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      關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助資金使用情況的調(diào)研報(bào)告[共5篇]

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      第一篇:關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助資金使用情況的調(diào)研報(bào)告

      新寨鄉(xiāng)中小學(xué)寄宿生生活情況的報(bào)告

      尊敬的肖書(shū)記:

      按照您2011年6月7日在我鄉(xiāng)調(diào)研時(shí)關(guān)于中小學(xué)寄宿生生活問(wèn)題的指示精神,我鄉(xiāng)及時(shí)成立教育工作委員會(huì),組織相關(guān)人員于6月9日至15日在全鄉(xiāng)有寄宿生的中小學(xué)開(kāi)展調(diào)研?,F(xiàn)將相關(guān)情況報(bào)告如下:

      一、基本情況

      新寨鄉(xiāng)今年春季享受寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助和實(shí)施“營(yíng)養(yǎng)菜湯”工程的學(xué)校有10間學(xué)校(新寨農(nóng)中、新寨小學(xué)、農(nóng)場(chǎng)小學(xué)、凱望小學(xué)、大塘小學(xué)、新坪小學(xué)、茶元小學(xué)、板山小學(xué)、樂(lè)洋小學(xué)、高峰小學(xué))。中學(xué)享受寄宿生生活補(bǔ)助829人,下?lián)芗乃奚钛a(bǔ)助金414500元,營(yíng)養(yǎng)菜湯經(jīng)費(fèi)10924元,平均每人每天補(bǔ)助資金5.4元,學(xué)校采取托管經(jīng)營(yíng)方式管理食堂,學(xué)生每天交3元,實(shí)際每天所享受的生活標(biāo)準(zhǔn)(僅材料)為6.8元。小學(xué)享受寄宿生生活補(bǔ)助721人,下?lián)芗乃奚钛a(bǔ)助金265875元,營(yíng)養(yǎng)菜湯經(jīng)費(fèi)12779元,平均每人每天享受補(bǔ)助資金4元,由于學(xué)校的開(kāi)餐數(shù)、管理方式、購(gòu)買(mǎi)成本不同,學(xué)生實(shí)際每天享受生活標(biāo)準(zhǔn)(僅材料)為3.5元到6元不等。

      二、存在的主要問(wèn)題和困難

      1、政策不穩(wěn)定,學(xué)校對(duì)寄宿生生活費(fèi)使用掌握難。寄宿生生活費(fèi)上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)是動(dòng)態(tài)的,學(xué)校無(wú)法計(jì)劃和預(yù)算,下?lián)苤笜?biāo)和經(jīng)費(fèi)不能按學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)到位,學(xué)校無(wú)經(jīng)費(fèi)墊資超前使用,只有等到經(jīng)費(fèi)下達(dá)到學(xué)校后學(xué)校才開(kāi)餐。

      2、學(xué)校食堂設(shè)施不全,部分學(xué)校連最基本的廚房都沒(méi)有,學(xué)校只能安排工人在農(nóng)戶(hù)家里弄好了帶到學(xué)校來(lái)分給學(xué)生,這樣影響菜的質(zhì)量,增加工人的工作量,也容易造成食物污染。

      3、學(xué)校安排教師專(zhuān)門(mén)管理食堂困難。如果由教師專(zhuān)門(mén)管理食堂,對(duì)教師評(píng)職稱(chēng)不利,且學(xué)校教學(xué)人手不夠。

      4、食堂賬務(wù)管理困難。學(xué)生生活費(fèi)支出無(wú)明確的財(cái)務(wù)操作細(xì)則規(guī)定,學(xué)校難以把握操作程序。購(gòu)物時(shí)在市場(chǎng)上無(wú)法索取稅務(wù)發(fā)票,只能打白條子或清單列支,在實(shí)施寄宿生生活費(fèi)和營(yíng)養(yǎng)菜湯中,學(xué)校無(wú)正式工人為學(xué)生服務(wù),就自主聘請(qǐng)工人,而工人的工資和在實(shí)施過(guò)程中的燃料費(fèi)、添置廚房的設(shè)備等支出,報(bào)帳時(shí)鄉(xiāng)會(huì)計(jì)結(jié)算中心不允許在學(xué)生生活費(fèi)中列支,從而加大學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)列支額度。

      5、學(xué)生生活標(biāo)準(zhǔn)受開(kāi)餐次數(shù)、條件差異等因素影響。離集鎮(zhèn)較遠(yuǎn)的學(xué)校在采購(gòu)材料的成本和離集鎮(zhèn)較近的學(xué)

      校在采購(gòu)材料的成本有區(qū)別,市場(chǎng)上的物價(jià)是流動(dòng)的,不同學(xué)校采購(gòu)材料的價(jià)格也是不同的,有的學(xué)校為了更好的管理好學(xué)生的生活,學(xué)校教師與學(xué)生一起在學(xué)校食堂吃,也減少了學(xué)生的生活標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而在同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)就出現(xiàn)有的學(xué)校每餐每生3元左右、2.5元左右、2元左右等現(xiàn)象。

      三、幾點(diǎn)建議

      1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初上級(jí)下達(dá)的寄宿生指標(biāo)和生活費(fèi)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校,保證學(xué)??梢哉i_(kāi)餐。

      2、分類(lèi)別(中學(xué),小學(xué))、按規(guī)模(就餐人數(shù)的多少)大小統(tǒng)一為學(xué)校配置廚房以及必須的設(shè)施、設(shè)備。

      3、制定詳細(xì)的學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理制度。

      4、上級(jí)在下達(dá)寄宿生生活費(fèi)指標(biāo)的時(shí)候請(qǐng)按市場(chǎng)價(jià)測(cè)算中餐、晚餐學(xué)生按照三菜一湯(其中至少一個(gè)菜里加肉,人均材料費(fèi)2.5元/餐)的標(biāo)準(zhǔn),早餐按一個(gè)雞蛋、一瓶牛奶(人均材料費(fèi)3元/餐)的材料標(biāo)準(zhǔn),合計(jì)每天材料費(fèi)按8元/天計(jì)算,不同學(xué)校人工工資、煤、水電、其它支出不一樣,成本的具體情況就不一樣。

      5、建議按學(xué)校類(lèi)別(中學(xué)、中心完小等就餐人數(shù)較多(400人以上)的學(xué)校采取托管方式管理食堂較好;管理區(qū)小學(xué)、村小學(xué)生就餐人數(shù)較少的學(xué)校(400人以下)

      采取自主經(jīng)營(yíng)的方式管理食堂較好),但無(wú)論托管還是自主經(jīng)營(yíng),學(xué)校都必須加強(qiáng)監(jiān)督和管理及建立相關(guān)制度。

      (1)采取托管的方式管理食堂。

      ①學(xué)校要找好受委托方,要求受委托方必須按照中餐、晚餐學(xué)生按照三菜一湯(其中至少一個(gè)菜里加肉,人均材料費(fèi)2.5元/餐)的標(biāo)準(zhǔn),早餐按一個(gè)雞蛋、一瓶牛奶(人均材料費(fèi)3元/餐)的材料標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)好每餐生活,每餐每人除去一切成本可以達(dá)到的最高利潤(rùn)不得超出10%,每月對(duì)其至少進(jìn)行兩次測(cè)算進(jìn)行監(jiān)督。

      ②學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初按60%的資金劃撥到受委托方進(jìn)行正常開(kāi)餐資金,到半期再支付20%的資金,到學(xué)期結(jié)束時(shí)再支付20%資金,如果受委托方不按照要求,就扣除未支付的資金作為違約金。

      ③學(xué)校必須安排2至3名專(zhuān)職教師每天到食堂對(duì)食品質(zhì)量、操作衛(wèi)生、安全措施、生活標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行監(jiān)督??梢杂山處熥约褐Ц渡钯M(fèi),不定期地在食堂就餐監(jiān)督食堂生活。

      ④每個(gè)月抽1至2個(gè)班的學(xué)生到衛(wèi)生院進(jìn)行一次體檢,檢驗(yàn)學(xué)校的生活標(biāo)準(zhǔn)是否達(dá)到學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。

      (2)采取自主經(jīng)營(yíng)的方式。

      ①學(xué)校可以安排兩位年紀(jì)比較大的老教師來(lái)專(zhuān)門(mén)負(fù)

      責(zé)管理食堂,一個(gè)負(fù)責(zé)財(cái)務(wù),一個(gè)負(fù)責(zé)保管,具體采購(gòu)由學(xué)校所有教師兩個(gè)一組進(jìn)行采購(gòu),首先到保管處領(lǐng)取采購(gòu)物品清單,采購(gòu)?fù)旰笤賹⑺少?gòu)物品交給保管,請(qǐng)保管簽字后到財(cái)務(wù)處報(bào)賬。

      ②學(xué)校可以按學(xué)校的具體人數(shù)聘請(qǐng)工人(60人以下請(qǐng)1名工人、61-160人請(qǐng)2名工人、161-280人請(qǐng)3至4名工人、281-400人請(qǐng)5至7名工人),工資標(biāo)準(zhǔn)最好上級(jí)能統(tǒng)一,便于學(xué)校好操作。

      ③每天工人到校到保管處領(lǐng)取當(dāng)天的食物材料,根據(jù)材料合理安排好當(dāng)天的生活,每天離校時(shí)不能帶走任何東西。

      ④學(xué)校每餐的開(kāi)餐的標(biāo)準(zhǔn)按照中餐、晚餐學(xué)生按照三菜一湯(其中至少一個(gè)菜里加肉,人均材料費(fèi)2.5元/餐)的標(biāo)準(zhǔn),早餐按一個(gè)雞蛋、一瓶牛奶(人均材料費(fèi)3元/餐)的材料標(biāo)準(zhǔn),學(xué)??梢圆扇∮山處熥约褐Ц兑欢ǖ纳钯M(fèi),學(xué)校教師一起在食堂就餐,既可以監(jiān)督食堂的生活標(biāo)準(zhǔn),也可以幫助管理食堂。

      ⑤學(xué)校不定期地請(qǐng)衛(wèi)生院的醫(yī)生到學(xué)校為學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)(每學(xué)期不得少于一次),了解學(xué)生的健康狀況,便于合理安排食堂飲食。

      新寨鄉(xiāng):張 莉2011年6月28日

      第二篇:關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)生課外活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

      關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)生課外活動(dòng)

      調(diào)研報(bào)告

      目 錄

      一、調(diào)研背景

      二、調(diào)研小組

      三、調(diào)研對(duì)象

      四、調(diào)研的目的和意義

      五、調(diào)研正文

      六、結(jié)論與對(duì)策

      一、調(diào)研背景

      為深入貫徹團(tuán)省委關(guān)于做好新形勢(shì)下青年工作的指示精神,根據(jù)全縣“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶(hù)”活動(dòng)的總體部署,在全縣共青團(tuán)組織開(kāi)展“三進(jìn)三訪三促”活動(dòng)方案的指引下,我工作組對(duì)新街鎮(zhèn)中小學(xué)生課外活動(dòng)進(jìn)行了調(diào)查研究。

      中小學(xué)校課外活動(dòng)是增進(jìn)學(xué)生健康的重要途徑,它能使學(xué)生掌握必要的課外技能,從而豐富學(xué)生的業(yè)余生活。我國(guó)中小學(xué)校開(kāi)展課外活動(dòng)的目的是:培養(yǎng)學(xué)生的能力、良好的思想品德和意志品質(zhì),促使其成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和保衛(wèi)者。課外活動(dòng)包括了課間操、課外體育活動(dòng)、課余訓(xùn)練等,內(nèi)容十分寬泛。要實(shí)現(xiàn)中小學(xué)的課外活動(dòng)目標(biāo),在高質(zhì)量地進(jìn)行學(xué)課教學(xué)的基礎(chǔ)上更應(yīng)該加強(qiáng)課余訓(xùn)練、課外活動(dòng)等活動(dòng)教育,這是貫徹普及和提高相結(jié)合的方針的一項(xiàng)重要措施。實(shí)踐證明,抓好學(xué)校課余活動(dòng),有利于適應(yīng)學(xué)校交往方面的需要,同時(shí),也是對(duì)學(xué)生的一種開(kāi)拓與鍛煉,豐富學(xué)習(xí)生活,還能培養(yǎng)大批活動(dòng)骨干,推動(dòng)學(xué)生性課外活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。

      在20世紀(jì)80年代的時(shí)候,國(guó)家教委就在《關(guān)于當(dāng)前積極推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的若干意見(jiàn)》中要求推行素質(zhì)教育,而課外活動(dòng)就是素質(zhì)教育的一項(xiàng)很好的體現(xiàn)。以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨,以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力、促進(jìn)他們?cè)诘轮求w等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征的教育。但是農(nóng)村的文化體育設(shè)施相對(duì)落后,思想相對(duì)陳舊,中小學(xué)生課外活動(dòng)的單一性嚴(yán)重地制約了中小學(xué)生課外活動(dòng)的發(fā)展,因此,對(duì)農(nóng)村中小學(xué)生的課外活動(dòng)進(jìn)行調(diào)研刻不容緩,勢(shì)在必行。新街鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量中上,對(duì)課外訓(xùn)練的重要性卻很早就有正確的認(rèn)識(shí),始終堅(jiān)持全面發(fā)展的教育方針,把課外活動(dòng)放在突出的地位,認(rèn)真貫徹執(zhí)行兩個(gè)《條例》,十分重視學(xué)生的課余體育活動(dòng)和課余訓(xùn)練。組建多層次的學(xué)生課余活動(dòng)小組,精心組織業(yè)余訓(xùn)練。并提出每天鍛煉一小時(shí),快樂(lè)幸福一輩子的口號(hào)。實(shí)踐證明,抓好學(xué)校課余訓(xùn)練是實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)人的全面發(fā)展、豐富學(xué)校生活的重要舉措。我們對(duì)新街鎮(zhèn)中小學(xué)校的課外活動(dòng)進(jìn)行了調(diào)查和研究,試圖探索中小學(xué)生課外活動(dòng)的規(guī)律與特點(diǎn),為農(nóng)村中小學(xué)課外訓(xùn)練工作提供一些參考。

      二、調(diào)研小組

      組長(zhǎng):新街鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記付雯 隨縣教育局團(tuán)委書(shū)記程鵬 成員:潘真 汪婧

      三、調(diào)研對(duì)象

      調(diào)研的主要對(duì)象是新街鎮(zhèn)的在校中小學(xué)生。中小學(xué)生心理發(fā)展的主要特點(diǎn),主要包括學(xué)生的認(rèn)識(shí)發(fā)展、情感和意志發(fā)展、個(gè)性發(fā)展等三個(gè)方面。認(rèn)識(shí)發(fā)展方面,小學(xué)生感知能力較差,抽象思維尚未形成,其思維形式以感覺(jué)運(yùn)動(dòng)模式為主,這一時(shí)期模仿能力較強(qiáng),他們的感知是表面的、不夠精確的。中學(xué)學(xué)生情感體驗(yàn)豐富、生動(dòng),表現(xiàn)強(qiáng)烈,對(duì)情緒和情感的控制力不夠強(qiáng),意志控制力較差,帶有沖動(dòng)性和草率性。個(gè)性發(fā)展方面,在小學(xué)階段,學(xué)生學(xué)習(xí)能力和運(yùn)動(dòng)能力正在形成,獨(dú)立性差,一般會(huì)無(wú)條件地信任和服從教師,他們對(duì)各項(xiàng)課外活動(dòng)都會(huì)感興趣。在中學(xué)階段,學(xué)生有了一定的獨(dú)立思維能力,知曉自己的喜歡,但是仍然需要老師的正確引導(dǎo),而且要正確處理課外活動(dòng)與教學(xué)的關(guān)系。

      主要調(diào)研中小學(xué)校開(kāi)展課外活動(dòng)的相關(guān)情況以及課外活動(dòng)開(kāi)展中遇到的相關(guān)問(wèn)題、如何解決這些問(wèn)題等。

      四、調(diào)研的目的和意義

      課外活動(dòng)是學(xué)校教育的重要組成部分,是指學(xué)校組織的課堂教學(xué)以外的各種知識(shí)性、娛樂(lè)性和實(shí)踐性活動(dòng)。課外活動(dòng)在增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí),提高學(xué)生實(shí)踐能力,豐富學(xué)生課余生活和培養(yǎng)學(xué)生良好個(gè)性等方面具有重要作用,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。

      新街鎮(zhèn)中小學(xué)校雖然開(kāi)展了一定的課外活動(dòng),但是由于中小學(xué)生意外傷害事故屢見(jiàn)不鮮,引起了社會(huì)的極大關(guān)注。出于安全考慮,縮減了學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間,對(duì)學(xué)生校外活動(dòng)更是避之惟恐不及。農(nóng)村中小學(xué)開(kāi)展課外活動(dòng)面臨著所未有的困境,嚴(yán)重影響了素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

      五、調(diào)研正文

      新街鎮(zhèn)中小學(xué)校的調(diào)研活動(dòng)僅僅局限于課堂內(nèi),校園內(nèi),每天的課間操、學(xué)習(xí)興趣班、學(xué)習(xí)原地等,一是基于基礎(chǔ)設(shè)施不齊全;二是沒(méi)有完善的課外活動(dòng)創(chuàng)新計(jì)劃;三是基于安全考慮,不敢開(kāi)展課外活動(dòng)。

      (一)基礎(chǔ)設(shè)施不齊全。

      我們調(diào)查了新街鎮(zhèn)中小學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施,小學(xué)的課外活動(dòng)基本上只是老師帶領(lǐng)同學(xué)做做游戲,大部分是在校園內(nèi)跑步;中學(xué)的課外活動(dòng)相對(duì)要豐富一些,也僅僅限于地理學(xué)習(xí)原地,課間操,籃球場(chǎng)等。籃球、羽毛球、音樂(lè)器材比較缺乏。

      (二)沒(méi)有完善的課外活動(dòng)創(chuàng)新計(jì)劃

      學(xué)校雖然比較重視學(xué)生的全面發(fā)展,重視課外活動(dòng),但是沒(méi)有形成一套創(chuàng)新的體制,沒(méi)有想過(guò)要怎么去深入開(kāi)展課外活動(dòng)。

      (三)基于安全考慮,不敢開(kāi)展課外活動(dòng)

      有資料顯示,近年來(lái)我國(guó)中小學(xué)生由于課外活動(dòng)遭受意外傷害的比例與過(guò)去相比并沒(méi)有明顯上升,與以往相比,也大體持平。但是,目前中小學(xué)課外活動(dòng)面臨的安全困擾卻比以往任何時(shí)候都強(qiáng)烈。究其原因,不外乎這樣幾個(gè)因素。

      1、家長(zhǎng)的“獨(dú)苗”心態(tài)

      我國(guó)中小學(xué)生尤其是城市學(xué)生基本上是獨(dú)生子女。從家庭結(jié)構(gòu)上看,獨(dú)生子女是構(gòu)成現(xiàn)代家庭基本三角中不可缺少的一邊,也是其家庭未來(lái)的希望所在。因此,與過(guò)去多子女的家庭相比,今天的家長(zhǎng)所承受的心理壓力要大得多。資料顯示,近40%的獨(dú)生子女父母最擔(dān)心的事情就是孩子發(fā)生意外傷害或生病。正是由于家長(zhǎng)的這種 “獨(dú)苗”心態(tài),使得家長(zhǎng)對(duì)課外活動(dòng)本身不“感冒”。如果孩子課外活動(dòng)中出現(xiàn)了意外傷害事故,家長(zhǎng)往往情緒失控,痛不欲生,很難做通工作。反觀國(guó)外,由于家長(zhǎng)沒(méi)有中國(guó)人“養(yǎng)兒防老”的傳統(tǒng)心態(tài),注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力,因此對(duì)課外活動(dòng)很支持,對(duì)課外活動(dòng)中可能產(chǎn)生的意外傷害有較強(qiáng)的心理承受能力。

      2、社會(huì)輿論的壓力

      中國(guó)傳統(tǒng)文化崇尚“中庸之道”,缺乏西方社會(huì)的冒險(xiǎn)精神,因此社會(huì)輿論對(duì)課外活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和支持不夠。一旦發(fā)生意外傷害事故,社會(huì)輿論在同情弱者的心態(tài)下,很難站在學(xué)校這邊。譬如,有的學(xué)校出于安全考慮,組織學(xué)生春游前讓家長(zhǎng)簽定類(lèi)似“生死狀”的責(zé)任書(shū),招致了媒體的一致抨擊。學(xué)校的做法固然欠妥,然而很少有媒體去關(guān)注此類(lèi)事件中學(xué)校的苦衷,分析問(wèn)題產(chǎn)生的根源。

      3、教育主管部門(mén)的自保心態(tài)

      各級(jí)教育主管部門(mén)肩負(fù)著指導(dǎo)中小學(xué)校教育教學(xué)工作的責(zé)任,從學(xué)生身心發(fā)展和關(guān)心下一代的角度出發(fā),應(yīng)當(dāng)主動(dòng)組織一些活動(dòng)并為學(xué)校開(kāi)展的課外活動(dòng)“保駕護(hù)航”。但是,出于自保的心態(tài),一些地區(qū)教育主管部門(mén)對(duì)待課外活動(dòng),往往采取不鼓勵(lì)甚至限制的態(tài)度。加強(qiáng)安全教育,防止意外傷害事故的發(fā)生,本無(wú)可厚非,但這并不等于可以因噎廢食,犧牲學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間。每年一度的清明祭掃,是教育主管部門(mén)最緊張的時(shí)候,他們往往三令五申嚴(yán)禁任何學(xué)校、教師組織除掃墓以外的活動(dòng),其自保心態(tài)可見(jiàn)一斑。組織課外活動(dòng)一旦出事,對(duì)學(xué)校和教師的處罰尤重,在這種“高壓”之下,學(xué)校和教師在奉命組織學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)無(wú)不高度緊張。

      4、公民法律意識(shí)的提高

      過(guò)去學(xué)校意外傷害事故發(fā)生以后,善后工作很容易,很少有家 長(zhǎng)找學(xué)校的麻煩或者去法院打官司。隨著人們法律意識(shí)的提高,一些家長(zhǎng)認(rèn)為,學(xué)生進(jìn)入學(xué)校以后,監(jiān)護(hù)權(quán)就自然移交給了校方,學(xué)生一旦出事,便唯學(xué)校是問(wèn)。由于我國(guó)法律長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校與學(xué)生之間是否為監(jiān)護(hù)關(guān)系沒(méi)有一個(gè)明確的說(shuō)法,因此意外傷害事故發(fā)生后,學(xué)校往往“十個(gè)官司九個(gè)賠”。有的意外傷害事故發(fā)生多年后,家長(zhǎng)與學(xué)校仍然糾纏不清,學(xué)校不僅為此支付了大筆賠償費(fèi)用,正常的教學(xué)秩序和學(xué)校聲譽(yù)也受到了影響。面對(duì)發(fā)生意外傷害事故之后的巨額賠償,學(xué)校對(duì)課外活動(dòng)的組織當(dāng)然是能省則省了。

      六、結(jié)論與對(duì)策

      (一)實(shí)施課外活動(dòng)課程化

      根據(jù)國(guó)家發(fā)展素質(zhì)教育的精神,將形式多樣的課外活動(dòng)納入學(xué)校課程計(jì)劃,讓學(xué)生在適量的課外活動(dòng)中,提高體能,活躍身心,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。其目的是使理論知識(shí)的傳授、實(shí)踐技能的培養(yǎng)更好地結(jié)合起來(lái),以保證學(xué)生德智體全面發(fā)展。同時(shí),使活動(dòng)類(lèi)課程在時(shí)間上、輔導(dǎo)力量上、運(yùn)動(dòng)設(shè)施和器材上得到切實(shí)的保障。

      1.體育鍛煉 1、2、5年級(jí)每周2節(jié),3、4年級(jí)每周3節(jié),列入課程表,以班級(jí)為單位組織活動(dòng),每節(jié)都有確定的活動(dòng)主題,結(jié)合體育課教學(xué),安排性質(zhì)相近的游戲、跳繩、爬、躍、韻律操、球類(lèi)、棋類(lèi)、田徑和體育達(dá)標(biāo)鍛煉等活動(dòng)內(nèi)容。

      2.兩操活動(dòng)

      每天安排一次晨間早操和一次課間體操,上、下午各一次眼保健操。我校地處浙東沿海,受海洋氣候影響,春秋兩季,雨水充沛,為解決雨天體育鍛煉問(wèn)題,學(xué)校自創(chuàng)一套室內(nèi)體操以確保學(xué)生每天體育鍛煉運(yùn)動(dòng)量??稍谝?guī)范的基礎(chǔ)上,各班可以根據(jù)不同年齡特征,學(xué)生跟老師一起創(chuàng)編自己喜愛(ài)的室內(nèi)操。

      3.課外活動(dòng)

      利用晨間活動(dòng)或下午課外活動(dòng)時(shí)間,組織跑步、武術(shù)、跳繩、游戲、健力操素質(zhì)練習(xí)、英語(yǔ)角等多種形式的活動(dòng),增加學(xué)生的鍛煉時(shí)間。積極發(fā)掘推廣學(xué)生中間流傳的兼有休閑、娛樂(lè)和體育鍛煉功能的自創(chuàng)性游戲,豐富學(xué)生的課間和課外活動(dòng)。

      4.收集或創(chuàng)編鄉(xiāng)土特色游戲 為了豐富課余體育活動(dòng)形式,滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求,收集鄉(xiāng)土特色游戲。游戲來(lái)源主要有三個(gè):①教師借鑒體育教學(xué)中的游戲和教學(xué)比賽項(xiàng)目創(chuàng)編。②移植各種新聞媒體上的娛樂(lè)健身項(xiàng)目。③學(xué)生中自發(fā)流行的各類(lèi)游戲活動(dòng)加以改造完善。例如:⑴20米×10迎面接力跑;⑵劃龍船;⑶長(zhǎng)板靴;⑷拍球接力;⑸障礙運(yùn)球接力;⑹障礙接力跑;⑺滾“雪球”;⑻多人跳繩;⑼集體投籃;⑽竹竿舞;⑾搭橋過(guò)河。個(gè)人項(xiàng)目有:⑴單人跳繩;⑵1分鐘拍球比多;⑶雙人跳繩;⑷傳接球;⑸實(shí)心球打靶;⑹套環(huán);⑺十米象行走;⑻看誰(shuí)投得遠(yuǎn);⑼九米往返跑;⑽“保齡球”;⑾推“輪船”跑等等。

      (二)建立課外活動(dòng)保障機(jī)制 1.重視課外活動(dòng),合理規(guī)劃實(shí)施

      加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè),根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)及學(xué)校教育和課余訓(xùn)練的需要,制定相關(guān)的活動(dòng)計(jì)劃等等,引導(dǎo)課外活動(dòng)管理,保證課外活動(dòng)健康實(shí)施。

      2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),引導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展

      教師是學(xué)校體育工作的直接影響、組織者和管理者,課外活動(dòng)活動(dòng)成功與否,關(guān)鍵在教師。教師除了專(zhuān)職的教學(xué)外,還要改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生課外活動(dòng)打好知識(shí)和技能的基礎(chǔ),業(yè)余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展合理的課外活動(dòng)。在班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,還要重視班級(jí)里的活躍分子,他們能帶動(dòng)其他學(xué)生的積極性。

      3.重視硬件配備,確保訓(xùn)練條件

      課外活動(dòng)的硬件主要包括校園環(huán)境和體育場(chǎng)所、設(shè)施等。我們發(fā)動(dòng)全校師生共同凈化、美化、綠化校園環(huán)境。還投入必要的投資,建造必要的體育設(shè)施,添臵教學(xué)設(shè)備。

      (三)加強(qiáng)安全教育

      1、設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)保險(xiǎn)和基金,減輕學(xué)校和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

      中小學(xué)校是非營(yíng)利機(jī)構(gòu),一旦出現(xiàn)意外傷害事故,高額的賠償費(fèi)用學(xué)校難以承受。國(guó)家應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)國(guó)內(nèi)外的保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)“學(xué)校責(zé)任險(xiǎn)”業(yè)務(wù),把學(xué)校的賠償風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁給保險(xiǎn)公司,從而減輕學(xué)校的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。還可以由國(guó)家有關(guān)部門(mén)或地方、學(xué)校自籌資金設(shè)立各級(jí)賠償基金,鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體設(shè)立賠償基金,彌補(bǔ)意外傷害事故賠償資金不足的問(wèn)題。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),應(yīng)該加強(qiáng)保險(xiǎn)意識(shí),為子女投保個(gè)人意外傷害險(xiǎn)。

      2、制定相關(guān)法規(guī),為課外活動(dòng)“松綁”

      國(guó)外學(xué)生出現(xiàn)意外傷害事故,很少出現(xiàn)家長(zhǎng)找學(xué)校麻煩甚至狀告學(xué)校的現(xiàn)象,其原因在于相應(yīng)的法規(guī)非常完善。反觀我國(guó),由于法律存在盲區(qū),一旦意外傷害事故產(chǎn)生,學(xué)校就處于不利的位臵。近年來(lái),教育部、各省都相繼出臺(tái)了學(xué)生意外傷害事故預(yù)防和處理的有關(guān)條例或處理辦法,其中規(guī)定,課外活動(dòng)中的一些意外傷害事故,符合條例或辦法規(guī)定情形,學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)且行為并無(wú)不當(dāng)?shù)?,學(xué)校可以不承擔(dān)責(zé)任。條例的出臺(tái)為學(xué)校開(kāi)展多種形式的課外活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造了必要的外部條件和有力的保障機(jī)制。但是條例中的有關(guān)規(guī)定還不夠細(xì)化和明確,而且在目前學(xué)校與學(xué)生是否為監(jiān)護(hù)關(guān)系司法界還有爭(zhēng)議的情況下,這些條例的法律位階比較低,要發(fā)揮它的作用還需要進(jìn)一步提升法律位階。

      3、加強(qiáng)輿論宣傳,促進(jìn)家長(zhǎng)和社會(huì)心態(tài)的轉(zhuǎn)變

      條例的實(shí)施與校方責(zé)任險(xiǎn)的推行,為課外活動(dòng)的實(shí)施提供了有利條件。但是,如果家長(zhǎng)和整個(gè)社會(huì)的心態(tài)不發(fā)生轉(zhuǎn)變,中小學(xué)課外活動(dòng)就無(wú)法長(zhǎng)期穩(wěn)定的開(kāi)展下去。譬如,上述條例在社會(huì)上公布 伊始就引起了極大的反響,社會(huì)各界對(duì)條例的看法不盡相同,不少人認(rèn)為,這是為學(xué)校推卸責(zé)任。由此可見(jiàn),即使有了相關(guān)法規(guī)的出臺(tái),仍不能保證社會(huì)輿論都站在學(xué)校一邊。新聞媒體對(duì)輿論的導(dǎo)向具有重要的影響,媒體應(yīng)當(dāng)以上述條例的公布實(shí)施為契機(jī),從中立的角度、更深的層次去報(bào)道學(xué)生意外傷害事故,促進(jìn)全社會(huì)樹(shù)立正確對(duì)待學(xué)生意外傷害事故的觀念。社會(huì)各界也應(yīng)從關(guān)心下一代的大局出發(fā),為中小學(xué)生進(jìn)行課外活動(dòng)提供力所能及的幫助,主動(dòng)分擔(dān)學(xué)校組織課外活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)。

      4、強(qiáng)化安全教育,提高學(xué)生的自護(hù)能力

      專(zhuān)家指出,通過(guò)安全教育,提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害將可以避免。中小學(xué)生安全教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。學(xué)校是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,負(fù)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)的職責(zé),因此,學(xué)校在任何時(shí)候都要把安全放到第一位,不能有絲毫的放松和麻痹。針對(duì)未成年人自我保護(hù)意識(shí)淡薄,自護(hù)能力差的狀況,學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過(guò)日常的教育教學(xué)活動(dòng)強(qiáng)化安全知識(shí)教育,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。學(xué)校組織課外活動(dòng)前,一定要進(jìn)行安全教育,對(duì)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)給予學(xué)生足夠的提醒,防患于未然。作為家長(zhǎng)也需要轉(zhuǎn)變觀念,主動(dòng)配合學(xué)校承擔(dān)起孩子安全教育的責(zé)任。

      第三篇:財(cái)物補(bǔ)助資金使用計(jì)劃書(shū)

      財(cái)物補(bǔ)助資金使用計(jì)劃書(shū)

      我威寧縣羊街鎮(zhèn)成萌花木種養(yǎng)殖場(chǎng)在羊街鎮(zhèn)投資了10萬(wàn)元搞種養(yǎng)殖場(chǎng),目前因資金短缺,很多地方需要投資的都無(wú)法實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在財(cái)政補(bǔ)助我種養(yǎng)殖場(chǎng)5萬(wàn)元錢(qián),我種養(yǎng)殖場(chǎng)就政府財(cái)政補(bǔ)助的5萬(wàn)元錢(qián)使用計(jì)劃如下:

      (1)我種養(yǎng)殖場(chǎng)目前種植的樹(shù)苗還很單一,我種養(yǎng)殖場(chǎng)計(jì)劃將財(cái)政補(bǔ)助的5萬(wàn)元錢(qián)用3萬(wàn)元錢(qián)向六盤(pán)水茗泉園林綠化有限公司購(gòu)置一批雪松苗、女貞苗。

      (2)我種養(yǎng)殖場(chǎng)職工目前還未有居住場(chǎng)所,我打算用政府財(cái)政補(bǔ)助的5萬(wàn)元錢(qián)用2萬(wàn)元錢(qián)修建30平方米住房給職工?。ù蛩銓⑦@30平方米住房承包給田應(yīng)崗修建),其它的投資我種養(yǎng)殖場(chǎng)將努力逐步解決。

      計(jì)劃人:李武陽(yáng)

      計(jì)劃單位:威寧縣羊街鎮(zhèn)成蔭

      花木種養(yǎng)殖場(chǎng)

      2012年7月11日

      第四篇:農(nóng)村危房改造資金補(bǔ)助申請(qǐng)

      危房改造申請(qǐng)

      XX鎮(zhèn)人民政府:

      我系XX鎮(zhèn)XX村一組村民XX,全家X口人,現(xiàn)有泥磚房X間,約X平方米,自建房至今已有20多年,由于房屋修建時(shí)家里貧困,基腳挖得淺,又沒(méi)有滲加水泥。使得現(xiàn)在房屋出現(xiàn)了多處裂縫,房頂上經(jīng)常出現(xiàn)透水現(xiàn)象。這直接危及全家人生命安全,房屋安全狀況已迫在眉睫,刻不容緩。所以我想給危房進(jìn)行改造加固,可以讓我的家人住進(jìn)比較安心的房子,不必每天擔(dān)心房子的問(wèn)題??墒且患胰硕紱](méi)勞動(dòng)力,沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源,家庭十分困難,我是心有余力而不足,暫時(shí)無(wú)法重建新房?,F(xiàn)聞?wù)谢菝裾?,及保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。懇請(qǐng)鎮(zhèn)政府及時(shí)核查危房險(xiǎn)情,幫助向上級(jí)申請(qǐng)給予危房改造救助資金為盼。特此申請(qǐng)。

      此致 敬禮

      申請(qǐng)人:XXX

      XX年X月XX日

      第五篇:中央農(nóng)村危房改造補(bǔ)助資金范文

      關(guān)于印發(fā)《中央農(nóng)村危房改造補(bǔ)助資金管理暫行辦法》的通知

      財(cái)社[2011]88號(hào)

      各省、自治區(qū)、直轄市財(cái)政廳(局)、發(fā)展和改革委員會(huì)、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳(局),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財(cái)務(wù)局、發(fā)展和改革委員會(huì)、建設(shè)局:

      為規(guī)范和加強(qiáng)中央農(nóng)村危房改造補(bǔ)助資金管理,切實(shí)提高農(nóng)村危房改造補(bǔ)助資金使用效益,特制定《中央農(nóng)村危房改造補(bǔ)助資金管理暫行辦法》?,F(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。執(zhí)行中如有問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)反饋。

      附件:中央農(nóng)村危房改造補(bǔ)助資金管理暫行辦法

      財(cái)政部

      二〇一一年六月二十二日

      附件:

      中央農(nóng)村危房改造補(bǔ)助資金管理暫行辦法

      第一章 總 則

      第一條 為規(guī)范和加強(qiáng)中央農(nóng)村危房改造補(bǔ)助資金管理,提高農(nóng)村危房改造補(bǔ)助資金使用效益,根據(jù)國(guó)家關(guān)于農(nóng)村危房改造的相關(guān)政策、財(cái)政部專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助資金管理和國(guó)家發(fā)展改革委中央預(yù)算內(nèi)投資管理有關(guān)規(guī)定,制定本暫行辦法。

      第二條 本辦法所稱(chēng)中央農(nóng)村危房改造補(bǔ)助資金是指中央設(shè)立的用于支持地方開(kāi)展農(nóng)村危房改造的專(zhuān)項(xiàng)資金,包括中央財(cái)政補(bǔ)助資金和中央預(yù)算內(nèi)投資補(bǔ)助資金兩部分。

      第三條 中央農(nóng)村危房改造補(bǔ)助資金分配使用遵循以下原則:

      (一)科學(xué)合理,公正客觀。公平、合理地分配補(bǔ)助資金,避免產(chǎn)生盲目性和隨意性。

      (二)突出重點(diǎn),統(tǒng)籌兼顧。在優(yōu)先支持貧困農(nóng)戶(hù)、并向財(cái)政困難地區(qū)傾斜的同時(shí),整體推進(jìn)全國(guó)農(nóng)村危房改造。

      (三)績(jī)效評(píng)價(jià),規(guī)范管理。建立績(jī)效評(píng)價(jià)制度,創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施和資金管理機(jī)制。

      第四條 地方各級(jí)財(cái)政、發(fā)展改革、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門(mén)要切實(shí)落實(shí)農(nóng)村危房改造地方補(bǔ)助資金,加快推進(jìn)農(nóng)村危房改造工作。同時(shí),不斷創(chuàng)新農(nóng)村危房改造投入機(jī)制,積極引導(dǎo)信貸資金、民間資本等社會(huì)各方面資金投入。

      第二章 資金申請(qǐng)與資金分配

      第五條 省級(jí)住房城鄉(xiāng)建設(shè)、發(fā)展改革和財(cái)政部門(mén)根據(jù)各地實(shí)際需要,按規(guī)定時(shí)間提出下一危房改造任務(wù)和補(bǔ)助資金申請(qǐng)及實(shí)施方案,并以正式文件聯(lián)合上報(bào)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部、國(guó)家發(fā)展改革委和財(cái)政部。

      第六條 住房城鄉(xiāng)建設(shè)部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部根據(jù)當(dāng)年全國(guó)農(nóng)村危房改造規(guī)劃、中央補(bǔ)助資金預(yù)算安排情況以及省級(jí)有關(guān)部門(mén)申報(bào)危房改造任務(wù)和補(bǔ)助資金情況,統(tǒng)籌考慮各地農(nóng)村危房戶(hù)數(shù)、農(nóng)戶(hù)數(shù)、改造成本、改造效果、財(cái)力情況等因素,確定各地危房改造任務(wù)。

      第七條 財(cái)政部會(huì)同國(guó)家發(fā)展改革委、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部根據(jù)改造任務(wù)和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),分配下達(dá)中央農(nóng)村危房改造補(bǔ)助資金。

      第八條 省級(jí)財(cái)政部門(mén)會(huì)同發(fā)展改革、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門(mén),在接到中央補(bǔ)助資金文件后30天內(nèi),根據(jù)轄區(qū)危房改造任務(wù)分配情況,將中央補(bǔ)助資金和本級(jí)政府安排的農(nóng)村危房改造資金,撥付到下級(jí)財(cái)政部門(mén)。市、縣級(jí)財(cái)政部門(mén)也要積極安排農(nóng)村危房改造補(bǔ)助資金,并及時(shí)將上級(jí)和本級(jí)政府安排的補(bǔ)助資金于30日內(nèi)及時(shí)撥付到位。

      第九條 縣級(jí)財(cái)政部門(mén)、發(fā)展改革、住房城鄉(xiāng)建設(shè)等部門(mén)具體負(fù)責(zé)本地區(qū)農(nóng)村危房改造補(bǔ)助資金的支付、管理以及日常監(jiān)督檢查工作,嚴(yán)格按照規(guī)定安排和支付農(nóng)村危房改造補(bǔ)助資金。

      第三章 資金使用管理

      第十條 中央農(nóng)村危房改造補(bǔ)助資金支持對(duì)象為,居住在危房中的農(nóng)村貧困戶(hù),優(yōu)先支持農(nóng)村分散供養(yǎng)五保戶(hù)、低保戶(hù)、貧困殘疾人家庭等貧困戶(hù)危房改造。

      第十一條 中央農(nóng)村危房改造補(bǔ)助資金用途為,符合《住房城鄉(xiāng)建設(shè)部關(guān)于印發(fā)<農(nóng)村危險(xiǎn)房屋鑒定技術(shù)導(dǎo)則(試行)>的通知》(建村函[2009]69號(hào))等有關(guān)文件規(guī)定的農(nóng)村危房翻建、新建和修繕加固等支出,以及農(nóng)村危房改造建筑節(jié)能示范戶(hù)節(jié)能建筑材料購(gòu)置、節(jié)能技術(shù)使用、取暖方式改進(jìn)以及可再生能源利用等方面的支出。

      第十二條 中央農(nóng)村危房改造補(bǔ)助資金實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)管理、專(zhuān)款專(zhuān)用,不得用于車(chē)輛、通訊設(shè)備購(gòu)置及生活補(bǔ)貼等與農(nóng)村危房改造無(wú)關(guān)的支出。

      第十三條

      各地不得在中央補(bǔ)助資金中提取工作經(jīng)費(fèi)。地方財(cái)政可根據(jù)農(nóng)村危房改造管理工作情況,安排必要的管理工作經(jīng)費(fèi)。

      第四章 績(jī)效考評(píng) 第十四條 中央建立農(nóng)村危房改造補(bǔ)助資金績(jī)效考評(píng)制度,對(duì)中央安排的農(nóng)村危房改造補(bǔ)助資金績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度進(jìn)行綜合性的考核和評(píng)價(jià)。省級(jí)有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村危房改造項(xiàng)目進(jìn)行績(jī)效考評(píng)。

      第十五條 農(nóng)村危房改造補(bǔ)助資金管理績(jī)效考評(píng)的內(nèi)容包括:

      (一)地方資金安排:主要考核省級(jí)及以下地方政府安排農(nóng)村危房改造資金規(guī)模以及資金到位情況。

      (二)項(xiàng)目資金管理:主要考核有關(guān)資金管理制度建設(shè)、管理措施等情況。

      (三)項(xiàng)目實(shí)施效果:主要考核危房改造任務(wù)完成和改造質(zhì)量等情況。

      (四)違規(guī)違紀(jì)行為:主要是被審計(jì)、財(cái)政監(jiān)督機(jī)構(gòu)、發(fā)改委稽察等部門(mén)查出或被新聞媒體曝光并經(jīng)查實(shí)的違紀(jì)行為。

      績(jī)效考評(píng)結(jié)果是對(duì)各地農(nóng)村危房改造補(bǔ)助資金管理工作的綜合評(píng)價(jià),上一績(jī)效考評(píng)結(jié)果將作為下一中央補(bǔ)助資金安排的參考因素。

      第十六條 省級(jí)住房城鄉(xiāng)建設(shè)、發(fā)展改革、財(cái)政部門(mén)要在每年2月底前聯(lián)合上報(bào)本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)上農(nóng)村危房改造進(jìn)展情況、績(jī)效考評(píng)情況以及中央補(bǔ)助資金使用管理情況。

      第五章 監(jiān)督檢查

      第十七條 地方各級(jí)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門(mén)應(yīng)會(huì)同財(cái)政、發(fā)展改革部門(mén),建立健全農(nóng)村危房改造工作監(jiān)管機(jī)制。對(duì)農(nóng)村危房改造補(bǔ)助對(duì)象的申請(qǐng)、評(píng)議、審核、審批意見(jiàn)和實(shí)際補(bǔ)助水平等情況,要實(shí)行公示公告制度。第十八條

      各級(jí)財(cái)政和發(fā)展改革部門(mén)要建立健全農(nóng)村危房改造資金違規(guī)使用的責(zé)任追究制度。對(duì)于不按照規(guī)定使用和管理農(nóng)村危房改造資金的,要嚴(yán)格按照《財(cái)政違法行為處罰處分條例》(國(guó)務(wù)院令第427號(hào))和《中央預(yù)算內(nèi)投資補(bǔ)助和貼息項(xiàng)目管理暫行辦法》(國(guó)家發(fā)展改革委令第31號(hào))等有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,并依法追究有關(guān)責(zé)任人員的行政責(zé)任。涉嫌犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

      第十九條 各級(jí)財(cái)政、發(fā)展改革、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門(mén)要自覺(jué)接受社會(huì)各界的監(jiān)督,積極配合有關(guān)部門(mén)做好審計(jì)、稽查等工作。財(cái)政部駐各地財(cái)政監(jiān)察專(zhuān)員辦事處和各級(jí)發(fā)改稽察機(jī)構(gòu)將對(duì)各地農(nóng)村危房改造資金管理使用等情況不定期進(jìn)行抽查。

      第六章 附 則

      第二十條 各省級(jí)財(cái)政、發(fā)展改革、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門(mén)可以根據(jù)本辦法,結(jié)合各地實(shí)際,制定農(nóng)村危房改造實(shí)施和資金管理細(xì)則。

      第二十一條 本辦法自下發(fā)之日起實(shí)施。

      下載關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助資金使用情況的調(diào)研報(bào)告[共5篇]word格式文檔
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