第一篇：山西省縣(市、區(qū))義務(wù)教育均衡發(fā)展基本標(biāo)準(zhǔn)

山西省縣（市、區(qū)）義務(wù)教育均衡發(fā)展基本標(biāo)準(zhǔn)

一、入學(xué)機(jī)會

1、每名適齡兒童少年按時入學(xué)，適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)100%，小學(xué)鞏固率達(dá)到99%以上、初中鞏固率達(dá)到98%以上，輟學(xué)現(xiàn)象基本消除。

2、公辦學(xué)校（含區(qū)域內(nèi)市屬學(xué)校）實(shí)行劃區(qū)招生、免試就近入學(xué)。

3、保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策落實(shí)到位，殘疾兒童少年入學(xué)率2014年達(dá)到80%、2015年達(dá)到85%、2016年達(dá)到 90%以上。

4、平等對待每名學(xué)生，所有學(xué)校招生公開、編班均衡，沒有分重點(diǎn)班、快慢班、特長班、實(shí)驗(yàn)班等違規(guī)和各種變相違規(guī)行為。

5、省市示范高中等優(yōu)質(zhì)學(xué)校將60%以上的招生指標(biāo)均衡分配到所有初中學(xué)校并逐年提高，2015年達(dá)到80%。

二、辦學(xué)資源

6、合理規(guī)劃義務(wù)教育學(xué)校布局，新農(nóng)村建設(shè)、城區(qū)改造、新城建設(shè)按規(guī)定配建標(biāo)準(zhǔn)化中小學(xué)。

7、學(xué)校規(guī)模適度，與基本辦學(xué)條件相適應(yīng)。實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)班額辦學(xué)，小學(xué)班額不超過45人，初中班額不超過50人。

8、義務(wù)教育階段所有學(xué)?；痉稀渡轿魇×x務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，小學(xué)之間、初中之間生均辦學(xué)條件大致相當(dāng)。

9、所有學(xué)校實(shí)現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”、“多媒體教學(xué)設(shè)備優(yōu)質(zhì)資源班班通”。

三、師資配置

10、根據(jù)編制標(biāo)準(zhǔn)與教育教學(xué)需要配齊配足每所學(xué)校教職員工，學(xué)科教師配備合理，生師比小學(xué)達(dá)到1：19，初中達(dá)到1：13.5。

11、實(shí)施校長定期流動任職制度，校長在同一學(xué)校連任一般不超過兩屆。

12、根據(jù)實(shí)際動態(tài)均衡配置優(yōu)秀教師，每年10%左右的骨干教師、專任教師按規(guī)定在縣（市、區(qū)）域城鄉(xiāng)、校際間交流。

13、完善教師培訓(xùn)制度，縣級財(cái)政每年按照不低于中小學(xué)教職工工資總額的2.5%安排中小學(xué)教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi),按照年度公用經(jīng)費(fèi)總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。城鄉(xiāng)教師每五年完成一輪全員培訓(xùn)。

14、師德師風(fēng)建設(shè)良好，教師綜合素質(zhì)整體較高，每所學(xué)校中級以上職稱教師比例大致相當(dāng)；每所學(xué)校生均高于規(guī)定學(xué)歷教師比例大致相當(dāng)；每所學(xué)校均有縣級以上骨干教師。

15、教師補(bǔ)充機(jī)制完善，每年新教師補(bǔ)充人數(shù)不低于教師總數(shù)的3%。無代課教師。

四、教育質(zhì)量

16、深入實(shí)施義務(wù)教育課程改革，所有學(xué)校開齊開足國家課程，開發(fā)開設(shè)滿足學(xué)生個性發(fā)展的校本課程。

17、積極推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)和特色建設(shè)，校內(nèi)外教育資源豐富并充分利用，綜合實(shí)踐活動特色鮮明，學(xué)生各類活動豐富多彩。

18、全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格落實(shí)1小時“陽光體育”活動，體質(zhì)健康測試合格率達(dá)到90%以上。

19、建立義務(wù)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測制度和課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控、問責(zé)制度，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)適度，學(xué)校無違反國家和省“減負(fù)”要求的現(xiàn)象。

20、區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)小學(xué)、初中在校生學(xué)業(yè)成績大體相當(dāng)，校際間優(yōu)秀學(xué)生分布大體相當(dāng)。

五、保障機(jī)制

21、義務(wù)教育管理“以縣為主”，政府統(tǒng)籌推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社會力量促進(jìn)改革和發(fā)展的職責(zé)明確。

22、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)全面納入縣級財(cái)政保障范圍，義務(wù)教育財(cái)政撥款增長比例高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長比例，預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)不低于省定標(biāo)準(zhǔn)且逐步提高。

23、農(nóng)村稅費(fèi)改革固定性轉(zhuǎn)移支付資金用于義務(wù)教育的標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)每生每年不少于100元，初中每生每年不少于142元。

24、教育經(jīng)費(fèi)的分配向農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校、特殊教育學(xué)校、寄宿制學(xué)校、小規(guī)模學(xué)校和留守兒童少年較多的學(xué)校傾斜。

25、學(xué)校教育秩序依法保障，所有學(xué)校安防、消防設(shè)施配套到位，中小學(xué)安全管理制度健全，校園校車安全，校園周邊環(huán)境安全、穩(wěn)定、無污染。

26、義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展格局初步形成，區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)、校際差距基本消除，學(xué)校和社會對縣級政府教育管理的滿意度達(dá)85%以上。

第二篇：義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作匯報(bào)

義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作匯報(bào)

XX鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016年5月

一、基本情況：

XX鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1942年，是一所全日制寄宿制完全小學(xué)。2008年在縣委縣政府的高度重視和大力支持下，先后籌集資金1024萬元，新建了教學(xué)樓和宿舍樓，學(xué)校招生范圍覆蓋XX鎮(zhèn)19個自然村屯2.4萬人口。近幾年，教育局又相繼為我校投資近百萬元用于鋪墊操場、硬化操場、擴(kuò)建食堂和對教學(xué)用房進(jìn)行維護(hù)，使校容校貌有較大改觀。目前，校園面積5.27萬平方米，建筑面積8203平方米。現(xiàn)有25個教學(xué)班，在校生941人。教職工130人，專任教師60人，其中省級骨干教師1人，市級骨干教師11人，縣級骨干教師4人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。幾年來，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照省、市、縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的要求，全力推進(jìn)“學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”，使學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)效益顯著提升，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理科學(xué)化、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化、辦學(xué)效益最大化。學(xué)校先后被授予雙鴨山市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，雙鴨山市師德建設(shè)先進(jìn)集體、雙鴨山市藝術(shù)教育先進(jìn)集體、雙鴨山市教育系統(tǒng)安全工作先進(jìn)集體、雙鴨山市教育系統(tǒng)群眾滿意學(xué)校、雙鴨山市《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作先進(jìn)集體》、雙鴨山市國防教育工作先進(jìn)集體、雙鴨山市體育教育工作先進(jìn)集體、黑龍江省“三育人”先進(jìn)集體、黑龍江省農(nóng)村遠(yuǎn)程教育先進(jìn)集體、黑龍江省標(biāo)準(zhǔn)化合格學(xué)校等榮譽(yù)稱號。2009年，接受省政府“雙高普九”初檢，2010年接受了省政府“雙高普九”復(fù)檢，2012年，高標(biāo)準(zhǔn)通過了省級標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校驗(yàn)收，獲得黑龍江省標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校殊榮。多年來，學(xué)校的教育教學(xué)管理工作贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

二、主要工作

（一）辦學(xué)條件全面改善

近年來，尤其是在省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程的強(qiáng)勁推動下，我校抓住機(jī)遇，積極爭取，辦學(xué)條件得到了極大的改善，為師生成長提供了良好的環(huán)境。

學(xué)校目前占地面積52700平方米，生均56平方米。建筑面積8203平方米，生均8.72平方米，運(yùn)動場面積7558平方米，生均8.03平方米，綠地面積2363平方米，生均2.51平方米。修建了標(biāo)準(zhǔn)籃、排球場地950平方米，配置了相應(yīng)的體育器材59種643件。近年，學(xué)校對校園進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃，正著力建設(shè)綠化、凈化、美化、香化、硬化的校園環(huán)境。按照《黑龍江省教育技術(shù)裝備暫行標(biāo)準(zhǔn)》中的二類標(biāo)準(zhǔn)，縣政府為學(xué)校配備了綜合實(shí)驗(yàn)室，能滿足各年級學(xué)生的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)要求，其中演示實(shí)驗(yàn)率達(dá)100%，分組實(shí)驗(yàn)率達(dá)98%。學(xué)校設(shè)有計(jì)算機(jī)教室2個、多媒體教室1個、語音室1個及其他功能教室共計(jì)16個。擁有農(nóng)村遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)1套、網(wǎng)絡(luò)課堂直播系統(tǒng)1套、教育教學(xué)光盤700余張。除微機(jī)室擁有86臺電腦外，所有專任教師配備電子備課及辦公用電腦共計(jì)92臺，全部電腦通過光纖入網(wǎng)，電教輔助設(shè) 備有打印機(jī)8臺、復(fù)印機(jī)1臺，電視機(jī)11臺、DVD影碟機(jī)11臺、攝像機(jī)2臺、照相機(jī)2臺，能夠較好地滿足教育教學(xué)需要。

（二）隊(duì)伍建設(shè)

一是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校班子成員六人，平均年齡44.5歲，中級以上職稱率為100%。班子成員工作踏實(shí)、主動，善于在“精、細(xì)、實(shí)”方面下功夫。班子實(shí)行每周校務(wù)辦公會制度，增強(qiáng)了工作責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子力求“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、工作同軌、目標(biāo)同向、行動同頻”，“說實(shí)話、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事”。在全校師生及家長中有很高的威望，近三年干部民主測評，群眾滿意率均在96%以上。

二是教師隊(duì)伍建設(shè)。我們從優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化培訓(xùn)入手，狠抓了教師思想道德建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)素養(yǎng)提高工作。以敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)為主題，開展“倡師德、樹形象”、千名家長評教師、千名學(xué)生評教師、“百名教師訪千家”等系列活動，激發(fā)了全校教職工愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)的工作熱情，涌現(xiàn)出省、市優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵30多人次。被授予全省“三育人”先進(jìn)集體。培訓(xùn)方面，學(xué)校采用“走出去、請進(jìn)來”等方式，組織骨干教師到北京、上海、河南、哈爾濱、齊齊哈爾、牡丹江、佳木斯、雙鴨山等地進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，返校后做匯報(bào)講座和匯報(bào)課。經(jīng)常請縣進(jìn)修學(xué)校教研員到學(xué)校分學(xué)科進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。實(shí)施“藍(lán)青工程”，日常教育教學(xué)管理工作中以老帶新，新教學(xué)理念、教學(xué)模式及現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用上（多媒體運(yùn)用、“班班通”電子白板使用）以新帶老，采取崗位練兵，集中與分散結(jié)合，假期與平時結(jié)合等方式開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì) 素養(yǎng)的迅速提高。目前，我校專任教師60人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。?？埔陨蠈W(xué)歷占95%。市級骨干教師1人，市縣級骨干教師15人，縣級以上骨干教師占專任教師的26.6%。近年來，我校教師代表團(tuán)隊(duì)屢次在全縣小學(xué)語文教師素養(yǎng)賽、數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)賽和英語教師素養(yǎng)賽中獲得團(tuán)體特等獎、一等獎等團(tuán)體獎項(xiàng)和20余項(xiàng)個人獎項(xiàng)；因出色表現(xiàn)，我校多位選手被選入縣參賽團(tuán)隊(duì)赴市參加教師素養(yǎng)賽并取得優(yōu)異成績；在全市教師基本功大賽中，我校6名參賽選手，獲得一等獎1人、二等獎5人；2013年全市英語教師基本功大賽中，我校教師代表縣參加并榮獲市第一名的好成績；2015年全市最佳教師評選活動中，我校肖城老師以優(yōu)異的成績在全市名列前茅，受到在場專家的一致好評……在這些優(yōu)秀教師的帶動和影響下，全校教師的整體素質(zhì)、教學(xué)水平、教風(fēng)學(xué)風(fēng)得到了家長的普遍認(rèn)可。

三是注重對教師的考核管理。不定期進(jìn)行以教育法律法規(guī)和師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容的政治學(xué)習(xí)，要求教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，每學(xué)期與教師簽訂治理“三亂”承諾書。通過學(xué)生評教、教師互評、學(xué)校選評等方式監(jiān)督教師的從教行為。除《XX鎮(zhèn)中心小學(xué)教師考核細(xì)則》外，學(xué)校還制定了動態(tài)考核方案，對教師的教育、教學(xué)、值周、值日、活動參與、家訪等工作做動態(tài)管理、記錄與考核，翔實(shí)地反映教師各方面的成績與問題，并記入教師的日?？己?。

（三）教育教學(xué)

1、教育工作。我們始終堅(jiān)持德育的核心地位不動搖，不斷創(chuàng)新德育工作途徑和方法，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。通過舉辦家長學(xué)校、建立家長聯(lián)系制度、聘請校外德育輔導(dǎo)員等措施，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持“一個陣地”開發(fā)“兩種文化”，促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。“一個陣地”是充分利用校園廣播、“班班通”媒體、手抄報(bào)、黑板報(bào)、主題班會、心理咨詢室等宣傳陣地，將德育教育資源隨時展示給學(xué)生，充分發(fā)揮其在德育常規(guī)管理中的宣傳作用，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育；“兩種文化”即學(xué)習(xí)經(jīng)典傳統(tǒng)文化和開展豐富的社團(tuán)文化。近年來，學(xué)校從組織學(xué)生誦背《論語》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典傳統(tǒng)文化入手，內(nèi)容逐漸擴(kuò)大到《千字文》、《常禮舉要》、《大學(xué)》、《道德經(jīng)》、諸葛亮《誡子書》等國學(xué)經(jīng)典，內(nèi)容也由誦背轉(zhuǎn)變?yōu)檎b讀、解讀、踐行，以期使學(xué)生在學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承古代文化遺產(chǎn)的同時對學(xué)生進(jìn)行倫理道德養(yǎng)成教育。為此，學(xué)校還專門開辦了“XX鎮(zhèn)中心小學(xué)教育講堂”，每周一、三、五中午進(jìn)行50分鐘的國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)和解讀，在校長帶動下，由教師中的國學(xué)愛好者自發(fā)組成自愿者團(tuán)隊(duì)，無償為孩子們上課。經(jīng)過近兩年的實(shí)踐表明，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響和教育對學(xué)生品行教育的再升華會起到極大的推進(jìn)作用。此外，為加大對學(xué)生素質(zhì)提升的力度，學(xué)校在近幾年大力推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)活動的開展，目前已經(jīng)組建了繪畫、書法、寫字、象棋、舞蹈、傳統(tǒng)文化、足球、排球、乒乓球等9個學(xué)校社團(tuán)和剪紙、彩泥、手工、繪畫等23個班級社團(tuán)，每周四下午第二、二節(jié)課定為學(xué)校社團(tuán)活動時間，每 次社團(tuán)活動，都是孩子們最開心快樂的時間。孩子們在社團(tuán)活動中不斷汲取知識、學(xué)會交往，不斷豐富自己，提升能力和素質(zhì)素養(yǎng)。

此外，我校還結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在總結(jié)多年校本教材編寫經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，組織各年級、學(xué)科骨干教師，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的年齡、生理、心理特點(diǎn)及養(yǎng)成培養(yǎng)要求，編寫了新的“系列校本教材”。教材共六冊，圖文并茂，以學(xué)生的成長階段為主線，分為養(yǎng)成教育篇、禮儀修養(yǎng)篇、安全教育篇、感恩教育篇、環(huán)保篇、生命教育及心理健康篇六部分。教材以“貼近生活、貼近學(xué)生、實(shí)用適用、啟迪拓展”為編寫原則，從學(xué)生的發(fā)展需要出發(fā)，將課程從課堂擴(kuò)展到生活，以期通過六個階段的學(xué)習(xí)，將孩子們塑造成有修養(yǎng)、知禮儀、懂感恩、陽光、健康的一代新人。

2、教學(xué)工作。我們鼓勵教師轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思想，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵學(xué)生動腦、動手、動口，積極主動進(jìn)行質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、探究、合作、交流活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把教學(xué)過程變成促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)、全面發(fā)展的過程。在教學(xué)方面，我校嚴(yán)格執(zhí)行國家《課程方案》開齊課程，開足課時，上好三級課程。突出課堂教學(xué)模式的改變，在“減負(fù)提質(zhì)”上下功夫，堅(jiān)持“四定一改”，即定期開展課堂教學(xué)檢查、定期開展名優(yōu)教師示范課活動、定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討、反思、定期開展教師的課堂教學(xué)匯報(bào)課和引導(dǎo)教師改革課堂教學(xué)方法，大力推廣現(xiàn)代化教學(xué)手段。經(jīng)過幾年的探索、研究和實(shí)踐，初步形成了以“主體性、實(shí)踐性、互動性、建構(gòu)性”為主要特征，在學(xué)習(xí)過程中，針對所要學(xué)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、共同參與、合作交流，發(fā)展學(xué)生以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的，具有我校特色的“自主參與式學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式。近幾年，我校不斷涌現(xiàn)出趙春英、肖城、葉福華、李紅光等一批年輕的教學(xué)新秀和能手，不斷走向縣市講臺和賽場，受到上級領(lǐng)導(dǎo)好的好評。

面向全體學(xué)生，使各層次學(xué)生均學(xué)有所得，教學(xué)效果成效顯著。學(xué)校的教學(xué)工作出現(xiàn)了“三個轉(zhuǎn)變”，即課堂觀念轉(zhuǎn)變，課堂氛圍轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。師生實(shí)現(xiàn)了“兩個成長”，即教師和學(xué)生共同成長。教學(xué)質(zhì)量顯著提高，在校生保留率為100%，小學(xué)畢業(yè)率合格率達(dá)100%。

教研工作方面，我校承擔(dān)的全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃單位資助教育部規(guī)劃課題省級“十二五”“ 新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中青少年心理問題研究”和省級“十三五”科研課題“基于農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)文明校園建設(shè)研究與實(shí)踐”，順利開題，目前已取得了階段性成果。近幾年，我校有100余篇論文獲得省、市各類獎項(xiàng)。

（四）學(xué)校管理

一是堅(jiān)持依法治校，民主管理。我校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持依法治校。把辦人民滿意學(xué)校作為宗旨，把育人作為根本，把培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、具有良好素質(zhì)素養(yǎng)的學(xué)生作為終極目標(biāo)。為此，學(xué)校建立健全民主管理制度。學(xué)校先后制定了《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《教師教育教學(xué)考核細(xì)則》和《校園安全管理制度》等制度，形成了以制度約束人，以制度管理人的局面。同 時通過教代會議事制度，把學(xué)校的重大決策、財(cái)務(wù)收支、評先評優(yōu)、職稱晉升等教職工關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)置于廣大教職工和社會各界的監(jiān)督之下，讓大家共同參與學(xué)校管理。嚴(yán)格落實(shí)校務(wù)公開。做到“三上墻、二公開、一監(jiān)督”。“三上墻”即：重大決定、評優(yōu)評先、學(xué)校收支上墻；“二公開”即：收支情況和教師獎懲公開?！耙槐O(jiān)督”即：設(shè)立公開舉報(bào)電話和信箱，便于群眾監(jiān)督。規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的有關(guān)規(guī)定，每學(xué)期均與教師簽定治理“三亂”責(zé)任狀，不定期進(jìn)行明查暗訪，同時利用家長會、宣傳單、校訊通等形式征求意見，歡迎社會監(jiān)督舉報(bào)，從根本上杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

二是堅(jiān)持多元評價(jià)，科學(xué)評鑒。大膽嘗試學(xué)生多元化評價(jià)機(jī)制，建立學(xué)生成長記錄袋。成長記錄袋主要分為記錄、評價(jià)和展示三部分，改變以往只憑學(xué)生學(xué)習(xí)成績評價(jià)學(xué)生的單一評價(jià)方式。采用學(xué)生本人自評、同學(xué)之間互評和教師評定相結(jié)合，通過觀察、訪談、測評等方法，最終對學(xué)生進(jìn)行綜合評定，并把學(xué)生在各種實(shí)踐活動中的表現(xiàn)做為評價(jià)學(xué)生的重要參考，以此培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，為學(xué)生的全面、健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

三是注重特長，全面發(fā)展。深入實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，認(rèn)真做好“兩操”和眼保健操，冬季長跑活動堅(jiān)持不懈。積極開展“陽光體育”活動，確保學(xué)生每天進(jìn)行體育鍛煉不少于一小時，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。為此，學(xué)校自2014年9月起，嘗試每周三下午拿出一節(jié)課時間進(jìn)行大課間活動，保證學(xué)生的運(yùn)動量。2015年10月起，我校把“兩操”變?yōu)?“三操（加入武術(shù)操）”，同時在全縣小學(xué)階段率先嘗試對三年級以上學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)活動。通過軍訓(xùn)，學(xué)生的行為舉止逐漸規(guī)范，師生反響、社會反響良好，準(zhǔn)備自本學(xué)期起，每學(xué)期進(jìn)行不少于14學(xué)時的軍訓(xùn)活動，以規(guī)范學(xué)生的懶散作風(fēng)，養(yǎng)成學(xué)生令行禁止、雷厲風(fēng)行的良好風(fēng)氣。學(xué)校每年按上級要求認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行體檢和體質(zhì)健康數(shù)據(jù)測試，并將數(shù)據(jù)匯總、及時上傳，受到上級部門嘉獎。此外，學(xué)校還通過舉辦跳繩比賽、象棋比賽、魔方速擰賽、運(yùn)動會、朗誦比賽、書畫展、校園藝術(shù)節(jié)等文體活動，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和素養(yǎng)，為學(xué)生提供良性競爭、展示自我的空間和平臺。學(xué)校社團(tuán)活動成果顯著，學(xué)生的愛好和特長得到成長和施展的舞臺。2015年，家長學(xué)校上，學(xué)生的國學(xué)經(jīng)典的展示震驚了家長，在社會上引起不小的轟動；2015軍訓(xùn)成果匯演贏得在場各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)；學(xué)校舞蹈隊(duì)連續(xù)多次在縣文藝匯演中獲得殊榮；書畫班學(xué)生的作品在市、縣級比賽中多次獲獎；學(xué)校象棋和跳繩活動屢次在縣競賽中取得優(yōu)異成績；學(xué)校被授予全市學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體、全市體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)上報(bào)先進(jìn)集體、全市體育工作先進(jìn)集體、全市國防教育先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。

四是提高舍務(wù)管理水平，關(guān)愛寄宿生成長。我們在學(xué)習(xí)和借鑒外地優(yōu)秀做法的同時，大膽創(chuàng)新，采取了“家庭”式的管理模式，每一樓層有專職的生活老師負(fù)責(zé)該樓層學(xué)生的生活管理和生活技能訓(xùn)練，培養(yǎng)了孩子們獨(dú)立生活和獨(dú)立解決問題的能力。為了保證住宿學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量、豐富學(xué)生住宿期間的文化生活，學(xué)校 還專門為每層宿舍設(shè)立了自習(xí)室，配備了液晶電視和EVD機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)之余播放學(xué)生喜愛的少兒節(jié)目和教育專題片，使學(xué)生隨時受到教育。學(xué)校的食堂制度健全，設(shè)備先進(jìn)，師生的膳食營養(yǎng)搭配合理。學(xué)校對食堂宿舍進(jìn)行定期檢查和不定期抽檢，并有校領(lǐng)導(dǎo)輪流值宿帶班，以確保學(xué)生住宿安全、飲食衛(wèi)生。學(xué)校的這些做法得到了家長及住宿生的充分認(rèn)可。

五是突出安全工作，細(xì)致到位。以創(chuàng)建平安和諧校園為目標(biāo)，實(shí)行安全責(zé)任制，學(xué)校與班主任、生活教師、學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，把安全工作落實(shí)到崗、到人。充分發(fā)揮校園廣播、“班班通”媒體、手抄報(bào)、黑板報(bào)、主題班會、心理咨詢室等教育平臺的作用，開展法律法規(guī)、行為規(guī)范學(xué)習(xí)，并著力加強(qiáng)日常安全督促、檢查。完善了各種安全預(yù)案，建立了系列安全防御體系——在校園內(nèi)安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，對學(xué)校實(shí)施24小時不間斷監(jiān)控；組織收看安全教育專題片；開展突發(fā)事件應(yīng)急逃生演練和各種專題教育活動。多年來，學(xué)校任何無安全事故發(fā)生，全校師生都能嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，無犯罪等不良記錄。學(xué)校多次被評為雙鴨山市教育系統(tǒng)安全工作先進(jìn)單位、2012年2月被評為雙鴨山市群眾滿意學(xué)校。

六是堅(jiān)持結(jié)對幫扶，共同發(fā)展。充分發(fā)揮中心小學(xué)的示范和輻射作用，帶動薄弱學(xué)校教師的專業(yè)成長。學(xué)校每學(xué)期都開展年輕教師、骨干教師匯報(bào)、展示課，邀請永紅學(xué)校、建平學(xué)校的教師進(jìn)行聽課、研討，或選派骨干教師到兩所學(xué)校進(jìn)行業(yè)務(wù)講座和送課到班，充分發(fā)揮名師及骨干的引領(lǐng)及幫扶作用。同時，我們 還積極組織2所學(xué)校的教師到我校的多媒體教室進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課堂授課，讓兩所學(xué)校的教師嘗試使用多媒體開展教學(xué)，不斷提升他們掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。同時，我校也與縣第三小學(xué)結(jié)成聯(lián)誼學(xué)校，每學(xué)期進(jìn)行一次聯(lián)片教研，邀請縣內(nèi)優(yōu)秀教師到我校進(jìn)行示范性教學(xué)，取其之長，補(bǔ)已之短，共同提高。

三、存在的困難和今后努力方向

幾年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，學(xué)校已成為全省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，受到社會、學(xué)生及家長的認(rèn)可和好評。但我們也清醒的認(rèn)識到，學(xué)校的各項(xiàng)工作中還存在著諸多的困難和不足：主要是集中在農(nóng)村學(xué)生留守、單親、隔代撫養(yǎng)兒童所占比例過大，家校溝通困難，學(xué)生教育困難；基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)正在逐步完善，尚有提升；教師的教育理念和教學(xué)素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高；教師的危機(jī)感、緊迫感還尚未有效地形成；骨干教師、學(xué)科帶頭人的隊(duì)伍還需不斷地發(fā)展和壯大。但我們有決心、有信心，絕不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長對我們的期望，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，完善研修一體化校本培訓(xùn)機(jī)制，全方位提升教師綜合素質(zhì)，鞏固提高教育教學(xué)成果，縮小城鄉(xiāng)辦學(xué)差距，為促進(jìn)教育均衡發(fā)展不懈努力。

我們也衷心期待各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們能給予指導(dǎo)，以期進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)的高站位、高品位，辦好人民滿意教育。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家！

第三篇：實(shí)施義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作方案

XXX中學(xué)

實(shí)施義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《貴州省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實(shí)施辦法》（修訂）的通知（黔教督發(fā)[2014]35號）和《貴州省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作規(guī)程》（修訂）的通知（黔教督發(fā)[2014]36號）及《黔南州人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)黔南州縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實(shí)施辦法的通知》文件精神，有效推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，辦人民滿意的教育，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，以實(shí)施義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作為載體，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，提高辦學(xué)水平，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量提升。

二、組織機(jī)構(gòu)．

我校成立實(shí)施義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)均衡發(fā)展工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、檢查督導(dǎo)。

組 長：XXX（校長）副組長：XXX（教務(wù)主任）成 員：XXXX 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由XXX同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。

三、工作目標(biāo) 0 1 4年，通過義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)區(qū)域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。

四、工作任務(wù)

1.完善校園文化建設(shè)。繼續(xù)完善各功能室的建設(shè)，為學(xué)生全面發(fā)展提供物質(zhì)、設(shè)施保障。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)校教學(xué)、管理水平。3.嚴(yán)格按照市局劃定區(qū)域進(jìn)行招生，進(jìn)行整班移交，均衡編班。

4.實(shí)施質(zhì)量提升工程，促進(jìn)教育質(zhì)量均衡。以“三生四愛五生五好”活動為載體，優(yōu)化教育質(zhì)量監(jiān)控體系。

5.加強(qiáng)安全教育，促進(jìn)師生身心健康，打造和諧平安校園。

五、工作步驟及時限

第一階段：宣傳發(fā)動階段(2 0 1 2年1 1月一2 0 1 3年3月)1．成立工作機(jī)構(gòu)，制定方案。落實(shí)人員，明確職責(zé)，完善措施。

2．召開動員大會。啟動并安排部署義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作，層層落實(shí)目標(biāo)任務(wù)。

3．抓好宣傳工作。大力宣傳義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作的重要意義，營造“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮”的尊師重教氛圍。

第二階段：自查整改階段(2 0 1 3年4 月一2 0 1 4年8月)學(xué)校對照義務(wù)教育基本均衡發(fā)展情況進(jìn)行自查總結(jié)，查找存在的主要問題，研究制定解決辦法并認(rèn)真落實(shí)整改。

對照《貴州省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實(shí)施辦法》（修訂）和《貴州省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作規(guī)程》（修訂），我校各項(xiàng)條件基本達(dá)標(biāo)。

自查工作于2 0 1 4年4月1 5 日前完成，整改工作于2 0 1 4年8月3 1日前完成。

第三階段：接受上級檢查階段(2 0 1 4年9月一2 0 1 4年1 2月)1．2 0 1 4年8月15 日前，學(xué)校按照檢查要求，完成義務(wù)教育基本均衡發(fā)展檔案資料準(zhǔn)備工作。

2．2 0 1 4年8月3 1日前，全面完成義務(wù)教育基本均衡 發(fā)展迎檢材料準(zhǔn)備。匯總相關(guān)資料，整理完善各項(xiàng)迎檢檔案資料、報(bào)表，完成相關(guān)文件資料編輯工作，形成我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)檔案。

3．市級復(fù)核。福泉市人民政府教育督導(dǎo)室對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行全面復(fù)核。認(rèn)真梳理復(fù)核中指出的主要問題，并及時研究解決辦法。

4．查漏補(bǔ)缺，重點(diǎn)督查。

5．迎檢工作，接受市、州督導(dǎo)檢查。

第四階段：工作總結(jié)階段(2 0 1 5年1月一2 0 1 5年3月)根據(jù)督導(dǎo)檢查后提出的問題、建議，制定整改意見和措施，提交整改報(bào)告，總結(jié)成績，查找不足，提出工作要求。

六、工作措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。及時制定工作方案，按期推進(jìn)自查整改和鞏固提高工作，建立義務(wù)教育發(fā)展基本均衡工作目標(biāo)責(zé)任制，層層分解落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎懲。

（二）加大宣傳，營造氛圍。要結(jié)合貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，多渠道、多形式、多層面宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重要性和緊迫性，宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展取得的巨大成果和涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡，堅(jiān)持正面的輿論導(dǎo)向，使國家關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策法規(guī)家喻戶曉，深入人心，營造全社會關(guān)心支持教育的社會氛圍。

（三）加大經(jīng)費(fèi)投入，提供條件保障。要繼續(xù)加大教育經(jīng)費(fèi)的投入力度，努力提高學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展水平，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

（四）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是。在迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查中要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是，各項(xiàng)數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，杜絕弄虛作假，反對形式主義。

（五）強(qiáng)化督查整改，狠抓工作落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)督查與指導(dǎo)，及時研究解決存在的問題，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

(六)全面實(shí)施素質(zhì)教育。開齊開足國家課程，注重廚藝、茶藝、繪畫、音樂、書法、圍棋和象棋等校本課程的研發(fā)與培訓(xùn)，定期開展教學(xué)交流活動，定期組織教研人員和優(yōu)秀教師對一些青年教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，幫助提高教學(xué)水平。

（七）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善資料。領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真總結(jié)履行教育工作職責(zé)情況，并及時完善義務(wù)教育發(fā)展基本均衡工作相關(guān)材料。

XXX 2013年3月

第四篇：實(shí)施義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作方案

學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作

實(shí)施方案

新市鎮(zhèn)中學(xué) 2014.11.22 為加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展步伐，辦好人民滿意的教育，根據(jù)《濟(jì)陽縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)濟(jì)陽縣推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案的通知》的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、有序推進(jìn)、確保質(zhì)量的原則，科學(xué)合理配置資源，加快辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。高標(biāo)準(zhǔn)普及義務(wù)教育，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，落實(shí)素質(zhì)教育要求，優(yōu)化學(xué)校管理，提升學(xué)校內(nèi)涵，深化課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化師德建設(shè)，培育高素質(zhì)的干部教師隊(duì)伍。優(yōu)化育人環(huán)境，造就德、智、體、美等全面發(fā)展的合格人才，努力辦好人民滿意的教育。

二、總體目標(biāo)

2014年12月底，達(dá)到省定縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)要求；2015年4月，通過省級達(dá)標(biāo)驗(yàn)收；2015年10月通過國家認(rèn)定。

三、重點(diǎn)工作

（一）積極工作，落實(shí)保障政策。

嚴(yán)格執(zhí)行政策，中小學(xué)經(jīng)費(fèi)實(shí)行“校財(cái)局管”，確保各項(xiàng)資金管好用好，提高資金使用效益。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資與特殊教育教師津補(bǔ)貼。

（二）爭取資金支持，改善辦學(xué)條件。

按照《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（魯教基字【2008】15號）的要求，因地制宜做好學(xué)校布局規(guī)劃。積極爭取上級資金支持，完成學(xué)校后期工程建設(shè)：在教學(xué)樓南排水溝新建橋一座；完成田徑場周圍的硬化和綠化；徹底消滅c級危房，妥善解決教職工住宿問題；完成教學(xué)樓東側(cè)灣的回填土工作；繼續(xù)完善各功能室的建設(shè)，為學(xué)生全面發(fā)展提供物 質(zhì)、設(shè)施保障，徹底解決學(xué)生住宿、就餐、飲水、入廁等項(xiàng)需求。完善衛(wèi)生保健室建設(shè)，滿足各類疾病的防控需要。建好儀器、設(shè)備設(shè)施管理臺帳，規(guī)范使用手續(xù)，完善檔案資料，提高儀器、設(shè)備、電教資源使用效益。

（三）多措并舉，提升隊(duì)伍素質(zhì)。

根據(jù)縣教體局安排，積極促進(jìn)義務(wù)教育均學(xué)校師資均衡，進(jìn)一步完善專業(yè)職務(wù)評聘、績效考核、評先選優(yōu)等政策制度，多渠道培育具有較高道德修養(yǎng)、管理能力、現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代管理意識、創(chuàng)新意識的實(shí)干型干部隊(duì)伍和具有先進(jìn)理念、德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍。落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立和完善教師師德、師能等科學(xué)評價(jià)體系。

（四）優(yōu)化管理，提升教育質(zhì)量。

深化學(xué)校內(nèi)部體制改革，優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提高教育教學(xué)質(zhì)量。健全學(xué)校規(guī)章制度，實(shí)行規(guī)范化、制度化和現(xiàn)代化管理。完善校長負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制、績效工資制。建立學(xué)校、家庭和社會緊密結(jié)合的德育工作育人機(jī)制，加強(qiáng)師生道德修養(yǎng)，深入開展社會主義核心價(jià)值觀教育活動，落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)。大力實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，做到開齊課程、開足課時。強(qiáng)化學(xué)校后勤、治安管理，徹底整治學(xué)校周邊環(huán)境，維護(hù)正常教學(xué)秩序。認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)食堂管理，確保食品安全。健全實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)制度。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，強(qiáng)化安全監(jiān)管措施，保障學(xué)生校內(nèi)外人身安全。規(guī)范辦學(xué)行為，保障學(xué)生入學(xué)機(jī)會均等。

四、工作措施

（一）堅(jiān)持政府統(tǒng)籌，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

1.明確標(biāo)準(zhǔn)，突出重點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院、省、市、縣有關(guān)文件精神，明確工作重點(diǎn)任務(wù)，加大工作力度，吃透標(biāo)準(zhǔn)，加快 實(shí)施。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立由校長任組長，副校長任副組長，校委會成員及相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的工作小組，明確學(xué)校在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展過程中的職責(zé)與要求。學(xué)校各部門跟相關(guān)人員落實(shí)相應(yīng)責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，共同推進(jìn)工作的開展，按期高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

3.完善機(jī)制，嚴(yán)格獎懲。建立考核與問責(zé)機(jī)制，定期召開義務(wù)教育均衡發(fā)展工作推進(jìn)會，及時總結(jié)、推廣成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，對工作中成績突出的給于表彰獎勵，對措施不力、造成不良影響和嚴(yán)重后果的，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究，根據(jù)有關(guān)規(guī)定做出處理。

（二）加大投入，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育辦學(xué)條件均衡。

1.提升硬件辦學(xué)水平。積極爭取上級資金，確保完成新建橋、田徑場周圍硬化綠化、校內(nèi)灣回填土、教職工住宿等問題。2.提高食宿質(zhì)量。強(qiáng)化食堂衛(wèi)生與宿舍管理，提高服務(wù)水平。

（三）優(yōu)化隊(duì)伍管理。

1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。不斷強(qiáng)化干部作風(fēng)建設(shè)與教師職業(yè)道德規(guī)范》及“師德一票否決”制。

2.加大教師培訓(xùn)力度，提高隊(duì)伍素質(zhì)。積極參加以“新課程、新知識、新方法”為重點(diǎn)的教師全員培訓(xùn)和繼續(xù)教育，提升教師的信息化和專業(yè)化技能水平，提高電教資源利用率。3.積極參加上級部門組織的業(yè)務(wù)比武、優(yōu)質(zhì)課評選、掛職培訓(xùn)名師帶徒等培養(yǎng)途徑，進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)能力。充分發(fā)揮名師的帶動作用，提升教師隊(duì)伍整體水平。

（四）創(chuàng)新管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源均衡

1.規(guī)范學(xué)校管理。積極探索建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度，做到管理科學(xué)、高效，管理工作制度化、規(guī)范化、精細(xì)化，管理手段現(xiàn)代化。結(jié)合“學(xué)校精細(xì)化管理年”活動，完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，加大落實(shí)力度，提高學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理水平。2.服務(wù)特殊學(xué)生群體。建立關(guān)愛留守兒童工作機(jī)制，落實(shí)留守兒童學(xué)習(xí)、生活方面的具體措施，確保留守兒童健康成長。完善監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新管理模式，建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，定期檢查，及時消除隱患，防止事故發(fā)生。加大校園周邊環(huán)境治理力度，全面維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，加大對網(wǎng)吧、“三無”食品、超載或非營運(yùn)車輛的治理力度，確保學(xué)生上下學(xué)安全。規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，開足開齊國家、地方和學(xué)校三級課程。

（五）強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育質(zhì)量均衡

1.提升素質(zhì)教育水平。重視校園文化建設(shè)，校園環(huán)境綠化、美化，整潔、美觀、有序，校園文化環(huán)境注重教育性、科學(xué)性、特色性。大力實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)德育教育載體建設(shè)，開展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、公民道德、民族精神、理想信念、心理健康和法制教育，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，大力開展豐富多彩的社會主義核心價(jià)值觀教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和健全的人格。扎實(shí)開展陽光體育和大課間活動，學(xué)生的體質(zhì)健康及格率達(dá)到90%以上。

2.注重學(xué)生全面發(fā)展。開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立控輟保學(xué)責(zé)任制度。

3.強(qiáng)化課程實(shí)施監(jiān)督與管理。充分發(fā)揮質(zhì)量評價(jià)的診斷、矯正、激勵功能，調(diào)動教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

五、實(shí)施步驟

(一)安排部署階段(2014.11.24---11.30)1.制定學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案，成立工作機(jī)構(gòu)，制定方案。落實(shí)人員，明確職責(zé)，完善措施。2.召開動員大會，分解任務(wù)目標(biāo)，明確部門職責(zé)和個人任務(wù)

（二）整體推進(jìn)階段(2014.12.1---2015.3.10)1.充分利用媒體，通過張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅等形式廣泛宣傳推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的目的意義、重點(diǎn)工作，及時推廣工作中涌現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，營造全社會關(guān)心支持教育事業(yè)的濃厚氛圍。

2.對照國家和省市縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估有關(guān)規(guī)定，完善工作措施，落實(shí)工作責(zé)任。

3.全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校在辦學(xué)條件（含功能室、儀器、設(shè)備，建立臺賬、檔案，規(guī)范完善各種資料）、教育經(jīng)費(fèi)、資源配置、教師隊(duì)伍、學(xué)校管理、教育質(zhì)量等方面的均衡。積極開展教育教學(xué)改革。

4.積極接受縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的工作督導(dǎo)，對發(fā)現(xiàn)問題逐一進(jìn)行整改，確保落實(shí)到位。

5.在縣教育督導(dǎo)室的指導(dǎo)下，認(rèn)真填寫相關(guān)表格材料，寫出自評報(bào)告，積極整改存在的問題。

（三）迎接各級驗(yàn)收認(rèn)定階段（2015年3月---10月）1.2015年3月，總結(jié)學(xué)校工作情況，接受市政府督導(dǎo)復(fù)評，并根據(jù)市督導(dǎo)組提出的意見做好整改工作。

2.2015年4月，接受省政府督導(dǎo)驗(yàn)收，并根據(jù)省督導(dǎo)組提出的意見做好整改工作。

3.2015年10月，接受教育部督導(dǎo)組的督導(dǎo)認(rèn)定，總結(jié)表彰，兌現(xiàn)獎懲。

附件：新市鎮(zhèn)中學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作小組名單 新市鎮(zhèn)中學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

工作小組及分工

組 長：陳擁軍（負(fù)責(zé)全面工作）

副組長：張言芹（負(fù)責(zé)檔案資料、學(xué)校環(huán)境建設(shè)）

趙希春（負(fù)責(zé)教學(xué)檔案資料、各專用室建設(shè)）

成 員：賀文龍（負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道工作）

周治波（協(xié)助趙希春教學(xué)資料、各專用室建設(shè)）

柴吉寶（負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)）

梁華彬（負(fù)責(zé)安全檔案、指導(dǎo)盧勤山固定資產(chǎn)檔案建設(shè)）李洪波（協(xié)助辦公室檔案資料建設(shè)）

宋健卿（協(xié)助辦公室檔案資料建設(shè)）

盧勤山（負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生、固定資產(chǎn)檔案建設(shè)）

工作小組辦公室設(shè)在校長室，賀文龍兼任辦公室主任。

新市鎮(zhèn)中學(xué)

2014.11.22

第五篇：實(shí)施義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作方案

Xx小學(xué)

實(shí)施義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作方案

為深入貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和教育部《關(guān)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》精神，有效推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，辦人民滿意的教育，根據(jù)《

區(qū)創(chuàng)建四川省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣工作實(shí)施方案》(府辦發(fā)(2 0 1 3)4號)要求，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，以實(shí)施義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作為載體，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，提高辦學(xué)水平，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量提升。

二、組織機(jī)構(gòu)．

我校成立實(shí)施義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)均衡發(fā)展工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、檢查督導(dǎo)。

組

長：xx 校長

副組長：xx 副校長 成員：xx 副校長

工會主席

教導(dǎo)主任

教科室主任

安辦主任

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由 同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。

三、工作目標(biāo)

0 1 4年，通過義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)區(qū)域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。

四、工作任務(wù)

1、完善行知小學(xué)校園文化建設(shè)。繼續(xù)完善各功能室的建設(shè)，為學(xué)生全面發(fā)展提供物質(zhì)、設(shè)施保障。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)校教學(xué)、管理水平。

3、進(jìn)行我校劃片招生區(qū)域調(diào)研，及時報(bào)告我校招生區(qū)域調(diào)整報(bào)告，確保進(jìn)城務(wù)工子女、特殊家庭子女等不同群體學(xué)生就近上學(xué)。

4、實(shí)施質(zhì)量提升工程，促進(jìn)教育質(zhì)量均衡。以“五好”活動為載體，優(yōu)化教育質(zhì)量監(jiān)控體系。以推進(jìn)“行知小學(xué)”建設(shè)為突破口促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5、加強(qiáng)安全教育，促進(jìn)師生身心健康，打造和諧平安校園。

五、工作步驟及時限

第一階段：宣傳發(fā)動階段(2 0 1 2年1 1月一2 0 1 3年3月)

1．成立工作機(jī)構(gòu)，制定方案。落實(shí)人員，明確職責(zé)，完善措施。

2．召開動員大會。啟動并安排部署義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作，層層落實(shí)目標(biāo)任務(wù)。

3．抓好宣傳工作。大力宣傳義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作的重要意義，營造“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮”的尊師重教氛圍。

第二階段：自查整改階段(2 0 1 3年4 月一2 0 1 4年8月)學(xué)校對照義務(wù)教育基本均衡發(fā)展情況進(jìn)行自查總結(jié)，查找存在的主要問題，研究制定解決辦法并認(rèn)真落實(shí)整改。

對照《

市

辦學(xué)基本條件主要指標(biāo)》，我校各項(xiàng)條件基本達(dá)標(biāo)。自查工作于2 0 1 4年4月1 5 日前完成，整改工作于2 0 1 4年8月3 1日前完成。

第三階段：接受上級檢查階段(2 0 1 4年9月一2 0 1 4年1 2月)

1．2 0 1 4年8月1 5 日前，學(xué)校按照檢查要求，完成義務(wù)教育基本均衡發(fā)展檔案資料準(zhǔn)備工作。

2．2 0 1 4年8月3 1日前，全面完成義務(wù)教育基本均衡發(fā)展迎檢材料準(zhǔn)備。匯總相關(guān)資料，整理完善各項(xiàng)迎檢檔案資料、報(bào)表，完成相關(guān)文件資料編輯工作，形成我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)檔案。

3．區(qū)級復(fù)核。利州區(qū)對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行全面復(fù)核。認(rèn)真梳理復(fù)核中指出的主要問題，并及時研究解決辦法。4．查漏補(bǔ)缺，重點(diǎn)督查。

’

5．迎檢工作，接受市、省督導(dǎo)檢查。

第四階段：工作總結(jié)階段(2 0 1 5年1月一2 0 1 5年3月)根據(jù)督導(dǎo)檢查后提出的問題、建議，制定整改意見和措施，提交整改報(bào)告，總結(jié)成績，查找不足，提出工作要求。

六、工作措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。及時制定工作方案，按期推進(jìn)自查整改和鞏固提高工作，建立義務(wù)教育發(fā)展基本均衡工作目標(biāo)責(zé)任制，層層分解落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎懲。

（二）加大宣傳，營造氛圍。要結(jié)合貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，多渠道、多形式、多層面宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重要性和緊迫性，宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展取得的巨大成果和涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡，堅(jiān)持正面的輿論導(dǎo)向，使國家關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策法規(guī)家喻戶曉，深入人心，營造全社會關(guān)心支持教育的社會氛圍。

（三）加大經(jīng)費(fèi)投入，提供條件保障。要繼續(xù)加大教育經(jīng)費(fèi)的投入力度，努力提高學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展水平，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

（四）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是。在迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查中要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是，各項(xiàng)數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，杜絕弄虛作假，反對形式主義。

（五）強(qiáng)化督查整改，狠抓工作落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)督查與指導(dǎo)，及時研究解決存在的問題，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

(六)全面實(shí)施素質(zhì)教育。開齊開足國家課程，注重廚藝、剪紙、機(jī)器人、書法、獨(dú)輪車等校本課程的研發(fā)與培訓(xùn)，定期開展教學(xué)交流活動，定期組織教研人員和優(yōu)秀教師對一些青年教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，幫助提高教學(xué)水平。

（七）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善資料。領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真總結(jié)履行教育工作職責(zé)情況，并及時完善義務(wù)教育發(fā)展基本均衡工作相關(guān)材料。

二0一三年三月