第一篇：學(xué)期期中思想?yún)R報(bào)

學(xué)期期中思想?yún)R報(bào)

敬愛(ài)的黨組織：

開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了，學(xué)期也過(guò)去一半，這學(xué)期我們預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)開始了專業(yè)課的學(xué)習(xí)。但在剛開始的好長(zhǎng)一段時(shí)間里，我始終無(wú)法進(jìn)入狀態(tài)，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。雖然每天也很認(rèn)真的聽課和自習(xí)，但始終提不起興趣。幸好經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的調(diào)整，還有老師無(wú)意間的點(diǎn)撥，我逐漸進(jìn)入狀態(tài)，并開始產(chǎn)生興趣。

當(dāng)然除了學(xué)習(xí)外，我也看了一本課外書《一千零一夜》。雖然以前也看過(guò)這本書，但再次閱讀后，我依然受益匪淺。書中用簡(jiǎn)短而有趣的一個(gè)個(gè)小故事，教我們做人的大道理：勇敢、謙虛、善良、節(jié)儉都是我們每個(gè)黨員應(yīng)該具備的。這本書在教我道理的同時(shí)，也放松了我的身心。

學(xué)習(xí)能讓我的思維敏捷，運(yùn)動(dòng)能讓我的身體健康。每天下了自習(xí)后，我都會(huì)甩上半個(gè)小時(shí)的呼啦圈，以鍛煉身體。我已經(jīng)堅(jiān)持了兩個(gè)星期，但這僅僅是一個(gè)開始。要達(dá)到強(qiáng)健體魄的目的，必將長(zhǎng)期堅(jiān)持，爭(zhēng)取養(yǎng)成一種習(xí)慣，始自己終生受益。我也會(huì)積極帶動(dòng)其他同學(xué)，讓大家都來(lái)運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉。

雖然有了這些，但我認(rèn)為自己還是有很多不足。所以我以后還要多多關(guān)心時(shí)事政治，了解國(guó)內(nèi)國(guó)外大事，并繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)、閱讀、鍛煉等。做一個(gè)起帶頭模范作用的優(yōu)秀黨員，請(qǐng)黨組織監(jiān)督我！

學(xué)期期中思想?yún)R報(bào)2

尊敬的黨組織：

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期已過(guò)去一半，整理好思緒，今天第一次向黨組織匯報(bào)一下自己在開學(xué)以來(lái)這段時(shí)間的思想動(dòng)態(tài)吧

作為一名醫(yī)學(xué)生，對(duì)于當(dāng)前十分緊張的醫(yī)患關(guān)系我比較關(guān)注，醫(yī)療糾紛一直是一個(gè)世界性的難題，很多時(shí)候很難客觀的判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，但我覺(jué)得人無(wú)論扮演何種角色最起碼的應(yīng)該是有良心，救死扶傷是醫(yī)生的天職，或許社會(huì)上真有些品行不良的醫(yī)生，但那畢竟是少數(shù)，希望患者也多體諒下醫(yī)生的難處。而對(duì)于媒體，我有點(diǎn)抵觸，許多醫(yī)療糾紛就是因?yàn)槊襟w的介入而夸大最后鬧的一發(fā)不可收拾，媒體應(yīng)該向公眾揭露事實(shí)而不是捕風(fēng)捉影。

這段時(shí)候看了幾本小說(shuō)，其中給我感觸最深的就是《萌芽》，它講述的是在條件極為惡劣的環(huán)境下，一個(gè)有良知的礦工帶領(lǐng)所有處于社會(huì)最底層的無(wú)產(chǎn)階級(jí)礦工起義罷工的革命小說(shuō)。書中兩層階級(jí)的生活狀況截然不同，鮮明的對(duì)比淋漓盡致的刻畫出他們不同的生活方式，也激發(fā)了我對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。雖然實(shí)踐方式不同，但這種可貴的不懈的革命精神與當(dāng)初我們黨領(lǐng)帶廣大人民武裝斗爭(zhēng)的精神十分相似。無(wú)論條件如何苛刻，生活如何窘迫，只有我們有信仰，有方向并堅(jiān)持著，我們就一定可以破繭成蝶，實(shí)現(xiàn)自己真正的人生價(jià)值。

匯報(bào)人：

執(zhí)筆：

第二篇：黨校期中思想?yún)R報(bào)

期中思想?yún)R報(bào)

敬愛(ài)的黨組織：

“陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。”值此“東風(fēng)撒玉露，會(huì)人天地春”之際，我終于有幸進(jìn)入了此期安徽工程大學(xué)電氣工程學(xué)院入黨積極分子培訓(xùn)班。在一個(gè)半月的學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得受益匪淺，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)不僅提高了我的思想境界，拓寬了視野，而且使我對(duì)黨,對(duì)入黨,又有了更深入的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，更堅(jiān)定了我要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。

在黨校的學(xué)習(xí)使我明白了只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。這種入黨動(dòng)機(jī)之所以是唯一正確的，因?yàn)樗c黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)和黨員條件是一致的。而且端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情。

偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終是中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和中國(guó)廣大人民的根本利益的忠實(shí)代表，始終是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。黨的性質(zhì)的具體體現(xiàn)即宗旨是堅(jiān)持黨的全心全意為人民服務(wù)。黨的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)黨全部活動(dòng)的理論體系，是黨的思想建設(shè)，政治建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的理論建設(shè)。黨章明確規(guī)定：“中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南?！边@個(gè)規(guī)定除了堅(jiān)持過(guò)去提出的把馬克思列寧主義，毛澤東思想作為黨的指導(dǎo)思想，又明確規(guī)定把鄧小平理論作為黨的指導(dǎo)思想。

進(jìn)入黨校的第一課，就是觀看這部反映中中國(guó)共產(chǎn)黨風(fēng)雨歷程的大型歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片——《九十年來(lái)黨的奮斗歷程》。該片通過(guò)大量珍貴的影像資料，真實(shí)地記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨從開始建立到發(fā)展為宏大的執(zhí)政黨，從幼小稚嫩走向成熟穩(wěn)重，逐漸地探索出了一條根據(jù)中國(guó)革命實(shí)際與馬克思主義普遍原理相結(jié)合的理論——毛澤東思想，從而領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)人民艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造性地開辟一條適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義改造道路，完成由新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變，以鄧小平為領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)共產(chǎn)黨人在改革開放的偉大實(shí)踐中找到了一條符合國(guó)情的中國(guó)特色社會(huì)主義道路的奮斗歷程。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷程中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)著強(qiáng)國(guó)富民、民族復(fù)興的百年夢(mèng)想。九十年，滄海變桑田，中國(guó)共產(chǎn)黨邁著矯健的步伐，帶領(lǐng)廣大人民取得了令世人驚羨的成就。青藏鐵路的順利通車，在高聳的世界屋脊上，鋪設(shè)出一條令世人稱奇的天路；北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)成功舉辦，古老中國(guó)煥發(fā)出的勃勃生機(jī)令世界眼前一亮；“嫦娥一號(hào)”順利奔月，圓了中華民族千年的飛天夢(mèng)想；神州七號(hào)的成功發(fā)射，使中國(guó)人第一次將足跡留在了太空，從此宇宙聽到了來(lái)自新中國(guó)自豪的問(wèn)候！

在小組討論會(huì)上同學(xué)們積極發(fā)言述活動(dòng)、談感受、講體會(huì)，使我受益匪淺。所謂“兼聽則明，偏信則暗”只有通過(guò)廣泛的聽取不同的聲音，不同的觀點(diǎn)與意見，才能使結(jié)果更完美。通過(guò)小組討論不僅鍛煉了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，而且拓寬了我的視野，是我的思維模式得到了改善。在討論會(huì)上我組組長(zhǎng)劉鍇同學(xué)提出同學(xué)之間應(yīng)該“相互信任，相互理解，相互尊重”，這一口號(hào)不僅使我組成員相處的更加和諧，而且還蘊(yùn)含著做人的道理。在主持討論會(huì)時(shí)，他還實(shí)時(shí)地引出一些有哲理的句子，使我學(xué)到了很多東西······

從觀看愛(ài)國(guó)主義教育片《可愛(ài)的中國(guó)》中，從偉大的革命領(lǐng)袖方志敏同志的身上我看到了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和那些為黨的事業(yè)奮斗終生的無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人的光輝形象照耀著我前進(jìn)的方向，在他們身上顯示了共產(chǎn)黨人的高貴品質(zhì)，共產(chǎn)黨人的精神境界，深深地震撼和感動(dòng)了我。經(jīng)手的經(jīng)費(fèi)數(shù)百萬(wàn)，他只想到革命要用錢的地方很多，應(yīng)該多造福百姓，自己卻舍不得花一分，破舊的單衣和襪子被當(dāng)作傳世之寶，還要藏起來(lái)??國(guó)民黨用物質(zhì)、財(cái)富誘其投靠叛變，他從來(lái)不屑一顧。這就是一個(gè)有著純粹理想、堅(jiān)定信仰的真正共產(chǎn)黨員的本

色?！拔視?huì)舍去一切,但不會(huì)舍去信仰。”從這些樸實(shí)的語(yǔ)言中，我們可以感受到方志敏同志對(duì)信仰的堅(jiān)定，對(duì)革命事業(yè)永遠(yuǎn)（即使是死后）奮斗的決心。

在黨校的這段學(xué)習(xí)日子里，我確實(shí)收獲了很多。作為一名大學(xué)生，更作為一名入黨積極分子，在我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，一定要注意提高自己的思想修養(yǎng)，不斷自我完善，自我提高，誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，扎實(shí)做學(xué)問(wèn)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;努力學(xué)習(xí)科技文化知識(shí),增強(qiáng)做好實(shí)際工作的本領(lǐng)。古人教育我們“一日三省吾身”，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)取使自己做的更好，用自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日入黨。

以上是我的學(xué)習(xí)心得，有何不足之處，敬請(qǐng)指正。我會(huì)繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，使自己政治上更成熟，學(xué)習(xí)上更進(jìn)步，言行上更符合黨員標(biāo)準(zhǔn)，用實(shí)際行動(dòng)靠攏黨組織。

此致

敬禮

匯報(bào)人：程立峰

2011年4月25日

第三篇：黨校期中思想?yún)R報(bào)

黨校期中思想?yún)R報(bào)2011-04-27 20：24敬愛(ài)的黨組織：

“陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝，黨校期中思想?yún)R報(bào)。”值此“東風(fēng)撒玉露，會(huì)人天地春”之際，我終于有幸進(jìn)入了此期安徽工程大學(xué)電氣工程學(xué)院入黨積極分子培訓(xùn)班。在一個(gè)半月的學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得受益匪淺，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)不僅提高了我的思想境界，拓寬了視野，而且使我對(duì)黨,對(duì)入黨,又有了更深入的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，更堅(jiān)定了我要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。

在黨校的學(xué)習(xí)使我明白了只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。這種入黨動(dòng)機(jī)之所以是唯一正確的，因?yàn)樗c黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)和黨員條件是一致的。而且端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情。

偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終是中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和中國(guó)廣大人民的根本利益的忠實(shí)代表，始終是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。黨的性質(zhì)的具體體現(xiàn)即宗旨是堅(jiān)持黨的全心全意為人民服務(wù)。黨的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)黨全部活動(dòng)的理論體系，是黨的思想建設(shè)，政治建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的理論建設(shè)。黨章明確規(guī)定：“中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南。”這個(gè)規(guī)定除了堅(jiān)持過(guò)去提出的把馬克思列寧主義，毛澤東思想作為黨的指導(dǎo)思想，又明確規(guī)定把鄧小平理論作為黨的指導(dǎo)思想。

進(jìn)入黨校的第一課，就是觀看這部反映中中國(guó)共產(chǎn)黨風(fēng)雨歷程的大型歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片--《九十年來(lái)黨的奮斗歷程》。該片通過(guò)大量珍貴的影像資料，真實(shí)地記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨從開始建立到發(fā)展為宏大的執(zhí)政黨，從幼小稚嫩走向成熟穩(wěn)重，逐漸地探索出了一條根據(jù)中國(guó)革命實(shí)際與馬克思主義普遍原理相結(jié)合的理論--毛澤東思想，從而領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)人民艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造性地開辟一條適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義改造道路，完成由新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變，以鄧小平為領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)共產(chǎn)黨人在改革開放的偉大實(shí)踐中找到了一條符合國(guó)情的中國(guó)特色社會(huì)主義道路的奮斗歷程。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷程中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)著強(qiáng)國(guó)富民、民族復(fù)興的百年夢(mèng)想。九十年，滄海變桑田，中國(guó)共產(chǎn)黨邁著矯健的步伐，帶領(lǐng)廣大人民取得了令世人驚羨的成就。青藏鐵路的順利通車，在高聳的世界屋脊上，鋪設(shè)出一條令世人稱奇的天路；北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)成功舉辦，古老中國(guó)煥發(fā)出的勃勃生機(jī)令世界眼前一亮；“嫦娥一號(hào)”順利奔月，圓了中華民族千年的飛天夢(mèng)想；神州七號(hào)的成功發(fā)射，使中國(guó)人第一次將足跡留在了太空，從此宇宙聽到了來(lái)自新中國(guó)自豪的問(wèn)候！

在小組討論會(huì)上同學(xué)們積極發(fā)言述活動(dòng)、談感受、講體會(huì)，使我受益匪淺，思想?yún)R報(bào)《黨校期中思想?yún)R報(bào)》。所謂“兼聽則明，偏信則暗”只有通過(guò)廣泛的聽取不同的聲音，不同的觀點(diǎn)與意見，才能使結(jié)果更完美。通過(guò)小組討論不僅鍛煉了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，而且拓寬了我的視野，是我的思維模式得到了改善。在討論會(huì)上我組組長(zhǎng)劉鍇同學(xué)提出同學(xué)之間應(yīng)該“相互信任，相互理解，相互尊重”，這一口號(hào)不僅使我組成員相處的更加和諧，而且還蘊(yùn)含著做人的道理。在主持討論會(huì)時(shí)，他還實(shí)時(shí)地引出一些有哲理的句子，使我學(xué)到了很多東西······

從觀看愛(ài)國(guó)主義教育片《可愛(ài)的中國(guó)》中，從偉大的革命領(lǐng)袖方志敏同志的身上我看到了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和那些為黨的事業(yè)奮斗終生的無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人的光輝形象照耀著我前進(jìn)的方向，在他們身上顯示了共產(chǎn)黨人的高貴品質(zhì)，共產(chǎn)黨人的精神境界，深深地震撼和感動(dòng)了我。經(jīng)手的經(jīng)費(fèi)數(shù)百萬(wàn)，他只想到革命要用錢的地方很多，應(yīng)該多造福百姓，自己卻舍不得花一分，破舊的單衣和襪子被當(dāng)作傳世之寶，還要藏起來(lái)…國(guó)民黨用物質(zhì)、財(cái)富誘其投靠叛變，他從來(lái)不屑一顧。這就是一個(gè)有著純粹理想、堅(jiān)定信仰的真正共產(chǎn)黨員的本色?！拔視?huì)舍去一切,但不會(huì)舍去信仰?！睆倪@些樸實(shí)的語(yǔ)言中，我們可以感受到方志敏同志對(duì)信仰的堅(jiān)定，對(duì)革命事業(yè)永遠(yuǎn)(即使是死后)奮斗的決心。?xml：namespace prefix=o ns=“urn：schemas-microsoft-com：office：office”/

在黨校的這段學(xué)習(xí)日子里，我確實(shí)收獲了很多。作為一名大學(xué)生，更作為一名入黨積極分子，在我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，一定要注意提高自己的思想修養(yǎng)，不斷自我完善，自我提高，誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，扎實(shí)做學(xué)問(wèn)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；努力學(xué)習(xí)科技文化知識(shí),增強(qiáng)做好實(shí)際工作的本領(lǐng)。古人教育我們“一日三省吾身”，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)取使自己做的更好，用自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日入黨。

以上是我的學(xué)習(xí)心得，有何不足之處，敬請(qǐng)指正。我會(huì)繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，使自己政治上更成熟，學(xué)習(xí)上更進(jìn)步，言行上更符合黨員標(biāo)準(zhǔn)，用實(shí)際行動(dòng)靠攏黨組織。

此致

敬禮

匯報(bào)人：程立峰

?xml：namespace prefix=st1 ns=“urn：schemas-microsoft-com：office：smarttags”/2011年4月25日

第四篇：2010—2011學(xué)上半學(xué)期期中德育處工作總結(jié)

2010—2011學(xué)上半學(xué)期期中德育處工作總結(jié) 本學(xué)期遵照《公民道德實(shí)施綱要》《青海省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等教育法規(guī)文件的要求，依據(jù)學(xué)校2010年學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持德育為首，以德育人。更新觀念，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，積極探索新課改環(huán)境下的學(xué)生德育工作，以抓好班級(jí)自主管理為重點(diǎn)，以習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以主題教育為依托，以活動(dòng)為牽手，以月評(píng)周報(bào)做保障，用環(huán)境陶冶人，用榜樣帶動(dòng)人，用制度打造人，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生民主自我管理，突出德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的德育活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的思想品德，法紀(jì)觀念和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生自主和諧、全面發(fā)展。本學(xué)期來(lái)政教處全體工作人員與班主任一道，群策群力，積極配合，認(rèn)真工作，努力完成了學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績(jī)。

一、德育工作的主要成績(jī)：

(一)常規(guī)管理扎實(shí)有效

1、第一學(xué)月是局思政科和學(xué)校規(guī)定的日常行為規(guī)范和文明禮儀養(yǎng)成月，政教處依據(jù)規(guī)章制度，及時(shí)布置學(xué)習(xí)了《奚仲中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》、《文明禮儀手冊(cè)》、《安全手冊(cè)》等主題材料，并及時(shí)進(jìn)行了抽測(cè)，成績(jī)分檔納入班級(jí)量化。強(qiáng)化課間巡查制度，每節(jié)課課間無(wú)論是政教人員還是學(xué)生督察人員都能及時(shí)到位，認(rèn)真督查。各班也依據(jù)要求積極開展活動(dòng)，收到了明顯的成效，與上學(xué)期相比見到師長(zhǎng)打招呼、問(wèn)好的多了，課間打鬧、違紀(jì)的學(xué)生少了。

2、開展了系列專項(xiàng)治理與專題教育活動(dòng)。圍繞拒絕不文明行為、不留奇發(fā)怪發(fā)、不在校園騎自行車、早上不遲到，中午不早到校，不踩踏花木，不追逐打鬧等開展了專項(xiàng)治理與專題教育活動(dòng)，爭(zhēng)取抓一件成一件。比如在治理學(xué)生遲到問(wèn)題上政教處馮主任堅(jiān)持每天早到校，頂住外來(lái)壓力，承受個(gè)別對(duì)這項(xiàng)工作不太理解的班主任的冷嘲熱諷，會(huì)同政教處孟祥宇老師把這項(xiàng)工作做得扎實(shí)、有效，學(xué)生遲到人數(shù)由最初檢查一天就多達(dá)到50多人次，到最近兩周一周就只有4，5人次，這期間的辛勞付出可想而知。

3、加強(qiáng)了常規(guī)的檢查力度。開學(xué)來(lái)政教處加強(qiáng)常了規(guī)工作的檢查力度。重點(diǎn)對(duì)衛(wèi)生，自行車、紀(jì)律、校內(nèi)吃零食現(xiàn)象進(jìn)行了檢查。衛(wèi)生方面高玉璽主任經(jīng)常召開班級(jí)衛(wèi)生委員和檢查人員會(huì)議，及時(shí)調(diào)度分析各班衛(wèi)生打掃情況，會(huì)同湯可泉老師每天不定時(shí)的巡視校園。為改變下午走讀班放學(xué)后衛(wèi)生區(qū)無(wú)人打掃或打掃不徹底的現(xiàn)象，玉璽主任根據(jù)我校實(shí)際重新布置了下午衛(wèi)生打掃分工，徹底改變了放學(xué)后校園的衛(wèi)生狀況，歷經(jīng)我校幾次大型活動(dòng)的檢驗(yàn)，衛(wèi)生工作總能做到最好。本學(xué)期利用周六、周日又重新劃分了自行車區(qū)域，期間進(jìn)行了幾次自行車落鎖情況檢查并及時(shí)通報(bào)，通過(guò)努力校園環(huán)境變得整潔、和諧、優(yōu)美，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

（二）得到了班主任的理解支持

政教無(wú)小事，事事皆育人。政教處的各項(xiàng)工作都需要班主任的工作來(lái)落實(shí)，班主任工作的重要內(nèi)容便是言傳身教，教育學(xué)生。班主任首先就要以身作責(zé)，用自己的奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神感染學(xué)生，說(shuō)服學(xué)生。半學(xué)期來(lái)，絕大多數(shù)班主任都能堅(jiān)持常規(guī)工作的到場(chǎng)，到位，并把年級(jí)組，政教處布置的各項(xiàng)工作落實(shí)到位，收到了良好的效果。在常規(guī)到位工作中做得特別優(yōu)秀的班主任有：

七年級(jí)： 2、3、4、5、7、14

八年級(jí)： 3、7、9、10、12、16、17、18 九年級(jí)： 4、6、16(三)年級(jí)督導(dǎo)檢查有力

學(xué)校工作的順利開展，主要依靠年級(jí)組的力量，尤其是政教工作的絕大部分內(nèi)容都依靠年級(jí)組的檢查、督導(dǎo)、管理和落實(shí)。本學(xué)期來(lái)，年級(jí)組對(duì)德育工作十分重視，把德育工作放到了學(xué)校工作的首位，開始“向管理要成績(jī)，向德育要質(zhì)量”，無(wú)論對(duì)班主任的到位考勤，對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)指導(dǎo)還是對(duì)學(xué)生自我教育，自我管理的指導(dǎo)，督促等方面都起到了舉足輕重的作用，甚至在德育工作隊(duì)伍的建設(shè)方面，也起到了主體作用。

例如：七年級(jí)高主任在三樓用小黑板或打印紙張用“活通知”的形式及時(shí)下發(fā)各項(xiàng)通知，表彰先進(jìn)，公布學(xué)生違紀(jì)情況等措施充分體現(xiàn)了年級(jí)管理的力度。

八年級(jí)高主任狠抓年級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常找重點(diǎn)學(xué)生談話，扭轉(zhuǎn)了重大違紀(jì)頻繁出現(xiàn)的局面，使年級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)走上了良性化軌道。全面展開了防分化培優(yōu)工作，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)等措施，充分體現(xiàn)了年級(jí)工作的針對(duì)性。

九年級(jí)張主任用“每天上黑板”的辦法，薄弱班實(shí)施全天候監(jiān)控。廣泛開展心理指導(dǎo)等措施。充分體現(xiàn)了年級(jí)組工作實(shí)效性。

（四）、做好了迎接上級(jí)各項(xiàng)檢查的準(zhǔn)備工作。

本學(xué)期，學(xué)校接受的上級(jí)檢查與我校大型活動(dòng)較多，政教處會(huì)同各年級(jí)各班在班主任老師的帶領(lǐng)下，積極行動(dòng)，課間認(rèn)真巡視校園，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，減少了課間違紀(jì)現(xiàn)象，校園秩序井然。認(rèn)真對(duì)校園、樓梯、教室、樓道等地方的每一個(gè)衛(wèi)生細(xì)節(jié)，打掃得干干凈凈，做到了窗明幾凈，校園美觀整潔，政教處并及時(shí)做好政教工作的檔案收集整理，進(jìn)行了科學(xué)歸檔。在這方面郭敏老師發(fā)揮了很大的作用，雖然她的孩子小，從沒(méi)耽誤過(guò)工作，認(rèn)真完成每?jī)芍芤淮蔚木值掠龍?bào)表，學(xué)校德育簡(jiǎn)報(bào)，檔案管利做到了精細(xì)化。在各項(xiàng)檢查驗(yàn)收中政教處全體人員發(fā)揮了自己應(yīng)有的作用，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的首肯和贊譽(yù)。認(rèn)為我們校小心大，校小精致，干凈整潔，校園環(huán)境優(yōu)美。(五)學(xué)生宿舍管理整潔有序

本學(xué)期宿舍管理加大管理力度，各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。一方面加強(qiáng)對(duì)生活管理員的檢查、指導(dǎo)、管理與培訓(xùn)；另一方面強(qiáng)化對(duì)寢室衛(wèi)生，違紀(jì)，安全的督促與檢查。一直以來(lái)，堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生寢室衛(wèi)生、學(xué)生出勤等問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)、認(rèn)真的檢查。并將檢查結(jié)果和評(píng)定在學(xué)校通告欄及時(shí)通報(bào)，注清原因。另外，宿管科排除各方面壓力及時(shí)關(guān)閉宿舍大門，為學(xué)校整體管理減輕了負(fù)擔(dān)。這些措施不僅增強(qiáng)了班主任管理寢室的責(zé)任感和針對(duì)性，還促進(jìn)了學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。在宿舍管理方面表現(xiàn)較好的班級(jí)有：

七年級(jí)：1班、2班、3班、4班、5班

八年級(jí)：2班、3班、4班 九年級(jí)：4班，6班

此外，政教處還還認(rèn)真配合其他各處室開展工作，配合做好校園安全保衛(wèi)工作，堅(jiān)持周五放學(xué)到門口值班和周日下午到校做好學(xué)生返校工作。配合團(tuán)委組織好各項(xiàng)活動(dòng)，將德育工作寓于活動(dòng)之中。

二、政教工作中需要改進(jìn)和加強(qiáng)的問(wèn)題

“教育是一門遺憾的藝術(shù)，永無(wú)滿足”，“政教工作千頭萬(wàn)緒，德育教育奧妙無(wú)窮”，在德育工作中，永遠(yuǎn)有著廣闊的提高空間。還要多學(xué)習(xí)，多研究，認(rèn)真實(shí)踐，充分總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)查找工作中的不足，盡快地把我校德育工作調(diào)整到更加科學(xué)的軌道上來(lái)?？偨Y(jié)過(guò)去，我校德育工作應(yīng)從以下幾個(gè)方面實(shí)施改進(jìn)和提高：

(一)班主任加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育研究。

作為一所省級(jí)示范學(xué)校，德育研究應(yīng)該是高層次的，每學(xué)期都應(yīng)產(chǎn)生有一定影響的教育論文，甚至應(yīng)該有自己獨(dú)特的德育工作理念，更應(yīng)該有全市、全省乃至全國(guó)著名的班主任，然而在我校真正有價(jià)值的德育論文不多，真正有特色的班主任不多，值得交流的德育材料也不多。所以，政教處號(hào)召全體班主任把自己辛勤工作的體驗(yàn)變成文字，以提高我校的德育科研水平（本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)管理論文或案例評(píng)選）。

(二)德育工作質(zhì)量目標(biāo)不高

對(duì)于學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生思想狀況，常規(guī)德育活動(dòng)等等，都只停留在過(guò)得去，不出問(wèn)題的低標(biāo)準(zhǔn)上。如：對(duì)學(xué)生的思想工作，往往只是從學(xué)生的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)方法等方面入手，而對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義，集體主義，環(huán)保意識(shí)，法紀(jì)意識(shí)，審美意識(shí)，社會(huì)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)等方面的要求不多或不高。所以要求我們?cè)谝院蟮慕逃芾碇校嘁越逃秊橹?，?yōu)化管理，以德育人，深化研究，彰顯特色，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)自治，自主管理。

(三)重學(xué)習(xí)成績(jī)而輕德育的現(xiàn)象帶來(lái)了嚴(yán)重的事故隱患

年級(jí)組或班主任為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，過(guò)早地或者說(shuō)過(guò)多地放棄了對(duì)雙差生的教育和管理。平時(shí)疏于管理，當(dāng)老好人，先是糊弄，到發(fā)生事故后便想方設(shè)法開除出去，致使少數(shù)學(xué)生越變?cè)讲?，思想越變?cè)綁?，?duì)學(xué)校的影響越變?cè)綈毫?，事故隱患越來(lái)越嚴(yán)重。有時(shí)學(xué)生成績(jī)出現(xiàn)了波動(dòng)(尤其是在大型考試后)，班主任做工作往往總是離不開分?jǐn)?shù)，而沒(méi)有注意到學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)感受，沒(méi)有挖掘造成成績(jī)波動(dòng)的根源。工作不但沒(méi)有效果，反而適得其反。由此，呼吁我們班主任要做耐心細(xì)致的工作，真正深入到學(xué)生的心靈中去。從思想意識(shí)上，道德意識(shí)上，政治意識(shí)上、法紀(jì)意識(shí)上解決根本問(wèn)題。

三、今后的工作計(jì)劃

1、結(jié)合端午等傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步開展民族精神代代傳教育。

2、進(jìn)一步夯實(shí)細(xì)化常規(guī)管理工作，向精細(xì)化管理要效益。

3、繼續(xù)做好各項(xiàng)常規(guī)工作檢查、落實(shí)、匯總。

4、組織法制教育講座。

5、召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流、研討會(huì)。

6、繼續(xù)做好九年級(jí)學(xué)生課間操管理督促工作及中考前心理穩(wěn)定工作。

7、做好學(xué)期結(jié)束工作及暑假具體工作布置。

8、班主任假期學(xué)習(xí)培訓(xùn)（班主任節(jié)）

9、利用假期做好下學(xué)期工作計(jì)劃

著名教育家呂型偉先生說(shuō)：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”奉獻(xiàn)是一種精神，求真是一種態(tài)度，而創(chuàng)新則是一種個(gè)性。在以后的工作中政教處全體人員將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，創(chuàng)造性地搞好德育管理工作，把我校德育工作推上新的臺(tái)階。

在校委會(huì)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷與正確指導(dǎo)下，在各部門成員密切配合下，小學(xué)部半期德育工作有序開展，步入正軌，呈現(xiàn)良性發(fā)展的趨勢(shì)。為了總結(jié)過(guò)去，反思得失，揚(yáng)長(zhǎng)避短，開拓創(chuàng)新，現(xiàn)對(duì)半期工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

第一板塊：已完成的工作

一、教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素養(yǎng)。

1、教師職業(yè)道德規(guī)范全員培訓(xùn)

為提高教師職業(yè)道德規(guī)范，在9月份對(duì)全體教師進(jìn)行了2008年版《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)部教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》、《小學(xué)部教師行為禮儀守則》、《小學(xué)部教師工作紀(jì)律》等教師行為規(guī)范文件與制度的學(xué)習(xí)，落實(shí)《小學(xué)部教師工作八項(xiàng)承諾》——對(duì)每一個(gè)孩子真心微笑 ── 不會(huì)感到冷落和歧視；與每一個(gè)孩子傾心交流 ── 自愿向老師敞開心扉；教每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)求知 ── 主動(dòng)學(xué)習(xí)中習(xí)得方法；幫每一個(gè)孩子自覺(jué)明理 ── 在體驗(yàn)中辨別真善美；為每一個(gè)孩子答疑解惑 —— 耐心解答提出的問(wèn)題；讓每一個(gè)孩子展現(xiàn)靈氣 ── 能充分張揚(yáng)童真天性；給每一個(gè)孩子發(fā)展空間 ── 創(chuàng)造自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)；替每一個(gè)家長(zhǎng)分憂寬心 ── 孩子健康成長(zhǎng)無(wú)掛念。

2、精細(xì)管理全員培訓(xùn)

為落實(shí)校長(zhǎng)室提出的“用心工作、愛(ài)心育人、真心服務(wù)”的管理理念，“把目標(biāo)分解到每一個(gè)人、每一個(gè)時(shí)段，人人都管理，處處有管理，事事見管理”的指導(dǎo)精神，進(jìn)一步規(guī)范工作管理，提高全體老師特別是班主任精細(xì)管理水平，這半期中對(duì)全體老師進(jìn)行了精細(xì)管理專項(xiàng)培訓(xùn)，分三種形式進(jìn)行。

第一種形式：動(dòng)員大會(huì)。9月21日晚，小學(xué)部全體老師“精細(xì)化管理月動(dòng)員大會(huì)”在階梯教室如期舉行。

第二種形式：文字材料培訓(xùn)。搜集、復(fù)印、下發(fā)了有關(guān)汪中求《細(xì)節(jié)決定成敗》一書的部分內(nèi)容讓全體老師在在國(guó)慶假期內(nèi)自學(xué)，并寫讀后感。

第三種形式：視頻培訓(xùn)。10月9日組織全體老師觀看汪中求《細(xì)節(jié)決定成敗之精華篇》視頻講座。

3、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任培訓(xùn)

為加強(qiáng)年級(jí)管理，發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的職責(zé)，提高年級(jí)組長(zhǎng)的管理水平，在10月7日對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行了《小學(xué)部年級(jí)組長(zhǎng)的職責(zé)》。

為加強(qiáng)班主任心理輔導(dǎo)，學(xué)會(huì)減壓，學(xué)會(huì)快樂(lè)工作，10月23日，德育處與研究院合作在行政樓四樓多媒體會(huì)議室進(jìn)行了主題為“快樂(lè)工作，快樂(lè)生活”的班主任團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

二、加強(qiáng)安全教育，構(gòu)建平安校園。

1、“三個(gè)五分鐘”。強(qiáng)化安全意識(shí)教育，認(rèn)真貫徹安全工作“三個(gè)五分鐘”：學(xué)部例會(huì)上德育處對(duì)教師進(jìn)行不少于五分鐘安全工作教育、布置；晨會(huì)中的年級(jí)講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行不少于五分鐘的安全教育；班會(huì)課上及每天班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行不少于五分鐘的安全教育。

2、緊急疏散預(yù)案與演習(xí)。為確保學(xué)部的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教學(xué)樓與宿舍區(qū)的師生，使安全事故損失降低到最低程度，特制定《小學(xué)部安全事故緊急疏散演習(xí)預(yù)案》，并于10月25日星期六上午11：20，下午13：50分別在教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)進(jìn)行了突發(fā)事件應(yīng)急疏散演習(xí)，并取得預(yù)期效果。在本次演習(xí)中，我們深深認(rèn)識(shí)到：重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。、課間巡視。德育處特別是安全員加強(qiáng)課間的巡視，督導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)行課間活動(dòng)，嚴(yán)防學(xué)生在課間游戲中發(fā)生安全意外事故。并從11月6日起，在每節(jié)課間每個(gè)樓層安排了一個(gè)老師對(duì)課間安全進(jìn)行督查與巡視。這方面，安全員吳光云干事做出了不懈的努力。

4、安全自查。開展安全工作自查自報(bào)，分類整理，形成文字材料——《安全工作自查匯總報(bào)告表》，發(fā)現(xiàn)安全隱患進(jìn)行排除。

三、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育

遵循“品行成就人生，細(xì)節(jié)決定成敗”的教育理念，利用晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《美佛兒學(xué)生禮儀規(guī)范》、《新三字經(jīng)》和學(xué)校的規(guī)章制度。從上課、課間、路隊(duì)、餐廳、兩休、彎腰工程、交際禮儀、愛(ài)護(hù)公物等方面加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，將養(yǎng)成教育落到實(shí)處，提高學(xué)生品質(zhì)，提升學(xué)生涵養(yǎng)。

1、“每天十個(gè)道德好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育——

早睡早起勤鍛煉，精神飽滿每一天；整理著裝講衛(wèi)生，干凈迎接每一天；安全意識(shí)常記心，和諧平安每一天；團(tuán)結(jié)同學(xué)交交心，和睦相處每一天；路隊(duì)集合快靜齊，樹立形象每一天；主動(dòng)問(wèn)好有禮貌，微笑待人每一天；少吃零食愛(ài)糧食，勤儉節(jié)約每一天；常做好事樂(lè)助人，學(xué)習(xí)雷鋒每一天；自理能力有提高，快樂(lè)生活每一天；關(guān)注細(xì)節(jié)講習(xí)慣，茁壯成長(zhǎng)每一天。

2、路隊(duì)文化：誦讀原文化副部長(zhǎng)撰寫的《新三字經(jīng)》及中華經(jīng)典詩(shī)文。

3、路隊(duì)整頓：?jiǎn)柡谩R聲問(wèn)好——英語(yǔ)齊聲問(wèn)好，如此一步步向縱深推進(jìn)，加深教育效果。

4、餐廳管理：盡量做到無(wú)聲餐廳和無(wú)浪費(fèi)餐廳。

5、衛(wèi)生整治：在主動(dòng)撿垃圾的基礎(chǔ)上，重在狠抓扔垃圾的不文明行為，對(duì)扔垃圾者進(jìn)行重罰，對(duì)主動(dòng)撿垃圾、舉報(bào)扔垃圾者進(jìn)行重獎(jiǎng)。從源頭上堵住了垃圾的來(lái)源。

四、加強(qiáng)班級(jí)管理，構(gòu)建書香學(xué)部

為提升學(xué)部文化品味，構(gòu)建學(xué)部文化體系，營(yíng)造較強(qiáng)的學(xué)部文化場(chǎng)和文化力，在本學(xué)期保，小學(xué)部德育處努力加強(qiáng)班能管理，構(gòu)建書香班級(jí)、書香學(xué)部，從以下幾方面著手。

1、班級(jí)文化建設(shè)。要求每班布置教室，突出文化氣息，營(yíng)造積極向上的文化氛圍。如必須張貼國(guó)旗、班訓(xùn)、班徽、名人名言等，才藝展示欄、評(píng)比欄、班刊要有催人上進(jìn)、向善的內(nèi)容。

2、舉辦讀書活動(dòng)。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，構(gòu)建書香校園，德育處從10月6日——11月9日，分四個(gè)階段舉辦主題為“沐浴書香，快樂(lè)成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生自己購(gòu)買、收藏的圖書達(dá)2869冊(cè)，其中四（3）班多達(dá)210冊(cè)。班班建有圖書角。現(xiàn)在學(xué)生形成了“愛(ài)讀書，我快樂(lè)；會(huì)讀書，我智慧”的心理渴求；營(yíng)造了“感受文字之美，享受讀書之樂(lè)；點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”的濃郁氛圍；出現(xiàn)了“校園處處書香飄，學(xué)習(xí)成績(jī)節(jié)節(jié)高”的喜人景象。

在這次活動(dòng)中，有一批酷愛(ài)讀書的學(xué)生脫穎而出，如：一（2）班于洋、二（2）班劉夢(mèng)依、三（1）班郭書香、三（3）班魏佳敏、四（6）班張琪、五（2）班張欣、六（2）班張惠、六（3）班吳旺、六（4）班徐燁欽。

3、規(guī)范班級(jí)管理。要求班級(jí)管理做到“六無(wú)”、“六有”：“六無(wú)”——天板無(wú)蛛網(wǎng)、墻上無(wú)污痕、地面無(wú)垃圾、桌椅無(wú)刻畫、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死

角；“六有”——課堂有紀(jì)律、課間有秩序、活動(dòng)有安全、路隊(duì)有文化、言行有禮貌、心中有他人。

4、分年級(jí)進(jìn)行班徽、班刊設(shè)計(jì)、評(píng)比，展示學(xué)生的聰明才智，巧手靈心。

五、星級(jí)班主任評(píng)選

為提升班主任品味，激發(fā)班主任工作熱情，根據(jù)校委會(huì)有關(guān)文件，由上至下，再由下至上的程序，制定了《小學(xué)部星級(jí)班主任評(píng)選規(guī)則》，在前兩個(gè)月中，被評(píng)為五星級(jí)班主任的有。

六、督促班主任工作，提高美譽(yù)度。

1、家校聯(lián)系及滿意度。本學(xué)期在11月14日對(duì)班主任家校聯(lián)系進(jìn)行了一次抽查，每班隨機(jī)抽查了兩位家長(zhǎng)，內(nèi)容是班主任家校聯(lián)系的次數(shù)，家長(zhǎng)對(duì)班主任的滿意度。結(jié)果顯示：每月打過(guò)兩次或以上電話的有22個(gè)班，占56%；很滿意的班級(jí)共有32個(gè)，滿意度占82%。

2、班主任了解學(xué)生程度調(diào)查。在11月15日對(duì)班主任進(jìn)行了《班主任對(duì)學(xué)生了解程度問(wèn)卷調(diào)查》，方式是由德育處隨機(jī)抽查各班兩名學(xué)生，由班主任在規(guī)定的時(shí)間閉卷筆試十道題。結(jié)果顯示：很了解的比例是94.6%。

七、月假工作井然有序，德育禮包家長(zhǎng)歡迎。

本學(xué)期兩次月假，由于考慮周密，策劃合理，布置有序，所以月假工作井然有序，沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)。在某些方面還得到了學(xué)樣的好評(píng)。

如：第二次月假中，吳光云老師組織學(xué)生進(jìn)行拔河比賽，讓學(xué)生更多地感受到了假期的快樂(lè)，在行政簡(jiǎn)報(bào)上通報(bào)表?yè)P(yáng)，并獎(jiǎng)勵(lì)10元；

《給家長(zhǎng)的一封信》中返校時(shí)間詳實(shí)，德育大禮包內(nèi)容豐富，體現(xiàn)感恩教育，同時(shí)具有可操作性，施校在行政例會(huì)上進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。

在第二次月假中，德育處布置的道德作業(yè)得到了家長(zhǎng)的首肯，在反饋信息中極力表?yè)P(yáng)孩子進(jìn)步了，懂事了，知道感恩了，并積極配合，為孩子的道德作業(yè)拍照，送到德育處。目前，已收到照片共計(jì)300多張。

在每次放月假后，德育都進(jìn)行了《給家長(zhǎng)一封信》、接送問(wèn)卷調(diào)查的信息反饋的統(tǒng)計(jì)與整改。

八、加強(qiáng)零用錢管理，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

本學(xué)期共檢查了三次學(xué)生零用錢明細(xì)賬目，其中一次通知了李校一同檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，及時(shí)與班主任進(jìn)行了單獨(dú)溝通；同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了好的現(xiàn)象，如

指導(dǎo)學(xué)生記賬。這樣做的好處一是賬目清楚，二是培養(yǎng)了學(xué)生理財(cái)能力。

九、少隊(duì)活動(dòng)，益智益趣；快樂(lè)周末，快樂(lè)生活。

1、組織3——6年級(jí)新生金山寺旅游。

2、分別在9月27日、10月18周六晚組織了全體學(xué)生在廣場(chǎng)跳兔子舞。3、10月12日、10月19日、11月19日分別舉行3——6年級(jí)拔河比賽。吳光云老師在這項(xiàng)活動(dòng)中作出了很大的努力。

4、進(jìn)行了廣播操比賽。

5、學(xué)習(xí)新眼保健操。

十、加強(qiáng)特長(zhǎng)班教學(xué)，積極籌備元旦文藝匯演。

第二板塊：后期主要工作

按德育工作計(jì)劃繼續(xù)開展各項(xiàng)工作，讓德育工作在創(chuàng)新中穩(wěn)步、有序開展。主要有以下內(nèi)容

繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

2、重視安全工作，盡量做到重大事故為零。

3、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，加強(qiáng)班級(jí)管理。

4、繼續(xù)做好星級(jí)評(píng)選工作，完善評(píng)選規(guī)則，使其更具科學(xué)性。

5、加強(qiáng)零用錢監(jiān)管力度。

6、籌備冬季校運(yùn)會(huì)。

7、籌備元旦文藝演出。

8、新隊(duì)員入隊(duì)

9、讓快樂(lè)財(cái)末再度快樂(lè)起來(lái)。

10、做一塊有《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容的永久性噴繪墻面。

11、有多種形式慶祝感恩節(jié)，圣誕節(jié)、元旦，推進(jìn)感恩教育，構(gòu)建和諧校園。

12、半期班主任工作總結(jié)，期末學(xué)生操行評(píng)定，星級(jí)學(xué)生評(píng)選，期末工作總結(jié)。

第三板塊：不足之處

1、學(xué)生行為習(xí)慣反彈較大。

策略：反復(fù)抓，抓反復(fù)。表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，在班級(jí)考核中加大考核力度。

2、班主任普遍感到壓力大，有身心交瘁之感。

策略：加強(qiáng)班主任職業(yè)道德修養(yǎng)，提升敬業(yè)精神。做到勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，放松心情。

3、星級(jí)班主任評(píng)選辦法有待完善之處

策略：集思廣益，征求意見，完善制度，力求科學(xué)。

以上是德育半期工作的簡(jiǎn)單回顧、總結(jié)、反思與下半學(xué)期工作展望。德育處有信心在學(xué)校與學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與關(guān)懷下，在同仁的精誠(chéng)協(xié)作下，在各年級(jí)組長(zhǎng)與班主作及科任教師的配合下，加倍努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效，爭(zhēng)取更大的勝利。

第五篇：2011第二學(xué)期期中工作總結(jié)

2010～2011第二學(xué)期期中班級(jí)工作總結(jié)

項(xiàng)鋪初級(jí)中學(xué) 張勛超

轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期已過(guò)去。現(xiàn)將這半學(xué)期班級(jí)工作得失總結(jié)如下:

一、德育工作

我對(duì)本班的思想教育工作是圍繞以下幾點(diǎn)展開的:

1、教會(huì)學(xué)生如何做人;(學(xué)會(huì)做人是教育的根本,要求學(xué)生要做有道德、有理想、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、積極進(jìn)取、尊老愛(ài)幼、孝敬雙親之人。)

2、教會(huì)學(xué)生如何生活;(要求學(xué)生從小事做起、從點(diǎn)滴做起、從個(gè)人衛(wèi)生、個(gè)人理財(cái)、飲食起居等做起,逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力。)

3、教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。(培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、研究方法,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立研究,積極探究、勇于創(chuàng)新。)

二、班級(jí)管理——無(wú)為勝有為

加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入了解學(xué)生。

一、通過(guò)各種方式,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

二、我有效地利用班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)。例如:人生觀教育、意志教育、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、習(xí)慣養(yǎng)成教育等等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

三、我針對(duì)本班的具體情況，結(jié)合學(xué)校校風(fēng)整治活動(dòng)，促進(jìn)良好班規(guī)班紀(jì)的形成。

三、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清楚他們之所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心、最信賴的朋友,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。

四、重視對(duì)優(yōu)等生的教育

對(duì)待優(yōu)等生的教育我把著力點(diǎn)放在他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)上,正確的引導(dǎo)他們積極進(jìn)取,善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干,使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來(lái)。

五、積極開展好各項(xiàng)體育活動(dòng),做好課間操,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)習(xí)的效率。

六、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校個(gè)方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用

以上是我這半學(xué)期班主任工作的實(shí)際做法,雖然取得了一定的成績(jī),但仍存在不足之處。今后,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做到最好!

2010～2011第二學(xué)期期中教學(xué)工作總結(jié)

項(xiàng)鋪初級(jí)中學(xué) 張勛超

本學(xué)期，本人擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。眼間半學(xué)期已過(guò)去現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

這半學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

四、正視自我，明確今后努力方向

回顧這半學(xué)期得失，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，有以下幾個(gè)方面不足以后會(huì)加以改進(jìn)：

1、調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課后鞏固不夠；

2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位；

3、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度，