好教學(xué)各個環(huán)節(jié)。

2、大力開展教科研活動。我校2011年在全縣率先進(jìn)行課改，采用以導(dǎo)學(xué)案為載體，以少教多學(xué)為中心，以小組合作學(xué)習(xí)為平臺的“五環(huán)節(jié)教學(xué)”模式，現(xiàn)在課堂教學(xué)已進(jìn)入常態(tài)化管理。為了積極打造高效課堂，我校開展“人人公開課”與“名師示范課”“我的模式我的課”、的教學(xué)活動，大力提升了教師的教學(xué)能力，推動特色教學(xué)模式的實(shí)施與深挖，在各學(xué)科、各教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式全覆蓋。進(jìn)一步推動我校的有效教學(xué)，做到有效教學(xué)常態(tài)化。

3、注重學(xué)生綜合素質(zhì)評價，考試成績不進(jìn)行公開排名，不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而是以“為學(xué)生的未來發(fā)展奠基”為基本理念，重點(diǎn)考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、實(shí)踐能力等方面的發(fā)展情況，不以死熬死戰(zhàn)來提高學(xué)生分?jǐn)?shù)，而是以減負(fù)增效為目標(biāo)，以“學(xué)會學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念為指導(dǎo)，在“教”與“學(xué)”方式的轉(zhuǎn)變上進(jìn)行深入探索。打造自主性、合作性、探究性、豐富性“高效課堂”。我們的課堂要求教師做到：

一、學(xué)生的主動參與；

三、課堂上洋溢著、彌漫著一種思維文化，課堂始終貫穿著挑戰(zhàn)性的問題；

三、是深刻的體驗(yàn)。讓學(xué)生在特定的年齡調(diào)用自己的生活經(jīng)驗(yàn)去體驗(yàn)學(xué)習(xí)，從而完成有意義的知識建構(gòu)，并能將知識進(jìn)行遷移。近年來效果良好，在近幾年的中考中，我校學(xué)生成績在全縣名列前茅，并在高中階段后勁十足，成績突出，受到縣區(qū)高中的一致好評。

4、注重校本課程的開發(fā)。我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，形成了一些獨(dú)具特色的校本課程：A、充分利用“綏德師范學(xué)校舊址”、“疏屬山革命紀(jì)念館”“漢畫像石館”、“扶蘇墓”，每學(xué)年組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)的紅色教育、家鄉(xiāng)教育課程。B、每年七年級新生入學(xué)教育課程，八年級青春儀式課程，九年級畢業(yè)離校課程等。

5、建立家校一體的管理體系。我校建有家長學(xué)校，并定期開展活動。每學(xué)年開學(xué)召開七年級新生家長會，向新生家長介紹我校，使廣大家長進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)校，認(rèn)可學(xué)校，從而配合學(xué)校共同教育子女；每學(xué)期中召開全年級家長會，向家長匯報孩子在校表現(xiàn)；每學(xué)年末舉行九年級離校課程，并邀請畢業(yè)班全體家長參加，主要以感恩家長、感恩母校、感恩老師為主題，也是中考勵志，也是實(shí)中學(xué)生在校的最后一節(jié)德育課程。每學(xué)年，我校在每班中評選三名優(yōu)秀學(xué)生家長，在開學(xué)典禮中表彰獎勵。我校還規(guī)定每周四全天對家長開放課堂，開放校園。多年來，這一活動搞得尤為凸顯，不僅周四有家長走進(jìn)校園，一周的每一天都有不少家長走進(jìn)校園與孩子一起聽課一起學(xué)習(xí)。無論是學(xué)生們的晨間活動、早操、課堂教學(xué)，還是家長與老師的交流溝通，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們校團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我校的創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)。

6、學(xué)校能為需要幫助的兒童提供情感關(guān)懷，特別是對留守兒童。我校成立了留守兒童管護(hù)中心和學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心，主要針對三類殘疾、留守兒童及特殊學(xué)生展開活動，如5月25日開展“我成長我快樂”留守少年團(tuán)體心理拓展訓(xùn)練活動；6月6日九年級學(xué)生的考前心理輔導(dǎo)活動等。

（二）、素質(zhì)教育

1、我校的學(xué)生進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女多、留守孩子多，寄讀生、走讀生并存，學(xué)生的日常管理和教育難度相對較大。我們從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以培養(yǎng)良好德育文化為核心，打造特色育人品牌?？傮w思路為：育人模式全員化，德育課程年級化，年級工作目標(biāo)化，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)課程化，課程實(shí)施班團(tuán)化。A、我校實(shí)施全員管理，成立家長學(xué)校、家長委員會，設(shè)立家長開放日，每學(xué)期召開家長會兩次，實(shí)現(xiàn)家校共育。成立學(xué)生自主管理委員會，參與學(xué)校管理，每學(xué)期完成了學(xué)生會的換屆選舉。B、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，我校在全縣率先設(shè)立“班主任節(jié)”，同時大力開展師德“六項(xiàng)制度”建設(shè)，積極組織全體教師學(xué)習(xí)，并完成學(xué)習(xí)筆記。把師德作為評優(yōu)樹模的重要依據(jù)，每學(xué)期評選兩名師德標(biāo)兵。C、德育特色課程。每年清明節(jié)組織七八年級團(tuán)員去子洲陵掃墓，并舉行了新團(tuán)員入團(tuán)儀式；每年6月組織七年級全體學(xué)生綏師舊址紀(jì)念館、綏德革命紀(jì)念館、漢畫像石館；每年6月舉行九年級畢業(yè)主題校會。D、把養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)，大力開展“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動，突出“八禮四儀”、“日行一善”主題教育。德育處制訂出臺《綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展中小學(xué)生“八大習(xí)慣”行為養(yǎng)成教育的實(shí)施方案》和《綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園“十佳之星”評選方案》。并通過學(xué)校宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)、升旗儀式、主題班會等平臺宣傳教育，注重教育過程，形式豐富。E、重視學(xué)生心理健康教育，成立心理健康教育咨詢教育中心，積極開展心理健康咨詢活動，本學(xué)年接待學(xué)生來訪一百多人次。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自主管理。學(xué)校制訂了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)班級學(xué)生自主管理量化辦法》和班級管理“包干責(zé)任制”的管理模式，成立了學(xué)生會，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，讓學(xué)生會在學(xué)校德育管理中，發(fā)揮重要角色，體現(xiàn)人人有事干，事事有人干，既鍛煉了學(xué)生，也讓班主任從具體事務(wù)中解脫出來。

3、全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，以“為了學(xué)生的未來發(fā)展奠基”為基本理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育。A、以社團(tuán)活動為載體，突出辦學(xué)特色：學(xué)校組建了漢語橋、舞蹈、文學(xué)、音樂、美術(shù)、書法、籃球等18個社團(tuán)，每周五下午開展活動，七八年級學(xué)生全員參與。其中，漢語橋社團(tuán)三次代表綏德縣參加榆林市第三屆漢字聽寫大會兩次榮獲團(tuán)體冠軍，副市長頒發(fā)了獎牌，新聞媒體進(jìn)行了報道。同時，兩次代表榆林市參加了省上的競賽，并取得良好成績，在剛剛結(jié)束的第三屆“陜西省中小學(xué)規(guī)范漢字書寫教育活動”綏德選拔賽中，我校再一次以優(yōu)異成績榮獲團(tuán)體第一名，將代表綏德縣第四次參加市上的選拔賽。B、每年隆重舉行了實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)（現(xiàn)已舉辦了五屆），并開展了讀書節(jié)、科技節(jié)活動，組織了我校第十一屆書畫攝影大賽，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。并積極參加了縣上各類活動，受到一致好評。

4、根據(jù)《榆林市中小學(xué)陽光體育運(yùn)動管理基本要求》，全面開展陽光體育運(yùn)動，結(jié)合我校實(shí)際，從2012年起，我校實(shí)行大課間跑操，此活動開展以來，學(xué)生體質(zhì)明顯增強(qiáng)。近年來，我校積極參加了綏德縣中小學(xué)運(yùn)動會、縣足球賽等，均獲得優(yōu)異成績。

（三）、隊(duì)伍建設(shè)

1.積極貫徹落實(shí)《綏德縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動實(shí)施方案》。制定了方案，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)，組織開展好師德師風(fēng)評議活動，每學(xué)年初，全體教師完成師德師風(fēng)承諾書，每一位黨員教師要簽訂黨員公開承諾書，學(xué)年末全體教師要對本人師德師風(fēng)情況進(jìn)以書面形式行總結(jié)，供組織審查，學(xué)校每學(xué)期評選二至三名師德標(biāo)兵，在開學(xué)典禮上給予表彰獎勵，每學(xué)期組織了一到兩場師德專題報告會，學(xué)校在評優(yōu)樹模、職稱晉升等實(shí)行師德師風(fēng)一票否決。

2.實(shí)施名師培養(yǎng)工程，做好對青年教師的業(yè)務(wù)引領(lǐng)。我校現(xiàn)有省學(xué)科帶頭人1人，省級教學(xué)能手7人，市級學(xué)科帶頭人4人，市縣級教學(xué)能手、教壇新秀24人，我們充分領(lǐng)用名師優(yōu)勢，積極進(jìn)行名師工作室、學(xué)科帶頭人工作坊、教學(xué)能手工作站建設(shè)。并搭建教師成長平臺，開展中青年教師“一幫一”幫教活動，促使青年教師迅速成長。

3、發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用。上學(xué)期，我校積極開展“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動，繼續(xù)積極貫徹實(shí)施黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，6月23日組織全體黨員赴延川梁家河參觀學(xué)習(xí)，并在梁家河村委會大院舉行了重溫入黨誓詞的宣誓活動。使全體黨員深受教育，并提高了認(rèn)識。

4、學(xué)校建有校園局域網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校微信公眾號、微信群、QQ群等多種網(wǎng)絡(luò)平臺。學(xué)校充分利用這些平臺，鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺開展教研活動。每學(xué)期組織校本現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高全體教師應(yīng)用計算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)的水平，提高計算機(jī)的利用率。

三、存在問題

1.綜合實(shí)踐教育活動開展不夠。2.體育課不足，體育活動開展不夠。3.學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成需進(jìn)一步加強(qiáng)。4.辦學(xué)設(shè)施達(dá)不到高標(biāo)準(zhǔn)。5.課堂改革有待進(jìn)一步深化。

四、改進(jìn)措施

1、積極籌措資金，改善辦學(xué)條件。

2、積極探索，打造高效課堂。

3、注重養(yǎng)成及行為習(xí)慣教育，進(jìn)一步細(xì)化德育工作。

綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2016年11月25日

第五篇：中學(xué)開展關(guān)愛行動活動的工作方案

為了貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于印發(fā)〈深圳市中小學(xué)開展第五屆“深圳關(guān)愛行動”工作方案〉的通知》（深教[2011]3號）精神要求，經(jīng)研究，我校決定2011年1月8日至4月8日在我校開展關(guān)愛行動活動。

一、活動目的1、認(rèn)真貫徹落實(shí)xx大精神，廣泛發(fā)動師生積極踐行“以人為本”，關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人、理解人和崇尚和諧社會的價值理念，從實(shí)際出發(fā)，以“和諧教育，愛心校園”為主題，把關(guān)愛行動落到實(shí)處。

2、通過系列活動的開展，進(jìn)一步提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)未成年人健康成長和全面發(fā)展。

3、加強(qiáng)學(xué)校、社區(qū)、家庭的聯(lián)系和溝通，促進(jìn)家校教育和諧發(fā)展和良性互動。

二、活動形式

“讀書、知愛、明理”愛心閱讀活動、在“感恩”中成長社會實(shí)踐活動、賀卡送警察、“上綠色健康網(wǎng)，做陽光青少年”主題班會、“一幫一”助成長、家訪、心理輔導(dǎo)、黑板報。

三、工作任務(wù)及要求（祥見下表）

龍城初級中學(xué)“開展關(guān)愛行動活動”工作安排表

序號

工作內(nèi)容

具體要求

責(zé)任人

1起草活動方案

任務(wù)清楚，分工明確

賀文華

2“深圳關(guān)愛行動”活動啟動儀式

懸掛主題橫幅；在升旗儀式上由校長作“深圳關(guān)愛行動”動員講話。

德育處、團(tuán)委

3組織師生開展“一幫一”助成長活動

每位教師以談心、課業(yè)輔導(dǎo)等形式，結(jié)對幫教本班一名后進(jìn)學(xué)生或行為偏常的學(xué)生；學(xué)生以力所能及的方式幫助需要幫助的同學(xué)。

各年級組長、班主任

4有針對性的心理輔導(dǎo)

心理老師開展系列輔導(dǎo)、咨詢活動。

歐陽海紅

姜陽春

5組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動

打掃衛(wèi)生，清理亂張貼，社區(qū)調(diào)查，為居民做好事。

何小花

6“讀書、知愛、明理”愛心閱讀活動

要求學(xué)生在寒假期間閱讀1–3本古今中外的優(yōu)秀愛心故事書籍并寫出讀后感，并制作“我喜歡的愛心語句摘抄”書簽，開學(xué)后學(xué)校進(jìn)行評比。

語文科組

班主任

7“常懷感恩之心，做力所能及之事”

要求學(xué)生寒假期間做關(guān)心體諒父母的實(shí)事，在公共汽車上給老弱病殘者讓座、為社區(qū)服務(wù)等。

班主任

8賀卡送警察

每個班由學(xué)生制作和填寫一張賀卡，學(xué)校統(tǒng)一收集后，于春節(jié)期間組織代表送給一線執(zhí)勤干警祝賀新春佳節(jié)。

辦公室

德育處

班主任

9“上綠色健康網(wǎng)，做陽光青少年”主題班會

引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和不良網(wǎng)站。

班主任

出一期以“和諧教育，愛心校園”為主題的宣傳板報

各班利用班級黑板報出一期宣傳板報；學(xué)校出一期宣傳板報。

德育處

各年級組長、班主任、美術(shù)科組

組織評選和表彰“愛心使者”

進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，組織學(xué)生暢談參加關(guān)愛活動的收獲和感想。

賀文華